我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其它校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作,。會(huì)上,，陳梓榮校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，以及危機(jī)意識(shí),，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的潛質(zhì),。同時(shí)強(qiáng)調(diào),，本次演練,，必須要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施必須要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)刻,、路線,、資料、對(duì)象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任,、引導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生,，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,，全校學(xué)生須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，搶先下樓,，不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時(shí)扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險(xiǎn)地,。要求各班到達(dá)指定位置后,，各班班長(zhǎng)立即檢查人數(shù)，并隨即向各年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

學(xué)校透過廣播下達(dá)指令,，“全體師生請(qǐng)注意，有突發(fā)事件發(fā)生,，請(qǐng)大家不好慌,，一切聽從老師的指揮，立刻有序地撤離,?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班班長(zhǎng)立刻清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,，駕馭全局,。

這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇二

我部為提高全員消防意識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛質(zhì),，自我防護(hù)潛質(zhì),，使每個(gè)員工掌握必須的消防知識(shí)。消除火災(zāi)隱患,。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,，各救援組在緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防,，生命安全至上”為主題,。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工,、監(jiān)理孟工觀摩,。防火演練總結(jié)如下：

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解,。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急潛質(zhì)有所提高,，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動(dòng)中,。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有必須的提高,。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握必須的消防知識(shí),，增強(qiáng)員工在緊急狀況下的應(yīng)變潛質(zhì),，自我防護(hù)潛質(zhì)，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,，并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中,，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織潛質(zhì)、指揮潛質(zhì)和應(yīng)急應(yīng)變潛質(zhì)也得到了鍛煉,?；旧系竭_(dá)了防火演練的目的。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),，職責(zé)心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真,。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動(dòng)緩慢,、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí),，整體演練效果不是太好。

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和職責(zé),。公司員工和各級(jí)管理人員都務(wù)必密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托職責(zé)或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾,。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改善,，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性,。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇三

我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神，于20xx年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng),；校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

針對(duì)這次防火演習(xí),，李付安校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。

5月10日下午16：00，一聲令下,，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x,。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng),。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng)，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇四

在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月15日～19日,，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動(dòng),。為了鞏固演練工作成果，表揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改善不足，促進(jìn)工作,，進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理潛質(zhì),，安全小組全面總結(jié)了演練工作。

這次演練是我項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng),，規(guī)格高,、范圍廣。十堰市工地全體《預(yù)案》相在人員全部參演,。從演練的效果來看,，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序,、組織有力,、扎實(shí)有效，基本到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了以下三個(gè)方面的特點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全，啟動(dòng)快速,。

公司對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,，為了保障演練工作的需要，公司特批了20000元演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí),，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo),，確保演練工作順利進(jìn)行，公司成立了以副總經(jīng)理為組長(zhǎng),，安全科長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，項(xiàng)目部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃,、統(tǒng)籌,、協(xié)調(diào)、保障等工作,。

（二）體現(xiàn)特色,，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn),。

為了增強(qiáng)演練效果,，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新,、真實(shí),、安全”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意,、資料、形式,、裝備上有所創(chuàng)新,，在組織協(xié)調(diào)、參與程度,、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通,、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā),，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)兵、實(shí)裝,、實(shí)操地真實(shí)演練,；“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施,，預(yù)防各類事故發(fā)生,。

（一）模擬操作人員高空墜落事故

6月15日上午9時(shí)30分項(xiàng)目部接到高空墜落事故報(bào)告，1名鋼筋工人從上料平臺(tái)墜落地面,，指揮員立即啟動(dòng)救援組織，9時(shí)35分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架、急救藥箱,、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地,，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要說事故狀況，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,，墜落人員無明顯外傷,，頭腦較清醒，但右小腿骨折,。救援人員先對(duì)骨折處進(jìn)行臨時(shí)加固,，然后把傷員抬上擔(dān)架抬到安全位置，抬時(shí)注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位,，上午9時(shí)40分,，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院救治,。

（二）模擬中暑事故

6月16日下午3：30分,，項(xiàng)目部接到工人中暑的事故報(bào)告，演練總指揮迅速下達(dá)指令,，各小組按預(yù)案準(zhǔn)備展開救援工作,。正在綁扎頂板鋼筋的班組對(duì)中暑工人展開現(xiàn)場(chǎng)緊急救護(hù)，將中暑工人轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處,，用濕毛巾冷敷頭部,，用扇子扇，幫忙工人降溫,；醫(yī)療救護(hù)組立即攜帶中暑藥品趕赴現(xiàn)場(chǎng),；下午3：45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫(yī)院救治,。

（三）模擬火災(zāi)事故

6月17日上午10時(shí)00分天氣睛好,，風(fēng)力不大，根據(jù)事先的安排,，由安全員大聲喊,，東側(cè)起火，快去救,，聽到喊聲,，義務(wù)消防員立即放下手中的工作，按各自的分工,，各就各位,。由最先發(fā)現(xiàn)火情的安全員打電話通知火警“119”，報(bào)告失火地點(diǎn),。按平時(shí)教育的分工,，由電工負(fù)責(zé)斷電,，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火,，使用消防鉤,，并用鐵鍬鏟土。隊(duì)員及工人們有的用干粉滅火器,，有的端砂,，在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)指揮下參加救火,，由于平時(shí)明確分工,，加上指揮得力，演習(xí)比較成功,，隊(duì)員僅用5分鐘,，即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，10分鐘演習(xí)結(jié)束后,。

（四）模擬機(jī)械傷害事故

6月18日上午11時(shí)05項(xiàng)目部接到機(jī)械傷害事故報(bào)告,，1名鋼筋折彎?rùn)C(jī)操作人員違規(guī)操作，在運(yùn)行時(shí)將鋼筋回彈發(fā)生機(jī)械傷害事故,，工人手臂骨折,。指揮員知道后立即組織啟動(dòng)安全應(yīng)急救援，由電工關(guān)掉電源開關(guān),，安全員撥打“120”急救電話,，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援。11時(shí)10分安排2名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架,、急救藥箱,、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,，受傷人員手臂遭受打擊,。救援人員立即將傷員受傷部位進(jìn)行了簡(jiǎn)單固定處理，上午11時(shí)20分,，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地,，去醫(yī)院救治。

（五）模擬觸電事故

6月19日上午10時(shí)15分項(xiàng)目部接到觸電事故報(bào)告,，在施工現(xiàn)場(chǎng)由于1名工人隨意開啟電箱接線導(dǎo)致觸電,，幸好漏電開關(guān)及時(shí)跳閘。指揮員立即啟動(dòng)安全應(yīng)急救援組織,，由電工關(guān)掉電源開關(guān),，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備救援,。10時(shí)20分安排3名救援隊(duì)員攜帶擔(dān)架,、急救藥箱,、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡(jiǎn)要說事故狀況,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)查看,，受傷人員輕度昏迷,，救援人員把傷員抬在擔(dān)架上,，將受傷人員平躺放在地上進(jìn)行人工呼吸，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的傷口處理,，上午10時(shí)25分,，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫(yī)院救治,。

公司演練評(píng)估專家一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,，評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功,，到達(dá)預(yù)期效果,。主要反映在：

（一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、綜合協(xié)調(diào),、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多,、參演人員齊全,，資料豐富，場(chǎng)景逼真,，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要好處,。

（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確,，組織工作嚴(yán)密,，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理,，安全保障可靠,，過程公開透明。透過演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì),、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備狀況,，并鍛煉了隊(duì)伍,；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能,，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的潛質(zhì),，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù),。

安全應(yīng)急的心得體會(huì)和感悟篇五

xx年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練,。演練取得圓滿成功,，達(dá)到預(yù)期目的，產(chǎn)生了積極影響,，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神,，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),，做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生,。要求老師教育學(xué)生,，聽到警報(bào)信號(hào)后，必須服從指揮,，聽從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行,，演練現(xiàn)場(chǎng)指揮組長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。

1,、全校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)”氛圍,，大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，要求各年段以班會(huì),、講評(píng)為陣地,，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2,、校園廣播站開辟“關(guān)愛生命,，防災(zāi)減災(zāi)”專欄，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

3,、組織全體師生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高消防減災(zāi)意識(shí),，增加知識(shí),，提高自我防范能力。

通過一系列的宣傳教育活動(dòng),，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用,，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),，取得了良好的效果。

為進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,，20xx年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開展消防防災(zāi),。活動(dòng)中,，全體師生都能服從指揮,，聽從命令，快速,、安全地進(jìn)行疏散,。學(xué)生反應(yīng)迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地,。在撤離過程中,，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域,，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場(chǎng),。待安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào),。演練活動(dòng)結(jié)束,，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),，再教育,。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。

本次消防防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束,，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位,，有拖拉現(xiàn)象,，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn),。下一步,，我們將此次消防防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn)，推廣到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中,，并在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題,，不斷改進(jìn)。