確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案篇一

為了普及中小學(xué)心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍,，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì),、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，學(xué)校決定開展以“和諧校園、幸福人生”為主題的心理健康教育宣傳周活動(dòng),。

和諧校園,、幸福人生

20xx年月

（一）心理健康宣傳周啟動(dòng)暨國旗下講話（具體內(nèi)容如下）：

1、宣布心理健康活動(dòng)周開始

2,、宣讀xx小學(xué)心理健康教育宣傳周方案

3,、以“和諧校園、幸福人生關(guān)”為主題進(jìn)行國旗下講話

（二）“做個(gè)抗壓小能手”心理健康講座

1,、參與對象：六年級全體學(xué)生

2,、地點(diǎn)：多媒體

3、內(nèi)容：故事導(dǎo)入抗壓事例,，說明提高抗壓能力的好處,，提供畢業(yè)班學(xué)生提高抗壓能力的辦法。

（三）心理健康手抄報(bào)

六年級學(xué)生圍繞主題“學(xué)會面對挫折”出一期有心理健康手抄報(bào),，每班上交張,，學(xué)校將擇優(yōu)展出并表揚(yáng)。

（四）利用“紅領(lǐng)巾廣播站”宣讀心理方面的稿

在宣傳周期間,，利用“紅領(lǐng)巾廣播站”,，讀有關(guān)心理健康知識的稿，提高全校師生的心理意識,，營造校園的心理教育氛圍,。

（五）心理健康漫畫

五、六年級學(xué)生圍繞主題“和諧校園,、幸福人生（杜絕學(xué)校霸凌）”出一張心理漫畫（4）,，每班上交張。

（六）班級心理健康主題班隊(duì)會活動(dòng)

1,、時(shí)間：各班自定

2,、地點(diǎn)：各班教室

3、參加對象：各班班主任及全校學(xué)生

4,、要求：各班主任針對校園潛在危機(jī),，開展心理班隊(duì)會,。

1,、資料整理

2,、總結(jié)活動(dòng)過程中的得失，為下一個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備,。

（一）高度重視,，積極參與。

全校師生深刻認(rèn)識到心理健康對人成長發(fā)展的重要性,，自主提升心育意識,，積極參與心理健康活動(dòng)周系列活動(dòng)。

（二）廣泛發(fā)動(dòng),，認(rèn)真組織,。

各班要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，一起營造良好的心理健康教育氛圍,。嚴(yán)格按照方案要求,，認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)的順利開展,，保證活動(dòng)的效果。

小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案篇二

為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),，擁有健康快樂的生活環(huán)境,，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題,，開展系列心理健康教育活動(dòng),。通過本次活動(dòng)，以加強(qiáng)師生心理素質(zhì)教育,，促使師生科學(xué)地認(rèn)識心理健康,，了解心理健康知識，學(xué)習(xí)心理調(diào)適的基本技巧,，努力營造“人人關(guān)注心理健康,，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入地開展,。

陽光心靈,，快樂成長

“我健康，我快樂”

1,、面對全體學(xué)生,，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),。

2、面對全體老師,，開展宣傳教育活動(dòng),，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生心理健康,，普及學(xué)生心理健康教育的知識和技能。并通過維護(hù)心理健康知識的宣傳,，提高教師個(gè)人職業(yè)心理素質(zhì),。

組長：吳升華

副組長：陳鳳羅婷玉

20xx年11月

心理咨詢沙發(fā);照相機(jī);話筒;報(bào)紙等。

一,、宣傳小學(xué)生心理健康知識

內(nèi)容包括;

1,、小學(xué)生如何養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、小學(xué)生自我情緒調(diào)節(jié)的途徑,。

3、如何建構(gòu)良好的同伴關(guān)系,。

4,、我校學(xué)生感恩操以及心理健康教育活動(dòng)照片

宣傳方式：

1、國旗下講話

2,、紅領(lǐng)巾廣播站

二,、“感恩母校，放飛理想”團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人：羅婷玉)

(時(shí)間：20xx年11月20日下午(心理咨詢室)

參與人員：全校學(xué)生

小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案篇三

20xx年月師校德育部繼續(xù)在全縣中小學(xué)組織開展“xx縣中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)月”系列活動(dòng),，以活動(dòng)月為依托推進(jìn)心理健康教育工作,。

通過本次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步在全縣中小學(xué)中普及推廣心理健康知識,，提高各校對這項(xiàng)工作的認(rèn)識,，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,，讓每一位教育工作者都能對學(xué)校心理健康教育有一個(gè)正確的認(rèn)識和解讀，為心理健康教育的全員參與,、全學(xué)科滲透做有益的科普宣傳,。

20xx年全月開展各類活動(dòng)。

（一）開展xx市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論,、輔導(dǎo)案例征集工作,。

1、征集對象：全縣心理教師和班主任

2,、內(nèi)容包括：認(rèn)知,、情緒情感、意志,、個(gè)性,、學(xué)習(xí)、交往,、自我意識等方面的教育論,、心理輔導(dǎo)個(gè)案等,。請上報(bào)單位嚴(yán)格審閱，杜絕抄襲,。

3、上報(bào)方式：參評材料需以學(xué)校為單位交打印稿一式一份,，附檢測報(bào)告,，封皮加蓋校，送到師校德育部,，并將電子稿發(fā)到德育部電子郵箱,。

4、上報(bào)時(shí)間：即日起至20xx年月1日截止,。

（二）各學(xué)校自主開展豐富多彩的校園活動(dòng),。

在全縣統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，各學(xué)?？梢悦嫦?qū)W生充分利用班隊(duì)會,、團(tuán)訓(xùn)、講座,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、征,、競賽等形式,，廣泛開展心理健康宣傳工作；面對教師,，通過講座,、團(tuán)訓(xùn)等形式對廣大教師普及心理健康教育知識，為心理健康教育的全員參與,、全學(xué)科滲透做科普宣傳,；面對家長，充分挖掘有成功經(jīng)驗(yàn)的教師,、家長資,，邀請優(yōu)秀的心理教師，宣傳科學(xué)的家教理念和方法,，為家長提供有效的指導(dǎo)和幫助,。

各校心理健康活動(dòng)月材料請規(guī)范整理放入德育檔案。

1,、高度重視,，精心組織。各單位對此項(xiàng)工作要高度重視,，統(tǒng)籌安排,，因地制宜,，精心組織，注重活動(dòng)的實(shí)效性,。

2,、廣泛宣傳，營造氛圍,。各單位要根據(jù)工作實(shí)際,，針對不同學(xué)段、不同地區(qū)學(xué)生特點(diǎn)和需求,，開展有特色的活動(dòng),，讓學(xué)生都參與進(jìn)、行動(dòng)起,，廣泛宣傳,，營造氛圍。

小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案篇四

進(jìn)一步推動(dòng)全市心理健康教育工作,，普及中小學(xué)心理健康教育基本知識,，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進(jìn)而提高學(xué)生心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、向上的心理品質(zhì)，珍愛生命,，尊重生命,，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

珍愛生命,，陽光成長,。

1.開展心理健康知識宣傳活動(dòng)。各?？衫煤诎鍒?bào),、宣傳欄、校報(bào)?？?、校園廣播以及根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展主題班隊(duì)會、心理劇展演,、制作手抄報(bào)及心靈書簽,、繪制心理漫畫、觀看心理電影,、寫心靈成長小論文,、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導(dǎo)講座等活動(dòng)宣傳心理健康知識，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,，學(xué)會做事，學(xué)會面對困難和挫折,，使其健康成長,，為將來走向社會打下良好基礎(chǔ)。

2.舉辦專題講座,。各校心理健康教師或邀請有關(guān)專家對全校師生開展一次心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)知識專題講座,，普及心理危機(jī)預(yù)防應(yīng)對知識，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命,，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)及生活。

3.做好學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作,。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作小組,，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機(jī)事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立學(xué)生心理健康檔案,，對于嚴(yán)重心理問題學(xué)生進(jìn)行定期跟蹤,、動(dòng)態(tài)管理，加大干預(yù)力度,。對于超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的,，學(xué)校要及時(shí)轉(zhuǎn)介。特別是對于有疑似心理疾病的學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生家長,，建議其盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷就醫(yī)。對經(jīng)治療醫(yī)院認(rèn)定可以復(fù)學(xué)的學(xué)生,，學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證明,，并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議，做好跟蹤援助工作,。該項(xiàng)活動(dòng)涉及學(xué)生個(gè)人隱私,，務(wù)必注意工作方式，重點(diǎn)做好保密工作,。

4.觀看心理健康微課視頻,。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問題，確定授課內(nèi)容,，制成微課視頻,，利用主題班會，組織學(xué)生觀看微課視頻,，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,，使學(xué)生了解更多心理健康常識，掌握解決自身存在的心理問題的方法。

5.開展家校心理健康知識座談會或親子輔導(dǎo)活動(dòng),。向家長宣傳心理健康知識,，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學(xué)生的成長,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍,，并且讓家長通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn)，懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系,，促進(jìn)孩子健康成長,。

6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康。

7.組織班級心理委員心理健康專題培訓(xùn),，幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識,。

8.組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動(dòng)，讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能,，發(fā)現(xiàn)心理問題及時(shí)尋求心理幫助,。

1.各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開展，學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)月全程的各項(xiàng)工作,，要充分發(fā)揮班主任,、專兼職心理健康教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和班級心理委員的作用,，確保心理健康教育活動(dòng)月的實(shí)施效果,。

2.制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，有計(jì)劃,、有過程,、有效果、有評價(jià),。并注意保存活動(dòng)資料,，做好活動(dòng)總結(jié)。

3.心理健康教育要和學(xué)校的德育工作,、班級管理工作及家長學(xué)校的工作結(jié)合起來,，形成教育合力，增強(qiáng)宣傳教育效果,。

小學(xué)心理健康活動(dòng)月方案篇五

為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神,，切實(shí)關(guān)注青少年學(xué)生的心理健康，有針對性地開展女生青春期心理指導(dǎo),，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛,、自信自強(qiáng)觀念，經(jīng)研究,，決定集中開展中小學(xué)生心理健康暨女生青春期教育周活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

關(guān)注心理健康珍愛美好青春

4月2日至4月29日

1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書,、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開一次主題班（隊(duì)）會,、組織一次心理咨詢輔導(dǎo)活動(dòng),、開設(shè)一次專題講座等,。

2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師,、班主任的主導(dǎo)作用，通過舉辦心理輔導(dǎo)講座,、印發(fā)心理輔導(dǎo)?？⒎庞硠?lì)志電影,、排演心理健康教育校園劇等形式,，廣泛開展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。要認(rèn)真做好“問題學(xué)生”,、“待進(jìn)學(xué)生”的教育疏導(dǎo)工作,，通過結(jié)對幫扶、心理咨詢與輔導(dǎo)等方式,，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí),、生活的勇氣和信心,，形成積極向上的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。各畢業(yè)年級要突出抓好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)工作,，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿懷信心迎接挑戰(zhàn),。

3各學(xué)校要面向?qū)W生家庭,，開展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長科學(xué)認(rèn)識青少年身心健康發(fā)展規(guī)律,，樹立科學(xué)的家教理念,，營造和諧的親子、家庭關(guān)系,。

4各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育,，舉辦青春期健康教育專題講座，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識和對待自己的'身心變化,，理智控制自己的情緒,，學(xué)會正確和異性交往的方法，樹立自尊自愛觀念,，特別是增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，珍惜美好的青春時(shí)光。

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織,。各中小學(xué)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案,，認(rèn)真做好督促檢查,，建立常態(tài)工作機(jī)制，確?；顒?dòng)健康有序開展,。

⒉突出重點(diǎn)，廣泛參與,。各學(xué)校要結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)內(nèi)容,，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法,，廣泛開展豐富多彩的教育活動(dòng),。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長參與和支持教育活動(dòng),，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育方式,，改善親子關(guān)系，營造健康和諧的家庭環(huán)境,。

⒊認(rèn)真總結(jié),，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī),，對學(xué)生的心理健康和關(guān)愛女生青春期教育工作進(jìn)行再動(dòng)員,、再部署。同時(shí),，要著力建立和完善長效機(jī)制,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足,，促進(jìn)工作的開展科學(xué)化,、規(guī)范化、制度化和特色化,。請各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年月10前前報(bào)局中教科郵箱：xx,。各學(xué)校對此項(xiàng)工作的完成情況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。

以上通知,，希即執(zhí)行,。