在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)感恩母校,感恩老師畢業(yè)感言 小學(xué)生畢業(yè)感恩母校篇一

“嚓嚓嚓，我們都是小苗苗……”我們戴上綠領(lǐng)巾啦,，青翠的顏色格外喜人,，我們都是昂首挺胸的，萬分自豪!“敬禮!”我們戴上了紅領(lǐng)巾,，是少先隊員啦,，鮮艷在飄蕩，心境很激動!“拍畢業(yè)照啦!”我們要畢業(yè)啦,，忽然間,，感覺我們長大了。

感激福山,，福山的教育理念是愉快的,，進取向上的，福山的孩子有“四氣”：大氣,、正氣、雅氣,、靈氣,。福山的主題活動豐富多彩，我們?nèi)虆⑴c,，其中以每年的外語節(jié)為最值得期待最歡樂的時刻,，開啟了解世界的窗口，各國的文化融合在那里,，各個班級主題的確定,，教室的裝扮，教師家長學(xué)生總動員,，鍛煉我們的各項技能,，展示給大家一個回味無窮的節(jié)日!科技節(jié),，讓我遨游在科學(xué)的海洋里;冬鍛節(jié)，全校都在加油聲中揮汗;班級間的交流展示活動,，我們都是全才演講者;紅領(lǐng)巾電視臺,，更是讓我們得到了我是小主人的受尊重感，我的節(jié)目我做主!

感激福山的教師們,，不管是主科還是副科,，生動活潑的教學(xué)方式，讓我們感覺每節(jié)課都很新鮮,，歡樂中學(xué)到了廣博的知識,。在親切溫柔美麗的班主任周麗教師帶領(lǐng)下，我們走向小升初,，周教師的諄諄教導(dǎo),，也讓我們破繭重生;依稀記得一年級時班主任王佳教師的甜甜笑容和悅耳的聲音;喜歡笑瞇瞇樂呵呵的數(shù)學(xué)教師宋偉薇，數(shù)學(xué)啟蒙,，讓我從此愛上數(shù)學(xué);開朗活潑的梅玉雯教師教英文太趣味啦,，十分十分慶幸您能從一年級一向帶班到五年級，我們跟著mei一齊茁壯成長,，十分十分感激您一向給予我的關(guān)愛和鼓勵,，見證了我的一步一個腳印;到高年級，感激幽默詼諧干脆利落的陸慶峰教師讓我對數(shù)學(xué)的熱誠到達了空前的高漲;風格嚴謹重視筆跡學(xué)習習慣的數(shù)學(xué)孫妍教師糾正了我只求速度不求字跡的壞習慣,，讓媽媽也連連稱贊我的數(shù)學(xué)作業(yè)也能裝裱起來啦;語文凌毅教師教學(xué)方法獨到別具一格,，讓我對于語文的學(xué)習收益匪淺。在此,，我要鄭重感激沙龍班教師的加班加點無私奉獻,，為我們的小升初添磚加瓦保駕護航，使我能夠順利闖進華育中學(xué)的大門,，語文喬愛麗教師,、數(shù)學(xué)陸蓉教師、英語吳緋霞教師,，多謝你們!

感激同學(xué)們五年的相知相伴攜手努力,，在學(xué)校的各個角落留下了我們的歡聲笑語!一齊的朗朗讀書聲，一齊的加油鼓勁聲,，哪怕一齊的打打鬧鬧聲,，此時回想都十分的懷念!我愛你們!

即將告別福山小學(xué)，進入初中求學(xué),，心中既有不舍也有期盼!在福山的五年,，我得到了快速成長，成為了一個健康陽光進取向?qū)W的福山好少年，我以我是福山人而驕傲,，我為我的母校喝彩!

小學(xué)感恩母校,感恩老師畢業(yè)感言 小學(xué)生畢業(yè)感恩母校篇二

“感恩的心,，感激有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我,。感恩的心，感激有你,，花開花落,，我一樣會珍惜……”

——題記

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,?；ㄆ蚵淞藭鞔耗嗳ナ刈o樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心啊!物都是如此,，更何況人呢?

感激生養(yǎng)你的人吧,，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長,。媽媽十月懷胎,，忍受了劇烈的分娩之痛，才將你生下,，再聽到你第一聲哭泣時,，心底的那份欣慰抹平了身體上的痛，流下了幸福的淚,。在以后的日子,，哺育你長大。爸爸用他寬厚的肩膀支撐起整個家,，用盡他的所有,，只為給你最好的生活。你在領(lǐng)獎臺上光榮的接過獎狀時,，他們在臺下自豪的挺起胸脯,，對周圍的人說著：“看啊，這是我女兒……”,，那時,，你可曾看到他們鬢角的白霜?歲月在他們身上刻下了痕跡，這也是他們辛勞的體現(xiàn),。作為他們的兒女，回報他們吧!

感激教育你的人吧,，因為他們授予你知識,，是他們讓我們從一個無知的小孩成長為一個懂事的青少年，從教會我們讀懂書本上的每一個漢字，每一行句子,。還記得你一次次傷害他們的勞動成果,，可他們沒有怨言，還是不辭辛苦的為你改作業(yè),，直到天明,。這一切的一切，都只是為了讓你這朵祖國的花骨朵綻放出絢麗的光彩,，讓你這個國家的期望成長成為祖國的棟梁,。你可曾看到漆黑的夜晚，教師宿舍里的那一抹微光?正是他們在為你費心勞神,。感恩教師吧,，多謝他們的愛與鼓勵，多謝他們給你的前進的力量!

感激幫忙過你的人,，因為他們幫你度過難關(guān),，在你無助的時候借給你肩膀，他們在你的人生舞臺上演繹著無比重要的主角,。他們在你跌倒時扶你一把,，在你哭泣時柔聲安慰，在你遇到困難時幫你一齊解決……他們在你人生灰暗的是候照亮了你,，但你可曾看套他們背后的辛酸?感恩幫忙過你,、溫暖過你的人，也用你小小的光芒照亮一次他們的人生吧,，那會使你們的生活更加完美!

滴水之恩,，自當涌泉相報。親愛的同學(xué),，請不要吝嗇自我的感恩之情,，當你得到親人或朋友的關(guān)愛時，你必須要記得感恩,，讓這份愛繼續(xù)傳遞下去!

小學(xué)感恩母校,感恩老師畢業(yè)感言 小學(xué)生畢業(yè)感恩母校篇三

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，是樂觀,。感謝對手，感謝敵人,，是樂觀,。對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的好處,，從而去感謝它,，是樂觀。所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。感恩是感謝,。感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力;感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。所以,，感恩是懂得感謝。感恩是愛,。愛有許多種愛,，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛,，那是無私的;朋友之間的愛,，那是純潔的;我們對窮苦人的愛,，那是真誠的……所以，感恩是是愛,。公交車上看到步履蹣跚的爺爺奶奶，我總怕他們跌倒,，因此我每次都是搶先把我的座位讓給他們,，看到盲人過馬路，我總怕他們被車撞倒,，因此每次我都會扶著他們過馬路;看到垃圾扔到路上我總感到不雅觀,，我要伸手撿起扔進垃圾箱，老師多么辛苦,，見到老師我總想說：老師您好!啊!感恩,，是你讓我學(xué)會了如何去愛，是你無時無刻給予我溫暖,，給予我希望,、鼓舞，是你讓我感到快樂,，讓我感到幸福,。謝謝你，感恩!希望你永遠陪伴在我的身邊,。

展開一張叫情感的紙,，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母,，寫寫給我知識的老師,，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱,，感恩的心,。一個嬰兒呱呱落地，一個寶寶快樂玩耍,，一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!當甜夢溫馨美好時,，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香是,，當前程錦繡坦蕩時,，帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當無情的風，無情的浪突然襲來,，也許,，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息,。這時,，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,，看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,，讓淚水模糊了我們的眼,。告訴我們，風雨之后依然是晴天,，月缺之后依然是月圓,。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),，是他們讓我們在失敗之后,，重新?lián)P起生命的風帆!當年的雛鷹面對藍天，他們一無所知,，心里藏滿解不開的迷;如今,，他們憑借著強勁的翅膀翱游天空，去尋找未知的答案,。但不管他們飛得多高,，飛得多遠，一定不會忘記他們可愛的家,，一定會感謝父母給他們的愛,。還記得你的第一個老師嗎?還記得老師和你說的第一句話嗎?還記得老師第一次教育你嗎?為了那無數(shù)的第一次，匆匆架起心的小船,，在大海里拼搏,。幾多付出，幾多收獲,，在努力下,，“心”的小船乘風破浪，駛向了我們的理想,。在老師的幫助下,，理想的莊園終于依稀可見了!在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的手,，那手是路標,，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒,。是老師讓我們看見了廣袤無垠的天空,，是老師讓我們看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,，胸中的熱血,，外在的行為。在人生旅途中,，是老師豐富了我們的心靈,，開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，翱游在知識的海洋里,。因為有老師的一片愛心的澆灌,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。當我們變成翱翔在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍,，這都是老師的功勞，所以我們要用“心”來感謝老師,。良師,，更不失為益友，難道不是嗎?

一個人一生如果沒有朋友,，可以說什么都沒有,。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處,，會在一瞬間爆發(fā),，一瞬間感動。幾年,，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望,，歌唱拼搏,，融進了深情厚意。

人們常說,，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠摯最永恒的友誼,，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂章。永遠我都記得,，在我肩上的雙手,，風起的時候有多么溫熱;永遠我都記得，伴我成長的背影,，用你滄桑的歲月,，換我一生的幸福，快樂!

默默無聞育出桃李滿天下,，拳拳有志造就棟梁興中華,。在您的日歷里只有春天,，在您的人生里，只有為我們成長而萌生的喜悅,。

朝霞中,，我們攜手進校，夕陽中,，我們并肩回家;課堂上,，有我們互助的身影，操場上,，有我們歡快的足跡;比賽時,，一個眼神，我們心領(lǐng)神會,，實驗時,，一個手勢，我們珠聯(lián)合璧……多少個朝朝暮暮,，沉淀了我們美好的情誼,，留下了美好的回憶……我感謝我的父母，感謝我的老師,，感謝我的同學(xué),，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱,，感恩的心!總有一種真情能觸動我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán),，總有一種人格會驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面,。當__感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,，內(nèi)心的善良被喚醒，有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶,。被世俗的灰塵包裹的太久,，好久沒有這般痛快的哭過;被忙碌的工作所牽拌，好久沒這樣的心情釋然,。原以為人世間太多的冷漠,，早已經(jīng)缺少了感動的情懷，而這一夜我相信許多的中國人和我一樣,，得到了一次絕好的宣泄,，得到了一次空靈的凈化?？磻T了人世間諸多的假丑惡,，早以為內(nèi)心已經(jīng)麻木;嘗過了人世間太多的酸甜苦辣，早以為已經(jīng)心如止水。然而當徐本禹走入我們的視線時,，人性的善良再一次被點燃,，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,，也點燃了每一個人內(nèi)心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心,。就這么簡單,，卻足以感天動地;就這么簡單，卻撥動最深的心弦,。他讓我們用善良的眼神審視這個溫暖的世界,，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界,。我們對于生活充斥了太多的要求,，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來點綴生活，我們要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內(nèi)心的平衡,，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。我們對于生活充滿了太多的抱怨,，我們總是在抱怨世界回報我們的太少,，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,，我們總是在抱怨世界變的太快,，在似水流年里老了容顏，添了皺紋,。記得一位演員說過：上帝是公平的,，給誰的都不會太多。當我們靜下心來細細體會,，這是一句經(jīng)典的臺詞,，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán),。如果你有海倫,。凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗，如果你有霍金的輪椅生活,，如果你有聾啞人用“千手觀音”體會無聲音樂的時候,，愛無聲的響起，淚無聲的滑落,，驚嘆和感動之余,，你還會對運命有如此的怨恨和抱怨嗎?徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望,。愛,，讓我們的世界變的溫暖，讓我們信心百倍,。面對生活你還有什么天平的失衡?你還有什么不滿和牢騷?當你也用感恩的心情去生活,，去體驗的時候，你會發(fā)現(xiàn)天也這般藍,，樹也這般綠,，生命是這般美好!那么就請你心存感恩，和我一樣感受世界的美好,。為了世間諸多的真,、善、美,，為了我們內(nèi)心的善良和感動,，更為了人世間諸多的責任!

小學(xué)感恩母校,感恩老師畢業(yè)感言 小學(xué)生畢業(yè)感恩母校篇四

“我來自何方，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲,。

我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué),。由于我天生體質(zhì)不是很好,，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學(xué)習成績都不夢想,。遇到不會的題,，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨啊”上了4年的學(xué),，我每次考試的成績僅有二三十分,，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧,。

媽媽不認輸,，經(jīng)常抽出時間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會做,，她急得都哭了,。之后我們?nèi)野峄亓藮|北，我進了葛教師的班級,，葛教師沒有嫌棄我,，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課,，再到怎樣學(xué)習,，課后還給我單獨輔導(dǎo)。記得在學(xué)習小數(shù)乘法時，我做一題,，錯一題,，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣,。葛教師笑盈盈地走到我身邊,，陪著我一步一步慢慢做，葛教師告訴我：“計算小數(shù)乘法,，先按照整數(shù)乘法的法則算出積,，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位,，點上小數(shù)點,。”葛教師一道一道教我,，我漸漸掌握了計算方法,。

在葛教師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高,，成績也越來越好,，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分,。我最終明白,，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習方法,。

我感激葛教師，是她讓我學(xué)會了學(xué)習,，走出自卑的陰影,。

“感恩的心，感激有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛教師，并祝愿她一生平安,、幸福,。

小學(xué)感恩母校,感恩老師畢業(yè)感言 小學(xué)生畢業(yè)感恩母校篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!我是來自三年級(8)班李媛,，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》,。

每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點,、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時,，我們應(yīng)該飲水思源,，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄,。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師,，顏鈞坐了6年的牢,，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,，晚輩們覺得他太辛苦了,，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”,。仍然堅持親自侍奉,。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師,，和老師一起退隱歸田,。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時,，在宴會大廳一角,，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情,，飛快地向老師走去,，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,，興高采烈地把老師介紹給大家,，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,，成為世界教育史上一段不朽的佳話,。

古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也,?！币粋€人無論學(xué)問有多深，地位有多高,，成就有多大,，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,，感恩教師,，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風,。

我的講話完畢，謝謝大家!

小學(xué)感恩母校,感恩老師畢業(yè)感言 小學(xué)生畢業(yè)感恩母校篇六

時光如梭,，歲月如流,，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個離開母校的日子,，我心中充滿了留戀,。眼前浮現(xiàn)出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨,，同學(xué)們的聲聲歡笑……

“謝潤時當班長太不負責,，讓他下崗吧!”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽最終升了起來,，刺破了那朵濃濃的陰云,。對我來說，今日真是晴朗的一天,。

為什么不想當班長?我無數(shù)次問過自我,。別看當班長有許多好處：同學(xué)們對你服服帖帖，有威信;有時心境不好,，還能讓那些看著不順眼的同學(xué)給你做這做那,，多威風!殊不知，當班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學(xué)們堅持安靜,，并負責教室的衛(wèi)生,，有時還會成為教師的“出氣筒”……

我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。

此刻下崗了,，這些煩惱也隨之消失,，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔,，也不再是教師的“出氣筒”了,，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得簡便起來,。

可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久,，又再一次被陰云籠罩了,。

每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時,，我的眼前也隨之浮現(xiàn)出以前當班長時的一幕幕：

“安靜!”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來,，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時,，值日的同學(xué)在我的帶領(lǐng)下把教室打掃得干干凈凈……

隨著我的卸任，為班級服務(wù)的機會也少了許多,，我的心境逐漸變得失落,。

直到一個星期四,，值日班長因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長時,，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……

最終,，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長,，回到了班干部的行列中為大家服務(wù)了,，雖然有些累，卻那么充實……

在這個即將離校的日子,，眼前浮現(xiàn)出值日時的一幕幕,，或成功，或失敗,，或負責,，或失職。都記錄著我為同學(xué),，為班級,，為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師,，感激我的母校,，是他們，讓我得到了一個磨煉自我的機會,。下個星期四,，將是我離校前最終一次值日了，我想我應(yīng)當做好每一件值日工作,，這將是我感恩母校的最好的禮物!