無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇一

那一年,，您告訴我凡事都得以大局為重，我明白了,；那一天,，您教養(yǎng)我不要與人斤斤計(jì)較,，我懂了；上個(gè)星期您卻告訴我感恩,，感恩一切,，一切對(duì)自己有恩的人，我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,，并沒有說什么,；然而，今天您對(duì)我說一切的一切都是你的來源,，也許是這句話太深?yuàn)W了,，所以我沒聽懂。不過,，我知道,，我相信老師您才是我所要感謝，要感恩的人,。就因?yàn)檫@樣,，所以我想說，謝謝您,。

我感謝您，是因?yàn)槟屛叶撕芏?；我感謝您,，是因?yàn)槟俏覀內(nèi)松凶畈荒苋钡娜耍晃腋兄x您太多太多了……

老師,，是什么讓我那么想感謝您,，是知識(shí)，是滿分的卷子,，還是……不管怎樣,，老師，您是我們的領(lǐng)導(dǎo)者,，是我們的引路者,，是……

老師，您使我懂得了禮貌,；使我懂得了文化,；使我懂得了……很多很多。您是偉大的,。

老師,，您是無私的，您教養(yǎng)了我們多年,，沒有報(bào)怨,，沒有怨恨……只有眼淚,，您從不要報(bào)酬。老師您的話使我常常記在心,，從來沒有遺忘過,，那是您的結(jié)晶。

老師,，您既偉大又無私,，您是我們心中的偉人。雖然您平時(shí)很兇,，但我們聽得出來,，那是在教導(dǎo)我們，使我們改正錯(cuò)誤,，我們會(huì)改,。

老師，謝謝您,。因?yàn)槟?，我們才有知識(shí)；因?yàn)槟?，我們才有了勇氣,；因?yàn)槟也庞心且粡垙垵M分的試卷,。

很多很多有老師您的影片,，那一面面出現(xiàn)在我的眼前，讓我在有困難的時(shí)候又有了新的勇氣,。在我的邊境……老師,，有您的地方才有了新的活力。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇二

“我盡量堅(jiān)持,，能不換課就不換,。”這也是您常說的話,，而您,，也說到做到，是那樣的盡職盡責(zé),，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,。

第一次見到您，您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,，不高的個(gè)子,，粗糙的手掌，已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,，肌肉松弛,，似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說明了您的操勞,，而您那敏銳的思維，睿智的眼神,，期待的目光,，又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對(duì)我們的殷切希望?？煲诵莸哪?，毅然決然地決定帶好我們這個(gè)班，下定決心要教好我們,。

其實(shí),，您本不應(yīng)該這樣負(fù)責(zé)，您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證,，可是,，您依舊兢兢業(yè)業(yè)，為了我們?cè)绯鐾須w,，黑滿上密密麻麻的小字,，還有您手上沾滿的粉筆末，都說明著您的負(fù)責(zé),。

那一次,，您去醫(yī)院，上午的課換到了下午,。我們一直在擔(dān)心您的身體,，沒想到下午您又來為我們上課。沙啞的嗓子,，干涸的喉嚨，您卻始終不愿意喝一口水,，本應(yīng)該休息的`日子,，您卻又堅(jiān)持來給我們上課，說怕別的老師不了解我們,。那節(jié)課,，我們都很緊張，都怕您會(huì)突然病倒,，可是,，您卻一直在堅(jiān)持，強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題,，即使生病也要讓我們把題弄明白,。

那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著，分明就是在三尺講臺(tái)上書寫師情,，書寫感動(dòng),。

的奉獻(xiàn),，用多少語言都無法真正贊美，您的高尚,，用多少語句都無法完整描述,。我只能帶著對(duì)您崇高的敬意，從內(nèi)心深處表達(dá)自己最真實(shí)的贊美,。

教師節(jié)將至,，我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘睦蠋焸冋f一聲：教師節(jié)快樂！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇三

魚兒,，感謝大海,，因?yàn)榇蠛＝o予了他生存的空間；羊兒感謝草原,，因?yàn)椴菰o予了他豐富的養(yǎng)料,；小鳥，感謝天空,，因?yàn)樘炜战o予了它廣闊的空間,。而我呢？要感謝我敬愛的語文老師,。

您雖然不久前才教我們,，但是您在我心中的重要性不次于父母。

老師,，您還記得那條評(píng)語嗎,？或許您可能已經(jīng)不記得了，但是我會(huì)永久銘記于心,，那是一次普通的語文詞語抄寫作業(yè),，我用心地去抄，抄好之后交給了您,，第二天詞語本發(fā)下來,，我打開詞語本便驚訝地看到了這條給予我前進(jìn)信心的評(píng)語——性格內(nèi)向，不茍言笑,，給我留下的印象是很有才華,，努力！讓我看到你的優(yōu)秀,！

看到了這條評(píng)語,，我的心好像汪洋大海遇到了風(fēng)浪，翻起了層層波浪,，久久不能平靜,，看到這條評(píng)語，又猶如一縷陽光照進(jìn)了我的心房,，顯得生機(jī)勃勃,，我一遍一遍地不停地看著這條評(píng)語,，直至我把它背誦了下來，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,，默念著這條評(píng)語,，提醒我自己好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,。

一次晚自習(xí)的時(shí)候,，語文作業(yè)留了一張卷子，當(dāng)我寫完卷子的時(shí)候,，我心想今天有些累了,，就不要檢查了吧……嗯，不檢查了,！放松放松吧,，剛要打開《紅樓夢(mèng)》，快看吧,，還有幾頁就要看完了,，突然我的心里翻騰出一句話：“性格內(nèi)向，不茍言笑……”涌上我的心頭,，算了吧,，還是檢查一下為好，果然看著,，看著幾個(gè)錯(cuò)別字,，映入我眼簾，嗯,，不錯(cuò),，還是檢查作業(yè)好。

老師,，我是一只小鳥,，你就是廣闊的藍(lán)天；我是一株小草,，你就是那顆熾熱的太陽；我是一條小魚,，你就是那浩瀚無邊的汪洋大海,，生生不息。老師,，若不是您,，我恐怕現(xiàn)在還在困惑之下。找不到前進(jìn)的方向,。

謝謝您,，老師,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了。

“搏出來的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”,、“今天不努力學(xué)習(xí),，明天努力找學(xué)校”,、“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí)，特意送我們的三個(gè)座右銘,。而且,，每天后面黑板上都有五個(gè)類型不同的成語，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語而安排的,。

小學(xué)老師,，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上照顧我們,。

記得有一段時(shí)間天氣特別熱,，以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了，但沒幾天氣溫又降下來了,。老師怕我們不知道天氣情況,，就在上課前說：“同學(xué)們，這幾天,，氣溫會(huì)降下來,，要多穿些衣服，免得感冒,?！碑?dāng)時(shí)我聽了那句話，頓時(shí)感到您對(duì)我們的關(guān)愛,。

還有一次,，我肚子痛，雖然吃了藥,，但還是外甥打燈籠——照舊,。上課時(shí)，別的同學(xué)都全神貫注地聽您講課,，只有我萎靡不振的趴在課桌上,。老師，您看到平時(shí)活蹦亂跳的我竟然無精打采地趴在課桌上，您大概是怕驚動(dòng)了別的同學(xué),，就趁著讓同學(xué)們讀書的時(shí)候悄悄地走到我的身旁,，俯下身子，輕聲地問：“怎么了,，盛雪蕓?”我聽后忍著痛坐起來,，回答您：“肚子痛?！蹦犚娏?，怕我發(fā)燒，便把手放到我的額頭上試了一下熱度,，見我沒發(fā)燒,，您又關(guān)切地問我：“到診所里看看吧?”“不用了，”我說,，“我吃過藥了,。”聽了這話,，您讓我趴在桌子上休息,，才放心地走了。

老師,，我感謝您,，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣，幫助我們奮力向科學(xué)知識(shí)的巔峰攀登……小學(xué)老師,，感謝您,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇五

她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),。講課時(shí),，慈祥的臉上總是帶著微笑。她就是我們的班主任肖教師,。

肖教師對(duì)我們很嚴(yán)格,。班里同學(xué)誰犯錯(cuò)，她都嚴(yán)厲批評(píng),、耐心教育,，讓我們抄班規(guī)。所以我們班不管在紀(jì)律上,，還是在成績(jī)上都是年級(jí)第一,。

肖教師為我做的那件小事讓我十分感動(dòng)。

同學(xué)們都明白我愛說話,，課堂上愛接教師話把。沒等同學(xué)們舉手發(fā)言，我都會(huì)順口先說,。這種壞習(xí)慣讓教師十分頭疼,。教師多次在課堂上批評(píng)我，也抄過幾次班規(guī),，可我還是不長(zhǎng)記性,。

有一天，教師生病了,，還堅(jiān)持給我們上課,。可我還是不由自主地順著教師的話接了下去,。我心想這下可完了,，又要抄班規(guī)七遍。這時(shí),，我急得六神無主,。可這次并沒有我想象的那么糟,。肖教師只是對(duì)我慈祥地一笑,，就繼續(xù)講課了。

下課時(shí),，肖教師讓我跟她去辦公室,。我心里忐忑不安地跟著教師到辦公室。肖教師坐下了,，我站在她的身邊,，她拍著我的肩膀和藹可親地說：“邵欣衛(wèi)，教師其實(shí)很喜歡你,。你各方面都很棒,，把這個(gè)小毛病改掉就更棒了。如果你接一句,，他接一句,，那么教師還怎樣講課？”

此時(shí),，我感覺教師像媽媽一樣,，沒有平時(shí)那么嚴(yán)厲了。我清晰地聽到教師沙啞的聲音中帶著咳嗽,，我很慚愧,，簡(jiǎn)直無地自容。我充滿信心地對(duì)教師說：“教師,，我必須會(huì)記住您對(duì)我的教誨,?！?/p>

從此以后，我再也不接話把了,。我很感激教師幫我改正了我的壞毛病,，在同學(xué)面前，給我了尊嚴(yán),。

我要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)教師對(duì)我的期待。我在這真心地對(duì)您說一句：“教師,，多謝您,！”

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇六

啊,！告別了小學(xué),，我又踏入了中學(xué)。在這個(gè)星期的校園生活中,，我認(rèn)識(shí)了肖雙瓊老師,，她是我們的班主任，同時(shí)也教著我們的英語,。

我們的肖老師,，有著淺紅色的頭發(fā)，迷人的眼睛,，鼻梁上架著一副眼鏡,。她很親切，也很嚴(yán)厲,，同時(shí)也富有責(zé)任感,。正因?yàn)槿绱耍液退a(chǎn)生了濃濃的師生情,。

連續(xù)軍訓(xùn)了五天,，我的腳疼得厲害。到了晚上,，肖老師見到我,，覺得神情不對(duì)勁，便走過來親切地問我：“你的腳怎么了,？”我回答：“腳磨破了,，有點(diǎn)痛！”這時(shí),，肖老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室檢查,。當(dāng)我把鞋子脫下時(shí)，肖老師說了一句話,，讓我的心里就像吃到蜂蜜一樣美滋滋的,，像是久旱逢甘霖,，像是冰天雪地里的暖陽，像是感冒時(shí)的一副良藥,。這句話就是：“怎么會(huì)磨成這樣,？如果堅(jiān)持不住，明天就別訓(xùn)練了,。”聽到這句話,，讓我暫時(shí)忘記了疼痛,。醫(yī)生把藥遞給我后，我的同學(xué)扶著我,，一步一步地堅(jiān)持著走向教室,。

翌日，她頂著烈日來看望我們,。晚上,，她還親自訓(xùn)練我們。解散后,，她還親切地問我：“堅(jiān)持得住嗎,？還很疼嗎？”我回答說：“謝謝肖老師的關(guān)心,，我堅(jiān)持得住,，已經(jīng)沒有昨天那么疼了?！?/p>

肖老師很會(huì)管理班級(jí),。比如，她給每個(gè)同學(xué)一百分,，如果做壞事就扣分,，做好事便加分。一個(gè)大周下來,，10名以前的同學(xué)就會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì),，名次靠后的免不了說服教育。這樣執(zhí)行下來,，大家不再那么淘氣了,，個(gè)個(gè)都變成了乖孩子。生活在這樣的班集體,，我感到非常幸福,。

肖老師，謝謝您,！讓我在中學(xué)體會(huì)到母愛般的師愛,。謝謝您,！讓我在中學(xué)也能感受到家的溫馨。謝謝您,，肖老師,，祝愿我們的師生情誼長(zhǎng)成參天大樹并且四季常青！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇七

在人的一生中會(huì)有許許多多的老師,，他們也許會(huì)給你留下不可磨滅的印象,，在我的小學(xué)階段，已經(jīng)給我留下了不可磨滅的印象,，她就是我的班主任唐老師,。

記得那次，我們正在上課,，突然下課鈴響了,，我想一支離弦之箭飛出了教室，我,、小林,、小銘還有小楠等聚在一起，我說：“玩男人婆,?！薄凹舻妒^布，剪刀石頭布,?！薄笆切￠￠悄腥似趴炫?，被他抓到就變男人婆了,。”我大喊,，小楠跑來跑去都抓不到人,， 于是我就坐在旁邊的石凳上休息，不料小楠看到了我,，于是飛快的跑向我,，當(dāng)我聽到人人都叫我男人婆時(shí)我才知道“我被抓了”于是我找小楠一雪前恥，追了很久都沒追到,，然后就不知不覺的出了我們班的活動(dòng)線,，剛好遇上了唐老師，唐老師喊我們過去,，唐老師罰了我和小楠抄書

第二天老師來收,，小楠抄完了，我卻沒抄完,，老師訓(xùn)了我一頓,，然后在那一次上加一次,，我心中幾乎是崩潰的。

第三天,，我還沒抄完老師再加,。

第四天，我又沒抄完老師再加,。

第十一天下午,，我毫不帶心地抄著，我轉(zhuǎn)過頭看看時(shí)間6點(diǎn)了,，我一次都沒抄完,，老師會(huì)放我走嗎？我繼續(xù)抄著,，老師問我抄了多少次？我就想：如果我如實(shí)說的話老師不的,。于是我就撒了個(gè)謊說：“我抄了兩遍,，現(xiàn)在抄第三遍?！庇谑抢蠋熥吡诉^來看,，找了一下問我：“哪呢？”我又說：“還沒抄完,?！薄澳堑谝淮文兀俊彼龁?，我舉起手中的原稿紙,，她看了看說：“小偉，你為什么騙我,？”我說：“怕你說我這么長(zhǎng)時(shí)間只抄了這一點(diǎn)點(diǎn),。”老師教育我說：“小偉,，你沒抄完抄快點(diǎn)就行了,，騙人干什么呢？小偉,，你知道嗎這是在教育你以后出去做事的責(zé)任感,。”說完就搭老師的車回家了,。

老師你說過的話我會(huì)記住的,，謝謝你老師。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇八

我不是一個(gè)能常常受到老師表揚(yáng)的學(xué)生,，在老師眼里我當(dāng)然也算不上好學(xué)生,。雖說沒惹過什么_煩,，但在老師眼里也算個(gè)“_煩”了。

因?yàn)楸憩F(xiàn)不好,，和老師接觸也就多了,，當(dāng)然不會(huì)是表揚(yáng)我。這學(xué)期本來打算去讀職高的,，但因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)也沒學(xué)?？扇チ耍赃€是“堅(jiān)守崗位”回到學(xué)校讀書了,。呆在優(yōu)秀班級(jí),，說真的，跟這兒還真是格格不入,。于是便想著得過且過了,。

才開學(xué)，那有點(diǎn)難相處的英語付老師又開始出狠招,。因?yàn)檫@學(xué)期沒有單詞,，我還興奮以后不用擔(dān)心聽寫了，誰知他竟借用英語練習(xí)冊(cè)的單詞表,，總之每堂課不以聽寫開頭就像不知道怎么接下面的課程似得……

付老師給我們的感覺一直不怎么好,，雖然教給我們?cè)S多知識(shí)，在課堂上也帶給我們不少快樂,，但說話比較直,，很少顧慮到學(xué)生的自尊心，所以他在我心里從沒留下什么好印象,。但就在那次付老師在我心里的印象竟隨之改變……

“下課把你的聽寫本和家校練習(xí)本帶到辦公室找我,！”正趴在桌上“游走太空”的我，心里“咯噔”一聲,。慘了慘了,！我的家校本沒交！這下他還不“宰”了我,？第一次,，我這么討厭下課鈴聲，似乎在向我宣告死期的到來,，沒辦法,，拼了！我一步一個(gè)腳印向辦公室踱去,，心里想著種種后果：請(qǐng)家長(zhǎng),？嚴(yán)懲？一笑而過？天,！想想都害怕?。∽哌M(jìn)去,，見老師正埋頭備課,，唯唯諾諾招呼了聲便立在一旁不敢亂動(dòng)。付老師頭都沒抬冷聲問：“作業(yè)沒交,？”別看這句話后邊帶著問號(hào),，語調(diào)卻比肯定句還肯定。我詛喪的低著頭輕聲道：“沒有,?！彪S后，辦公室一片寂靜,，我可以清楚聽到胸腔里發(fā)出的咚咚聲和老師寫字時(shí)筆尖劃過本子的沙沙聲,。許久，付老師放下手中的工作,，轉(zhuǎn)過聲看著我竟一臉平靜,。我不禁一愣，現(xiàn)在是什么情況,？暴風(fēng)雨前的平靜？他不生氣,？

“其實(shí)你不是學(xué)不懂,，你是不努力，英語并不是你想象中這么難,，關(guān)鍵看你肯不肯用心,，知道嗎？”

這么簡(jiǎn)單,、樸實(shí)的話,，竟讓我的心里一陣暖意。其實(shí)老師一直在幫助我,，從來沒有因?yàn)槲页煽?jī)差,，表現(xiàn)不好就放棄我。他一直都沒有放棄我,，我為什么要放棄呢,？付老師，我第一次覺得他是這么……可愛,！從來不會(huì)說出什么感人肺腑的話,，知識(shí)幾句勸解，便可以比那些“詩情畫意”更能打動(dòng)人,！這個(gè)可愛的觀中老師,，我想我畢業(yè)后還會(huì)記得他對(duì)我說的那些話,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇九

當(dāng)群星璀璨，所有的一切都寂靜時(shí),，我在不經(jīng)意間看到了一束微弱的燈光,，仰首一看，是您的辦公室,，我也縱然能夠想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭,。

我不敢靠近，怕打擾了您,。于是便無聲的站在樓下,，靜靜的等候，等候著您關(guān)掉屋門,，等候著您從辦公室走向休息的場(chǎng)所,。直到凌晨1點(diǎn)鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開,，一個(gè)疲乏無力的身影緩緩走出,，我看到了，那是您,！

教師?。∧情W光的紅燭,，即使發(fā)出一絲光,，也會(huì)照亮我們的心膛。因?yàn)樵谖覀兊男撵`深處,，您是至高無上的,，您是我們?nèi)松闹嘎窡簟]有您,，沒有您的奉獻(xiàn),，哪會(huì)有今日的我們？

您是鋪路石子,，沒有這鋪路石子,，哪有我們穩(wěn)健的步伐來走向成功的大門。每當(dāng)您在教育我們的不對(duì)時(shí),，我看到了您的不忍和自責(zé),。不忍——您把我們當(dāng)作正在成長(zhǎng)的幼苗，不想讓我們受傷害,，不忍讓那冷酷的字眼像風(fēng)雨一般來侵襲我們,。自責(zé)——您把我們當(dāng)做您的孩子，您在教育我們之時(shí)，您也在自責(zé),，自責(zé)沒有把我們教好,。這一切，我們看到了,。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！蹦翘?，您帶著沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了,。同時(shí),，有一股暖流涌上心頭。我們明白了,，這名言贊頌?zāi)牟?，是再好可是的了，難道不是嗎,？

以往的我們只是一顆不起眼的小草,，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成了天空中的一顆繁星,。繁星,，就夠了，因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光了,。我們的發(fā)光源自于您的默默無聞,，默默奉獻(xiàn)。

教師,，多謝您的一路呵護(hù)，讓我們一路暢通無阻,，最終走向了成功,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十

如果我是一粒小小的種子，那么,，老師就是那一汪清清的泉水,。有了泉水的滋養(yǎng)，種子才能生根發(fā)芽,，開出艷麗的花朵,。——題記

時(shí)間如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)六年的時(shí)光一晃而過。在這漫長(zhǎng)而又短暫的小學(xué)時(shí)光里，我有太多的感謝：感謝我的母校,、感謝我的老師,、感謝我的同學(xué)，而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師,。

記得剛上學(xué)的時(shí)候,，我靦腆羞澀，很不自信,。課間,，我總是一個(gè)人靜靜地坐在教室里，羨慕地看著同學(xué)們快樂地嬉戲,。是您,，輕輕地來到我身邊，和我聊天,、拉家常,，邀請(qǐng)我加入同學(xué)們的游戲。在您春風(fēng)化雨般的關(guān)懷下,，我慢慢地融入了103這個(gè)大家庭,。

課堂上，您神采飛揚(yáng),，繪聲繪色,，吸引著所有同學(xué)的目光。記得第一次回答問題,，您無比夸張地表揚(yáng)我：“啊,，佳恩的聲音干凈、甜美,，今后一定可以成為電臺(tái)主持人!”在同學(xué)羨慕的目光中,，我的心第一次揚(yáng)起了自信和幸福的浪花。

我喜歡看書,，喜歡寫作,，有一個(gè)小小的作家夢(mèng)，表現(xiàn)平平的我把這個(gè)夢(mèng)藏在心底,。是您,，親愛的老師，引領(lǐng)著我開啟夢(mèng)想的大門,。

課間,，您把我們帶到校園的花圃旁，讓我們觀察花圃里的每一片葉子,，每一朵鮮花,。您說,，作文不僅僅是用手去寫，更是用心去觀察去感受,。您提倡我們多讀課外書,。您說，只有廣泛地閱讀,，多借鑒他人的寫法,，才能做到心中有丘壑，才能將每一個(gè)詞語運(yùn)用自如,。

在您的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，慢慢地，我的作文有了起色,。這期間,，您不止一次地表揚(yáng)我寫作有潛力，鼓勵(lì)我形成自己的文風(fēng),。多次在課堂上預(yù)言,，說我今后會(huì)成為文壇上的一顆新星。雖然那個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn),，但您的話語就像那九月的艷陽天,，讓我的心一片明媚!

老師，我是那粒發(fā)芽的種子,，在您的諄諄教導(dǎo)和無私關(guān)懷下,，我會(huì)茁壯成長(zhǎng)，相信在不久的將來,，我定會(huì)開出鮮艷的花朵,，結(jié)出累累的碩果。

老師,，謝謝您!

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十一

鮮花感謝雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空任蒼鷹自由飛翔,；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗?，我感謝老師,，因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識(shí)的大門,，讓我在知識(shí)的海洋中暢游,。

在我的成長(zhǎng)歷程中，你那濃濃的愛一直伴隨我左右,，那就是您胡雯老師,！還記得那一次出去跑操得時(shí)候嗎,？由于前面跑的太快，我腳下生風(fēng),，一不小心摔了一跤,。兩個(gè)膝蓋蹭破了，鮮血直流,，我疼得都快哭出來了,。這時(shí)您看見了，您加快腳步跑了過來,，急切地問我：“怎么了,？怎么了？”我把事情的經(jīng)過告訴了您,。您二話不說,，連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,，可我記得你臉上流出了辛苦的汗水,，汗水浸透了您的衣服，頓時(shí),，我的眼眶濕潤(rùn)了,。在消炎時(shí)，您怕我疼,，就在一旁一邊安慰我一邊撫摸著我說：“別怕,，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，很快就過去了,。盡管把傷口整理好了,，可您還是放心不下，就打了電話給我的爸爸媽媽,，讓他們接我去醫(yī)院,，知道沒什么大礙了，您才放下心來,?？粗敲β档纳碛埃腋杏X您是那么的溫柔又體貼,。

謝謝您,，老師——當(dāng)我做錯(cuò)事了，您不會(huì)不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,，您總會(huì)先問清事情的經(jīng)過,，然后在和藹可親的教導(dǎo)我。謝謝您,，老師——當(dāng)我遇到難題時(shí),，您會(huì)一遍一遍不厭其煩地教育我,，直到我懂了這道題的含義您才罷休。這時(shí),，您的臉上總會(huì)露出一絲絲欣慰的微笑,。感謝您，老師——當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),，您會(huì)帶頭鼓掌,。就是您這掌聲，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心,。

老師,，辛苦您了，您為了我們,，浪費(fèi)了美好的時(shí)光,，來教導(dǎo)我、改造我,。老師,，留給我們的是美好的前途，留給自己的卻是辛苦的汗水,、粗糙的大手,、滿身的灰塵，老師,，辛苦您了,！

老師，您真?zhèn)ゴ?，我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,，更忘不了您對(duì)我深深的愛。千言萬語匯成一句話：老師,，謝謝您,！”

我要向您匯報(bào)：將來我一定感恩社會(huì)，報(bào)效祖國,！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十二

時(shí)間猶如白駒過隙,，昨日在小學(xué)快樂的時(shí)光還歷歷在目。我從未忘記你對(duì)我們的幫助,，感謝你,，老師。

初中的生活不再像小學(xué)生那樣天真,，無憂,。就算不小心跌倒，也沒有什么人去關(guān)心你,。這不禁便讓我想起了你——老師,。

你，身材微胖,，總帶著那燦爛般的笑容,，使得你大學(xué)剛畢業(yè)就來我們班當(dāng)班主任，我們?cè)黄鸲冗^的時(shí)光太多太多,，你也讓我明白了許多,，在升學(xué)的路上也指導(dǎo)、幫助我許多,。我由衷地想感激你,，老師。

印象最深的便是畢業(yè)那天了,，您捧過一堆神秘的禮物讓我們猜,。大家異想天開，眾說紛紜都在討論自己的禮物是什么,。當(dāng)我收到了你給我的禮物時(shí),，我驚呆了。那是一個(gè)相冊(cè),，表面的愛心很溫馨,，“打開看看吧?！蹦愕穆曇?，溫暖了我的心房。我徐徐打開這相冊(cè),，看到里面全都是我在小學(xué)期間的照片,，包括我們每次賽跑，每次主持人,，每次領(lǐng)獎(jiǎng)的照片都被記錄在相冊(cè)中,，真是讓我喜出望外，這好像是春天,，溫暖的氣息,。感謝你，老師,，可想而知你花了多長(zhǎng)時(shí)間來做這個(gè)相冊(cè),。

教師節(jié)，我同大家都來看望老師,。與同學(xué)聊起來才知道大家都收到了老師別出心裁的禮物,，而且像日記本和花之類的都很溫馨。

聊著聊著,，終于遇到了老師,，才知道老師有喜了,。身體越來越福了，不變的卻是那溫暖的笑容和貼心的話語,。我們好似都回到了兩年前,，那無憂無慮的十一二歲，與老師嬉笑著……

時(shí)間過得總是快的,，我們也都和老師一一作別,，我又離開了這熟悉的地方，但我,，不,！我們都會(huì)記得誰在我們遇到困難的時(shí)候激勵(lì)我，在我們受到傷害的時(shí)候保護(hù)我們,，在我們離別的時(shí)候,，祝福我們。那些別樣溫馨的禮物都刻在我們心間,。是您,，我們不會(huì)忘記你，我們都曾最親密的人,。感謝你,，老師。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十三

在我們的生活中,，對(duì)這個(gè)詞都不感到陌生,。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都是由培養(yǎng)出來的。

很多人可能會(huì)覺得做老師很簡(jiǎn)單,。只需要教學(xué)生一些知識(shí),。其實(shí)，老師不僅教我們知識(shí),，還教給我們?cè)S多做人的道理,。

記得上時(shí)我因?yàn)榈臅r(shí)候偷看了答案，雖然取得了成績(jī),，但是心里總是很不安,。這成了我心里一個(gè)“疙瘩”，怎么也解不開,。最后我終于鼓起勇氣下定決心向老師說出了我的“秘密”,，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。本來以為等著我的會(huì)是老師的訓(xùn)斥,，所以一直低著頭,。時(shí)間一分一秒的過去，老師始終沒有說話，我忍不住抬起頭,，結(jié)果卻看見了老師的笑臉,。我很不解，后來才知道老師早就清楚事情的來龍去脈了,，只是想考驗(yàn)我的誠實(shí)度,。她說相信我一定能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后老師不但沒有批評(píng)我,，反而在班上表揚(yáng)了我并讓們向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子,。當(dāng)時(shí)我真的很感謝老師,，感謝她對(duì)我的信任，也感謝她讓我知道誠實(shí)是多么的可貴,。

里我讀了關(guān)于海倫凱勒的故事,。她因?yàn)樯淼娜毕荼幻\(yùn)所束縛著，直到安妮來到海倫凱勒家做家庭,，她用極大的愛心,、耐心和毅力帶給了海倫光明和力量，最后將海倫從一個(gè)心智未開,、任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理,、才華橫溢的少女，直到進(jìn)入了大學(xué),。海倫凱勒能取得這么大的成就離不開老師的幫助,。

很多老師年輕時(shí)都有自己的夢(mèng)想。但是他們還是毅然選擇了教育事業(yè),。同時(shí)也把一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,。

我們之所以能像花兒一樣健康茁壯的成長(zhǎng)，都是因?yàn)橛袌@丁在日日夜夜的辛勤地澆灌著我們,。

為此成為一名光榮的人民教師也成為了我的理想,。

向所有老師致敬！

謝謝你,，我的老師,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十四

每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過,。

這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事,。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動(dòng),，整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學(xué)們像是找到救命稻草似的，就連班長(zhǎng)也嘆了口氣,。老師走后,，大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師，還幫老師起外號(hào),，有位同學(xué)大聲地說：“每天都布置那么多作業(yè),，真是想折磨死我們?！逼渌瑢W(xué)紛紛附和道,。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨，最近真的太多作業(yè)了,。

一天,，我比往常還慢回家，正小跑著在走廊穿梭,，路過辦公室時(shí),，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,，時(shí)不時(shí)喝口水,，便又繼續(xù)工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師,。

我走在回家的路上,，腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣，心里想著：唉,，都怪我們不懂事,，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們?cè)趺慈枇R她,，怎么埋怨她,，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那么一點(diǎn)作業(yè),，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),，不僅不去憐惜，反而還埋怨她,。想著想著,，心里很不是滋味。

第二天,，老師把作業(yè)本發(fā)下來,，看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了,。從那以后,，我再也不埋怨老師了。期末考試的前一天，老師問有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說的,，輪到我時(shí),，我沉默了一會(huì)，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你,，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’,。”老師先是疑惑,，但很快舒展成笑容,，也許，她知道了,。

老師,，講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生,，面對(duì)這一切,，我只想對(duì)你說三個(gè)字“謝謝您,?！?/p>

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十五

敬愛的李老師，謝謝您,！如果沒有春的耕耘,，哪來荷香十里？李老師,，你永遠(yuǎn)是春的使者,，將和絢的陽光灑滿人間。您教會(huì)了我要用自己的頭腦大膽去探索,，去尋找,，去發(fā)現(xiàn)。是您為我點(diǎn)燃希望的光芒,，開闊我的視野,。

在我轉(zhuǎn)來的數(shù)天來，每天放學(xué)后,，您都會(huì)布置一些數(shù)學(xué)題給我做,。要是我粗心大意地做錯(cuò)了或抄錯(cuò)了題，您都會(huì)嚴(yán)格而又慈祥得教導(dǎo)我,，讓我以后不許再粗心大意,，要去粗取精。

李老師,，感謝您用自己的生命之光,，照亮我的人生之旅；感謝您，使我把學(xué)習(xí)變成快樂韻享受,。李老師,，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨。您獻(xiàn)給我們的一片愛心,，將激勵(lì)我們走過千山萬水,。您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的朋友,。謝謝您為我們所做的一切,。

雖然，您上課時(shí)比較嚴(yán)格,。但是,，下課后，您依然跟我們嘻嘻哈哈地開玩笑,。一只粉筆,，點(diǎn)拔知識(shí)王國的迷津，三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路,；一塊黑板，記下老師無限深情：一個(gè)講臺(tái),，輝映著老師的艱苦,。李老師不正是如此嗎？李老師像燃燒的蠟燭,，點(diǎn)燃自己的生命,，讓知識(shí)之花照亮一批又一批學(xué)生的心靈，直到生命終止,。

李老師是我們的啟蒙來勢(shì),，也是我們不可缺少的導(dǎo)師，李老師對(duì)我們的愛是無法用話語表達(dá)出來的,，這種愛是對(duì)我們思想上,、心靈上的一種愛護(hù)。李老師,，您是腳梯,，助我們攀登知識(shí)的高峰；您是鑰匙,，給我們打開知識(shí)的寶庫,；您是渡船，把我們載向知識(shí)的彼岸,；您是良母,，讓我們吸取知識(shí)的乳汁,；您是......

李老師，感謝您這數(shù)天來對(duì)我的照顧,，我將會(huì)以我的好成績(jī)來報(bào)答您,。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十六

有這么一些人，人們將他們比作春蠶,，比作紅燭,，他們無私奉獻(xiàn)，他們無微不至地呵護(hù)著我們,，他們就是老師,。

從幼兒園開始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊,。在幼兒園里,，我們是一棵棵從沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩,！而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷,、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí),，老師總是把我們緊緊摟在懷里,，安慰著我們，就像媽媽一樣,。中午,，小朋友們睡覺了,，而老師就算困了,、累了，也不能去躺暖和的被窩,，他們總是哼著歌,，哄著我們直到睡著。

小學(xué)了,，老師把我們的學(xué)習(xí)生活安排得井井有條,。老師為了我們的學(xué)習(xí)，日夜操勞：晚上,，老師細(xì)心批改著我們的作業(yè),，一本又一本；早上,，我們每天八點(diǎn)鐘到校,，而老師們卻來得更早。

令我更加感動(dòng)的是,，老師們雖然辛苦,，卻總是把微笑掛在嘴邊,；老師們感冒了、嗓子啞了,，卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻(xiàn)下,，我們才能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng),！老師為我們付出了這么多,，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師,，不要讓老師為我們操心……

人們都說,，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養(yǎng),，讓我們快快長(zhǎng)大,。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽光,，也經(jīng)歷了風(fēng)雨,，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下,，長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于,，我們長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹,！

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來的一把傘,，是深山密林中的指南針,。老師給予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢,，我們不僅要感恩老師,，還要用更好的成績(jī)來回報(bào)老師！

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十七

謝謝你老師,，是你讓我明白了堅(jiān)持才能迎來勝利,。

全班有五十幾個(gè)同學(xué)，而每一次考試,，我都在五十名之后,。這讓我不甘心過也傷心過，甚至于在一段時(shí)間里還自暴自棄過,。但就是在我如此低落的時(shí)候,，是您，我親愛的老師,，是您教會(huì)了我堅(jiān)持,。

老師您專門為我買來了幾套試卷,，還說，我必須每天都要完成一張,。前幾天,，我信心滿滿，一到得空的時(shí)候就做試卷,，可是幾天之后,，就好像動(dòng)力不足一般，一張?jiān)嚲硗狭藥滋觳磐瓿伞?/p>

那天,，我拿著試卷惴惴不安的往你的辦公室走去,，我早就料到您會(huì)生氣，我也做好了被您數(shù)落一番的準(zhǔn)備,。但是,，出乎我的意料，您一句話都沒有跟我說,，甚至連眼神都沒有施舍給我一眼,。

可是，正因?yàn)檫@樣,，我從辦公室里出來后,，心情更加的沉重了。我知道,，老師的這個(gè)態(tài)度明顯是對(duì)我失望了,。

我回了教室后，一直都在想著老師您淡然的表情,，就在我心里最堵的時(shí)候,，老師您又將我叫去了您的辦公室。

您說,，我能有今天這樣糟糕的成績(jī),，最主要的原因就是我做事情沒有一個(gè)定性,，總不能把一件事情做到底,。老師您說的話毫不留情，將我身上的缺點(diǎn)一點(diǎn)不掩飾的全列了出來,。但是,，老師謝謝你，正因?yàn)槟氵@樣做,，我才真正的意識(shí)到自己的缺點(diǎn),，也才會(huì)決心要去改正。

從那天你找我談話后,，我每天都會(huì)做完一張?jiān)嚲?，做完后就送去你的辦公室,。我也沒有想到，我居然能夠堅(jiān)持一個(gè)月,，這一個(gè)月我做了足足三十套試卷,。

也正是在這種堅(jiān)持下，我在這一次的考試中才取得了一個(gè)大的進(jìn)步,。謝謝你,，老師。

作文老師謝謝您開頭結(jié)尾摘抄 老師謝謝你作文開頭結(jié)尾篇十八

教師節(jié)的腳步悄悄來到,，這說明感恩教師的節(jié)日悄悄來到,。我想對(duì)所有教師說一聲：“老師，您辛苦了”,！

?。±蠋?，您在我們心中是多么重要的角色,。

啊,！老師,，是您傳授給了我們智慧的種子，是您,，讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘞驴鞓烦砷L(zhǎng),！

啊,！老師,，當(dāng)我與您擦肩而過，我感受到了您疲憊的腳步,，當(dāng)我對(duì)您說一聲：“老師好”,，您，笑了,，您還是笑的那么燦爛,，從來不向我們?cè)V說您身體的疲憊。

??！老師，您是養(yǎng)料,，那我們就是天真無知的幼苗,，是您讓我們長(zhǎng)大。

??！老師,，每一次得到您的信任，我高興的不得了,。

?。±蠋?，每一次得到您的鼓勵(lì),，我會(huì)自信百倍，對(duì)自己說：“我可以,！”

?。±蠋?，每一次得到您的稱贊,，我快樂的不得了。

老師,，我想在這里給您說聲：“謝謝”,！我，知道您的辛苦,，您為我們付出了很多汗水,，為我們付出了很多時(shí)間。老師,！您的一言一語,，您的一舉一動(dòng)，都牢牢地記在我的腦海中,，您所說的話,，我永遠(yuǎn)銘記！感謝您的付出,，我也要用最好的方式來報(bào)答您,！