在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

人物類小學(xué)作文篇一

《我的外公》（寫人）我的外公六十來(lái)歲,，中午身材,，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁,，兩鬢雖見斑白,，但看上去挺精神,。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮,，爺爺喜歡逗我們,。我給他起了個(gè)雅號(hào)——“老頑童”。

《我的同桌》（寫人）我的同桌名叫魏浩然,，他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子,。他眉毛淡淡的，有一雙小巧而又明亮的眼睛,。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁,，一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了,。

《我的弟弟》（寫人）他,，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，白里透紅的小臉蛋,，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒，一個(gè)大鼻子和一張櫻桃般的小嘴,，雖然現(xiàn)在剛五歲,，但個(gè)頭卻比同齡的孩子高一大截，身高已有一米三了,。就因?yàn)閭€(gè)子高,，所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰(shuí)呢,？他呀,，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南,。

《我是小書迷》（寫人）我們家里有個(gè)小書迷,，那就是我。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),，水靈靈的大眼睛,，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿,，襯出高高的個(gè)子,。我的“小書迷”的雅號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái),。

《可愛的表妹》（寫人）有這么一個(gè)小女孩,，她一生出來(lái)就胖乎乎的，一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神,。再說(shuō)她那櫻桃小嘴,，只要一打開,，話匣子就如同機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎,？她就是我的小表妹,，我們的“開心果”

《我的自畫像》（寫人）對(duì)著潔白無(wú)瑕的鏡子，一個(gè)嬌小玲瓏,、俏皮的小男孩出現(xiàn)了,。我拍拍手，他也拍拍手,，我做什么,，他也會(huì)跟著做什么，就像我的影子,！

2． 性格特征式開頭：

《多面媽媽》（寫人）我有一個(gè)怪媽媽,，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對(duì)我親不夠,；可待我孬時(shí),咬牙切齒胡吼亂罵,，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

《會(huì)“變臉”的爸爸》（寫人）我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩,，可是不怎么愛笑,。整天板著臉，特別嚴(yán)肅,?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉。而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員,。

《一個(gè)嚴(yán)厲的人》（寫人）今天,，我要說(shuō)的那一個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長(zhǎng)得十分清秀,，一臉慈祥的神色,，但是這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的的氣質(zhì)。

3．開門見山式開頭：

《我的.好朋友》（寫人）王加麗是個(gè)勤奮好學(xué),，樂于助人,，熱愛集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她,。

《我》（寫人）我叫譚海峰,，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。今年11歲,，在華舍張溇小學(xué)讀書,。我有一個(gè)聰明而靈活的腦袋,，還有一雙烏黑明亮的眼睛,。

4. 形象比喻式開頭,。

《老師》（寫人）老師，您是永不叫累的園??；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭,；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師,。

5．對(duì)比渲染式開頭。

《粗心的好朋友》（寫人）我的好朋友孫超,，是我的同班同學(xué),。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈,，反應(yīng)快,，學(xué)習(xí)好，愛鍛煉等等,。記得每次上課,，老師提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手,，而且回答得十分正確,；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時(shí)間里,，寫出特別好的文章,；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天,，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷,。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心,。

《我的新老師》（寫人）以前,，我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味，可新來(lái)的胡老師只用了短短的幾天時(shí)間,，就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味,。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說(shuō)起來(lái),，得感謝胡老師科學(xué),、藝術(shù)的教學(xué)方法。

6. 言語(yǔ)描寫式開頭,。

《我的媽媽》（寫人）“懶蟲,！快八點(diǎn)了！再不起床就要遲到了,！聽到了沒有,！我要掀被窩了,！”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩,。

《我的老爸》（寫人）“喂,，你有完沒完？一天到晚,，什么事都不想做,，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了,！”我剛進(jìn)家門,，便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說(shuō),，一定是老爸在玩電腦呢,！

7. 心語(yǔ)訴說(shuō)式開頭。

《媽媽》（寫人）媽媽老了,，您的背駝了,，如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁；媽媽老了,您的身體那樣單薄,，就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗,。女兒長(zhǎng)大了變美了，可媽媽額頭上爬滿了皺紋,，頭上長(zhǎng)滿了白發(fā),。媽媽呀，是您給了我生命,，是您給了我智慧,，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途,。沒有媽媽您,，就沒有我的一切。

《我印象最深的一個(gè)人》（寫人）在我眼前,，時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉,、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,，她便是給我印象最深刻的,，我的小學(xué)老師——祁麗。

8. 與讀者交談式開頭,。

《一個(gè)讓我佩服的人》（寫人）朋友,，你是否見過(guò)沒有手，沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過(guò),，你一定會(huì)被他特殊的寫法,、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動(dòng)。

人物類小學(xué)作文篇二

哎,！說(shuō)起我那個(gè)在上二年級(jí)的表弟，我就忍不住要笑出聲來(lái)——他可是個(gè)“粗心鬼”,。

看吧,！他在書房那里認(rèn)真地寫口算題。我們都沒叫他去做作業(yè),，他還是挺自覺勤奮的嘛,。

不過(guò)一會(huì)兒，表弟興奮地大喊一聲：“耶,！我寫完口算了,！我可以看電視了?！边€沒等我們回過(guò)神來(lái),，他就三步并著兩步跑到電視前拿起遙控器了。他做作業(yè)的效率真的有那么高,？我不信,，他可是個(gè)粗心鬼啊。我走進(jìn)書房拿起表弟的.口算題隨便一看,。嘿,！表弟果真粗心。瞧,，他那道5-0=多少,。等于“0”！太粗心了吧,？但下面一題是：5÷0=0,。這一題又對(duì)了！難道他把這兩道都看成是5÷0=0嗎,？

這已經(jīng)夠粗心了,，下面的更是粗心！

我又看見一道口算：“14-6=10”,。這也錯(cuò)的太離譜了吧,。5-0=0，這可以說(shuō)把減號(hào)看成除號(hào),，還好,。但是，14-6=10。這根本就是胡亂寫的吧,！我看這全是源于“粗心”,。

你看，我說(shuō)他是粗心的表弟吧,，是名副其實(shí)的吧,。我們把表弟笑到臉都紅了。

老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)具體的事例表現(xiàn)表弟的粗心,，一個(gè)做作業(yè)不認(rèn)真的“小馬虎”樣子出現(xiàn)在我們眼前,。兩道題就是具體的例子，寫得不錯(cuò),，這就是以具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),。不過(guò)表弟的知道錯(cuò)后的表現(xiàn)沒寫出來(lái)，讓人感到表弟還有很多的特點(diǎn)藏起來(lái),，看了不盡興,。要是將你告訴表弟錯(cuò)題時(shí)他的神情、動(dòng)作及語(yǔ)言寫出來(lái),，就更具體了,。

人物類小學(xué)作文篇三

我喜歡大白，常常不經(jīng)意間就說(shuō)出口了,，可是同學(xué)們卻從沒說(shuō)過(guò),，這次，我決定調(diào)查同學(xué)們心目中的卡通人物,。

1,、問同學(xué)

1、信息渠道：?jiǎn)柾瑢W(xué)

2,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：喜歡胡巴的人最多,，喜歡大白的最少。具體內(nèi)容：喜歡胡巴是因?yàn)椤蹲窖洝愤@部電影而熱門,，也反應(yīng)我們班的同學(xué)愛看電影,，十分關(guān)注電影方面。

1,、同學(xué)們喜歡的人物都不一樣,，有喜歡小黃人的，大白的,，胡巴的,，多來(lái)a夢(mèng)的'……怎么喜歡的原因也不一樣；有的是因?yàn)榭措娪?，有的是因?yàn)榭措娨?，還有的甚至是無(wú)意間發(fā)現(xiàn)而喜歡的。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的方式也不同：比如像我，無(wú)意間就會(huì)說(shuō)出來(lái),；而有些卻深深地藏在心底,，不愿意說(shuō)出來(lái)。

2,、有些人喜歡的人物并不是自己真正喜歡的,，而是為了和自己的好朋友一樣。我認(rèn)為這樣不好,，每個(gè)人都應(yīng)該有主見,，每個(gè)人都有去喜歡的權(quán)利。

3,、每個(gè)人喜歡的人物都有特殊的含義。

人物類小學(xué)作文篇四

雖說(shuō)我們家有小偷,，但是,，這個(gè)小偷她并不討厭，還惹人喜歡呢,！爸爸媽媽也都喜歡她,，而且她所偷得東西，爸爸媽媽也不知道呢,！所以啊,，不要誤會(huì)，這個(gè)小偷和金錢是半毛錢關(guān)系都沒有的,！知道了吧,。那個(gè)小偷就是我，之所以叫“可愛”,，那跟“偷法”,，和“偷”的東西是有很大的關(guān)系的。我還住在媽媽肚子里的小屋子時(shí),，原本苗條的身材就一下子被我“偷”走了,。我還給了媽媽疼痛。我生下來(lái)以后,，就會(huì)吵,，哭，讓媽媽左忙忙右忙忙的,，讓她不會(huì)睡一次舒服的覺,。我還“偷”走了媽媽美麗的青春，原來(lái)的臉蛋是白嫩嫩的,，由于我老讓媽媽煩心,，臉上的斑點(diǎn)一天比一天多了，皺紋也是?？蓩寢寘s從未在意過(guò),，就算變老又怎樣，不漂亮又怎樣,，媽媽重來(lái)就只希望我健健康康的,。

我從出生到能走路到能吃飯，奶奶告訴我啊,，以前的時(shí)候,，媽媽總把好吃的給我，自己卻總是吃不飽,，肉啊,，魚啊，都給我和爸爸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),，她卻總是推辭不吃,。你看，媽媽對(duì)我多好啊,，我卻還無(wú)止盡的當(dāng)“小偷”,！

終于，我要上學(xué)了,，我自認(rèn)為不用讓媽媽再操心了,，可是……

有一次考試，因?yàn)槲业腵上課開小差,，沒考好,，最后低著頭回到家，給媽媽一看,，媽媽臉色立刻變成哀傷,，默然失色，他揉了揉眼睛,，我頓時(shí)覺得很對(duì)不起她,。媽媽把我養(yǎng)這么大，就是希望我能好好上學(xué)??！你看我，這回小偷做的一點(diǎn)兒都不“可愛”??！盡然把媽媽的感情和眼淚也“偷走了”我啊我……

除此之外，我還偷了爸爸對(duì)媽媽的“愛”呢,！自從我出生了,，爸爸就天天疼我,，愛我，還舍得為我花錢,。8歲那年,，我生日時(shí)，爸爸為我買了一個(gè)可愛的嬰兒娃娃,，還能說(shuō)話呢,！以前啊，在我沒出生的時(shí)候,，爸爸有時(shí)候也給媽媽買點(diǎn)小禮物什么的,，可是現(xiàn)在，爸爸把錢全都花在我身上,，媽媽似乎被冷落了呢,！本來(lái)媽媽是擁有爸爸所有的愛，現(xiàn)在只能占二分之一了,。

我是個(gè)“可愛”的小偷吧,？只是有時(shí)候有那么一點(diǎn)“不可愛”。爸爸媽媽那的東西都快被我“偷”光了呢,！當(dāng)然我也不能白拿嘍,，現(xiàn)在開始我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，不讓爸爸媽媽操心,，要認(rèn)真聽講，考試考好了,，我們都開心吧,。長(zhǎng)大后也要好好報(bào)答父母，做一個(gè)人才,！報(bào)答社會(huì),！

人物類小學(xué)作文篇五

最早聽說(shuō)屈原，是吃著粽子聽奶奶講的,，知道吃粽子是為了紀(jì)念屈原,。懵懵懂懂的我對(duì)屈原充滿好奇，他究竟是什么樣的人,，能贏得千后世的景仰,？漸漸地長(zhǎng)大了，讀的書多了,，對(duì)屈原就有了更深的.了解,，更多的敬佩！

他才華非凡,。大約在公元前319年,，年約二十歲的屈原當(dāng)上了楚國(guó)的左徒,，輔佐楚懷王勵(lì)精圖治，處理朝中內(nèi)政外交大事,。為使國(guó)家和民族能夠長(zhǎng)治久安,，屈原制定了幾項(xiàng)法令，打擊了一些結(jié)黨營(yíng)私的活動(dòng),。后來(lái),，他又出使齊國(guó)，說(shuō)服齊王,，結(jié)成楚齊聯(lián)盟,。公元前318年，楚齊魏韓燕趙六國(guó)在楚國(guó)訂立了六國(guó)聯(lián)盟,，楚懷王被推舉為六國(guó)“縱約長(zhǎng)”,。為此，楚懷王更加賞識(shí)屈原,。

他堅(jiān)持正義,。屈原生性耿直，再加上舊貴族鄭袖等人的讒言與排擠,，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn),。公元前299年左右，屈原被逐放到漢水上游一帶的原野上,。在流放期間,，屈原十分憂傷，不過(guò)他堅(jiān)持正義,，創(chuàng)作了《抽恩》,，《思美人》，《離騷》等作品,。

屈原時(shí)刻愛國(guó),。公元前278年春天，秦軍攻破楚都郢城,，在燒殺擄掠的同時(shí),，還搗毀了楚國(guó)先王的陵墓。郢都的陷落對(duì)屈原是沉重的,，這年農(nóng)歷五月初五,，這位“顏色憔悴，形容枯槁”的老人,，懷抱一塊大石頭,，縱身跳進(jìn)汩羅江中。

屈原這位偉大的詩(shī)人,，一生都遭受著惡人的詆毀,，過(guò)著流放的生活,，但他的愛國(guó)精神讓人震撼，受萬(wàn)世敬仰,！

人物類小學(xué)作文篇六

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青?！比松聛?lái)就是為了等死,，但是，怎樣才能讓自己的生活得光彩奪目,，怎樣讓后人能記住你的名,，就必須做點(diǎn)驚動(dòng)人世間的事。人本是平凡的,，只有做出平凡人不敢做的事,，說(shuō)平常人不敢說(shuō)的話，那才能讓世人矚目,，讓世人永遠(yuǎn)記住你,。

曹操本是漢朝臣子，卻又不惜背負(fù)著“反判”的罵名日夜追隨董卓,。直到有天,，他刺殺董卓失敗的消息傳開，“為了達(dá)到刺殺目的,，竟然忍辱負(fù)重------”世人終于這樣贊賞著,。

人生在世誰(shuí)沒有自己的理想和信念呢？在戰(zhàn)亂的年代里,，理想是和平,，在饑餓的年代里,，理想是溫飽,。而在亂世之時(shí)，理想不就是獨(dú)霸方了嗎,？曹操在亂世中顯示了自己的才能,，把有限的生命投入到成就霸業(yè)的.事業(yè)中去。

袁紹是個(gè)糊涂人,，在擁有肥沃土地與堅(jiān)不可催的天塹后,，更是想統(tǒng)天下，廣泛的招兵買馬,，他只知道兵要多卻不知道兵要精,。回顧曹操的生,，我更是佩服不已,。小時(shí)候他說(shuō)：“我景仰袁紹,。”,；等他有刺殺董卓勇氣后說(shuō)：“我可以跟袁紹平起平坐啦,。”,；之后,，他昂然自得、驕傲的說(shuō)：“我看不到袁紹啦,?！痹B擁有百萬(wàn)之軍，他從來(lái)不滅自家威風(fēng)：“我的兵怎么也不可能比袁紹的多,，但我的兵怎么也要比他的精,。”

于是,，借著十幾萬(wàn)精兵向袁紹發(fā)起了進(jìn)攻,，果不然，百萬(wàn)之眾的袁紹敵不過(guò)十萬(wàn)精兵的曹操,。曹操為了留名于萬(wàn)代,，挾天子以令諸侯。正因?yàn)樗哪懘笸秊?，許多有志之士也投奔到他的門下,。

有很人都說(shuō)曹操是個(gè)狡猾、奸詐的小人,，我卻不這樣想,。我覺得他有勇有謀，是非常人所不能比的英雄,。楊修他殺得有理吧,！在亂世中，也能證據(jù)確鑿,、堂而皇之的殺了楊修,，如果我們能換位思考下，如果曹操不這樣做,，那還會(huì)有三國(guó)嗎,？社會(huì)的歷史還有可能改寫嗎？

曹操的狡猾正是他聰明的表現(xiàn),，奸詐是他機(jī)智的外露,。所人，古人中,，風(fēng)流人物還得數(shù)曹操,。