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高二作文題目 高二作文題目(六篇)

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高二作文題目 高二作文題目(六篇)
時(shí)間:2024-06-21 20:42:20     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

高二作文題目 高二作文題目篇一

青春如同紛飛的雪花,透徹的潔白無暇,,把厚重的包袱洗劫一空,,心靈輕松的無需承載一片烏云,面孔清新的如同瑩潤的露珠,酣暢淋漓的向未來灑下尋夢(mèng)的種子,。激蕩著人們無所顧忌的大步往前走,。青春又如車水馬龍的街頭,有太多的十字路口,,一不小心就走到了盡頭,。那些青春不在的日子,又留下幾許嘆息和憂愁,?終究被一個(gè)無法企及的距離隔開了,。這就是青春悄無聲息的距離吧? 青春是窗外搖曳的風(fēng)鈴,,隨風(fēng)奏鳴,,奏響著最聆聽的旋律和悱惻纏綿的音符。我們都喜歡那種輕靈的聲響,。映襯著我們最豪邁壯志的胸懷,。青春的天空,有著無邊無際的蔚藍(lán),,就連烏云都會(huì)褪去色彩,,變得那樣的純白,那是一個(gè)無憂無慮的年代,。 還記得曾經(jīng)透著玻璃窗遙望的女孩,,一顰一笑都會(huì)被復(fù)制到腦海。連載成最美的畫面,。心中綻放著愛慕的期許,。期許著波瀾不驚的愛情,陪我去看來年的風(fēng)景,。

當(dāng)我去解讀青春的時(shí)候,,卻發(fā)現(xiàn)被牢牢的困在了它的禁區(qū)。拿著無可取代的財(cái)富,,在拼命的揮霍,,都說青春是火熱的,在青春中熔煉年輕的生命,,人人都可成為勇士,,而我呢,? 披著青春的翅膀,,在那片廣袤的天穹盡情翱翔,就像迷失的鶯歌,,唱著抒情的歌在享受著,,還不曾急著定位方向。還在拿著最純純的歲月去炫耀著那兩袖清風(fēng)。

不想拿稀薄的紙張去記錄著青春的無奈,。紅了櫻桃綠了芭蕉…,。一季一季就這樣在無所畏懼中淡去…。歲月的句子有多長,,只是青春找不到句點(diǎn),。我還很聰明的在紙張尾聲處點(diǎn)了六個(gè)實(shí)實(shí)在在的圓點(diǎn)。似乎如夢(mèng)初醒,,乍一看還在酣睡中,,待到花葉散去,幻想是懸在枝頭裸露的空……

不知為何,? 突然想起這首詩,。

風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭,。物是人非事事休,,欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好,,也擬泛輕舟,。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁,。

也許道理在其中,?

奮斗的旅程僅把背影留給世界,只是為了將來能更好地……

春去秋來,,花開花落,,這是一條亙古不變的自然規(guī)律。無論是誰,,都掙脫不了這種自然規(guī)律的侵蝕,。但,萬物間仍有不顧一切地奮斗者,。

面對(duì)暴風(fēng)驟雨的突擊,,小草不膽怯,它對(duì)自己說:任誰也不能摧毀我生長的斗志,;面對(duì)著春夏秋冬的考驗(yàn),,青竹從不屈服,它對(duì)自己說:“毅力與信念可以占用所有困難,;”寒地凍的折磨,,傲棋逢對(duì)手從不言痛,它對(duì)自己說:“我的生命因此而有意義,?!?在過去,我不知道什么叫生活,直到現(xiàn)在,,細(xì)細(xì)口味一番,,才知道生活有苦辣酸甜。開始,,對(duì)于生活的酸,,我束手無策,只有讓淚水化解心中的茅塞,;生活的甜,,它在不遠(yuǎn)的地方等著我。我在爬向這的苦旅中領(lǐng)悟了羅曼,。羅蘭曾說的:“生活是一把梨,,一方面割破你的心,一方面掘出新的源泉,?!?在過去,我不知道什么叫理想,。直到現(xiàn)在,,另一個(gè)我告訴我它的美麗。美麗,,是一個(gè)永不過時(shí)的目標(biāo),。在蕓蕓叢生,競(jìng)相角逐,,為了實(shí)現(xiàn)理想,。因?yàn)橛袎?mèng),才有遠(yuǎn)方,,因?yàn)檫h(yuǎn)方,,才有理想,因?yàn)槔硐?,所以拼搏,,因?yàn)槠床虼硕鋵?shí),。 在過去,,我不知道什么叫意義。直到現(xiàn)在,,漸漸長大,,懂得了人生的曲折。人生意義,,就是在這曲折的人生沙漠中跋涉,,為了綠洲。綠洲對(duì)于它的存在,,我始終堅(jiān)信,。努力,直到沙漠淹沒了我的頭,。因?yàn)檫@就是人生,。 豐碑無語,行勝于言,。 既然選擇奮斗,,那么它的字典里就只有“挫折”,沒有“退縮”,,再苦再痛,,也不會(huì)流淚,依舊堅(jiān)定奮斗的步伐,,像小草,,青竹,傲梅,。

高二作文題目 高二作文題目篇二

當(dāng)黑暗蒙上你的眼睛,,也同樣將我的心窗關(guān)閉,我無法渴望求體會(huì)失去光亮的世界黑暗的滋味,??晌谊P(guān)切的心神唯美的文言,卻能讓你們溫暖,。

那一天,,來得太突然,有痛的感覺,,卻沒有受傷,。幾天的苦思,終于發(fā)現(xiàn)那是心痛,,這心痛的滋味為何別樣難受,?一段段凄歷的故事,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面,,一堆堆碎散的瓦礫,,一次次生命的奇跡都在此期間直播。那連續(xù)幾個(gè)凄風(fēng)苦雨的夜晚,,都無法淡去天空的陰霾,,同樣這身體的厚度再也無法阻擋破體而出的一腔熱血,我終于有寫些東西的必要了,。

五月十二日,,那天的天氣格外悶熱,,中午兩點(diǎn)二十八分,似遠(yuǎn)古傳來的巨響擊碎了每個(gè)中國人的,,也令世界人民痛心,。大地為之支碎,天空為之蒙朧,。近乎一周的時(shí)間,,死亡人數(shù)不斷地刷新,生命的奇跡不斷地繹,。一雙雙透紅的淚泉不禁地噴涌,,足以讓太平洋為之決堤,泛濫了整個(gè)世界,。

華夏故土就此顫動(dòng),。正因?yàn)槿绱耍乙娮C了文明的進(jìn)步,,社會(huì)的發(fā)展以及國民的偉大,,這空前強(qiáng)大的凝聚力,讓世界重新認(rèn)識(shí)中國人,,而我也真正明白“我是中國人”此句的內(nèi)在意義,,我更為之而自豪。

敬畏生命,,這個(gè)中華大地上從未有過的'全國性壯舉,,也在此期間向全世界展示。熱愛生命,。那屬于中國人民的三分鐘,,為了逝者的安息,為了生者慰藉,,為了永恒的一刻,,我們默哀,我們祈禱,!

我終于明白,,那天中午為何格外悶熱,那是死亡的號(hào)角,,是死神所呼吸的千股熱浪,。如果死神也有傷痛,那么它將后悔此次的舉動(dòng),,它為何未在地震到來時(shí)忘我的哭喊,,劇烈的呼吸,去打擾一個(gè)個(gè)似永遠(yuǎn)演繹的夢(mèng)境,,去讓一個(gè)個(gè)苦命的孩子走出教……如果死神真是絕情到底,,它會(huì)為此次舉動(dòng)的失敗而裂心,。因?yàn)樗鼪]有完成任務(wù),反而推波助瀾地讓生命更加頑強(qiáng),,讓其愈加偉大,。因?yàn)樵谏叩男闹心敲炊鄷一ㄒ滑F(xiàn)生命將永被銘記,或許紀(jì)念便由此產(chǎn)生,。

為了不能忘卻的國傷,,我們哀悼,,為了無法消蝕的記憶,,我們悲痛,為了同舟共濟(jì)的時(shí)刻,,我們自豪,;為了重建家園的美夢(mèng),我們奮進(jìn),!擦干眼淚,,我們從頭再來。

高二作文題目 高二作文題目篇三

又是個(gè)霪雨霏霏的日子,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,淅淅瀝瀝。放眼望去,,眼前天濕地潮,,眼簾里全是一朵朵斑斕的小花。它們純潔地,、不住地悄然開放著,。

總喜歡在雨中漫步的感覺,仿佛是獨(dú)自一人站在世界的盡頭聽古典清脆的打擊樂,。記憶里的冬天沒有什么壞天氣,,大都是和煦的陽光撫摸著一草一木的大晴天;可有時(shí)也會(huì)伴著些雨天,,就像苦澀的咖啡里加了一點(diǎn)甜奶,,俗氣而又神秘地點(diǎn)綴著,。每次透過雨傘望天空,,都是渾實(shí)的深灰,如同同這個(gè)水泥鋼筋堆砌的城市融為一體,,給人以寂寞的感覺,。有人說藍(lán)色是寂寞的顏色,我不贊成:其實(shí)最寂寞的顏色莫過于深灰,。藍(lán)色雖然寂寞,,但卻有太多的表白,;而灰色則慷慨地,把一切寂寞和哀愁用一張大風(fēng)衣掩上,,這才是真正的寂寞,。我就喜歡這樣。

所以雨,,有時(shí)是寂寞的使者,。

有人說,雨是天公的淚滴,,在我看來,,應(yīng)該是天公寂寞時(shí)留下的。大多數(shù)人們都討厭雨天,,說她自私,,把他們陽光下的活動(dòng)都糟蹋得一干二凈;可有人也獨(dú)愛雨天,,喜歡青瑟小雨那朦朧的感覺,。那是一個(gè)告別了塵世的喧囂與俗氣的語言的心靈的港灣,雨天所散發(fā)出來的淡淡清新,,足以讓我們的心從俗氣的都市脫身到純潔的境地,,大口大口地呼吸。所以,,雨天又是思考的雨天,,是神圣的心靈的“處女地”、“伊甸園”,。

小說中常常出現(xiàn)“聽雨軒”一詞,。這個(gè)詞似乎表明了愛雨者的心境。它既沒有“寶之琳”的份量,,又不如“三友亭”的深重,,只是一種沒有重量的淡雅與閑適。而與“聽雨軒”結(jié)緣的,,莫過于浪漫的男男女女或寂寞孤高的詩人,。也許雨也總能讓人想到“高”、“深”,、“浪漫”吧,。

小時(shí)候?qū)τ隂]有什么感覺的我,現(xiàn)在對(duì)它為何如此青睞,?后來漸漸長大了,,才曉得我的心境和其不二。我愛寂寞與閑適,,愛清靈與純樸,,這就是“雨性”吧,。

漫步在雨中,總會(huì)看見匆忙的行人,。他們的出現(xiàn)也是一種點(diǎn)綴:他們都在雨中匆忙地走著,。真正懂雨的人,是不會(huì)忙碌地踱著,,而不仔細(xì)欣賞雨聲,,只是為雨無情冷漠地譜上緊張的旋律。他們害怕被雨點(diǎn)淋濕,,躲在陰蔽處咕噥著雨的不是,,殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過了一場(chǎng)圣潔的洗禮。

所以,,我總愛和懂雨的人交談,。我覺得他們和我一樣,,都有一種不可理喻的堅(jiān)持,。

而雨中事,雨中景,,都似乎在此刻淡漠

寂寞純潔的雨點(diǎn)啊,,你斜斜地飄揚(yáng),訴說著朦朧的故事,。

美好柔情的雨點(diǎn)啊,,你輕輕地吹拂,撫平著寂寞的人心,。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,淅淅瀝瀝。朋友,,你正在雨中漫步么,?

高二作文題目 高二作文題目篇四

夜吟方億少年時(shí),君剪淚燭花繡遲,。

猶念紛飛蛺蝶日,,常圖翠幕鴦鳥啼。

伯勞東去玉減色,,鸞鳳南移珠失迷,。

一聲歌罷華宴散,幾卷訴言換人離,。

六月離殤,,這蒼白的尾聲到底會(huì)用什么樣的方式來渲染這場(chǎng)離別。是雨霖霖,?是紛飛葉,?還是飄零雪,?…

而上天,這出戲的導(dǎo)演又會(huì)安排給我什么樣的戲份,?是在霖霖?zé)熡曛?,?zhí)手相看淚眼,無語凝咽,?是在滿地黃花上相擁而泣,,黯然離去?還是在風(fēng)雪凄凄下?lián)]手道別,,留下一步一步遠(yuǎn)去的傷心,?

真的會(huì)有那樣美麗的分別嗎?其實(shí)這一切都不過只是我的想象而已終究是無法實(shí)現(xiàn)的,。

才發(fā)現(xiàn),,如果真到了那一天,我什么都做不了,。我只能也僅能靜靜地離開,,輕輕地畫下那極淺極淺的一筆。

夏天的風(fēng),,透著點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼,,又帶著一絲絲的傷感,因?yàn)檫@是一個(gè)離別的季節(jié),。

在這個(gè)離別的季節(jié),,莫名的傷感涌上心頭,離別,,是凄美的微笑,,是含淚的擁抱,是莫名的悲傷,。這個(gè)季節(jié),,整個(gè)六月都籠罩在那種離別的感覺當(dāng)中。六月是花開的季節(jié),,下雨的季節(jié),,別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜,,擁有時(shí)不知寶貴的感覺加重,,好想再來一次,可是已經(jīng)有點(diǎn)累了,。其實(shí),,傷痛的感覺到現(xiàn)在都沒調(diào)整過來。

勇敢一點(diǎn),悲傷會(huì)過去的,,希望在出口處等著我們,。六月的雨季,洗滌過傷痛,,澄清了悲傷,,那過往的云煙,那已逝的流年,,那消失不見的人群,,那曾經(jīng)的記憶,那動(dòng)人的歡笑,,那滴水的葉子都被雨無情的打落,,化為潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄散。

十年有多長,,十年九夏,,十年會(huì)有九個(gè)夏天嗎?沒想過,,只記得,,那些夏天被雨打落的葉子被風(fēng)吹散,他們將離別,。然后,,各自奔天涯,。

消失的青春,,在迷失的荒原中,留下愛與痛,,回憶與悲傷,。

雨還是淚,離別時(shí)的傷感,,化為淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地流下,,落入心間形成刻骨銘心的記憶。

別離,,愛還是恨,,說不清的思戀,在無盡的,,空洞的時(shí)光里停滯不前,。

六月離別的季節(jié),那些美好的瞬間,,終究會(huì)被我們遺忘,。

高二作文題目 高二作文題目篇五

于是在炎炎的夏日,讀完了一個(gè)陌生人的愛情。

哈姆雷特有一千個(gè)人去體悟,,愛情故事卻是兩千個(gè)人在論述,。讀陌生的書,總會(huì)擔(dān)心書的好壞,,于是長久以后,,看作者。韓寒寫過一篇讓我記憶猶新的短文《好吃的水果們》在他認(rèn)為這就是完全無厘頭的構(gòu)思,,而在眾人看,,寫的很好,實(shí)則就是名人效應(yīng)了,!陌生并不一定是壞事,,你完全可以以一個(gè)全新的面目展示一個(gè)你,但是本性難移,,是不是刻意尋求陌生呢,。陌生的愛情卻能找到熟悉的證明,喜歡一個(gè)人,,整個(gè)人都在發(fā)光,。要是沒明白愛情就開始感情,這也算開始屬于結(jié)束吧,,

愛情是兩個(gè)人的事,,也總會(huì)有半數(shù)的人相思,愛情是原動(dòng)力,,支持跑下去的,,其實(shí)對(duì)于我們來說是心里所思所想的。

生活是一場(chǎng)醉酒的馬拉松,,無目的,,還徒勞。

你總是不明白的

對(duì)于這些年的這些事,。

你總是要期待,,會(huì)不會(huì)有個(gè)深愛自己的女孩在深夜里為你祈福,但是你不是耶穌,,祈福不會(huì)被聽到,。

高二作文題目 高二作文題目篇六

人生的路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡,這些痕跡或被歲月?lián)崞?;或刻骨銘心,,揮不去,拭不掉,。

初三下學(xué)期是一段艱辛的歷程,,它將決定你是否能跨入高中這個(gè)門檻,。在那幾個(gè)月里,我們不停地奮斗沖刺,。

我想起了那夜夜的挑燈苦讀,,我將自己埋于題海,我會(huì)為前幾次??嫉氖《鴳n郁,;我會(huì)為那眼花繚亂的題目而慌了手腳;我會(huì)為無盡的題目而厭倦,??赡怯性趺礃幽兀坎还芏嗫喽嗬?,這都是人生的必經(jīng)之路,。

中考結(jié)束后,我既欣喜又憂慮,。果然,,我終究還是考砸了。當(dāng)我知道成績的那一剎,,我只是強(qiáng)顏歡笑,,后來,我終究大哭了一場(chǎng),。

我回想起了那些斗志昂揚(yáng)的日子,,而那些日子終將成為過去,褪去光輝,,變成淡淡的痕跡,。而那中考的失利終將成為傷痕烙在心上。

暑假的那兩個(gè)月,,我一直沉浸在傷痕中,。每每想起,心底便一片苦澀,。而開學(xué)后的新生活終將讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí),我逐漸融入高中生活,,融入學(xué)習(xí)生活,,我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和成績中逐漸撫平舊時(shí)的傷痕。

痕跡或許會(huì)歷經(jīng)歲月不腐,,而有些痕跡終將會(huì)被歲月?lián)崞?。我們不必?zhí)著于過去,執(zhí)著于那些痕跡,,它只是在走過的路上留下淺淺一筆,,它只是一段生活的結(jié)束,而我們終將面對(duì)新的開始。

走在沙灘上,,身后總會(huì)留下足跡,,而那些足跡也會(huì)被海浪撫平,而那些海浪觸及不到的地方,。那便是我們重譜未來樂章的地方,。我們不必執(zhí)著于過去,那些痕跡終將成為痕跡,,在心上留下淺淺一筆,,讓你的心靈愈漸強(qiáng)大,為未來更好的奮斗,。

高中的那段日子,,每每回頭望去來時(shí)的路,那一道道痕跡印在路上,,夕陽照得它們格外醒目,,有的早已被歲月的風(fēng)沙撫平。正是那來的痕跡,,讓我更好的面對(duì)未來,,那些痕跡不必種在心中耿耿于懷,那只是我們走過那條路后留下的標(biāo)記,,也為日后的生活留下的標(biāo)記供我們參考,,讓我們銘記失敗的經(jīng)驗(yàn)。

歲月斑駁了時(shí)光,,我望著身后那片布滿痕跡的路,,大步走向遠(yuǎn)方……

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