范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

曾經(jīng)的自己作文100字篇一

漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我,，泛黃的瓦片在盯著我,，一切看起來都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn),，在這恒古浩瀚的時光里,，唯我，那翠色的生命里,，你是否找回了曾經(jīng)的自己,？

我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點什么,。曾經(jīng)的林里,，草叢里到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著,，甚至有昆蟲們的包庇,，這天堂竟如此愉悅快樂。

當(dāng)初的我,，可以說散發(fā)著金色的光芒,，是光芒之神；可如今,，我的光芒消減了,，只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻,，而我,，則反射，一步一步縮減,，直到我是誰,？我在哪兒,？我在干什么？

從前的院里,，有著五顏六色嬌嫩之花,；池里，住著小金魚和小烏龜,，可它們不是天敵,，為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們,，都得避而遠(yuǎn)之,，也許是因為笑聲常彌漫在它們身邊吧。那時,，我總在院里玩?！鋵嵤菗v亂，花兒見到我就縮了起來,，我則會毫不猶豫摘了它,，放入池中?？梢哉f那時我,，天真、快樂,、純潔,。

可如今的院里，花全都凋謝,，池中全是泥土,，小金魚與小烏龜，全都消失不見,，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣,，變得無畏,，一個外向的我漸漸變得內(nèi)向。

我激勵,，我要找回自己,，找回曾經(jīng)的我——那個快樂，天真無邪的我,，那個時刻洋溢著微笑的我,，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪里見過,。陽光下依舊散發(fā)著光芒的我,，就在那兒,，我找到了那個，光芒之神,。

曾經(jīng)的自己作文100字篇二

里則林說：“如果時間會輪回,，如果生命的每個節(jié)點都會同時存在于另外一個時空，你的十歲,、十五歲,、二十歲……仍在另外一個世界舞動著，你是否會渴望他們過得比你更精彩,，是否會盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾,。”看到這段話,，我很平靜,，我在想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個時空的自己？

生命中的許多個節(jié)點我都忘記了曾發(fā)生過什么驚天動地的大事,。只是,，那些生命中的小故事，如果你可以再次選擇……

那時你并沒有生活在內(nèi)蒙古,，你覺得那是許多人夢想中的地方：青山,、綠水、肥羊,、野馬……一個天然渾成的地方,。那時你才上完初一，不顧一切一個人來到內(nèi)蒙古,。后來,，你會發(fā)現(xiàn)那也只是一個城市，一個沒有差別的城市,，也是一個永遠(yuǎn)不會變老的城市,，而只有我們，在不斷行走不斷經(jīng)歷,，無時無刻不在細(xì)微地老去,。可是,，如果你知道,，你還會不會拋開親人的擔(dān)憂，朋友的思念遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),？以至于后來,，你覺得這一走失去了好多機會：與家人，與未來……

剛看完《匆匆那年》,，笑著,，也哭著,。畢業(yè)了好幾次，每一次都認(rèn)真的說著再見,，認(rèn)真的許下承諾,。然后，揮手再見,。后來,，你會明白，再見的不是那群人,，而是“青春”,。姑娘，如果再次走到高三那年……我知道,，你依舊是選擇努力學(xué)習(xí),，然后考上大學(xué)?？墒?，關(guān)于這一場青春里的那段愛情，你后悔嗎,？對,，我害怕傷害，我只看中結(jié)果,，我總是固執(zhí)瘋狂,，我……可是我沒有后悔，就算我們連最后的擁抱都沒有,，連“祝你幸?！倍疾辉f出口,。站在那年的時光中，我看著你走著與我相同的路,，我也仿佛看到后來你將會怎么痛徹心扉,。但我不會去阻止你,，因為青春總是需要留下些遺憾,，回憶才不會空白,，青春中，愛情占據(jù)了好大的空間,，所以,，那么多人才的愛情留下一生的痛楚吧,！

我看著你,，走過我來時的路。一路風(fēng)塵,，也一路驚喜,?？墒牵谖以Ａ舻哪匙鞘?，我多希望你不喜歡,，你不會去。20xx年,，所有人都在等待世界末日,，我也是。所以,，在我離開這斑斕的世界時,，我總要去我想去的城市，去感受那丁香姑娘走過的煙雨小巷,。我知道,，你也喜歡那朦朧空間，那潮濕的空氣,，那溫婉靈氣的江南,。但是，你可以不去,，這樣你就可以陪著爺爺,，在他人生最后的日子，在他什么都已不知道卻還是會眼角泛著淚花的時光,。生命中的許多事總是太來不及,，太措手不及…我知道，你還是會去,，踏上那自由的旅程,，因為你是那么愛自由，那么固執(zhí),。所以,，你依然會留下遺憾，在親情中,！

與生活,，與愛情，與親情……我曾經(jīng)走過的那段路,，留下那么多的悔恨,。如果，你真的在另一個空間,，與我一樣,，走著相同的路，過一樣的生活。那么,，我會告訴你這些路上的遺憾,，然后去希望你去做不同的選擇，你會嗎,？不會,，我相信你不會，因為你與我相同,，都固執(zhí)的相信自己所走的路,，所做的選擇。

許多年后,，我遇見曾經(jīng)的自己,，然后看她似我曾經(jīng)一樣奔波，然后舉起我的右臂,，告訴你：加油,！

曾經(jīng)的自己作文100字篇三

想起那時候總覺得天空布滿陰霾。

那是--讀四年級下冊時,，我們舉行英語考試,，我復(fù)習(xí)了幾遍，信心十足地走進(jìn)了考場,。下午,，試卷發(fā)下來。我只考了90分,！第二次,，第三次……我一直沒有突破93分。一向自詡考場常勝將軍的我有些急了：突破不了93分的科目居然是英語,！要知道,，我的班級考93分以上的人大概有三分之二！我埋頭苦讀,，加倍地練習(xí),，希望能東山再起?？蛇€是效果不大……第六次92分,，第七次93分。我始終在93分以內(nèi)徘徊,！我的心像跌進(jìn)了冰窖,，寒到了極點。

星期三,，丁老師宣布周四又要考試,。我聽了,，沮喪地坐在座位上，怎么辦呢,？

我向媽媽請教。

回到家,，我無奈地地對媽媽說：“媽媽,，媽媽，你說我為什么英語突破不了93分呢,？我真不知道應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)了,！”媽媽停了一會兒，語重心長地對我說：“你應(yīng)該仔細(xì)分析總結(jié)一下這門學(xué)科存在哪些缺點,，然后一個個攻克過去,。這樣，也許能幫助你提升成績,?！甭爧寢屨f完，我茅塞頓開,，立馬跑去書房拿出所有的考試卷仔細(xì)查看,。原來，我其它的知識點都沒什么問題,，錯誤的地方一般都是聽力和選擇,。于是乎，我立馬就跑上樓去聽聽力,。40分鐘過去了,，我聽完了聽力，就去復(fù)習(xí)課文筆記和選擇題,。媽媽看到我終于看到自己存在的問題了,，心中十分高興，對我一笑,，摸摸我的頭,，鼓勵了我一下。又是40分鐘過去了,，我把所有知識點都復(fù)習(xí)完了,，頓時感覺自己十分有信心，再也沒有原先的垂頭喪氣了,。

第二天,，我信心滿滿地考完試。試卷發(fā)下來之后,，我一看,，發(fā)現(xiàn)考了98分,，突破了93分！我高興極了,，因為在上課,，只好按捺住自己高興的心情，等下課了再抒發(fā),。

你瞧,，我找回了曾經(jīng)的自己，成功考到了高分,。經(jīng)過這件事情后,，我明白了：生活、學(xué)習(xí)的困難其實不足以成為困難,，只要你堅持不懈,，只要你善于找到關(guān)鍵的癥結(jié)點，把自己的缺點克服,，就一定能不斷地向成功邁進(jìn),。

曾經(jīng)的自己作文100字篇四

告別過去，告別曾經(jīng)的自己,，再抬起頭,，在陽光下?lián)肀莻€全新的自己?！}記

再次踏上這片土地,，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時分，校園里空無一人,。我的目光在四周流連著,，滿是眷戀與不舍。

想把一切都深深記在腦海中,，卻又不知從何憶起,。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭,，望見一片綠中泛黃葉子,，不知何時，停留在我面前

哦,！一定是那淘氣的風(fēng)兒,，將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現(xiàn)在一定在為找不到家而哭泣吧……

風(fēng)又起，葉子在地上盤旋著,，不愿離去,，那“沙沙”聲，好似在向我求助,。我心中一動,，上前一步,，把小葉子從風(fēng)兒的手中接過。

我將它至于掌心,，一種奇異的感覺涌上心頭,，葉尖輕輕指向一個方向，似乎在那里,，冥冥中有什么在呼喚我……

我深吸一口氣,，邁開步伐——

學(xué)校的花壇里，燦爛了一個春夏的小花,，呼吸淺淺，她們的臉上,，帶著滿足和愉悅的笑容,，那吧咂小嘴的模樣，是在夢中遇見了下一個春天嗎,？一旁的青草,，草尖鍍上了一層陽光的顏色，微微蜷起,，是怕小花著涼嗎,？花壇邊的芭蕉樹，隨著秋日的風(fēng)低聲吟唱,，似在呢喃著哄花兒入睡,。噓！不要驚擾了花兒們的美夢,。我輕撫了一下她們?nèi)彳浀拿纨?，不禁啞然失笑——還記得，曾經(jīng)剛剛測試完的我們,，在花壇邊,，摘一朵小花，數(shù)著花瓣猜自己的成績……我搖頭輕笑,，那時多單純天真啊,，以為一個分?jǐn)?shù)，就是自己的天……

告別花壇,，繼續(xù)向前,，教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，抑揚頓挫,，伴著清風(fēng),，直上云霄，與雀鳥相鳴,，與流云共舞——窗外的樹也受到了熏陶,，跟著節(jié)奏搖頭晃腦,。我不禁輕笑，想當(dāng)初,，我們幾個同學(xué)一起,，還在比著誰能背下的《詩經(jīng)》篇目最多，我?guī)缀跆焯煸缙?，站在陽臺背誦了一又一篇,，只為那，現(xiàn)在想來幼稚的賭約……

見我經(jīng)過,，孩子們都投來好奇的目光,，我不想打擾他們寶貴的時光，掌心托著小葉子,，告別了我學(xué)習(xí)生活了六年的教學(xué)樓,；也告別了那個曾經(jīng)記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。

近了,，近了,！心中的悸動愈發(fā)強烈，我不禁加快了步伐,，葉子幾經(jīng)飄起,，似乎它也在歡呼激動。

一陣微風(fēng)拂過,，我站住腳步,，望著眼前的景象，心中百味雜陳,。

原來……原來……

我終于知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹,！它像一位德高望重的長者，滿樹的根須都充滿了它的滄桑與智慧,。

還記得,，從前的我，不喜歡喧鬧的環(huán)境,。每當(dāng)下課的時候,，同學(xué)們像出籠的小鳥，歡呼著沖向操場,，玩耍的玩耍,，奔跑的奔跑。而我,，每每獨自攜一本文刊,，倚在樹旁，享受著一片綠蔭,，享受著陽光透過樹葉的美好,，沉浸在油墨書香中,。

榕樹下，我與書中的人物,，一起經(jīng)歷悲歡離合,；與迎面拂來的清風(fēng)，共同分享閱讀的樂趣,；與悠悠飄落的樹葉,，互相訴說收獲知識的喜悅……

那時，常常在樹下,，拾一片被風(fēng)吹落的葉子,，仔細(xì)夾入書中，便是一枚別致的書簽,，帶著大自然獨有的清雅,。

一陣風(fēng)兒颯颯掠過，霎時間,，滿樹黃葉飄落,，那片小葉子也隨風(fēng)離我而去,。我的眼前模糊起來：我仿佛看到,，滿樹落葉，在邀請我與它們共舞,；我仿佛看到,，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著,，向我致謝,；滿樹流金繽紛中，我又仿佛看到,，那蔥蔥樹下,，有一個小女孩低著頭，神情專注地,，遨游在知識的海洋中……

風(fēng)聲息止,，拉回我的思緒，我輕輕地笑了,。再見了,，曾經(jīng)提心吊膽的等待時光；再見了,，曾經(jīng)飽含喜怒哀樂的班級,；再見了，曾經(jīng)包容一個孩子成長的大榕樹,。

往事不可諫,，未來猶可追,。告別過去，告別曾經(jīng)的自己,，我相信——明日站在陽光下的我,，將會更加耀眼。