為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇一

感恩教師節(jié),，師生同樂惠

xx月xx日——xx日

1,、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折

2,、1—3折知名品牌（例如：歐派,、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品,。

3,、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮

凡是教師節(jié)當天上午10：10—18：00活動期間,，持教師證和邀請函的老師,，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得,，感恩大回饋?。?/p>

4、教師專享券全城發(fā)放,，向辛勤的園丁致敬

凡是xx月xx日—xx月xx日活動期間,，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限,，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張）,，邀請函已送達xxxx大學(xué)辦公室，敬請索取,。

5,、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿,，本次教師節(jié)活動,，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎,。

獎項設(shè)置：一等獎1名：華碩上網(wǎng)本

二等獎5名：200元家樂?？?/p>

抽獎時間：xx月xx日——xx日每日16：00

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇二

今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師,、熱愛老師,、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié),，特制定本活動方案：

為了進一步加強師德建設(shè),，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,，特舉辦本次活動。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時,，教師要思考自己的責(zé)任,，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。

9月6日——9月10日,。

（一）表感謝

1,、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》,、《長大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節(jié)這天,，同學(xué)們見到老師時,，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了,！”,，“老師，祝您節(jié)日快樂,！”,，“老師，我們感謝您,！”,。

2,、卡片表心意：在三,、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

心意卡的設(shè)計時間為9月3日至9月8日，請三,、四年級每班擇優(yōu)選取2張,，于9月8日放學(xué)前上交于德育處，進行評比,。

（二）訴心聲

1,、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念,，一起感謝,，一起關(guān)注，一起祝福,，為自己崇敬的他們表達我們的敬意,。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日,，在校門口將放置專門的大信箱,，請將你寫給本校老師的信投入其中,，9月10日那天，我們將有專門的郵差,，將大家的祝福送至教師手中,。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五,、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,，選擇典型的事例，突出中心,，題目自定,。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處,，參加評比,。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會,。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇三

為慶祝第x個教師節(jié),，豐富教職工的生活，增強教職工體質(zhì),，促進教職工之間的溝通交流,，強化學(xué)校工會的凝聚力、向心力,，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念,，組織開展趣味體育活動,。

1、愉悅心情,，緩解工作壓力,，增強教職工體質(zhì)。

2,、增加教職工之間的溝通和交流,，增強工會的凝聚力、向心力,。

每個工會小組組選出十人參加活動

學(xué)校操場

接力滾輪胎,、投準拾貝

學(xué)校全體教職工

x年9月10日下午

1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合,。

2,、以工會小組為單位參加趣味活動。

王以賢童圣壽王慧

后勤服務(wù)：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

設(shè)團體獎一等獎3個,，二等獎6個,。(如遇得分相同,，抽簽決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分,，第三名14分,，第四名12分，第五名10分,，第六名8分,，第七名6分，第八名4分,，第九名2分,。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第,。

1,、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束,。最后以所需時間最短者為勝,，時間相等名次并列,。

2,、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍(50個)。

比賽方法：各隊選10人,，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的.擲球點上,，每個隊員擲5個球,，擲球者聽到開始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,，不能出圈。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇四

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，通過開展慶祝教師節(jié)系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍,，進一步激發(fā)全校教職工“愛崗敬業(yè),，無私奉獻”的精神,。

為確保活動順利開展,，取得實效,，成立揚芬中心學(xué)校慶祝全國第27個教師節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：肖曉玲

副組長：古賦奎

成員由中心學(xué)校行政人員組成,。

1,、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開有全片教工參加的教職工大會,，熱烈慶祝全國第27個教師節(jié),，表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標兵,、優(yōu)秀教師,。

2、濃厚氛圍,。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語,，在校內(nèi)出好一期專刊,，積極宣傳,、慶祝全國第27個教師節(jié)。

3,、歌頌師恩,。各班在教師節(jié)前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角,，引導(dǎo)學(xué)生表達對教師的感謝和敬意,。要求設(shè)計新穎別致，內(nèi)容貼切充實,，情感質(zhì)樸真切,。中心學(xué)校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發(fā)獲獎作品,。

4,、辦好實事。教師節(jié)前,，中心學(xué)校校務(wù)會對各村小進行一次節(jié)日專訪慰問,，關(guān)心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題,。近期,，中心學(xué)校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險,，切實為教師辦好實事,。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)。主動爭取鎮(zhèn)黨委,、政府的重視和支持,，認真開展好教師節(jié)慶祝活動,。本著“隆重,、熱烈、簡樸,、和諧”的原則,，突出時代性、社會性和廣泛性,，統(tǒng)籌安排,，精心組織，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果,。

2、積極參與,。全片教工要按照方案精神,，依據(jù)慶祝活動的主題性,、教育性,、群眾性，積極參與到慶?；顒又衼?，真正取得慶祝活動的實際效果,。

3,、及時總結(jié)。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒拥男麄鲌蟮篮徒?jīng)驗總結(jié)工作，及時向教育網(wǎng)報送活動信息,，不斷增強慶?；顒拥挠绊懥突顒有Ч?/p>

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇五

歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,，豐富教師業(yè)余生活,，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。

x月xx日——x月xx日為準備階段,，x月xx日晚上19：30正式比賽,。

xx歌廳

全體教職工

1,、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨,、歌頌祖國,、歌頌新時代為主題。

2,、歌唱選手：單唱由個人自己選歌,，自主報名，擇優(yōu)參加比賽,。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽,。選手名單報到xxx處。

1,、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx,、xx擔(dān)任評委工作。

2,、評獎：

獎項設(shè)置：設(shè)一等獎一名,、二等將兩名、三等獎三名,，其他為鼓勵獎,。

3、評分標準和計分方式,。

(1)演唱的歌曲完整流暢,，嗓音條件好，聲音舒服,、自然,、圓潤，無唱法上的毛病,，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象。(4分)

(2)演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一,，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)本事,，能充分表達歌曲的資料,。(2分)

(3)音準、節(jié)奏,、音樂理解本事強,，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契,。(2分)

(4)服裝化妝統(tǒng)一,，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧，咬字準確,，吐字清晰,，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好,。(2分)

評分最終結(jié)果以10分制進行計算,，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分,。

1,、確定主持人一名(xxxxxx)。

2,、分數(shù)統(tǒng)計,、獎狀書寫(xxxxxx)。

3,、錢柜團購票：xx,、xxxxxx。

4,、照相(xx),。

5、活動資料上傳,、歸檔(xxxxxx),。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇六

七(2)班

1、通過活動,，讓學(xué)生了解教師節(jié),，知道它的習(xí)俗，等,。提高學(xué)生對祖國的熱愛,、獲得對社會、對自己之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,，形成親近民族文化,、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自己發(fā)展的責(zé)任感,，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展,，讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，來讓學(xué)生宏揚民族精神。

3,、讓學(xué)生懂得親情的可貴,，能融入集體中，促進學(xué)生之間的友情

4,、通過本次活動,，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，學(xué)會認知,、發(fā)展學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、教師可大學(xué)會用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

2,、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機構(gòu)和個人,，以便學(xué)生進行調(diào)查采訪。

3,、準備好學(xué)生外出活動所需的一些設(shè)備,，如相機等。

(一)搜集準備階段：

1,、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,，如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的習(xí)俗”,、“教師節(jié)的詩歌”,、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”,、“教師燈謎會”等,，對活動提出自己的設(shè)想。

2,、班委會召開會議制定計劃,，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員,，選好各個小組長,。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標,、任務(wù)和要求,，制定活動計劃。

(二)活動實施階段

1,、按小組開展調(diào)查,、訪問,、圖片收集、查找資料;實地考察,，找出我地區(qū)教師節(jié)特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄,。由各組組長負責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式,，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

2,、集中交流，合作探究,。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等,。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法,。

3,、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示,。

在老師指導(dǎo)下,，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識,，以書面形式上交大學(xué),，并自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對教師節(jié)的了解(如包教師煮教師,、制作大學(xué)燈,、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價這次的活動,。

1,、學(xué)生自評、互評

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動,，實事求是地填寫“活動記錄卡”,，要求——寫清班級、姓名,、家長姓名;活動計劃,、過程;活動感想;相關(guān)圖片等。

活動結(jié)束后,，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進行,，進行自評和他評。

2,、教師評價

教師激勵,、鼓勵學(xué)生團結(jié)協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀組織者;鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個性特長,，施展自己的才能,，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進取,、勇于創(chuàng)新的氛圍。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇七

桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會,、座談會)

(1)企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象,，推動顧客升級。

(2)借助節(jié)日機會,，把握合理主題,，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情;營造氣氛

(1)會場條幅配合,。

(2)顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒;

(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

(3)凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。

(4)教師顧客發(fā)言,，員工獻花;

(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

(2)在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

“老師,，祝您健康!老師,，您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

(1)工作人員統(tǒng)一工裝。

(2)會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動,。

(3)會議期間，不得在會場內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。

(4)會議過程,，有空位置員工穿插就座,，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌,，制造場效,。

(5)帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇八

秋日師語,，感恩回報,。

1、提升商場對外知名度和美譽度,。

促銷宣傳,。

xx年9月10日—9月12日。

二樓客服中心,。

活動一,、情聚在xxxx“老師,，您辛苦了!”

1、凡在9月10日當天持本人教師證即可免費銀卡一張,。

2,、凡在9月10日當天持本人教師證即可領(lǐng)取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送上xxxx商業(yè)廣場最誠摯的問候。

活動二,、感恩免費點歌臺,。

9月10日“教師節(jié)”當天，憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首,，并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容,。廣播將帶去您對老師感恩的心情。

活動三,、感恩教師送禮,。

夏末秋初，新貨搶先購,，活動期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張,，享受活動專柜的打折優(yōu)惠活動并可與現(xiàn)金卷同時使用，單張小票只可抵卷一張,。

詳見各專柜明示pop,。

活動四、我和我的老師,，征文大賽,。

參賽時間：本活動從xx年9月1日開始報名參賽，9月10日下午18：00結(jié)束,。

參賽要求：題材要求與自己的老師有關(guān),。

參賽范圍：只要您有一份感恩的心，均可參加本項活動,。

展示地點：xxxx大世界一樓南側(cè)玻璃門斗,。

評選方式：xxxx將評選出：

一等獎1名，品牌復(fù)讀機1臺,。

二等獎3名，獎收音機1臺,。

三等獎5名,，獎學(xué)習(xí)用具1套。

鼓勵獎10名,，獎精美筆盒1個,。

參與獎各獎圓珠筆1支。

演講時間：xx年9月10日下午14：10(如有變動,，及時通知)

活動結(jié)束時間：作品在9月13日取下后,，電話通知領(lǐng)取,，并有精美小禮品贈送,。

1,、電視廣告和我商場的led大屏從xx年8月25日開始投放宣傳，9月12日晚電視宣傳結(jié)束,，9月12日閉店led大屏宣傳結(jié)束。

2,、手機短信在xx年8月25日和xx年9月1日,，8日分三次次對外發(fā)送,，每次6000條左右,，各樓面整理提供電子版樓面顧客信息電話。

3,、戶外噴繪宣傳,，場內(nèi)氣氛布置。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇九

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料,。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。

4.大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

20xx年9月10日上午

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題,，展開談話活動,。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙,，會畫畫,，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說我們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

5.第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

6.

a.祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

b.愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動,。

c.深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。

活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師團體活動方案設(shè)計 教師團隊活動方案策劃篇十

為了慶祝第xx個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚,，活躍廣大教職工的文化生活,，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會研究決定,，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動,，具體方案如下：

九月金秋我心飛揚

1、歌頌教師,，舒緩心情,。

2、借助節(jié)日機會，增進教師之間的凝聚力,。

3,、形象品牌的塑造，推動沙二的發(fā)展,。

20xx年9月10日下午

報告廳

全體教師

文藝匯演

1,、主持人送出祝福的話語。

2,、校長發(fā)言,。

3、新教師,、老教師代表發(fā)言,。

4、音樂組老師節(jié)目

5,、四年級節(jié)目

6,、五年級節(jié)目

7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機會）

8,、六年級節(jié)目

9,、三年級節(jié)目

10、校務(wù)會節(jié)目

11,、互動活動：搶紅包

12、二年級節(jié)目

13,、一年級節(jié)目

14,、互動活動：糧草運送

15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果

1,、以年級段為單位,，以一班班主任為負責(zé)人召集人進行節(jié)目排練。

2,、各年級相互協(xié)調(diào),，相互配合，努力把此次活動做好,。

3,、未盡事宜另行通知。