無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇一

來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師已經(jīng)早早地站在了那里,，指揮著將要上“戰(zhàn)場(chǎng)”的我們,。大家們還都無(wú)精打采的，但隨著一圈一圈地跑,，那份倦意漸漸地消失了,。雖然同學(xué)們都不愿意跑，但卻都是敢怒不敢言,。這時(shí)的我們像是別主人強(qiáng)套上繩子圍著操場(chǎng)拉磨的驢一樣,，一圈一圈地轉(zhuǎn)著。

終于逃出了戰(zhàn)場(chǎng),，但馬上又來(lái)到了商場(chǎng),。

進(jìn)入餐廳，里面有各種各樣的商品,，琳瑯滿目,，種類齊全，拍了好長(zhǎng)的隊(duì)打到了飯,。到了上,，同學(xué)們像進(jìn)入了人自由的殿堂。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間了飯還沒(méi)有吃完,，餐廳都是說(shuō)話的聲音,，唾沫星子亂飛，同學(xué)們從天到地,，從鳥(niǎo)到魚,，沒(méi)有什么不談的。

大家們都準(zhǔn)備好了自己的武器,，遇到了我們的敵人——題,。我們便開(kāi)始奮勇殺敵，最終征服了它們,。有的時(shí)候我們還要斬殺自己的同伴來(lái)提高自己,，把它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后邊。

經(jīng)過(guò)一天忙碌的學(xué)習(xí)工作之后,，終于等到了休息的時(shí)間,。

同學(xué)們慢悠悠地走進(jìn)了寢室,，道理了寢室更是瘋狂，有人唱歌,，有人跳舞，其樂(lè)無(wú)窮,。寢室里亂嚷嚷,，都是說(shuō)話的聲音，好像一天的話都擠到了這個(gè)時(shí)間上,。

在學(xué)校的生活就是這樣,，有忙碌也有放松，五彩繽紛的校園生活,，有了它,，夫復(fù)何求。

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇二

我,，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的,、有喜悅的,、也有委屈的、有趣,、難過(guò),、歡樂(lè)的……

記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好,，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫,，貪玩是我的樂(lè)趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴,。

有一次,，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒(méi)有做完,。而老師在講什么時(shí),，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候,，我就騙老師說(shuō)：“我忘在家了”,，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是,，老師就讓我們一起回家拿去,，我為了圓謊，沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿,，我在家里磨嘰一會(huì),，才回到學(xué)校,。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上,。當(dāng)然,，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道,，原來(lái)在我前腳回家不久,，后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來(lái),。

在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生,。如果沒(méi)有當(dāng)年老師的淳淳教誨,，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢!想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅,。

在五年級(jí)的時(shí)侯,，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí),，我卻找不到筆了,，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后,，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用,。還有一次，我在課間操戲耍時(shí),，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了,，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我，然而白云卻說(shuō),，不礙事的,。所以說(shuō)在五年級(jí)的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解,。

難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見(jiàn)證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ),，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗!越來(lái)越輝煌!設(shè)施越來(lái)越齊全,、完善,。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇三

清晨,，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書與婀娜的垂柳,；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句,，聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ),，我們努力著！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富,；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺,；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生,；有的坐在雕塑下,，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃,。因此,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)――有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,，

現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情,；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

這是一篇敘事散文,，小作者以年輕的心,，稚嫩的筆，花一樣的語(yǔ)言描繪著屬于自己的青春時(shí)光,。學(xué)習(xí),、生活，快樂(lè)成長(zhǎng)的每一章節(jié),，都那么讓人留戀,。敘事條理，情感真摯,。

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇四

某日下午第4節(jié)自習(xí)課,，鄙人正在題海中游弋，忽見(jiàn)一道難題,，篇幅竟占整整一版,。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上,，昏昏睡去……

忽然,，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開(kāi)惺忪睡眼,，見(jiàn)教室里安靜無(wú)人,；跑至室外，竟見(jiàn)偌大的校園,，到處都是莘莘學(xué)子,，在草坪上、樹(shù)林里,、花叢中沐浴著朝陽(yáng),，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,，于是,，我也手捧語(yǔ)文書，走出教室,，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中,。

清脆的鈴聲響起,，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,，以此為切人口,，老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各扦己見(jiàn),，百家齊鳴,，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,，一星期后交卷,。接下去是英浯課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,，臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人english(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,，教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考,。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,，不再有作弊的行為,，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識(shí)。

下午的課程只安排一主一副,。兩節(jié)課結(jié)束后,，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場(chǎng),。你可以在跑道上,、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影,。在一小時(shí)的回歸自然,，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室,、研究組全面開(kāi)放,。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識(shí),；英語(yǔ)角也正熱鬧,；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實(shí)驗(yàn)室,，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入……

晚飯后,，有一個(gè)多小時(shí)的晚自修，對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,，接下來(lái)的時(shí)間自自行安排,。科教片和名著電影正在放映室上映,；精彩的校際辯論賽,，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼,。所有這些,，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……

想人非非的我,，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了,。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí),。抬頭驚望四周,，人頭稀落，然奮筆疾書,，為時(shí)已晚,，叫苦不迭矣。

夢(mèng)中的校園,，眾里尋它千百度,，那園卻在猴年馬月處。唉！

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇五

公元20xx年某日下午第4節(jié)自習(xí)課,，鄙人正在題海中游弋,，忽見(jiàn)一道難題，篇幅竟占整整一版,。琢磨許久,，不知所措，額頭擱在課桌上,，昏昏睡去……

忽然,，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開(kāi)惺忪睡眼,，見(jiàn)教室里安靜無(wú)人,；跑至室外，竟見(jiàn)偌大的校園,，到處都是莘莘學(xué)子,，在草坪上、樹(shù)林里,、花叢中沐浴著朝陽(yáng),，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,，于是,，我也手捧語(yǔ)文書，走出教室,，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中,。

清脆的鈴聲響起,，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,，以此為切人口,，老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各扦己見(jiàn),，百家齊鳴,，最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,，一星期后交卷,。接下去是英浯課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,，剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,，臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人english(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖，教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考,。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失,，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為,，而是真正為了弄通弄懂,，掌握知識(shí)。

下午的課程只安排一主一副,。兩節(jié)課結(jié)束后,，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場(chǎng),。你可以在跑道上,、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影,。在一小時(shí)的回歸自然,，享受氧氣后，學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室,、研究組全面開(kāi)放,。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識(shí),；英語(yǔ)角也正熱鬧,；電腦室沖浪者更是不亦“爽”乎；生物實(shí)驗(yàn)室,，一項(xiàng)小科研正匯集許多愛(ài)好者們傾情投入……

晚飯后,，有一個(gè)多小時(shí)的晚自修，對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,，接下來(lái)的時(shí)間自自行安排,。科教片和名著電影正在放映室上映,；精彩的校際辯論賽,，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼,。所有這些,，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……

想人非非的我,，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全部弄濕了,。此時(shí)的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí),。抬頭驚望四周,，人頭稀落,，然奮筆疾書，為時(shí)已晚,，叫苦不迭矣,。

夢(mèng)中的校園，眾里尋它千百度,，那園卻在猴年馬月處,。唉！

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇六

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,，推開(kāi)死亡的門,，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常,。

20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8,。0級(jí)的特大地震,。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng),。有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具,，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲,。

在琳瑯滿目的物品中,，義賣活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛(ài)的東西,?？商ь^一看，咦,？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津,？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝,，可吆喝了近5分鐘,，嘴都喊得冒煙了,，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái),，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹,，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具,、書,、裝飾品等等”,，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么,，離開(kāi)了,。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了,！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái),；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí),。我的眼睛濕潤(rùn)了,，又開(kāi)始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī),！于是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟,，你要點(diǎn)什么,，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書,，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》,、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”,，“那有描述小動(dòng)物的嗎,？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書,。于是,，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書,。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重,，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱

愛(ài)昆蟲,?！蔽艺f(shuō)著。他掏出了十元錢,，買走了這本書,。義賣結(jié)束后，雖然我有些累,，但是我心里很高興,，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園是一個(gè)大群眾,，那里的生活是豐富多彩的,。在那里我學(xué)會(huì)了共處,，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫忙,，學(xué)會(huì)了求知,。校園的生活多么完美！

有關(guān)初中校園生活的作文 初中校園生活 作文篇七

當(dāng)青澀年華逝去,，驕縱心性煙消云散,，我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個(gè)世界?年少時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在黑白眼睛里不?；胤?。

那時(shí)升入中學(xué)后不久，每月評(píng)比的黑板報(bào)向來(lái)是我們班獨(dú)占鰲頭的項(xiàng)目,。出板報(bào)的細(xì)節(jié)已在落日余暉中模糊不清,。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走，印下的字畫忠實(shí)地記錄著年少時(shí)光,，余下溫暖的.回憶,。

一年過(guò)去，白色校服依舊整潔干凈,，只是教室從一樓遷至二樓,，每個(gè)人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動(dòng)。我們?cè)谛@里橫沖直撞,，從不介意我們無(wú)比頭痛的學(xué)科,，不介意偷偷流逝掉的，愈來(lái)愈少的,，抓在手里的時(shí)間,。

第二個(gè)暑假過(guò)去，黑白幕布上多了些深沉與思索,，沒(méi)有了兩年前的囂張跋扈,，少了一年前的渴望與好奇，下課了也總是帶著疲倦的微笑在桌上小憩,。某次,，我想放過(guò)一道數(shù)學(xué)題，你卻一把扯過(guò)那張卷：“哪題不會(huì),，我給你講,。”你耐心的講解化解了那片空白,，遇到我不明白的地方就講兩遍,，三遍。用了三頁(yè)草紙,，費(fèi)盡周章,。你細(xì)細(xì)翻看我的卷子，指出每一道錯(cuò)題的原因,。讓我拒絕拖沓,，天天向上。

驕傲的心性早已在書山題海中煙消云散,，只記得那年初三,，頎長(zhǎng)的身影立在翻滾的藍(lán)色窗簾前，逆光少年吹著風(fēng)清醒頭腦;那年初三,，我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺(tái)階上,，翻看考綱查漏補(bǔ)缺;那年初三，踏進(jìn)中考考場(chǎng)前她安靜地笑,，似是鼓勵(lì),，又帶些許期待。

年輕的時(shí)間一路狂奔,，帶走了三年的校園時(shí)光,，卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹(shù)榮草盛,，每個(gè)月的板報(bào)評(píng)比,，每周的升旗儀式，還有每天瀉在走廊的晨光

白校服洗得發(fā)舊了,，黑白眼睛里不復(fù)當(dāng)年的青澀與幼稚,，那個(gè)我曾生活了三年的校園，終和回憶一起,，凝成了一抹微光,。意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng),。