在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

詩與遠方作文600字 詩與遠方作文素材篇一

時代變更,，年華更迭，處于新時代中的我們,，可以通過各種交通工具實現我們的遠方的夢,，無論是中國，還是令人充滿期待的歐洲國度,，我們大可以一覽大江南北之景,，感受大自然的巧工藝術，不枉時光的恩賜,。

這就是所謂的“詩與遠方”么,？

在一般人的理解里，“詩”代表美好,，“遠方”代表天涯,。象征著希望，與美好的未來,。但這解釋是否太過片面單一,？我們生活在一個人類社會，柴米油鹽,，車水馬龍,，避無可避。一個生活在市井中的人,，牽扯著很多東西,，會擁有家庭，會贍養(yǎng)父母,，會成為千千萬萬人中為生計奔波的螻蟻,。然而，有些人把這稱為“茍且”,。這一言論難道是合理的嗎,？作為一個普通人就是茍且嗎？難道只有流浪才是所謂的“遠方”,？然而這是錯誤的,。蕓蕓眾生中忙碌，是人生之常態(tài),，而那些追求功利,，枉費時光，權利緊握的人,，才是“茍且”,。我們不能隨波逐流,、人云亦云，做一個善良,、勤奮,、老實的人，是可敬的,，而那些守在手機電腦前做“鍵盤俠”抨擊別人,，無度揮霍的人，卻不知自己正困厄在所謂的“茍且”中,，無法自拔,。

我們要知道，“說走就走的旅行”要在一種自我充實,，精神飽滿的狀態(tài)下實現,，要在完成社會中最基本的'任務之后，一種精神與生理的放松,，是在安排好一切后,，去感受天空與田野的魅力，讓自己得到片刻的歡愉,，然后又重新回歸市井,，繼續(xù)朝九晚五的生活。大冰的書里有一句話,，“既能朝九晚五，又能浪跡天涯”,，這是一件確確實實發(fā)生的案例,，原來世界上真的有人活成我們理想的模樣，真的有人在世界各國開連鎖店,，既有穩(wěn)定的收入,，又可在周游列國的同時，結交許多好友,，在江南河畔開一家小店,，讓匆匆趕路的人休息片刻，喝酒談笑唱歌,，或一起過春晚,，得以相互取暖。這樣的人,，少之又少,，那我們既然做不到，為什么不能安分過日子,，為什么寧愿浪費時間精力去在社交論壇上發(fā)表廢話,，也不愿讓自己變得更優(yōu)秀,，讓自己足夠強大，讓自己成為別人的依靠,？

詩與田野,，大海與遠方，都是過眼云煙,。我們不是古人,，沒有戰(zhàn)亂與武俠，如今和平安寧的盛世,，我們應當慶幸,，可以安穩(wěn)，可以詩意,，旅游要去,，但不能摒棄世俗，遠方不能當飯吃,。要時刻保持一顆赤誠初心,，在任何時候，一個干凈品行端正的人,，無雜質污濁的人,，才是真正的詩人，達到一種境界,，才有資格大聲和別人說：“我不茍且,！”

詩與遠方，是一種精神歸宿,，是一種看不見的靈魂里涌動的向往,，我們不能做泛泛之輩，可以和美景來一次短暫的心靈的碰撞,，我們要做一個擁有純凈心靈的市井之徒,，即使身在激流，也要澄凈如斯,。

詩與遠方作文600字 詩與遠方作文素材篇二

這是一個最好的時代,，這是一個最壞的時代，有的人升上天堂,，有的人直墜地獄,。

——題記

仔細回想高一下學期的最后幾個月，頗有些感慨,，自己居然能為了一個目標如此奮不顧身,。一面埋怨著自己上學期為什么不更加努力，一面拼死拼活的復習力求考的更好。是??！既然已經錯失了過去，就不要再辜負了將來,。所幸最終的結果差強人意,，但分班結果尚未揭曉之前，我的每天都是提心吊膽,，只想時間永遠定格在當下,，不愿與他人展望未來，害怕最終他們的時間里,，他們的世界中不再有我的身影,。可是,，那怎么行呢,？我還有幾段彌足珍貴的友情想去珍惜，幾分倔強的自尊想去維護,。

肖哥那不標準的普通話在我心中激起的早已不是層層漣漪,，而是驚濤駭浪，我像久旱逢甘露的禾苗般瘋狂的渴求自己的名字后面接的是“1918班”,。如愿以償,，我實現了自己的目標，堆砌再華麗的詞藻也無法形容我的喜悅,。然后,，整個人都癱軟了下來，積累了近半年的壓力從五臟六腑中迸發(fā)而出,，頗有種想要“登東皋以舒嘯”的沖動,。

我天真的以為自己已經進了保險箱，不用再那么努力了吧,？我安慰著自己，打算一掃當初的緊張,，做一個無所事事的閑人,，但又總是心有不甘，又不明白這不甘來自何處,。高一年級的獎學金花落各家,，理所當然的沒有我，但我似乎沒有那么不以為然……班主任展示著20xx年高考紅榜,，記錄了成績優(yōu)異的人所考取的大學,，但以我當下的水平，似乎無法觸及，有能力的一口一個“我根本考不起”,，稍差之的只能沉默不語,。我清楚那并不是真話，心下更不是滋味,。我終于明了,，幡然醒悟，這所謂的不甘來自實力的尚有所欠缺,，毫不避諱的說,，這是羨慕，更類似于嫉妒,。仍記得從前看到過的一句話：“競爭不是人類社會進步的原因,，嫉妒才是?！比送庥腥?，天外有天，遠方的遠方還有更遠的遠方,，我不能止步于此,，這并不是我的終點，也不希望我的終點僅僅只是別人的起點,。

雖然說來顯得太過物質事俗,，但在這個學校里，成績好壞確實潛移默化的影響了人與人之間的關系,，如同爬樹一般,，向下能看到別人的頭頂，向上只能看到別人的背影,。但大部分人都并不在意有多少人只能看他的背影,，只關心還有多少背影亟待他去超越?；蛟S是所謂的上進心在作祟,，不希望只跟在別人身后，也不期待有誰能回頭,，果然只能靠自己的雙腳去追平去超越,。但人不是生來就要跟他人分個高下的，最終的目的都回歸到更好的自身,，我并不期望通過與他人競爭成為人上人,，但求保持著這份壓力走的更遠。

生活不止眼前的茍且,，還有詩和遠方,。我將不貪圖眼前的茍且,，也不止步于詩和遠方。

詩與遠方作文600字 詩與遠方作文素材篇三

“云彩云彩,，你看我給你帶什么好吃的來了,，你最愛的魚！”奶酪手里抱著一條魚,。

“哇塞,，奶酪你對我太好了，天天給我送魚,?！痹撇侍稍诘厣希牭侥汤业穆曇赳R上就起來了,。

“你啊你也太懶了,，我都快把你飯給包了?！蹦汤野阳~給了她,，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。

“誰說的,，我可勤快了,。走，我?guī)闳タ次倚陆ǖ募?，那里可好看了,。”云彩也不吃魚了,，把魚放在一旁,，拉著她就跑。云彩口中的家就很樸素,，但是四周被鮮花給包圍了,。“哇,，你這也太……居然把家建在花的四周,！”

“你管不著，我愛怎么著就怎么著,?！辈殴郑@些花都是我種的,。傻子。云彩又說了句“以后這里也是你的家,，你想來就來,。”

“你說的啊，到時候可不準嫌我煩,?！蹦汤液眯Φ目粗?/p>

“我說的,，絕不反悔,。”

云彩正帶她參觀自己的杰作,，“哇,，你這……還把那次給你的桿子留著的啊?！蹦汤铱吹搅藗€好東西,，是她上次救她，還給她抓魚的那根桿子,。

“啥啊,，那個就是普通桿子，你想多了,。原先那個桿子我早就丟了,！”才怪，這個就是,。

詩與遠方作文600字 詩與遠方作文素材篇四

新學期,，部編版教材終于展露“廬山真面目”，經典的篇目,，精心的編排,，傳統文化的滲透，課外閱讀的拓展,，“專治學生不會讀,，兼治老師不會教”，讓人充滿了多少期待,！

只可惜自己今年不在起始年級,，開學了，手里還捧著早該退出歷史舞臺的蘇教版,，竟然還是蘇教版新教材,，又是呵呵！

看著七年級老師手里拿著的新教材,，只有艷羨的份,，無奈捧起我的八年級蘇教版，想想我如何也能教出新意,。翻遍了各大公眾號里關于部編本新教材編寫內容,、原則等的文章,，了解了語文教學新的要求：重視傳統文化的積累，重視課外閱讀的拓展,，重視朗讀的訓練……

于是在開學第一課,，我確定的課題為：“相遇更好的自己”。一張張我參加賽教的照片展示在學生面前,，告訴他們我的理想,，我的追求，我的努力,，我的蛻變,。又將孩子們的假期作業(yè)————《自己的第一本作文集》一一展示，看到自己寫作,，自己編輯,，自己設計的屬于自己的精美的作文集，孩子們由衷的為自己鼓掌,。接著我告訴大家我們在暑假都遇到了最好的自己,，但我們不能停留，收拾好行囊,，為了新的目標,，重新出發(fā)，就會不斷遇見更好的自己,。

我定下了我的目標：堅持閱讀,，堅持寫作，開通個人公眾號,，不斷更新文章,，抒寫生活的點滴感悟，爭取每一次作文先寫下水文,，和孩子們共讀,、共寫。我也給孩子們制定了目標：本學期一個月閱讀一本名著,，每周寫兩篇隨筆,，每天背一篇古詩文，每天中午到校練一張字帖,，每天晚上在群里朗誦一首“為你誦讀”,。孩子們欣然答應，我們當堂一起完成了第一篇同題作文《相遇更好的自己》,。

兩周來,，我還在開學的忙碌中時寫時斷，而孩子們卻已在新的語文天地里肆意徜徉,。

加油吧,，自己,！奔跑吧，孩子們,！讓我們一起一路歡笑，一路芬芳,，去追尋語文的詩意與遠方,！