范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

值得敬佩的人作文500字篇一

高老師教我書法,。他令我敬佩的地方不僅是他的字寫得好,，而且其他各種事情樣樣精通，我有時都想稱他“萬能機器人”了,。

高老師的書法當然很好,，行楷篆隸樣樣精通。他既在自己家里輔導毛筆字,，又在新希望教硬筆書法,。我從一年級就在高老師這學寫字，現(xiàn)在我的書法水平已經有了很大的提高,，楷書,、行書都寫得不錯了呢！

說起來你可能不信,，現(xiàn)在高老師的家和我們的教室,，都是他自己一磚一瓦地建造、裝修的呢,！為了讓我們更好地學習,，高老師還自制了一塊黑板掛在墻上，這樣就更便于上課了,。

說高老師是“萬能機器人”也不是白說的,。以前有一個工廠的電機壞了,，請了好幾個專家都修不好。后來知道高老師也懂這個,，就把他請了過去,。高老師一下子就找到了病因，并把電器修好了,。

高老師還會拉二胡,、還會做木匠、電工,、油漆匠……

高老師這么厲害,，你說我怎么能不敬佩呢,？

值得敬佩的人作文500字篇二

在生活中有許許多多值得我們敬佩的人,。可你要問我最敬佩誰,？我會毫不猶豫地回答：崔蕭,。

也許你會問：崔蕭,，就是那個長得個子很矮，一雙小眼睛,，塌鼻梁,，小嘴巴的人稱“小圓球”的女生？答案是：是,！

你可別看她眼睛小,，她這雙小眼睛可有“特異功能”。記得那時上四年級,，我和我的同桌發(fā)生一場戰(zhàn)爭,。導火索是我的課本越過了三八線，被同桌扔到地下,。我一生氣就和同桌扭打起來,。

正當我們打得不可開交時，“小圓球”不知何時“滾”到我們中間,。我的手忽然停住了,。她用眼睛看了看我，又看了看我的同桌,。雖然沒有說話,，但是眼睛好似在說：“好容易在一起，為什么打架”,。我慚愧的趕快收拾書包,，坐在自己的位子上。一場戰(zhàn)斗就此結束,。

她還喜歡讀書,，也是我羨慕的原因之一。記得一次中午去她家玩,。我要品嘗她媽媽做的美味,。我和崔蕭在她的房間里“看書”。我有心無意地看著,，我發(fā)現(xiàn)崔蕭看書可不一般：一邊看書,，一邊抹眼淚，有時候還拿衛(wèi)生紙擦眼睛,。她媽媽在餐廳里大聲喊道：“兩位,，先別看了，出來喂飽肚子再看,?！蔽业谝粋€到了餐桌前，一回頭不見崔蕭,。她媽媽嘮叨開了：“就這臭毛病,，每次看書都是這樣，非得看完才吃,！真拿她沒辦法,。”等她出來時,，我迫不及待地問：“干嘛這么入迷,？”她慢悠悠地說：“看書必須入情入境，這樣才能體會書中的深奧道理,?！蔽倚欧攸c點頭。

這就是我的后朋友,，我最佩服的人——崔蕭,。

值得敬佩的人作文500字篇三

在生活中，許多人都敬佩著一些人,，這些人是大多品行高尚,，學習好的人。而我卻敬佩著我的媽媽!

媽媽,，是一個可親而又溫馨的稱呼!

上個星期三,，我參加了一個記憶大師的培訓班。那里面的張老師課講得十分好,，十分精彩,。十二個數字密碼讓我踏上了輕松記憶法之門?？蓩寢層X得還不夠,，就向我提議說：“寶貝,，十二個數字密碼太少，媽媽幫你找到全部的密碼,，你能全部讀背嗎?”

我十分豪爽地說：“沒問題!”

晚上8點,，媽媽和我討論起數字密碼來。一分鐘,，兩分鐘,，半小時……太枯燥了，我終于忍不住了,，扔下筆,，往房間里跑!

我躺在床上，想到那枯燥無趣的數學密碼,，翻來覆去地睡不著,。心里直懊惱：早知道，當初就不該那么輕易的答應媽媽,，我真后悔啊!

半夜,，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)書房里透出絲絲的光亮,，我以為有小偷進我們家了,。我拿起掃把，躡手躡腳地走到書房門口,，一腳把門踹開,。只見媽媽正在電腦前干事情了，我掃了一眼,，只見文檔的題目是幾個大大的仿宋和黑體《110數字密碼》,。

我頓時激動得熱淚盈眶，扔下掃把,，撲到媽媽身上說：“媽媽,，太晚了，你別再忙了,?！?/p>

媽媽笑了笑說：“沒關系，為了你幾分鐘的記憶,，媽媽愿意辛苦半夜!”

記憶密碼這件事,，讓我懂得了：要想做好一件事，一定要堅持不懈,，不能半途而廢!媽媽的這種堅持不懈的精神讓我敬佩,，也值得我學習!

值得敬佩的人作文500字篇四

瞧，一個熟悉的身影又走向了講臺，她總是像魔術師一般,，把深奧的知識有趣地傳授給我們,。她，就是我們的語文老師——隋老師,。

隋老師性格隨和,，黑黑的頭發(fā)有點金黃的顏色，仿佛亞歐混血人種,。隋老師除了完成學校備課的工作外，還是個讀書狂人,。

有一次,，我看見隋老師的眼圈像被粉刷匠涂上了黑色油漆，一問才知道,，隋老師為了和我們的“讀書小博士”約定,，同時，也為了進一步豐富知識,，更好地講課,，總是讀到破曉。

隋老師性格平和得就像劉禹錫筆下的洞庭湖,。那天,，xx同學從早自習開始，沒帶卷,，被隋老師罰了一通,，沮喪地灰溜溜回到座位看起語文書。上課講作文時,，車浩浩同學的頭像做工用來砸磚漆的“磕頭機”似的,，在書桌堂里響個不停。好像能響到書桌風化,，成為一灘爛泥的四千年以后似的,，嘴像拉風箱“呼哧呼哧”的。終于,，隋老師忍無可忍,，壓抑著傷心，說：“你擾亂了大家聽講,，你到講臺前聽課吧,！”

過了一會，我看見隋老師又心慈手軟了,，小聲說：“xx,，你現(xiàn)在能保證安靜學習，不打擾別人嗎？”我發(fā)現(xiàn),，小車同學像即將上吊的大戰(zhàn)犯,，心驚膽戰(zhàn)，等待著最后的裁決,。沒想到,，隋老師會再給他一次改正錯誤的機會，xx用力地點點頭,，就像小雞啄米似的,。

隋老師總是知道我們內心秘密的老師，當然,，她的和平政策總能生效,，想到這兒，我不得不敬佩這位品德高尚的好老師,。