在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

八年級的滋味作文500字 八年級的滋味作文開頭篇一

小時候的生活十分有趣,，有時能從爺爺奶奶那里討來一兩個硬幣,，快樂便升級了。

依稀記得那一天,，我的口袋里有兩元錢,。我一路蹦蹦跳跳地來到小公園，口袋中的錢叮叮當當?shù)爻?。在一條小巷子里,，我看見了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺，他面前棒柱上插著用糖稀制成的奔騰的駿馬,、優(yōu)雅的天鵝,、威武的游龍……

我從口袋中摸出一元錢，遞給老爺爺,，他接過錢,，笑著指著面前的轉(zhuǎn)盤：“轉(zhuǎn)一個吧,！”我撥弄著指針，讓它轉(zhuǎn)了起來,。鐵絲做成的針越過游龍,，劃過鳳凰，停在了蝴蝶上,。老爺爺望了一眼,，又笑了。我嘟著嘴道：“可不可以加一元錢給我做個鳳凰,？”“小姑娘,，自己轉(zhuǎn)的才有意思?！闭f著,，他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒著熱氣的糖稀，勺子稍稍傾斜,，蒼老的手抖著,，移動著，勾勒出蝴蝶的翅膀,、身體和觸須的輪廓,。那雙手揚著，很快地抖動,，便填補了翅膀的花紋,。我心中暗暗贊嘆那滿是皺紋而蒼老的手的靈活，同時想著這若是一只鳳凰便更好了,。

最后,，老爺爺左手從抽屜中取出一根竹簽兒，又舀了幾滴糖稀,，涂抹在簽兒的頂端,，把簽兒糊在蝴蝶上，又用一個類似鏟子的東西壓了壓,，便取下來遞給了我,。

我踮起腳尖接過糖人兒，舔了幾口糖人兒,，又不舍得再吃,，再望著黃褐色的糖，又忍不住吮吸了幾口,。那甜蜜的味道留在口中,，久久不散去，那么甜，那么甜……又不知過了多久,，我再一次去了那條小巷,，想再轉(zhuǎn)一個糖人兒，卻發(fā)現(xiàn)做糖人兒的老人已經(jīng)不在那里了,，而巷子里仿佛還回蕩著他爽朗的笑聲,。

后來，爸爸媽媽把我接去了南京,，我甜蜜的童年也隨著老爺爺一起逝去了,。到現(xiàn)在，我在南京城中也吃過糖人兒,，但那甜得發(fā)膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了,。

八年級的滋味作文500字 八年級的滋味作文開頭篇二

朋友說，幸福就像喝了蜂蜜,，甜甜的,。我呢——

爸爸媽媽經(jīng)常不在家，除了家中有緊要的事外,，他們幾乎都在外面打工,。我最開心的事和最痛苦的事莫過于一家的聚散。（中心句）

這天,，爸爸媽媽又要出門打工了,，我心情很矛盾，上課也走神：他們走了,，沒人約束我了,，我自由了?？伤麄冏吡耍瑳]人關(guān)心我了,，我要一個人承擔面臨的所有問題,。哎，他們已經(jīng)收拾好行李準備走了吧,？

中午,，我正在打掃衛(wèi)生，同學告訴我爸媽在校門口找我,，我一陣興奮：他們不走了嗎,？我放下掃帚直往校門跑。遠遠看到他們站在門口抓著鐵門向這邊張望,。（動作和心理活動描寫很真切——好?。┪亿s緊走過去，他們問我吃過飯沒有，好好學習沒有……我默默地聽著,，眼睛里含著淚水,。他們一個一句的，我還沒來得及回答,，他們又說,，車要開了，他們要走了,。我們在校門口拍了張全家福,，記下了我們一家人此時此刻的凝聚瞬間。我不敢說話,，害怕越說越不能分開,，越說眼淚越往外流，也怕他們看到,。那一刻我才知道,，即使他們遠在天邊，心總停留在這個家,，停在我的身上,。我明白了，這是牽掛的幸福,，酸酸的味道,。（這環(huán)節(jié)設計得好。離,，是一種酸酸的味道,，這種味道是一種酸楚，一種離別,，一種無奈,，一種不舍的親情寫真。）

幾個月后的一天,，我在家做作業(yè),，突然聽到外面一陣聲響，接著就是熟悉的談話聲,。是他們,，是他們回來了！我控制不住內(nèi)心的喜悅,，放下筆急匆匆跑出門,。

真的是他們——爸媽回來了！

“爸,，媽,！”我激動地似乎在顫抖的叫著他們,。爸爸媽媽給了我一個燦爛的笑容，一邊從面包車里往外拿東西,，一邊問我聽話沒有,，成績提高沒有。我一邊幫著順東西,，一邊不住的點頭,。天黑了，媽媽準備做飯,，我就幫忙升火,，媽媽切菜，我就遞碗盤,。一家人忙碌了一陣,，一桌美味的大餐就擺上了桌子，我們圍坐在一起,，邊吃邊說著話,，這一頓，我吃的最有味道,。有爸媽在家的感覺真好,，這是團圓的幸福，甜甜的味道,。（好——聚,，是一種甜蜜，一種渴望已久的重逢,，一種親情的匯聚,，是甜甜的幸福的味道。）

我以為,，這種酸酸的,，甜甜的味道，對我來說,，都是一種幸福的味道,。

八年級的滋味作文500字 八年級的滋味作文開頭篇三

鉛筆盒中，有著一把早就破舊了的尺子,，我想丟掉它,，但是又有些不舍,。

記得有一次考試,，大家都在緊張的復習著數(shù)學的`考試，我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒,，看看文具有不有都帶齊了,。

鉛筆，在。橡皮,，在,。尺子，我東摸摸西找找,，就是早不到那把尺子,，我頓時冷汗直冒啊，啊,，不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊,，我很急切的問同學們?nèi)ソ璩咦樱驗閿?shù)學考試是一定要用尺子的啊,，但是他們不知怎么的啊,，都沒有的啊，都只帶了自己需要的,，就在我沒了希望的時候,，我把目光投向了我的前桌，既想去問,，又不敢,，因為啊，我的前桌有潔癖的,，一般不會借別人東西的,。就在這時候他自己轉(zhuǎn)頭把尺子遞給了我。

那天剛剛放學,，外面下起了大雨,，下的出奇的大，沒有雨傘的人出都出不去的啊,，此時他正在記作業(yè),，因為我家長不來接的，而且我每次讀帶了雨傘的,，這是班級中的人人皆知的,，所以他叫住了我，讓我等一下帶他一程,。

時間在流逝,，雨下的也越來越大了，他因為潔癖,，所以記作業(yè)也很慢的啊,，要知道啊，今天作業(yè)很多的啊,，而且雨也下的這么大的啊,，等一下哎怎么辦的啊,，頓時，我的內(nèi)心有兩個小惡魔在爭斗到底要不要等他,，矛盾的很?。?/p>

又過了一話啊,，我看見了老師還在辦公室的啊,，實在不行的話，老師總會送他回家的吧,，哈哈哈,。我得意的走掉了。

第二天,，我看見他沒有來上學,，從老師那里得知昨天他是自己跑回家的，今天生病了,，過了好幾天才來的,，這時我又聽到有同學在說，昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我,，啊,，我的眼淚頓時留了下了啊。

是我錯了,，我不應該這樣自私,。

八年級的滋味作文500字 八年級的滋味作文開頭篇四

小時候，喜歡問媽媽幸福是什么,，媽媽說幸福就是全家人在一起快快樂樂的吃飯,，生活，談心,。然而爸爸卻說幸福是讓全家人幸福,，這就是他的幸福。

長大了,，幸福這個詞漸漸的被我淡忘了,，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集,，叫《幸福是什么》,。“幸?！边@個詞又從腦海中的深處浮起來,。

幸福到底是什么滋味的呢？

這次,，我決定自己去尋找幸福,。

可，找遍了家周圍的叔叔阿姨,，也找不到幸福,。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我,，說：“孩子,，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的,?！腋！莻€很簡單的問題,。要知道幸福是什么,，很容易，但也很難,。要想知道幸福的滋味,，必須用心啊,！”

我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭,。爸爸這時在遠處看著我走過來笑著說：“傻孩子幸福現(xiàn)在對你來說還是太深了等你再大一點自然就會明白了,?！蔽疫€是懷著不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個幸福在我心里深深的扎下了一個迷,。想在我已經(jīng)年滿十六周歲了,，在我心里現(xiàn)在的幸福就是能和經(jīng)常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現(xiàn)在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢??！

爸爸你知道嗎？小時候我問你什么是幸福,，你總是笑著說長大就明白了,，現(xiàn)在我明白了對于已經(jīng)十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂的飯才是幸福啊,！

爸爸我想當你看到我這篇文章是你會是感動的把,？

想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實的啊,！

八年級的滋味作文500字 八年級的滋味作文開頭篇五

“我要飛得更高,，飛得更高，狂風一樣舞蹈,，掙脫懷抱,，我要飛得更高,，飛得更高翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”

90后的我們脆弱卻又堅強,，憂郁又陽光,，我們的口號是“我要我們的滋味”。我們的座右銘是“走自己的路,，讓別人說去吧”,。

我們每個人都于自己遠大的理想，我們朝氣勃發(fā),，面對人生,，命運和未來的生活，我們充滿自信,。我們是非主流“頹廢“叛逆或昂揚向上,，我沒有自己喜歡崇拜的明星，有自己獨一無二的性格,，這是我們思想的流淌……除了憂傷我們還展現(xiàn)出樂觀的心態(tài),，自信的品質(zhì)個性與自我的價值求索，開放與包容,。我們只是-我要我的滋味,，活出我的精彩

90年前的五月四日，當時的中國青年走向街頭要求民主與科學,，自此即造了偉大的“五四“運動,，九十年后的今天，新一代的青年正在迅速的崛起,，他們將用無悔的青春紀念這個青年最盛大的節(jié)日,，

今天，歷史的重任又落到了當代新青年——我們九零后的身上,，在這個充滿爭議的群體上,，青春仍然鮮明而生動，我們一次次紀念著我們輝煌而曲折的成長的歷程,，一次次為我們積蓄著厚重的力量,，期盼著勃發(fā)的那一天，我們九零后將接過前輩們的接力棒,，書寫出全新的篇章,。

二十世紀是先輩們的世紀，是七零后的世紀,，是八零后的世紀,，而二十一世紀的二三十年代，是中國實現(xiàn)偉大名族復興的年代，是我們九零后大顯身手的時刻,，我們不僅要吸收來自世界各地的優(yōu)秀文化,，還要向世界介紹中國優(yōu)秀文化，展示中國新一代的風采,。

時光再苒,，曾經(jīng)的迷茫者，現(xiàn)在已經(jīng)是社會的中間國家的棟梁,，曾經(jīng)的憤青，已經(jīng)成長為時代的弄潮兒,，新長征的先鋒,，曾經(jīng)蒙憧的一代，也正意氣風發(fā),，躊諸滿志,，隨時準備接過建設祖國，現(xiàn)代化的接力棒,。