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緊張的一刻作文200字篇一
最精彩，最令人緊張的當(dāng)然要數(shù)最后一個(gè)比賽,，4*100米接力賽拉,。輪到我們班了,，輪到了!”小怡緊張地說。我們立即奔向跑道,，找到了一個(gè)最佳位置,，我看見跑道周圍步滿了人，就像一堵墻,，怎么擠也擠不進(jìn)
只聽見遠(yuǎn)處傳來一聲“嘭”,，比賽開始了。第一棒小靜像離鉉的箭一樣,，飛快地奔向第二棒,，小蓮聽見小靜的一聲“接”，迅速接過棒向著小敏跑,，周圍地觀眾一直在吶喊著,，為自己的班級(jí)大聲叫著：“加油，加油!”“第三棒啦!小敏加油!”我緊張地歡呼著,。小敏聽見了我的叫呼聲,，快速接過棒，神速般跑去,，把正喘氣的小蓮拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。
最后一棒，全部師生都全神貫注地望向第四棒,，那是決定勝負(fù)的一棒,。站在跑道旁的我們比運(yùn)動(dòng)員更加緊張，更加緊張,，有的觀眾握緊拳頭,，有的觀眾在跺腳，有的觀眾一直在吶喊,，哪怕是喉嚨沙啞了,，都要為班級(jí)加油!第四棒小兒接住了，她奮力向前沖,，大家爭(zhēng)先恐后,，哪怕是一點(diǎn)機(jī)會(huì)，都要沖,，小兒超過了一個(gè)又一個(gè),，她在輝煌的第四道中沖刺，跑到了第四名,，不過,，沒關(guān)系，我們依然歡呼,，依然開心!志在參與嘛!
我們抱在了一起,，在藍(lán)天下吶喊,。
校運(yùn)會(huì)就這樣過了，緊張人心的那一刻也過了,，我們依然在徘徊,，我們忘不了那一刻，她們?yōu)⑾碌臏I水在跑道上,，在4*100接力賽上,，為我們班爭(zhēng)創(chuàng)佳績。
緊張的一刻作文200字篇二
六一兒童節(jié),，自然會(huì)是令人十分興奮的一天,，也少不了節(jié)目。
潘天澤挨個(gè)兒登記了節(jié)目,，同學(xué)們耐心的等待著,。
第一個(gè)是劉珈源的魔術(shù)小表演——變心大法。
只見,，劉珈源拿上了一個(gè)小的紅綢方塊,，和一個(gè)紅心。他將紅心交給徐嫻檢查了一下,。徐嫻臉上帶著一絲奸笑,，草草的檢查了一下，就交給了劉珈源,。劉珈源是勢(shì)在必得,，他的嘴角微微向上一揚(yáng)，目光掃視著我們,，一臉不屑,。他將紅心展示給大家，帶著一絲不屑的將它揉在了兩手之間,。他的目光不時(shí)從我們和身上掠過,。幾秒鐘后，她輕輕地將手一攤,，只見一大堆心爭(zhēng)先恐后的涌了出來,，像一群奔跑出來的小野馬，讓人看著可愛,。
接著,，他又拿起了方塊，簡(jiǎn)單的介紹了一下后,，淡淡的將紅心塞進(jìn)了那個(gè)方盒子里，雙手握成拳,，用力的揉著,，臉上微微皺起,。幾秒鐘后，他再次松手,，方盒已不見,，又拋出了一大堆紅心，看著很是養(yǎng)眼,。
第二個(gè)節(jié)目,，便是我們的小品了，我猛地一驚,，連忙拿上稿子,，招上同伴。薛利鵬臉上帶著些笑容,，急忙站到講臺(tái)前,。我掃了一眼講臺(tái)下的同學(xué)們，不禁心里是很十分得慌,。同學(xué)們聚精會(huì)神的看著我們,。我拿著稿子，深吸了幾口氣,，便用手肘推了推一旁的薛利鵬,。他有些慌亂，身子擺了幾下,，連忙開了口,。
我緊張地不敢看下面的同學(xué)們，閃光燈一閃而過,，我的心猛地砰砰一跳,，趕忙低下了頭。將我緊緊地捏著手心,，背后直冒冷汗,，心里一陣發(fā)涼，連忙趕緊看著劇本,，飛快地念著臺(tái)詞,。
薛利鵬也壓低了呻吟，似乎有些驚慌,。我的腿似灌了鉛一般,，十分沉重，怎么也賣不動(dòng)一步,。眼皮也似乎有千斤重,，怎么也不敢抬起來看觀眾們一眼，只能低眉順眼的,，盡量帶著感情地演好這出戲,。突然,，薛利鵬愣住了，略微的停頓了一兩秒,，趕忙接上了,，臉上浮現(xiàn)出尷尬的笑，青一陣紅一陣,，盡量掩飾著,。
還有一句，就輪到沈雋上場(chǎng)了,。我的目光立刻緊張的瞧了過去,，用眼神提醒著她。她倒是淡定,，十分平靜,，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上略掛著笑容,。
這時(shí),，我輕輕的喊了一句：“你看她來了！”說著,，將手往她那兒一指,，眼里帶著絲笑意，努力不讓自己的腿都得太明顯,，堅(jiān)持到了最后,。
呵呵，這節(jié)目終于演完了,，可這讓我松了一口氣,。
接著，又有許許多多的節(jié)目,、游戲,，讓我們興奮地久久不能平靜。
在兒童節(jié)這天上演的緊張一刻,，真讓我不能忘懷,。
緊張的一刻作文200字篇三
“滴答,滴答…..... ”教室里的沉寂令人感覺十分壓仰,秒針的聲音在這時(shí)格外清晰。老師來回地在教室里踱步,，目光不斷地掃視著在座的每一位同學(xué),，重復(fù)地講了一遍問題，期待有人來回答,。
這是語文課上的一幕,。今天的語文課上，一開始大家都聽得津津有味，發(fā)言積極勇躍,，但老師突然提高了難度,，拋出了一個(gè)難題,，頓時(shí)令同學(xué)們都鴉雀無聲,，面面相覷。這個(gè)問題猶如肉包子打狗,，一去不回,。教室里彌漫著緊張的氣息，我連大氣也不敢出,，連忙去書上尋找蛛絲馬跡,。時(shí)間在不知不覺間一分一秒地流逝，教室里的情況不容樂觀,，我急得眉頭緊鎖,，竭盡全力在大腦中思考，同時(shí)也暗暗祈禱不要叫到我,。突然,，我腦中靈光乍現(xiàn)，冒出了一個(gè)答案,，稍稍松了一口氣后,，我不由瞟了一眼同學(xué)們。
嗬,，他們也是如做針氈的樣子,，有的在抓耳擾腮，東看看,，西看看,，把希望寄托在別人身上；有的同學(xué)把頭埋得很低,，似乎恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,，希望老師不要注意到他，還有的同學(xué)托著腮,，絞盡腦汁可就是想不出來……
我思忖著要不要舉手,，可心里又冒出了一個(gè)聲音：算了吧，別人都沒發(fā)言哩,，而且又不知道你的答案準(zhǔn)確與否,，錯(cuò)了的話，別人肯定會(huì)嘲笑你,，那時(shí)候多囧,？我立刻敗下陣來。
對(duì)呀！我的答案不一定對(duì),，不講了,。于是，我與同學(xué)們一樣陷入了沉默,。
教室里的空氣像是凝固了,，氣氛緊張到白熱化。終于,，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地舉起了手,，打破了這一僵局。我明顯感到教室里緊崩的空氣瞬間瓦解了,，心中暗自高興,。老師緊皺的眉頭終于舒展，雙眼放光,，顯得異常興奮,，快步走到那個(gè)同學(xué)面前，笑著說：“你來說,?！?/p>
但是這個(gè)同學(xué)并沒答對(duì)，這下我剛剛放松的心又提了起來,，教室里又是一片靜默,。
最后，老師還是以慣用的招術(shù)打破沉寂,，自問自答式地幫我們解決了難題,。
這一刻，真令人緊張,！
