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文明高中作文素材 文明作文600字高中篇一

文明一路走來,，孤獨似乎是永恒的話題。加西亞馬爾克斯的《百年孤獨》中再現(xiàn)了美洲百年家族為擺脫排斥在現(xiàn)代文明進程之外的孤獨感,，而進行民族斗爭的故事,。但當現(xiàn)代文明已經(jīng)融入每個人生活的今天，我們始終沒有擺脫這種孤獨感,，不同的是這種孤獨感來自于精神生活與急劇變化的物質(zhì)世界的不協(xié)調(diào),，手機微信的普及，令我們放下書本,，刷著寂寞和空虛，我們又利用新一代的技術(shù)產(chǎn)品,，填補著內(nèi)心的孤獨。在這個經(jīng)濟全球化和資源共享的時代,，當我們不斷刷新朋友圈，為“自拍族”,，“轉(zhuǎn)發(fā)族”瘋狂點贊時，當我們享受群生活帶來的種種快樂，并認為只有不斷刷新群里新鮮事才能趕上時代潮流時,，其實我們已經(jīng)將獨立自我湮滅在了“群”之中,。找到的不是歸屬感,，而是更加的孤獨寂寞，常常讓我們忘記了生命中為之奮斗的理想,。

在這個被“群眾”包圍的時代,，也是更需要孤獨的時代。這種孤獨,，是能夠靜心讀一本好書的優(yōu)雅從容,，是能在信息更迭時代里擁有獨立人格思想的操守，更是心靈的獨立,。

就像一個民族的偉大復興離不開孤獨的沉淀,，一個偉大心靈的塑造離不開在孤獨中的深深求索。當屈原被朝廷排斥,，站在時代風口浪尖,，他是孤獨的，但也是他對獨立人格的堅守,，才能在舉世皆濁中獨醒,；盧梭在《社會契約論》中說：“人生而平等，但又無往不在枷鎖之中,?！泵總€時代都有每個時代的枷鎖，封建等級制度是十八世紀歐洲人的枷鎖,，而今日的科技給我們自己套上了信息的枷鎖,，我們在輿論,、關(guān)注、來自社會群體的壓力中掙扎著努力前進,，迎合時代需要。但一顆偉大的靈魂寧愿在追求真理與打破桎梏的孤獨中死去，也不愿意在社會喧囂中湮沒,。盧梭與同時代的偉大思想家堅守著自由平等獨立人格的理想,，為中世紀的歐洲帶來了人文的曙光,；今天的我們想要沖破來自社會群體的枷鎖，不妨用盧梭的話說：“把獨處當做美好的享受”,。因為享受孤獨是一種比交往更重要的能力,，它讓我們有勇氣推開紛繁的群信息，直面心靈,，尋找自己奉獻一生的位置。

現(xiàn)代文明給了我們更便捷的交流,，更廣泛的資源,，但也給了我們來自群體的浮躁,。每個人都離不開群體，但每個人也需要孤獨來支撐人格,。當孤獨成為一種時代病癥,，它就是空虛和寂寞；當孤獨成為一種時代精神,，它就是反思和進步,。在現(xiàn)代文明和孤獨之路的博弈中，要真正為時代所珍愛——踮起腳,，推開窗,，探出頭,，這些都不夠。最重要的是,，修煉內(nèi)心,，讓它享受孤獨和思考，正如紀伯倫所說：“讓孤獨成為偉大精神的密友”,，才能達觀,，才能富有，到時候,，睜開雙眼——

大千世界,，美不勝收。

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇二

當我呀呀學語的時候,，媽媽就教我背唐詩,，什么“床前明月光，疑是地上霜”,、什么“鵝鵝鵝,，曲項向天歌”……當我在親人朋友面前背得搖頭晃腦時，太家都夸我能干,、聰明,，還常常會獎勵我，我高興極了,?？晌夷菚r還不懂意思，只希望自己能背得“滾瓜爛熟,，倒背如流”,，好博得大家的喜愛。隨著年齡的增長,，我對古詩文有了更深的了解,。媽媽也相繼給我買了《唐詩三百首》、《小學生必背古詩詞70首》,、《孟子》,、《史記》等書籍，當我徜徉在這些經(jīng)典詩文的墨香中時,，我才逐漸明白,，這些古詩文那博大精深的魅力是無窮盡的。

《禮記》中有這樣一句：玉不琢,，不成器,；人不學，不知道。是啊,，人生下來只是一張白紙,，如果人的一生不讀書，不學習,，到老仍是一張白紙,，那這一生有何意義呢？

孔子曰：三人行,，必有我?guī)熞?；擇其善者而從之，其不善者而改之,。這千古名句讓我受益匪淺,。因為它讓我知道：“能者為師，虛心請教”,。在我們的日常生活中,，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來說吧,！在這個58人的小集體里,，就有我許多的良師益友：作文天才楊文皓；書寫工整的周儒逸,；環(huán)保小衛(wèi)士肖茹月,；愛勞動的肖茹云,；短跑健將王淳……他們的才華和智慧都值得我好好學習,。讓我吸收更多的知識技能養(yǎng)分，不斷地完善自己,，這正是《論語》孔子傳與我的做人的道理呀,！

孟郊的《游子吟》讓我真切感受到母親對子女的關(guān)愛無微不至，母子之間的深情厚愛無與倫比,。也讓我明白傳承千年的摯愛親情是那么可貴,。于謙的《石灰吟》、鄭燮的《竹石》,、王安石的《梅花》讓我的心情久久不能平靜,。古人終其一生所追求的忠誠清白、不畏艱難,、傲然挺立,，我們后人不也應該努力做到嗎？

誦讀經(jīng)典詩文,，認識歷史名人——不愿同流合污而投江自盡的詩人屈原,、熱愛祖國堅貞不屈的使者蘇武、壯懷激烈的抗金名將岳飛……一個個鮮活的愛國形象躍然紙上,。他們的高尚愛國情操,、堅貞不屈的民族氣節(jié),，為中華民族樹立了優(yōu)秀典范，為后人永遠紀念,、敬仰,。

媽媽說，經(jīng)典詩文是民族智慧的結(jié)晶,，其價值不可估量,，我們應該繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。我們少年兒童經(jīng)常誦讀經(jīng)典詩文,，自幼就開始接受五千年文化的熏陶,，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。誦讀經(jīng)典詩文的同時也可以提高我們的閱讀和習作水平,，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的理解和運用,，更能促進各科學業(yè)的進步。

那我們就繼續(xù)誦讀吧,！好好地擁有它,，記住它。讓它來凈化我們的心靈,，傳承中華五千年的文明,，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,，向成功邁進吧,！

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇三

早在兩千多年以前，孔子就曾說過：“不學禮,，無以立,。”在歷史的長河中,，我們的先祖為中華民族贏得了“禮儀之邦”的盛譽,。那么今天又有多少人是真正做到了文明禮貌的呢？走在學校的走廊上,，依然可以聽到肆無忌憚的漫罵聲,；踏在學校的樓梯上，依然可以清晰地看到臺階上的口香糖,；回顧學校的拐角處,，依然可以辨認學生為了回避直面老師而躲躲藏藏的身影。事實上,，這些都不應該成為我們學習生活中的普遍現(xiàn)象,，而是我們作為文明禮貌的學生應該杜絕的現(xiàn)象。

許多人都教育自己的孩子：要講文明，懂禮貌,。自己卻不以身作則,。

曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。中國是一個文明古國，有著幾千年的文明歷史,，而在今天這一切一切是否不符合一個中國人的行為呢,？

文明就像一棵不起眼的小草,，只要你用細節(jié)去體現(xiàn),，用真心去行動，這棵小草會在你心中扎根,。

豐子愷是名人,，家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,，父親總是耐心地對孩子們說：“客人來了,，要熱情招待，要主動給客人倒茶,、添飯,，而且一定要雙手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶,、送飯,，就好像是皇上給臣子賞賜，或是像對乞丐布施,，又好像是父母給小孩子喝水,、吃飯。這是非常不恭敬的,?！彼€說：“要是客人送你們什么禮物，可以收下,，但你們接的時候,，要躬身雙手去接。躬身,，表示謝意,；雙手，表示敬意,?！边@些教導，都深深地印在孩子們的心里,。

有一次,，父親在一家菜館里宴請一位遠道而來的朋友，把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪,。孩子們吃飯時,，還算有禮貌，守規(guī)矩,。當孩子們吃完飯后,，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了,，也不敢大聲制止,，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,，豐子愷對孩子們說：“我們家請客,，我們?nèi)胰硕际侵魅耍銈儙讉€小孩子也是主人,。主人比客人先走,，那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,，這很不好,?！焙⒆觽兟犃耍己芏碌攸c頭,。在父親的正確教導下,，豐子愷的孩子個個都是懂規(guī)矩，講禮貌,，長大后有出息的人,。

中國作為一個‘禮儀之邦’，我們應該讓這文明歷史發(fā)揚光大,，一代一代的傳承下去,！

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇四

人類的歷史是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的歷史，也是人類精神世界日趨豐富的歷史,。

五千年了,，物質(zhì)文明已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在的程度，然而在物質(zhì)文明的背后,，一種原始的沖動仍一直以古老的血脈遺傳的方式繼承著,，五千年了，從未間斷,。這是一種自多少年前海洋里的那個細胞開始出現(xiàn)時起,，就一直凌駕于生命長河之上的至高的規(guī)律，是人類的血液中不可磨滅的遠古記憶,。這就是精神的野性,。

文明與野性似乎一直是作為對立面而存在的。前者表現(xiàn)在物質(zhì)上,，后者表現(xiàn)在精神上,，二者有矛盾性。前者追求秩序,，后者向往不羈,；前者是人類智慧的凝聚，后者是人類靈魂的奔突,。而五千年的發(fā)展,，足以使物質(zhì)文明一步步將精神野性打壓下去，于是出現(xiàn)了都市中徘徊于霓虹燈下的人們,。

他們目光呆滯,，眼神少了些許鋒芒。

我們必須承認：物質(zhì)文明促進了人類發(fā)展,，但絕不意味著物質(zhì)文明發(fā)展的同時，精神野性被磨滅,。當然,，也不可能,。那條叫巴克的狗如此，人類也是如此,。文明可以統(tǒng)一物質(zhì)世界,，但在精神上，必須有一處空間留給野性,，必須要有一塊土地未被物質(zhì)文明同化,。

精神野性的精髓在于思想的獨特性。笛卡爾說：“我思故我在,?！迸了箍栒f：“思想人的全部尊嚴就在于思想?！标愐≌f：“獨立之精神,，自由之思想，歷千萬祀與天壤而同久,，共三光而永光,。”心靈深處的那塊處女地,，是物質(zhì)誘惑侵入內(nèi)心的最后一道防線,，精神野性使思想變得自由，使靈魂獨一無二,，使每一個生命個體不會因物質(zhì)文明的發(fā)展而趨于同化,。沒有精神野性，就不會有“我”,，只有“我們”,。沒有精神野性，哪有李白的不羈與飄逸,？沒有精神野性,，哪有梭羅的恬靜與樸拙？沒有精神野性,，哪有海明威的堅韌與自在,？

精神野性的力量是自由不羈的。相互依存的,。事實上,，文明的發(fā)展需要精神野性的推動，或者說野性的張揚推動了物質(zhì)文明的前行沒有物質(zhì)文明的進步和精神野性的張揚,，我們也許還在東非大草原上被猛獸驅(qū)趕著,，疲于奔命。而物質(zhì)文明的發(fā)展到一定程度后,，就應該呈現(xiàn)多元化與個性化,，而絕不是同一化,。物質(zhì)文明的多樣化，反過來就會使精神野性的力量得到最好的釋放與表達,。

如此看來,，如果在這個物質(zhì)的世界中放棄了精神野性，放棄了獨立的個性與追求,，就不禁讓人可憐而可悲了,。而梭羅的那種看起來瘋狂的做法，作為精神野性的回應也就顯得無比自然了,。

也許有人會說：社會發(fā)展壓力巨大,，梭羅的日子過不得啊,！

當然如此,，梭羅的思想與實踐也許真的不易復制，然而如果把精神野性只詮釋為去野外過幾年,，就實在太膚淺了,。只要在紛繁的世界中有自己的獨特體驗，有你的所思所想,，在平凡生活中不失冒險的精神,，那么每一天你都是自由的，充實的,，嶄新的,。你每一天的生活都是精神野性的完美表達。

沒有了物質(zhì)文明,，人類將生存艱難,；沒有了精神野性，我們的心靈世界必將是一片荒漠,。就是在這個層面上,，實現(xiàn)了和諧的統(tǒng)一。

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇五

文化看上去無形無色,，卻決定了我們的社會從何處來,，往哪里去，就正如氧氣,，無形無感,，人人不可缺少一般，人本是散落的珠子,，隨地亂滾,，文化就是那根柔軟又強韌的細絲，將珠子串聯(lián)起來成為社會,。

文化是一條浩浩湯湯的長河,，從遠古奔流而來,，翻過崇山峻嶺,，穿過柳林繁花,，容納人生代代，沉淀滄海桑田,。文化是一面晶瑩剔透的明鏡,，照亮心靈的面容，倒映歷史的影子,，既有慷慨高歌,，亦有細雨婉轉(zhuǎn)，既有吟風弄月,，亦有躬身沉思,。然而殊不知，我們沉淀了數(shù)千年的文化,，正在逐漸消失,。驚堂木的聲音消失在深巷中，舞動的皮影隨著夜深而沉寂,。我們隨著文化音符跳動而熾熱的心,，也慢慢冰涼。

現(xiàn)實中,，不如捫心自問,，我們世世代代珍藏的“傳家寶”，現(xiàn)在還安好嗎,？不知從何時開始,，我們越來越頻繁地耳聞目睹：手工藝人逐漸老去，帶著自己代代相傳的精湛手藝歸于田土,?！吧赀z”，儼然悼詞落筆前的一聲絕望呻吟,，“失傳”,，成為一種文化的最終結(jié)局。

當《論語》在曲阜的大街被當做旅游紀念品出售時,，我們能看見子孫在庭院玩耍時,，上前問一句，今日讀詩否,？我們忘卻了文化,，而文明也在離我們而去。當小丑在殿堂表演,，大師卻在流浪,。為了能夠保存他的技藝,，而四處奔波。我們看著那臺上浮夸的動作,，低俗的語言,，我們還能笑出口嗎？

文化雖不能及時果腹,，卻是精神的生命源泉,。疏離文化之人，無法追尋靈魂的喜悅,，忽視文化之民族,，難以自尊、自信,、自強,，失去文化的社會，是灰暗的,、死寂的,、病態(tài)的，即使表面繁華美麗,，也終究是沒有根的浮木,。

現(xiàn)代人需要精神力量來支撐自己，需要以本源之水滋潤靈魂與心靈,，防止在繁華中迷失自我,，可當人類的精神家園逐漸荒涼，再也不像往日繁華時,，人們才注意到文化的重要性,，就如同人們只有到空氣稀薄之地，或難以呼吸時,，才會發(fā)現(xiàn)它的珍貴一般,。

如今，大部分傳統(tǒng)文化被用在商業(yè)開發(fā)上,，而這所謂的傳統(tǒng)文化也不過是一件商業(yè)外衣罷了,。這樣的文化猶如一劑慢性毒藥，摧毀著華夏五千年的根基,。且看學者陳更,，慢朔詩詞世界，體悟古人境界,，鉤沉古典文藝之美,；故宮院長單霽翔“喚醒”紫禁城，使古物不再塵封、歷史不再褪色,，一抹娟秀瓷花,、一記遒勁筆墨，得以向世人訴說華夏傳奇,，而本為異鄉(xiāng)人的高佑思,，深扎中國的土壤，甘做橋梁,，為世界還原沉蘊又純粹的中華文化,。當我們注重文化時,，我們的心才真正跳動起來,。

正如史鐵生余秋雨在《文化苦旅》中所寫：“千般荒涼，以此為夢,，萬里蹀躞,，以此為歸”，惟有傳承才是文化流淌的根脈,，我堅信,，日升月落，春秋更迭,，世間萬物在不停的變化,，而先人的智慧和血汗交織成的華夏五千年文化，卻如窖藏老酒,，被時光層層堆疊,，然后醇香。

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇六

“不學禮,，無以立”,，“親師友，司禮儀”,，這些古訓都是在我年幼時,，爺爺教給我的。他告訴我,，我國是世界著名的文明古國,，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨,，曾子避席,，三顧茅廬，都是古人尊師愛友,，謙讓有禮的經(jīng)典例子,，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。

長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來,。故事發(fā)生在宋代,，一天，楊時和同學去拜見他的老師程頤,，當他們來到老師家門口的時候,，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺,。為了不打擾老師休息,，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個小時,，直到老師醒來,！這時，雪已經(jīng)下了一尺多深,，楊時都快變成了一個雪人,！我是個急性子，特別害怕等待,，別說幾個小時,，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬,，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的,，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬,，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢,？聽了這個故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮,，問聲好,！

書海中，我認識了敬愛的周總理,，他也是尊重他人,、禮待他人的典范。一次,，他去河北視察工作,，走在田間小道上，迎面走來了一位擔著糧食的老鄉(xiāng),?？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過,。周總理日理萬機,，他的時間能說是寸時寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時間,。他沒有借用喇叭,、嗩吶來開道，虛張聲勢,，欺壓百姓,，耍耍當“官”的威風，而是平易近人,，禮讓他人,，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標準,！一代偉人尚且如此,，難道我們小學生不該遵守禮儀嗎？

回答是肯定的,！我們要讓文明之風吹到我們的校園,，讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看,，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬,，還是酷暑,，他們都帶著微笑，向老師敬禮,，給我們問候,。這就是文明，它就像雨露一樣,，滋潤了我們的心田,。

當然，文明之花也在我們班綻放,。你瞧,，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉,，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系,，別放在心上！”張宇涵,，則是守紀律的好榜樣,，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀律,，就是尊重老師的勞動成果,。”還有我們班的'開心果程雨萱，還沒有看見她,，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽,，早上好！”春游時,，同學們互相幫助,，替背行囊，我拉著你,，你拽著我,，一起分享快樂！一起分擔困難,！體育競賽時,，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷,、安慰,！

假如說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽,！微笑就是我們的種子,，我們要將它播種，讓每一個小小的文明舉止,，給人們帶來快樂和溫暖,，給人積極向上的力量！讓我們時刻與文明同行,，讓文明之花開遍祖國大地,，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強,！

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇七

學校最近組織了一個活動,，那就是兩個同學一組，去超市當一天文明小使者,，制止超市里的不文明行為,。

我和楊陽一組。我們來到超市,，發(fā)揮“火眼金睛”之功能,，四處搜尋目標。忽然,，楊陽拉了拉我的衣角,，努了努嘴，我馬上就明白了她的意思,。我們一起朝水果柜臺走去,，那邊聚集了很多人,，一位老奶奶正在那里挑橘子。只見她專心致志地挑著,，拿起一個,，左看右看，放下了,；扒拉扒拉,，再拿一個，左看右看,，把葉子和莖一把拽去,，才將橘子放到袋子里。我仔細統(tǒng)計,，十個橘子里也就一個能被她挑中,。楊陽小聲在我耳邊說：“老奶奶是典型的‘挑揀族’！咱去制止吧,！”我看周圍的人都在搖頭嘆氣,，可那位老奶奶只當沒看見，自顧自地繼續(xù)挑著橘子,。我們走上前去告訴她不能這么挑,，可老奶奶一瞪眼，說：“小孩別管閑事,！”她說完也不挑了,，提著橘子就走。我氣得漲紅了臉,，對著老奶奶的背影說：“等您這樣挑完了，橘子估計也破損不少,，別人就沒辦法買了,。”老奶奶也不回頭,，朝下一個目標走去,。我搖搖頭，這“挑揀族”不好惹??！

不遠處是牛肉干柜臺，那里也圍了不少人,。我和楊陽擠了過去,。“這牛肉干是正品嗎,？”一位阿姨在自言自語,，說完隨手拿起一塊放到嘴里,，有滋有味地嚼起來?！鞍パ?，不正宗！”她扭著身子走了幾步,，在散裝點心的柜臺前停下來,，捏起一塊餅干迅速放到嘴里?！斑@是大黃油的嗎,？哎呀，不好吃,！”她又扭著身子去別的柜臺了,。我悄悄跟楊陽說：“我們碰上‘試吃族’了。這次我們可不能硬碰了,，要智取,。”楊陽深表同意,。我眼睛一轉(zhuǎn),，計上心來，就連楊陽聽了也直點頭,。

我們來到愛“試吃”的阿姨身邊,，什么也不說，就笑瞇瞇地盯著她,。她被我們盯得很不自在,，手懸在半空，手里捏的好吃的也不好意思往嘴里放,。最后,，她惱怒地說：“你們干嗎這樣盯著我？”我倆齊聲問：“阿姨,，您吃得還好嗎,？”阿姨的臉突然紅了，轉(zhuǎn)身一溜煙走了,。這方法絕了,！

帶著成就感，我和楊陽走向蔬菜柜臺,。楊陽咳嗽了一聲,，我知道她肯定又發(fā)現(xiàn)了新的不文明現(xiàn)象。她沖著放卷裝食品袋的方向指了指,，我心領(lǐng)神會,，走了過去,。一位叔叔趁工作人員不在，正在那里忙著扯食品袋,，一個又一個,，然后折好放進他的口袋里。他邊撕邊心虛地瞧著四圍,。楊陽說：“這個屬于‘偷拿族’,，但他太高太壯了，我們可打不過他,，還得智取,。”我倆商量了一番,，然后沖著那位叔叔跑去,，一邊跑一邊大聲問：“叔叔，這個袋子好用嗎,？我們也拿些回家用,！”我們的聲音太響了，工作人員急急忙忙地跑過來,，說：“小朋友,，這個可不能拿回家！”楊陽裝出一臉困惑地問：“不對呀,，為什么這位叔叔能拿,，我們就不能拿呢？叔叔口袋里有好多呢,！”那叔叔臉上紅一陣,、白一陣的，忙從口袋里掏出食品袋扔在柜臺上,，灰溜溜地走了。緊張的我們終于松了一口氣,。

一天的超市文明小使者經(jīng)歷,，有勞累,、失望,、無奈、擔心,，但更多的是坦然和快樂,！如果有機會，我還想當超市文明小使者,，制止超市里的不文明行為,，我把這當成了斗智斗勇的游戲呢！

文明高中作文素材 文明作文600字高中篇八

要建立城市的和諧與文明,，就要培養(yǎng)文明的交通習慣,，創(chuàng)建良好的交通秩序,。

我們的交通行為,，不僅涉及個人的道德素質(zhì),，而且關(guān)系到自己和他人的生命安全。培養(yǎng)文明的交通習慣,，需要從基礎(chǔ)抓起，讓我們從小接受交通知識的教育和守法意識,，其次要從我們的每次出行做起，做到有法必依,，看到“燈”時按燈行，自覺履行交通法的義務(wù),。在絕大多數(shù)回家，那里的人都特別遵守交通規(guī)則,，無論在深夜,，還是在遠郊，即使沒有警察,，只要有紅綠燈，他們都會按“燈”行,。但是在我們這里,，現(xiàn)在人們守法意識不夠強,，有時候在交通警察的眼皮底下,，車輛也會闖紅綠燈，行人也會大搖大擺地橫穿馬路,。

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞值囊徊糠?，由此汽車的?shù)目急劇上升，人們在每天享受它為我們的生活帶來便捷的同時,，各種交通堵塞和交通事故的發(fā)生卻在不斷困擾人們,，甚至付出慘痛的代價,。同時也都存在許多不良現(xiàn)象,，公交車進站特別是上下班的高峰時,，人們蜂擁而上,，行人視斑馬線為裝飾線,，行馬路中間翻越護欄，他們將生命置之度外,，法律置之度外，完全背離文明,。

一個道路交通秩序混亂的城市，談不上和諧與文明!人們?yōu)槭裁磿鄙俳煌ㄎ拿髂?從根本上說缺少人與人之間的尊重,，這就是關(guān)系到一個人的道德素質(zhì)了,，人們應該在公路上也要表現(xiàn)出一種寬容,，理解和文明，要使道德約束成為一種自覺性!那么要怎么樣才可以提高人們的道德自覺性呢?我們可以在人們中開展活動,，讓他們從活動中借鑒意義,，從而使他們可以做到車讓人，車讓車,，人讓車,，從而使城市交通秩序有明顯的好轉(zhuǎn),，由此可以培養(yǎng)人們的交通習慣,。

我們培養(yǎng)交通習慣的同時,，也不忘創(chuàng)建良好的交通秩序!

禮貌行車，文明走路,，創(chuàng)建良好交通秩序，是創(chuàng)建文明交通秩序的最終目的,。創(chuàng)建良好的交通秩序，一可以提高交通效率;二可以減少交通事故;三可以樹立城市文明形象,。面對車輛的日益增多，城市的交通越來越成為一個社會問題,，每個人都想走得快些,，結(jié)果往往誰也不能快,。同時絕大多數(shù)交通事故,，都是因為交通違規(guī)產(chǎn)生,。只有遵守交通法規(guī)則，各行其道,，交通效率才會最大限度的提高，交通事故才會最大限度地減少，交通效率提高了,，交通事故減少,，交通文明的形象也就自然就有了,。

但是眼下的交通狀況,，無疑與文明有很多的差距。酒后駕駛,，無證駕駛,，亂停亂放，不遵守標志路線,。這些都嚴重影響我們中山城市的形象,，為各種交通事故留下隱患。所以,，我們積極行動起動起來,，為搞好自己城市的形象而努力，使交通秩序有一個大的改變,，使城市的文明形象有一個大的提高,。