人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

萬圣節(jié)小學(xué)六年級作文400字篇一

一位和藹可親的老師微笑著對我說：“小朋友,，你也是來參加活動的嗎,？快來這里簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字,。

老師分給我一件黑色披風(fēng)和一頂黑色高帽子,，我接過來手忙腳亂地穿好后，擠進人群,，跟上隊伍,，向著“喜糖島”出發(fā)了。

一路上,，帶隊的老師一邊指著四周的景物,，一邊講解。很快到了“喜糖島”,，一位穿著古怪的巫婆正在派發(fā)糖果,，每發(fā)一顆,，都會發(fā)出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖,，我便迫不及待地打開吃了起來,，奶糖好甜，好好吃呢,。

下一站我們來到的是“骷髏島”,。一聽這個名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭,，小朋友們都尖叫著跑開了,。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了,。

我喜歡這樣的活動,，有趣充滿刺激，期待明年的萬圣節(jié)快快到來,。

萬圣節(jié)小學(xué)六年級作文400字篇二

每年的11月1日,，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。

傳說在這一天,，人們要戴上面具,，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子,，孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果,。

今天，英語老師就帶我們過了一次有趣的萬圣節(jié),。

早上,，同學(xué)們帶上“鬼服”、面具,，早早地來到學(xué)校,，盼著中午的到來。因為今天中午,，英語老師要帶我們?nèi)ァ坝螆@”,。

中午，我們和三（6）班的同學(xué)一起打扮,，同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”,，有的打扮成“魔術(shù)師”，還有的變成“妖怪”……過了一會兒,，英語老師來了,，我們興奮地排好隊伍，跟著老師往樓下走,。

剛走下樓梯,，那邊二年級的小朋友看見這么多“妖怪”來了,，大聲尖叫起來：“妖怪來了，妖怪來了,，大家快跑啊,！”我們在后面偷偷地笑,。接著，老師帶我們繞學(xué)校走了一圈,，沿路同學(xué)們投來既驚奇又羨慕的眼神,。

這個節(jié)日給我們帶來了驚奇與快樂，真開心,！

萬圣節(jié)小學(xué)六年級作文400字篇三

今天,，我要去參加“萬圣節(jié)”活動。

我一走進萬圣節(jié)活動地點,，就看見大家穿著奇裝怪服,，有的穿南瓜服，有的穿骷髏服,，有的穿吸血鬼披風(fēng)……我穿的是可愛的南瓜披風(fēng),。

我們要開始玩游戲了。我們先去了“巫師和魔法”的房間,。游戲規(guī)則是讓我們拿一樣?xùn)|西,，而且要說出那樣?xùn)|西的英文，如果有人拿到了巫師的心,，那么我們所有人都可以過關(guān),，但前提是不能碰到魔杖，否則的話就會死亡,。我膽戰(zhàn)心驚,，一直不敢拿，后來有一個大姐姐拿到了巫師的心,，我們?nèi)w人員都順利過關(guān)了,。

我們又去了“南瓜和稻草人”的房間，規(guī)則是把稻草人拼完并說出英語,。我們被分成了兩隊,，我們這一隊拼得快一點，所以我們這隊獲得了本次的冠軍,。

我們還玩了怪物和鬼,，吸血鬼和棺材這幾個項目。

今天的“萬圣節(jié)”獲得真是既快樂又可怕,，我真希望每天都是“萬圣節(jié)”,。

萬圣節(jié)小學(xué)六年級作文400字篇四

一年一度的萬圣節(jié)到了,，我和同學(xué)們相約晚上一起去“討糖”。

可是我沒準備裝備,，正一籌莫展呢,。這時媽媽拿了一個老南瓜，正準備丟進垃圾桶,，“這南瓜不好吃,，丟了算了?！薄皠e丟,，別丟，我有用,?！蔽彝蝗挥辛艘粋€好主意，我可以做一個南瓜燈,。以前我只在電視上看過,，還沒有自己做過呢，一想到這里,，心情莫名激動起來,。

我先把頂上切掉，掏出南瓜芯子,，再畫上眼睛鼻子嘴巴,，然后用刀割開，很快南瓜燈就做好了,。我把小書燈放進南瓜里,，打開書燈，南瓜燈就像活了一樣,，瞪著紅紅的大眼睛,，好像隨時隨刻都要吐出熊熊火焰一樣，太棒了,。

“你這個南瓜燈太漂亮了,！”

“好酷啊,！”

同學(xué)們個個對我的南瓜燈贊不絕口,。南瓜燈在黑夜的稱托下，異常耀眼,，給萬圣節(jié)增添了不少氣氛,。

這南瓜燈可不輕，但我一個都晚上抱著它,，就連媽媽要幫我拿,，我都不肯,，因為我太喜歡它了。我把它放在我的床頭,，伴我入夢,。