總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇一

xx老師從課程前期準(zhǔn)備,、教學(xué)實(shí)施,、問題與不足等方面進(jìn)行了總結(jié)，她注重關(guān)于學(xué)生的即時(shí)鼓勵(lì)與表彰,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切自己,、關(guān)切他人，取長補(bǔ)短,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

xx老師從視頻打卡的完成情況,、學(xué)生的表現(xiàn)、安全提示,、存在的問題與不足等方面進(jìn)行了分享,，給她最深的感觸是線上教學(xué)促進(jìn)了學(xué)科老師與家長的'交流與勾通。

田xx老師與李xx老師從線上運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo),、學(xué)生的完成情況,、存在的問題與建議等方面進(jìn)行了分享。

王xx老師從線上運(yùn)動(dòng)會(huì)前期的準(zhǔn)備,、實(shí)施的進(jìn)程、問題與反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面進(jìn)行了介紹,。

張xx老師從學(xué)生的鍛煉狀態(tài)和積極性,、存在的問題與不足等方面進(jìn)行了總結(jié)。

體育組老師們針關(guān)于線上運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)做了全面總結(jié),，老師們也收獲了很多經(jīng)驗(yàn),。在這次比賽中,，看到了家長的用心,，學(xué)生的專心，體育組老師與學(xué)生共進(jìn)步,，共成長,！

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇二

為全面落實(shí)防疫防控要求，確?！巴Ｕn不停學(xué),、停課不停教”，我校在堅(jiān)持每日兩次居家體育鍛煉的基礎(chǔ)上,，將原來的每周1節(jié)體育課增加到每天1節(jié)體育課，充分發(fā)揮體育運(yùn)動(dòng)在防疫工作中的積極作用,，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì),，增強(qiáng)免疫力。

為了確保居家教學(xué)的順利開展,，體育科組每周進(jìn)行一次線上教研會(huì)議,，科組結(jié)合新課標(biāo)內(nèi)容，積極探索線上教學(xué)方法，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活,。會(huì)議圍繞“科學(xué)合理鍛煉,、內(nèi)容簡(jiǎn)單高效、具有可操作性”三個(gè)方面開展,，為線上教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的保障,，將線上“學(xué)、教,、研”落到實(shí)處,。

體育學(xué)科每周進(jìn)行一次線上的`集體備課和評(píng)課，扎扎實(shí)實(shí)地做好每個(gè)細(xì)節(jié),，并積極在體育群組交流討論,，分享更多有趣的體育課程。李曉君老師開展了一節(jié)精彩的線上研討課,，李老師執(zhí)教一年級(jí)體質(zhì)健康測(cè)試內(nèi)容,，教學(xué)貼合實(shí)際，內(nèi)容豐富,，方法多樣,，注重與學(xué)生的互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)反饋學(xué)生的問題,。

體育科組以促進(jìn)學(xué)生身心健康為指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生居家實(shí)際環(huán)境,，遵循教師引導(dǎo),、學(xué)生自愿參與的原則，根據(jù)三個(gè)學(xué)段的不同學(xué)情,，分別設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富,、符合居家條件的鍛煉活動(dòng)。此次設(shè)計(jì)的居家鍛煉內(nèi)容主要圍繞體測(cè)各項(xiàng)目來布置,，大多數(shù)練習(xí)內(nèi)容來自在校日常體育課,，學(xué)生較為熟悉，真正實(shí)現(xiàn)線下,、線上相互促進(jìn)的作用,。

各年級(jí)作業(yè)根據(jù)片科組給出的練習(xí)建議，結(jié)合我校學(xué)生自身情況制作出相應(yīng)的體育作業(yè):

體育課統(tǒng)一安排在下午3:05——3:25的時(shí)間,，多數(shù)是體育老師用釘釘直播課堂帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí),，體育鍛煉的時(shí)間分為上下午兩個(gè)時(shí)間段，學(xué)生可以結(jié)合天天跳繩進(jìn)行打卡體育作業(yè),。

水平一:主要以廣播體操,、帶動(dòng)唱,、跳繩、坐位體前屈,、體能訓(xùn)練等簡(jiǎn)單內(nèi)容為主

水平二:以仰臥起坐,、跳繩以及提高體能為主

水平三:主要以仰臥起坐、跳繩以及提高體能為主

體育老師將學(xué)生練習(xí)的過程收集起來,，制作出視頻合集,，我們來欣賞學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采吧!

為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力以及緩解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的焦慮情緒，體育老師利用天天跳繩軟件組織學(xué)生按年級(jí)為單位進(jìn)行校內(nèi)賽,。比賽為期一周,，在規(guī)定的比賽時(shí)間里，不限定參賽次數(shù),，同學(xué)們可以每日更新成績,，不斷挑戰(zhàn)自我，從而獲得更高的成績,。各年級(jí)體育老師根據(jù)比賽項(xiàng)目設(shè)定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與比賽。

體育老師積極倡導(dǎo)學(xué)生每天參與體育鍛煉和體育小游戲,，學(xué)生可以自主上傳鍛煉照片和視頻,，老師則會(huì)及時(shí)作出有效評(píng)價(jià)，讓備受鼓舞的學(xué)生繼續(xù)保持鍛煉的積極性,，形成良性循環(huán),，讓隨時(shí)運(yùn)動(dòng)成為一種良好習(xí)慣，養(yǎng)成終身體育的意識(shí),。

停課不停練,，家校齊努力，讓學(xué)生切身感受體育的魅力,，真正實(shí)現(xiàn)以體育德,、以體益智、以體健美,、以體育人的教育目標(biāo)!

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇三

在學(xué)校的組織與領(lǐng)導(dǎo)下,，體育科組根據(jù)“停課不停學(xué)”的要求，為確保學(xué)生1小時(shí)居家體育鍛煉落到實(shí)處,，進(jìn)行了線上教學(xué)安排,，線上教學(xué)情況小結(jié)如下：

方案一：

針對(duì)不同水平階段的學(xué)生，我校體育教師制定三份鍛煉計(jì)劃與鍛煉任務(wù)清單,，目標(biāo)明確,，內(nèi)容豐富。

水平一（一,、二年級(jí)）學(xué)生鍛煉計(jì)劃與內(nèi)容

水平二（三,、四年級(jí)）學(xué)生鍛煉計(jì)劃與內(nèi)容

水平三（五、六年級(jí)）學(xué)生鍛煉計(jì)劃與內(nèi)容

方案二：

學(xué)生觀看廣州電視課堂直播,，跟著電視內(nèi)容進(jìn)行體能鍛煉,。

教師通過線上指導(dǎo)和及時(shí)評(píng)價(jià)與反饋等多種方式進(jìn)行觀察學(xué)生體育鍛煉的情況；每天在釘釘上發(fā)布體育打卡作業(yè),，根據(jù)學(xué)生的`練習(xí)情況及時(shí)地評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生,。電視直播課程時(shí)，教師能按時(shí)在線指導(dǎo)與督促學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,。

從學(xué)生的視頻反饋情況看出,，部分同學(xué)從開始的跟不上節(jié)奏，到后來與之同步,，反映出大部分學(xué)生都能夠認(rèn)真進(jìn)行體能練習(xí)并循序漸進(jìn),，穩(wěn)步提升。

1,、普遍低年級(jí)的學(xué)生在體育鍛煉時(shí)較高年級(jí)學(xué)生要積極,；

2、因部分家長已經(jīng)復(fù)工,，導(dǎo)致孩子不能及時(shí)反饋鍛煉情況,，打卡或體育作業(yè)沒能完成；

3,、個(gè)別家長與學(xué)生對(duì)于體育課不夠重視,，每天的學(xué)生參與體育鍛煉都沒達(dá)到要求。

教師應(yīng)該在線上創(chuàng)立良好的體育氛圍,，鼓動(dòng)更多的學(xué)生積極地參加體育鍛煉,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，為恢復(fù)正常教學(xué)奠定良好的身體和心理基礎(chǔ),。

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇四

為阻斷疫情向?qū)W校蔓延,，確保師生生命安全和身體健康，根據(jù)學(xué)校安排,，各個(gè)科目利用各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，展開了線上教學(xué)，停課不停學(xué),，作為能夠指導(dǎo)學(xué)生鍛煉,，增強(qiáng)免疫力的體育課當(dāng)然也不例外。我擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)1—5班的體育教學(xué)工作,，每周每班有三節(jié)體育課,。我主要用的是云校家和微信平臺(tái)授課，內(nèi)容選擇了適合居家鍛煉的動(dòng)作,，分別是：眼保健操的復(fù)習(xí)指導(dǎo),、居家健身小練習(xí),、體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。教學(xué)形式是教師授課,，學(xué)生發(fā)練習(xí)視頻,，教師通過視頻指導(dǎo)。在各位家長的配合下,，學(xué)生很認(rèn)真的完成了各個(gè)練習(xí),。

學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)眼保健操，尤其最近長期在電子設(shè)備前學(xué)習(xí),，堅(jiān)持做眼保健操可緩解眼疲勞,。

體育學(xué)科是非常重要的教學(xué)內(nèi)容，它能夠顯著地提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。體育運(yùn)動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，使得學(xué)生擁有正確的價(jià)值觀與人生觀。疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)沒有具體的經(jīng)驗(yàn)可循,，隨之而來的一系列問題：線上體育課怎么上,？怎樣保證學(xué)生每天鍛煉？通過什么形式反饋給老師,？怎樣糾正錯(cuò)誤動(dòng)作等等,，其中最核心的問題莫過于體育老師通過什么方式看到每個(gè)班學(xué)生的鍛煉過程？

于是,，在學(xué)校統(tǒng)一組織下,，進(jìn)入班級(jí)空中課堂布置每周學(xué)習(xí)任務(wù)，每天定時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)提醒,，每天認(rèn)真批閱體育作業(yè),，每天在班級(jí)群集中反饋當(dāng)天的學(xué)練情況。相對(duì)于日常教學(xué)中每個(gè)班每周的3-4節(jié)體育課,，體育老師們每天（含周末）都在任教的所有班級(jí)進(jìn)行體育教學(xué)和批閱作業(yè),，還要通反饋、求助班主任等各種方式鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參與,。

力量練習(xí)對(duì)小學(xué)生身體素質(zhì)是至關(guān)重要的,。人體的核心部位由腹、腰,、骨盆,、髖部的肌肉和關(guān)節(jié)共同組成。核心肌群是由腹斜肌,、腹直肌,、豎脊肌以及下背肌等組成的一個(gè)肌肉群。核心部位核心肌肉群的力量就是我們通常所說的核心力量。核心力量存在于所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,，強(qiáng)有力的核心肌群是整體發(fā)力的主要環(huán)節(jié),，對(duì)上下肢體的協(xié)同用力起著承上啟下的樞紐作用。核心在所有運(yùn)動(dòng)過程當(dāng)中擔(dān)負(fù)著穩(wěn)定重心,、傳導(dǎo)力量的作用,。具體來說好處如下：

1.改善不良體態(tài)，減少脊柱側(cè)彎,，骨盆前后傾的問題；

2.保護(hù)腰背部,，避免腰背部疼痛,；

3.提高運(yùn)動(dòng)效率，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性,；

4.防止身體受到意外撞擊發(fā)生損傷,。

小學(xué)生正處于身體的生長發(fā)育期，身體素質(zhì)處于全面打基礎(chǔ)的'階段,，應(yīng)進(jìn)行持續(xù)力量訓(xùn)練,，特別是小肌肉群和深層肌肉的訓(xùn)練，使其和大肌肉群協(xié)同發(fā)展,，力量訓(xùn)練對(duì)于小學(xué)生未來的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)以及提高運(yùn)動(dòng)成績具有一定的作用,。因此，核心力量訓(xùn)練對(duì)小學(xué)生身體素質(zhì)的影響具有重要的意義,。

因此,，體育組的老師們?cè)谥贫ň€上體育教學(xué)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)疫情期間學(xué)生居家的條件,，重點(diǎn)選擇了發(fā)展學(xué)生核心力量的體能練習(xí)內(nèi)容：爬行,、蹲走、跪姿俯臥撐,、仰撐,、原地慢跑、手持輕物側(cè)平舉,、俯臥支撐交替擊掌,、深蹲、左右弓步,、跨步,、胯下?lián)粽啤⒀鰳蛱?、仰臥擺腿等,，并根據(jù)學(xué)生年齡不同制定了不同的運(yùn)動(dòng)次數(shù)和練習(xí)時(shí)間要求。

此外,，在每周實(shí)施的過程中,，結(jié)合空中課堂的教學(xué)安排進(jìn)行練習(xí),。平時(shí)體育課上運(yùn)動(dòng)能力較差的學(xué)生、內(nèi)向不愛表現(xiàn)的學(xué)生,，在線上練習(xí)的積極性特別高,，線上教學(xué)揚(yáng)長避短，使得他們脫穎而出,，出現(xiàn)了許多老師們意想不到的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人,。

疫情期間學(xué)生通過學(xué)科課程學(xué)習(xí)所形成最基本、最重要的素養(yǎng),，是學(xué)生在課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中養(yǎng)成的具有該學(xué)科特征的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本品質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)的綜合,。學(xué)科核心素養(yǎng)是核心素養(yǎng)在特定學(xué)科的具體化,，具有學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)鍵成就，是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),。體育學(xué)科核心素養(yǎng)是指自主健身,，其核心能力主要包括由運(yùn)動(dòng)認(rèn)知能力、健身實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力,，體育學(xué)科核心素養(yǎng)是對(duì)知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的整合,，是以學(xué)生發(fā)展素養(yǎng)為核心價(jià)值追求,。針對(duì)復(fù)課后學(xué)生不能到室外上課的情況下，學(xué)校提前安排體育教師制定一至二套操在教室進(jìn)行練習(xí),。全體體育教師在組長的帶領(lǐng)下制定了手指操和室內(nèi)操,，現(xiàn)在云校家通過視頻傳給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

因此,，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉,、終身體育的意識(shí)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力等內(nèi)容,，這些都是培養(yǎng)體育學(xué)科核心素養(yǎng)的直接體現(xiàn),。體育教師在體育教學(xué)過程中固然重要，但是,，素質(zhì)教育從來都不只是學(xué)校教育的事,，陶行知先生的教育格言“生活即教育、社會(huì)即學(xué)?！备嬖V我們教育要生活化,，要從實(shí)踐中去教育。其實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，每一個(gè)學(xué)校,、每一個(gè)課堂,、每一個(gè)家庭、每一個(gè)人都可以從自身做起,，從現(xiàn)在做起,。在當(dāng)今的社會(huì)大環(huán)境下，幫助學(xué)生培養(yǎng)其核心素養(yǎng),，讓他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠放松身心,，勞逸結(jié)合，能夠很好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,。

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇五

誠發(fā)于德,，責(zé)啟于心。再次面對(duì)突如其來的疫情,，我們學(xué)校體育科組各位老師結(jié)合學(xué)校特色和自己的特長積極開展線上教研，確定教學(xué)方式,，讓學(xué)生居家抗疫,，學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤。

體育科組根據(jù)學(xué)校的線上課程表,，結(jié)合我校的體育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備好各種體育教學(xué)視頻,，如花樣跳繩,、足球、籃球教學(xué),，通過釘釘直播或推送,，學(xué)生可以定時(shí)觀看學(xué)習(xí)，同步鍛煉,，也可以在線提問,，教師進(jìn)行答疑、糾錯(cuò)等,。課后,，學(xué)生通過釘釘、“天天跳繩”app提交體育作業(yè),，教師通過學(xué)生提交的照片,、視頻及時(shí)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

除了基礎(chǔ)的體育教學(xué)內(nèi)容,，為了提高學(xué)生的鍛煉興趣和鍛煉熱情，我們學(xué)校注重開展花樣跳繩運(yùn)動(dòng)，要求學(xué)生每周練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,，每天練習(xí)半小時(shí),。根據(jù)學(xué)生和家長反饋，學(xué)生鍛煉的積極性和主動(dòng)性很高,，而且經(jīng)常練習(xí)能使學(xué)生心情更加愉悅,。

足球社團(tuán)的居家訓(xùn)練主要是根據(jù)場(chǎng)地條件限制等客觀因素，以球性,、球感,、基本個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)的有氧,、協(xié)調(diào)性,、力量、爆發(fā)力的'居家訓(xùn)練為主要練習(xí)內(nèi)容,。按每周為一個(gè)周期進(jìn)行安排布置,，搜索相關(guān)練習(xí)的訓(xùn)練視頻進(jìn)行剪輯發(fā)布到足球隊(duì)群，要求觀看視頻,，來學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法,，訓(xùn)練動(dòng)作。

武術(shù)社團(tuán)制定了《居家訓(xùn)練任務(wù)》并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,。武術(shù)社團(tuán)隊(duì)員每天完成一個(gè)小時(shí)以上的鍛煉,，在武術(shù)群以小視頻或圖片的形式進(jìn)行展示，孩子們通過這種自我展示的方式,，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

沖鋒號(hào)角隨風(fēng)起，希望疫情早日散去,。我們能相約實(shí)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢球,、奔跑、灌籃,，展我實(shí)小風(fēng)采,，澎湃著青春悅動(dòng)的氣息，激蕩著蓬勃向上的熱情,。

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇六

由于受新型冠狀病毒影響,，學(xué)校按照上級(jí)文件精神，開展線上教學(xué),。為了使學(xué)生在家抗擊疫情的同時(shí)能夠鍛煉好身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，增加健康知識(shí),。本著“停課不停學(xué),、不停練”的宗旨,，把陽光體育鍛煉搬到家里,，讓孩子們?cè)诩疫\(yùn)動(dòng)起來,。

(一)認(rèn)真部署,，精心組織

1、配合班主任把疫情防控工作放在第一位,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校布置的每一項(xiàng)防控相關(guān)任務(wù),，并在第一時(shí)間落實(shí)，在防疫防控方面堅(jiān)決不允許掉隊(duì),。

2、組織好學(xué)生在家體育活動(dòng),，確保活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)和內(nèi)容,，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情知識(shí),，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，確保線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

3、利用微信群,、qq群以及天天跳繩app及時(shí)組織監(jiān)督學(xué)生線上體育與健康活動(dòng),，做好學(xué)生的考勤記錄,，確保學(xué)生按時(shí)參加線上體育鍛煉。

(二)開展豐富多彩的線上教學(xué)活動(dòng)

1,、積極配合班主任工作,，組織各年級(jí)學(xué)生在疫情期間收看空中課堂，認(rèn)真鍛煉身體,，讓學(xué)生體驗(yàn)到居家學(xué)習(xí)時(shí)體育運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,。

2、因地制宜,，開展適合室內(nèi)的體育活動(dòng),。利用天天跳繩app將體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和要求以及注意事項(xiàng)布置到學(xué)生端，帶領(lǐng)學(xué)生除了做好體育活動(dòng)外,，經(jīng)常性的參加以下體育活動(dòng):

①,、一分鐘跳繩。是以四肢肌肉活動(dòng)為主的全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，也是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng),，具有很好的鍛煉價(jià)值。

②,、仰臥起坐,。主要鍛煉的我們的腹肌，增強(qiáng)核心力量,，提高身體的控制力,。

③、坐位體前屈,。主要提高我們?nèi)眄g帶的柔韌性,。

④、開合跳,。能鍛煉我們的腿部力量和身體協(xié)調(diào)性,，增強(qiáng)心肺功能。

⑤,、深蹲,。是增強(qiáng)腿部力量的王牌動(dòng)作，同時(shí)也是鍛煉肺活量和強(qiáng)健心臟的動(dòng)作,。

⑥原地高抬腿,。是訓(xùn)練腿部力量,提高下肌肉群的蹬撐能力。

3,、及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)的不足,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)內(nèi)容。針對(duì)疫情對(duì)教學(xué)工作的影響,，學(xué)校教研組每周開展一次教研活動(dòng),，緊緊圍繞疫情期間體育線上教學(xué)困惑,，體育微視頻錄制，怎樣布置體育作業(yè)等問題進(jìn)行探討,，并制定體育學(xué)科疫情期間線上教學(xué)的方案,。

1、學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時(shí)熱情很高,，但慢慢的放松了對(duì)自己的要求,，不能持之以恒的堅(jiān)持下去，對(duì)于布置的天天跳繩app體育作業(yè)參與率較低,，教師難以掌控學(xué)生居家鍛煉的實(shí)際情況,。

2、個(gè)別家長對(duì)于體育線上教學(xué)思想認(rèn)識(shí)不夠,，沒有高度重視,，對(duì)于學(xué)生的體育作業(yè)不能及時(shí)反饋。

3,、加強(qiáng)線上教學(xué)監(jiān)控監(jiān)管力度,，確保活動(dòng)任務(wù),，活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)效果。

4,、加強(qiáng)線上體育與健康教研活動(dòng),，科組內(nèi)研討，取長補(bǔ)短,，創(chuàng)造性的開展好學(xué)校體育與健康教學(xué)工作,。

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇七

11月初，新冠病毒又在遼南大地上肆虐,，大連市教育局為了師生安全，決定開展線上教學(xué),。所有老師,、學(xué)生和家長都在為落實(shí)線上教學(xué)做相關(guān)的準(zhǔn)備，逐步落實(shí)各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。我們教師本著“停課不停學(xué),、鍛煉不延期”的宗旨，讓學(xué)生居家期間能合理安排學(xué)習(xí),、生活和體育鍛煉,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理的能力。

關(guān)于體育課線上教學(xué)和我們平時(shí)在學(xué)校上課還是有很大區(qū)別的,，首先我們制定了一到六年級(jí)的線上教學(xué)計(jì)劃,。

對(duì)于開展體育線上教學(xué),，雖然無法和學(xué)生面對(duì)面直觀教學(xué)，但也可以利用視頻或圖片資源讓學(xué)生更好的掌握動(dòng)作要領(lǐng),，可以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)糾正其動(dòng)作,，更好指導(dǎo)鍛煉。

制定出學(xué)生每天練習(xí)項(xiàng)目,，及時(shí)對(duì)孩子上傳的作業(yè)進(jìn)行批改,，有問題及時(shí)督促孩子訂正。對(duì)于完成較好的孩子,，會(huì)被選為優(yōu)秀作業(yè),，在全班展示。

總之,，要保持線上教學(xué)內(nèi)容的新穎化,，每天都有新內(nèi)容，想方設(shè)法去提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的.積極性,，多花時(shí)間去想方法，用心教學(xué),，為今后的線上體育教學(xué)鋪設(shè)良好的基礎(chǔ),，為培養(yǎng)蓮鄉(xiāng)好身體、好習(xí)慣,、好成績的少年而努力,。

小學(xué)體育線上教學(xué)總結(jié)篇八

從直播第一節(jié)網(wǎng)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)開始我就有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理干預(yù)。開播以來我始終堅(jiān)持露臉或視頻直播,，讓學(xué)生明白老師一直和大家在一起,，同時(shí)從科普病毒與抵抗力的關(guān)系，到武漢方艙醫(yī)院里的醫(yī)患大跳廣場(chǎng)舞引申到體育鍛煉對(duì)人體的好處,，逐漸打消掉孩子們的恐慌情緒,，取得了良好的效果。

化被動(dòng)為主動(dòng),。假期期間很多家長和孩子在家收看網(wǎng)課,，對(duì)我來說既是監(jiān)督也是動(dòng)力，各行各業(yè)的家長們終于有了了解體育教育的機(jī)會(huì),！在課堂上我一面對(duì)學(xué)生要求做好老師的小助手,，負(fù)責(zé)監(jiān)督家長的外出情況，一方面鼓舞家長積極參與到體育課堂來和孩子一起跟著我做運(yùn)動(dòng),。通過互動(dòng),，不起眼的一節(jié)體育有氧運(yùn)動(dòng)課家長跟著做下來滿頭大汗,，覺得體育老師很不容易,，好多家長理解了老師也明白了健康有多么重要?，F(xiàn)在我的網(wǎng)課許多家長已經(jīng)養(yǎng)成了無需提醒的自覺——跟著張老師快樂運(yùn)動(dòng),！

針對(duì)特殊時(shí)期不能戶外活動(dòng),，大多數(shù)家庭體育器材又不充足的現(xiàn)狀，選擇了以室內(nèi)有氧訓(xùn)練為主線，室內(nèi)親子游戲?yàn)檩o助的教學(xué)思路。在很多家庭缺少活動(dòng)器材的情況下,，可以就地取材,，運(yùn)用家庭的器物進(jìn)行鍛煉。

上網(wǎng)課期間,，長時(shí)間盯著那小小的屏幕對(duì)于學(xué)生的視力和頸椎健康有著極大的損害,。認(rèn)真執(zhí)行提出的“希望學(xué)生復(fù)課后長知識(shí),、長身體,、長能力,、不要長體重更不要長近視”的期望，除了提醒孩子每天堅(jiān)持一小時(shí)的體育鍛煉和兩次眼保健操以外,，我在網(wǎng)課中有意識(shí)的帶領(lǐng)學(xué)生和家長們一起做頸肩操和青少年課件視力操也收到了良好的效果,。

學(xué)生整體的體育鍛煉方式方法較為豐富,，在家中由于場(chǎng)地設(shè)施受限制,，很多學(xué)生對(duì)于體育鍛煉的創(chuàng)新能力有所提高,。經(jīng)過一個(gè)月的'課程觀察發(fā)現(xiàn)平常的體育鍛煉無法讓學(xué)生在家里更好地進(jìn)行，只有不斷的創(chuàng)新體育鍛煉,，豐富學(xué)生活動(dòng)的方式方法,，才能夠讓學(xué)生保持對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。所以在第二個(gè)月我將學(xué)生的體育鍛煉調(diào)整為不同程度與難度的體育游戲,，讓學(xué)生從游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣，同時(shí)愉悅身心,。

課堂內(nèi)容是豐富的，對(duì)于小學(xué)生來說不斷的創(chuàng)新能夠更好的吸引他們參與到體育鍛煉當(dāng)中,。