作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇一

1、知識與技能：了解防災(zāi)減災(zāi)知識,，增長避災(zāi)自救技能,，運(yùn)用造型表現(xiàn)形式，創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品,。

2,、過程與方法：通過語言介紹、配合視頻表演,、知識問答等多種形式匯報(bào)上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識,，并在進(jìn)一步觀察、游戲,、拼擺,、討論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動作這一難點(diǎn)。同時(shí)分析內(nèi)容,、表情,、環(huán)境、構(gòu)圖,、色彩等繪畫語言在畫面中的運(yùn)用,，創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品，并舉辦一次班級畫展。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，增強(qiáng)安全防范意識，愛護(hù)環(huán)境,、珍愛生命,。

重點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識，增長自救技能,，通過分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫作品,。

難點(diǎn)：通過畫面更生動地表現(xiàn)人物的動作。

教學(xué)方法：講授法,、談話法,、啟發(fā)法、觀察欣賞法等

教學(xué)準(zhǔn)備：范畫,、繪畫工具

一,、匯報(bào)預(yù)習(xí)成果

1、出示“災(zāi)”的藝術(shù)字,。

2,、學(xué)生匯報(bào)上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識。

（1）災(zāi)害的種類：ppt匯報(bào),、語言匯報(bào),。

（2）災(zāi)害的危害：結(jié)合視頻表演三句半。

（3）“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容,、含義：（結(jié)合白板課件）,。

（4）安全標(biāo)志介紹：連線題、搶答題,。

二,、探究表現(xiàn)方法

1、創(chuàng)作一幅畫應(yīng)該從哪些方面思考,？內(nèi)容,、動作、表情,、環(huán)境,、構(gòu)圖、色彩

2,、對學(xué)生最難的是那一方面,？動作

3、游戲解決難點(diǎn),？我來表演你來猜：一人表演防災(zāi)動作,，學(xué)生猜,，并分析猜對或猜錯(cuò)的原因。

4,、擺木人：通過擺模型進(jìn)一步感受動作幅度越大,、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯，表現(xiàn)出來越生動,。

5,、教師范畫：

（1）動作：白板演示人物動作，講解做畫步驟,；

（2）表情：加入驚恐緊張的表情,，簡單分析出通過眉、眼,、嘴表現(xiàn)人物心情；

（3）環(huán)境及構(gòu)圖：利用白板拖拽,，添加環(huán)境,，調(diào)整構(gòu)圖；

（4）色彩：黑板展示兩張范畫,，學(xué)生感受色彩的搭配與對比,。

6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”：先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容,，再全班統(tǒng)一匯報(bào)交流,。

三、學(xué)生課堂實(shí)踐：

1,、提出作業(yè)要求：用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品,。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題鮮明突出；（2）動作生動形象,；（3）色彩環(huán)境和諧,。

2、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作

四,、布展點(diǎn)評推薦

小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級畫展,，根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互評和交流，教師點(diǎn)評,。

五,、拓展知識傳達(dá)

通過圖片感受由于人類對自然破壞造成的旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害,，發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的號召,，并提醒時(shí)刻樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，珍愛生命,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇二

1,、初步增強(qiáng)上下樓時(shí)的安全意識,。

2、知道上下樓梯時(shí)要遵守一定的規(guī)范,。

3,、了解上下樓的正確方法。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

5,、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

一、導(dǎo)入情景導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的興趣,。

導(dǎo)語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客,，可是小狗的家在二樓,，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確,、安全的上下樓嗎?

二,、展開

1、請幼兒說一說平時(shí)是怎樣上下樓的?

2,、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握,。

小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時(shí)候，不要害怕也不要著急,，靠右邊走,，眼睛看著前方，右手扶住欄桿,，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走,。

3、提問：人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

小結(jié)：人多時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)上下樓,，不擁擠,，不搶先，上下樓時(shí)要考右邊走,。

4,、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物,。及時(shí)提醒,、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

三,、延伸

1,、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀,。請一名幼兒當(dāng)"小狗"為大家表演一個(gè)節(jié)目，小狗與小朋友告別,。

2,、活動延伸：在平日的活動中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。

我設(shè)計(jì)的這節(jié)安全活動課很適合小班小朋友,。孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高,。在日常幼兒園活動中，還需多進(jìn)行練習(xí),，并用故事,、兒歌加強(qiáng)孩子們的安全意識，逐步掌握更多正確地日常習(xí)慣,，幫助孩子們學(xué)會正確處理問題的方法,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇三

“安全第一”、“安全無小事”,，為了使學(xué)生能過上一個(gè)平安,、快樂的學(xué)園生活，圍繞“道路交通安全”,、“溺水安全“、“家庭防火”,、“燃放煙花爆竹的危害”,、“外出旅游”等易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己,。

一,、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國的未來,、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》

老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

二、放假了,，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,，因他們較熟識。)

1,、提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,，說做法，對正確的肯定,。)寒假安全教育主題班會2,、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇四

1,、為全面推動安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,。

2,、提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的能力,。

3、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識,。

4、學(xué)習(xí)后,，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

學(xué)習(xí)了解防溺水方面的基本知識,，培養(yǎng)防范能力,。

一、防溺水知識教育

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助。

二,、遇到溺水時(shí)如何施救1,、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作,。

3,、可將救生圈、竹竿,、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊；若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

三,、課堂總結(jié)1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇五

1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2,、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育,。

列舉出生活中的安全事例,。

1、 蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng),。

2、 班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果,。

3,、 國家、政府狠抓安全教育工作,。

4,、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1,、 學(xué)生討論,。

2、 集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時(shí),，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3） 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4） 飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車,、病車等。

二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等,。

同時(shí),，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一,，落實(shí)安全措施的原則,，著重進(jìn)行防水、防電,、防火,、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī),、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇六

1、提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

1、視頻一個(gè),；

2,、溺水圖片若干；

3,、模擬溺水急救若干,；

師：小朋友們，你看,，圖片里的是誰,？他怎么了？

1,、游泳中要注意的問題：

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面,。

小組討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題？

教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；江溪池塘不去,。

2、說案例,，小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：年齡小,、不會游泳；游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟病,；盲目游入深水漩渦,。

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù)。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救；

孩子按照教師的講解方法,，全班孩子每2人分成一個(gè)小組,，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者,。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出總結(jié),，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開,，清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水,。

救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好,。

第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助,。

1,、孩子小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河,、水庫,，不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

請家長利用周末時(shí)間,，查找書籍,、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇七

1,、遵守游戲規(guī)則，學(xué)會按箭頭方向前進(jìn),。

2,、在歡樂的游戲情境中發(fā)展雙腳、單腳跨的動作,。

音樂磁帶,、地墊做成的小水洼、拱門,。

（一）開始部分

1,、熱身運(yùn)動。請幼兒扮演小貓隨貓媽媽一齊活動雙腿及腳腕等關(guān)節(jié),，為跳躍動作做準(zhǔn)備,。

師：小貓們，跟著貓媽媽出去做運(yùn)動吧,，跟隨音樂做運(yùn)動,。

（二）基礎(chǔ)部分

1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,，幼兒自由探索跳過小水洼的方法,。

師：今日是小猴子過生日,，要請小貓們?nèi)ニ易隹停墒莿倓偼饷嫦铝艘粓龃笥?，地上都是一個(gè)一個(gè)小水洼,，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能立刻到達(dá)朋友的家請你去想個(gè)辦法,，試試看。

2,、集中,，共同討論跳過小水洼的方法。

師：你剛剛是用了什么方法跳過小水洼的請你來試試看,。

師：他是怎樣跳的（雙腳跳）雙腳用力蹬地,，并學(xué)習(xí)向前擺動雙臂助力的技巧，我們一齊來學(xué)一學(xué),。

師：你還有其他方法嗎那些比較大的小水洼,，你是怎樣過去的（單腳跨步跳）后腳用力蹬地，同時(shí)將前面跨步的腳盡力向前邁,，跳過小水洼,，我們也來學(xué)一學(xué)。

師：原先這兩種方法都能夠跳過小水洼,，大一點(diǎn)的小水洼我們能夠用單腳跨步跳的方法跳過,，此刻我們能夠簡便的去小猴子家做客了。

3,、介紹游戲場地,，材料和玩法。

師：小貓們,，這條就是通往小猴子家的路,，路上有好多小水洼，除了小水洼你還看到了什么（箭頭）誰來猜猜看這是什么意思呢（箭頭是表示往哪個(gè)方向走）

4,、游戲：去小猴子家做客師：此刻我們排好隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)去小猴子家做客吧,，記得要看清楚地上的標(biāo)記哦，別踩進(jìn)小水洼里了,。（根據(jù)情景游戲可進(jìn)行兩次）師：咦,，小猴子怎樣不在家呀，也許出去買東西了,，那我們過會在過來吧,。（游戲再進(jìn)行一次）

（三）結(jié)束部分

帶領(lǐng)幼兒放松整理，結(jié)束游戲,。

師：到了朋友家,，我們都很高興,，我們一齊開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰,，踢踢腿,，拍拍膝，和小猴子一齊去過生日吧,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇八

1,、通過一系列的知識性的活動，讓學(xué)生們樹立安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。充分認(rèn)識安全工作的重要意義,。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，進(jìn)行飲食安全,，交通安全,、預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育等,。提高學(xué)生的安全意識,，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

3、讓學(xué)生了解交通,、活動,、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員活動目的。

1,、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng),。

b,、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c,、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作,。

1,、學(xué)生討論。

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動時(shí),，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財(cái)產(chǎn)安全,，保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

（4）飲食安全,，不飲生水,，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

（5）嚴(yán)防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭,、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的,；除非有父母親的親自陪同,、

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課,，新年里同學(xué)們又長高了許多,，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí),、生活,，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥,，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學(xué)生生活,。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一,、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時(shí),，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué),，造成意外事故,，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二,，做好勞動活動時(shí)的安全,。學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點(diǎn),，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動,；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動,；不要在勞動時(shí)間打鬧嬉戲。

第三,，注意交通安全,。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍,；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應(yīng),，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛,；過馬路時(shí)做到一停,、二看,、三通過,，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點(diǎn),、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

第五,，要遵紀(jì)守法,，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀(jì),，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門,；不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊、賭博等違法犯罪活動,；嚴(yán)禁購買,、收藏、攜帶管制刀具,；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,，隨時(shí)做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師,。

第七，如何防溺水

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。

3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳,。

5,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，,。

6、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。

新的學(xué)期,，讓我們共同努力,，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇九

提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險(xiǎn),，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。

引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)行有基本的辨別,、判斷能力。

安全教育課件《防溺水》

泳池,、河塘,、海邊游泳圖片

安全教育相關(guān)視頻

教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關(guān)鍵詞,。

教師：小朋友們,，昨天下午我們在課外活動的時(shí)候,，小朋友們一個(gè)個(gè)都熱得呼哧呼哧的，汗水直流,，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,，夏天馬上就要到了！在很熱的時(shí)候我們有什么方法能馬上涼快下來呢,？

教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌,、冷飲、西瓜,、吹空調(diào)等等,，教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

（1）剛剛小朋友的回答都非常的好,，這些方法都可以讓我們涼快起來,，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時(shí)候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個(gè)冷水澡,，小朋友你們在夏天很熱的時(shí)候喜歡游泳嗎,？

（2）你們會不會游泳呢？游泳的時(shí)候是什么感覺,？游泳的時(shí)候你會帶些什么,？

（3）看看圖中的小朋友他游泳的時(shí)候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎,？我們小朋友可不可以自己去泳池,、海邊、河塘游泳呢,？會發(fā)生什么事情,？

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施,！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！會被水淹死,，失去生命,！

教師出示安全課件，進(jìn)入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,，引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題，引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識,。

（1）看看圖中的小朋友,，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情,？

兩個(gè)小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個(gè)在河邊捉小魚,、一個(gè)小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同,！然而,，危險(xiǎn)就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水,，游泳的小朋友也被水給沖走了,！

（2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢,？你們覺得他這樣對的嗎,？

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個(gè)人在水邊玩耍,、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時(shí)就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全,，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護(hù)歡歡,，這樣做很對,，歡歡不會發(fā)生溺水的危險(xiǎn)！

活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦,？能不能自己下水去救他們,？

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十

1,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握校園內(nèi)防火、防盜,、安全用電,、防擁擠踩踏方面的知識,。

2、通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)用電時(shí)要規(guī)范操作,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，提高安全意識,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校行為規(guī)范的良好習(xí)慣，提高維護(hù)校園安全的責(zé)任意識,。

教師準(zhǔn)備：搜集校園火災(zāi),、擁擠踩踏等安全事故視頻；收集或網(wǎng)上查閱更多校園安全事故案例,；收集指導(dǎo)學(xué)生校園安全用電的視頻,。

學(xué)生準(zhǔn)備：收集安全用電、校園防火,、宿舍防盜資料及校園踩踏事故案例,。

一、認(rèn)識時(shí)常發(fā)生的校園事故

1,、導(dǎo)入：“同學(xué)們見過或聽過哪些校園安全事故,，給大家講一講？”（教師播放校園踩踏事故的錄像,，引導(dǎo)學(xué)生對事故受害者的痛惜之情,，并讓學(xué)生談觀后感）

2、學(xué)生閱讀真實(shí)再現(xiàn)中的兩例事故,，讓學(xué)生明白造成校園安全事故的因素很多,，一定要時(shí)刻警惕，決不能疏忽大意,！老師提問：“這兩起事故的發(fā)生有沒有可能避免,？如何避免？如果當(dāng)時(shí)你在場,，你會怎么辦,？”

3、學(xué)生交流造成校園安全事故的因素,，樹立防范勝于救災(zāi)的意識,。

二、學(xué)習(xí)防患校園事故發(fā)生的安全知識

1,、教師引導(dǎo)：校園“同學(xué)們在校園里應(yīng)該注意防范哪些安全隱患,？”（學(xué)生暢所語言回答問題）

2、讓學(xué)生仔細(xì)觀察,，找出可以用電地方,。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)安全用電知識,。教師提問“你們知道如何才能規(guī)范用電，避免觸電事故的發(fā)生嗎,？”引起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,。告訴學(xué)生：如果規(guī)范用電，電會成為我們的朋友,；否則它就會成為我們的敵人,。

3、教師講校園校園火災(zāi)故事：略

4,、學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)校園防火知識。

三,、發(fā)散學(xué)生思維

1,、除了教材中提供的安全用電知識外，同學(xué)們還能想到哪些安全用電知識,？

2,、除了教科書中提供的防火知識以外，同學(xué)們還能想到哪些防火知識,？

四,、補(bǔ)充資料

1、補(bǔ)充校園防觸電知識：不要用濕手,，濕布,、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾曬衣服或懸掛物體,，或?qū)㈦娋€掛在鐵釘上,；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭,、插座要及時(shí)報(bào)告,，切莫亂動。

2,、補(bǔ)充校園防火知識：到床底找東西,，不要要蠟燭、打火機(jī)照明,，不要隨身攜帶火柴,、火機(jī)等火種，使用電時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

一、復(fù)習(xí)舊知識

1、校園內(nèi)時(shí)常發(fā)生的四類安全事故,。

2,、校園安全用電常識,。

3,、預(yù)防校園火災(zāi)發(fā)生的知識。

二,、學(xué)習(xí)新知識

1,、教師引導(dǎo)：“宿舍防盜也是同學(xué)們不容忽視的，有些危險(xiǎn)分子非常狡猾,，很會偽裝,。但是，只要我們把自己的貴重物品放置好,，不給不懷好意的人以可乘之機(jī),，是能夠做到成功防盜的”。（學(xué)生閱讀教材,，學(xué)習(xí)安全防盜措施）

2,、讓學(xué)生回顧真實(shí)再現(xiàn)中的踩踏事件，再一次敲響安全警報(bào),。教師提出問題：“踩踏事故造成的傷亡比較嚴(yán)重,，也應(yīng)引起我們的高度重視。同學(xué)們在惋惜之余要想一想：應(yīng)該如何預(yù)防此類事故的發(fā)生,。

3,、學(xué)生再行思考并回答問題，然后閱讀教科書,，補(bǔ)充自己所思不周之處,。

4、教師補(bǔ)充預(yù)防踩踏事故的知識,、陷入踩踏事故中的自救知識,。

三、拓展延伸（如果時(shí)間允許,，學(xué)生課上完成,；如果時(shí)間不允許，學(xué)生課下完成）

教師引導(dǎo)：現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)步入初中階段,，應(yīng)該具備保護(hù)自己和他人安全的意識了,。我們的學(xué)校生活是豐富多彩的，為了維護(hù)校園的安定,，大家想一想,，我們還應(yīng)當(dāng)在哪些方面采取防范措施呢？把你想說的.話寫下來吧,，為我們的校園安全盡一份力量,?；蛟S，你的一個(gè)小小建議就能避免很多傷害或傷亡,，為自己和他人的安全作出重大貢獻(xiàn),。

四、總結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了校園中如何防火,、防盜,、用電、防擁擠踩踏等方面的安全知識,，請同學(xué)們把這些知識牢記在心中并應(yīng)用到日常生活中,。切記“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)“,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十一

《綱要》中指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位,。"大班幼兒雖然懂得一些粗淺的安全意識，但由于好奇心強(qiáng),，什么都想看一看,、摸一摸，試一試,，加之他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識,，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做,，對一些有可能會造成傷害的事件缺乏防范意識和應(yīng)對能力,，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷?！吨改稀分赋鲇變阂邆浠镜陌踩R和自我保護(hù)能力,，對幼兒安全教育不能只停留于簡單說教，"授之于魚不如授之于漁",。于是在本節(jié)安全活動中我采用孩子喜歡的繪本閱讀,、游戲、討論,、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記等方法,，幫助幼兒了解周圍環(huán)境中的安全隱患，對幼兒進(jìn)行安全教育,，從而提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

1、通過閱讀繪,、判斷,、推理、猜測、討論等活動,，讓幼兒了解在家的一些安全常識,。

2、通過想象,、勸阻,、圖標(biāo)分類等，提高安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3,、通過關(guān)心幫助活動,，培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感,。

4、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決。

5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識,。

手偶、自繪圖案制作ppt課件,、幼兒每人各一張笑臉,、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干活動重點(diǎn)：如何通過閱讀繪本,，進(jìn)行判斷,、推理、猜測,、討論等活動了解在家的一些安全常識,。

活動難點(diǎn)：圖標(biāo)分類。

一,、給手偶命名導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動興趣。

今天我們班來了位男小朋友,，他想請我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字,。"（用幼兒起的名字引出活動）

二、出示繪本ppt畫面,，讓幼兒進(jìn)行想象,、猜測、討論,、勸阻,、表述。

1,、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家,。xx玩氣球，不小心氣球飛到天花板上,，xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球,。

提問：xx這樣做對不對,，為什么？

猜測想象：氣球到底有沒有夠著,？下面還會發(fā)生什么事情,？（幼兒預(yù)測）

2、氣球最終從窗戶飛走了,，xx把頭探出窗戶看氣球,，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽臺上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,，你好,！"。

提問：這樣做好不好,，我們看見了,，該怎么勸阻明明呢？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

3,、xx覺得沒事可做,，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。

這樣做行嗎,？放了這么多水他會干什么呢,？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測）水快滿了，xx急忙脫了衣服,，喊著"沖啊,，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸,，水花濺了一地,，衛(wèi)生間的地板上全是水。

看到這樣的情景我們該怎樣提醒xx,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

4,、洗完澡xx又會做什么事呢？

xx洗完澡,，用他沾了水的濕乎乎的手,，去開開關(guān)。

現(xiàn)在我們看見了,，你想怎么說,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

5,、xx關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間,？

xx來到媽媽的房間,，看見媽媽燙衣服用的電熨斗，他想去試一試自己熨衣服,。

你們認(rèn)為他能不能做這件事,，我們怎樣阻止他呢？

三,、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容,，進(jìn)行對錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識經(jīng)驗(yàn),。

同時(shí)出示6幅畫面圖axx想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊,，于是他拿出來吃。

圖bxx覺得有些餓了,，他想起桌上的果凍,，他拿起一個(gè)就一口吞了下去,。

圖cxx幫媽媽洗衣服,。

圖dxx來到廚房，他覺得廚房很神秘,，但他什么也沒做,。

圖exx想玩小汽車，可是小汽車沒電了,，他拿出電池放到嘴里玩,。

圖fxx看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來吃,。

圖gxx看見桌上的硬幣和花生,，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣,。

（對有不同意見幼兒讓其說明）

四,、給安全圖標(biāo)分類，并說出理由,。

1,、師講解分類要求。

2,、幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類,。

3、檢驗(yàn)分類結(jié)果并說出理由,。

五,、延伸活動：

師：小班中班的弟弟妹妹還小,，我們到活動室再做些安全圖標(biāo)送給她們，相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們,。

為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo),。

我們知道，每一年有多少可愛的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o情的摧殘,。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者,，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),，我們也常常困惑于此,。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化、情景化時(shí),，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,，這就意味著要放開成人的庇護(hù),，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,，活動中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低,，行為缺乏理智，易受情緒的影響,，在游戲活動中特別是戶外的中,，則可能造成意外的事故。所以,，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十二

應(yīng)學(xué)校安全辦要求，本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺,，讓學(xué)生學(xué)生了解15種安全常識,，普及安全教育。

1,、知識與技能：

學(xué)生了解15種安全常識

2,、過程與方法：

通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析判斷和總結(jié)概括的能力,。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：

①利用訓(xùn)練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；

②培養(yǎng)學(xué)生積極主動,、深入探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

學(xué)生通過游戲的方式學(xué)習(xí)知識樂在其中。

15種安全常識的掌握

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺

教學(xué)階段教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

1,、以：交通,、火災(zāi),、溺水等事故

2、引出：

問題：遇到危險(xiǎn)情況要如何處理,？

3,、導(dǎo)入新課內(nèi)容：

使用：中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺——虛擬體驗(yàn)相關(guān)情景思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

新課教學(xué)

1,、演示中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺使用方法

2,、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

3、學(xué)生按照老師的要求開始學(xué)習(xí),。實(shí)踐,、學(xué)習(xí)實(shí)踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí),。提高學(xué)習(xí)的效率,。

總結(jié)

1、整合各小組競爭結(jié)果,，評出優(yōu)勝組

2,、結(jié)合中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺，普及安全知識,，重申安全的重要性,。學(xué)習(xí)實(shí)踐提升

中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中有15個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目先有游戲,，之后根據(jù)游戲的內(nèi)容做題,，系統(tǒng)會根據(jù)做題結(jié)果反饋成績。

為了激發(fā)學(xué)生的自主性,、積極性和高效性。

精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的游戲和訓(xùn)練題,，都非常積極主動的完成,。能較好的鍛煉學(xué)生的獨(dú)立完成任務(wù)和自己動手的能力。

天使班：我首先講明游戲規(guī)則,，然后分成四小組,，并且在黑板上劃分出來；每一個(gè)組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的情況下,，可以為本小組掙得1分,，同時(shí)也可以為自己掙得1分。這樣,，學(xué)生的積極性很高,，學(xué)習(xí)的效率也很好，課堂的紀(jì)律也非常好,。除了鍛煉學(xué)生動手能力外,，還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識,。

三年級的兩個(gè)班級相比較之下天使班級的課堂紀(jì)律較勝一籌。

書香班,、墨香班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例,，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防。其次分成四小組,，講明競爭規(guī)則,，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝,。最后,，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中的15個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們都很積極動手,，不懂的學(xué)生也積極舉手提問,。其中有幾位學(xué)生，覺得這個(gè)游戲無聊,。這個(gè)是我預(yù)料之外的,，下次得做好這方面的準(zhǔn)備。防患于未然,。

陽光班,、宏志班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實(shí)生活中容易發(fā)生的事故及原因與預(yù)防,。其次分成四小組,，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān),，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝,。最后，開始模擬體驗(yàn)中小學(xué)校園安全仿真訓(xùn)練平臺中的15個(gè)項(xiàng)目,。同學(xué)們都很積極動手,，不懂的學(xué)生也積極舉手提問。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十三

通過開展以“珍愛生命,，安全第一”為主題的安全知識教育班會,，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識。

1,、師生問好并組織活動紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于安全知識,，師問生答。

2,、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走,。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧,。

③玩上下樓梯游戲。

(2)打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃,。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)該撥打的電話是：

①122

②114

③119

教師總結(jié)：通過這次主題班會,，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識,，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓,，靠右行走!遇到陌生人,，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110,，遇火災(zāi)撥打119電話,，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全系著你,、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十四

1,、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識,，初步學(xué)會識別某些食品包裝標(biāo)志。

2,、使學(xué)生學(xué)會識別食品袋、食品盒,、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

幼兒與家長收集食品包裝,、盒、罐等,，填寫調(diào)查報(bào)告,。

一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,，都要在學(xué)校門口買一些零食吃,，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息,。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,，會買食品是很重要的。

1,、認(rèn)識食品包裝標(biāo)志

2,、學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒,、罐上的圖案,。

3、討論并說出自己的觀察結(jié)果

（1）注冊商標(biāo)

（2）生產(chǎn)日期,，保質(zhì)期

（3）質(zhì)量安全標(biāo)志

（4）綠色食品標(biāo)志（qs）

（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）

二,、師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標(biāo)志

請幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人,，并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識去購買食品,。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十五

校園內(nèi)安全。

：讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全的重要性,。

一,、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

1,、同學(xué)們,，以前幾節(jié)課老師講的是哪些方面的安全知識呀？（點(diǎn)名回答：火災(zāi),、地震）,。

2、這節(jié)課老師繼續(xù)為大家講安全知識,。（校園內(nèi)安全）

二,、校園內(nèi)安全

以教室為起點(diǎn)，繞學(xué)校走一圈,，選出“安全小衛(wèi)士”為我們指出校園里的安全隱患,。并獎(jiǎng)勵(lì)“小紅旗”。

1,、教室內(nèi)安全

第一處：教室門口

第二處：站在桌子上往下跳

師一一講解這些地方存在的隱患,，并教學(xué)生如何避開它。

師小結(jié)：只要我們在這些地方多長個(gè)心眼,，相信同學(xué)們在教室里一定很安全的,。

2、學(xué)校周邊安全隱患

帶領(lǐng)師生整隊(duì)，向教室外出發(fā)（路線是：校門口→乒乓球臺→雙杠處→廁所→教室）

師：同學(xué)們,，我們到操場上去找找看,，校園內(nèi)有哪些安全隱患呢？（請同學(xué)們自由討論）

第一處：學(xué)校門口,。有很多同學(xué)下課愛往外跑,，外面就是一條公路，車輛很多,，容易被撞,，并且可能有壞人哦！

第二處：乒乓球臺和花壇前,，同學(xué)們喜歡上到高處往下跳,，這樣會摔傷腳和頭。

第三處：雙杠處,，我們一年級的學(xué)生還小,，翻不上去，等我們上高年級再在老師的指導(dǎo)下玩雙杠,。

第四處：大樹底下,，不要攀爬大樹，萬一掉下來會摔了頭,，等等,。

師小結(jié)：教育學(xué)生當(dāng)遇到這種時(shí)候，不僅自己不能玩,，還要及時(shí)上前阻止其他玩耍的學(xué)生,，或報(bào)告老師。

3,、讓“安全小衛(wèi)生”監(jiān)督并巡視本班同學(xué),。

三、師總結(jié)

現(xiàn)在我們又回到了起點(diǎn),，同學(xué)們,，這節(jié)課收獲可真不少，讓我們來回顧一下,，我們的“安全小衛(wèi)生”找出哪些地方不太安全,。（點(diǎn)名回答，或生搶答）那同學(xué)們覺得哪些地方比較安全呢,？（操場上）所以下課了,，我們盡量到操場上玩，不到那些危險(xiǎn)的地方玩,，老師希望你們能在我們上新集鎮(zhèn)直小學(xué)平安、健康,、快樂地成長,。這節(jié)課就到這里,，再見！

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十六

積極交往,，和諧相處

1,、了解青少年交往的主要對象及和諧的人際關(guān)系的意義；

2,、懂得如何建立良好的人際關(guān)系,。

學(xué)會如何建立良好的人際關(guān)系

前堂知識回顧

1、假如有人引誘你吸毒,，你應(yīng)采取哪些具體的拒絕方式,？

2、為了遠(yuǎn)離毒品,，青少年應(yīng)做到哪幾點(diǎn),？

一、積極交往和諧相處

（一）與他人和諧相處是成長過程中的重要課題

1,、中學(xué)生交往的主要對象

同學(xué),、老師和父母

2、和諧的人際關(guān)系的意義

能夠幫助我們有效地排解壓力,，使我們的生活更愉快,，精神更振奮，身體更健康,。

解釋：中學(xué)生能正確處理人際關(guān)系,，將會使自己的事業(yè)錦上添花。良好的人際關(guān)系還可以使你學(xué)到許多新知識,。正如英國作家蕭伯納所指出：良好的人際關(guān)系不但能交流信息,，還能交流思想，如果你有一種思想,，我有一種思想,，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想,，甚至更多,。“狼孩”之所以智力低下,，并非遺傳所致,，而在于她脫離社會，沒有與人交往所致,。

（二）怎樣建立良好的人際關(guān)系

1,、正視問題。

2、多溝通,、多交流,。

人際關(guān)系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關(guān)心自己,，而要主動地與周圍的同學(xué)交往溝通,。開放自我是有感染性的，你對別人開放,，別人也會對你開放,。當(dāng)對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候,，你不僅會對對方有更深一層地認(rèn)識,，更重要的是對自己也會有新的認(rèn)識和體驗(yàn)。

3,、心胸寬廣,，對別人多加理解和寬容。

每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn),，不同的成長背景和生活習(xí)慣,，所以在與同學(xué)交往的過程中，如果能互相理解尊重,，大家的關(guān)系就容易融洽,，也會減少不必要的摩擦。

4,、真誠地對待他人,。

人與人的交往，最重要的就是真誠和善意,，這也是做人的根本原則,。口是心非,，虛偽傲慢的人是難以有朋友的,。

5、發(fā)自內(nèi)心地多贊美他人,。

6,、敢于說“不”。

補(bǔ)充：消除依賴感

在人際交往中還有一種不健康的心態(tài),，就是依賴感過強(qiáng)的人,，總是希望別人象父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意,，這是缺乏獨(dú)立意識的表現(xiàn),。過強(qiáng)的依賴感還會發(fā)展成為控制欲,，他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)功課,，向自己通報(bào)行動計(jì)劃,，甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。這是一種人格缺陷,，應(yīng)及時(shí)加以糾正。

所謂一把鑰匙開一把鎖,，這就需要我們中學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā),，具體的來處理與周圍人的關(guān)系，力爭使自己處于融洽和諧的人際環(huán)境中,，從而更好的學(xué)習(xí),、生活。

活動天地

反思一下,，你自己在學(xué)校中與同學(xué),、老師交往和相處時(shí)存在哪些問題？應(yīng)如何改進(jìn),？

布置作業(yè)

1,、青少年交往的主要對象及和諧的人際關(guān)系的意義是什么？

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十七

1,、讓學(xué)生明白各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生禮貌交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。

講授法,、討論法

一,、導(dǎo)入新課：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供給了哪些方便,？如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣,？

2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會出現(xiàn)什么后果,？

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分,，為現(xiàn)代人的生活供給了極大的方便，同時(shí)由于一些人對交通安全重視不夠,，也給很多家庭帶來不幸,。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面,，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù),。為此,，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全知識。

二,、新課講授：

1,、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈,、斑馬線,、指示牌等。

2,、介紹乘車,、乘船的有關(guān)知識。

①乘車,、乘船的基本要求和注意事項(xiàng),。

②要求學(xué)生要禮貌乘車、乘船,。

3,、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題,。

①在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道,，靠路右邊走,。

②團(tuán)體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走,。

③穿越馬路,，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過”,。

⑤要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

⑥不能在馬路上逗留,，玩耍,、打鬧、追逐,。

4,、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題,。

①不在人行道上騎車,，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛,。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路,。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,，觀察并打手勢。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛,。

⑤騎車不打鬧，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛,。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則。

三,、小結(jié)：

提問：今日我們學(xué)了哪些知識,？經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們以后乘車,、走路,、騎車應(yīng)注意些什么？

教師小結(jié)：交通既為我們生活供給了極大的方便,，但如果忽視交通規(guī)則,，也會給很多家庭帶來不幸，所以,，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)則,，時(shí)刻重視交通安全。

安全教育教案中班 安全教育教案名稱小班篇十八

1,、初步認(rèn)識各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2,、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī),。

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車輛越來越多,，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識,。

二、新課

1,、認(rèn)識交通警察,。

（1）學(xué)生自讀書,。

（2）出示圖片。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者,？你心目中的交通警察是什麼樣的形象,？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者,，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人,。僅有服從交通警察的指揮,，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全,。

2,、認(rèn)識交通標(biāo)志。

（1）課前,，教師讓同學(xué)們在出行中觀察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說說你們觀察到了什么嗎？

（2）出示掛圖,，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號,、標(biāo)志、標(biāo)線,，并說出它的作用,。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí),，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

（4）教師歸納

其實(shí),，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種,，今日我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。

3,、過渡：為了保證交通安全,，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》,。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對與錯(cuò)，為什么,？

（2）說說你在出行中,，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

（用具體事例,、自畫畫或圖片說明,，能夠把圖片,、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚(yáng)或警示的話,。

（4）怎樣把我們今日認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都明白,？

教師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的教師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識,。

三,、課堂小結(jié)

1、說說你記住了哪幾種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號,、標(biāo)志后,，檢查自我，并寫一條警示句,。