方案是從目的,、要求、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇一

為了豐富校園文化生活,，陶冶學(xué)生情操,，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校擬組織經(jīng)典古詩文誦讀比賽活動,，通過活動,，讓學(xué)生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶,，積累大量語言文字的精華,，豐富孩子的文化素質(zhì)，全面提高孩子的語文讀寫能力,，開拓學(xué)生的知識視野,，努力營造濃厚好讀書、讀好書的書香校園氛圍,，同時將古詩文教育與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機(jī)地融合。

誦讀經(jīng)典古詩文,，弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)

1,、通過活動,，激發(fā)學(xué)生誦讀積累熱情，使師生養(yǎng)成多讀經(jīng)典,，會讀經(jīng)典的良好習(xí)慣;

2,、使廣大的師生借優(yōu)秀詩詞朗讀的平臺，更新知識,，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

1—6年級全體學(xué)生

1,、各班以班為單位，鼓勵全班學(xué)生參賽,，體現(xiàn)學(xué)生主體教師主導(dǎo)的原則.

2,、比賽內(nèi)容類別由各班自定，各班要以此次活動為契機(jī),，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,，積極推動經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園,、進(jìn)家庭,，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制,。

3,、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，限時五——七分鐘,。各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，鼓勵播放背景音樂，自制服裝道具以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,，但要突出誦讀環(huán)節(jié)。

4,、朗誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚頓挫、情感豐富,、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。

5、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn),。 (20分)

②正確把握詩詞節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，串詞編寫體現(xiàn)誦讀主題,，詞句優(yōu)美，環(huán)環(huán)相扣,，節(jié)節(jié)延伸作用明顯。 (30分)

③精神飽滿,，姿態(tài)得體大方,。 (20分)

④感情真摯，表達(dá)自然,，能正確把握詩的意境,，聲情并茂,，可配樂朗誦,，可運用多媒體課件,，力求表現(xiàn)形式多樣化。 (30分)

6,、時間安排

12月1——12月10日準(zhǔn)備階段：確立主題各班組織學(xué)生自主選材，進(jìn)行誦讀,，編排誦讀展示節(jié)目,。

12月12日——12月13日教導(dǎo)處按順序進(jìn)行校級競賽活動。

7,、評獎辦法

按低,、中、高年級段評出一,、二,、三等獎：

8、評委組成員：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇二

1,、活動背景：

回顧童年時光,，我們親近中華經(jīng)典,，回顧童年時光，我們誦讀精美詩篇,。讓學(xué)院學(xué)子重拾童年的記憶感受詩歌的魅力,，讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情,，感受“大漠孤雁直,，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁,，恰是一江春水向東流”的那份亡國悲情。讓我們穿越歷史,，一起走進(jìn)詩詞的世界,，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……我愛記詩詞。

2,、活動主題：

續(xù)讀名家詩詞,，銘記中華精髓。

3,、活動目的：

在傳承中華精髓的同時增強(qiáng)我院各組織,、社團(tuán)之間的交流，加強(qiáng)團(tuán)隊意識,，促進(jìn)校園文化的多樣性的發(fā)展,。

4、活動名稱：

經(jīng)典續(xù)讀-中華詩詞大賽

5、活動對象：

職院團(tuán)委學(xué)生會、職院青年志愿者分會,、院報,、幼兒教師技能協(xié)會、手工制作協(xié)會,、“孝行天下”演講協(xié)會、秘書協(xié)會、職院黨建辦

6,、報名方式：

以小組形式報名參加，每組4名成員,。各組成員為本協(xié)會或組織內(nèi)部同學(xué),，在隊伍成立的同時為自己的隊伍取一個有創(chuàng)意的名字。

7,、活動主辦方：職院團(tuán)委學(xué)生會

8,、活動時間：4月22日

9、活動地點：貴州師范大學(xué)白云校區(qū)第二教學(xué)樓212教室

10,、參賽要求：

1,、各參賽組組長、組員仔細(xì)閱讀本次比賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排,。

2,、各參賽組于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,。

3,、每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平,。

4,、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判,，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系,。

11,、活動流程：宣傳部做宣傳工作及場地布置維護(hù)工作，文藝部負(fù)責(zé)詩詞的篩選,。篩選出100首常見的詩詞,，提前把詩名給參賽選手，讓他們有充裕的時間進(jìn)行準(zhǔn)備,。

領(lǐng)隊會議和抽簽會議：在賽前將召開領(lǐng)隊會議,，通報大賽相關(guān)事宜，講解大賽注意事項,，并確定各個參賽隊伍的參賽對陣形勢,。

要求每個代表隊都有5名親友團(tuán)。每支隊伍都擁有求救親友團(tuán)2次權(quán)利,，親友團(tuán)回答正確可以獲得筆記本一個,，以此獎勵(親友團(tuán)由參賽小組自己負(fù)責(zé)組建，確認(rèn)組建后將其名單交到組委會處),。

為能公平競賽,，將派出兩名記分員與一名計時員，記分員把所記下的分?jǐn)?shù)公布在黑板上,。

活動第一環(huán)節(jié)：詩詞接龍,。

要求各代表隊伍派1名代表從x個題袋中抽取自己小組所要回答的題袋交給主持人，由主持人來說出詩詞的上句或下句,，選手該立馬回答下句或上句,。如主持人說“海內(nèi)存知己”的下句是什么，選手就得迅速接下去“天涯若比鄰”,。若該組在10秒內(nèi)無法回答下句,，該局可以求助于本組的親友團(tuán)成員,，在該環(huán)節(jié)中每個小組有2次求助親友團(tuán)的機(jī)會。每個隊伍回答10首詩,，答對一題10分,，若某小組在該環(huán)節(jié)中沒有使用親友團(tuán)在該環(huán)節(jié)該小組加10分，若使用一次則加5分,，全部機(jī)會都使用則不加分,。

活動第二環(huán)節(jié)：狹路相逢

機(jī)抽取自己小組的對手，小組間分別為對手出5道與詩詞相關(guān)的例如：詩人名字朝代詩句內(nèi)容問題,，要求對分組員回答,，每答對以道題加10分，答錯或不回答扣5分,。每小組比賽時有賽會分派一名干事對比賽進(jìn)行監(jiān)督工作,，出現(xiàn)作弊行為該環(huán)節(jié)扣20分。

活動第三環(huán)節(jié)：詩詞連連看

決賽小組派出自己相應(yīng)的代表到主持人處抽取自己組的題,，主持人到賽會處提取對應(yīng)的題目袋，袋內(nèi)裝有幾首不同的詩詞的題目詩名字,、詩人名字及每句詩句,，但是只有一首詩詞是完整的，每小組派2名隊員進(jìn)行比賽,，在比賽開始的時候開始計時,，找出完整的詩詞并將其連接起來計時結(jié)束。用時最短為第一名100分,、第二名80,、第三名60、第四名40,、……

活動第四環(huán)節(jié)：風(fēng)險投資

詩詞庫里的詩詞分為1到5年級的,，分值為10到50分，選手根據(jù)所選擇的題庫進(jìn)行回答,。首先由最高分的隊伍進(jìn)行選擇,，依次往后推，若遇到相同分?jǐn)?shù)的,，則進(jìn)行加時賽(加時賽即由每組任意一位同學(xué)抽選主辦方事前準(zhǔn)備好的詩名,，進(jìn)行背誦，加時賽不計入比賽總分?jǐn)?shù))每個題庫里面3小題,，都是關(guān)于一些詩詞,。如選手選2年級的，題庫的詩是“靜夜詩”,，則其需把全詩流利背出,。答錯扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。

(最后得分將以累計積分的形式確定勝負(fù)，若遇到想同分?jǐn)?shù),，不能分辨出名次時,，即進(jìn)行加時賽，加時賽即為搶答賽,，回答正確,，自己得分，反之,，對方得分)

12,、活動應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

現(xiàn)場秩序的維護(hù)，禁止場外提示,。

13,、應(yīng)急預(yù)案：若遇到停電情況，學(xué)生會干事即緊急有序的疏散同學(xué)們,，并安排干事和每組組長一起將分?jǐn)?shù)記下來,，保證下次活動順利地銜接。

14,、資金預(yù)算：(附表1)

15,、獎項設(shè)置：

一等獎1組

二等獎1組

三等獎2組

優(yōu)秀獎2組

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇三

策劃者事先向?qū)W生交代活動創(chuàng)意，把初步方案（演示文稿）交給有關(guān)的主持人,，方案有彈性,，以便活動中作適時調(diào)整。

分組由小組長負(fù)責(zé),；收集詠月的詩詞（各組分朝代搜集,，避免重復(fù)）。

（一）導(dǎo)入：中秋夜,，月光灑滿小操場,，高一（13）（14）兩班學(xué)生分別圍成兩大圈。舒緩的音樂聲伴隨渾厚而深沉的朗誦：“明月幾時有,，把酒問青天”,。學(xué)生情不自禁地和著錄音，高聲吟詠,。

我國是詩的王國,，詩作浩如煙海。其中詠月詩就如天上繁星數(shù)不勝數(shù),，許多詩人把月作為寄托情感之物,，對月亮的圓缺，發(fā)揮自己極大想象,，借月表達(dá)思鄉(xiāng)之情,，愛戀之情,，喜愛之情……我們在座的同學(xué)，趁今晚月光皓潔,，不妨借景吟詩,。

（二）學(xué)生活動

（1）以點歌的形式，或以帶月詞語接龍形式,，引出各小組朗誦的同學(xué)及詩詞點評的人員,。

①借月寄托思鄉(xiāng)情，如李白《靜夜思》,，王安石《泊船瓜洲》,。

②借月傳遞孤寂之情，如杜甫《月夜》,，孟浩然《宿建德江》等,。

③借月抒發(fā)喜愛之情，如王維的《山居秋瞑》,、劉方*的《夜月》,、于良史的《春山夜月》等。

（2）每小組活動完畢,，穿插唱“月”的歌曲,，如《十五的月亮》、《月亮走,，我也走》等，或獨唱,，或小組唱,，或集體唱。

（3）小組賞析詩詞后,，開始非群體組織活動,，各位約自己的同桌或班上最親近的同學(xué)，漫步于校園月光沐浴的花叢中,，放飛自己的思緒,，回味吟月詩的意境，身臨其境般地體會詩人的個中感情,。半小時后集中在多媒體教室,。

（三）教師指導(dǎo)

（1）利用powerpoint講述欣賞古代詩詞要領(lǐng)：

①明確背景材料，把握抒情基調(diào)和主旨,。如杜甫《月夜》,，是安史之亂中，杜甫只身前往靈武投奔唐肅宗,，途中不幸遭遇叛軍,，被擄往長安,。其時，他的家人正在鄜州羌村,。這首詩即身陷長安的詩人思念家小,，借望月表達(dá)對妻子的深情?！跋沆F云鬟濕,，清輝玉臂寒”，情思深婉,。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇四

活動引言：

點點的歡笑,，淡淡的憂傷，飛揚的青春,，用歌聲唱響我們的青春年華,，我的青春，我做主,。

懵懂的歲月已悄然逝去,，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛,，卻逃不過那繁華背后的落寞,，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路,。今天,，本著豐富大家課余生活，展現(xiàn)生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院九零后新生的全面素質(zhì),。為此,，我院（現(xiàn)代管理工程學(xué)院）文娛部經(jīng)決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二,、大三的同學(xué)們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來,，這場只屬于我們的狂歡。

xx年度湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院由現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部舉辦的“生機(jī)杯”我的青春我做主·my show time校園歌手大賽即將拉開帷幕,。

我們歌唱青春,。其實，青春就是一首歌,，跌宕起伏,，或傷感，或歡喜,，朦朦朧朧,，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫自己的淡淡青春,。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春,。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理學(xué)院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧,！

一,、活動目的

1、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù),、勤奮學(xué)習(xí)的動力,。

2、豐富校園文化生活,，弘揚積極向上,、健康文明、格調(diào)高雅的校園文化精神,。

3,、激發(fā)我校學(xué)生的愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)的動力,。

4,、讓所有人認(rèn)為90后是積極向上，熱愛生活,，熱愛藝術(shù)的一群人,。更重要的是使各系各年級同學(xué)充分展現(xiàn)出自己的青春魅力。

5,、通過這次活動,，讓各系部的同學(xué)有更多的交流*臺。

二,、活動策劃舉辦單位：

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支文娛部

三,、協(xié)辦單位：

現(xiàn)代管理工程學(xué)院團(tuán)總支外聯(lián)部

四、活動時間和地點

比賽分為三個部分：

預(yù)選賽

時間：xx年4月18,、19日（中午、下午）

地點：圖書館教室

時間：4月21,、22日（其中一天）

地點：圖書館教室

時間：4月29日晚上7：00

地點：圖書館前坪

五,、參賽方式

參賽單位：湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10,、11,、12級各系學(xué)生

參賽要求：需屬于本校，思想道德健康

參賽形式：獨唱,、組合形式,、樂隊形式均可。

報名參賽：帶上本人學(xué)生證在報名地點個人資料

報名時間：4月13日—4月15日12：10—13：10,，16：10—18：30

報名地點：

東湖校區(qū)：一棟前面

馬坡嶺校區(qū)：待定

六,、比賽賽制

預(yù)選賽：

1,、參賽選手在報名處填寫資料后，4月18,、19日在預(yù)賽指定地點集合,。預(yù)賽過程中，比賽廳和等待廳分開,，選手在等待廳等候,。每人擁有1分鐘的表演時間

2、參賽選手可清唱或樂器演奏

3,、參賽選手所選曲目需積極向上,、無不良內(nèi)容，可以以多才藝形式展示

4,、每位選手限時2分鐘,，期間評委可任意中止。當(dāng)場公布結(jié)果,，無待定

5,、每場比賽時間為1個小時

6、評委：院文娛部部長

各系文娛部部長

復(fù)賽：

1,、預(yù)選賽名單公布之后,，于4月21日晚上在指定地點進(jìn)行my show time復(fù)賽的選拔

2、每位參賽選手準(zhǔn)備兩首歌的伴奏帶,，曲目無不良內(nèi)容,，歌曲時間不能超過5分鐘，在復(fù)賽前將歌曲送到主辦單位

3,、可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行才藝展示

4,、評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名,，排名靠后者淘汰

5,、兩個賽區(qū)共有16選手進(jìn)入決賽

6、評委：院文娛部部長

各系文娛部部長

決賽：

1,、復(fù)賽賽名單公布之后,，于4月26日在指定地點進(jìn)行my show time決賽的選拔

2、每位參賽選手準(zhǔn)備三首歌的伴奏帶,，曲目無不良內(nèi)容,，歌曲時間不能超過10分鐘，在決賽前將歌曲送到主辦單位

3,、選手自己根據(jù)決賽賽制準(zhǔn)備比賽

4,、賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。

5,、評分以10分制

6,、評委：各系部指導(dǎo)老師

院文娛部部長

管理系文娛部部長

七、獎項設(shè)置

第一名：待定

第二名：待定

第三名：待定

其他獎項：待定

八,、前期準(zhǔn)備

宣傳：擺點宣傳,、“每周一歌”下班宣傳

橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）,、擺點宣傳報名

器材準(zhǔn)備：桌椅,，活動宣傳資料，報名表,、飲用水（一件）

預(yù)選賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本,、筆、報名資料,、飲用水（一件）

宣傳資料：海報,、活動宣傳資料

復(fù)賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本、筆,、筆記本電腦,、選手資料、音響設(shè)備（外聯(lián)部拉贊助）,、燈光設(shè)備（租用）,、飲用水（一件）、觀眾座椅,、教室布置,、掛飾

宣傳資料：海報（制作）、復(fù)賽選手人氣榜

決賽：

器材準(zhǔn)備：記錄本,、筆,、筆記本電腦、選手資料,、音響設(shè)備（外聯(lián)部拉贊助）,、燈光設(shè)備（租用）、攝影,、觀眾座椅,、飲用水（一件）、舞臺（贊助或租用）,、彩燈氣球等賽場布置

宣傳資料：海報,、決賽選手人氣榜,、賽程簡章,、曲目名單

其它：證書、獎品等

九、經(jīng)費預(yù)算

1,、印刷宣傳資料,、海報、報名表,、策劃書,、評分表等

2、飲用水四件

3,、布置賽場,、舞臺、教室舞臺裝飾等

4,、租用音響,、燈光等設(shè)備

共計700元

其他細(xì)則：暫無

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇五

項目名稱：“好音相伴 再敘經(jīng)典”

——xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽

項目起止時間：xx年4月——xx年6月

實施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

支持媒體：xx日報 ……

一 背景與現(xiàn)狀

在影視文化快速蔓延的今天，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的*方式之一,。比之其他傳播手段,，影視作品更具有人性化的特質(zhì)，真實感,，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏,，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃。言不正,，則名不順,。語言作為區(qū)別人與動物的標(biāo)志之一，有著獨特的魅力,。

二 目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三 項目目的和目標(biāo)

通過比賽展演,，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣，拓寬了廣大同學(xué)的知識面,，加深了對當(dāng)代文化的理解,，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次。

四 項目策略

以內(nèi)容積極,、趣味性強(qiáng)的電影片段,、卡通、ｆｌａｓｈ等為素材,，配以個性化語言,，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉,，為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的*臺,，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

五 項目主體

進(jìn)行初賽與決賽,。

初賽：以學(xué)院為單位,，進(jìn)行簡單的稿件式配音,。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽，表演性配音,。

六,、 項目評估

在該項目的計劃、準(zhǔn)備,、執(zhí)行過程中,，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作,、組織進(jìn)展,、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面,。

七,、經(jīng)費預(yù)算

三千元人民幣

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇六

為了提高學(xué)生的表達(dá)能力，增加學(xué)生課外積累,，營造學(xué)習(xí)語文,、使用語文的積極性、自覺性和良好氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的新形象,，幾番學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，迎接20xx新年的到來的到來,；立足幫助學(xué)生建立自信心和良好的精神面貌,，同時結(jié)合語文教研組本學(xué)期教研活動的工作安排，五年級計劃在20xx~20xx年度第一學(xué)期舉行“迎新年”杯古詩文誦讀比賽

在完成必背篇目的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行自選篇目的背誦,。

團(tuán)體表演

表演時間不得低于4分鐘。

比賽時間：20xx年12月xx日（周四1：00 ~ 3：00）

實驗室

五年級全體學(xué)生

采取自薦和推薦結(jié)合的.形式報名參加,。

1,、宣傳

2、報名——有興趣參加的同學(xué)到各班班長處報名,。

3,、參賽同學(xué)于12月xx日下午12：50集中實驗室室抽簽決定出場序號。

1,、團(tuán)體獎：一等獎一組,，二等獎二組，三等獎三組,。

2,、個人獎：一等獎三名，二等獎五名,，三等獎七名,。

1,、組長：唐尊哲

成員：余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬

2、評委成員： 唐尊哲 余聯(lián)軍 劉文軍 王曉彬

3,、計分員：宋志敏 王海濤。

4,、會場布置：王曉彬

4）比賽流程：

（1）比賽由一部分組成：這考察了選手們的應(yīng)變能力,、合作能力和情感表達(dá)能力。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分50分）

表演內(nèi)容：（40分）

3）必背篇目完成數(shù)量（15分）

4）附加篇目完成數(shù)量（15分）

5）能表達(dá)出詩詞中所含情感,。（xx分）

語言藝術(shù)：（xx分）

6）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，流利。（xx分）

（3）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)）,，由工作人員進(jìn)行最后加總,，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績,，按成績排名分別獲一,、二、三等獎,。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇七

活動主題：“魅力新聲代歌手大賽”暨跨年演唱會活動

一,、主辦單位：湖南中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

二、活動口號：唱出自己,，炫耀精彩,！

三、活動目的及意義：

我們可以在這片我們熱愛的校園中唱出自己對生活,、朋友,、明天的熱愛。我們是朝氣蓬勃的新一代,，歌唱將是我們表達(dá)情感的最佳方式,，同時迎接新一年的到來。

而且同學(xué)們之中更是有不少藏龍臥虎之輩,，我們也是要利用這次的機(jī)會讓更多同學(xué)能勇敢的展現(xiàn)自己,，讓同學(xué)們的才藝能得到肯定，故開展此次校園歌手大賽,。

四,、活動目標(biāo)：讓膽小的同學(xué)有勇氣邁出登上舞臺的第一步，讓多才多藝的同學(xué)秀出真正的自己,，讓同學(xué)能增進(jìn)之間的友誼,，讓每一位同學(xué)都能在活動中得到快樂。

五,、活動時間：11月19日——12月9日

六,、活動對象：護(hù)理學(xué)院全體學(xué)生

七,、活動具體安排策劃：

前期準(zhǔn)備

與11月17日召開各班會議（到場人員為各班班長、文娛委員）,，對其進(jìn)行活動宣傳,，傳達(dá)活動訊息。

前期宣傳

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇八

1,、激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會讀書的習(xí)慣,。

2、激發(fā)學(xué)習(xí),、積累古詩詞的興趣,，更新知識，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、弘揚我國民族文化,，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣,。

誦千古詩詞,，揚中華美德。

九年級學(xué)生,。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽,，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1,、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦,，限時7分鐘。

2,、所選內(nèi)容必須健康積極向上,，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3,、參賽形式以背誦為主,，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新,，音樂,、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容,。(但要注意,，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段,，不能喧賓奪主。道具,、配樂等自備,。)

4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確,、抑揚頓挫,、情感豐富、表情達(dá)意,、儀表得體大方具有感染力。

5,、每班自由選擇一首集體背誦,，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。

第16周活動宣傳籌備,，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練;

第18周星期一下午比賽;比賽地點：大會議室;

比賽規(guī)則：

1,、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽;

2、每班派出的個人賽參賽者(每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽)以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定;

3,、集體背誦,，由評委抽簽決定背誦順序。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇九

為了進(jìn)一步推進(jìn)特色校園文化建設(shè),，引導(dǎo)我校學(xué)生大力弘揚和培育中華民族精神,，傳承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)而在我校小學(xué)生中掀起熱愛讀書學(xué)習(xí)活動的熱潮,，我校決定開展經(jīng)典誦讀比賽,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

全校各班

一、二,、三,、四年級經(jīng)典誦讀表演，五六年級課本劇,、校園劇等表演,，各班選送一個節(jié)目參加比賽

1、比賽以團(tuán)隊的形式參加,，各班語文學(xué)科教師輔導(dǎo),、班主任協(xié)助組織本班全體學(xué)生參賽。

2,、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

1,、誦讀內(nèi)容選自縣發(fā)的經(jīng)典讀本或其他經(jīng)典詩文。

2,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，儀態(tài)端莊大方,，要求緊扣主題，形式生動活潑,，不能成人化,，符合年齡特點。

3,、可以通過舞臺背景,、音樂等各種手段適當(dāng)創(chuàng)設(shè)情境，如誦讀內(nèi)容需配樂伴奏,，請自備cd,、mp3、u盤,、磁帶等,。

4、請參賽班級控制誦讀時間,，如內(nèi)容較長請盡量節(jié)選,，必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。

5,、參賽人數(shù)不限,。（可以小組，也可以全班學(xué)生）

6,、課本劇,、校園劇表演主題要健康，形式要活潑,。

比賽采用10分制,，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分,，取平均數(shù)即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次,。

1、各年級段分別評選出一等獎2名,、其余為二等獎,。頒發(fā)獎狀，計入期末量化考核中,。

評委：一二年級,、三四年級、五六年級語文備課組互為評委,。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇十

*是詩的國度,，古代文人墨客為我們留下了巨大的精神財富。為大力弘揚中華古詩詞文化，我校特決定面向全體學(xué)生開展中華古詩詞積累大賽,。通過活動,，讓學(xué)生充分領(lǐng)略古詩詞的文化魅力，激發(fā)對*傳統(tǒng)詩詞文化的`興趣和熱愛,，促進(jìn)對古詩詞的重視與學(xué)習(xí),，努力營造書香校園。

滁州快樂作文學(xué)校小學(xué)二年級至初中各年級現(xiàn)在校學(xué)生,，分年級進(jìn)行初賽,、決賽。

初賽：5月10—11日,，在各班上課時間內(nèi)進(jìn)行,。

決賽：5月24日下午，具體時間安排待定,。

四,、物品準(zhǔn)備：

海報、條幅,、若干答題紙,、各年級古詩詞考題

各班授課老師

1,、選取各學(xué)段教學(xué)大綱中要求學(xué)生掌握和日常積累的古詩詞,，以學(xué)校所發(fā)的《必背古詩75首》為主，適當(dāng)選取《唐詩三百首》中的少量作品及部分描寫滁州的詩作,。

2,、要求對古詩內(nèi)容熟讀、背誦,、會書寫,，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。

1,、預(yù)賽

全員參加,，各班學(xué)生于5月10-11日按原定上課時間按班級進(jìn)行預(yù)賽。各班老師用課件介紹本次大賽的情況,，并發(fā)放答題紙,，人手一份。學(xué)生使用規(guī)范簡體漢字,，工整地書寫,。

寫完后上交，老師認(rèn)真批改初選,，分年級,，每班按20%的比例選拔進(jìn)入決賽。

2、決賽

各年級選手均在自己的座位上,，等待老師發(fā)答題紙,。

進(jìn)行比賽時，選手看清題目要求再用規(guī)范的簡體漢字工整書寫,。

每位學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)共完成書寫,，時間到后，一律停筆上交,。

學(xué)生寫完后統(tǒng)一上交,，主考老師當(dāng)堂把試卷密封，并當(dāng)堂課件出示正確答案,。

試卷密封后,，由我校教學(xué)部組織老師分年級交叉批閱，任何老師不得批閱所帶年級的試卷,。

試卷批閱完畢,，各年級匯總，按參加決賽人數(shù)的40%-50%評選出年級參賽的優(yōu)勝者,，再按2：3：5比例設(shè)置一二三等獎,，如遇特殊情況，可經(jīng)教學(xué)部集體討論后做適當(dāng)微調(diào),。

在本學(xué)期結(jié)束前,，對獲獎同學(xué)頒發(fā)獲獎證書及獎品。

——校園詩詞大賽活動總結(jié) (菁選2篇)

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇十一

為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù),，增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活,，我校七年級特舉辦硬筆書法比賽,。

為了提高我校學(xué)生漢字書寫水平,我校決定舉辦古詩詞硬筆書法比賽,通過比賽來檢閱學(xué)生硬筆書法基本功,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣,使他們重視自己書寫的質(zhì)量,更有效改善書寫欠佳的狀況;同時通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信,。也給學(xué)生一個展示自我的舞臺;互相交流,取長補(bǔ)短,營造良好的校園文化環(huán)境,。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉四田

副組長：鄧芳林、李江華

成員：杜云峰,、彭龍玉,、王軍勇、馮斌鑫

2.工作小組

組長：李江華

副組長：王良洪

成員：七年級全體班主任和語文教師

評委：陳陸良曹金蘭李梅生歐陽麗紅

(一)初賽

1,、參賽對象:七年級全體學(xué)生,。

2、各班在班主任和語文教師的組織下自主進(jìn)行

3,、學(xué)具準(zhǔn)備:鋼筆或碳素筆

4,、參加復(fù)賽:七年級各班選五名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

(二)復(fù)賽

1、時間：10月22日早讀課（7：30—8：00）

2,、每班五名學(xué)生參加,。

3、比賽用紙統(tǒng)一發(fā)給,用規(guī)定紙在規(guī)定時間完成作品,。

（三）要求

1,、書寫內(nèi)容:課文中的古詩詞,要求楷書。

2,、要求書寫正確,不能有錯別字,、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字,。

3,、班級、姓名寫在作品背面右下角,。

1,、內(nèi)容(2分):要求不寫錯別字,若有錯別字的,每字扣分。

2,、字體(6分):要求書寫字體規(guī)范,、美觀、大小適中,。

3,、卷面(2分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣0 .5分。

一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,。并按一等獎1分,、二等獎分,、三等獎分記入當(dāng)月班級量化成績,。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇十二

活動背景：夏日的炙熱正離我們遠(yuǎn)去，秋日的清爽正隨風(fēng)而來,。這個十月和十一月,，蒹葭的白露將在葉尖歌唱和跳舞；這個十月和十一月,，百靈亦在樹梢唱響天籟,；這個十月和十一月，風(fēng)正吹動所有動人旋律,！血液決不因偶爾的陰郁而滯留,，青春正以無比的熱情擁抱夢想。不必壓抑,，也無須按捺,，這個十月和十一月“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會團(tuán)委”為年輕的心提供一個展示自我的舞臺，“青春夢飛揚”——讓我們和著旋律唱響未來！

活動內(nèi)容：

校園歌手卡拉ok大賽從各學(xué)院各專業(yè)中選取優(yōu)秀選手,，發(fā)掘校歌唱人才,，為校十佳歌手選拔人才。

一,、活動主題：

青春夢飛揚,，生命脈動

二、活動策劃辦方：

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院成教學(xué)生會團(tuán)委,。

三,、活動宗旨：

張揚個性，表達(dá)自我,，釋放激情,，創(chuàng)建學(xué)生交流*臺，豐富學(xué)生課余文化生活,，活躍校園文化氛圍,，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

四,、活動說明：

“青春夢飛揚”給所有學(xué)生提供一個展示自我的機(jī)會,，為廣大學(xué)生搭建一個張揚個性的舞臺，這里不設(shè)門檻,，沒有高度,，不分專業(yè)與非專業(yè)，是一個豐富校園文化活躍校園氣氛的全民娛樂活動,，只要你想唱你就可以來唱,；

五、活動時間和地點：

本次“青春夢飛揚飛揚”校園歌手卡拉ok大賽分預(yù)選賽,、復(fù)賽和決賽,，其中具體安排如下：

預(yù)選賽：

時間：10月24日晚7：00舉行。

地點：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報告廳,。

復(fù)賽：

時間：10月31日晚7：00舉行,。

地點：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報告廳。

決賽：

時間：11月6日晚7：00舉行,。

地點：廣西師范大學(xué)大學(xué)生學(xué)術(shù)報告廳,。

六、活動報名：

1,、參賽對象：所有大學(xué)學(xué)生

2,、報名方式：采取自由報名的方式，報名不收取任何費用,，本次比賽通過電話報名和qq報名和現(xiàn)場報名,，具體操作提示將公布在宣傳海報上,。

3、報名時間：10月23日截止

4,、比賽規(guī)則：歌曲的風(fēng)格不限,，曲目不定，時間在3至5分鐘,。

a,、比賽選手務(wù)必認(rèn)真參賽，保證參賽內(nèi)容積極健康,。

b,、決賽選手不得無故退出比賽，若有特殊原因,，必須在決賽前及時通知主辦方,。

c、如特殊原因?qū)е卤荣愌悠?，由主辦方另行通知,。

d、鼓勵選手原創(chuàng)作品及自帶樂器伴奏,。

e,、大賽最終選出前十名的選手。

f,、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有,。

七、活動宣傳：

1,、數(shù)學(xué)科學(xué)院成教學(xué)生會團(tuán)委制作宣傳板,，海報（內(nèi)容為對此活動的基本介紹和加比賽的方式和活動的基本流程），青春夢飛揚,，生命脈動,，想唱就唱）等在全校范圍內(nèi)宣傳

2、組織部將海報放在校范圍內(nèi)宣傳,，院學(xué)生會組織部長對全院各班級進(jìn)行通報,，將宣傳細(xì)化,，深入化,；

3、比賽前對參賽選手,，選唱曲目等其他基本信息進(jìn)行各校區(qū)同時公布,，讓學(xué)生對每次的活動都有了解；

4,、比賽后我們將制作宣傳板對在比賽中獲得前十名選手的情況進(jìn)行公布,，并通知下一次比賽的各項事宜,。

八、活動流程：

1,、選手報名（10月23日前）,；

2、報名結(jié)束后,，我們將對所報名的情況進(jìn)行核查,，確定報名的真實性。

3,、安排所有選手抽簽以確定順序,，確定參賽曲目，告知比賽中應(yīng)該注意的問題（10月23日）

a友誼第一,，比賽第二,；

b鼓勵自己帶領(lǐng)親友團(tuán)，可以給自己獻(xiàn)花,，并打出為自己加油的口號和標(biāo)語,，不局限形式，但不得擾亂現(xiàn)場秩序,，親友團(tuán)人數(shù)的多少也將影響選手的最后結(jié)果,；

c自己準(zhǔn)備選唱歌曲的碟片，化裝和服裝,；

d選唱的形式健康向上,，可以帶樂器或配樂演唱等；

e注意安全,，服從組織人員的安排,；

f、比賽當(dāng)天,，組織部負(fù)責(zé)將參賽選手帶到大學(xué)生學(xué)術(shù)報告廳（10月24日下午）,；

g、文藝部負(fù)責(zé)賽前進(jìn)行舞臺的設(shè)置和所須物品的準(zhǔn)備,，保證比賽前一切就緒,。

4、比賽中按選手編號進(jìn)行比賽（10月24日晚7：00）,；

5,、主持人負(fù)責(zé)活躍現(xiàn)場氣氛和報告選手序號和選手得分（10月24日晚7：00）；

九,、工作安排

總負(fù)責(zé)人：謝麗珍,、孔德福、王春梅,。（負(fù)責(zé)總的工作安排,，并向?qū)W院匯報情況）

文體工作：鄔宗伯,、張慧萍、陽著生,、李夢君,、謝寶明（負(fù)責(zé)工作人員的安排及處理突發(fā)狀況及邀請評委和各組之間信息傳遞、傳遞燈光師,、音響師的信息并通知演員準(zhǔn)備上臺,、舞臺道具和搬運工作，確保工作有條不紊）

宣傳工作：鐘福宇,、覃麗麗,、秦群芳、施春輝（負(fù)責(zé)宣傳環(huán)節(jié)和處理會場緊急情況,、供其他項目組緊急調(diào)派,、協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功）

外聯(lián)工作：覃毅,、陳佳琦,、李運娟、唐秋輝,、熊康（負(fù)責(zé)拉贊助,、獎品的購置、接待,、觀送嘉賓）

紀(jì)檢工作：劉潔,、陸萬有、豆璐瑤,、鄧艷（負(fù)責(zé)監(jiān)督活動情況和晚會的紀(jì)律確?；顒禹樌M(jìn)行）

組織工作：蔣海榮、黃文迎,、陳晰硯,、謝志祥（負(fù)責(zé)比賽工作人員安排及會場的打掃和布置、舞臺檢查）

財務(wù)工作：閆莉莉（負(fù)責(zé)財務(wù)管理及匯報）

禮儀工作：李劍,、羅麗萍,、趙麗君、唐雪姣,、（負(fù)責(zé)比賽的禮儀工作）

生活工作：閆莉莉,、吳金玲,、李秀蘭（負(fù)責(zé)所需物品的采購如礦泉水,、杯子,、禮品、熒光棒,、氣球等,，負(fù)責(zé)器材看管、確保場內(nèi)所有道具,、服裝,、物品和工作人員的私人物品的安全問題，并負(fù)責(zé)維護(hù)晚會后臺的秩序）

（1）主持人：主持人是晚會的靈魂,，王元祥,、羅麗萍、催俊秀,、擔(dān)任本次活動的主持人,。

（2）開場：晚會負(fù)責(zé)人通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、準(zhǔn)時參加晚會,，并由領(lǐng)導(dǎo)為晚會致辭,！

十、舞臺布置：

1,、宣傳部負(fù)責(zé)在舞臺后面掛上用藝術(shù)字寫的“青春夢飛揚”,，烘托活動的主題。

2,、文藝部負(fù)責(zé)在舞臺上掛一些氣球和其他一些裝飾的物品,，提高活動現(xiàn)場的氣氛。

3,、體育部負(fù)責(zé)評委桌凳的擺放以及選手,、親友團(tuán)隊員的場地安排工作。

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇十三

“好音相伴 再敘經(jīng)典”

20xx年4月——20xx年6月

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

xx日報

在影視文化快速蔓延的今天,，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的*方式之一,。比之其他傳播手段，影視作品更具有人性化的特質(zhì),，真實感,，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃,。言不正,，則名不順。語言作為區(qū)別人與動物的標(biāo)志之一,，有著獨特的魅力,。

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

通過比賽展演，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣,，拓寬了廣大同學(xué)的知識面,，加深了對當(dāng)代文化的理解，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次,。

以內(nèi)容積極,、趣味性強(qiáng)的電影片段,、卡通、ｆｌａｓｈ等為素材,，配以個性化語言,，將各個角色演繹得惟妙惟肖。做為奉獻(xiàn)視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉,，為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的*臺,，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng)。

進(jìn)行初賽與決賽,。

初賽：以學(xué)院為單位,，進(jìn)行簡單的稿件式配音。

決賽：各院選出的選手進(jìn)行匯賽,，表演性配音,。

在該項目的計劃、準(zhǔn)備,、執(zhí)行過程中,，對該項目進(jìn)行充分的評估，具體涉及項目準(zhǔn)備工作,、組織進(jìn)展,、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面,。

三千元人民幣,。

——教師課件制作大賽活動方案

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇十四

一、活動背景

我國是擁有五千年歷史的文明古國,。詩詞在傳承中華文明,、書寫中華文化、記載中華歷史中發(fā)揮重要作用,。面對當(dāng)前快餐文化橫行的狀況,，“國學(xué)熱”再一次掀起一波高潮，傳統(tǒng)文化開始重新進(jìn)入人們的視野,，并日漸強(qiáng)化,。讓我們?nèi)セ仡櫋安删諙|籬下，悠然見南山”的那份閑情,，感受“大漠孤煙直,，長河落日圓”的那份壯觀與豪邁，體會“問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流”的那份亡國悲情,。讓我們穿越歷史，一起走進(jìn)詩詞的世界，聆聽詩人詞人發(fā)自肺腑的聲音……

為了弘揚*傳統(tǒng)詩歌文化,，豐富大學(xué)校園文化生活,，增加校園文化生活的創(chuàng)造性，提升校園文化活動的質(zhì)量,，展示大學(xué)生在詩詞方面的熱情,，特此舉辦最美詩詞大會,。

二,、組織單位：

主辦單位：共青團(tuán)濱州學(xué)院委員會

承辦單位：教師教育學(xué)院團(tuán)總支

三、活動對象：

濱州學(xué)院全體在校生

四,、比賽規(guī)則：

本次大賽分初賽,、復(fù)賽和決賽。

1.初賽：

初賽以各院系自行組織選拔的方式進(jìn)行,，選拔1支優(yōu)秀代表隊(由3名選手組成)參加決賽,4月20日前將參賽報名表電子版發(fā)送到郵箱jiaoyuanxxb@,紙質(zhì)版表格蓋章后送到5號教學(xué)樓213室,，報名聯(lián)系人：楊雪晴 17862073516。

2.復(fù)賽：

復(fù)賽時間：5月9日

復(fù)賽地點：教師教育學(xué)院陶園

賽制：采用筆試書面作答的形式,，每個院系的3名參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成試卷作答,，最終取*均分排名前6的院系參加決賽的角逐。

復(fù)賽注意事項：

(1)參賽者提前15分鐘進(jìn)賽場,，并按照規(guī)定院系位置有序坐好,，進(jìn)賽場后需保持賽場安靜和整潔，不可隨意動賽場內(nèi)物品,。

(2)試卷,、稿紙統(tǒng)一發(fā)放，筆自備,。

(3)參賽者有問題可舉手提問,，請求解決，不可大聲喧嘩,，以免影響其他參賽者,。

(4)參賽者進(jìn)入考場請將手機(jī)關(guān)靜音;切忌用手機(jī)搜索相關(guān)資料。

(5)參賽者在規(guī)定一個小時內(nèi)不可中途離開考場,，離開即意味自動放棄參賽資格,。

3.決賽：

決賽時間：5月27日下午(如有變動，另行通知)

決賽地點：500人報告廳

賽制：決賽分為三個環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)上下同心品詩文

本環(huán)節(jié)為必答題,，參賽小組按復(fù)賽成績高低進(jìn)行抽題作答,。每參賽小組的三位選手會在比賽之前粘貼號碼牌，三位選手按號碼牌順序依次作答,。

本環(huán)節(jié)為展現(xiàn)參賽小組每位成員的詩詞知識儲備,，在作答時同一小組的三名選手不可互相提醒，若發(fā)現(xiàn)提醒則此環(huán)節(jié)該小組視為零分，每位選手的作答限時為90s,，答對加10分,，答錯不扣分。

第二環(huán)節(jié)力爭上游享詩華

本環(huán)節(jié)會在大屏幕上依次出現(xiàn)詩詞中出現(xiàn)頻率最多的五個字,，在限時2分鐘的時間里各參賽小組進(jìn)行搶答,，說出帶有該字的詩句，說出一句記5分,，累計加分,。

第三環(huán)節(jié)爭做先鋒顯詩才

本環(huán)節(jié)給予在前兩環(huán)節(jié)累計得分最高的隊伍優(yōu)先選擇權(quán)，參賽小組依據(jù)屏幕上的三個等級進(jìn)行選擇答題,，分值依次為10分,、20分、30分,，答對一題加相應(yīng)分?jǐn)?shù),，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

最終累計三個環(huán)節(jié)總得分?jǐn)?shù),，按得分高低依次為“狀元團(tuán)隊”“榜眼團(tuán)隊”“探花團(tuán)隊”,。

五、參賽要求：

1.比賽選手中途不得任意更換,，若更換需向大賽組委會提交申請;

2.各參賽隊伍務(wù)必遵守比賽規(guī)則,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有違反比賽紀(jì)律的行為即取消參賽資格;

3.進(jìn)入決賽的參賽小組需錄制參賽隊選手介紹視頻，作為評選特別獎的參考標(biāo)準(zhǔn),。

六,、獎項設(shè)置

1.團(tuán)隊獎項

(1)按決賽得分高低，依次授予“狀元團(tuán)隊”“榜眼團(tuán)隊”“探花團(tuán)隊”;

(2)分設(shè)3個優(yōu)秀團(tuán)隊獎;

(3)分設(shè)1個特別獎項：最佳創(chuàng)意團(tuán)隊,。

2.個人獎項

評選在比賽中表現(xiàn)突出,，具有較高文學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊協(xié)作能力的優(yōu)秀個人6人，給予“優(yōu)秀選手”榮譽(yù)稱號,。

——親子廚藝大賽活動方案3篇

教師詩詞大賽方案 詩詞大賽比賽項目篇十五

愛經(jīng)典詩詞,，做文明少年，誦千古美文,，揚傳統(tǒng)文化,。

時間：2011年12月4日(星期五)下午

地點：學(xué)校禮堂

三、四,、 五年級每班推薦2---3名學(xué)生參加比賽.

個人背誦,。

1、背誦范圍：

個人抽背范圍：指定背誦的小學(xué)生必背古詩文10首,。

2,、比賽環(huán)節(jié)：

個人抽背,。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

3,、評分標(biāo)準(zhǔn)：

①吐字清晰,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏,。(5分)

②背誦熟練,，語調(diào)把握好。(3分)

③感情飽滿真摯,，表達(dá)自然,，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,。(1分)

④精神飽滿,，表情自然,，姿態(tài)得體大方，服裝整潔,、得體,。(1分)

①各班主任組織學(xué)生按要求坐好，不得走動喧鬧,，保持會場秩序,。

②全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點,，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,，給與鼓勵。

此次比賽按評分總和設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,三等獎2名

評委名單：

會場布置:

統(tǒng)計:

各班班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按要求參加活動,。