總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在上一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在同事們的幫助下,，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作,。

在教學(xué)工作方面,，本人擔(dān)任初一教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的.各項(xiàng)任務(wù)。

在這一學(xué)期里,，作為剛參加工作的新老師,，應(yīng)該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jī)的，在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,。研究好學(xué)生,，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，搞好生物教學(xué),，使工作有所開(kāi)拓，有所,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇二

xx年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),?；仡欉@20xx年，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

這些年來(lái)我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到,、早退，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù),，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī),，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。工作這些年，我?guī)н^(guò)大,、中,、小、,、班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為老師,，幼兒又何嘗不是我的作品呢,？讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中,，我通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系,、校訊通,、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),，通過(guò)家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐，我先后參加函授考試,，已達(dá)到大專(zhuān)水平,。我還參加了各種專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，通過(guò)看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

付出的同時(shí),，也收獲希望,。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下，我先后有多篇論文在省,、市級(jí)獲獎(jiǎng),。如：《運(yùn)用多媒體教育資源，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng),，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng),，《喚起幼小心靈 培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng)，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中,，還有多篇教育隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件在市教育課程改革上發(fā)表,。

我雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中,，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長(zhǎng),。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過(guò)各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師,！

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇三

本學(xué)期根據(jù)總校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，擔(dān)任高一年級(jí)的三個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作,、這學(xué)期的語(yǔ)文課的的教學(xué)任務(wù)是必修3和必修4的.兩個(gè)模塊的內(nèi)容,、為了有效的完成教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,，以及教材的編排,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,，達(dá)到了預(yù)期的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

新課改重視三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。教學(xué)過(guò)程以自主探究合作，即學(xué)生的自我領(lǐng)悟,，機(jī)子鉆研為主,，教師不過(guò)是指導(dǎo)者、提示者,、鼓勵(lì)者,，首席對(duì)話(huà)者，以學(xué)生的活動(dòng)鉆研探究為主,。高效課堂講在課堂上,，最大限度的發(fā)揮45分鐘的效能，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),，主動(dòng)求學(xué)，獨(dú)立鉆研,。本學(xué)期的課堂教學(xué)以課改精神為指導(dǎo),，課堂盡量多得提問(wèn)，然讓學(xué)生活動(dòng),，注重教學(xué)過(guò)程的細(xì)化處理,，用學(xué)生樂(lè)學(xué)來(lái)推進(jìn)課堂教學(xué)，學(xué)生不僅是課堂的參與者,，而且是課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者,，課堂的組織形式以學(xué)生的情操培養(yǎng)熏陶為主，以學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在某種意義上說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是語(yǔ)言學(xué)習(xí),，要學(xué)好語(yǔ)言,，就要讓學(xué)生多讀,。在平時(shí)的課堂教學(xué)，我經(jīng)常抽時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)朗讀,，來(lái)提高他們的語(yǔ)感,，一學(xué)期下來(lái)，很多學(xué)生的朗讀能力都有了提高,，同時(shí)由于經(jīng)常學(xué)習(xí)一些名家名篇,，也培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文鑒賞能力，有些學(xué)生甚至做到了出口成章,。在學(xué)習(xí)必修二的時(shí)候,，課文中的背誦篇目特別多，如《詩(shī)經(jīng)氓》《詩(shī)三首》《蘭亭集序》《赤壁賦》等古文篇目都要求背誦,，我們?cè)谠缱x時(shí)間逐一檢查背誦,，雖然花了大量的時(shí)間，但最終取得了很好的效果,。

學(xué)習(xí)必修一的時(shí)候,，學(xué)生初次接觸到詩(shī)歌教學(xué)，所以上課時(shí),，我用電腦中得名家朗讀引領(lǐng)教學(xué),，激越高昂的名家朗讀聲情并茂。深深的打動(dòng)并感染了每一位學(xué)生,，尤其像《大堰河——我的保姆》的朗讀,，使許多學(xué)生都留下了感激的淚水，逐漸地學(xué)生也喜愛(ài)激情朗讀,，這對(duì)熏陶感染學(xué)生的品質(zhì)有很大感化作用,。通過(guò)一個(gè)時(shí)期的觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)動(dòng)手能力很差,，于是,，每學(xué)習(xí)一課，我就讓他們完成一課的練習(xí)冊(cè),。由于練習(xí)冊(cè)上有答案,，我就要求學(xué)生獨(dú)立思考，自己動(dòng)腦完成練習(xí)題,，讓各組組長(zhǎng)每天檢查,、批閱，學(xué)生既動(dòng)口又動(dòng)手,，雙管齊下,，就更樂(lè)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。

本學(xué)期組織了幾次學(xué)生的課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大賽,，三次競(jìng)賽,，特別是組織了語(yǔ)文報(bào)杯的作文競(jìng)賽，學(xué)生踴躍參與積極報(bào)名,，目前參賽資料剛剛發(fā)給學(xué)生,，具體寫(xiě)作在假期完成，期待參賽者能取得優(yōu)異的成績(jī),。

回顧本學(xué)期的幾次考試,，兩次月考，一次期中考試,，一個(gè)班抓得緊成績(jī)較好,，而另外一個(gè)班學(xué)生較活躍，學(xué)生的自覺(jué)性有所加強(qiáng)提高,，期中成績(jī)還有很大的提升空間,，希望在期末考試中兩班取得理想的成績(jī)。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇四

一學(xué)期在不知不覺(jué)中過(guò)去了,，回首本學(xué)期,，感慨頗多。有對(duì)過(guò)去的回顧,，也有對(duì)今后的打算。具體如下：

當(dāng)今國(guó)家對(duì)教育的高度重視,，對(duì)教育的定位,，更增強(qiáng)了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，使我加深了“終身執(zhí)教”的思想,。課程改革的不斷深入,，班主任專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，讓我更加認(rèn)識(shí)到了教育的使命與歷史責(zé)任,。

1． 教育教學(xué)

本學(xué)期,，本人繼續(xù)秉承一個(gè)年青人的工作信念，繼續(xù)帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入三年級(jí),。本著“教書(shū)育人”的本質(zhì),，我努力地創(chuàng)造更多的時(shí)間給學(xué)生更大的空間給自己，努力地做到上好課,，備好課,，及時(shí)反思。調(diào)整自己的上課模式,，便于學(xué)生更加地樂(lè)于學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2． 課外活動(dòng),。

由于現(xiàn)有學(xué)校的條件,，學(xué)生的活動(dòng)小,，我努力地創(chuàng)造各種活動(dòng)，每周組織一次活動(dòng),，使學(xué)校和班級(jí)更加地吸引學(xué)生,，在各種活動(dòng)中更加煅煉學(xué)生的各種能力的培養(yǎng)。

3． 班主任工作,。

在教書(shū)的同時(shí),，我做為一名班主任，我更加地注意學(xué)生的心理健康及各種素質(zhì)的培養(yǎng),。定時(shí)組織班會(huì),，加強(qiáng)班委會(huì)組織的建設(shè)，做好學(xué)生的自治工作,，同時(shí)又煅煉了他們的能力,。及時(shí)地溝通學(xué)校與家庭及社會(huì)，以使形成教育的合力,。

本人在完成自己的工作之余,，能主動(dòng)地幫助領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)力所能及的工作，及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)按排的工作,，能團(tuán)結(jié)同志,，溝通感情，共同討論工作中的難題,。

教育的對(duì)象是人,，是不斷變化的，新形勢(shì),，新要求,，但我對(duì)教育的赤誠(chéng)之心是不變。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。

本學(xué)期，擔(dān)任了一年班主任,，作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦，有些累,，但我決心不管如何辛苦也將普通平凡的斑主任工作做好,，一學(xué)期的工作結(jié)束了，簡(jiǎn)單做如下總結(jié)：

本人忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，吃苦耐勞，服從分配。愿把一生獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的教育事業(yè),。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在教學(xué)中,，本學(xué)期做到備課深入細(xì)致,，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)實(shí)效,，針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為輔導(dǎo),，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合,，在教學(xué)中抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn),。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，做到全批全改,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放失,。

我班的學(xué)生由于年齡小,，自控能力差，紀(jì)律渙散,，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律，利用班會(huì)課學(xué)習(xí) 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真作業(yè),，下課不打鬧，講文明，講禮貌的好習(xí)慣,。

作為一名教師,，愛(ài)班級(jí)上的優(yōu)等生，也要愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生,，在學(xué)習(xí)中力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在生活上更是無(wú)微不至地關(guān)心他們，幫他們削鉛筆,，提醒學(xué)生按時(shí)吃藥,。

在這學(xué)期中，與學(xué)生在一起,，覺(jué)得日子過(guò)得好快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但還是挺高興,，挺開(kāi)心的,，今后我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一學(xué)期的教學(xué)工作又已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一學(xué)期來(lái)，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自我的科學(xué)文化知識(shí),，努力使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在教育工作中，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好甲流防治宣傳工作,。

這學(xué)期，我擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，班級(jí)雖然人數(shù)不多,，但面臨著新課程改革。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不隨意請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。一份春華，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感,。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇五

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,，回想本學(xué)期的工作,、生活，感到非常順利,、愉快,。下面就把本學(xué)期的工作向大家匯報(bào)如下：

本學(xué)期在教學(xué)方面學(xué)校安排我分管體育組，接到任務(wù)后我和張老師就制定了具體計(jì)劃,，然后召開(kāi)全體體育老師會(huì),，會(huì)上大家一直認(rèn)為本學(xué)期我們的重點(diǎn)是抓體育課的課堂常規(guī)，要求每位老師在組織教學(xué)時(shí)要規(guī)范,，特別是要抓學(xué)生的組織紀(jì)律,，按年級(jí)做如下劃分：初三重點(diǎn)是全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；初二鞏固已養(yǎng)成的良好習(xí)慣改變不良習(xí)慣,；初一重點(diǎn)抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，強(qiáng)化學(xué)生的組織紀(jì)律。通過(guò)老師們的共同努力本學(xué)期的體育課有了質(zhì)的變化,，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)不但掌握了技術(shù),、鍛煉了身體還培養(yǎng)了感情增進(jìn)了友誼。

本學(xué)期我?guī)С跻蝗齻€(gè)班九節(jié)課,。開(kāi)學(xué)前我們?nèi)w初一體育老師就商定：要盡快讓全體初一的同學(xué)學(xué)會(huì)廣播操,，目的是同高年級(jí)的同學(xué)一起做課間操。為此我們?nèi)w體育老師在辦公室利用課間時(shí)間一起研究每一節(jié)操的特點(diǎn)和規(guī)律,。本著少講多練的原則,，做到講重點(diǎn)講難點(diǎn)，易掌握的地方少練難學(xué)的動(dòng)作多練,，幾個(gè)班重堂時(shí)就合堂練習(xí),。合堂練的優(yōu)點(diǎn)是一個(gè)老師教而其他老師能進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。通過(guò)老師們的共同努力我們用六節(jié)課的時(shí)間就把新操全部學(xué)完，并且都能熟練正確掌握,。之后我們又把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移在了大擺臂的練習(xí)上,，每節(jié)課都要抽時(shí)間練習(xí)大擺臂走，要求學(xué)生不但要步伐整齊更重要的是要精神飽滿(mǎn),，要走出我們育才學(xué)子堅(jiān)定的信心和自豪的感覺(jué),。

此后我們還開(kāi)發(fā)了校本體育器材——鐵環(huán)，讓學(xué)生在體育課上能推一下鐵環(huán),，這樣學(xué)生就在推鐵環(huán)中不知不覺(jué)地鍛煉了身體增強(qiáng)了體質(zhì),。

本學(xué)期學(xué)校安排我負(fù)責(zé)七年級(jí)的政教管理，我接到任務(wù)后首先是明確自己的工作思路：一是要給每位班主任老師搞好服務(wù),；二是班主任老師在管理方面如果遇到困難要及時(shí)幫助解決,；三是在管理學(xué)生方面，把學(xué)生看成是自己的孩子,，既疼愛(ài)他們又要嚴(yán)格要求他們,。因此從他們軍訓(xùn)時(shí)我就觀(guān)察每位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)易犯錯(cuò)誤的同學(xué),，要么找他談心,，要么就告訴班主任老師以后多注意一下他們。這對(duì)我日常的管理起到了很重要的作用,。

我們都知道教學(xué)成績(jī)是每位家長(zhǎng)最關(guān)心的事,，我認(rèn)為道德品質(zhì)才是決定一個(gè)人的命運(yùn)的關(guān)鍵所在。學(xué)期開(kāi)始我就與七年級(jí)的全體班主任老師商定,，先從學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成抓起,。所以在軍訓(xùn)期間我們就利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育，讓全體同學(xué)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，還對(duì)他們進(jìn)行尊老愛(ài)幼教育，特別是對(duì)奇裝異服和長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)進(jìn)行了根治,。先是對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行思想教育,；對(duì)少數(shù)不太配合的同學(xué)再進(jìn)行談心，等他們明白規(guī)范他們對(duì)他們的成長(zhǎng)大有好處時(shí)同學(xué)們就自然而然的按我們的要求做了?，F(xiàn)在整個(gè)七年級(jí)無(wú)一奇裝異服和長(zhǎng)發(fā)怪法現(xiàn)象,。

本學(xué)期把政教管理的重點(diǎn)放在了衛(wèi)生上，我認(rèn)為衛(wèi)生是一個(gè)單位的門(mén)面,，如果一個(gè)單位處處干干凈凈,，它的其他工作能會(huì)差嗎？所以我每天早上7點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)到校,，做的第一件事就是檢查衛(wèi)生,，如發(fā)現(xiàn)打掃不徹底的班級(jí)就及時(shí)督促他們打掃，然后再到自行車(chē)區(qū)看看車(chē)區(qū)衛(wèi)生和車(chē)子的排放,。幾乎天天如此,。

本學(xué)期學(xué)校對(duì)每周一的升旗儀式進(jìn)行了改革，學(xué)校本著讓每位學(xué)生都能當(dāng)升旗手或護(hù)旗手的原則,，要求每班輪流升旗,，我們?nèi)w體育老師為了讓學(xué)生真正體驗(yàn)升旗時(shí)的神圣和光榮，利用體育課對(duì)參與升旗的各班進(jìn)行培訓(xùn),，我每次都參加學(xué)生的培訓(xùn),，并且有幸組織了每周一的升旗儀式。

課間操是培養(yǎng)學(xué)生情操和鍛煉身體的最好時(shí)機(jī),，讓每位學(xué)生做好課間操也是展示我校師生形象的最佳方法,，所以每天我們都精心組織，七年級(jí)的同學(xué)在我們?nèi)w體育老師和全體班主任老師的共同帶領(lǐng)下課間操做的優(yōu)美大方,、精神飽滿(mǎn),。每當(dāng)看到這一情景，我心情便無(wú)比喜悅,。這表明我們每天的心血沒(méi)有白費(fèi),。

每天下午的眼保健操對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)也是非常重要的，每到做眼睛保健操的時(shí)候我都要到七年級(jí)的各班看看,，如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真做的同學(xué)都要進(jìn)行教育,，真盼望每位同學(xué)都有一雙敏銳的眼睛。

另外,，我還參加了縣教學(xué)能手的評(píng)選,，被評(píng)為縣教學(xué)能手。

仔細(xì)回顧回顧,，我的工作還存在不少不當(dāng)之處,，如有時(shí)有懈怠之心，在今后的工作中一定改進(jìn),。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,，時(shí)光太匆匆。在這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)的藏文教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，我依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好教學(xué)常規(guī)工作,，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,，在此，特對(duì)本學(xué)期的藏文教學(xué)工作做一個(gè)全面的,、系統(tǒng)的回顧總結(jié)：

經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教育指導(dǎo)五年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,，大部分同學(xué)對(duì)藏文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，形成了學(xué)習(xí)藏文的良好氛圍,。但仍有個(gè)別學(xué)生因基礎(chǔ)差,，與班級(jí)隊(duì)伍有一定的差距，希望通過(guò)復(fù)習(xí)能盡量縮小差距,，使班級(jí)總體成績(jī)上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),，實(shí)行小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，評(píng)選出學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生,，獎(jiǎng)以花朵,、笑臉，以此促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)的學(xué)習(xí),，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每天在早讀和中午練字的時(shí)間里，安排兩位學(xué)生當(dāng)“小老師”負(fù)責(zé)早讀和中午練字的情況,。一位安排讀的內(nèi)容,，一位邊讀邊在下面轉(zhuǎn)著看，以免有些學(xué)生開(kāi)小差,。以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和朗讀能力,。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，學(xué)生朗讀能力提高了,，課文讀熟了,，上課的熱情自然就高漲了，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的自我組織能力,。

2,、規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,。發(fā)作業(yè)本時(shí)強(qiáng)調(diào)：表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的,，有進(jìn)步的，鼓勵(lì)作業(yè)差的學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),。這樣,，學(xué)生慢慢的開(kāi)始對(duì)比了，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了,，對(duì)老師作業(yè)上的批語(yǔ)重視了,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也逐步向好的方向發(fā)展了,。

3、正確指導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言豐富語(yǔ)言的積累,，使他們具有初步的聽(tīng)寫(xiě)讀說(shuō)能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中,，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，愛(ài)美情趣,，發(fā)展健康個(gè)性，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì),。上好每一堂課,，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分利用各種輔助設(shè)施調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中來(lái),。

4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，靈活運(yùn)用。加強(qiáng)預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與檢查,，每課在指導(dǎo)預(yù)習(xí)

上,，從課文的朗讀、字詞,、預(yù)習(xí)提綱,、預(yù)習(xí)問(wèn)題的訓(xùn)練入手，把預(yù)習(xí)的方法教給學(xué)生,。逐步讓學(xué)生掌握自主預(yù)習(xí),。根據(jù)學(xué)生的質(zhì)疑，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,，要使學(xué)生通過(guò)不斷地預(yù)習(xí)，逐步培養(yǎng)自學(xué)能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教師要轉(zhuǎn)變角色，由單一的傳統(tǒng)知識(shí)變?yōu)榻虒W(xué)活動(dòng)的組織者,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),，由知識(shí)教學(xué)變?yōu)槟芰Φ呐囵B(yǎng)。逐步訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，有了一定的進(jìn)展,。

5,、在閱讀教學(xué)中,把讀書(shū)的時(shí)間還給學(xué)生，充分信任學(xué)生能讀懂課文,，讓學(xué)生在自主的閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)讀書(shū),。引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感受，去體驗(yàn),，去思考,，引導(dǎo)學(xué)生入境入情地讀,在讀中感悟理解。

6,、以學(xué)定教,，順學(xué)而導(dǎo)，精心組織教學(xué)活動(dòng),。充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，理解課文思想內(nèi)容,，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高了理解能力,。

7、重視培養(yǎng)習(xí)作興趣,，使學(xué)生樂(lè)于表達(dá),。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系,。重視習(xí)作中學(xué)生之間的合作與交流。給學(xué)生提供展示寫(xiě)作才能的機(jī)會(huì),。提高了學(xué)生的習(xí)作水平,。

8、組織階段性的寫(xiě)字比賽,，促進(jìn)了學(xué)生寫(xiě)字水平的提高,。在平時(shí)的寫(xiě)字訓(xùn)練中，嚴(yán)格要求,，控制作業(yè)量,，提高了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。

9,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀課外書(shū)籍的習(xí)慣,。本學(xué)期結(jié)合閱讀課，為學(xué)生配備了課外閱讀書(shū)籍,，讓學(xué)生從中積累好詞佳句,，并對(duì)有特點(diǎn)的詞句進(jìn)行歸類(lèi)，及時(shí)摘抄在讀書(shū)筆記本上，先摘抄自己喜歡的句子或故事,，然后初步寫(xiě)出自己的感想,。

10、進(jìn)行了家庭作業(yè)自主學(xué)習(xí)和作文領(lǐng)域的探索,，在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和習(xí)作興趣上取得了一定得效果,。

網(wǎng)絡(luò)等，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力還有待于進(jìn)一步引導(dǎo)和提高,，從根本上提高學(xué)生的藏文素養(yǎng),，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)生的藏文素養(yǎng),。

“一份耕耘,，一份收獲”。好的教師就應(yīng)該多下苦功夫去研究教學(xué)教材,，多花心思去和孩子們接觸,，探討方法,。在以后的工作中,，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學(xué)習(xí),，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，知道學(xué)習(xí)的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗,！

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇七

英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！必?zé)任，是教師道德的準(zhǔn)則,。一學(xué)期來(lái),，因?yàn)樨?zé)任，我愛(ài)崗敬業(yè);因?yàn)樨?zé)任,，我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步;因?yàn)樨?zé)任,，我不斷地學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;因?yàn)樨?zé)任，因?yàn)樘嗟呢?zé)任,，傾心于教育事業(yè),，成就孩子的精彩。

一,、道德責(zé)任之——愛(ài)崗敬業(yè)

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)是最偉大的老師,。”一學(xué)期來(lái)，我對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、不計(jì)得失、不圖名利……把教學(xué)工作放在首位,。

備課時(shí),，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，既備教材又備學(xué)生,，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo),，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié),。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，把表達(dá)的權(quán)利交還給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，營(yíng)造平等和諧的課堂氣氛,，給學(xué)生以充分的心理安全,，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，愿意自由發(fā)表自己的意見(jiàn),。為此,，我不惜花費(fèi)時(shí)間，鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生發(fā)言,，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的發(fā)言,。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的實(shí)踐，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的口頭表達(dá)能力較以前有了顯著進(jìn)步,，尤其是那些學(xué)困生,，原來(lái)說(shuō)話(huà)都不成句的學(xué)生現(xiàn)在可以流利地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，讓我頗感欣慰,。興趣是最好的老師,，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，從導(dǎo)入到布置作業(yè),，從問(wèn)題的提出到課后的總結(jié)，力求新穎激趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。從我自身來(lái)講,，用自己的活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課,，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性,，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),，從而主動(dòng)學(xué)習(xí),，使閱讀教學(xué)中枯燥的分析課文變?yōu)閹熒餐l(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題。我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥,，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間。這樣,，師生配合越來(lái)越默契,，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂(lè);同時(shí),，我注重雙基落實(shí),，每開(kāi)學(xué)初我們班就制定了各種闖關(guān)項(xiàng)目，如生字詞默寫(xiě)關(guān),、課文背誦關(guān),、練習(xí)讀背關(guān),、課后題背誦關(guān)等,，每闖過(guò)一關(guān)積5萬(wàn)分;為幫助學(xué)困生順利闖關(guān)，班里開(kāi)展了一對(duì)一幫教活動(dòng),，每幫助學(xué)困生闖過(guò)一關(guān)將積3萬(wàn)分,，以上活動(dòng)激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有三分之一的孩子開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)月全部闖關(guān),，就連那些學(xué)困生到期末全部闖關(guān);而且重視了預(yù)習(xí)作業(yè),，采用了五步法：(即讀課題，想課文內(nèi)容;查資料,，了解時(shí)代背景;初讀課文,，劃出生字詞;再讀課文，理清文章思路;細(xì)讀課文,，質(zhì)疑問(wèn)難,。)這些有效的做法在卷面中得到了很好的體現(xiàn)。因此,，我們班期末考試成績(jī)優(yōu)秀,，基礎(chǔ)知識(shí)題失分甚少。

為提高學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,，同時(shí),，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆,、頓筆,、收筆、運(yùn)筆,，成效較好,。其次針對(duì)學(xué)生不知道及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)題這一現(xiàn)象，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。

二、職業(yè)責(zé)任之——不斷學(xué)習(xí)

“水有源,，故其流不斷;木有根,，故其生不止;人有學(xué)，故其能不衰,?！苯處熑绻霾坏讲粩鄬W(xué)習(xí)，不斷地給自己的桶里添加新鮮的水,，久而久之會(huì)跟不上時(shí)代,，將有何資格教書(shū)育人?為了能勝任教書(shū)育人這一神圣的職業(yè)，我不斷學(xué)習(xí),。向書(shū)本學(xué)習(xí),、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向同行學(xué)習(xí)、向孩子們學(xué)習(xí)……豐富頭腦,，工作中有的放矢;身體力行，實(shí)踐中改進(jìn)提高;他山之石可攻玉,，取人之長(zhǎng)促成長(zhǎng);力求做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的老師。

三,、情感責(zé)任之——關(guān)愛(ài)學(xué)生

教育沒(méi)有感情,，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣,。沒(méi)有水,，就不能稱(chēng)其為池塘。沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，也就沒(méi)有教育。愛(ài)的教育,，是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。有人說(shuō)：做教師的愛(ài)好學(xué)生是人,，愛(ài)特殊的學(xué)生是神!那我要毫不虛心地夸自己是神上神!我們班的月月一個(gè)與眾不同的孩子,，學(xué)習(xí)無(wú)心，上課睡覺(jué),，還落的安靜,。有時(shí)是一個(gè)小紙片能剪得碎得不能再碎，一下課丟得滿(mǎn)地都是;有時(shí)一支鉛筆在紙上畫(huà)了又畫(huà)擦了又擦,，一下課吹口仙氣,，橡皮灰屑落在白色的地板磚上……我期待，我等待,，我搜尋她的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,。有一天，小美找到我：“老師,，我受不了了，再也不能跟月月做同桌了!”有人說(shuō)：“放棄吧,，就這樣!”學(xué)生說(shuō)：“別再管她了,，我們看到你盡力了!”我不語(yǔ)，來(lái)到班里,，“誰(shuí)愿意跟月月做同桌?”話(huà)音剛落,，一些孩子把頭恨不得低到桌斗里。當(dāng)我的目光看向誰(shuí)時(shí),，誰(shuí)就像躲瘟神似的回避,。緊接著大課間,，看著月月有節(jié)奏地跳著，小臉上的單純,，我的心里酸酸的……如果讓她一個(gè)人坐,，后果不堪設(shè)想，性格將變得更加與眾不同,，我不能放棄她!沖她擺了擺手,，叫到跟前“月月，老師給你換了那么多座位,，人家都不愿意跟你做同桌,，你知道為什么嗎?”她低著頭，嘴撅得老高,?！袄蠋煾阏f(shuō)，原因是你不學(xué)習(xí)!這次你自己選一個(gè)同桌,，老師幫你做工作,，但前提是好好學(xué)習(xí)?！彼锪税胩?，終于說(shuō)：“李珂?！蔽襾?lái)到李珂跟前,，趴到她耳朵上悄悄地跟她說(shuō)，真擔(dān)心孩子會(huì)一口拒絕,。但出乎我的預(yù)料,，李珂毫不猶豫：“老師，我愿意!我理解劉欣悅的心情!沒(méi)人跟她做同桌她心里一定可難受!”說(shuō)罷,，雪白的小臉通紅,。我很是驚愕，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好……“來(lái),，擊掌!”往后,，雖然少了些苦口婆心的說(shuō)教，卻更多了默默地鼓勵(lì),。當(dāng)月月上課是精彩的發(fā)言,，我總是致以熱烈的掌聲;當(dāng)月月完成一次作業(yè)，我總是批上紅紅的大大的雙優(yōu)……期末考試月月語(yǔ)文考了86分的成績(jī),。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇八

白駒過(guò)隙,，日月如梭，不知不覺(jué),，一年時(shí)光又悄然而過(guò),，現(xiàn)就一年來(lái)工作小結(jié)如下：

愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，嚴(yán)格要求自己,，重視并積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。自覺(jué)遵守教育教學(xué)法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，以愛(ài)國(guó),、愛(ài)校,、愛(ài)生作為準(zhǔn)則。和同事和諧相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。被評(píng)為“學(xué)校德育雙十佳”和“學(xué)生最喜歡的老師”。

教學(xué)上,，準(zhǔn)確定位好新教材,，有效落實(shí)課堂教學(xué)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，一直是我思考,、探索的目標(biāo)。備課深入細(xì)致,，注重課堂教學(xué)效果,，做到教學(xué)六認(rèn)真。作為備課組長(zhǎng),，能制定好備課組工作計(jì)劃,，并認(rèn)真實(shí)施。我和老師們深鉆教材,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的年段目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真輔導(dǎo),。抓好教學(xué)質(zhì)量，力求省時(shí)高效,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真集體備課。本學(xué)期,，能抓住每個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn),，挑一些典型課文研讀，尋求最佳教學(xué)設(shè)計(jì)與方法,。然后結(jié)合自身和班級(jí)的實(shí)際情況，靈活備課,，在組內(nèi)分批分次執(zhí)教各類(lèi)型課文,，課后再共同評(píng)價(jià),。我在校內(nèi)執(zhí)教閱讀和復(fù)習(xí)兩節(jié)公開(kāi)課，均獲得好評(píng),。

我注重對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣,、閱讀能力、寫(xiě)作能力進(jìn)行扎實(shí)訓(xùn)練,。爭(zhēng)取人人書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀(guān),，語(yǔ)文基礎(chǔ)夯實(shí)，語(yǔ)文能力提高,。班級(jí)滯后學(xué)生較多,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生，我都絕不言棄,，努力做到因材施教,。我一面抓好課堂教學(xué)，一面進(jìn)行培優(yōu)和補(bǔ)差,。此外,，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，組織了寫(xiě)字,、寫(xiě)作,、講故事等活動(dòng)，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的興趣和能力,。

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)生個(gè)性和愛(ài)好特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,，除了參加古詩(shī)誦讀競(jìng)背，還指導(dǎo)學(xué)生參與課外自主閱讀,，很有收益,。本班集體和個(gè)人多次獲得學(xué)校閱覽室的發(fā)帖表?yè)P(yáng)。

本學(xué)期,，我指導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類(lèi)作文比賽,，成績(jī)喜人。在蘇州市“小荷”,、“蒲公英”,、“新蕾”等大型作文競(jìng)賽中，我班數(shù)十人獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng),，學(xué)生習(xí)作發(fā)表在學(xué)校臺(tái)歷上,。在全國(guó)科技小論文評(píng)比中，一人獲得等級(jí)獎(jiǎng),。

“對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格又熱愛(ài),?！笔俏叶嗄陙?lái)班主任工作的主旨。無(wú)論是暑假夏令營(yíng),，還是平時(shí)的班主任工作,，在學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)上，我都能言傳身教,，嚴(yán)而有加,。因此，學(xué)生都能自覺(jué)做到遵守紀(jì)律,，文明游戲,，人人把爭(zhēng)做合格優(yōu)秀的國(guó)際小公民作為行為目標(biāo)。班級(jí)干部盡能盡職,，班級(jí)每周都能得到大隊(duì)部評(píng)比的金星,，在宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比上，我班有三個(gè)宿舍榜上有名,。在一些性格特異,，習(xí)慣較差的學(xué)生身上，我深知,，教育是一良心工程,，要使他們?nèi)娼】党砷L(zhǎng)，保護(hù)他們的自尊心,，堅(jiān)定他們的自信心,，我選擇了似春雨般潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一年中,，在學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中,，我班數(shù)十人獲得各種等級(jí)獎(jiǎng)。班隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,，“愛(ài)牙益齒,，關(guān)愛(ài)口腔健康”主題隊(duì)會(huì)獲得觀(guān)摩者好評(píng)。平時(shí),，我及時(shí),、定期利用“家校路路通”和班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等方式進(jìn)行家校聯(lián)系。成功舉行家長(zhǎng)會(huì),，和家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子成長(zhǎng),。文明、向上是我班的奮斗目標(biāo),，我希望學(xué)生在這個(gè)班集體中能充實(shí)自己,，展現(xiàn)自己，完善自己。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來(lái),，本人熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系,；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀(guān)察,，分析，解決日常生活中的問(wèn)題,；形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái),，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程。提倡自主性學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者、與參與者,。這一觀(guān)念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。

有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī),。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了,。忙忙碌碌中留下多少足跡,，多少回味!

今天，我坐下來(lái),，聽(tīng)著音樂(lè),，回顧一下。

一,、組內(nèi)工作

組內(nèi)工作是我工作的一部分,，我們本著絕不做學(xué)校短木頭，時(shí)刻為學(xué)校著想,，為組員著想的原則,，本學(xué)期在以下幾方面做以突破。

1,、資源共享,，團(tuán)隊(duì)提高

開(kāi)學(xué)時(shí)，大家就坐在一起,，集體共享管理班級(jí),、課堂教學(xué)方法，力爭(zhēng)在學(xué)校建設(shè)高校課堂的今天,，我們組能在原來(lái)的基礎(chǔ)上,，分享大家的智慧，把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、齊心協(xié)力，主題教研

在主題教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，我們組在大家身體都不是很好,，研究?jī)?nèi)容不是很明確，思路并非十分清晰的基礎(chǔ)上,，克難求進(jìn),，全體出色完成的“創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生口語(yǔ)交際能力的研究”主題論壇活動(dòng),，為學(xué)校出了力,，爭(zhēng)了光,。

3、設(shè)法動(dòng)員,，增入伙人

后勤也是學(xué)校工作的重要組成部分,，為了增加學(xué)校創(chuàng)收，我們組曾大家集體商量,，如何把入伙學(xué)生全部動(dòng)員上來(lái),。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，三學(xué)年應(yīng)該有半數(shù)以上的班級(jí)人數(shù)為滿(mǎn)員,，使學(xué)校利益化,。

4、上交材料,，快,、好、齊

上交材料,，是學(xué)校衡量學(xué)年組工作的一項(xiàng),。我們組本著團(tuán)隊(duì)和諧一致、上交快,、好、齊的標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)做到,，保證了學(xué)校檢查工作的順利進(jìn)行,。

5、能力驗(yàn)收,，走在前頭

我們?cè)谄诔?，就制定?jì)劃。在三月一個(gè)月內(nèi)開(kāi)展“感恩父母”活動(dòng),，然后經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽,、學(xué)年復(fù)賽、學(xué)年決賽把學(xué)校的能力驗(yàn)收活動(dòng)落實(shí)好,。結(jié)果,，在三月末的周五班會(huì)課上“三年級(jí)感恩的心主題演講活動(dòng)”趁工作成功召開(kāi)，走在學(xué)校整體活動(dòng)的最前列,，全體學(xué)生參加并得到了鍛煉,、提高。

二,、班主任工作

擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任工作已經(jīng)整三個(gè)年頭,，除了欣慰之外，更感覺(jué)疲憊,。

1,、狠抓常規(guī)工作

紀(jì)律衛(wèi)生是學(xué)校德育工作的一部分,。我在開(kāi)學(xué)初，就在班級(jí)和學(xué)生共同設(shè)立了班規(guī),，讓學(xué)生去遵守,，學(xué)生們應(yīng)該說(shuō)比以前有所進(jìn)步。但是我覺(jué)得還存在一定問(wèn)題,，就是執(zhí)法不嚴(yán),。面對(duì)孩子的不經(jīng)意，或者一些客觀(guān)因素,，在班規(guī)的落實(shí)方面不是很好,，因此也沒(méi)有更好的發(fā)揮其效力。下學(xué)期應(yīng)該考慮更全面些,，更人性化些,。

2、活動(dòng)力爭(zhēng)上游

本學(xué)期,，在收舊利費(fèi)得活動(dòng)中,，我們認(rèn)真布置，我們班級(jí)賣(mài)掉廢品一百六十多元,，居學(xué)年前列,。

在拔河比賽中，我們班力戰(zhàn)群雄,，戰(zhàn)勝所有對(duì)手,，獲得學(xué)年第一名的好成績(jī)。

在日記比賽中,，我們班在日行一善周記的基礎(chǔ)上,，形成了比較好的日記水平，在三學(xué)年日記比賽中,，獲得學(xué)年第一名的好成績(jī),。

三、教學(xué)工作

1,、備課,。教學(xué)是所有工作的重中之重。為建設(shè)高效課堂,，我們加強(qiáng)集體備課,，提前準(zhǔn)備、保證人員,，共同提高,。我在集體備課中，認(rèn)真吸取他人精華,，平時(shí)把備課當(dāng)成大事來(lái)抓,，力爭(zhēng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、上課,。上課時(shí),，面向全體學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。不壓堂,。

3、批改,。批改高校課堂的延續(xù),。本學(xué)期我狠抓了2套練習(xí)冊(cè)、2套的卷子的批改和講解,。爭(zhēng)取課堂不留死角,。

4、輔導(dǎo),。本學(xué)期,，我利用課間、午休時(shí)間把問(wèn)題學(xué)生留在班級(jí)單給他們留任務(wù),，讓優(yōu)秀的學(xué)生給他們輔導(dǎo),，讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、考試。我經(jīng)常搞小測(cè),，把知識(shí)落實(shí)。但是期末階段因?yàn)樯眢w不是很好,，家人勸說(shuō)應(yīng)該休息的時(shí)候,，我不顧他們反對(duì)，堅(jiān)持到最后,。成績(jī)不管怎樣,，我只想說(shuō)，我盡力了,。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了大致的總結(jié),，不夠全面，也不夠細(xì)致,。但是歲月留下了耕耘的腳步,，孩子成長(zhǎng)的故事里有我們共同拔節(jié)的聲音。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十一

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。總之,，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下求索。”

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十二

時(shí)光荏苒,，彈指一揮間,，一學(xué)期工作就要結(jié)束了，來(lái)到順邁我很幸運(yùn)第一個(gè)小家就是科任二組,，由陌生到熟悉再到同事之間建立深厚友情,，使我們彼此幫助，彼此包容,。共同成長(zhǎng),，組內(nèi)的每一位教師都在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真,，回首本學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí),，在辛勤的努力和忘我的工作下,，我們順利的完成了本學(xué)期的工作，收獲頗多,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

一、深入研究微課題,，趣味教學(xué)促成長(zhǎng),。

在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，馬主任進(jìn)行了一個(gè)微課題培訓(xùn),，給我們帶來(lái)很多啟發(fā),，從選題到確定研究問(wèn)題，進(jìn)入研究情境,，分析研究資料,，撰寫(xiě)研究報(bào)告，以及針對(duì)微課研究總結(jié)性論壇活動(dòng)準(zhǔn)備,，我們組每一位教師都能認(rèn)真對(duì)待,。在研究的過(guò)程中我們相互聽(tīng)課，評(píng)課,，議課，從每一節(jié)常規(guī)課上尋找優(yōu)缺點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題集思廣益,，找到問(wèn)題的突破口并及時(shí)解決，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣每一位教師都能想出好辦法來(lái)吸引學(xué)生,。如于建波《學(xué)會(huì)觀(guān)察》一課通過(guò)游戲的方式讓學(xué)生整節(jié)課氣氛特別活躍,，孩子們的注意力也是非常集中的，因?yàn)閻?ài)玩兒是學(xué)生的天性,，只要恰到好處的利用,，把握好課堂的秩序,，我想一定會(huì)收到很好的效果。

楊鑫蕊老師教授《找規(guī)律》一課時(shí),，她設(shè)計(jì)的小課件就非常生動(dòng)有趣,，利用同學(xué)年的小朋友的形象，來(lái)吸引學(xué)生的注意,，讓枯燥的練習(xí)題在孩子們的眼前跳動(dòng)起來(lái),。我們都知道鑫蕊老師一直在為學(xué)校承擔(dān)了一些設(shè)計(jì)版面方面的工作，我覺(jué)得值得我們學(xué)習(xí)地方在于她能將自己工作中學(xué)到的東西滲透到課堂中去,，讓這項(xiàng)技能變得更有價(jià)值,。包括張強(qiáng)老師經(jīng)過(guò)一學(xué)期的歷練，已經(jīng)成為有經(jīng)驗(yàn)的攝影師了,，在他的鏡頭下記錄著校園的文化,，記錄著教師的風(fēng)采，記錄下濃濃的師生情,，孩子們的成長(zhǎng)以及每一個(gè)快樂(lè)的瞬息,。而且ps軟件也是非常熟練，五年級(jí)的畢業(yè)典禮上,，張強(qiáng)老師所制作的小影片,，得到了大家好評(píng)。就像校長(zhǎng)所說(shuō),，學(xué)到的都是自己的東西,，珍惜鍛煉自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)才能提高我們的綜合素質(zhì)。

二,、集體備課有序有效進(jìn)行,。

集體備課是一種“行動(dòng)研究”，所解決的是教學(xué)中最直接,、最實(shí)際,、最實(shí)用的問(wèn)題，主要任務(wù)是完善課堂教學(xué),、完善教學(xué)工作,。在本學(xué)期的集體備課過(guò)程中，每一位老師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與討論,。將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的與大家分享。在思想的碰撞中擦出智慧火花,。建波在體驗(yàn)是教學(xué)中,，課前精彩的小錄音，內(nèi)容豐富有啟發(fā)性，日暉在講一張奇特的臉時(shí),，將相框放在學(xué)生的面前,，做奇怪的表情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，王騰嬌老師的水瓶調(diào)色,，為我們帶來(lái)很多的藝術(shù)靈感。而且不同學(xué)科都有一定的連帶性,，比如綜合與工藝美術(shù)就有一定的關(guān)聯(lián),，馬麗在講綜合課用到的`教法中，我對(duì)她運(yùn)用的“拆”字很感興趣,，融入到我們工藝美術(shù)的課堂上去體驗(yàn)也是非常好的,。張強(qiáng)老師講的數(shù)形結(jié)合，使我們對(duì)一道數(shù)學(xué)題展開(kāi)了激烈的討論,，最后張老師也為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。

李老師的如何上好一節(jié)作文課，也讓我們對(duì)一些寫(xiě)作方法掌握了很多,，這都是我們平時(shí)可以用到的,，在燭光杯賽課中馬麗和日輝也是取得了很好的成績(jī)，得到了教研員的認(rèn)可,。她們將學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在集體備課的過(guò)程中都能和我們一起來(lái)分享,。集體備課真正實(shí)現(xiàn)了我們教師對(duì)事物認(rèn)識(shí)的互補(bǔ)、互助,、共享和共識(shí),，也能更好地落實(shí)有效教學(xué)。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十三

不知不覺(jué)到了期末,，回憶這四個(gè)月的時(shí)光,，有過(guò)歡喜，有過(guò)難過(guò),。音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入,，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松,、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,，因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈,，以感情贏得感情。音樂(lè)是一種情感藝術(shù),，音樂(lè)的魅力在于給人們一個(gè)馳騁想象的空間。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,，會(huì)在心靈留下美的烙印,。一學(xué)期的教學(xué)工作又已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一：思想工作方面：一學(xué)期來(lái),，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自我的科學(xué)文化知識(shí),，努力使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在教育工作中,，能夠主動(dòng)配合學(xué)校。

二：教育工作方面：面對(duì)新接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的調(diào)研活動(dòng)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。

極性。最后,，在教學(xué)中,，還要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要多用鼓勵(lì)的形式對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。讓自己更有把握的工作,。我相信經(jīng)過(guò)自己的努力,，我的教學(xué)水平會(huì)更上一層樓。

四：組織紀(jì)律方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、不隨意請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五：教學(xué)研究：為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)期,，我加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),，先后參加了各級(jí)音樂(lè)教學(xué)、科研等會(huì)議,，對(duì)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，首先，從每一節(jié)音樂(lè)課教學(xué)開(kāi)始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來(lái)入手,，對(duì)于每節(jié)課我都提前做了相當(dāng)大、相當(dāng)多的準(zhǔn)備;其次,，確定教研和科研專(zhuān)題,，讓平時(shí)的教研反思，為科研鋪就平坦大道,，教研圍繞科研,，教學(xué)更要再此之外包含它，這樣有了內(nèi)部的圓心,，做多大的校驗(yàn)和科研它都還像是一個(gè)圓,。

六、評(píng)價(jià)機(jī)制

為了使音樂(lè)考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了讓學(xué)生選擇一種表演方式,，即唱、奏,、舞等來(lái)表現(xiàn)。

七,、課外小組活動(dòng)方面

這個(gè)學(xué)期,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的合作和努力，合唱隊(duì)員們?cè)趨R報(bào)展示工作取得了階段性的成績(jī),，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)聽(tīng)后給予很高評(píng)價(jià),。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍!

八,、反思本學(xué)期的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在

工作中的不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練,。做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能?chē)?yán)格約束自己。

幾個(gè)月的工作,，我在各方面都取得了進(jìn)步,。在今后的教學(xué)工作當(dāng)中,，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)水平,，不斷創(chuàng)新,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師再接再厲,。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期根據(jù)總校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，擔(dān)任高一年級(jí)的三個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué)工作、這學(xué)期的語(yǔ)文課的的教學(xué)任務(wù)是必修3和必修4的兩個(gè)模塊的內(nèi)容,、為了有效的完成教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,，以及教材的編排,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,，達(dá)到了預(yù)期的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

一、推進(jìn)新課程改革,，實(shí)施高效課堂

新課改重視三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，重視學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程以自主探究合作,，即學(xué)生的自我領(lǐng)悟,，機(jī)子鉆研為主，教師不過(guò)是指導(dǎo)者,、提示者,、鼓勵(lì)者，首席對(duì)話(huà)者,，以學(xué)生的活動(dòng)鉆研探究為主,。高效課堂講在課堂上，最大限度的發(fā)揮45分鐘的效能,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)，主動(dòng)求學(xué),，獨(dú)立鉆研,。本學(xué)期的課堂教學(xué)以課改精神為指導(dǎo)，課堂盡量多得提問(wèn),，然讓學(xué)生活動(dòng),，注重教學(xué)過(guò)程的細(xì)化處理,，用學(xué)生樂(lè)學(xué)來(lái)推進(jìn)課堂教學(xué)，學(xué)生不僅是課堂的參與者,，而且是課堂目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者,，課堂的組織形式以學(xué)生的情操培養(yǎng)熏陶為主，以學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)為主,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

二、以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

在某種意義上說(shuō),，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就是語(yǔ)言學(xué)習(xí),，要學(xué)好語(yǔ)言，就要讓學(xué)生多讀,。在平時(shí)的課堂教學(xué)，我經(jīng)常抽時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)朗讀,，來(lái)提高他們的語(yǔ)感,，一學(xué)期下來(lái)，很多學(xué)生的朗讀能力都有了提高,，同時(shí)由于經(jīng)常學(xué)習(xí)一些名家名篇,，也培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文鑒賞能力，有些學(xué)生甚至做到了出口成章,。在學(xué)習(xí)必修二的時(shí)候,，課文中的背誦篇目特別多，如《詩(shī)經(jīng)氓》《詩(shī)三首》《蘭亭集序》《赤壁賦》等古文篇目都要求背誦,，我們?cè)谠缱x時(shí)間逐一檢查背誦,，雖然花了大量的時(shí)間，但最終取得了很好的效果,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)必修一的時(shí)候，學(xué)生初次接觸到詩(shī)歌教學(xué),，所以上課時(shí),，我用電腦中得名家朗讀引領(lǐng)教學(xué)，激越高昂的名家朗讀聲情并茂,。深深的打動(dòng)并感染了每一位學(xué)生,，尤其像《大堰河——我的保姆》的朗讀，使許多學(xué)生都留下了感激的淚水,，逐漸地學(xué)生也喜愛(ài)激情朗讀,，這對(duì)熏陶感染學(xué)生的品質(zhì)有很大感化作用。通過(guò)一個(gè)時(shí)期的觀(guān)察,，我發(fā)現(xiàn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)動(dòng)手能力很差,，于是,，每學(xué)習(xí)一課，我就讓他們完成一課的練習(xí)冊(cè),。由于練習(xí)冊(cè)上有答案,，我就要求學(xué)生獨(dú)立思考，自己動(dòng)腦完成練習(xí)題,，讓各組組長(zhǎng)每天檢查,、批閱，學(xué)生既動(dòng)口又動(dòng)手,，雙管齊下,，就更樂(lè)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。

四,、引導(dǎo)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí),，創(chuàng)新運(yùn)用

本學(xué)期組織了幾次學(xué)生的課外語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大賽,，三次競(jìng)賽,，特別是組織了語(yǔ)文報(bào)杯的作文競(jìng)賽，學(xué)生踴躍參與積極報(bào)名,，目前參賽資料剛剛發(fā)給學(xué)生,，具體寫(xiě)作在假期完成，期待參賽者能取得優(yōu)異的成績(jī),。

回顧本學(xué)期的幾次考試,，兩次月考，一次期中考試,，一個(gè)班抓得緊成績(jī)較好,，而另外一個(gè)班學(xué)生較活躍，學(xué)生的自覺(jué)性有所加強(qiáng)提高,，期中成績(jī)還有很大的提升空間,，希望在期末考試中兩班取得理想的成績(jī)。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十五

時(shí)間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，作為黨員教師，系統(tǒng)地理解了"持續(xù)*員先進(jìn)性教育"培訓(xùn)活動(dòng),，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高；遵紀(jì)守法,，愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心，用心主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、工作潛力。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)潛力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理,。關(guān)心班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級(jí)工作無(wú)小事，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的群眾備課活動(dòng),，以用心的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行"青藍(lán)工程"，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,，一星期10節(jié)課,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議,、活動(dòng)，沒(méi)有缺席高中教師個(gè)人工作總結(jié)和病假,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校帶給了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己帶給了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫忙,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十六

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查,，確保孩子們的安全,。

1、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好入園、離園交接工作,，確保幼兒安全,。

4、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

家長(zhǎng)工作

1、教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé)。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。

2、用心的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰(shuí)有進(jìn)步,，誰(shuí)變乖了，這天誰(shuí)情緒不太好,，情緒有些浮躁等等,，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間明白孩子在園的狀況。

3,、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦,，持續(xù)家園一致教育。

4,、做好多數(shù)幼兒的家園工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪(fǎng)狀況,。更好地做到家園同步教育。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

昨日我們更多地是驕傲。這天我們更多的是努力,。這一學(xué)期,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但仍存在一些不足沒(méi)我們會(huì)在今后工作中找出差距,，并針對(duì)不足繼續(xù)努力改善,。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十七

面對(duì)自20__年以來(lái)高考化學(xué)試題難度逐年提高的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,，按照年級(jí)組的統(tǒng)一部署,，組織了一年來(lái)教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、分析學(xué)科特點(diǎn),，提振復(fù)課信心。

化學(xué)雖屬于理科,，但又不同于數(shù)學(xué)和物理,，它研究的是物質(zhì)的個(gè)性，知識(shí)顯得比較雜亂,，而且化學(xué)教材大多屬于敘事式寫(xiě)法,，例題少、公式少,，但高考中的計(jì)算卻在逐年增多,，同時(shí)，該學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)明顯,，化學(xué)用語(yǔ)多,。針對(duì)這些，我從一開(kāi)始就把打基礎(chǔ),，強(qiáng)化學(xué)科能力放在了第一位,。

二、采用章節(jié)和專(zhuān)題相結(jié)合的方法,，扎實(shí)推進(jìn)復(fù)__x程,，提升學(xué)生能力。

我結(jié)合多年從事高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和高考試發(fā)展的實(shí)際情況,，從題型,、方法和知識(shí)等角度出發(fā),，將高中化學(xué)的全部?jī)?nèi)容整合成二十三個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。在每個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)中,，先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理,，再提煉出知識(shí)要點(diǎn)和題型方法，然后,，通過(guò)例題分析,，引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識(shí)和技能再次細(xì)化，此后讓學(xué)生練習(xí)感悟,，最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),，形成每一專(zhuān)題的知識(shí)、題型和方法,。在整體內(nèi)容的安排上,，我將工具性知識(shí)、理論性知識(shí)靠前安排,，而將載體性知識(shí),、自成體系的知識(shí)靠后安排。通過(guò)這一流程的復(fù)習(xí),，學(xué)生不再感覺(jué)到化學(xué)是那么凌亂,，面對(duì)題目的時(shí)候，不再感覺(jué)到茫然,。為學(xué)生構(gòu)建起扎實(shí)的完整知識(shí)體系,。

三、向課堂要效率,，向考練要效果,。

課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí),。抓課堂是實(shí)施有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,。這對(duì)我們教師提出了很高的要求，關(guān)于這一問(wèn)題,，我在前面已經(jīng)談過(guò)了,。我在復(fù)習(xí)中狠抓練習(xí)和綜合考練。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度,，讓學(xué)生限定時(shí)間來(lái)完成,。同時(shí),，我們認(rèn)真命制或選擇了年級(jí)組織的十五次考試所需的試題,，在第二學(xué)期，我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題,，利用晚自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),。這些做法,，使教學(xué)得到了充分的落實(shí)。

四,、幾個(gè)值得研究的問(wèn)題,。

__屆高考已經(jīng)結(jié)束，對(duì)化學(xué)復(fù)習(xí)仍有一些問(wèn)題需要探討：

1,、知識(shí)復(fù)習(xí)中,，如何構(gòu)建知識(shí)框架和體系，再由此上升為學(xué)生的解題能力,。

2,、例題、習(xí)題的選擇講解,，要精心設(shè)計(jì),，要有梯度，要有邏輯,。

3,、要注意提升學(xué)生的信心和興趣，要建立和諧的師生關(guān)系,，以促進(jìn)課堂教學(xué)的效果,。

4、要強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范,，要強(qiáng)化化學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng),。

5、考前一周,，能將重點(diǎn)知識(shí),、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下,。

6,、綜合成績(jī)的好壞對(duì)學(xué)生的高考總分至關(guān)重要，建議從十二月開(kāi)始每周能給綜合科目排一次大練習(xí),。

老師春學(xué)期工作總結(jié)篇十八

回顧一學(xué)期的工作,，在少影響教學(xué)工作的前提下開(kāi)展了一些活動(dòng)，確實(shí)應(yīng)對(duì)上級(jí)布置的任務(wù)有事感到力不從心,，工作中難免會(huì)出現(xiàn)考慮不周的問(wèn)題,，有的活動(dòng)還規(guī)范，缺少系統(tǒng)性,，德育的特色還少凸現(xiàn),，班主任、輔導(dǎo)員的觀(guān)念還需不斷更新,，對(duì)待學(xué)生還缺乏耐心,、細(xì)心和愛(ài)心,，班級(jí)管理少細(xì)致到位，上交資料,、表冊(cè)記載,、完成分配的任務(wù)少及時(shí)，上級(jí)指示的傳達(dá)少順暢,，辦事效率不高,，班與班、年級(jí)與年級(jí)之間存在較大差異,，這些問(wèn)題期待在新的學(xué)年中加以改進(jìn),，以使我校的德育工作呈現(xiàn)出耳目一新的局面，將辦人民滿(mǎn)意的教育真正落到實(shí)處,。

根據(jù)__年德育工作的要點(diǎn),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，工作中確立了一種意識(shí)：以人為本,，以學(xué)生為主體;抓牢兩條線(xiàn)：養(yǎng)成教育,，班級(jí)常規(guī)管理。確立與新時(shí)期新形式要求相適應(yīng)的德育理念,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)每一位德育工作者的育人方法的改進(jìn),。

一、明確職責(zé),，保障各項(xiàng)德育工作有效開(kāi)展,。

學(xué)校確立了以陶校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)劉校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，德育主任和輔導(dǎo)員老師為組員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,。開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)委組織大隊(duì)委員開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗,。同時(shí)進(jìn)一步完善了德育工作檔案制度,，學(xué)校重大事件快報(bào)制，完善德育先進(jìn)班集體,，個(gè)人評(píng)比制度,，使德育工作制度化、規(guī)范化,。

二,、抓班主任建設(shè)，促師德師風(fēng)建設(shè),。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，重視班主任工作的指導(dǎo)與管理，班級(jí)配置了配班老師,，并為新教師開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，進(jìn)一步明確班主任：職責(zé)填好《班主任工作手冊(cè)》、通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練,，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，通過(guò)中隊(duì)活動(dòng)晨會(huì)課教育，強(qiáng)化班集體建設(shè),。注重特殊學(xué)生的幫扶,，作好成長(zhǎng)記錄。通過(guò)班主任沙龍,，交流身邊的育人故事,，總結(jié)良好的德育經(jīng)驗(yàn)，挖掘樹(shù)立優(yōu)秀的德育典型,。在每期的家長(zhǎng)學(xué)校中,，讓學(xué)生、家長(zhǎng)一起參與到師德師風(fēng)的評(píng)比過(guò)程中,，填寫(xiě)好反饋表和問(wèn)卷調(diào)查表,。

三、突出重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育和班級(jí)管理為突破口,，濃郁育人氛圍。

根據(jù)各年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn),，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，廣開(kāi)渠道強(qiáng)化小學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。我校還制定了《小學(xué)日常行為規(guī)范》,，以五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽為抓手，由條線(xiàn)分管,，將此和班主任月考核掛鉤,，通過(guò)每周的常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)的反饋，國(guó)旗下事跡介紹,，櫥窗宣傳,，對(duì)學(xué)生的常規(guī)行為訓(xùn)練有效到位。

學(xué)生是在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的,，本學(xué)期我校開(kāi)展了小學(xué)綠色家園特色活動(dòng),，充分利用社會(huì)教育資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境,。制定了具體制度和評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)拓了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，此外,，推普周系列活動(dòng),，愛(ài)牙周活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng),、科技節(jié)系列活動(dòng),，更是層出不窮。