人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

感恩母校小學三年級篇一

時光飛逝,， 白駒過隙，如詩如夢的六年小學生活即將結束,。還記得那時,，我們還是一個懵懂無知的一年級小學生,，而現(xiàn)在我們卻成為了校園里的博學多才的大哥哥,、大姐姐了，這多么令我們自豪??！

還記得，校園里,，那一棵棵芒果樹正散發(fā)著令人垂涎欲滴的果香時,，便令我不禁想起了以前我和幾個小伙伴們因偷懶而沒有掃地，結果被老師罰站在芒果樹下不知所措的情景,，可就是這情景,，卻令我變得勤奮了，也令我愛上了勞動,，更讓我懂得了做事要腳踏實地,、一絲不茍,。

還記得，校園里那一幅幅美不勝收的水彩畫,、筆墨畫,，曾深深地吸引著我，使我充滿了對未來憧憬——成為一名畫家,，畫出一幅幅吸引人心的畫,，于是從那時起，我便發(fā)奮圖強起來,。這也讓我體會了一次“努力”的滋味,。

的確，校園就像是一棵芒果樹,，哺育 著我們這些小芒果,，讓我們散發(fā)著芳香撲鼻的果香；校園就像是一幅永不退色的畫,，印在我們心中,，讓我們能時刻欣賞它；校園就像是一面鮮艷的紅旗,，永遠在我們的心中飄揚,！

就這樣，六年的美好時光即將揮之而去,， 我們也即將向新的校園邁出新的步伐,，但是我們誰也不會忘記曾哺育我們的母校，我們會永遠地感激她,，如果沒有她就沒有今天的我們,，所以讓我們一起來感恩母校吧！

感恩母校小學三年級篇二

五年的時光,，好像匆匆走過,，又好像有些漫長。現(xiàn)在,，我已經(jīng)步入了五年級的.下學期,，這讓我悲喜交加。悲是因為我即將要和朝夕相處的老師,、同學們分別了,；喜是因為我將會學習到新知識。

回顧五年來走過的路程,，不知老師們?yōu)槲覀冑M了多少心思,，操心多少次；不曉得在多少個夜里，老師開著燈,，為我們不辭辛苦地批改作業(yè),。老師們盡心盡力地教育我們，讓我們從無知的兒童變成了稍有知識的少年,。

我敬愛的老師?。∈悄鸀槲议_啟了學習的大門,；是您引領我步入知識的殿堂,；是您帶我遨游在知識的海洋；是您幫助我建造知識的寶庫,。您的諄諄教誨,，我永遠會銘記在心；您的嘔心瀝血,，我永遠都不會忘記,。您像辛勤的園丁，將知識的甘露澆灌在茁壯成長的鮮花上,；您像陽光,，溫暖人們的心靈?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煘榱宋覀兏冻隽嗽S多許多,，卻不求一點一滴的回報。

親愛的同學們,，這五年中,，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣。我們一起奮斗,，一起進步,，一起成長，一起歡笑,。雖然我們將分開,，但轉念一想，我們將會離自己的夢想更進一步,，難道這不值得興奮嗎？“海內存知己,，天涯若比鄰,。”不論我們身處何方,，但我們的友情就如同一朵朵臘梅花,，任冰雪拍打,，卻依然挺立、綻放,，堅強不屈地生長,，并散發(fā)著沁人心脾的縷縷幽香。我們前方的路難免會有坎坷,，但只要有勇氣和信心,，就一定會沖破艱難險阻，到達夢想的彼岸,。

母校那碧綠的操場中的每個地方,，都留著我們的腳印和歡聲笑語；那五年四班有著我們一起奮斗過的汗水,；那國旗中記載著我們在升旗儀式時莊嚴的情景,。

五年的情誼，難舍難分,。這五年中發(fā)生的事情,，猶如一張張相片。而記憶就是一本相冊,，將這些點滴的事情保存在我的心中,。

母校，請放心,。我們會努力,，會奮發(fā)，會騰飛,！現(xiàn)在,，我們以您為榮。但將來,，您一定會以我們?yōu)闃s,！

感恩母校小學三年級篇三

我能感受到你博大的愛

你永遠是我的一片森林

我的思想在你的呵護中發(fā)芽

每次仰望你的時候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍天和白云

我曾想象我們能永遠站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來睡去

直到今天

我長成了一顆會移動的樹

重溫那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風雨中

隨意站在人生的某個角落

形成一片綠色的蔭蔽

感恩母校小學三年級篇四

站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前,。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上,，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài),。我坐在寬敞明亮的`教室里,，那現(xiàn)代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識,，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn),，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字,，總感到非常驕傲……母校,，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切,。

坐在書桌旁,，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校,，捐出一筆錢,，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢,，我也會把母校牢牢地記在心里,，我會回到母校看望我的老師們,，同他們聊聊天,、敘敘舊。

祝：母校永遠充滿生機,，永遠綻放光彩,，一年更比一年好!

感恩母校小學三年級篇五

加減乘除，算不盡你作出的奉獻,！詩詞歌賦,，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露,，澆開我們理想的花朵,，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,，感恩母校,，感恩長外。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福,。

園丁一一崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉照四方,！

你是園丁，為祖國山川添秀色,；你如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿,。

“桃李滿天下”,，是老師的榮譽。一一植日天舊風情,、秋實累累的園丁佳節(jié),，慶祝老師康樂如意，青春如葆,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上,，這才真正永存,。

老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李。

我們親愛的母校,，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌,。

而我們有該給母校留些什么呢？

童年是一個虛懷諾谷的包袱,，小時藏進什么,，長大就能摸到什

么。讓我們在未來摸到知識,，摸到美德,，摸到歡樂，再摸到一個感恩

的心——感謝老師,，感謝友誼,，感謝母校,。

除了感恩母校,，我還要感恩長外。

是長外給了我學習好英語的特權,，是長外給了我學習日語的特權，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師,。

走出小學,，我來到了長外。在新的三年里,，我一定會認真學習,，努力奮斗，三年后,，我會以優(yōu)異的成績走出長外,。

感恩母校小學三年級篇六

我從三年級轉到了014中心學校，眨眼間,，四年光陰轉瞬即逝,，母校，教我做人,，讓我增長知識,、鍛煉身體，是我童年的搖籃,。

在母校,，有許多老師，教我各種知識,，啟發(fā)我的思維,，使我受益匪淺。班主任郭老師,，經(jīng)常在我們犯錯后教育我們,，讓我們改正自身的缺點；英語蘭老師,，不僅口語流利,，而且不會的英語問題問她，準能解出來,；還有數(shù)學郭老師,，給我的印象很深刻。記得四年級時,，一次在她的課堂上,，我們爭先恐后地回答問題。

“三角形的內角和多少度,？”

“180°,！”

“四邊形呢？”

“360°,！”

“為什么四邊形內角和是360°呢,？”

教室里頓時鴉雀無聲,，同學們面面相覷，抓耳撓腮地思考,，都不說話了,，我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習本上隨便畫著,，忽然,，我畫了一個四邊形,，連接對角線,，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因為四邊形可以分成兩個三角形,！”老師一個手勢,，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣,，不斷啟迪我們思考,，令我們不斷成功。

母校還會舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會,，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會了,。同學們表演許多節(jié)目，其中一個相聲特別有趣,，臺下就坐同學無不捧腹大笑：有的捂著嘴,，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子,；有的抬起頭,，仰起臉，眉毛擰成一團,，咯咯樂得前仰后合,，喘不上氣；還有的邊吃邊看,，忽然那么一笑,，手一抖，零食撒了一地……大家其樂融融,，快活極了,。在母校各種各樣的課余活動中，我們度過了一年又一年,。

母校,，是一個令人感激、難以忘懷的地方,。這些母校的回憶,，將是一部不朽的影片,，在我腦海中清晰地上映。

感恩母校小學三年級篇七

尚未離別,，就已經(jīng)依戀難舍了,。

在踏出母校小路的那一刻，脈搏一陣激跳,，面頰涌上灼人的潮熱,。我舉步維艱，腳始終不肯落下這一刻六年來的激動,、惶惑,、暢笑、淚水,，變調的喉聲,、遲緩的步履，都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端,。暮然回首,，情深意摯地凝視著她，那長長的一瞥,，準是這樣,，也許攝進了我整個青少年時代。

母校啊母校,！我無比的難舍你的身擁懷抱,。但是，你已伸進了我感情的深處,，那么綿長,，那么清晰。我一輩子也不會抹去心頭的這段記憶,。這條人生起始的旅程,。真的，一定會是這樣,。

校園中的美物,，一眼是收不盡的。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長,?？茨情L廊般的葡萄架，像萬花筒,，將藍天,、白云、陽光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般,。風似魔術師的手,，捍動一下,，圖案變活了，汩汩流動起來,；一片一片流到婀娜的柳絲之上,，流到碧綠的冬青樹之上，流到四處飄香的花圃之中,，流到密匝匝的鵝卵石之中,。校園的路，頓時就如黃金鋪就,。每當夜晚,，滿天月華，一幕星光,，爭相窺視,，急著要把這條路上的美色盡收于眼底。這時校園的路,，又宛若銀子鋪就，炫出那夢幻般的色彩,。

畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋,。教學大樓似一艘航行在這海上的戰(zhàn)艦，老師是我們的船長,，要指引這我們到達文明與成功的彼岸,。

只是為了通向終點，才尋找路,。才從最難最難的路上走過……