總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中的年終工作總結(jié)篇一

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的'同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評,。但是，檢查起來,，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步不是很快,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

初中的年終工作總結(jié)篇二

本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實,、敬業(yè)奉獻地工作,，進一步加強了團結(jié)合作，注重了教育與科研相結(jié)合,。承擔(dān)了903班語文教學(xué)工作和學(xué)?！度龒{風(fēng)》文學(xué)社的社團工作，還承擔(dān)了903班的班主任和九年級備課組長的工作,。具體表現(xiàn)在如下方面：

一,、在教學(xué)工作方面：精研細(xì)教、注重教學(xué)與科研相結(jié)合,。

在語文教學(xué)上,，深鉆教材、教參,，廣閱相關(guān)資料,，超前備課，每課都有課件,，充分使用電子白板教學(xué),；響應(yīng)市教育局號召堅持小組合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生合作探究,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，如口頭表達、朗誦,、寫作,、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶、閱讀,、想象能力,、書寫等；課前五分鐘抓好朗讀,，課后作業(yè)詳批全改,，也加強了課后義務(wù)輔導(dǎo)；積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽課,、評課活動,，與時俱進，切磋提高教育教學(xué)水平,；扎實開展多項語文活動：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動,，并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動，主要是用活動促使學(xué)生多讀書,、多書寫,、多感悟、多積累,，以便提高學(xué)生的語文素養(yǎng),；組織學(xué)生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成,、牟聯(lián)富獲市三等獎,，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢，鑄就中國夢》獲省二等獎,，王子成的《書香盈盈人生路,，讀書助我圓夢想》獲省三等獎；后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級語文學(xué)科活動——《古詩文過關(guān)試題競賽》,；期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí),，注意了基礎(chǔ),、閱讀,、作文的板塊復(fù)習(xí)及專章訓(xùn)練，注意了過關(guān)落實,。

本學(xué)期教科研成果：20xx年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎（20xx年發(fā)）,；20xx年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評選《桃花源記》獲省二等獎（20xx年1月發(fā)）；20xx年“博看杯”中小學(xué)生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；20xx年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅,、屈曼合作）；20xx年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅,、屈曼合作）,。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動，共上傳了三篇教案,。

總之,，在語文教學(xué)上注重了備、教,、批,、輔、改的過程完美,，不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),。

在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù),，也組織學(xué)生認(rèn)真進行了地方課程期末考試,。注重學(xué)生開闊視野和夯實文化基礎(chǔ)。

二、在備課組工作上：團結(jié)合作,、分工明確,。

積極組織集體備課活動，積極把學(xué)校的精神通知傳達,；積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作,；積極組織開展了語文學(xué)科活動：開展了“古詩文默寫競賽”活動；積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽,。本組工作注意了分工合作,，資源共享，共同探究,。我組順利完成了區(qū)教研室下達的關(guān)于“個性化解讀”的課題探究任務(wù),，在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定；三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件,，分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎,。作為備課組長，自己注意了身體力行,，團結(jié)協(xié)作,。

三、文學(xué)社團工作上：引領(lǐng)成長,，辦出特色,。

本學(xué)期接了《三峽風(fēng)》文學(xué)社團工作，主要做了三件事：一是著手《三峽風(fēng)》文學(xué)社的創(chuàng)建工作,。首先發(fā)動全校語文老師和班干部舉薦文學(xué)社團人才,，再調(diào)動文學(xué)社骨干成員的積極性精心制定文學(xué)社章程和明確組織機構(gòu)職能，形成了社長,、三個副社長,、五個部的正副部長的骨干團隊，把三個年級緊緊團結(jié)在一起,。通過醞釀籌備,，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和全體語文老師的支持下,，《三峽風(fēng)》文學(xué)社作為社團組織隆重成立,。二是成立后協(xié)助政教處的開學(xué)和社會實踐活動，文學(xué)社辦了三塊展板：“開學(xué)第一課”觀后感征文展板,；“宋山野炊”活動征文展板,；“宋山”實踐活動攝影作品展。文學(xué)社各部精誠團結(jié)辦出了內(nèi)容豐富,、設(shè)計新穎的展板,，獲得了師生一致好評,；三是順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)《三峽風(fēng)》春季學(xué)刊的.出版，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)肯定,?！度龒{風(fēng)》文學(xué)社團工作力求配合學(xué)校工作，在激發(fā)同學(xué)們的寫作,、攝影等熱情的同時,，揚我校特色，宣傳我校師生風(fēng)采,。

四,、在班主任工作上：扎實嚴(yán)謹(jǐn)，用愛心感人,，用文化育人,。

本學(xué)期跟班更緊，治班更嚴(yán),，注重了抓早讀,、午讀和課后整理、兩操,，著重抓了課堂紀(jì)律,，經(jīng)常隨堂聽課，并協(xié)助英語及政治,、歷史老師抓過關(guān)落實,。因為本班男生多,，后進生多,，特長生多，生源組成復(fù)雜,，家庭教育缺失,，學(xué)生叛逆不好管理。所以堅持重感化,，重身教言傳,，用愛化人，用心育人,；注重與心里有問題的學(xué)生及后進生反復(fù)交流談心,，注重了與家長溝通聯(lián)系；對學(xué)生突發(fā)事件,，能冷靜處理,，臨危不懼，曉之以理,，動之以情,；繼續(xù)加強對班干部的培養(yǎng),，讓他們放手鍛煉，在實踐中增長才干,，比如,，放手讓他們組織社會實踐活動，組織班會,，參與組織家長會,。

為了感化學(xué)生，主要采取了以下措施：一方面營造班級文化,，一是在課桌上貼座右銘鞭策自己,，二是制定《新學(xué)期打算》，讓學(xué)生有目標(biāo),；三是打造書香型學(xué)習(xí)型班級,，辦圖書角，提倡讀好書,，班上批出專欄每天早讀開展“每日一練”活動,，提高書寫水平；為了每日有收獲反思,，以小組為單位承辦“每日一得”活動,。師生同臺老師陪伴學(xué)生成長。當(dāng)然還開展了“安全”教育,、法制教育,、節(jié)約環(huán)保教育、感恩教育等班會,；還開了兩次家長會,，有入學(xué)階段測試家長會，也有期中考試匯報會,。平時也注意了與家長電話溝通,，和家校平臺的互動，進一步拉近了學(xué)校和家長的距離,。

為了提高學(xué)生成績也積極認(rèn)真采取了許多措施：與家長溝通,，找學(xué)生談心鼓勁；早讀,、中午幫助英語,、數(shù)學(xué)、政治,、歷史過關(guān)落實,，還是有顯著成效。

本學(xué)期在校運會上再創(chuàng)輝煌：獲得了年級總分第一和全?？偡值谝坏募芽?；班牌制作獲優(yōu)秀展示獎,；男子和女子4乘100米、4乘400米接力賽獲得四個年級第一,；有四個同學(xué)打破校記錄,，兩個同學(xué)獲得優(yōu)秀運動員稱號。

這學(xué)期忙碌而充實,，班級發(fā)展各方面都有很大進步,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師們和同學(xué)們的支持,，在今后的工作中,，我會再接再厲，爭取更上一層樓,。

初中的年終工作總結(jié)篇三

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲,。本學(xué)年,，我任初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來,，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，收到很好的效果。為了克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進步，使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后感,，教學(xué)反思,，寫下自己執(zhí)教時的.切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，及時進行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取,，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，覺得愉快,，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同,，在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。后進生通常有些是基礎(chǔ)差,，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性,。有布置就要有檢查，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了,，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎,，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫,、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進行個別教育,，及時督促,。

有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此,，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng),，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵,，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促和幫助他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進步,，但是還有反復(fù)，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

一份耕耘，一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。總體而言,，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動,，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好,。

初中的年終工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二7,、9班語文課教學(xué)工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。

另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。

備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐,。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的.情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動了學(xué)生的積極性,，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,。

2,、對知識點的檢查落實不到位。

3,、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進的措施：

1,、進一步加強對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,，抓在手上,。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4,、采取措施，加強訓(xùn)練,，落實知識點,。

5、加強對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

初中的年終工作總結(jié)篇五

在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下,，在全體任課教師的全力支持和配合下,，各項工作開展順利，學(xué)習(xí),、生活等方面都取得很突出的成績,。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

初中的學(xué)生精力充沛,、充滿活力,、沖動、任性,、自我控制和自我約束能力差,。為了配合學(xué)校團和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。我經(jīng)常利用班會和課下對學(xué)生進行身心教育,，助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，這些活動地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

首先要摸清每個學(xué)生的個性,、特長,，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會、勞動,、實踐活動等方面,，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生，也指出其不足,，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點，激勵其進步,。

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,，我首先做到了以公平的.態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查實際情況，摸清他們之所以成為差生的原因,，盡力做到了因材施教,，對他們真誠相待，付諸于耐心,，做他們真正的、最可信賴的知心朋友,。及時對他們進行心理疏導(dǎo),，助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，還要創(chuàng)造條件和機會讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的恢和喜悅,，從而增強他們的自信,。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；⒅贫然?，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力,。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生,、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),。使得班級形成一個有正氣的良好班風(fēng),，為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,，制定相應(yīng)的解決辦法,，及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,，自覺為班級爭取榮譽做到自覺自律,。

尊重各科任課教師的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商,，多傾聽和采納他們的正確意見,。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系，我平時注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

總之：在這一個學(xué)期里，我通過多方面的努力,，班級工作有了很的改進,，學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

初中的年終工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初三(1)班的班主任,。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,，同時,，抓好升學(xué)考試的成績,，做好提前錄取的有關(guān)工作等等,。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

以前也制定過班紀(jì)文明公約,，但在安全方面缺乏一個具體的約定,，針對這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時，也制定了安全文明公約,。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后，再在班上張貼出來,，時時給同學(xué)們一個警醒,。事實證明，這一方法是切實可行的,，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面,，比以前有了幅度的減少。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,，既起不到對同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進作用,，也達不到對同學(xué)們進行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,，學(xué)習(xí)園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框,，起到一個美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過"升考專題"和"法制專題"的墻報,。同學(xué)們對這種做法非常歡迎,，下課后家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用,。

以前的'值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進行了很的。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后,，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。每一周的值周成績由學(xué)生會公布出來之后，達到學(xué)校的第一名,，本組成員獎勵筆記本一個,，如果過不到本周學(xué)校的平均分，該組要重掃一個星期,，由于獎懲有具體的依據(jù)可循,，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學(xué)一早就回來掃地了,，包括那些平時偷懶的同學(xué),，這時也變得特別勤快起來,。由于衛(wèi)生工作得力，本學(xué)期學(xué)校十項評比的流動紅旗,，我班幾乎每個星期都拿到,。

本學(xué)期，部分學(xué)生可以不用參加升學(xué)考試,，而直接報名去那間學(xué)校去讀就可以了,。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認(rèn)真的調(diào)查和了解,，掌握了部分學(xué)生的情況,，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復(fù)習(xí),，在正式確定錄取之前,，我班參加提前錄取工作的部分學(xué)生的情緒是相當(dāng)穩(wěn)定的。同時,，對于參加升中考試的部分學(xué)生,，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學(xué)參加提前錄取而影響了他們的學(xué)習(xí),。提前錄取和升中考試的工作復(fù)雜而繁多,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排,，圓滿地完成了自己的工作任務(wù),。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我的努力，在以后的工作中把工作做得更好,。

初中的年終工作總結(jié)篇七

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)

筆記,。關(guān)心國家大事,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步,。

1、備課：從開學(xué)初,，積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課,、集體備課,，認(rèn)真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求,，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件,，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,，使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。可以做到因材施教,，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛,。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的'任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3,、輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時查缺補漏,?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間，給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí),。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況,，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練,。

4,、作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對好的學(xué)生進行表揚,，不好的學(xué)生進行教育,。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,，認(rèn)真的書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語,，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。堅持向老教師學(xué)習(xí),，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學(xué)理論講座,，堅持做好讀書筆記,，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中,。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合,，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他的老師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。

1,、任教的班級成績有了大幅度的提高,。

2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評,。

3,、在青年教師的研究課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成績,。在教案抽查中,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4,、代表初二年級組參加的工會活動50米接力賽,，取得了全校第一的好成績。

5,、代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會,，演唱小合唱。

6,、在學(xué)校的國慶歌詠比賽中,，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式,，使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí),。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué),。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大 進步,。

3、對學(xué)生多加強教育,，教會學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感。

5,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

6,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

初中的年終工作總結(jié)篇八

即將過去的一年,，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心,，加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度,，加強教育教學(xué)研究，努力探索適合我校實際的教育教學(xué)工作的新思路新方法,，工作取得了一定的成績,。

配合縣教育局新一輪繼續(xù)教育，圍繞“備好課”和“上好課”這兩個專題,，通過匯報交流,、課堂展示等督促教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。強化對各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控：非畢業(yè)班每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一組織三次規(guī)范的學(xué)科檢測,，畢業(yè)班實行月考(周考)。對于命題,、監(jiān)考,、閱卷,、考后會商等，教導(dǎo)處通盤考慮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,，保證了考試結(jié)果的真實。學(xué)校順應(yīng)形勢的發(fā)展,，積極推動現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并于秋學(xué)期起,，強力推進語音教學(xué)設(shè)備的使用,。

(1)認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，開足,、開齊各門課程,。教師嚴(yán)格按課表上課，杜絕中考學(xué)科隨意擠占非中考學(xué)科課堂,?？刂茖W(xué)生在校時間，取消下午第四節(jié)課,，不把實施課堂教學(xué)的目標(biāo)放在增加課時或增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)上,。

(2)加強過程和環(huán)節(jié)管理。以教學(xué)月查為抓手,，做到教學(xué)管理的精細(xì)化,。月查定時間、定人員,，月查結(jié)果張榜公布,。同時校長室按月抽查，全面了解教師工作情況,，限期整改存在的問題,。

(3)加強年級備課組建設(shè)。以年級備課組為單位,，認(rèn)真落實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課、學(xué)科會商等教學(xué)常規(guī),。強化組內(nèi)聽課,、評課制度，積極開展教學(xué)研討,。

針對我校留守子女居多的現(xiàn)狀,，學(xué)校想方設(shè)法積極應(yīng)對。首先是通過校訊通這個平臺,，及時向家長通報孩子在校情況,。其次是依托三個年級組于每個學(xué)期分別召開一次以上的家長會,。這些形式及活動密切了家長與子女、家長與老師間的聯(lián)系與交流,。家庭教育與學(xué)校教育的互動,，促進了學(xué)生的健康發(fā)展。

(1)強化常規(guī)教研活動的督查,、指導(dǎo),。自春學(xué)期起，對各年級備課組制訂的公開課,、觀摩課等實行“掛牌”制度,，列入學(xué)校的周工作計劃，落實到人,、到天,、到節(jié)。每次活動分管領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,。學(xué)校還將使用多媒體作為公開課的要件,，促進了教師使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的自覺性。

(2)依托體育俱樂部,、德育辦等開展面向?qū)W生的系列活動,。如陽光藝術(shù)節(jié)系列活動(文藝表演、書畫作品展),、陽光體育節(jié)系列活動,、“祖國愛家鄉(xiāng)”讀書講演活動等，豐富了學(xué)生的校園生活,。

(3)加強對課題研究的指導(dǎo),。擬于本期完成的四個市級課題正在按計劃有條不紊的開展研究，可望順利通過結(jié)題驗收,。

(4)鼓勵并組織教師參加教學(xué)論文,、課件制作、教學(xué)基本功大賽等活動,，并取得較好的成績,。

在堅持眼保健操的前提下，學(xué)校于秋學(xué)期克服重重困難,，精心組織謀劃,，恢復(fù)中斷達八年之久的課間操。學(xué)校還主動介入學(xué)生青春期心理方面的疏導(dǎo),，開展專題講座,，促進學(xué)生的健康成長。

在總結(jié)成績的同時,，我們也清醒的.認(rèn)識到工作中的不足：一是面對日益嚴(yán)峻的兩極分化形勢,，如何應(yīng)對,，特別是如何縮小起始年級班與班之間的差距，目前還缺乏有效的措施;二是學(xué)校教研工作的內(nèi)涵尚需進一步豐富,，教師的參與意識有待提高;三是個別教師對備課重要性認(rèn)識不夠,，存在備教不同步現(xiàn)象;四是考試命題的科學(xué)性不強，往往流于“易”或“難”,，降低了考試的信度和效度,。教導(dǎo)處將把上述問題列為新一年工作的重點，加強研究,，不斷探索,，力爭我校教學(xué)工作再上新的臺階。

初中的年終工作總結(jié)篇九

在20xx年里,，我校教育教學(xué)工作在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和以"三個代表"重要思想的指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級文件精神,，以圍繞一個中心，牢記兩個務(wù)必,，創(chuàng)建三個精神的強力舉措,，大力推進我校教育教學(xué)改革與發(fā)展的步伐。教育管理體制落實到位,，教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境優(yōu)化,，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校教育教學(xué)如下：

(一)堅持依法治校,，鞏固提高普九成果

1,、加大義務(wù)教育法的宣傳力度，應(yīng)用板報,、墻報等宣傳形式,，進行義務(wù)教育法律的宣傳，提高村民的法律意識,。

2,、切實抓好報校控流工作,，采取依法控輟,、勸學(xué)控輟、教改控輟和助學(xué)控輟等多種形式鞏固學(xué)生學(xué)額,。今年下學(xué)期全校100多名獲國家兩免一補扶助,，學(xué)校以減、緩,、免的辦法使家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生都擁有接受義務(wù)教育的權(quán)利,，同時拓寬渠道,，由市教育局牽線搭橋，我校與廣東嘉寶莉公司開展了民族團結(jié)助學(xué)活動,。該公司將每年資助品學(xué)兼優(yōu),、家庭經(jīng)濟困難的50名學(xué)生每年500元，直至完成三年初中學(xué)業(yè),。

(二)堅持以學(xué)生為本,，改進學(xué)校德育工作

1、全面加強和改進學(xué)校德育工作,。切實貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，根據(jù)學(xué)校實際，我校提出了德育為先,，教學(xué)為主,，育人為旨的辦學(xué)思想和厚德博學(xué)，求實創(chuàng)新的校訓(xùn),，學(xué)校德育工作緊緊圍繞注重培養(yǎng)師生良好的思想品德為主線,，通過黨、政,、工,、團密切配合，采取教師人格魅力育人,、教師淵博育人,、學(xué)校活動育人,、環(huán)境育人等渠道進行全方位育人,。

2、抓重點,、創(chuàng)特色,，切實抓好以五個一為中心內(nèi)容的養(yǎng)成教育，五個一即每天進行一分鐘大踏步;每天做一件好事;每天寫一篇;每天唱一首革命歌曲;每天一分鐘注意力訓(xùn)練,。并有專人記錄,。制定了瑞林初中學(xué)生《禮儀常規(guī)》、《每日常規(guī)》,、《學(xué)生獎罰條例》進一步規(guī)范學(xué)生言行,。

3、建立德育工作網(wǎng)絡(luò),，通過舉辦家長會,、家長接待日、家訪等建立聯(lián)系制度。充分發(fā)揮有關(guān)工委,、法制副校長的作用,，構(gòu)建學(xué)習(xí)、家庭,、社會三結(jié)合德育體系,。

(三)加快課改步伐，扎實推進素質(zhì)教育

1,、深化新課程改革,，以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，首先切實抓好新課程培訓(xùn),，使每個教師熟識課改目標(biāo)要求,。

2、用新課程理念指導(dǎo)教學(xué),，制訂了切實可行的計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，改革課堂教學(xué)方式,，注重啟發(fā)學(xué)生,，做到精講多練，學(xué)課課程當(dāng)堂鞏固,，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的.教學(xué)模式。

3,、實施天天清計劃,，即每天教師的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容必須當(dāng)天完成,，并派專人記錄,，教導(dǎo)處制訂了具體要求。

4,、加強教科研建設(shè),，積極開展以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點的研究，建立了集體備制度,，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫教學(xué)論文。

5,、推進了與新課程相適應(yīng)的評價激勵機制,，制訂了《瑞林初中教學(xué)質(zhì)量獎罰條例》，極大地激發(fā)了教師的積極性,。

(四)加強教師隊伍建設(shè),，大力提高教師素質(zhì)

1、強化教師對教育政策、法規(guī),、教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，并建立集體學(xué)習(xí)目的制度

2、加強了教師職業(yè)道德教育,，制訂了《瑞林初中教師師德評價條例》,，進一步規(guī)范了教師每天的言行，開展了辦人民滿意教育,，學(xué)生在我心中的主題教育活動,，狠抓教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師德師風(fēng)教育，涌現(xiàn)了謝德才,、謝冬林,、曾奇慧、劉美清等先進典型,。

3,、積極激勵教師參加各種形式的進修，提高學(xué)歷層次,，全校教師都參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和,，參考參訓(xùn)率達100%，學(xué)歷未達標(biāo)的教師(除三名55歲的教師)都參加自學(xué)考試和函授考試,，選派多名骨干教師參加省,、贛州市和本市培訓(xùn)。

(五)強化學(xué)校管理,，確保教育健康穩(wěn)步發(fā)展

1,、加強了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師集體備課,，日常上課的備課,，上課、批改作業(yè),、下班輔導(dǎo),、期中期末考試的指導(dǎo)與督促檢查。

2切實加強了安全穩(wěn)步工作,，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，層層落實安全責(zé)任，嚴(yán)肅責(zé)任追查,，積極改善各類安全設(shè)施,，強化師生安全知識教育,，加大了安全工作督查力度。

3,、加強學(xué)校財務(wù)管理,，完善了財務(wù)管理制度和措施，將學(xué)校財務(wù)納入校霧公開,、勤儉節(jié)約,、民主理財，把學(xué)校經(jīng)費真正用到教學(xué)上,。

4,、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費行為，推進了行之有效的教育收費宣傳和監(jiān)督途徑,。建立了教育合法合規(guī)的良好收費秩序,，嚴(yán)肅收費責(zé)任制。杜絕了學(xué)校亂收費現(xiàn)象,。教育形象得到優(yōu)化,，全校教師樹立以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量論成敗的觀念,，進一步確立了求真務(wù)實的工作作風(fēng),，敬業(yè)愛崗，無私奉獻,，團結(jié)協(xié)作的精神得到弘揚,。

1、由于近年來生源猛增,，我校平均成班率高達80人,，個別班級達85人，高成班率對實施新課程改革帶來很大的困難,。

2、我校住校生達900多人,，而學(xué)校只有兩間教室該成的女生宿舍,，已容納200多人，住宿位置平均1尺半,。其余住校生租住圩鎮(zhèn)民房或寄宿與親戚家,，給學(xué)校管理帶來諸多不便。目前新校址已立項,，并著手動工興建,，建議政府加快新校舍的建設(shè)，空缺資金爭取政府盡快解決,，爭取新校舍今年冬竣工,。

3、根據(jù)省定編制，我校應(yīng)有教師65人,，而現(xiàn)在實際教師和管理人員37人,，嚴(yán)重缺編，大多數(shù)教師承受著超負(fù)荷的工作,，給教師自身的健康等待來相當(dāng)大的影響,。

1、繼續(xù)以圍繞一個中心,，牢記兩個滿意,，創(chuàng)建三個精神的強力舉措，大力推進義務(wù)教育改革與發(fā)展的步伐,，以爭先進,、爭第一的進取心和責(zé)任感，把我校教育教學(xué)質(zhì)量,，猛推前進;繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè),，緊緊圍繞注重培養(yǎng)師生良好的思想品德為主線，全方位教書育人,。

2,、加強學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)制訂切實可行的學(xué)校管理計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強課堂改革教學(xué),，爭取明年教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階,。

3、加快新學(xué)校的建設(shè)工作,，繼續(xù)協(xié)助和加快新校園的建設(shè),，爭取進年冬竣工，讓全體師生能在今年冬搬進新學(xué)校,。

4,、加強安全工作管理，繼續(xù)建立安全工作網(wǎng)絡(luò),，建立安全工作條例和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系制度,，構(gòu)建一個和諧與發(fā)展的德育體系。

5,、財務(wù)管理合理化,，繼續(xù)完善財務(wù)管理制度和措施，嚴(yán)格按照上級文件精神指示收費標(biāo)準(zhǔn)收費,，堅決杜絕亂收費,、亂攤派現(xiàn)象,。將學(xué)校財務(wù)公平、民主理財,，把學(xué)校經(jīng)費真正用之于教學(xué)上,。

初中的年終工作總結(jié)篇十

彈指間，一年過去了,，感悟頗多,以下是年終工作總結(jié),以此來審視自己在班主任工作過程中的優(yōu)點和不足,揚長避短,從而在今后的工作中取得更大的進步.

從熟悉了四年的大學(xué)校園跨入新的工作環(huán)境,，雖然也是校園，但這次不同,，我的角色由學(xué)生變?yōu)槔蠋?，“學(xué)高為師，身正為范”,。我時刻能感覺到自己的責(zé)任和壓力,。面對著新的環(huán)境和我的學(xué)生、新的同事,，我積極,，朝氣蓬勃，盡職盡責(zé)做好每一天的工作,。我的年終工作總結(jié)分以下幾點,，這也是本人做班主任工作過程中為了使學(xué)生盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境而做的幾點嘗試。

新學(xué)期伊始,，我著重抓好班級的穩(wěn)定工作,，合理分配和編排學(xué)生的座位，挑選優(yōu)秀而精干的學(xué)生擔(dān)任班級的班干部,。開學(xué)初,，我努力營造一個溫馨班級，力圖希望班級中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛,。為此,，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體普遍的友愛傾注給表現(xiàn)較差的.后進生,，給他們以更多的關(guān)注,、更多的投入。在班集體中,，我總精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到班級中主人翁的責(zé)任感,。為此,，開學(xué)初,，我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身的不良的行為習(xí)慣,。在營造溫馨的班級中,，對待優(yōu)等生，我更是嚴(yán)格要求,，從不寵壞他們,，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，要心胸寬廣，要博愛同學(xué),，對他們警鐘常敲,，不斷督促他們克服自身的弱點，努力追求更高的進步,?？茖W(xué)、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

新學(xué)期伊始,，我著重抓好班級的穩(wěn)定工作，合理分配和編排學(xué)生的座位,，挑選優(yōu)秀而精干的學(xué)生擔(dān)任班級的班干部,。開學(xué)初，我努力營造一個溫馨班級,，力圖希望班級中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互助互愛,。為此，我在班級的管理中,，努力將自己的愛心和班集體普遍的友愛傾注給表現(xiàn)較差的后進生,，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入,。在班集體中,，我總精心營造一種平等、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)的友誼,，讓他們感受到班級中主人翁的責(zé)任感。為此,，開學(xué)初,，我大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身的不良的行為習(xí)慣,。在營造溫馨的班級中,，對待優(yōu)等生，我更是嚴(yán)格要求,，從不寵壞他們,，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”，優(yōu)等生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu),，要心胸寬廣，要博愛同學(xué),，對他們警鐘常敲,，不斷督促他們克服自身的弱點，努力追求更高的進步,。

在擔(dān)任班主任一職中,，要想育好人，必須先教好書,。我為自己定位了擔(dān)任班主任一職的座右銘“好學(xué)上進,，不辜負(fù)學(xué)生;尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生”,。期中考試結(jié)束后,，我系統(tǒng)地分析了班級學(xué)生學(xué)習(xí)存在的優(yōu)勢及不足及時與家長溝通，召開了一次家長會,，最后家長與我們各科任課達成共識：即為了每一位學(xué)生的發(fā)展,，家長和老師必須當(dāng)好“賢內(nèi)助”。為此,，我每天提前走進教室,，有針對性地進行輔導(dǎo)，對思想落后的學(xué)生,，我總是耐心地,，言傳身教，只到他最后把思想上的誤區(qū)給以徹底地糾正,，同時有針對性地進行家訪,，及時向?qū)W校反饋來自家長的信息。每天早上盡量早點到校，一方面穩(wěn)定班級,，另一方面在不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下，合理抓好學(xué)校要求的三掃兩拖工作,，力圖給學(xué)生創(chuàng)建一份清潔而又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)期即將結(jié)束，我認(rèn)真如實填寫各種表格,，經(jīng)驗,、反思不足、認(rèn)真思考,、合理定位,，為每一位學(xué)生進行學(xué)期總評，建立一份檔案,，力圖科學(xué)合理,，力圖讓每一位家長認(rèn)可我這個班主任。

總之,，在班主任年終工作中蘊含著心酸和喜悅,，收獲和付出。今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,，多向其他班主任學(xué)習(xí),，爭取做得更好。

初中的年終工作總結(jié)篇十一

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)期,，我任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，為使今后的工作取得更大的進步,，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

為了使教學(xué)更加有序,，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課時,，不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后感,，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑,，及時進行教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平,。

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的`思維,，增強上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，覺得愉快,，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。后進生通常有些是基礎(chǔ)差,，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

布置作業(yè)力求有針對性,，有層次性。有布置就要有檢查,，因此我及時對學(xué)生的作業(yè)批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。還有一些是因為一直以來學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣,。作業(yè)寫的非常馬虎,，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè),。對于這部分學(xué)生不放棄進行個別教育,，及時督促。

有為數(shù)不少的學(xué)生,，因為怕老師批評,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高,。對此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在班級里提倡一種認(rèn)真,、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了,。后進生基礎(chǔ)太差,，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,。我找差生了解原因,，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時時督促和幫助他們,。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過分自卑,，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使很小,，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期,，絕大部分的同學(xué)都有進步,，但是還有反復(fù)，我就不斷地進行教育和疏導(dǎo),，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù),。

一份耕耘，一份收獲,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下,，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。總體而言,，這學(xué)期我愛崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動,，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富,，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實地工作,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，力爭把教學(xué)工作做得更好,。