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幼兒園課題研究管理制度篇一

幼兒園要堅(jiān)決執(zhí)行,、認(rèn)真實(shí)施幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)按照幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和教育原則開展各項(xiàng)教育活動(dòng),。

依據(jù)幼兒園課程管理文件的精神，結(jié)合本園發(fā)展實(shí)際進(jìn)行教育,。鑒于影響兒童發(fā)展因素的復(fù)雜性以及幼兒教育課程模式多元化的世界發(fā)展趨勢(shì),，幼兒園可根據(jù)課程管理的要求確定本園幼教課程方案，所擬方案應(yīng)先報(bào)區(qū)縣級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),，再報(bào)市教育委員會(huì)主管理部門備案后,，方可進(jìn)行。

1,、制定計(jì)劃,。幼兒園應(yīng)建立、健全集體備課制度和檢查,、交流計(jì)劃的制度,。教師應(yīng)按照《幼兒園教師教育工作計(jì)劃的基本要求》來(lái)制定教育工作計(jì)劃。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，并努力運(yùn)用教育學(xué),、心理學(xué),、生態(tài)學(xué)、社會(huì)學(xué)等理論,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,、心理環(huán)境（包括師生關(guān)系,、社會(huì)交往等），讓幼兒在與環(huán)境的交耳作用中得到發(fā)展,。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育的目的性,、幼兒的參與性，學(xué)習(xí)的階段性,、材料豐富性,、安排的合理性，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件,。教師還應(yīng)充分利用周圍自然和社會(huì)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育,。

3、組織活動(dòng),。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng),，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富,，形式生動(dòng),、活潑、多樣,，并以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式,。要讓幼兒自主地開展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，教師作適時(shí)地指導(dǎo),，并注重活動(dòng)過程對(duì)幼兒發(fā)展的作用,，重視面向全體、因人施教,。在日?；顒?dòng)中應(yīng)建立必要的合理的常規(guī)，堅(jiān)持一貫性,、一致性和靈活性原則,，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力。

4,、個(gè)別教育,。教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的不同水平，有針對(duì)性地采取各種措施實(shí)施教育,，要重視幼兒的個(gè)體差異和個(gè)體發(fā)展協(xié)調(diào)性,，對(duì)特殊幼兒應(yīng)觀察分析其身心發(fā)展的特點(diǎn)，不斷調(diào)整其階段教育目標(biāo)。研究個(gè)別教育的內(nèi)容和方法,，創(chuàng)造條件，使每個(gè)幼兒獲得成功感,，建立自信心,，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)展。

5,、游戲指導(dǎo),。教師應(yīng)確立游戲是幼兒的基本活動(dòng)以及幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的觀點(diǎn)，積極地因地制宜地為幼兒創(chuàng)造游戲的條件,，要保證幼兒游戲的時(shí)間,，充分利用室內(nèi)外空間開展各類游戲，場(chǎng)地安排合理,，避免相互間的干擾,，鼓勵(lì)幼兒在自然環(huán)境中探索；游戲材料的提供要豐富,，體現(xiàn)功能的多變性,、層次性和針對(duì)性，鼓勵(lì)幼兒自制玩具,，豐富游戲內(nèi)容,。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中,，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù),，還要啟發(fā)幼兒自己解決問題，不要過分干預(yù),，使幼兒愉快地自主地游戲,，促進(jìn)能力和個(gè)性的全面發(fā)展。

6,、觀察分析,。教師應(yīng)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn)，了解幼兒的需要,，抓住教育的契機(jī),，及時(shí)地進(jìn)行教育。要分析本班幼兒和個(gè)體的發(fā)展水平以及形成的原因,，并能作出相應(yīng)的教育對(duì)策,，使教育內(nèi)容和教育要求切合本班幼兒的實(shí)際。

7,、家長(zhǎng)工作,。教師應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，通過多種途徑和方法指導(dǎo)幼兒家庭教育，根據(jù)幼兒發(fā)展的特點(diǎn)采取相應(yīng)的教育措施,，促進(jìn)家園同步化的教育,，使幼兒家長(zhǎng)成為幼兒園教育合作伙伴。

,。幼兒園園長(zhǎng),、教師應(yīng)以正確的教育觀、兒童觀為指導(dǎo),，開展幼兒教育的專題研究,，改變只重視幼兒?jiǎn)畏矫姘蚊缰L(zhǎng)的教育行為及以活動(dòng)競(jìng)賽名次，活動(dòng)形式等來(lái)衡量教育質(zhì)量的片面做法,。幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心發(fā)展水平觀察評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度,，以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的發(fā)展上,。

1,、加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，認(rèn)真總結(jié),，推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn),。

2、抓好教研組工作計(jì)劃的制訂,、實(shí)施,、檢查和總結(jié)。

3,、健全教育研究活動(dòng)的制度,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、內(nèi)容落實(shí),，形式多樣，提高實(shí)效,。

4,、發(fā)揮骨干教師的作用，選好教研組長(zhǎng),，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)和使用,。

1、合理安排配班教師,，編好幼兒班,。

2、科學(xué),、合理地按照幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),，安排一日活動(dòng)作息時(shí)間表,，并留有余地供教師按幼兒活動(dòng)的興趣作適當(dāng)調(diào)整。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn),，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng),。教師帶班時(shí)間的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或分管的教研組長(zhǎng)同意。

3,、建立,、健全教育業(yè)務(wù)檔案，重視教育資料的積累,，應(yīng)建立教育資料室、各種專用活動(dòng)室管理制度,。

4,、積極創(chuàng)造條件，逐步做到管理手段現(xiàn)代化,。

不得組織任何形式的幼兒入園測(cè)查及以知識(shí),、技能為內(nèi)容的幼兒考查考試活動(dòng)和智商測(cè)試活動(dòng)。未經(jīng)市教育行政部門批準(zhǔn),，任何組織和個(gè)人不得在幼兒園以任何形式舉行幼兒競(jìng)賽活動(dòng),。

幼兒園課題研究管理制度篇二

為了更好的落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，不斷的提高幼兒園保教質(zhì)量,，在教育教學(xué)中起到省級(jí)示范性園所作用,，特制定本制度：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，嚴(yán)格遵循《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及有關(guān)文件的規(guī)定，本著面向全體幼兒,，全面提高幼兒素質(zhì)為目的,，采用科學(xué)的課程模式，開展幼兒園教育教學(xué)活動(dòng),。

2,、明確幼兒園教育教學(xué)的研究目標(biāo)，-即幼兒發(fā)展水平目標(biāo)(包括幼兒在健康領(lǐng)域,、科學(xué)領(lǐng)域,、語(yǔ)言領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域,、社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展),，研究目的在于怎樣促使每一個(gè)幼兒在不同水平上身心得到健康發(fā)展。

3,、幼兒園以游戲?yàn)榛拘问?，利用觀察、游戲、集體教育活動(dòng)(或分組活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng))勞動(dòng),、體育活動(dòng)，日常生活,、娛樂等手段,，進(jìn)行綜合性整體優(yōu)化教學(xué)，并積極發(fā)揮教育手段的教互作用,。

4,、明確培養(yǎng)目標(biāo)，嚴(yán)格遵循教育原則,，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃,、日計(jì)劃安排及活動(dòng)教案等，認(rèn)真填寫與教育有關(guān)的其他資料,。

5,、強(qiáng)調(diào)規(guī)范的教育教學(xué)環(huán)節(jié)

(1)在填好計(jì)劃的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫好每一篇教學(xué)活動(dòng)方案,，使執(zhí)行規(guī)程落到實(shí)處,，教案達(dá)標(biāo)率達(dá)100%。

(2)努力為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，盡可能多的提供學(xué)習(xí)材料與機(jī)會(huì),，沒有教具和材料不能組織教育活動(dòng)。

(3)認(rèn)真整理教育筆記,，個(gè)案記錄及填寫保教工作中的其他表格,，教師每人每周寫教育筆記1篇：個(gè)案觀察記錄，每月為每位幼兒寫成長(zhǎng)檔案,。

(4)強(qiáng)調(diào)幼兒出勤率,，以保證幼兒在園活動(dòng)時(shí)間。

6,、每學(xué)期需撰寫1-2篇有價(jià)值的教學(xué)論文或心得體會(huì)等,，每學(xué)期末對(duì)自己教育教學(xué)工作需要進(jìn)行全面的書面總結(jié)，并幼兒園存檔,。

幼兒園課題研究管理制度篇三

1.每學(xué)期初年級(jí)組長(zhǎng)召開本年級(jí)例會(huì),，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課安排,。

2.任課教師必須認(rèn)真完成活動(dòng)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué),、教學(xué)反思。

（1）活動(dòng)設(shè)計(jì)中要確立活動(dòng)目標(biāo),，制定活動(dòng)方式,，突出幼兒活動(dòng)。

（2）課堂教學(xué)以幼兒活動(dòng)為主,，注重幼兒學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)及綜合能力提高,。

3.教師備課突出重點(diǎn)，遵循針對(duì)性,、實(shí)用性,、創(chuàng)造性相結(jié)合原則。

4.教師每月集中進(jìn)行一次集體備課,，備教材,、備教法，集體研討資源共享,。

5.教研組長(zhǎng)每周對(duì)教師備課進(jìn)行檢查指導(dǎo),、檢查,，監(jiān)控備課質(zhì)量。

6.教研組長(zhǎng),、園長(zhǎng)對(duì)教師備課提出改進(jìn)措施,，教師應(yīng)及時(shí)解決存在問題,。

1.園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)管理和評(píng)價(jià)工作,。

2.教師在教學(xué)中要積極動(dòng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，采用靈活多樣的教學(xué)方法，有效利用幼兒園課程資源開展教學(xué)活動(dòng),。

3.教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃組織教學(xué),，在課堂教學(xué)中要遵照?qǐng)@本課程方案實(shí)施教學(xué)。

4.以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性,，發(fā)揮主動(dòng)性。

5.教學(xué)應(yīng)面向集體注重個(gè)別差異,，注意觀察幼兒表現(xiàn),，根據(jù)幼兒實(shí)際做相應(yīng)調(diào)整。

6.教師語(yǔ)言生動(dòng)規(guī)范,，富有感染力,。課堂教學(xué)組織有序、手段合理,、方法有效,。

7.教具準(zhǔn)備恰當(dāng),、充足，能起到為教學(xué)服務(wù)的作用,。

8.教師教態(tài)親切,，尊重幼兒，發(fā)揮教師的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者作用。

9.將動(dòng)與靜,、室內(nèi)與室外,、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行,。

10.教研組長(zhǎng)組織教師定期開展教研活動(dòng),，討論研究教學(xué)中存在的問題，交流經(jīng)驗(yàn),，提高課堂教學(xué)效果,。

幼兒園課題研究管理制度篇四

1、合作和團(tuán)隊(duì)精神是諸翟幼兒園的文化核心,。不做有損幼兒園形象和破壞幼兒園穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的事,，不說損害團(tuán)隊(duì)凝聚的話。

2,、關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格、維護(hù)幼兒合法權(quán)益,，不出現(xiàn)諷刺,、挖苦、歧視和體罰幼兒的現(xiàn)象,。

3,、重視保教結(jié)合，重視游戲和環(huán)境的教育作用,，嚴(yán)格遵守一日活動(dòng)作息和課程活動(dòng)安排,，不隨意改變和調(diào)動(dòng)一日活動(dòng)安排。

4,、關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)行為,，著裝整齊得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止禮貌,，經(jīng)常微笑，能恰當(dāng)表達(dá)個(gè)人情緒和訴求,。（留指甲,、披發(fā),、高跟鞋、佩戒）

1,、認(rèn)真參加幼兒園各項(xiàng)培訓(xùn),、教研、論壇等業(yè)務(wù)活動(dòng),，不無(wú)故遲到,、早退、缺席,。

2,、形成良好的會(huì)務(wù)風(fēng)尚，會(huì)議中不關(guān)注手機(jī),、不私語(yǔ),、不隨意插嘴，不做于會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的事務(wù),。

3,、掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和班級(jí)管理的知識(shí)與方法，每月5日,、6日為班級(jí)課程環(huán)境更新情況的檢查日（主題墻,、區(qū)域環(huán)境）。

4,、熟知幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案（消防、疏散,、離園,、傳染病、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣）,。

5,、認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)活動(dòng)，做好相關(guān)課前準(zhǔn)備工作,，熟知和熟練教學(xué)內(nèi)容所需要的技能,。

6、班級(jí)環(huán)境整潔,、安全,、協(xié)調(diào)。教室環(huán)境中不出現(xiàn)安全隱患的物品,，教學(xué)具擺放合理有序,，正確使用和維護(hù)電器設(shè)備，建立良好的班級(jí)秩序和規(guī)則,。

7,、合理利用資源,，有環(huán)保意識(shí)和行為，節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)紙、節(jié)墨,。

8,、帶班時(shí)間內(nèi)，有效保護(hù)幼兒,，及時(shí)處理幼兒常見事故,，不擅自串崗、離崗或做其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,，危險(xiǎn)情況優(yōu)先救護(hù)幼兒,。

9、開學(xué)前完成第一,、二周周日計(jì)劃,，第三周完成班級(jí)計(jì)劃。從第二周開始,，每周五完成下周周日計(jì)劃,，并及時(shí)張貼。

10,、按時(shí)完成階段評(píng)價(jià),、反思、總結(jié)等各項(xiàng)資料工作,。格式規(guī)范,、表述清晰，內(nèi)容客觀真實(shí),。

11,、認(rèn)真做好家園溝通，每月督促家長(zhǎng)按時(shí)完成繳費(fèi)工作,。（一月銀行繳費(fèi)兩次）

12,、認(rèn)真完成外出學(xué)習(xí)和觀摩任務(wù)，有反饋,、有改進(jìn),。不無(wú)故缺席鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)或以上單位組織的會(huì)議和活動(dòng),。

幼兒園課題研究管理制度篇五

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)從實(shí)際出發(fā),，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育,，為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、各班以新《綱要》思想為指導(dǎo),，根據(jù)幼兒發(fā)展水平,、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動(dòng)目標(biāo)，教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平,，以循序漸進(jìn)為原則,，有計(jì)劃地選擇和組織。

2,、各班要制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,。班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃的制定，是班主任依據(jù)教育目標(biāo),、幼兒發(fā)展水平,，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地安排,、設(shè)計(jì)和組織各類教育活動(dòng)的過程,。它是由各個(gè)層次的計(jì)劃組合而成的一個(gè)整體，主要包括：學(xué)期計(jì)劃,、周計(jì)劃和日計(jì)劃,。

3、各班在實(shí)施本班教育教學(xué)計(jì)劃的過程中,，可根據(jù)幼兒發(fā)展實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn),、興趣的需要，靈活地調(diào)整教育目標(biāo),、內(nèi)容,，每學(xué)期應(yīng)對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行研討交流和總結(jié)。

4,、各班應(yīng)根據(jù)幼兒年齡實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn),，科學(xué),、合理地安排和組織幼兒一日活動(dòng),，將動(dòng)與靜、室內(nèi)與室外,、教師組織與幼兒自主活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合,、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動(dòng)常規(guī),。

5,、各班應(yīng)為幼兒提供多內(nèi)容、多層次,、多形式的各類活動(dòng),，發(fā)揮活動(dòng)過程的教育作用,。應(yīng)注重健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

6,、各班應(yīng)靈活采用小組和個(gè)別等形式組織開展各類教育活動(dòng)，充分發(fā)揮生活活動(dòng),、游戲,、教學(xué)、勞動(dòng),、娛樂等各種教育手段的交互作用,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，全面提高教育活動(dòng)質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教師在教育過程中應(yīng)根據(jù)需要做好觀察記錄,、教育筆記，不斷積累教育資料,，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),。

7、各班應(yīng)保證每天2小時(shí)以上的幼兒游戲時(shí)間,，充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲,、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲,；要提供豐富的游戲材料,，體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件,。

8、各班應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、興趣,、需要，圍繞教育目標(biāo)，調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性,，引導(dǎo)師生合作創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的教育環(huán)境：環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒園安全衛(wèi)生的有關(guān)規(guī)定,，消除各種安全隱患；要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、民主、平等的精神環(huán)境,，促進(jìn)幼兒生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地發(fā)展,。

幼兒園課題研究管理制度篇六

1,、根據(jù)《幼兒園教育綱要》和《規(guī)程》結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施,。

2、認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃,，目標(biāo)明確,，措施具體，執(zhí)行效果好,，認(rèn)真填好各種表格,、記錄，各種資料齊全,。

3,、按照周計(jì)劃備課組織教育教學(xué)活動(dòng)，（允許教師根據(jù)本班情況靈活安排）,，依照幼兒園教育目標(biāo)來(lái)實(shí)施教育,。

4、教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中,；教師要以幼兒為主體，努力成為幼兒的`引導(dǎo)者,、支持者,、合作者。

5,、集體教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，嘗試運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，能體現(xiàn)開放性教學(xué)和互動(dòng)性原則,。

6、堅(jiān)持使用普通話教學(xué)。

7,、堅(jiān)持自學(xué),、自修、努力提高業(yè)務(wù)水平,，有學(xué)習(xí)筆記,，積極參加各類進(jìn)修、培訓(xùn),、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo),。

幼兒園課題研究管理制度篇七

1、在國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日和假期教職工加班的,，每天發(fā)給加班費(fèi)50元;春節(jié)加班每天發(fā)給加班費(fèi)100元,。

2、教師參加幼兒教育活動(dòng)系列競(jìng)賽獎(jiǎng),，園內(nèi)一等獎(jiǎng)500元,，二等獎(jiǎng)400元，三等獎(jiǎng)300元;幼兒園以上級(jí)縣,、市,、省、國(guó)家級(jí)的遞次增加一倍(上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)金的除外),。以此內(nèi)推;輔導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)郯胗?jì)獎(jiǎng),。

3、教育教學(xué)論文獎(jiǎng),，由幼兒園,、教科局等相關(guān)部門推薦參加教育教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)為國(guó)家一,、二,、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金500、400,、300元,，省級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金400,、300、200元,，市級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金300,、200,、150元,，縣級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金200,、150、100元,。

4,、先進(jìn)教職工表彰獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)1000元，省級(jí)800元,，市級(jí)600元,，縣級(jí)500元，園級(jí)300元,。(包括先進(jìn)工作者,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀園長(zhǎng),、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀黨員,、先進(jìn)安全工作者、,、三八紅旗手,、巾幗標(biāo)兵、五好文明家庭,、年度優(yōu)秀教師等,，上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)金的除外)。

5,、每學(xué)期在園內(nèi)被評(píng)為優(yōu)秀備課,、敬業(yè)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)等的發(fā)獎(jiǎng)金300元,。

6,、幼兒園每?jī)赡暝u(píng)4名骨干教師，被評(píng)為骨干教師者,，園級(jí)500元,，市級(jí)800元、省級(jí)1200元,、國(guó)家級(jí)2000元,。

7、每月評(píng)選優(yōu)秀保育員100元/人(考核包括班級(jí)衛(wèi)生,、協(xié)教,、考勤等),。

8、每月設(shè)滿勤獎(jiǎng)100元/人,。

9、代課費(fèi),，園內(nèi)有教師請(qǐng)病事假需要代課的,，每代班半天給代課費(fèi)100元。

1,、教師出現(xiàn)體罰,、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰，輕者1次扣工資100元,，重者交相關(guān)部門依法處罰,。

2、教師上課時(shí)必須講普通話,。違者一次扣工資50元,。

3、教師上班期間不遵守工作紀(jì)律,，在教室,、辦公室吃早餐、帶孩子上班或無(wú)故遲到,、早退,、退崗，上班時(shí)間私自換班,、串班聊天,、上網(wǎng)聊天、看電影,、玩游戲,、接打電話、玩手機(jī),、網(wǎng)購(gòu),、織毛衣等工作，發(fā)現(xiàn)一次扣工資100元,，并嚴(yán)格按照仁懷市委,、政府作風(fēng)整頓的相關(guān)文件進(jìn)行處罰。

4,、在園鬧糾紛,、和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵不聽勸告、無(wú)理取鬧進(jìn)行漫罵,，影響正常教學(xué)秩序,，扣工資100元,，嚴(yán)重者不聘。和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵的一次扣100元,。

5,、在園內(nèi)挑撥離間，說三道四,，一經(jīng)查出一次扣工資100元,。

6、在社會(huì)上說三道四,，影響幼兒園的榮譽(yù)和形象的,，一經(jīng)查出一次扣工資200元。并寫檢查向全員教職工進(jìn)行自我檢討,。

7,、教師培訓(xùn)經(jīng)考核不合格者一次扣工資100元。

8,、教師必須根據(jù)園教學(xué)工作要求開展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，如按時(shí)備課、準(zhǔn)備教具,、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)筆記等，不能按質(zhì)按量完成者第一次批評(píng)教育,，從第二次開始一次扣工資100元,。

9、不參加教研活動(dòng)聽課等活動(dòng)的,，一次扣工資100元,。

10、廚房人員及采購(gòu)人員出現(xiàn)食物異?，F(xiàn)象,，造成幼兒中毒事故的，移交司法機(jī)關(guān)處理,。

11,、財(cái)會(huì)人員出現(xiàn)帳目不清，資金流失,、挪用公款等現(xiàn)象的,，承擔(dān)損失賠償責(zé)任，造成違法現(xiàn)象的,，移交司法機(jī)關(guān)處理,。

12、醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)醫(yī)務(wù)事故,，視其情節(jié)輕重進(jìn)行扣罰,，并承擔(dān)所有責(zé)任事故,。造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理,。

13,、檔案沒有按時(shí)完成的，每學(xué)期扣工資200元,。

14,、班級(jí)衛(wèi)生不干凈，留死角,，一次扣保育員人30元,。

15,、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者,，一次扣工資100元。

16,、教師不按時(shí)參加體檢的扣工資100元,。

17、曠工一次扣工資200元;曠會(huì)一次扣工資100元;上班遲到10分鐘內(nèi)扣工資50元,，請(qǐng)假病假一天扣工資100元,，事假按照仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園考勤制度執(zhí)行。

18,、未按時(shí)(每季度15日前)參加?jì)D檢的一次扣100元,，辦公室通知后才婦檢的一次扣100元，通知后都未婦檢者對(duì)單位造成影響的,，單位所有人員非業(yè)務(wù)性工作的考核獎(jiǎng)金(1000元)由本人負(fù)責(zé),。

幼兒園課題研究管理制度篇八

一、

1. 進(jìn)班之前必須做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā),，不戴首飾，不穿高跟鞋,，不穿奇裝異服,。

2. 活動(dòng)室環(huán)境整潔有序，并定期進(jìn)行玩具消毒,。

3. 帶班時(shí)集中精力,，做到人到、心到,、手到,、不無(wú)故離開幼兒，不做與保教無(wú)關(guān)的事,，不蹺二郎腿,，不坐桌子,，不接待親友，不打接電話,，不做私事,。

4. 幼兒午睡時(shí)以護(hù)理幼兒為主，當(dāng)班教工不準(zhǔn)打瞌睡,，確保幼兒安全,。

5. 中午按時(shí)做好交接班工作，晚接班作遲到處理,，并組織好幼兒活動(dòng),。

6. 不隨意指派幼兒替老師做事。

7. 保證八小時(shí)帶班量（上午游戲活動(dòng),，下午起床整理）,。

8. 不隨意調(diào)班，如有公,、私事調(diào)班經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,，由領(lǐng)導(dǎo)通知。

9. 不隨意調(diào)課,，按逐月計(jì)劃執(zhí)行,，做好課前準(zhǔn)備并符合周計(jì)劃安排。

10. 兩位教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，緊密聯(lián)系,，教育一致，互相協(xié)作,，對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé),。

11. 嚴(yán)格要求自已，以身作則,，為人師表,，語(yǔ)言文明，舉止端莊,，態(tài)度和藹,。

12. 按時(shí)交各類計(jì)劃，教師交于教研組長(zhǎng)檢查,，教研組長(zhǎng)以上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)檢查,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)隨時(shí)抽查。

13. 各級(jí)職稱的教師按規(guī)定撰寫活動(dòng)反思或案例分析,。

1. 全園教職工必須樹立自覺意識(shí),，努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)前教育專業(yè)理論和教育教學(xué)技能。

2. 每一位教師需依據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需求,，切實(shí)制訂三年發(fā)展規(guī)劃,。每學(xué)年結(jié)束時(shí)，對(duì)規(guī)劃的落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思,。

3. 外出參加活動(dòng)觀摩,、聆聽講座、專題培訓(xùn)等學(xué)習(xí)必須做好記錄,，并向相關(guān)人員進(jìn)行匯報(bào),、反饋，重要的信息必須整理后上傳到網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)共享,。

4. 認(rèn)真參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，能積極發(fā)表自己的見解,，大膽提出建設(shè)性意見,。

5. 積極參加各級(jí)各類主題性征文活動(dòng)，撰寫必要的體會(huì)或小結(jié),。

三,、

1. 按園務(wù)計(jì)劃安排,，分層組織各級(jí)各類會(huì)議,。

2. 教職工要積極參加各類會(huì)議，參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不無(wú)故缺席,，不遲到、早退,，學(xué)習(xí)時(shí)間不接電話,、不接待來(lái)訪來(lái)客。

3. 學(xué)習(xí)時(shí)帶好資料,，事先作好準(zhǔn)備,，積極發(fā)言并做好記錄，不翻閱與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的報(bào)刊,、雜志,，不打瞌睡。

4.不得無(wú)故缺席各類會(huì)議,，有事先請(qǐng)假,，事后應(yīng)主動(dòng)補(bǔ)上。

5. 接班人員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)接班,，保證會(huì)議有足夠的時(shí)間,。

6. 各類常規(guī)性會(huì)議安排

1) 教代會(huì)每半年召開1次，每三年改選1次,。

2) 教師政治學(xué)習(xí),、月工作通報(bào)會(huì)每月一次,。

3) 條線會(huì)議每月一次。

4)家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期召開2－3次,。

5) 園領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)兩周一次,。

6) 黨支部召開黨員學(xué)習(xí)每月一次、中心組學(xué)習(xí)每月一次,。黨課學(xué)習(xí)每季度一次,。每學(xué)期組織一次民主生活會(huì)。

7)團(tuán)支部會(huì)議每月一次,。

8)科研會(huì)議每月一次,。

9)教研活動(dòng)每周一次。

10) 后勤組會(huì)議兩周一次,。

11) 膳管會(huì)每月一次,。

12) 組長(zhǎng)例會(huì)每月一次。

1,、教研組是落實(shí)教學(xué)工作,、開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地之一。教研組長(zhǎng)應(yīng)組織教師學(xué)習(xí)教育方針,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真落實(shí)《綱要》和《規(guī)程》精神，樹立正確的教育,、教學(xué)思想,。

2、結(jié)合我園實(shí)際情況,、研究重點(diǎn),，制訂學(xué)期教研計(jì)劃，及時(shí)吸取先進(jìn)的信息與理念,，有計(jì)劃地組織保教人員研究教育教學(xué)中存在的問題,，定期組織學(xué)習(xí)與討論，并在實(shí)踐中探索,，不斷交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使教研活動(dòng)有針對(duì)性，有特色性,。

3,、組員要參與教研組計(jì)劃的制定，積極開展討論,，暢所欲言,。

4、教研組活動(dòng)內(nèi)容有理論學(xué)習(xí)，專題研討,、實(shí)踐活動(dòng),、參觀學(xué)習(xí)、檢查評(píng)比等,，并做好有關(guān)資料的積累工作,，學(xué)期結(jié)束后，根據(jù)要求及時(shí)整理入檔,。

5,、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》和《規(guī)程》，明確各年齡段的主要年齡特點(diǎn),，具體教育目標(biāo)與主要教育內(nèi)容,。組織教師制訂學(xué)期計(jì)劃，安排教學(xué)進(jìn)度,。

6,、教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言,。組長(zhǎng)要針對(duì)教學(xué)實(shí)際，有計(jì)劃地組織教師,，開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)總結(jié),、交流,、推廣經(jīng)驗(yàn),。

7,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組和組員的研究課題,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，并及時(shí)作好總結(jié)。根據(jù)本組教師不同情況,，通過老帶新,、示范教學(xué)等方式幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快地通過教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

8,、教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí),，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,，期末做好工作總結(jié),，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)工作。

9、在無(wú)特殊情況下,，要保證教研組活動(dòng)的開展,，組員不能隨意請(qǐng)假和調(diào)休。組員參加年級(jí)組活動(dòng)的態(tài)度,、成效納入月考評(píng),、學(xué)年考核。

1. 無(wú)特殊情況,，下午班教師每天要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室接班,。

2. 交接班時(shí)，雙方必須對(duì)上午班級(jí)情況：如人數(shù),、個(gè)別幼兒情況等作好溝通交流,，做到心中有數(shù)。如有特殊情況必須在全日觀察記錄本做好記錄,，并主動(dòng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

3. 對(duì)個(gè)別患病幼兒要做好全日觀察的書面記錄。

4. 上午班教師必須協(xié)助保育員鋪好幼兒床鋪后才能休息,。

1．新手帶教：

針對(duì)1－2年的新教師,。讓她們了解幼兒園一日活動(dòng)的難點(diǎn)、重點(diǎn),，順利轉(zhuǎn)換好角色,，基本勝任教育工作者的教育任務(wù)。

2．一般帶教：

針對(duì)3－5年的教師,。要求掌握一日活動(dòng)各個(gè)緩解的難點(diǎn),，過渡要領(lǐng)，處理好保育與教育的關(guān)系,，教中有保,，保中有教，保教結(jié)合,，有機(jī)滲透,。并能積極開展教科研，確立主攻方向,。

3．特色帶教：

針對(duì)5年以上的教師,。教師本身在某一方面有潛能，重點(diǎn)培養(yǎng),。要在區(qū),、市有一定影響，能形成自己的風(fēng)格,。

在寒暑假期間,，按照市教委有關(guān)“幼兒園不實(shí)行寒暑假”的規(guī)定,，繼續(xù)按正常作息工作。

1.在幼兒人數(shù)不多的前提下,，可以混齡班形式組織幼兒一日活動(dòng),。

2.由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)安排教工輪流值班和輪流休假，外省市教師根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)減少值班時(shí)間,。

3. 值班期間,，當(dāng)班教師制定好帶班逐日計(jì)劃，嚴(yán)格按照幼兒一日生活作息制度開展活動(dòng),。

4. 保育員認(rèn)真做好清潔消毒工作,、營(yíng)養(yǎng)員認(rèn)真做好膳食的供應(yīng)工作，按規(guī)定實(shí)施規(guī)范操作,，做好本崗位的交接班記錄,。保健員做好每日食品驗(yàn)收和留樣工作，嚴(yán)格把關(guān),，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食物要及時(shí)處理,。

5. 保證供應(yīng)幼兒所需的飲用水，保持室內(nèi),、環(huán)境和物品整潔,，空氣清新流通。

6. 做好食物衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生等工作,，發(fā)生重大事故要及時(shí)匯報(bào)。

7. 夏季做好防暑降溫工作,，當(dāng)室內(nèi)氣溫在32度以上,，可按照空調(diào)使用制度使用空調(diào)設(shè)備降溫。

8. 冬季做好防寒保暖工作,，供應(yīng)熱飯,、熱菜、熱湯,、熱水,。

9. 嚴(yán)防各類不安全因素，防止陌生人冒領(lǐng)幼兒,。

10. 值班人員要收放好報(bào)刊、雜志,、文件等材料,，做好防臺(tái)防汛準(zhǔn)備工作，注意門,、窗,、電,、煤、水下管等處的安全工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修,，做好值班記錄。

11. 教學(xué),、后勤主管要根據(jù)上學(xué)期工作情況以及下學(xué)期工作設(shè)想,，有目的的組織本條線人員開展園本培訓(xùn)活動(dòng)。

12. 各類人員認(rèn)真制定好下學(xué)期各類計(jì)劃,，及時(shí)做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。