在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我讀書(shū)我 作文篇一

我以前讀書(shū)，既沒(méi)感情又沒(méi)認(rèn)真讀,，遇到我不愛(ài)看的科普書(shū)籍更草草一看就了事,。

今年暑假,，我在讀大學(xué)的表姐那借來(lái)幾本好書(shū),，又沒(méi)認(rèn)真讀,。過(guò)了幾天,，表姐忍不住了,，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“璐怡,，你這樣讀沒(méi)體會(huì)到句子,、詞語(yǔ)中的意思,，白讀一遍,，倒不如不讀呢,！你應(yīng)該慢慢品味句子、詞語(yǔ),，理解意思,。”哦,！我明白了,，讀書(shū)認(rèn)真成績(jī)就好,！其實(shí)這樣的理解也是錯(cuò)的。在暑期中,，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)讀書(shū)的好方法。下面讓我向大家總結(jié)總結(jié)吧：

首先,，把自己代入文中的人物中，這樣讀書(shū)就會(huì)有感情，有了感情,，文中的每一處細(xì)節(jié)就能體會(huì)得到。

其次,，每次讀書(shū)時(shí)應(yīng)當(dāng)拿起鉛筆,，把文中的好句子劃下來(lái),，開(kāi)設(shè)一本筆記本，抄下好詞,、好句，在寫(xiě)作文時(shí),，就不用愁沒(méi)好詞句，這樣不但讀了書(shū),，還能學(xué)以致用,。

第三,，讀書(shū)時(shí)要讀到哪里，心里有什么感受,，應(yīng)該馬上在書(shū)本上做旁注,，記錄自己的體會(huì)，這才真正把書(shū)讀懂了,。

最后,，你讀了文章認(rèn)為有哪些地方可以再修改的,，在文中用修改符號(hào)進(jìn)行修改,。

以上就是我在讀書(shū)中掌握的方法，請(qǐng)大家多提高貴意,。

我讀書(shū)我 作文篇二

讀書(shū)也要學(xué)嗎,？我給出的答案是肯定的,。書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,；書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗,。讀好書(shū),，即為“學(xué)”,，但怎樣才能將這些知識(shí)百分百吸引入腦呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

讀書(shū)，一定要選利于自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的書(shū),。我家書(shū)櫥中有一欄放滿了中外經(jīng)典名著,，這些書(shū)我都看過(guò)許多遍,，但還是愛(ài)不釋手。我認(rèn)為,，當(dāng)一本書(shū)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋輪回之后，仍久興不衰,，那它就是一個(gè)五彩繽紛的世界。我最常讀的書(shū)是米切爾的《飄》和夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,?！讹h》讓我看見(jiàn)了另一個(gè)國(guó)家的一段歷史，一場(chǎng)亂世中的一位佳人,。當(dāng)看到書(shū)的結(jié)尾——“不管怎么說(shuō)，明天又是另一天了”這句話時(shí),，我仿佛看到無(wú)垠的原野中,，有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,，攥緊了雙拳，遙望著遠(yuǎn)方的亞特蘭大,；而《簡(jiǎn)·愛(ài)》展現(xiàn)出的故事，卻像是一杯清涼甘甜的薄荷茶,，小小的情節(jié)跳動(dòng),，使人回味悠長(zhǎng),。《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為生動(dòng)形象,，讓我走進(jìn)了一位普通家庭女教師的生活，走進(jìn)了一位自信自強(qiáng)自立自愛(ài)的女性的內(nèi)心,。名著，并不是讀讀就可以的,，她應(yīng)該伴隨我們的一生,。

讀書(shū),，有“跳讀法”,，有“速讀法”，有“選讀法”,，不過(guò)不管是怎么讀，都不能囫圇吞棗,。摘抄美文是一個(gè)積累知識(shí)的好辦法,，這也是我們每個(gè)星期的作業(yè)。我常常試著運(yùn)用所學(xué)過(guò),、所看過(guò)的一些句式來(lái)描寫(xiě)一個(gè)片段，這樣的句式可能會(huì)讓自己的文章更具體,，更充實(shí)，更能吸引人,，更有感染力,。

讀書(shū),，往往也要看自己的興趣。按照自己的興趣去讀有益于自己的書(shū),，所學(xué)的東西也可能會(huì)更多。初中,，是一個(gè)人的心智由懵懂開(kāi)始走向成熟的階段,。按興趣讀好書(shū),，讓我讀個(gè)沒(méi)完。母親總是將她看過(guò)的好書(shū)推薦給我,，我也很愿意讀。平日與母親談起讀書(shū),，我們也是“英雄所見(jiàn)略同”,。在這些書(shū)中,，我最清楚記得的是錢(qián)仲書(shū)的《圍城》。最近,，母親還將龍應(yīng)臺(tái)的書(shū)贈(zèng)給我看。

在不斷地讀書(shū)中,，我漸漸找準(zhǔn)了方向，也學(xué)會(huì)了用自己的方式去讀書(shū),。易中天說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是一件‘謀心’的事,。歸根結(jié)底，是要讓我們的靈魂得到安頓,，心智得到開(kāi)啟,，精神得到寄托,，情操得到陶冶?！?/p>

多讀一些書(shū)，讓自己多有一點(diǎn)自信,，多了解一種人生。

我讀書(shū)我 作文篇三

人們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路,，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”書(shū)就是我們一處想去就去的故地,，書(shū)是我們的`朋友。

小時(shí)候,，我看書(shū)只是一目十行,，囫圇吞棗,，看了一半覺(jué)得沒(méi)意思，就隨手一扔,，再也不看了，然后吵著鬧著讓媽媽再買(mǎi)一本,。

可自從學(xué)了<,；<；走遍天下書(shū)為侶>,；>,；后，我徹底對(duì)讀書(shū)改變了看法,。文中寫(xiě)了作者如果駕著小舟獨(dú)自去旅行，而他卻選擇了一本書(shū)來(lái)做他的伴侶時(shí),，也有人覺(jué)得奇怪,，這一趟下來(lái)，你就可以把這一本書(shū)給背誦下來(lái),，而作者卻說(shuō)；是的我愿意把它給背下來(lái)……

媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū),，我決定,，再也不像以前那樣一目十行地讀書(shū)了,，我寫(xiě)好了作業(yè)，立刻翻開(kāi)書(shū),，我像一匹餓狼,，如饑似渴的讀著,，我仿佛融入到了書(shū)里主人公想什么，我就想什么,，這是為什么呢,？就這樣,，我和主人公同悲同喜，我史無(wú)前例的讀的這么認(rèn)真,。我似乎忘記了現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活,，完全融入到書(shū)的世界,。

我從《童年》里知道了阿遼莎勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成了一個(gè)意志剛強(qiáng),，有理想有作為的人。相比之下,，我們的童年是多么美好呀,，我現(xiàn)在一定要珍惜我現(xiàn)在的生活。

讀書(shū)真是一件有趣的事,，輕松的事，讓人忘記所有煩惱的事,，我愛(ài)讀書(shū),，我也學(xué)會(huì)了讀書(shū)！