每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇一

2,、老師,，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情,。

3、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

4、十年樹木,，百年樹人,。

5、因為有您我們的夢想高飛,，因為有您我們的生命多姿,，因為有您我們的世界精彩，因為有您我們的力量無限,！

6,、天荒地老，教師的童心不泯,。

7,、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,；在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

8,、您因材施教,，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利,！

9,、你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒著自己,。

10,、老師，您是海洋,，我是貝殼,，是您給了我斑斕的色彩。

11,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

12,、和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

13,、沒有愛的教學,，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭,。

14,、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識,，更要教學生怎樣做人,。

15、學高為師,，身正為范,。

16、其身正,，不令其行,，其身不正，雖令不行,。

17、父母給了我生命,，您給了我智慧,，使我得以健康成長。

18,、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。

19,、是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

20,、你在知識的這頭，我在那頭,，你用溫柔的眼光將我擺渡,；你在智慧的這頭，我在那頭,，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪,；你在夢想的這頭，我在那頭,，你用不懈的鼓勵助我飛翔,。

21、老師不辭勞苦地教育我,，教師是火種,，點燃了學生的心靈之火；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

22、但愿每次回憶,，對生活都不感到負疚,。

23、你慷慨激昂,，像妙語連珠的散文詩篇,，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。您妙語連珠,，像接連不斷的知識階梯,，引領(lǐng)我們步入文學的殿堂。

24,、循善誘,，誨人不倦的是老師。

25,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

26,、鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里,；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風的墻，我怎能不感謝您,！

27,、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽,，我愿意燃燒起來,！

28、給學生一個傾訴的機會,，可能有意想不到的收獲,。

29、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

30、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心,。

31,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

32,、您送我進入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮。

33,、要得到孩子的尊重和愛戴,，首先要學會尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人,。

34,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

35,、老師,，我贊美您！贊美您的辛勤,，贊美您的無私,，贊美您為我們付出的一切。

36,、有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

37,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您，老師,！

38,、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意,，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天。

39,、您是一棵挺拔的樹,，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥,。

40,、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

41,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

42、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

43,、愛就是教育，沒有愛便沒有教育,。

44,、您像蠟燭一樣,，照亮了別人，毀滅了自己,。

45,、為孩子，為事業(yè),，您獻出一赤誠的心,，老師,，您是世界上最好的母親。

46,、谷穗越飽滿就越低垂,，學識越淵博就越謙遜。

47,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

48,、你就像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了我們。當我眼前一片黑暗,，是你貢獻出自己讓我們看到光明,。

49、一位好老師,，勝過萬卷書,。

50、孩子是可以敬服的,，想上天空,，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

51,、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火,，教師是石級,，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

52,、老師,，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒,。

53,、多少個日日夜夜您無眠，多少回風風雨雨您闖過,。把知識留下來,，把精彩送別人。

54,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

55,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

56、尊重和愛護孩子的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

57、堅持啟發(fā)式,，避免注入式,。

58、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

59、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

60,、您像一支蠟燭,，雖然細弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。

61,、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師。

62,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

63、學貴得師,，亦貴得友,。

64、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您,！

65、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

66,、如果我們是船，那老師就是帆,，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前,。

67、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

68,、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底,，一直都是光明的,。

69、是寬容而不是縱容,，是誘導而不是命令,。

70、成功源自您的栽培,，優(yōu)秀出自您的耕耘,。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言,！

71,、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

72,、老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

73、您博學多識,，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學的密境。

74,、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇二

1、在集體教學中,，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心,。

2,、太陽下最光輝的職業(yè)是教師,。

3,、學高為師,，身正為范,。

4、怎樣的老師造就了怎樣的學生,。

5,、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

6,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

7,、務(wù)學不如務(wù)求師,。

8、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范,。

9、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

10,、教師是人類的靈魂工程師,。

11、學者必求師,，從師不可不謹也,。

12、老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。

13,、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑,。

14,、沒有愛的教學，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。

15、教師之所以偉大,，在于他（她）永遠消耗自己,，照亮別人。

16,、人生旅程上,，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力,，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您，老師,！

17,、循循善誘,，誨人不倦的是老師,。

18、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

19、用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

20,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

21,、圣人無常師,。

22、其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。

23,、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

24,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

25,、飲其流者懷其源，學其成時念吾師,。

26,、教師的人格是教育的基石。

27,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

28,、隨風潛入夜,，潤物細無聲。

29、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

30,、循善誘，誨人不倦的是老師,。

31,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

32,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！

33,、身為世范，為人師表,。

34,、為學莫重于尊師。

35,、教師是人類靈魂的工程師,。

36、師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也,。

37,、經(jīng)師易遇，人師難遇,。

38,、古之圣王，未有不尊師者也,。

39,、老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

40、我們不能全是船長,，必須有人也當水手,。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事,，但最重要的是我們身旁的事?/p>

41、學貴得師,，亦貴得友,。

42、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。

43,、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您！

44,、三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。

45,、博學，耐心,，寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

46,、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。

47,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

48、舉世不師,，故道益離,。

49、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

50、語言作為工作對我們之重要,，正如駿馬對于騎士的重要,；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

51,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

52、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

53,、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊,。

54,、嚴父+慈母=教師。

55,、落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。

56、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

57,、一日為師，終身為父,。

58,、一位好老師，勝過萬卷書,。

59,、教師是火種，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

60,、和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇三

1、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

2,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！

3,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

4、您是園丁,，為祖國山川添秀色,；您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿,。

5、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

6,、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

7,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,！

8、啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

9,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。

10,、傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

11,、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

12,、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

13、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

14,、啊，老師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

15,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

16、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師,。

17、假如我能搏擊藍天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

18、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

19,、園丁——崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

20,、把精魂給了我,，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師,，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意?

21、用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

22,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

23,、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福!

24,、教師是火種，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

25,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

26、忘不了您和風細雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師,，我終生感激您!

27,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣。

28,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！

29,、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

30,、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊,；老師，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?

31,、在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

32、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

33,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師。

34,、老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

35,、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。

36,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

37,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

38,、您像一支蠟燭,，雖然細弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻,，令人永志不忘。

39,、您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒,！

40、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

41,、老師,，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

42、您是嚴冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘!

43,、有人說,，師恩如山，因為高山巍巍,，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量。

44,、當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

45,、我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,，我要把一份崇高的敬意獻給您,。

46、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

47、老師,，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇四

1,、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技殘,，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏。

2,、別后，漫長的歲月,，您的聲音,，常在我耳畔響起,；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn),；您的教誨,，常駐在我的心田……

3、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

4、致謝,、因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,。

5,、老師才是時代的英雄社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,，老師能使沙漠不再荒涼,，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方,，能讓愚笨變得富有智商,。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒,，縱然讓大地作紙,，也寫不完老師的華章。

6,、您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處,。啊，老師——人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！

7,、新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬龍孫繞鳳池,。

8、懷念您,，親愛的老師,！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉,，永遠奔流在我的心谷……

9,、暖暖的春風拂去你的疲憊，炎炎的夏日點燃你的激情,，涼涼的秋雨洗去你的傷悲,，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師,，你為我們掏心掏肺,，送你祝福愿你愉快！

10,、把精魂給了我,，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師,，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意？

11,、老師啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！傳播知識,，就是播種希望，播種幸福,。

12,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

13,、今天,，我在遙遠的地方，把您給予我的,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里。

14,、愿我這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響。

15,、師恩難忘,，將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈；師情冗長,，為我們指引幸福的前程,；師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方,。老師,，我們愛您！我們祝福您,！

16,、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代——親愛的老師,，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

17,、老師，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠高懸在我們的胸中。

18,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

19、啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚！傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。

20,、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！

21,、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈,，增添我的智慧,。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室,，像鮮花送給你一片清香,！

22、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

23,、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師,，您的精神,，永記我心！

24,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

25、人生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。當我疲憊懈怠時,，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音,，堅韌的精神,。老師呵，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷,！

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇五

1、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

4、教師的春風,，日日沐我心,。

5、一位好老師,，勝過萬卷書,。

6、親愛的老師,，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信,，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花。

8,、一日為師,，終身為父。

9,、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

10、園丁,，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

12、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您——-老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

15,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

16,、教誨如春風，師恩似海深,。

17,、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。

18、正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

19,、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

20,、您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

21,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

22,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

23、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

24,、老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

25、您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

26、您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬,。

27,、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。

28,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

29,、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。

30、我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

31、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏。

32,、老師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種理想,，播種力量……

33、用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

34,、老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

35,、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

36,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師。

37,、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

38,、您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。

39,、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

40、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

41、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

42、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

43,、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

44,、我虔誠得不敢尋覓詞匯,，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

45,、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

46,、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子,。當您收到這張心意卡時,，就想我又來到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,。

47,、老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一個浪花,。

48,、學而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。

49,、恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗。

50,、陽光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅,。

51,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔。

52,、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師。

53,、十年樹木,，百年樹人。

54,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

55,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李;十年樹木，十載風,，十載雨,，十萬棟梁。

56,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇六

1) 孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦,。

2) 一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現(xiàn),，一下子作出驚人的事情。

3) 盡心竭力：用盡心思,，使出全力,。

4) 嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血,。

5) 良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友,。

6) 一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當?shù)睦蠋煛?/p>

7) 兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇,。

8) 默默無聞：不出名,，沒人知道。亦作“沒沒無聞”,。

9) 誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。

10) 和藹可親：謂態(tài)度謙溫和氣,，容易接近,。亦作“和藹近人”

11) 研桑心計：謂人有理財?shù)谋绢I(lǐng),。

12) 良工心苦：泛指優(yōu)良之制作，都由苦心經(jīng)營而成,。

13) 潛移默化：為人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影響,、感化，不知不覺地起了變化,。亦作“潛移暗化”,。

14) 春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨,。

15) 鞠躬盡瘁,，死而后已：小心謹慎，竭盡全力去效勞,，一直到死為止,。

16) 循循善誘：表示善于有步驟地引導、教育,。

17) 桃李爭妍：桃花和李花競相開放,。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”,。

18) 克己奉公：嚴格要求自己,，一心為公。

19) 一絲不茍：形容辦事認真,，系毫不馬虎,。

20) 師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識,、技能或道理才能得到尊重,。后多用以指為師之道的尊貴、莊嚴,。亦作“師嚴道尊”,。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇七

1、 教師如果對學生沒有熱情,，決不能成為好教師,。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

2,、 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴,，那么最好讓他離開教育崗位。

3,、 教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵、喚醒、鼓舞,。

4,、 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字,，即使天天從小事抓起,。

5、 教育是事業(yè),，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學,，科學的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。

6,、 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”,。

7,、 每一個學生都是好學生。

8,、 培養(yǎng)人,，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路,。

9,、 捧著一顆心，不帶半根草去,。

10,、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善,。

11,、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。

12,、 習于智長,，優(yōu)與心成。

13,、 享受人文的課堂,，享受動感的課堂，享受智慧的課堂,。

14,、 欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點,，尊重別人的隱私,，快樂自己的人生,。

15、 揚黃牛精神,，做平凡工作,。

16、 一個好的教師,，是一個懂得心理學和教育學的人。

17,、 一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去,，不可能獲得真知。

18,、 愛崗,、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位,，愛崗是敬業(yè),、奉獻的根本。

19,、 教師的職責就是教書育人,，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才,。

20,、 教師就是要敬業(yè)愛生。(名人名言 )

21,、 教師是天底下最為特殊的職業(yè),，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。

22,、 良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”,。

23、 師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”,。

24,、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光,。

25,、 一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教,，公正公平對待每一名學生的教師,。

26、 “教師”應(yīng)該是個具有高超的德行,、持重,、明達,、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重,、安適,、和藹地和學生交談本領(lǐng)。

27,、 把一切知識教給一切人,。

28、 道而弗則和,，強而弗抑則易,。開而弗達則思。

29,、 教師必須非常謹慎,，必須對他的所作所為負完全責任。

30,、 教師當然須教,，而尤宜致力于“導”。導者,，多方設(shè)法,，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也,。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇八

1,、“桃李滿天下”，是教師的榮耀,。－－值此曰麗風清,、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意,，青春永葆,！

2、采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,。

3、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤,，但是恭恭敬敬的保持沉默,，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道,。-----屠格涅夫

4,、經(jīng)師易遇，人師難遇,。-----司馬光

5,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福,！

6、學而不厭,，誨人不倦。

7,、與其找糊涂導師,，倒不如自己走,，可以省卻尋覓的功夫,，橫豎他也什么都不知道。-----魯迅

8,、落紅不是無情物,，化作春泥更護花。

9,、圣人無常師,。-----韓愈

10,、一日為師，終身為父,。----關(guān)漢卿

11、務(wù)學不如務(wù)求師,。-----楊雄

12,、陽光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。－－祝您教師節(jié)愉快。

13,、每年,，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師,，愿春天永遠與您同在,！

14、您是園丁,，為祖國山川添秀色,；您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿,。

15、教師是人類的靈魂工程師,。-----斯大林

16,、舉世不師，故道益離,。-----柳宗元

17,、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀,！

18、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

19、學貴得師,，亦貴得友,。-----唐甄

20、我所遇見的每一個人,，或多或少都是我的老師,，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生

21,、為學莫重于尊師,。-----譚嗣同

22、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之,，其不善者而改之?----孔子

23,、無貴無賤，無長無少,，道之所存,，師之所存也。-----韓愈

24,、古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊。-----歐陽修

25,、隨風潛入夜,，潤物細無聲。

26,、園?。绺叩姆Q號?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方！

27,、古之圣王,，未有不尊師者也。-----呂不韋

28,、學者必求師,，從師不可不謹也。-----程頤

29,、人非生而知之,，孰能無惑？惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。-----韓愈

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇九

1,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

2,、為孩子，為事業(yè),，您獻出一赤誠的心,，教師,，您是世界上最好的母親。

3,、師者所以傳道授業(yè)解惑也,。--唐韓愈《師說》

4、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)當飲水思源,，應(yīng)當記住自我的教師為他的成長播下最初等種子?！永锓蛉?/p>

5,、“先生不應(yīng)當專教書，他的職責是教人做人;學生不應(yīng)當專讀書,，他的職責是學習人生之道,。”--陶行知

6,、教導有方辛勤勞碌教無常師,。

7、想讓生命輝煌,，就別浪費青春,。

8、在生活的大海上,，教師,，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

9,、有人說，師恩如山,，因為高山巍巍,，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。

10,、慈父+慈母=教師

11、要得到孩子的尊重和愛戴,，首先要學會尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

12,、親善產(chǎn)生幸福,，禮貌帶來和諧。--雨果

13,、友誼使歡樂倍增,，悲痛銳減?！喔?/p>

14,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

15,、友誼也像花朵,，好好地培養(yǎng)，能夠開得心花怒放,，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,，這朵心上盛開的花，能夠立刻萎頹凋謝,。--大仲馬

16,、為別人照亮道路，自我必須放出光芒——這就是人的最大幸福,?！疤K聯(lián)·捷爾任斯基

17、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”,。

18,、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石,。--諾貝爾

19、師也者,，教之以事而喻諸德也,。”--《禮記》

20,、三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,。十年樹木，十載風,，十載雨,，十萬棟梁。

21、落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。——龔自珍

22,、啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!教師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

23、我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的教師,。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您,。

24,、要想吸引朋友，須有種種品性,。自私小器嫉忌,，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人,，不能獲得朋友,。--馬爾頓

25、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰。

26,、職業(yè)道德是做人之本,，為師之本。

27,、教師,，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的團體，在我們這個團體中,，每一分鐘都擁有著歡笑,，歌聲和陽光。

28,、為人師者,，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。

29、沒有真摯朋友的人,，是真正孤獨的人,。--培根

30、友誼是精神的融合,，心靈的聯(lián)姻,，道德的紐結(jié)。--佩恩

31,、你不要把那人當作朋友,，假如他在你幸運時表示好感。僅有那樣的人才算朋友,，假如他能解救你的危難,。--薩迪

32、應(yīng)當在朋友正是困難的時候給予幫忙,，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話,。--伊索

33、是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤

34,、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊;教師，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無限溫暖。我怎能不感激您?

35,、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

36,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

37,、人生是一條沒有盡頭的路,，我走著，走著,，不斷地走著,。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音,，堅韌的精神,。教師呵，您教會了我生活,，我怎能將您忘懷!

38,、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

39、“教師”應(yīng)當是個具有高超的德行持重明達和善的人,，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學生交談本領(lǐng),。

40、我是一粒土,，我愿化作學生成長的沃土;我是一滴水,，我愿融入學生思維的海洋;我是一粒沙，我愿托起學生知識的大廈;我是一名教師,，我是水,，我是土，我是沙……,，我是學生成長的導航塔!

41,、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的教師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

42、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，教師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

43,、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂如意!

44,、干涸的心田里,，灑下您辛勤的汗滴,。

45、人非生而知之,，孰能無惑?惑而不從師,，其為惑也，終不解矣,。

46,、在永恒的歌聲中，成為果實!

47,、講臺上,，粉筆染白發(fā);書桌邊，職責壓兩肩;澆花朵育桃李,，桃李遍天下;絞腦汁灑心血,，學生青勝于藍;像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片,。

48,、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣,。

49、教師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

50、身為世范,，為人師表

51,、父母給了我生命，您給了我智慧,，使我得以健康成長,。

52、您像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自我。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

53、僅有在患難的時候,，才能看到朋友的真心,。--克雷洛夫

54、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間,。

55,、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值,?！璧?/p>

56、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進言的信任,。--培根

57,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的教師,。

58,、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈――教師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

59、啊,，教師――人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

60,、教師若不能取得他的學生對自我的尊敬和愛戴,，那么最好讓他離開教育崗位。

61,、朋友間的不和,，就是敵人進攻的機會。--伊索

62,、您用生命的火炬照亮了我前進的道路,，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢……

63,、愛生如愛己,，教生如教子。

64,、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福!

65,、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

66,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

67,、經(jīng)師易遇，人師難遇,。

68,、只要你想想一個人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自我去做的，就能夠知道友誼有多少益處了,。--培根

69,、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,，我怎能把您遺忘!

70,、心靈的溝通勝于知識傳遞。

71,、一位好教師,，勝過萬卷書。

72,、師道既尊學風自善,。--康有為《政論集在浙之演說》

73、人們把教師比作紅燭,，照亮別人而把自我燃燒,。

74,、教師,，您似人梯，又似春蠶,，如慈母，又如園丁,，人們衷心地祝福您:永遠年輕,，永遠幸福!

75、教師就像蠟燭,，燃燒自我，照亮別人。

76,、友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄弛放?！瓕σ粋€真正的朋友,，你能夠傳達你的憂愁歡悅恐懼期望疑忌諫諍,，以及任何壓在你身上的事情。--培根

77,、務(wù)學不如務(wù)求師,。

78、每一件簡單的事情做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。

79、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬,，為我們開道,。

80,、尊重和愛護孩子的自尊心,，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

81、教師不僅僅是知識的傳播者，并且是模范,。--[美國]布魯納

82,、缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世可是是一片荒野;我們還能夠用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類,。--培根

83、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師,。

84、疾學在于尊師,。--《呂氏春秋勸學》

85,、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使,，美的旗幟,。”

86,、如果沒有您思想的滋潤,，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

87、把一切知識教給一切人,。

88,、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心,。

89,、最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。--培根

90,、舉世不師,，故道益離。

91,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生,。

92,、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,，鼓起我前進的勇氣,。教師，我終生感激您!

93,、您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……

94,、學貴得師，亦貴得友,。

95,、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一齊,，由于這種可貴的聯(lián)系,，是溫柔甜蜜的,。更多的經(jīng)典語句請關(guān)注--奧古斯汀

96、啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

97,、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂,。

98,、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》

99,、千教萬教教書求真,，千學萬學學做真人。

100,、一日為師,，終身為父。

101,、路是腳踏出來的,，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史,?！櫜?/p>

102、飲其流者懷其源,，學其成時念吾師,。

103,、友誼是精神的融合,，心靈的聯(lián)姻，道德的紐結(jié),?！宥?/p>

104、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您,，感激您對我的精心培育,。

105,、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自我的人虛心向他們求教,。隆禮尊崇禮義

106,、與其找糊涂導師，倒不如自我走,，能夠省卻尋覓的功夫,，橫豎他也什么都不知道。

107,、園丁——崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您:桃李滿天下，春暉遍四方!

108,、其身正,，不令其行，其身不正,，雖令不行,。

109、一個個日子升起又降落,，一屆屆學生走來又走過,，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師,，經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!

110,、三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李;十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。

111、為學莫重于尊師,。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

112,、往日，您在我的心田播下了知識的種子,，今日,，才有我在科研中結(jié)出的碩果,，教師，這是您的豐收!

113,、動人以言者,，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速,。

114,、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

115,、你不要把那人當作朋友,，假如他在你幸運時表示好感。僅有那樣的人才算朋友,，假如他能解救你的危難,。——薩迪

116,、教師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

117、言必行,，行必果,。

118、你擁有春天,，擁有陽光,，擁有花朵;

119、三人行,，必有我?guī)煛?-孔子

120,、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師,。

121,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

122,、在幸運時不與人同享的,，在災難中不會是忠實的友人,。--伊索

123、尊重學生,，尊重教育,，尊重職責,。

124、君子隆師而親友,。--《荀子修身》

125,、誰若想在困厄時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬,。--薩迪

126,、那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自我也一齊滅亡了,。--伊索

127,、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人供給方便。

128,、東宮白庶子,，南寺遠禪師。何處遙相見,，心無一事時,。——白居易

129,、要想學生好學,，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生,。

130,、教師就象紅燭，燃起了學生心中的火把,，卻燃燒了自我,，直到紅燭成灰。

131,、教師,，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

132,、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的教師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

133,、災難能證明友人的真實。--伊索

134,、您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿,。

135、鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風的墻,，我怎能不感激您!

136、教師之所以偉大,，在于他(她)永遠消耗自我,，照亮別人。

137,、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生,，讓學生心中沐浴陽光,。

138,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

139,、“桃李滿天下”，是教師的榮耀,?！荡嗽畸愶L清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意,，青春永葆!

140,、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……教師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

141,、片言之賜皆事師也,。--梁啟超《中國歷史研究法自序》

142、山下禪庵教師在,。

143,、啊，教師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

144、三人行,，必有我?guī)?。——孔?/p>

145,、是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

146,、教師給了我們夢想的陽光和智慧的陽光。

147,、您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您——教師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

148,、親愛的教師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

149,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

150、師德=愛心+職責心

151,、教師,，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天,，播種夢想,，播種力量……

152、和藹可親的態(tài)度,，永遠是良好教態(tài)的注腳,。

153、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您------教師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

154、教師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

155,、友誼使歡樂倍增,，悲痛銳減。--培根

156,、教師引導我們走上灑滿陽光的人生之路,。

157,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師,，您把我們引向壯麗的人生,。

158、學者必求師,，從師不可不謹也,。

159、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,，獻上我們深深的祝福!

160,、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕,。一路上有您的教導,，我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)夢想!

161,、教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林

162,、師者所以傳道授業(yè)解惑也,。——唐韓愈《師說》

163,、用狡計去害友人的人,，自我將陷于危險埋伏之中。--伊索

164,、我的教師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

165,、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為,。

166、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您——教師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

167,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

168,、桃禮不言，下自成蹊,。

169,、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今,。

170,、您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣,。您的規(guī)勸要求,，甚至命令，一經(jīng)提出,，便要我們必須做到,，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動,。這就是您留在我心中的高大形象,。

171、教師,，這個光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中,。

172,、為學莫重于尊師。

173,、教師的春風,，日日沐我心。

174,、其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。

175,、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用,，十分之九都是他們的教育所決定的,。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故,?！蹇?/p>

176、如果沒有您思想的滋潤,，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,，教師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

177,、落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。——清·龔自珍《乙亥雜詩》

178,、事師之猶事父也,。--《呂氏春秋勸學》

179、把精魂給了我,，把柔情給了我,，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取,，我怎能不向您表示由衷的敬意?

180,、教師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇十

1,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的.明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

2,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

3,、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

4,、教師的春風,，日日沐我心。

5,、一位好老師,，勝過萬卷書。

6,、親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

8,、一日為師，終身為父,。

9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>

10,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生。

12,、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

13、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

14,、您的愛，太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您------老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

15、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

太陽底下最光輝的職業(yè)

人類靈魂的工程師

老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李

十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁

身為世范,，為人師表

老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

十年樹木,，百年樹人

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇十一

1、師愛,，能成就孩子的未來,；施愛，是教師邁向成功的階梯,！

2,、捧著一顆心來，不帶半根草去,。

3,、筆墨繞身，口舌生涯,，我為自己的選擇無怨無悔,。

4、一位真正從內(nèi)心深處愛學生,、關(guān)注學生成長的教師,，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點,。

5,、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已,。

6,、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

7,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

8,、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教學生發(fā)現(xiàn)真理。

9,、學高為師,，身正為范。

10,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

11,、江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

12,、十年樹木百年樹人。

13,、老師,，是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。

14、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

15、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

16,、教誨如春風,，師恩似海深

17、老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。

18、正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

19、您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒！

20,、您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……

21,、啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

22、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！

23、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

24、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

25,、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇十二

1、身為世范,，為人師表,。

2、教師是人類靈魂的工程師,。

3,、太陽下最光輝的職業(yè)–教師。

4,、教師的人格是教育的基石,。

5、教誨如春風,，師恩似海深,。

6、一位好老師,，勝過萬卷書,。

7、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范,。

8、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

9、循循善誘,，誨人不倦的是老師,。

10、教師,，是播撒知識的種子,，傳遞文明火炬的使者。

11,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

12、正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

13、古之圣王,，未有不尊師者也,。

14、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

15、教師的春風,，日日沐我心,。

16、學者必求師,，從師不可不謹也,。

17、用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香,。

18、教師是學生的鏡子,。

19,、沒有愛的教學，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。

20、古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊,。

21、露珠不愿跟珍珠比美,，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花,。

22、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。

23,、要記住，你不僅是教課的教師,，也是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人。

24,、知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,。

25、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

26,、老師就像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

27、三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。

28、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

29、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,，它在自己的崗位上盡力發(fā)光,。

30、心靈的溝通勝于知識傳遞,。

31,、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人,。

32,、教師的天職在勇于探索教育,。

33、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

34,、在過多地要求學生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

35,、經(jīng)師易遇，人師難遇,。

36,、古之圣王，未有不尊師者也,。

37,、師德是一面鏡子。

38,、愛校,、愛生是我們職責。

39,、教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼。

40,、以德感人,，為人師表。

41,、凡學之道,，嚴師為難。師嚴,，然后道尊,；道尊，然后民知敬學,。

42,、言忠信。行篤敬,。懲忿窒欲,。遷善改過。

43,、正其誼,，不謀其利,。明其道，不計其功,。

44,、己所不欲，勿施于人,。行有不得,，反求諸己。

45,、居處必恭,，步立必正，視聽必端,，言語必謹,，容貌必莊，衣冠必整,，飲食必節(jié),，出入必省，讀書必專,。

46,、講學砥節(jié)，相語以道德,，相勖以恭行,。

47、敦德行以端本原也,；勤研討以踐實學也,；重師友以求夾持也；謹交游以遵禮法也,。

48,、主善為師德業(yè)所資，狎而敬之,，畏而愛之,，亦趨亦步，朝斯夕斯,，熏陶既久,，其益無涯。

49,、教學相長,，在教育和教學過程中，我們也會學到很多,。

50,、教師最大的幸福就是看到學生們在成長,！

51、當你埋怨學生太笨的時候,，你也該自問：什么叫誨人不倦,。

52、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間,。

53,、把愛帶給每位學生。

54,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；

55,、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌,。

56,、今天的積蘊，是為了明天的放飛,，還有什么比看著自己的學生飛得更高,、更快、更遠,，更令教師欣慰的呢,？

57、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己,。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切,。

58,、在集體中，要盡可能多地要求每位同學,，也要盡可能多地尊重每位同學,，讓每位同學對自己都有信心。

59,、教師是學生的鏡子,，學生是老師的影子。

60,、尊重和愛護學生的自尊心,，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

61,、要得到學生的尊重和愛戴,，首先要學會尊重學生的人格,，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個,。

62,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

63,、用真誠的心去溫暖孩子們,，伴隨他們成長。

64,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸,。

65、知識不存在的地方,，愚昧就自命為科學,，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧,。

66,、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

67,、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要,；

68,、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

69,、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜,。

70,、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙,，高尚的師德,，是學生心靈的明鏡。

71,、學貴得師,，亦貴得友。

72,、學高為師,，身正為范。

73、愛,，是師生間的橋梁,。

74、教師只有尊重學生的人格,，才能贏得學生的尊重,。

75、育人者成于堅忍,，毀于急噪,。

76、給學生一個傾訴的機會,，可能有意想不到的收獲,。

77、面對教學中的問題,，優(yōu)秀教師反省自身,，而不是責怪學生。

78,、特殊的學生,，需要特別的愛。

79,、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙,，高尚的師德,，是學生心靈的明鏡

80、道德常常能彌補智慧的缺陷,，然而,，智慧卻永遠填補不了道德的空白。

81,、教書育人是教師的天職,，既有苦，也有樂,。

82,、學生沒有教師，就象生活沒有陽光,。

83,、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己,，照亮別人,。

84、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師,。

85,、好筍出好竹，好師出好徒,。

86,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

87,、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會,。

88、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學生需要教師的愛護,。

89、為了孩子,，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長,。

90,、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價,。

91,、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床,。

92,、教師總是希望學生將來超過自己。

93,、愚蠢的教師只會傳授真理,，聰明的教師應(yīng)教學生發(fā)現(xiàn)真理。

94,、感人肺腑的談話,，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。

95,、老老實實做人,，認認真真教書。

96,、愛生如愛己,，教生如教子。

97、愛就是教育,，沒有愛便沒有教育,。

98、養(yǎng)不教,，父之過,；教不嚴，師之惰,。

99,、含辛茹苦，嘔心瀝血,，忘我工作,。

100、甘為學生進步的階梯,。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇十三

1,、飲其流者懷其源，學其成時念吾師,。

2,、您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它

3、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人,。

4,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

5,、對于您教誨的苦心，我無比感激,，并將銘記于心,！

6 、當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水,。

7、辛勤耕耘的園丁,，為下一代的成長,，嘔心厲血。

8,、一個好的教師,，是一個懂得心理學和教育學的人。

9、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師,！

10,、老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒,。

11、在過多地要求孩子的同時,，也應(yīng)該盡可能地尊重他們,。

12、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。

1 3,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

14、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意。

1 5,、您博學多識,，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探索科學的密境,。

16,、當年的黑發(fā)，如今白幾多,，走過許多季節(jié),，不凋的是愛心的奉獻。

17,、您上天下地,，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙,。

18,、您如蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人；您如火種,，燃燒了我們的心靈之火,。

19、默默無聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L化雨潤物無聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴,。

20,、孩子是可以敬服的，想上天空,，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

21,、平凡的事業(yè),，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花,，也凝聚了您摯愛的心血,。

22、人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒,。謝謝您,，老師！

23,、您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

24、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑。

25,、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界,，老師,，我的心在喊著您，在向您敬禮,。

26,、不管是白晝還是黑夜,，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光,，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲,。

27、您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范,，我感謝您,，感謝您對我的精心培育。

28,、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火；教師是石級,，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。祝您教師節(jié)快樂！

29,、園丁崇高的稱號,。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

30 ,、老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展,。那清脆下課鈴聲都已成為往事,，唯一沒變的是學生對您的思念。

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇十四

1,、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,。——蘇霍姆林斯基

2,、要記住,，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人,。——蘇霍姆林斯基

3,、學貴得師,，亦貴得友,。——唐甄

4,、為學莫重于尊師,。——譚嗣同

5,、古之學者必嚴其師,，師嚴然后道尊?！獨W陽修

6,、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>

7,、教師是人類的靈魂工程師?！勾罅?/p>

8,、舉世不師，故道益離,?！谠?/p>

9、學者必求師,，從師不可不謹也,。——程頤

10,、一日為師,，終身為父?！P(guān)漢卿

11,、經(jīng)師易遇，人師難遇,?！抉R光

12、古之圣王,，未有不尊師者也,。——呂不韋

13,、三尺講臺,，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木,，十載風，十載雨,，十萬棟梁,。

14、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,，教他們建筑。

15,、在過多地要求孩子的同時,，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

16,、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為,。

17、孩子是可以敬服的,，想上天空,，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

18,、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷,。

19,、老老實實做人，認認真真教書,。

20,、愛就是教育，沒有愛便沒有教育,。

21,、其身正，不令其行,，其身不正,，雖令不行。

22,、是寬容而不是縱容,，是誘導而不是命令。

23,、教師是火種,，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級,，承受著孩子一步步踏實地向上攀登,。

24,、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

25,、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間,。

26、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27,、今天的積蘊,，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高,、更快,、更遠，更令教師欣慰的呢?

28,、有人把教師比喻成蠟燭,，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,，我們才真正擁有了一切,。

29、在集體教學中,，要盡可能多地要求每個孩子,，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心,。

30,、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子,。

31,、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠,。

32,、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個人,，盡可能多地尊重一個人。

33,、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香,。

35,、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

36,、知識不存在的地方,，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧,。

37、和藹可親的態(tài)度,，永遠是教師良好教態(tài)的注腳,。

38、嚴父+慈母=教師,。

39,、心靈塑造的最佳工程師。

40,、在教學上,，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師,。

41,、堅持啟發(fā)式，避免注入式,。

42,、博學、耐心,、寬容,，是教師最基本的素質(zhì)。

43,、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。

44,、想讓生命輝煌,，就別浪費青春。

45,、天荒地老,，教師的童心不泯。

46,、語言作為工作對我們之重要,，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

47,、教師的人格是教育的基石,。

48、教師要融于師生的相互理解中,。

49,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在,。

50,、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上,，要做學者兼教師,。

51、堅持啟發(fā)式,，避免注入式,。

52、我們不能全是船長,，必須有人也當水手,。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫?，有小事,，但最重要的是我們身旁的事?/p>

53、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

54、問題不在于教他各種學問,，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣,，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法,。

55,、我敢說我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用,，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別,，便是由于教育之故,。——洛克

56,、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會生活;因為社會生活是人的特殊工作,，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn),。——蒙臺梭利

57,、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,，這是教師的價值所在,。

58、千教萬教教書求真,，千學萬學學做真人,。

59、片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

60,、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意,，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天。

61,、您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方,。

62,、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,，您的青春卻百年不衰,。

63、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬，為我們開道,。

64,、教師的春風，日日沐我心,。

65,、一位好老師，勝過萬卷書,。

66,、親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

67,、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,，您把我們引向壯麗的人生,。

68、老師,，人說您在培育祖國的棟梁,，不如說您就是祖國的棟梁，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,。

69、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您------老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

70、學生身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著老師親手點燃的火花,。

74、老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。

75,、教師之所以偉大,，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人,。

76,、循循善誘，誨人不倦的是老師,。

77,、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理,。

78,、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

79,、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土,、澆水、捉蟲,、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天,。

80、沒有愛的教學,，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭。

81,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

82,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

83,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李;十年樹木，十載風,，十載雨,，十萬棟梁,。

84、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

85,、您的思想，您的話語,，充溢著詩意,，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

86、志向是天才的幼苗,，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育,，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,，不進行自我教育,，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,，選好專業(yè),，這是幸福的源泉?！K霍姆林斯基

87,、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人,?！K霍姆林斯基

88、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

89,、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

90、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象,?！K霍姆林斯基

贊美老師的名言古句 贊美老師的名言 詩句篇十五

1、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

2,、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊,?！獨W陽修

3、您像一支蠟燭,，雖然細弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

4、您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

5、學者必求師,，從師不可不謹也,。——程頤

6,、三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,。

7,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師,。

8,、經(jīng)師易遇，人師難遇,?！抉R光

9、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

10,、為學莫重于尊師,。——譚嗣同

11、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影！

12,、仰之彌高,，鉆之彌堅。――《論語·子罕》

13,、老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

14,、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》

15,、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范,?！绹げ剪敿{

16、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

17、十年樹木,，十載風,，十載雨，十萬棟梁,。

18,、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子,。——居里夫人

19,、您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流

20,、師者，所以傳道,，授業(yè),，解惑也,?！啤ろn愈《師說》

21、老師,，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

22、學貴得師,，亦貴得友,。——唐甄

23,、隨風潛入夜,，潤物細無聲?！啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

24,、太陽底下最光輝的職業(yè)。

25,、一日為師,，終身為父?！P(guān)漢卿

26,、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人,；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。