無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇一

今天能在這里參加面試,，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，我感到十分的高興，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,。希望你們能記住我,，下面通過(guò)五分鐘的求職自我介紹讓您了解我的基本情況。

我叫___,，今年__歲,，漢族，本科畢業(yè)于______英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)并取得了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)以及高級(jí)美術(shù)教師資格證,，碩士就讀于_______學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè),。

或許我的情況在這里比較特殊，本科畢業(yè)之后由于個(gè)人興趣愛(ài)好的原因我考取了美術(shù)學(xué)的碩士,，在讀碩士期間我也是不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,，在省級(jí)刊物上發(fā)表了兩篇論文。同時(shí)我也連續(xù)不斷的從事美術(shù)教師的實(shí)習(xí)以及家教工作,。

通過(guò)實(shí)習(xí)以及家教經(jīng)驗(yàn)加深了我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài),，當(dāng)一名老師是我從小的愿望或許與家庭的影響有關(guān)我的父母都是教師，從小耳濡目染讓我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)充滿(mǎn)了熱愛(ài),。教師是個(gè)神圣而又偉大的職業(yè),，是培養(yǎng)一個(gè)民族和國(guó)家的棟梁和希望，那么教師承擔(dān)著重大的美術(shù)使命,。

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的,，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,，這就是我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的詮釋,。所以這個(gè)職業(yè)能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自我的價(jià)值。俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向,，人生不能沒(méi)有理想,，而我愿成為在中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀教師，認(rèn)真踐行三個(gè)代表,，全心全意為人民服務(wù),，假如，貴縣給我這個(gè)機(jī)會(huì)我通過(guò)了面試,，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,，我將不斷的學(xué)習(xí)，努力工作為教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量,，絕不辜負(fù)人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),。

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇二

姓名:xxx

性別:女

民族:漢族

出生年月:xxx年7月31日

證件號(hào)碼:

婚姻狀況:已婚

身高:157cm

體重:52kg

戶(hù)籍:廣東廣州

現(xiàn)所在地:廣東湛江

畢業(yè)學(xué)校:華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

學(xué)歷:本科

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):動(dòng)畫(huà)

畢業(yè)年份:2012年

工作年限:二年以上

職稱(chēng):無(wú)職稱(chēng)

求職意向

職位性質(zhì):全職

職位類(lèi)別:教育/培訓(xùn)

職位名稱(chēng):美術(shù)老師;班主任;老師

工作地區(qū):湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開(kāi)發(fā)區(qū)。

待遇要求:可面議;不需要提供住房

綜合技能:專(zhuān)業(yè)能力:熟悉色彩,、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧,，有10年的繪畫(huà)基礎(chǔ)。精通photoshop,、sai,、ai等專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)軟件。掌握office辦公軟件,。

綜合能力:責(zé)任心,、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，公文寫(xiě)作能力優(yōu)秀,，富有團(tuán)隊(duì)精神,。扎實(shí)的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),。

教育培訓(xùn)

1997年9月-2002年6月澄海中心小學(xué)小學(xué)

2002年9月-2005年6月澄海南翔中學(xué)初中

2005年9月-2008年6月澄海華僑中學(xué)高中

2008年9月-2012年6月華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科

工作經(jīng)歷

所在公司:廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)公開(kāi)學(xué)院

時(shí)間范圍:2012年6月-2015年1月

公司性質(zhì):國(guó)有企業(yè)

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)/事業(yè)單位

擔(dān)任職位:美術(shù)老師學(xué)生工作辦公室輔導(dǎo)員主管

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇三

姓 名 陳xx

性 別 女

出生日期1988-03-28

民 族漢族

戶(hù)籍地廣西 貴港市

現(xiàn)居住地 江西 南昌市

教育程度 本科

婚姻狀況 未婚

血 型 o型

政治面貌 團(tuán)員

電子郵箱

聯(lián)系方式

移動(dòng)電話：

家庭電話：

工作年限 應(yīng)屆畢業(yè)生

期望工作性質(zhì) 全職

期望從事職業(yè) 小學(xué)美術(shù)教師 初中美術(shù)教師 高中美術(shù)教師 藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)

2008年07月—2008年09月 洛陽(yáng)市xxxx畫(huà)室 美術(shù)助教

單位性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè) ( 100 - 499人)

公司簡(jiǎn)介：美術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校,。

【職責(zé)描述】：

1、 教授高考美術(shù)生素描,、色彩課程,；

2、 在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,，跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解；

3,、 學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,。

2007年07月—2007年08月 廣西貴港市xxxx照相館 實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師

單位性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè) ( 50 - 99人)

【職責(zé)描述】：

1、 使用photoshop軟件處證件照、婚紗照,，精通photoshop軟件,；

2、 在實(shí)習(xí)中了解到照片沖洗的全過(guò)程,，由于工作努力,，受到了其它工作人員的一致好評(píng)。

2006年09月—2009年07月 洛陽(yáng)師范學(xué)院 美術(shù)教育 大專(zhuān)

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇四

出生年月：1990年02月

性別：女

婚姻狀況：未婚

政治面貌：黨員

現(xiàn)所在地：江蘇徐州

身高：165cm

體重：130kg

文化程度：大專(zhuān)

專(zhuān)業(yè)：藝術(shù)廣告類(lèi)

畢業(yè)學(xué)校：鄭州輕工業(yè)學(xué)院

工作年限：2年

現(xiàn)工作崗位：美術(shù)老師

個(gè)人技能

1,、重點(diǎn)美術(shù)院校畢業(yè),，懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué)，有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn),。

2,、熱愛(ài)少兒教育事業(yè),，能真誠(chéng)喜愛(ài)少年兒童的一舉一動(dòng),；注重個(gè)人精神生活，且具有教育學(xué)術(shù)鉆研精神,。

3,、能熟練使用word、photoshop,、coredrawe等常用軟件,。

工作經(jīng)歷

20xx年——至今在某教育集團(tuán)擔(dān)任幼兒美術(shù)老師，主要負(fù)責(zé)小朋友們的繪畫(huà)課程,。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ),，具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有親和力,。有良好的教學(xué)管理能力和溝通能力,，性格活波開(kāi)朗。

同時(shí)兼職擔(dān)任畫(huà)室七到九歲學(xué)生的油畫(huà),、水墨課程教師,，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神,，有化解和靈活處理工作中各類(lèi)問(wèn)題的能力,。

自我介紹

對(duì)待生活：積極向上，勤奮好學(xué),，平易近人,，有自信，喜歡接觸新鮮事物,，迎接挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)壓力。

對(duì)待工作：善于溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作能力及動(dòng)手能力強(qiáng),，敬業(yè)愛(ài)崗，誠(chéng)實(shí)守信,，有良好的人際關(guān)系,，多才多藝，樂(lè)觀開(kāi)朗向上,，有進(jìn)取精神,，有團(tuán)隊(duì)合作精神，并能努力用自身能力為公司創(chuàng)造更多價(jià)值,。

興趣愛(ài)好

喜歡研究?jī)和睦韺W(xué)及國(guó)畫(huà)山水畫(huà),。

結(jié)束語(yǔ)

我很榮幸您在百忙之中看我的簡(jiǎn)歷。我非常有興趣擔(dān)任美術(shù)老師職位,，希望有能讓我做的更好的機(jī)會(huì),，我承認(rèn)，我不是秀的,，但我盡量做到我的,。您愿意給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)嗎？相信我,，我們彼此都會(huì)很滿(mǎn)意的,。謝謝！

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇五

姓 名：***

性 別：女

出生年月： 7月8日

學(xué) 歷： 本科

工作經(jīng)驗(yàn)： 1年

民 族： 漢

畢業(yè)學(xué)校： ***

獲得小一職稱(chēng),。熟悉教育教學(xué)工作,，負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)。熟悉掌握教材和教案的編寫(xiě),，并在學(xué)區(qū)進(jìn)行公開(kāi)課展示,。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)。具有良好的專(zhuān)業(yè)能力,，對(duì)于美術(shù)(素描,，色彩，速寫(xiě))等方面基礎(chǔ)扎實(shí),。

熟練掌握設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)軟件,，如photoshop，flash動(dòng)畫(huà)等,。有手繪及平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),。有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng),。

目標(biāo)職位： 美術(shù)·設(shè)計(jì)·創(chuàng)意類(lèi) | 教育·培訓(xùn)類(lèi)

目標(biāo)行業(yè)： 教育·培訓(xùn)·科研·院校 | 媒體·出版·文化傳播

期望薪資： 面議

期望地區(qū)： 廣州

到崗時(shí)間： 1周內(nèi)

20xx ***小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教師

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作,。負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排，教案編寫(xiě)，教學(xué)課程,。在全區(qū)進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課展示,。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)，***區(qū)精彩朝陽(yáng)指導(dǎo)獎(jiǎng),，科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等,。

200x—200x ***小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教師

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

擔(dān)任學(xué)校四、五,、六年級(jí)美術(shù)課程和校本剪紙課程,。在教學(xué)上能夠獨(dú)立備課，分析每課的教學(xué)重難點(diǎn),，通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)教授給學(xué)生,。并多次接受教研員指導(dǎo)，積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動(dòng),。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽,，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。參與編寫(xiě)了校本剪紙課程,。此外,，積極配合學(xué)校內(nèi)活動(dòng),，書(shū)寫(xiě)裝飾會(huì)務(wù)板書(shū),，設(shè)計(jì)校本課程封面。

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇六

xxx同志十多年來(lái)一直工作在教學(xué)一線不懈努力,，兢兢業(yè)業(yè),，為校培養(yǎng)一批又一批小畫(huà)家。具體事跡如下：

自幼酷愛(ài)繪畫(huà)上小學(xué)時(shí),，一直沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師,，但仍長(zhǎng)期堅(jiān)持的自學(xué)、臨摹,、寫(xiě)生,、創(chuàng)作。初中,，也沒(méi)有美術(shù)老師,，隨著長(zhǎng)期的繪畫(huà)練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)則更加強(qiáng)烈起來(lái)，她決定以美術(shù)考學(xué),，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)成為了一名美術(shù)教師,，她深知自己的責(zé)任和義務(wù)，因此學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,，上下求索,，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)，本著積極體驗(yàn)生活、認(rèn)真繪畫(huà)人生的原則,，積極參加各種畫(huà)展評(píng)比,，多次在地方舉行小型的畫(huà)展，并受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生們的一致好評(píng),！

在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，不斷充實(shí)提高自己,，不但對(duì)所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀多方搜集資料,，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí),，感受美,、鑒賞美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶,。為了完成上級(jí),、學(xué)校交給的任務(wù)，全身心投入教學(xué)工作,。在日常教學(xué)中,，堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法，注重“示范,、討論,、評(píng)講、實(shí)踐”四結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；通過(guò)討論式教學(xué),，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功,；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

為立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué),，構(gòu)建“多維”課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性,、主動(dòng)性,，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗(yàn)成功的樂(lè)園,、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法,、分層構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式。以情為紐帶,，以周?chē)澜鐬樵慈?，憑借“多維”教學(xué)表達(dá)，來(lái)創(chuàng)設(shè)“美,、智,、趣”的學(xué)習(xí)情境,，“親,、助、樂(lè)”的師生人際情境,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,，移情體驗(yàn)，激活想象,，啟迪創(chuàng)作靈感,，并通過(guò)分層引導(dǎo)、分層創(chuàng)作,、分層評(píng)價(jià),，使每一個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅、審美的積聚,。

xxx縣xxx學(xué)校的第二課堂教學(xué)活動(dòng)中,，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教學(xué),，采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在選修課教學(xué)中，都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。美術(shù)教學(xué)生涯中,，總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇,，則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái),，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫(huà)展，畫(huà)展除在校園內(nèi)展出外,，還向社會(huì)向家長(zhǎng)作以匯報(bào)和展示,。如今xxx學(xué)校的文化長(zhǎng)廊上掛滿(mǎn)了一幅幅精美的學(xué)生作品，這些作品題材廣泛,，內(nèi)容豐富充分顯示了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性及視角,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xxxxxx學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查時(shí)，對(duì)這些由她精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評(píng)價(jià),。

她善于與學(xué)生溝通,，對(duì)學(xué)生有一顆真誠(chéng)的心，所以深受學(xué)生歡迎,。和謁可親,，平易近人，深受學(xué)生喜歡,。與學(xué)生暢談人生,、理想、交流感情,，用自己的行動(dòng)感染了身邊的每一人,，同時(shí)也感染了學(xué)生們，積極的思想象太陽(yáng),，照到哪里哪里亮,，這也是每個(gè)老師默默耕耘的法寶,。

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇七

姓名：

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶(hù)口所在地：廣州

身材：158cm45kg

婚姻狀況：未婚

年齡：25歲

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠(chéng)信徽章：

人才類(lèi)型：普通求職

應(yīng)聘職位：設(shè)計(jì)/廣告類(lèi)：平面廣告設(shè)計(jì)、中學(xué)教師：平面設(shè)計(jì)教師美術(shù)教師,、其它類(lèi)：

工作年限：2

職稱(chēng)：中級(jí)

求職類(lèi)型：均可

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：20xx--3500

希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱(chēng)：家庭美術(shù)教師

起止年月：20xx-02～20xx-06

公司性質(zhì)：其它

所屬行業(yè)：教育事業(yè)

擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)教師

工作描述：家庭兒童美術(shù)教師

離職原因：在職

公司名稱(chēng)：廣東浩訊廣告有限公司

起止年月：20xx-02～20xx-05

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：廣告,，策劃，營(yíng)銷(xiāo)

擔(dān)任職務(wù)：設(shè)計(jì)師

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇八

姓名：xxx

國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：廣州

民族：漢族

戶(hù)口所在地：廣東省

身材和體重：160 cm,、45 kg

婚姻狀況：未婚

年齡：22歲

培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：

人才類(lèi)型：普通求職

應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：小學(xué)美術(shù)老師,、職業(yè)技術(shù)教師：美術(shù)老師、

工作年限：1

職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)

求職類(lèi)型：全職

可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500——20xx

希望工作地區(qū)：廣州廣州

公司名稱(chēng)：

起止年月：20xx—02～20xx—04廣州天河黃村小學(xué)

公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)

所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：美術(shù)老師

工作描述：在這之前,，我還有多次在藝術(shù)培訓(xùn)班擔(dān)任美術(shù)老師的經(jīng)驗(yàn),，在黃村小學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月中，我的卻學(xué)到了不少東西,，我主要上2,、3、6年級(jí)的`課,，一四年級(jí)也有接觸過(guò),，一年級(jí)是我最大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樗麄冞€小,。比較好動(dòng),，上課的時(shí)候，我主要管他們的紀(jì)律,，因?yàn)橹挥凶屗麄兟?tīng)你的話,，才能把課上好。低年級(jí)上課,，主要還是用活動(dòng)的形式使他們對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生興趣,。高年級(jí)就剛還相反，不要再把他們當(dāng)小朋友看,，不要隨隨便便的罵,，因?yàn)樗麄兊乃枷胍呀?jīng)成熟。在這短短的時(shí)間里,，我上了3節(jié)的公開(kāi)課,，每上完課之后，老師都會(huì)給我意見(jiàn),，這真的使我學(xué)到了不少東西。使我基本知道,，要上好一課,，是怎樣做一個(gè)流程的。

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校：廣州大學(xué)松田學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：學(xué)士

畢業(yè)日期：20xx—07—01

所學(xué)專(zhuān)業(yè)一：美術(shù)學(xué)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇九

xxx同志在教育第一線工作了十多年,，努力工作,，為學(xué)校培養(yǎng)小畫(huà)家,。具體事跡如下:

從小就喜歡畫(huà)上小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師,，但是長(zhǎng)期持續(xù)的自學(xué),、模仿、寫(xiě)生,、創(chuàng)作,。初中也沒(méi)有美術(shù)老師。隨著長(zhǎng)期繪畫(huà)練習(xí)對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)越來(lái)越強(qiáng)烈,，她決定用美術(shù)考試,，畢業(yè)時(shí)拿著厚厚的獲獎(jiǎng)證書(shū)成為美術(shù)老師，她知道自己的責(zé)任和義務(wù),，所以在學(xué)習(xí)上執(zhí)著追求,，上下追求，xxxx年在xx省教育學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),，積極體驗(yàn)生活,，認(rèn)真繪畫(huà)人生的原則，積極參加各種畫(huà)展評(píng)價(jià),，多次在地方舉行小型畫(huà)展,，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的好評(píng)

在教育教育工作中,，嚴(yán)格的治學(xué)態(tài)度,，不斷充實(shí)提高自己，不僅可以收集教育科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，還可以將創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)教育手段貫穿教育教育研究工作,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀收集資料，擴(kuò)大學(xué)生的視野為完成上級(jí),、學(xué)校交付的任務(wù),，全身心投入教育工作。在日常教育中,，堅(jiān)持課堂教育五認(rèn)真,。課前認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，靈活地上所有班級(jí)，盡量完成班級(jí)內(nèi)容,，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，不同班級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)感興趣,，提高學(xué)生美術(shù)水平,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，不斷探索新的課程理念和教育方法，重視示范,、討論,、評(píng)論、實(shí)踐四個(gè)結(jié)合,，通過(guò)生動(dòng)活潑的教育方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的討論式教育,，通過(guò)點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花的課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本工作

為了立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)員個(gè)性化的發(fā)展,，不斷改革課堂教學(xué)，打造多維度課堂,，充分發(fā)揮學(xué)員的創(chuàng)意,、主體性、主動(dòng)性,，使課堂成為學(xué)員展示創(chuàng)造的天地,、體驗(yàn)成功的樂(lè)園、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái),，全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì),。建立了以情境啟發(fā)法、層次構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹行牡拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式,。以感情為紐帶，以周?chē)氖澜鐬樵慈?，以多維的教育表現(xiàn),，創(chuàng)造美、智,、興趣的學(xué)習(xí)狀況,，以親、助,、樂(lè)的師生人際狀況,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，轉(zhuǎn)移感情體驗(yàn),，激活想象力,，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，通過(guò)層次引導(dǎo),、層次創(chuàng)作,、層次評(píng)價(jià)，使每個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中成功的喜悅,、審美的積累,。

在xxx縣xxx學(xué)校的第二次授課活動(dòng)中，她擔(dān)任美術(shù)選修課的教育,，采用系統(tǒng),、階段性結(jié)合的原則，確定時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容，每次授課都能給學(xué)生帶來(lái)收獲,?？偠灾瑹o(wú)論是在課堂教學(xué)上,，還是在選修課上,，都力求培養(yǎng)學(xué)員的能力，提高學(xué)員的素質(zhì),，讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。在美術(shù)教育的一生中，總是從培養(yǎng)學(xué)生的興趣開(kāi)始,，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r結(jié)合各學(xué)生的實(shí)際情況,，讓學(xué)生想象的空間自由選擇自己喜歡的題材，利用學(xué)校開(kāi)展的大規(guī)?；顒?dòng)為學(xué)生的作品展示建立平臺(tái),，每年舉辦高藝術(shù)水平的展覽，展覽除了在校園內(nèi)展覽外,，還向社會(huì)向家長(zhǎng)報(bào)告和展覽現(xiàn)在xxx學(xué)校的文化走廊上掛著美麗的學(xué)生作品,，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富,，充分表現(xiàn)了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性和視角,，上司檢查xxxx學(xué)校的各項(xiàng)工作時(shí)，對(duì)她精心指導(dǎo)的作品進(jìn)行了很高的評(píng)價(jià),。

她善于與學(xué)生溝通,，對(duì)學(xué)生有誠(chéng)實(shí)的心，所以很受學(xué)生歡迎,。和拜可親,，平易近人，深受學(xué)生喜愛(ài),。和學(xué)生談?wù)撊松?、理想、交流感情，用自己的行?dòng)感染周?chē)拿總€(gè)人,，同時(shí)感染學(xué)生們,，積極的想象太陽(yáng)，照射到哪里,，這也是老師默默工作的法寶,。

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇十

一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回想這一學(xué)期,，在忙碌中得到充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)鑒定：

在教學(xué)上,，整體與局部的關(guān)系是每個(gè)學(xué)生都會(huì)遇到的,，開(kāi)始畫(huà)什么，畫(huà)到什么情況下停止,，這些往往困擾著每一個(gè)學(xué)生,，不只是初學(xué)者。其實(shí),，復(fù)雜深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),，往往是靠簡(jiǎn)捷方式來(lái)表達(dá)的。色彩繪畫(huà)雖是用筆調(diào)色,，其實(shí)是依靠素描造型,，素描是通向自然、通向心靈的最直接通道,。所以從一開(kāi)始就反復(fù)強(qiáng)調(diào)整體素描關(guān)系在色彩表現(xiàn)中的重要性,，我讓學(xué)生從學(xué)畫(huà)之初就牢牢樹(shù)立整體觀念，使他們充分認(rèn)識(shí)到這是打開(kāi)藝術(shù)大門(mén)的鑰匙之一,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語(yǔ)周活動(dòng)”,，大型“英語(yǔ)劇”表演,，“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳動(dòng),。 反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思;

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫(huà)”興趣小組，但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)展個(gè)人簡(jiǎn)介 美術(shù)老師展架自我介紹篇十一

在教育教學(xué)工作中，xxx老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，不斷充實(shí)提高自己,，他不但對(duì)所教學(xué)科具人系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還能把創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)的教學(xué)手段貫穿于教學(xué)教研工作中,，為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀她多方搜集資料,，拓寬學(xué)生視野，讓學(xué)生在欣賞不同藝術(shù)體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品的同時(shí),，感受美,、鑒賞美，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶,。為了完成上級(jí),、學(xué)校交給的任務(wù)，王老師全身心投入教科研工作,。在日常教學(xué)中,，她堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，他不斷探究新課標(biāo)理念和教學(xué)方法,，注重“示范、討論,、評(píng)講,、實(shí)踐”四結(jié)合，通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；通過(guò)討論式教學(xué),，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花；通過(guò)課內(nèi)外練習(xí),，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功,；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì),。

王老師立足課堂理念的發(fā)展,，立足學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不斷改革課堂教學(xué),，構(gòu)建“多維”課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、主體性,、主動(dòng)性,，使課堂成為學(xué)生展現(xiàn)創(chuàng)造的天地、體驗(yàn)成功的樂(lè)園,、發(fā)展個(gè)性的大舞臺(tái),，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。確立了以情境啟導(dǎo)法,、分層構(gòu)建法,、鏈?zhǔn)缴煞橹鞯拿佬g(shù)課堂教學(xué)模式。以情為紐帶,，以周?chē)澜鐬樵慈?，憑借“多維”教學(xué)表達(dá)，來(lái)創(chuàng)設(shè)“美,、智,、趣”的學(xué)習(xí)情境,，“親、助,、樂(lè)”的師生人際情境,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，移情體驗(yàn),，激活想象,，啟迪創(chuàng)作靈感，并通過(guò)分層引導(dǎo),、分層創(chuàng)作,、分層評(píng)價(jià)，使每一個(gè)孩子在自己的創(chuàng)作中得到成功的喜悅,、審美的積聚,。

王老師剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，看到學(xué)校圍墻空空的,，他就主動(dòng)拿起畫(huà)筆用了近一個(gè)月的時(shí)間，空空的圍墻就變了一個(gè)樣,，使學(xué)校的操場(chǎng)上又多了一道漂亮的風(fēng)景,。在王老師的美術(shù)教學(xué)生涯中，他總是以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，因地制宜結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際,，讓學(xué)生散發(fā)想象的空間隨心所欲的進(jìn)行自己喜歡題材的選擇，王老師則不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)為學(xué)生的作品展示搭建平臺(tái),，每年舉辦富有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的畫(huà)展,，畫(huà)展除在校園內(nèi)展出外，還向社會(huì)向家長(zhǎng)作以匯報(bào)和展示,。如今學(xué)校文化長(zhǎng)廊上掛滿(mǎn)了一幅幅精美的學(xué)生作品,，這些作品題材廣泛，內(nèi)容豐富充分章顯了學(xué)生們獨(dú)特的審美個(gè)性及視角,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青街中心校各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查時(shí),，對(duì)這些由王老師精心指導(dǎo)的作品給予了高度地評(píng)價(jià)。

王老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績(jī),，而且負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)宣傳工作,，為宣傳青街畬族中心學(xué)校，他夜以繼日,，不惜犧牲休假日時(shí)間,，為學(xué)校做好宣傳廣告。學(xué)校的欄,、黑板報(bào)等,，在他的策劃下熠熠生輝,。他還輔導(dǎo)學(xué)生參加縣市的比賽，多人獲獎(jiǎng),，特別是今年在藝術(shù)的上三人參加縣藝術(shù)節(jié)比賽兩人獲二等獎(jiǎng)一人獲三等獎(jiǎng),，在這樣的農(nóng)村學(xué)校算是不錯(cuò)的成績(jī)了。多年來(lái)他一直在教學(xué)工作上,，經(jīng)常為教學(xué)進(jìn)行范創(chuàng)作,，盡自己最大的可能培養(yǎng)提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的欲望與想象,，營(yíng)造了一節(jié)又一節(jié)美麗的課堂,，他也以自己獨(dú)特的魅力向同學(xué)們傳達(dá)著美的信息演繹著工作的精彩，生活的鮮亮,，以她對(duì)教育事業(yè)的熱忱譜寫(xiě)著美好人生,。

一份耕耘一份收獲，他撰寫(xiě)的論文兩次獲縣二等獎(jiǎng)兩次獲三等獎(jiǎng),?！吧钌讲罔庇瘢S河不埋金”,，我們深信在今后的工作中王老師一定會(huì)以他充滿(mǎn)激情的工作,，丹青的妙筆為少數(shù)民族地區(qū)培育更多的美術(shù)愛(ài)好者，讓偏僻的鄉(xiāng)間綻放更多的藝術(shù)之花,。