在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

人物類(lèi)小學(xué)作文 人物小學(xué)作文朋友篇一

“哎，你是誰(shuí),？”一個(gè)穿一件長(zhǎng)袍,，腰間插著一把青缸劍的男人出現(xiàn)在我眼前?！澳?？”我驚訝地問(wèn)，“你是誰(shuí),，怎么會(huì)有梟雄曹操隨身佩戴的青缸劍,？”男人張口，用嘴發(fā)出蒼老卻十分有力的聲音：“我乃梟雄曹操曹阿瞞是也,，小朋友,，我知道你一定有滿肚子的話想對(duì)我說(shuō),，今天，我就為你一一解告,?！?/p>

“好，好,！”我喜出望外地說(shuō),。“請(qǐng)問(wèn),，為何張頜本在您的發(fā)小袁紹手下干過(guò),，并且袁紹還下令讓他寫(xiě)信羞辱過(guò)您,，為何您卻還是在袁紹軍隊(duì)敗北,，他來(lái)投奔您之時(shí)收留他，還封他為五子良將之一呢,？”我疑惑不解地問(wèn)道,。

曹操平靜地說(shuō)：“張頜只是因?yàn)樵谠B手下工作所以才幫袁紹來(lái)羞辱我,，他其實(shí)還是很有才干的。袁紹只不過(guò)是仗著自己有四世三公的家底才敢那么囂張,，他有勇無(wú)謀，戰(zhàn)敗很正常,，只不過(guò)……”說(shuō)到這里曹操的聲音突然低沉下去,。

“只不過(guò)什么？”我好奇地問(wèn),。曹操?zèng)]有理我,，我想了又想，說(shuō)道“只不過(guò)在官渡之戰(zhàn)后沒(méi)有多久郭嘉就離開(kāi)了您曹丞相了吧,！曹丞相請(qǐng)節(jié)哀,，人死不能復(fù)生??！”

“孝先……都是我不好，不應(yīng)請(qǐng)你出山,?！辈懿倏拗f(shuō),。說(shuō)完，曹操?gòu)?qiáng)忍住眼淚說(shuō)：“為了讓郭嘉不對(duì)我失落,，為了大魏,，我發(fā)布了‘求賢令’，這才讓我大魏人才濟(jì)濟(jì),，才能供我完成這‘寧叫我負(fù)天下人,，休叫天下人負(fù)我’的大事業(yè)?！?/p>

聽(tīng)著曹操的話,，我陷入了沉思，只見(jiàn)那本《三國(guó)志》還握在我手中,。

人物類(lèi)小學(xué)作文 人物小學(xué)作文朋友篇二

家門(mén)口看著四十上下的小販一如既往的吆喝著,，皮膚黝黑，深邃的眼睛中印滿了一整個(gè)大街的模樣,。布滿老繭的手一遍又一遍的向外招攬著客人,，他蹲在馬路邊，累了就用手懶散的搭在那破爛不堪的格子鋪上,。冷風(fēng)把他的嘴唇吹的破皮了,，從嘴唇的裂縫中泛出一抹鮮紅。他依然這么堅(jiān)持的吆喝著,，在冷風(fēng)中吆喝著,，在冰涼的大馬路上吆喝著，吆喝著……

他賣(mài)的是竹編玩偶,，極重視玩偶的模樣,。一邊賣(mài)一邊編制下一個(gè)玩偶，他在編制時(shí)專(zhuān)注極了,，深邃的眼睛死死扣住每一根竹絲,。一穿，一琶,，一拉,，一轉(zhuǎn)。所有動(dòng)作一氣呵成,，他的眉皺起,，冷風(fēng)把他的細(xì)發(fā)吹在他凍得通紅的臉邊。他卻不以為然依舊專(zhuān)心的編制他的竹編玩偶若一根竹絲穿錯(cuò)了位置他則會(huì)眉頭一緊,，嘴里嘟囔一聲,。

刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，一路路行人抱緊自己的衣衫，恨不得把自己塞進(jìn)衣服里暖和暖和,。大街上所有人都在往家里趕,，向往著家里舒適的軟墊，溫和的暖氣,。一影影人形閃過(guò),，夜色伴隨琴聲慢慢湊進(jìn)小販凍的赤紅的耳里，這才猛然抬頭,。街邊的路燈冷不丁的亮起,，老街的氛圍全起。微弱的路燈一乎一閃的催促著小販,，充滿希望的眸子里印出了凄涼的大街,。攤前空無(wú)一人的寂寞讓小販心中泛起一絲涼意。

晚上編制玩偶也好,，安靜,。他的臉都快湊到玩偶邊上了，用指甲鉗住針線把玩偶的手插進(jìn)玩偶的身子里,，當(dāng)針線縫上的那一刻,，他松了一口氣，當(dāng)再一次抬起頭來(lái)見(jiàn)到剛完成的玩偶,，他驚住了,。玩偶那傳神的動(dòng)作，耐人尋味的表情,，布滿細(xì)紋的手一再撫摸著玩偶,。不由得這里瞧瞧,，翻個(gè)身再看看,。一向追求完美的他這回竟沒(méi)有做任何修改，他滿意的點(diǎn)頭喃喃了一句：”恩,，真不錯(cuò)“,。把玩偶拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的又一次欣賞起?？蓻](méi)想做一個(gè)玩偶的時(shí)間就這么長(zhǎng),，否則他定欣賞到明早也不嫌久。

他還沒(méi)有回家,，刺骨的冷風(fēng)撲撲的打在他的臉上,，街邊的燈光照在他凄涼的背影。他依舊專(zhuān)心致志的編制著他的玩偶,，凄慘的白月光照在他的臉邊,。他的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

那天，是農(nóng)歷八月十五,。

人物類(lèi)小學(xué)作文 人物小學(xué)作文朋友篇三

初中遇到位好老師姓周是班主任教數(shù)學(xué),，她居然占用一周數(shù)學(xué),、自習(xí)課的時(shí)間給我們念一本小說(shuō)，聲情并茂地念,，念到潘冬子時(shí),，我呆呆地聽(tīng)入了神，想起了李敏,，想著想著淚水就流到桌面上了,。

后來(lái)看電影《閃閃的紅星》，銀幕上的潘冬子長(zhǎng)得太像李敏了,，簡(jiǎn)直是一模一樣,、一樣的俊美、一樣的讓人感動(dòng),。

小學(xué)同學(xué)最讓我難以忘懷的是李敏,。

幾十年過(guò)去了，近些日子李敏的模樣時(shí)常在我的腦海里浮現(xiàn),，在我的夢(mèng)里浮現(xiàn)：他的雙手捧托著兩臉,，露出兩只清冽亮晶晶的眼睛，偏著頭,，探視我頭上的白發(fā),，他的心思難以琢磨，仿佛是要引著我的心魂回到年少的時(shí)光,，回到我們天真無(wú)邪的歡樂(lè)和友誼里,。

我們小學(xué)的時(shí)光真是人生的天堂，是人生天真爛漫的天堂,。每一片飄落的樹(shù)葉始終回不到它最初的地方,，就像我們回不到年少。童年是人生最珍貴的階段,，是人生最愿意返往的階段,，也是可以用人的一生,、用人的衰老的一生回憶和懷念的階段,。像是我們生命所有的美好和精華都留在哪兒了,。

我們上學(xué)不像現(xiàn)在，背著書(shū)包剩下的事情就是上學(xué)校去玩了,。上學(xué)作為玩的借口真是太正當(dāng)不過(guò)的理由了,。話又說(shuō)回來(lái)我們那時(shí)學(xué)也沒(méi)啥正而八經(jīng)好學(xué)的，譬如我們一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)第一課五個(gè)字——“毛主席萬(wàn)歲,！”后面這個(gè)“,！”像棒槌的東西引起了我們的興趣，老師寫(xiě)在黑板上也只是一豎加一點(diǎn)，額外學(xué)會(huì)了三個(gè)字“感嘆號(hào),?！甭?tīng)她說(shuō)：意思是我們當(dāng)小學(xué)生的念這五個(gè)字時(shí)要帶著感情大聲朗讀。好像別人活一萬(wàn)歲需要我們?yōu)樗箘乓粯?。最后一課呢多了五個(gè)字——“千萬(wàn)不要忘記階級(jí)斗爭(zhēng),！”后面還是有一個(gè)“！”像棒槌一樣的東西,，孩子們一高興：“哇,！感嘆號(hào)?！崩蠋熣f(shuō)：“錯(cuò)了,，這里是驚嘆號(hào)?！焙⒆觽凅@得張大了口,。是不是嘛，沒(méi)啥好學(xué)的,，還是說(shuō)說(shuō)我們玩的事兒吧,。

我們玩的玩意玩得最多的是“逮貓”，為了貼近時(shí)勢(shì)給它附加了一個(gè)名稱(chēng)“抓特務(wù)”,。在上下學(xué)的路上,，課間的教室過(guò)道操場(chǎng)學(xué)校四周空蕩的場(chǎng)壩田間地頭上，到處都有我們嘻嘻哈哈瘋瘋癲癲追逐的喧嘩,。只要有李敏參加,，當(dāng)“貓”的就是他了，誰(shuí)叫他只知道直來(lái)直去的瘋跑不知道倒拐呢,？眼見(jiàn)他要捉住你的衣襟了,，你輕松往旁邊一閃，見(jiàn)他擦著身直沖沖地沖出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,，他回過(guò)頭又歡欣鼓舞地向你追來(lái),。有次我站在坡地邊,，向他招著手心眼鬼怪：“來(lái)呀,，來(lái)抓我呀！”他飛快地奔來(lái),，嘴里嚷到“抓住你了,！”我往旁邊一閃……他滾下坡了，坡里是一片青油油的麥田,。一群孩子生怕摔傷了他,，驚慌地跟著他像皮球一樣滾進(jìn)麥田里了，大家各自摸摸腦殼嘻嘻哈哈大笑。然而麥苗被我們?cè)闾Ｍ炅?。次日教室里?lái)了一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人,，老師介紹他是隊(duì)長(zhǎng)，并說(shuō)：“是誰(shuí)昨天破壞了地里的莊稼,，自己站出來(lái),，破壞公家的財(cái)產(chǎn)要賠償！”大家心里害怕,，把頭埋伏到桌面下,，教室里一片寂靜。大叔說(shuō)話了：“坦白從寬哈……”李敏站了起來(lái)怯怯地說(shuō)：“爸爸是我……”同學(xué)們抬起頭來(lái),，見(jiàn)李敏的爸爸鐵青著臉憤憤地離開(kāi)了,。

轉(zhuǎn)眼春天過(guò)去了，馬上就要迎來(lái)六月,、迎來(lái)兒童的節(jié)日,。老師和同學(xué)們要我當(dāng)入紅小兵。老師說(shuō)“六一”那天我要穿上白襯衫,、藍(lán)褲子,、白球鞋到操場(chǎng)的土臺(tái)上去戴上紅領(lǐng)巾。這可難住我了,，三樣?xùn)|西我一樣都沒(méi)有,，想要媽媽給我買(mǎi)，見(jiàn)生病躺在床上的母親又怎好開(kāi)口呢,？何況為了給媽媽治病我家還欠著好些債,，那來(lái)錢(qián)給我買(mǎi)新這些東西。瞧著節(jié)日一天一天臨近,，我心里為難極了,，玩的心情也沒(méi)有了。李敏見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,，對(duì)我說(shuō)：“是不是要當(dāng)紅小兵了,，瞧不起我們了？”我不愿意告訴他我的窘境,，生著氣對(duì)他說(shuō)：“紅小兵有啥好稀奇的,，我才不稀罕呢，你想當(dāng)就讓給你,?！薄罢娴模　彼ⅠR興奮地說(shuō),?！班?，我們找老師去?！蔽艺f(shuō)著便去拉他的手,。他聽(tīng)出我的話有些不對(duì)勁，趕緊說(shuō)：“別,、別,、當(dāng)紅小兵是多光榮的事呀，老師不是說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,，沾染著烈士的鮮血嗎,？我哪配啦?！蔽蚁肓讼?，改口對(duì)他說(shuō)：“這樣好不好，戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候你去幫我戴,，你想戴好久都成,，然后再還給我?！彼麊?wèn)：“為啥呢,？”我只好向他說(shuō)出我沒(méi)有白襯衫、藍(lán)褲子,、白球鞋這件事情,。李敏笑了笑、偏著頭望我笑了笑：“好嘛,，我領(lǐng)下來(lái)就還給你,。”

“六一”的清晨天空晴朗,，陽(yáng)光燦爛,。我穿上自己洗滌得干干凈凈清清爽爽藍(lán)色的小褂子背著書(shū)包，心里忐忑不安向?qū)W校走去……

突然李敏從路旁的樹(shù)林里躥了出來(lái),，他穿著嶄新的`白襯衫,、藍(lán)褲子、白球鞋,。拉著我向樹(shù)林里跑去,，一直跑到了學(xué)校背后的廁所里?！翱?！快！我們快點(diǎn)換衣服,?！闭f(shuō)完他就窸窸窣窣地脫身上的衣服邊脫邊把脫下的衣服甩給我，把自己脫得精光光的只剩下花花的褲衩,，撈出他的小雞雞,，嘻皮笑臉地捉住小雞雞對(duì)我說(shuō)：“咱倆比比，比比誰(shuí)尿得又高又遠(yuǎn),?！蔽业囊靶宰颖凰{(diào)起來(lái)了：“比就比嘛?！毙南肽阋詾槟惚寂懿坏构?，未必撒尿也不倒拐嗦。我也三下五去二地脫下了身上的衣服和褲子,。我倆站在廁所邊的堡坎上開(kāi)始比了起來(lái),，身子使勁往后仰啊，仰到我們的尿尿直直的尿向天空,，尿了自己一肚子的尿,，差點(diǎn)尿到臉上了。

兩年后的“六一”李敏也當(dāng)上了紅小兵,。

初夏下了一夜的雨,，早上仍然在下，低矮的村莊,、起伏的山塬籠罩在濃密的雨霧里,，天地十分逼仄沉悶讓人喘不過(guò)氣來(lái)?！昂V,、篤、篤……”泥濘的坡道上李媽背著李敏下坡來(lái)了,，走近身旁,，我問(wèn)：“李媽?zhuān)蠲粽α耍俊崩顙屘痤^來(lái),，臉上流淌著雨水和汗水,，冒著白色的熱氣，回我：“李敏病了,，我背他去看病,。”

“篤,、篤,、篤……”踩踏著雨水的足音和倦縮的背影消逝在雨霧的深處。從深處里傳來(lái)：“亞軍,，幫李敏請(qǐng)半天假,?！崩顙屢廊坏偷偷穆裰^，埋著頭背著病中的兒子走向雨霧的深處,。

下午李敏沒(méi)有來(lái)上學(xué),。次日的上午李敏仍然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。李敏的坐位在教室里空著,，空位異常突兀,。

我望著窗外，——窗外晴朗的天空,，陽(yáng)光照耀著通往校園的道路,。我的凝望明亮地呼喊著：“加油！加油,！李敏,！加油！我等你,，快快直直端端跑來(lái)抓住我,。”

一個(gè)小孩從道路的盡頭冒出了黑黑的頭顱,，直直端端地在陽(yáng)光照耀下跑來(lái),，跑向我歡呼的心靈和窗口。跑來(lái)的孩子是李敏的弟弟,，上氣接不住下氣在窗外對(duì)我說(shuō)：“哥哥,，哥哥死了，死了的哥哥不閉眼睛,，媽媽喊我來(lái)請(qǐng)你們,。”

“李敏死了,！”同學(xué)們從前門(mén)和后門(mén)蜂擁而出,，身后的桌椅板凳乒乒乓乓跟著我們蜂擁而出。來(lái)到病房,，“我哥哥呢,？”整理床鋪的護(hù)士哽咽說(shuō)：“送太平間了?！?/p>

李敏睡在白色的床架上,，穿著白襯衫、藍(lán)褲子,、白球鞋,，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩腮泛起一片潮紅,，睜著清冽晶瑩的大眼,，李媽伏在他的面前,，抬一次頭，對(duì)著他的臉說(shuō)出一位同學(xué)的姓名,，說(shuō)著說(shuō)著李媽的手從李敏的額頭撫下,，露出淚水滴落在李敏閉合了的眼瞼黑油油的睫毛上,。李媽舒了一口氣,，仰起臉，用她撫摸李敏的手掌的手背順手揩過(guò)自己的淚眼對(duì)我們說(shuō)：“謝謝……”

悲慟的哭聲撞擊著四面冰冷的白墻,，回蕩的悲咽離燦爛的藍(lán)天僅隔一面白墻……

人物類(lèi)小學(xué)作文 人物小學(xué)作文朋友篇四

我們身邊有許多讓我敬佩的人,，其中，我爺爺一絲不茍的精神讓我特別敬佩,。

我的爺爺是個(gè)七十幾歲的農(nóng)村人,，他從前是個(gè)工廠的廠長(zhǎng)。他退休后在家里沒(méi)事干,，便學(xué)起了畫(huà)畫(huà),。

一天，我看到爺爺面帶微笑地拎著兩袋東西回家,。我好奇地打開(kāi)袋子一看,，里面有一盒顏料、一卷紙,、一個(gè)調(diào)色盒和幾支筆,。只見(jiàn)爺爺把顏料倒進(jìn)調(diào)色盒里，又往調(diào)色盒里加了點(diǎn)水……一切準(zhǔn)備都完了后,，爺爺高興地笑了,。

爺爺開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，他畫(huà)的是鵝,。他鋪開(kāi)第一張紙,，拿起筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了,，他拿起畫(huà)看了看,，說(shuō)：“不行，再來(lái)一張,?！闭f(shuō)完，爺爺鋪開(kāi)了第二張紙,，拿起筆又畫(huà)了起來(lái),。他有時(shí)工筆細(xì)描，把鵝的每一個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)了下來(lái),，有時(shí)揮筆速寫(xiě),，很快畫(huà)出了水紋,。畫(huà)完后，爺爺拿起了紙,，滿意地笑了笑,。

正當(dāng)我以為爺爺要畫(huà)完時(shí)，突然,，爺爺皺起眉頭說(shuō)：“呀,，那里畫(huà)錯(cuò)了。不行,，再來(lái)一次,。”爺爺又鋪開(kāi)了第三張紙畫(huà)起來(lái)……就這樣,，一次又一次,，一張又一張，爺爺終于畫(huà)出了他自己滿意的鵝,。

我一直站在旁邊看著,。爺爺畫(huà)畫(huà)這種執(zhí)著、一絲不茍的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！他是我最敬佩的人。

人物類(lèi)小學(xué)作文 人物小學(xué)作文朋友篇五

我的母親是一個(gè)溫柔,，大方,，和藹可親的人。

媽媽有一雙大眼睛,，一頭長(zhǎng)發(fā),，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白,。

記得有一次,，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家,，媽媽趕快為我穿好衣服,，背我去離家最近的醫(yī)院?？墒?，小區(qū)里已經(jīng)空無(wú)一人，就連路燈也熄滅了,。在我的印象中,，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長(zhǎng)時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院,，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生,。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果,。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒(méi)有太太問(wèn)題,，她才松了口氣。媽媽一直陪著我,，一直到我睡著,。

第二天，我醒來(lái)后,，看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲,，一臉疲憊地說(shuō)：“醒了,？我去給你拿藥,，醫(yī)生說(shuō)要趕快吃藥?！笨匆?jiàn)媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去,，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

我的病好了,，可媽媽卻病倒了,。弟弟告訴我，在我生病的這段時(shí)間里,，媽媽一直在我身邊陪伴著我,，幾乎沒(méi)有合眼。我再也忍不住了,，淚水像水龍頭一樣的往外涌,，我瞬間覺(jué)得，媽媽是那么那么的愛(ài)我,。

媽媽的愛(ài)就藏在生活的瑣事里,，我只是在那一刻才真正覺(jué)得"父愛(ài)如山，母愛(ài)似海"的真正含義,。