作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

新學(xué)期新氣象主題班會教案設(shè)計 新學(xué)期新氣象主題班會教案及反思篇一

1,、學(xué)生了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，幫助學(xué)生樹立新的目標(biāo),。

2,、在樹立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生要有信心,，懂得珍惜每一分每一秒。

3,、學(xué)習(xí)方法,，為目標(biāo)而奮力拼搏！

1,、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期 新起點 新期盼”

2,、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練。

3,、 布置班級環(huán)境,。

1、講故事：

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

1、談話：生活中有些人因為自己不努力,，鬧出了不少的笑話,，值得我們同學(xué)們深思，請看表演,。

2,、組織討論：從這個小品中你懂得了什么？

1,、談話：事實上只要我們努力,，有方法，我們就一定能成功,，下面我們進(jìn)行一個“記電話號碼”比賽,。

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼（10個），1分鐘之后,，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么,？ （只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排,，想出辦法,，無論什么事情都能成功。）

1,、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目,。

2、表格發(fā)下去后,，要求學(xué)生當(dāng)堂填好,，當(dāng)堂上交。

在新的學(xué)期里,，我要嚴(yán)格執(zhí)行我的計劃,，努力奮斗，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會做人。我一定要取得好的成績,！我相信：新學(xué)期,，我能行！

新學(xué)期新氣象主題班會教案設(shè)計 新學(xué)期新氣象主題班會教案及反思篇二

1．新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一,，統(tǒng)一認(rèn)識。

2．強(qiáng)化常規(guī)管理,。

3．重申遵紀(jì)守法的重要性,。

初二(1)班教室

陳玲

1、班長主持會議（開場白）

在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的`氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，我堅信我們初二（1）班會做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個集體吧,，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍！

2,、班長和同學(xué)一起學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《泰州實驗中學(xué)德育考核細(xì)則》《初二（1）班級公約》等。

3,、同學(xué)代表發(fā)言,，上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算 （老師提前要求每位學(xué)生寫新學(xué)期,、新打算）

4,、班主任，提出要求和希望

同學(xué)們,，新的一學(xué)期又不知不覺的來臨,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是只要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停,，仍會落后。希抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮，全力以赴,，跑己最好的水平,。

5、結(jié)束語（班長）

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄，喪失自己的未來,，在老師的中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話,，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮,，認(rèn)輸呢？我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,，雷雨需要面對,，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動力,。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧??！

新學(xué)期新氣象主題班會教案設(shè)計 新學(xué)期新氣象主題班會教案及反思篇三

新學(xué)期、新氣象,。

道德規(guī)范教育,、遵紀(jì)守法教育。

1,、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識,。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理。

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

1、活動準(zhǔn)備

（1）部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，初中學(xué)習(xí)生活的得與失,。

（2）新學(xué)期計劃。

2,、活動實施,。

（1）班長主持會議（開場白）,。

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光,。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里,，我堅信我們二（4）班會做的更好，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍,！

（2）同學(xué)代表發(fā)言，初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算,。

學(xué)生a：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里,，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點,，還是不足,，都始終伴隨著我成長,，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神，因此聽課效率不高,，但在今后,，我會改正這個缺點。這學(xué)期我會更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績,。

學(xué)生b：在小學(xué)考試中，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題。

學(xué)生c：時間飛逝,，二年級生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，考試成績是最好的見證,，比過去的成績有很大的提高,。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問，多積極做值日,，多主動幫老師做事。

本學(xué)期是二年級第二學(xué)期,，我在本學(xué)期的計劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問,、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納,。

學(xué)生d：上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時,，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作業(yè),，所以導(dǎo)致最終考試的失敗,。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,，練習(xí)太少,，對公式不熟悉無法靈活運用,。這些缺點都是可以避免的，新學(xué)期,，我們需要面對很大的壓力,，但我一定會盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面,！

（3）班主任,，提出要求和希望。

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停，仍會落后,。希抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮,，全力以赴,，跑己最好的水平。

（4）結(jié)束語（班長）：

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄，喪失自己的未來,，在老師的中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢,？我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧,！

新學(xué)期新氣象主題班會教案設(shè)計 新學(xué)期新氣象主題班會教案及反思篇四

1、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;

2,、幫助學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃,，樹立遠(yuǎn)大理想;

3、增強(qiáng)學(xué)生的班級題榮譽(yù)感,，時刻關(guān)注班級,，有主人翁意識;

4、增強(qiáng)學(xué)生的辨別是非的能力,，要有正義感,，在今后的學(xué)習(xí)過程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!

開學(xué)一周多以來，班級有哪些新變化?

良好的開端是成功的一半!贏在初一!

開學(xué)第一天,，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒,。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩,?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍,。“從今天開始,，每天做300下,。大家能做到嗎?”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事,，有什么做不到的?過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。

又過了一個月,，蘇格拉底又問,，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。

一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。

世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持,。說它容易,，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難,，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人。

成功在于堅持這是一個并不神秘的秘訣,。

你的明天在哪里?

圖片展示各種打工生活的情景圖片,，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的未來生活!

自由發(fā)言：我的明天!(5-8分鐘)

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過,。這人說：觀音菩薩,，普度一下眾生吧，帶我一段如何?

觀音說：我在雨里,，你在檐下,，而檐下無雨，你不需要我度,。這人立刻跳出檐下,，站在雨中：現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?

觀音說：你在雨中,，我也在雨中,，我不被淋，因為有傘;你被雨淋,，因為無傘,。所以不是我度自己，而是傘度我,。你要想度,，不必找我，請自找傘去!說完便走了,。

第二天,，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音,。走進(jìn)廟里,，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣,，絲毫不差,。

這人問：你是觀音嗎?

那人答道：我正是觀音。這人又問：那你為何還拜自己?

觀音笑道：我也遇到了難事,，但我知道,，求人不如求己。

遇到問題,，不要總是把希望寄托在別人身上,，記住：成功者自救,。

每個人都向往成功,，但是只有少數(shù)人能夠真正成功。原因就是只有少數(shù)人不怕吃苦,，堅持不懈,。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周圍的一切資源,，讓自己獲得成功,。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓

成功的人分三種，

一是一路領(lǐng)先,，志在必得的,，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;

二是快馬加鞭，更上層樓的,，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;

三是力挽狂瀾,，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,。

面對失敗,，也有三種人，

第一種是逃避失敗,，不敢面對,，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;

第二種是不屑于失敗,，無所謂,，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失敗;

第三種人是勇于直面失敗,，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來,，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰(zhàn),，因為他明白,，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時刻。

小結(jié)：不要羨慕別人,，我們每個人都可以成功,，只要我們奮力拼搏，堅持不懈!

貴在堅持!難在堅持!成在堅持!

許多作業(yè)要做,，許多知識已忘,，許多書本與筆記，開了又合合了又開,，如此的慌張,，我來來往往，我匆匆忙忙,，從宿舍到教室又從教室到食堂,，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒有主張,，盲得已經(jīng)失去方向,，忙得分不清歡喜和憂傷，忙得沒有時間痛哭一場,，成績卻還是老樣!

這樣的經(jīng)歷,，你是否有過?

最好的解決方法，就是使學(xué)習(xí)具有“計劃性”,。計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的前提,，沒有計劃，目標(biāo)就成了水上浮萍,，沒有根基,。做事沒有計劃，結(jié)果不是“眉毛胡子一把抓”,，就是“盲人摸象”一樣,，只見樹木，不見森林,。生活對于沒有計劃的人來說,，就是“走一步看一步”,，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,。

早期的學(xué)者認(rèn)為：一個正常人只運用了自身潛能的一半;后來的的研究又發(fā)現(xiàn)，一個正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權(quán)威的看法是：正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間,。也就是說，最成功的也只運用了自身潛能的5%,，最失敗的人,，只要正常，也運用了自身潛能的2%,。

一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用,，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”

兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉他呢?”

兔子說：“那只狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵,，可我就沒命了!”