在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

觀察桔子的作文三年級(jí)篇一

今天,，我和媽媽來到桔園，看見桔園里的桔子樹都結(jié)出了黃澄澄的果實(shí),，只要將桔子放在鼻子前,，就會(huì)有一種淡淡的香味涌入心頭。桔子有的成熟了,，還有的沒成熟,，成熟了的桔子黃黃的，沒有成的桔子黃中帶綠,，美麗極了,！

剝開桔子的外皮，就能聞到一陣濃濃的果香，這時(shí)我就直咽口水,。桔子里面還有一層白絲,，以前每次吃桔子的時(shí)候都會(huì)把他剝干凈。后來媽媽告訴我,，這層白絲和桔子皮可是“桔中寶,，吃了可以治病。沒成熟的桔子酸溜溜的,，熟透的桔子甜津津的,，叫人回味無窮。

我將一個(gè)沒有成熟的桔子剝開,，我嘗了一瓣,，“啊，我的牙齒都要酸掉了,！因此我對(duì)桔子又愛又恨,。我又將一個(gè)成熟的桔子的“外套脫掉了，桔子好像在說：“別脫我的外套了,，我會(huì)感冒的,！可我就是要吃掉桔子！所以我就將桔子的“外套給脫掉了,，桔子“娃娃見自己沒有了“外套,，就哭了起來：“我的外套，嗚嗚嗚……桔子“娃娃哭哇哭哇,，將它的果肉哭了出來,，我把這個(gè)成熟的桔子給吃掉了，大聲喊道：“這桔子可真甜??！

聽媽媽說，桔子可以做成蜜餞,、橙汁和桔子罐頭,，還可以將桔子皮曬干再放進(jìn)糖罐里做成陳皮糖。

??！桔子你可真美味啊,！全身是寶的桔子是我最喜歡的水果,。

觀察桔子的作文三年級(jí)篇二

我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，這兒是盛產(chǎn)桔子的故鄉(xiāng),，這兒的桔子非常甜且多汁。比如——黃巖的蜜桔、涌泉蜜桔,。

桔子花有五片花瓣,，它的花瓣是雪白的，像五片潔白無瑕的玉,，花的中心有一個(gè)嫩黃色的花蕊,，花的周圍布滿了許多l(xiāng)綠色的葉子，綠綠的葉子就像綠色的寶石,，葉子上有幾滴晶瑩的露珠,，在陽光的照耀下，更加晶瑩剔透,，葉子又大又粗,，花瓣已經(jīng)全部展開了，花蕊上有許多花蜜,，一只勤勞的小蜜蜂被它的香味吸引過來,，聞一聞，香氣撲鼻,。

一到秋天,，果園里結(jié)滿了熟透的桔子，橘子又大又黃,，它們在樹上擠在一起,，好像在互相比美呢！看,，有一個(gè)桔子孤零零的在一旁守著自己的地盤,，不讓別人動(dòng)自己的地盤，真好玩,！,。

摘下的桔子堆在一起，滿眼看去就像—滿城都是黃元寶,，個(gè)個(gè)又大又甜,，讓人垂涎欲滴。好像都在招手說：“快來嘗嘗我的味道吧,！”,。我迫不及待的上去抓了一個(gè)又大又圓的桔子，三兩下剝開橘皮,，露出了黃澄澄的果肉,，我馬上塞進(jìn)嘴巴，哇,！真甜呀~~我太喜歡這樣又甜又多汁的水果??！

剝下的橘子皮還可以做藥，如果你會(huì)暈車的話,，可以把橘子皮塞進(jìn)鼻孔里就不暈了呢,！看來桔子的用途還真大，既可吃又可做藥,。

?。∥壹亦l(xiāng)的蜜桔真好吃,，真甜,，它一定也適合你們，歡迎大家來品嘗,，我會(huì)送你好幾箱,，帶回家鄉(xiāng)和你的家人一起品嘗，對(duì)了把桔子榨汁變成桔子汁更好喝呢~

觀察桔子的作文三年級(jí)篇三

我吃過很多水果,，有像月亮一樣的香蕉,，有像刺猬一樣的榴蓮，有水靈靈的葡萄……但我最喜歡吃的是桔子,。

今天,，媽媽到超市買了一袋桔子之后，媽媽說：“我要去外面買菜,，你一個(gè)人在家,。”我聽了后,，開心的答應(yīng)了,。等媽媽走后，我就迫不及待的從袋子里拿出一個(gè)桔子,。

我觀察了一下,，橘子的皮是黃色的，我仔細(xì)一看,，還有一點(diǎn)綠色,，桔子是橢圓形的，像是妹妹玩具車上的輪子,，又像在我們家掛的小燈籠,，還有的像奶奶種的大南瓜。桔子皮上還有像我們身上的小毛孔,，它們摸起來軟軟的,，涼涼的`，我聞聞,，淡淡的桔香讓我垂涎三尺,。

我剝開皮,，白色的網(wǎng)絡(luò)包裹著黃色的果肉，像十幾個(gè)小兄弟團(tuán)結(jié)在一起,。我不由自主的嘗了一個(gè),，又酸又甜，里面還有“小子彈”,。

就在這時(shí)，媽媽回來了,，媽媽看見我在觀察桔子,，便說道：“桔子的皮叫陳皮，可以入藥,，治消化不良,，還可以止咳潤肺。桔子含有豐富的維生素c,，泡茶喝,，可以美容，還可以消除疲勞哦,?！?/p>

桔子的用處可真多呀！

觀察桔子的作文三年級(jí)篇四

在那面墻后,，有一棵橘子樹,。

小時(shí)候貪玩，常常踩著石頭,，踮起腳尖,，興奮的看向那邊——我只看到了茂密的枝葉，再無其他,。

然后就會(huì)有點(diǎn)失望的爬下去,，等明天再爬，日復(fù)一日,，我便也失去了耐心,，沒再對(duì)它感興趣了，它開花,，結(jié)果了,，只是那時(shí)我已經(jīng)不在……

如果在的話，會(huì)欣喜地將它視若珍寶吧,？

可惜沒有了如果,，它濃密的遮擋與抗拒，過早的掩藏,，過多的深沉,，讓人等不到它綻放光芒的一刻,。

那面墻后，是兩一個(gè)世界,，長大后,，我知道了，那是另一戶人家,，而橘子樹,，也屬于他們。

秋天,，一顆顆小青疙瘩黏著枝干,，怪好玩的，等了許久也不見它變成橙色,，便干脆一把將它拔下來,，放在桌子上，幾乎遺忘了,。

記起來后,，趕忙去翻找，我青色的小疙瘩已經(jīng)不見了,，捧在我手心的是黃澄澄的成熟果實(shí),。

原來，不是它不會(huì)成長,，只是因?yàn)闀r(shí)間不夠,，多一點(diǎn)空間，多一點(diǎn)時(shí)間就好,。

但那堵墻始終在那里,，枝頭也生的更高，高高在上的果實(shí),，我已不愿也不能采摘它,，就算我明白它的甘甜。

在它把自己定義的相當(dāng)高時(shí),，我已觸碰不到了,。

幾番努力后，我沒有多說什么,，孤立了它,。

給自己一個(gè)正確定位才好。

我從橘子樹上,，帶走的,，是領(lǐng)悟與童年的記憶，卻給它獨(dú)留了一份孤獨(dú),。

觀察桔子的作文三年級(jí)篇五

桌子上有兩個(gè)桔子,，一個(gè)青,，一個(gè)黃，我越看越想吃,。

一個(gè)桔子是黃色的,，我叫它“小黃”，一個(gè)桔子是青綠色的,，我叫它“小青”,。它們倆都還帶著果柄呢，看起來要多新鮮,，有多新鮮,。

小黃的外衣是黃色的，底部有些淡淡的綠色,，很漂亮；小青和小黃的顏色一點(diǎn)兒都不同,，小青的衣服青中透黃,，青和黃都混在一起，就是那種說黃不黃,，說青不青的顏色,。小黃的果蒂是那種橙黃色，小青的顏色也是那種黃色,，周圍全是青色,，不可思議！小黃身上有一點(diǎn)棕色的斑,，小青的斑密密麻麻的,，比小黃的斑多一些。

一聞,，那酸溜溜的桔子味撲鼻而來,，讓我心曠神怡！

我再一摸,，涼絲絲,，滑溜溜的，有一點(diǎn)點(diǎn)凹凸不平,，再一捏,，彈性十足。

我把桔子扔到桌上,，“咚”一聲,，桔子彈起又落下，像乒乓球一樣,。我把外皮剝下來,，“嘶”一聲桔瓣露出來了,！桔子的皮被我撕成了一條“小青蛇”。橙色的,，胖胖的布滿白筋,，不要小瞧白筋，他們可以給桔子送去營養(yǎng),，桔子才可以長得胖胖的,。我撕下一瓣，一個(gè)肉嘟嘟的“大耳朵”出現(xiàn)了,。我啃了一小點(diǎn)瓣皮,，汁水蹦到嘴里，酸酸甜甜,。那瓣皮里的果肉,，靜靜地坐著，咬一口,，嫩嫩的,，酸酸甜甜的，軟軟滑滑的,，真好吃,！一瓣、兩瓣,、三瓣……吃光了,！只剩下桔皮了，桔皮味彌散在空中,，桔皮也是寶,，泡茶喝可止渴生津；做中藥,，可降火祛濕,；嗅一嗅，可以提神醒腦,；如果把桔皮折一下,，可以噴出提神水霧，??！我的臉蛋被“偷襲”了，破相了,！旁邊的同學(xué)用桔皮噴我的臉,！你小子，等著接受我的滿腔怒火吧！

桔子好,，渾身都是寶,！

觀察桔子的作文三年級(jí)篇六

今天，我們班請來了一個(gè)特殊的語文老師,。來給我們上作文課,。他姓劉，今天他教我們學(xué)會(huì)全面觀察,。劉老師要我們觀察的是個(gè)桔子,。

劉老師說要進(jìn)行全面觀察，需動(dòng)用五個(gè)感官：眼,、耳,、鼻、口,、手,。

我們先從桔子的顏色上觀察，它呈金黃色,，有的地方,，黃中夾雜著一絲綠意，仿佛金色的麥浪中夾雜著一株油綠的小草,。從形狀上來看，它的形狀可以比作一個(gè)地球了,，就像地理課上說的“兩極稍扁,，赤道略鼓”的不規(guī)則的球體。

你相信桔子會(huì)發(fā)出聲音嗎,？不管你信不信,，反正我是信了。桔子被劉老師用手向上一拋,，便在劉老師的手中跳起霹靂舞來,，它的腳踏在劉老師的手上，發(fā)出“啪啪”的聲響,。桔子這時(shí)激動(dòng)極了,，好像在說“劉老師可真是我的救命恩人啊,！剛剛在路邊刮著寒風(fēng)的水果攤上,，差點(diǎn)被人買回家吃掉，幸虧劉老師及時(shí)趕到啊,，救了我一命?。∵€讓我表演節(jié)目，劉老師,，我愛死你了,！””

這時(shí)，我仿佛嗅到了桔子身上夾著溫暖氣息的太陽的味道,；仿佛嗅到了桔子經(jīng)歷了風(fēng),、霜、雨,、雪的洗禮,，身上夾雜的水氣的味道；仿佛聞到了辛勞的農(nóng)民伯伯采摘果實(shí)時(shí),，流下豐收的汗水的味道……這味道形容不出來,，卻很令人回味。

把桔子剝開,，桔子露出了它珍藏已久的嬌嫩的果實(shí),。它的外表遮著一層白色的面紗，猶如亭亭玉立的害羞的少女,；又好像圍坐在一起,，圍抱的兄弟。剝下一瓣放入口中,，牙齒輕輕一合,，一種酸甜，沁人心脾的味道迸發(fā)而出,！那味道十分令人回味,！

我從來沒有這么細(xì)致地去觀察、去描寫一個(gè)桔子,。劉老師教會(huì)了我們怎樣進(jìn)行全面觀察,，讓我開了眼界。學(xué)會(huì)怎樣將作文的內(nèi)容寫得更具體,。