作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中主題班會(huì)教案 初中主題班會(huì)教案感恩篇一

新學(xué)期、新氣象

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

1,、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2)、新學(xué)期計(jì)劃

2,、活動(dòng)實(shí)施

(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè),，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光,。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里,，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力,，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭(zhēng)讓我班的明天,，有一個(gè)更大的飛躍,！

(2)、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a:時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里,，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn),，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng),，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方,，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高,，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn),。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問(wèn)題,。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,，因此，失分很多,。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

學(xué)生c:時(shí)間飛逝,，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是的見(jiàn)證,，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話,，按時(shí)完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問(wèn)，多積極做值日,，多主動(dòng)幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問(wèn)、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。

學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講,，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),，練習(xí)太少,，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力,，但我一定會(huì)盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面,！

(3),、班主任總結(jié)，提出要求和希望:

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停,，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己的水平。

結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):

這是一節(jié)有意義的班會(huì),，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,，在這同時(shí),，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間,，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái),，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢,？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧,！

初中主題班會(huì)教案 初中主題班會(huì)教案感恩篇二

1、通過(guò)讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞,。

2,、主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,，各抒己見(jiàn)。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3,、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？

5,、行車、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

4,、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么,？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

初中主題班會(huì)教案 初中主題班會(huì)教案感恩篇三

教育目的：讓同學(xué)們體會(huì)朋友的含義,，在生活中少一點(diǎn)矛盾，多一份理解 活動(dòng)形式：主題班會(huì)

主 持 人：薛非凡 陳 琴

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié)：主持人：由古至今,，許多文人墨客都有自己對(duì)朋友獨(dú)特的見(jiàn)解。首先讓同學(xué)們談?wù)勛约河∠笊羁痰脑?shī)句,，并加以評(píng)論。

孔樟浦：有朋自遠(yuǎn)方來(lái),，不亦樂(lè)乎

游 其：朋友啊，朋友,，你可曾想起了我（唱）

吳永平：海內(nèi)存知已，天涯若比臨

游衛(wèi)峰：朋友一生一起走,，哪些快樂(lè)不??（唱）

主持人：這些名言名句，能引起大家共鳴的歌曲,，都道出“我們需要朋友”。那么何為“朋友”呢？“朋”字由兩個(gè)“月”字組成,，一月為“肝”，一月為“膽”,，也就是說(shuō)，我們需要朋友,，需要肝膽相照、患難與共的朋友,。

第二環(huán)節(jié)：主持人：每個(gè)朋友都是一顆赤熱的心，在你的周圍總有很多的精靈在無(wú)私地幫助我們,，這是一件如此幸福的事情,，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勆磉吪c朋友發(fā)生的事,，講述你們之間的快樂(lè)與矛盾,，讓大家一起來(lái)分享。

游衛(wèi)鋒：故事1：自己與舍友鬧矛盾,，決定到操場(chǎng)上單挑，后經(jīng)老師,、同學(xué)的勸阻避免了一場(chǎng)打架斗毆事件。事后非常后悔,，因?yàn)槭チ艘粋€(gè)朋友。

故事2：小時(shí)候?qū)W校云福安春游,，在歸途中，本人中暑,，是班上

的女同學(xué)把他背回來(lái)，至今記憶猶新,。

袁 璐：與朋友之間總有談不完的話，雖然有時(shí)也會(huì)有矛盾，但這種矛盾,，只會(huì)是暫時(shí)的。

吳靈芝：講述自己與謝惠明,、陳琴之間的友情，那是一種心照不宣,，是一種歡樂(lè)與滿足。

（全班同學(xué)對(duì)她們?nèi)酥g的親密關(guān)系與深厚友情抱以熱烈地掌聲） 陳 福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”,，現(xiàn)在自己能注意多交一些益友。

第三環(huán)節(jié)：預(yù)先準(zhǔn)備好寫著同學(xué)號(hào)數(shù)的紙條,，讓同學(xué)們?nèi)コ槿∫患垪l,，抽號(hào)數(shù)的同學(xué)要向此號(hào)數(shù)同學(xué)說(shuō)一兩句心里話,。把心里話說(shuō)出來(lái),，能夠增進(jìn)友誼，加深二者間的了解,。

林會(huì)超——卓 義：（擁抱）我們永遠(yuǎn)是朋友

黃 暉——珍 珍：（握手）我從霞浦來(lái)能認(rèn)識(shí)你很初興，相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng),。

初中主題班會(huì)教案 初中主題班會(huì)教案感恩篇四

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信,、勤奮向上的中學(xué)生，為沖刺中考奠定基礎(chǔ),。

班級(jí)多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,，勢(shì)必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此召開(kāi)本次主題班會(huì),。本次活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生參與、體驗(yàn),，在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化,。

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過(guò)觀看視頻,、生活實(shí)例窺探、行為討論交流,、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

注重人人參與,，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際,。

楚文文、高戴慧

初三(3)班

1,、主題班會(huì)形式：學(xué)生自己組織，主動(dòng)交流;學(xué)生自導(dǎo)自演小品;播放視頻,。

2,、確定本次班會(huì)的主持人和策劃者。

3,、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例(是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象)來(lái)說(shuō)明習(xí)慣對(duì)我們的影響,，設(shè)計(jì)主題班會(huì)中的活動(dòng)項(xiàng)目。準(zhǔn)備好平時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過(guò)程中存在的一些行為,。

4、制作班會(huì)課件,。整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生可以隨時(shí)征求老師意見(jiàn),，加以修改和完善

一、觀看視頻導(dǎo)入

a：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：在我們開(kāi)始我們的班會(huì)之前，先讓我們觀看一個(gè)視頻,。(觀看)

多么感人的場(chǎng)面，多么令人心動(dòng)的情節(jié),，它飽含著人民軍隊(duì)對(duì)廣大人民的愛(ài)，那么我想問(wèn),，面對(duì)無(wú)情的災(zāi)難，我們的解放軍怎么能不顧一切,，舍身奮勇向前,，是什么力量推動(dòng)了他們,，我想是他們千千萬(wàn)萬(wàn)次的訓(xùn)練,，成就了他們服從命令聽(tīng)指揮，一切為人民服務(wù)的好習(xí)慣吧,！

b：“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣,。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富，初三(3)班播種習(xí)慣收獲成功主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、實(shí)話實(shí)說(shuō)——談?wù)勆磉叺墓适?/p>

a：你相信嗎,？一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象？

b：是嗎,？

a：在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，也不掙扎。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住。

b：你說(shuō)的對(duì),，看起來(lái)習(xí)慣還真是至關(guān)重要的啊,！讓我們看一個(gè)故事吧！(視頻),?？赐赀@個(gè)故事,，我們不難看出習(xí)慣的養(yǎng)成決定著我們的'人生，生活中,，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功,？你又有什么“壞習(xí)慣”，使你沒(méi)能到達(dá)成功的彼岸,？現(xiàn)在就讓我們實(shí)話實(shí)說(shuō)談?wù)勎覀冏约旱牧?xí)慣，讓我們一起用心聆聽(tīng)身邊的故事,。(同學(xué)發(fā)言，講述身邊的故事)

三,、體驗(yàn)加油站——比劃猜猜猜

b：聽(tīng)了同學(xué)們的話,，真是深有感觸,，斗轉(zhuǎn)星移,，花落花開(kāi)，壞習(xí)慣真是可怕,，而好習(xí)慣是我們走向成功的橋梁，是前途的基礎(chǔ),，擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì)，更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力,，那么就讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲——比劃猜猜猜，一起體會(huì)一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧,！(游戲中，讀游戲規(guī)則,，選出優(yōu)秀小組)

四,、心靈體操——情景短劇《小小的一天》

a：一個(gè)激烈而快樂(lè)的游戲之后，我們從中也體會(huì)到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些好的和壞的習(xí)慣,，同時(shí)也體會(huì)到了習(xí)慣的重要性，從蹣跚學(xué)步,、牙牙學(xué)語(yǔ)至今,，我們也學(xué)習(xí)過(guò)不少日常行為規(guī)范,，每一條都是一種良好的習(xí)慣，所以我們的習(xí)慣無(wú)處不在,，那現(xiàn)在就一起走進(jìn)我們的生活吧。

b：看完這個(gè)短劇,，你有什么感想呢？(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,，發(fā)表觀后感)

五、習(xí)慣的力量——成功人士案例展示

a：可見(jiàn)習(xí)慣決定著一個(gè)人的未來(lái),，一個(gè)人養(yǎng)成一種好習(xí)慣，一輩子有用不完的利息,，一個(gè)人養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,，一輩子有還不完的利息,。自古以來(lái),，良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族幾千年的歷史文化中,，人才輩出，在這些成功的人士背后,，都隱藏著一種動(dòng)力,，一個(gè)成功的秘密。那么就讓我們看看他們的故事,，體會(huì)一下秘密到底是什么吧？(同學(xué)講述名人故事),。

b：聽(tīng)了這些故事，我們?cè)賮?lái)看看這兩位成功人士的事跡,。(放愛(ài)因斯坦和貝多芬的視頻)

a：是啊，偉人之所以偉大,，是得益于習(xí)慣的鼎力相助;失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)不可推卸,，我們的祖國(guó)正是因?yàn)橛辛肆己玫牧?xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，才有出色的20__奧運(yùn)會(huì)，令人震撼的__年國(guó)慶閱兵,。我們被他們的習(xí)慣熏陶著，被他們的毅力震撼著,，在我們走向成功的道路上難免會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，那么讓我們各小組來(lái)討論一下成功都源于什么呢,？(給5分鐘討論，找代表發(fā)言)

b：通過(guò)我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點(diǎn)：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài);發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí);努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣(放幻燈片)

六,、配樂(lè)詩(shī)朗誦——《季節(jié)·習(xí)慣》

a：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間,。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你,。

對(duì)成功的人來(lái)說(shuō),，——我是功臣;

對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō),，——我是罪人。

培訓(xùn)我,，——我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;

放縱我，——我會(huì)毀掉你的終身,。

可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都起著決定性的作用，聽(tīng)——同學(xué)帶著她的詩(shī)朗誦《季節(jié)?習(xí)慣》來(lái)了,。

b：感謝_同學(xué)的精彩表演，我們縱觀歷史的發(fā)展,，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開(kāi)的,。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國(guó)作家馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞,、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,，以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見(jiàn),，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。

七,、告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我——倡議書

ab：播種行為,，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲的是性格，那么播種性格,，收獲的將是人生,。為了克服不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：(放幻燈)

(好習(xí)慣倡議書)

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字,，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)留在初三(3)班。

八,、班主任寄語(yǔ)

ab：人們常說(shuō)，不以規(guī)矩,，無(wú)以成方圓，今天通過(guò)同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與,，通過(guò)心與心的溝通和交流,，我們認(rèn)識(shí)到好的學(xué)習(xí)效果,、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開(kāi)始,，我們相信好的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益,。那么，讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身,，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯,！

初三(3)班“播種習(xí)慣收獲成功”主題班會(huì)到此結(jié)束,。

初中主題班會(huì)教案 初中主題班會(huì)教案感恩篇五

通過(guò)這次主題班會(huì)，給學(xué)生一個(gè)了解,、認(rèn)識(shí)、感悟的機(jī)會(huì),。使他們知道自己所在的班級(jí)是個(gè)怎樣的班級(jí)，從而來(lái)熱愛(ài)自己的班級(jí),。愿意為自己的班集體貢獻(xiàn)自己的力量。

主持人：我們這次的主題班會(huì)由大家自己來(lái)召開(kāi),，同學(xué)們積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真排練,，下面看看大家的表演,。

第一環(huán)節(jié)：朗誦

青青的松林是蘑菇的家;

蔚藍(lán)的天空就是白云的家;

廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，

彎彎的溪流就是蝌蚪的家,。

而我們的家,，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛(ài)的集體,。

愛(ài)是和諧的樂(lè)章,，愛(ài)是力量的源泉,。

這個(gè)家，有我,、有你、有他,。

我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),！

我們42位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個(gè)和睦溫馨的家中,。

第二環(huán)節(jié)：小品表演《為了班級(jí)榮譽(yù)》

第三環(huán)節(jié)：朗誦《我能為我的班級(jí)做點(diǎn)什么？》

第四環(huán)節(jié)：做游戲回答問(wèn)題

下面有9個(gè)方塊,，每個(gè)方塊中有幾個(gè)同學(xué)的名字，任意選一個(gè)方塊,，被選中的同學(xué)請(qǐng)回答問(wèn)題。

1.你是否愛(ài)這個(gè)班集體

2.我為班集體做過(guò)什么

3.我們的班集體的特點(diǎn)

第五環(huán)節(jié)：猜猜這些話是誰(shuí)說(shuō)的,？

從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗,，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,。

困難就是困在屋里就難，出路就是走出去就是路,。

少流淚，多流汗,，淚水只能給你換來(lái)同情，汗水卻能為你贏得成功,。

共努力，爭(zhēng)上游：人心齊,，泰山移。

第六環(huán)節(jié)：我愛(ài)我的班集體,。怎樣讓班集體變得更好？

就近討論后選出代表回答問(wèn)題

班主任總結(jié)：這次班會(huì)開(kāi)得很成功,，我很受感動(dòng),。看到了同學(xué)們的表演,，聽(tīng)到了你們的心聲，從內(nèi)心了由衷的感動(dòng),。希望大家在這個(gè)班集體感受到家的溫暖，感受到兄弟姐妹的親情,。在茫茫人海中，42個(gè)同學(xué)能同窗三年是一種緣分,，希望大家珍惜這種緣分,，并向你們自己說(shuō)的那樣,，多為班級(jí)做些力所能及的工作，把班集體當(dāng)做自己的家一樣,，能在三年的初中生活結(jié)束后由衷地說(shuō)：我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的班集體,，我為我的班集體做了貢獻(xiàn)。

這次的主題班會(huì),，從選題到組織到召開(kāi)，全部由學(xué)生自己進(jìn)行,，我覺(jué)得開(kāi)得很成功,，我也很受感動(dòng),。

首先,，由于學(xué)生自己選的題目,，雖說(shuō)是個(gè)老話題,，但他們覺(jué)得很好,，認(rèn)為能從同學(xué)們身邊找素材,，使靈感來(lái)自生活,，用于生活,。主題班會(huì)給了學(xué)生一個(gè)了解,、認(rèn)識(shí),、感悟的機(jī)會(huì)。使他們知道自己所在的班級(jí)是個(gè)怎樣的班級(jí),，從而來(lái)熱愛(ài)自己的班級(jí)。

其次,，主題班會(huì)一改以往的死板硬套的形式，而是由大家來(lái)表演,，又能討論,，暢所欲言的方式，學(xué)生們結(jié)合自己日常生活中所發(fā)生的事設(shè)計(jì)小品,，對(duì)一群喜歡新事物的學(xué)生來(lái)說(shuō)這正中下懷，給了他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示了自己的優(yōu)勢(shì)并樹立了自信。

通過(guò)這次班會(huì),，我的感悟很深。要相信學(xué)生的能力,，要給他們展示自己的機(jī)會(huì),，要給他們充分發(fā)言的時(shí)間，你能從中收獲很多,，并深受感動(dòng)。我以后會(huì)經(jīng)常采用這種方式開(kāi)班會(huì),，讓學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己討論，自己明辨是非,，自己做主的好習(xí)慣。