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最新喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文(6篇)

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最新喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文(6篇)
時間:2024-03-20 18:46:12     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文篇一

寒假時,,教師讓我們做這些舉措,,有的小冤家一下就過關了,只要我和另外幾個小冤家還暫時還不敢做,。教師為我們加油,,我鼓了鼓了勁,壯了壯膽上去了,,可終還是失敗了,。我無精打采的回到家,媽 媽聽了后不時的鼓舞我,,還說每天陪我練習,,于是,親的一天開端了,。

第一天,,我和媽媽早早起來,吃過飯,,五分鐘后,,媽媽把我家的地毯拉出來,讓我在下面練習,,我也悲喜交集的換上舞蹈衣開端練習,。

媽媽邊鼓舞我,邊護著我,,我也興志勃勃,,專心致志的練起來,首先我做了一個前蹺,,可是身體的各個部位仿佛不聽我的指揮,,一下子打了個趔趄,幸虧媽媽把我抱住了,,

不經一番徹骨寒,,怎得梅花撲鼻香?不能保持,!重來,!我咬緊牙關,不時的練習著,,有時甚至一練就是幾個小時,,連午餐都有沒有吃,在我頑強的意志下,,經過不時的磕碰,,我終于可以獨立完成了 ,。可我還是持之以恒的練習,,不時的努力,,就這樣不時的練習著。

一份耕耘,,一份播種,。舞蹈課上,我胸中有數(shù)的走上去,,規(guī)范的做了這此舉措,。教師看了表揚了我,說:“可可,,你提高好大,,班長不是白當?shù)模瑸榇蠹易隽藗€典范,,起了個好頭,。”你說我心里能不 快樂嗎,?假如不是往日的勤學苦練,,哪能有昔日的優(yōu)良成果,假如不是往日的仔細學習,,哪能有昔日的慰心愁容,。昔日的我早已擦干往日的淚珠,顯露絢爛的愁容,,昔日的我已不是一個被他人訕笑,、討 厭的丑小鴨了,如今,,我已變成一團體見人愛,、美麗、高興的白晝鵝,。由于我已經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今,,我要飛向藍天,,飛向白云,到遠方去尋覓本人新的夢想,。置信,,今天會更 美妙!

從這件事中,,我明白了一個道理:無論做什么事,,都要下功夫,。俗語說的好:“事上無難事,只怕有心人,?!?/p>

喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文篇二

人生如船,信心如帆,,在人生之船上,,只有揚起風帆,才能駛向成功的港灣,。那一次,,我終于嘗到了成功的快樂。

爸爸,、媽媽說過勇敢的人常說:“我能行,!”懦弱的人常說:“我不行!”我一定要做一個勇敢的人,。

記得一次上課時,,老師像往常一樣走進教室,和藹可親的她總是帶著迷人的微笑,,用會說話的眼睛掃視著教室的每一個角落,,好像在說:“加油,這節(jié)課你們一定要多舉手,、發(fā)言,!”

接著就開始上課了,在最后的練習做好后,,老師就會讓同學回答,。我總是不敢舉手,即使我知道答案,。

眼看著其他同學都信心滿滿地答對了前幾題,,我的心中也充滿了渴望,但是我的手卻依舊沉重得舉不起來,。

最后一題了,,這是最難的一題,也是我這節(jié)課最后唯一的機會了,。教室里靜悄悄的,,沒有一個人舉手,連針掉在地上的聲音也聽得見,。老師那鼓勵的目光又掃視起來了,,最后落在了我的身上,她微笑著,,而我的心卻要跳出胸膛,,老師那會說話的眼睛又開始說話了,,好像在說:“你既然知道了答案,就應該把它說出來,?!庇趾孟裨谡f:“大膽舉起你的手吧!說錯了沒關系,,我不會怪你的,。”

我慢慢地舉起了我的手,,我的手依然在顫抖,,老師讓我回答。我的臉滾燙滾燙的,,站了起來,,卻說不出一個字,我的心緊張得要跳出來了,。我能行,!這句話回蕩在我的耳邊,我鼓起勇氣,,流利地說出了答案,,老師表揚了我。我說出了正確的答案,,我發(fā)言了,,成功了,此時此刻我激動不已,,心情久久不能平靜,。

生活中總會遇到挫折,只有揚起信心的風帆,,才能駛向成功的港灣,,才會嘗到成功的喜悅。

喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文篇三

那是在我生命中的某一天,,我置身于一個古色古香的大禮堂,。周圍的人都一對對地跳著交誼舞。他們見到我都說happy birthday或生日快樂之類的無聊話語,。噢,!今晚是我的生日party!

盡管今天我是主角,,還有諸多貴賓來此捧場,。但我仍然悶悶不樂,。那啤酒一瓶續(xù)著一瓶,。別人都一對對,,主角卻孤獨一處.她,她為何沒來參加,?回頭一看啤酒瓶已成一堆,。但愁意卻似未減。

那煩人的舞曲旋律不知何時已占據(jù)了我的聽覺,,除了舞曲什么我也聽不到,。但我的心聽見我失意的淚珠滴下的聲音。那是多么凄涼,,多么無助,。

她為什么不來參加我的生日舞會?難道她不明白:這華麗的會場布置,,是依她所喜好的而裝飾的,,那一張她最愛的舞曲在等著她,一顆失意的心等著她,,一個無助的人等著她,。為何,為何她還不來,?我的心在呼叫……

此時,,忽然彩燈全熄,舞曲已換成那一張了,。難道她…她…真的來了,。此刻會場的入口閃出一團光芒,一輛蛋糕車被推了進來,。蛋糕上二十支彩燭放出的七彩燭焰上,,映出一張那盼望已久而熟悉的麗容。她…她…她真的來了,。我不信,,再次揉了了眼睛,再次證明了事實,。是她,,不錯,是她,。她來伴我過生日,。

她這時走到我面前莊重地對我說:“生日快樂,i love you,!”我深深地在她額頭吻了一下,。接下來我倆在那美妙的舞曲中跳起舞。整個舞場沒有別人,,只有我們,。此時,,她對我說:“對不起,我遲到了,!”我微笑地回答:“不,!”——因為這樣的喜悅才更有意思。

舞曲終了,。我拉著她的手,,跑出了會場,跳進那輛敞篷的跑車,,兜風去了,。在這一時刻,四周的煙花散開了它那美麗花瓣,,五顏六色,,相互輝映。迎著風,,她的長發(fā)拂過我的臉,,好溫柔!

此時,,那彎似鐮刀的月兒似乎也露出微笑,。

喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文篇四

成長是一個海灘,那成長過程中的一件件事便是海灘上一個個大大小小不一的腳印,,有深有淺,,有大有小……

喜悅之一:學會分擔

“媽媽,我來幫你打掃吧,?!笨粗β盗艘惶斓膵寢屧趻叩兀也挥傻孟霂蛬寢??!安挥昧耍阙s緊去玩你的吧,,沒事,。”我知道媽媽當心什么,,擔心我做不了,,擔心把我累壞了。我聽了媽媽的話后,,立馬反駁道:“沒事的,,我多大了,這件小事能難倒我嗎?”說著,,迅速的搶走媽媽的掃把,,把媽媽拉回沙發(fā)上,立馬去掃地了,。這一刻,我長大了,,我學會了分擔,。

喜悅之二:學會體諒

一向討厭去姥姥家的我,竟主動提出要去姥姥家,。剛進門,,姥姥急忙出來,問了我一些日常情況,。我沒有像往常一樣,,不耐煩的走開,而是一一回答姥姥地問題,。吃飯時,,姥姥往我碗里夾這個,夾那個,,我沒有像以前一樣,,生氣的說:“不吃了?!倍且豢诮又豢?,慢慢地吃了。因為我知道,,這里面飽含了姥姥的愛,,這一刻,我長大了,,我學會了體諒,。

喜悅之三:學會分享

“誰想看就來借吧,借書活動開始了,?!蔽夷贸鰪那吧岵坏猛饨璧臅灰唤杞o了同學們,,同學們拿著手中的書籍,,向我致謝之后,帶著一臉的笑容走了,??粗瑢W們滿臉的笑容,我也很快樂。這一刻,,我長大了,,我學會了分享。

喜悅之四:學會幫助

“謝謝,,你真是個好孩子,。”在公交車上,,我把費勁九牛二虎之力才搶來的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,,老奶奶坐下之后向我說了聲“謝謝”,聽著那聲“謝謝”,,我內心感到溫暖,。這一刻,我長大了,,我學會了幫助,。

……

在成長的過程中,我學會了許多,,喜悅一直陪伴在我的身旁,,伴隨在我的日常生活中。

喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文篇五

淚水,,或酸,,或甜,或苦,,或辣;我們會因為做錯事情而流下傷心自責的淚水,,也會因為取得成功而流下激動喜悅的淚水,它記錄著我們的喜怒哀樂,,銘刻著我們的成功與失敗,。

第一名,是榮耀的象征;第一名,,是成功的果實;第一名,,是努力的獎勵;第一名,對我充滿著誘惑,,它是我的一個小目標,,而就是這個小目標,卻遲遲沒有實現(xiàn),。不是因為太過自我感覺良好,,就是因為粗心所導致的微小錯誤,由于種種原因,,第一名好像成為了我攀爬不到的高峰,,到達不到的天涯。

但再高的山峰,也總有到達山頂?shù)臅r候;再難的事情,,也總有解決的時候,。

“世上無難事,只怕有心人,?!蹦悄甑钠谀医K于完成了我夢寐以求的目標——第一名,,也終于拿到了那象征著榮譽的證書,。

我還記得那天中午的時候,我們已經考完了語文,,我一會到家里便唉聲嘆氣。因為今天的考卷實在是太難了,,很多題目都是我所沒有見過的,,因此,自我感覺在此時已經變得灰暗,。媽媽安慰我說:“還有下午的數(shù)學呢!別傷心!”但媽媽的鼓勵并沒有使我開心多少,,因為期末排名都是靠數(shù)學語文總分來排名的。

下午的數(shù)學考試,,我很快便寫完了,,雖對自己的數(shù)學已經有了大概的判斷,但我的心卻還是沉落海底,。

夜晚時,,我已經耐不住煎熬,便決定問老師,。他告訴我,,語文86.5,數(shù)學100分,,我認為自己的排名退步已經成了定數(shù),,沒想到——我卻是第一名!第二名跟我只相差0.5分!我目瞪口呆,這突如其來的驚喜使我留下了眼淚!我終于做到了!

這是成功的淚水,,這是喜悅的淚水!我做到了!

喜悅作文600字初中 喜悅作文600字作文篇六

打開我的成功之門,,你會看到許多的螢火蟲,每一只螢火蟲都代表著一件成功的事情,,在那里,,有一只最亮的螢火蟲,它也是我最成功的事情,。

記得那是一個生機勃勃的春天,,大家都在教室里,突然,有一個五年級的大哥哥走到教室門前,,對我們說:這個學期,,我們管樂班的小朋友們又要有一個任務,那就是行進管樂,!大家快下去海選一下誰可以參加吧,!一到下面,大家都站得直直的,,都想入選,,經過我的努力,我終于入選了,,心里無比的喜悅,。

艱苦的訓練開始了,每天放學后,我們就去訓練,,每次都要到四點半才能回家。我開始討厭行進管樂,,因為它用去了我許多玩樂的時間,但老師非常鼓勵我們,,當我們因為走錯步子而沮喪的時候,老師會對我們說:多嘗試幾遍,,你們一定可以的。當我們因為累得走不動路而放棄的時候,,老師關切地說:你們是最棒的,,現(xiàn)在的汗水,換來的是將來的成功,。

一眨眼一年過去了,老師宣布我們要參加一場上海市行進管樂的比賽,,曲子是《學習雷鋒好榜樣》,。大家非常興奮,,因為一年辛苦的成果,,終于可以展示,??墒牵刻斓挠柧毦透D苦了,,但是我們誰也沒有放棄,,因為,我們都期待著成功的喜悅,。

比賽的那天終于到了,,我們穿著帥氣演出服,心里有說不出的感覺,,我們辛苦了那么久,,不就是為了今天嗎?真是臺上十分鐘,,臺下十年功?。∵@時,,我終于體會到這句話的含義了,。

我們的團隊是最后一個出場的,看到前面學校的演出,,我開始緊張起來,,心想:他們表演得可真好,和我們比起來,,差距可真大,。輪到我們上場了,上南路小學為我們表演的是《學習雷鋒好榜樣》,,出場,!我的腦子一片空白,但看見同學們每一步都走得很到位,,漸漸地,,我開始放松,實力也正常發(fā)揮了,。

終于,,比賽結束了,評委對我們的評價是優(yōu)秀,,大家感覺心里有一股暖流沁入了心田,,一次隆重的比賽,一次童年的快樂,,一次成功的喜悅,!

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