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教師與中職學(xué)生對(duì)話材料如何和中職學(xué)生相處篇一

大家早上好,！非常榮幸今天能夠在國(guó)旗下講話，我講話的題目是《感恩學(xué)生,，相互成就》,。

一眨眼我在教育崗位上已經(jīng)工作xx年了。還記得普通高中畢業(yè)那年,，我的班主任x老師在離別之際對(duì)我們深情地說(shuō)：謝謝同學(xué)們,！當(dāng)時(shí)我以為這只是一句平常的客套話，因?yàn)槿粽嬉f(shuō)感謝的話,，我覺得也應(yīng)該是我們向x老師說(shuō)謝謝才對(duì)呀,！直到多年以后自己也成為了一名老師，我才深深的體會(huì)到,，當(dāng)時(shí)x老師的那聲謝謝完全是發(fā)自內(nèi)心的,。

20xx年初出茅廬的我選擇畢業(yè)后來(lái)到xx，來(lái)到容桂職校應(yīng)聘,、試講,。第一次站在講臺(tái)上時(shí)，面對(duì)40多雙好奇,、充滿求知的眼睛,，我緊張、彷徨,、忐忑,。我記得很清楚，當(dāng)時(shí)旅游062班的同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲,，讓我順利完成了那次試講,，最終幸運(yùn)地留在了容桂職校,。感恩同學(xué)們，讓我走上了教師這個(gè)光榮的崗位,。

一晃xx年過(guò)去了,，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。我喜歡聽教室里朗朗的讀書聲,，喜歡看操場(chǎng)上拼搏的身影,，因?yàn)檫@是校園里同學(xué)們最亮麗的風(fēng)景線。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),，學(xué)生是根,，是教學(xué)的主體，老師的幸福就是站在講臺(tái)上,，為同學(xué)們傳道,、授業(yè)、解惑,，見證同學(xué)們的健康成長(zhǎng),。

在和同學(xué)們共處的日子里，我們是師生,，也是朋友,，更是求知的戰(zhàn)友。與其說(shuō),，是老師成就了學(xué)生,，不如說(shuō)，學(xué)生也成就了老師,。作為新老師,，我要盡快提高教學(xué)水平，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),，所以我主動(dòng)報(bào)名參加了酒店專業(yè)的省培,、國(guó)培；作為青年教師,，我要緊跟時(shí)代需要,，強(qiáng)化教學(xué)能力，所以我去參加了教師說(shuō)課大賽和教學(xué)能力大賽,；作為專業(yè)教師,，我希望能帶著學(xué)生站在技能競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，所以我連續(xù)擔(dān)任了幾屆學(xué)生技能競(jìng)賽的輔導(dǎo)老師有努力就會(huì)有收獲，我有幸獲得了參加比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)以及輔導(dǎo)學(xué)生技能競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng),，就在去年,，我還很幸運(yùn)地獲得了xx區(qū)最受學(xué)生喜歡的老師的榮譽(yù)所有的這些都離不開學(xué)校的支持，更是離不開學(xué)生對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可,。

學(xué)生們的成就,，就是老師的價(jià)值所在；學(xué)生們的感激,，就是對(duì)老師最好的饋贈(zèng),。從教13載，有9年我擔(dān)任班主任,。雖然學(xué)生的教學(xué)和管理會(huì)花費(fèi)我很多的心思,，但是，你們教會(huì)了我如何去愛別人,，我也收獲了你們對(duì)我的珍貴的愛和尊敬,。最初你們叫我xx老師，現(xiàn)在你們叫我x姐,，將來(lái)你們可能會(huì)叫我x媽。亦師亦友亦親人,，感恩同學(xué)們,，我們師生彼此成就，共同成長(zhǎng),。

生活從來(lái)不虧待每一個(gè)努力向上的人,。前路漫漫，未來(lái)可期,，我們繼續(xù)攜手努力,。在共同成長(zhǎng)、彼此成就的路上,，遇見更好的自己,，成為更優(yōu)秀的我們！

教師與中職學(xué)生對(duì)話材料如何和中職學(xué)生相處篇二

小時(shí)候,，老師是我最崇拜的對(duì)象,，在我眼里，老師的一顰一笑,、一舉手一投足都是那么的美,。于是，一個(gè)夢(mèng)想就在那時(shí)孕育,，那就是站在三尺講臺(tái)上,，用手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，讓知識(shí)的幼苗在孩子的心中瘋長(zhǎng),。20xx年春天,，帶著夢(mèng)想,，帶著期待，我來(lái)到了泉州豐澤這個(gè)靈山秀水的地方,，開始了我全新的教師生涯,。

所以，我驕傲,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)老師,；我自豪，因?yàn)槲疫x擇了教育,！

但是做一名優(yōu)秀的老師是多么的不容易,！不但需要知識(shí)和高于知識(shí)的智慧，需要方法和高于方法的能力,，還需要修養(yǎng)和高于修養(yǎng)的人格力量,！我有些茫然，有些緊張,，有些敬畏,，知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但是卻不知怎樣去求索,。于是,，我努力尋找德才兼?zhèn)涞目?lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)———停下腳步,，看看身邊的同事,，我才發(fā)現(xiàn)真正的好老師并不是遙不可及，真正的圣賢不只是在古書里,，不只是在電視屏幕里,，師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟，它就在我們的身邊,。瞧,，張桂英老師的精益求精，蘇雪云老師的溫文爾雅……,；瞧,，小舟老師的經(jīng)驗(yàn)豐富，陳煒老師的嚴(yán)肅認(rèn)真……而正是這些我們身邊平凡的“綠葉”們,，在我委屈失落的時(shí)候給了我力量和信心,，讓我這片細(xì)小的葉子變得自信和堅(jiān)強(qiáng)。

同樣,，我可以驕傲地說(shuō),，在座的每一位老師，都是我學(xué)習(xí)的楷模。我們每一位老師都用自己的一言一行詮釋了師德師風(fēng)的內(nèi)涵：一個(gè)會(huì)心的微笑,，一句溫存的問(wèn)候,，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng),，一節(jié)精彩的課堂都無(wú)不體現(xiàn)著我們?nèi)菏W(xué)老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn),。沒有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻在腳踏實(shí)地工作,；沒有望洋興嘆的感慨,，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負(fù),，卻在收獲著一季又一范文先生季的桃李芬芳,。

作為新教師的我，將和我的那些孩子們,，在同一片藍(lán)天白云下慢慢成長(zhǎng),，然而今天，我要用最深的情感唱出我心中最美的頌歌——我,，會(huì)真愛每一個(gè)孩子,；我，會(huì)善待每一個(gè)生命,，我,，會(huì)衷情于教育事業(yè)！我愿做我們?nèi)菏W(xué)那一片最綠的葉子,！

教師與中職學(xué)生對(duì)話材料如何和中職學(xué)生相處篇三

當(dāng)我們打點(diǎn)行裝，滿懷希冀地踏入職校的大門,，另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫,。我們堅(jiān)信，從這里揚(yáng)帆起航,，未來(lái)人生充滿希望,。我們信心百倍，挑戰(zhàn)未來(lái),。我們要走出一條別樣精彩的人生路,。

誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈?上職校，是我們無(wú)悔的選擇!職校同樣有誨人不倦,、循循善誘的老師,，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué),。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕,，這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校,。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命,。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣，充滿著朝氣,，渴求知識(shí)的滋潤(rùn),。

誰(shuí)說(shuō)中職生沒有希望，前途黯淡?殊不知,，我們的青春激情四射,，更有著不服輸?shù)木窈土α俊Ｎ覀儞碛幸患贾L(zhǎng),。我們不是書呆子,，在向書本尋求知識(shí)的同時(shí)，更注重實(shí)踐和效能,。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么?是人才!”我想說(shuō)的是,，二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想,，我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量,，我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策,，讓我們學(xué)得更加放心,，我們沒有理由不憧憬著美好的未來(lái)。

無(wú)數(shù)中職生,，用他們的成才之路為我們見證,，我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周圍,，有多少令我們羨慕值得我們稱贊的師兄師姐啊,。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英，有的成了企業(yè)奇才,。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才,，在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功,，贏得了社會(huì)的尊重,，為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量,，尋找到一條適合自己的人生之路,。

中職生充滿朝氣活力四射，迸發(fā)青春的激情,，更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方,，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上,，我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈,，在歌舞比賽的舞臺(tái)，我們技?jí)喝悍?，一枝?dú)秀,。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī),。只要有舞臺(tái),，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂,，微笑著深入車間,，一試身手。在實(shí)踐中,，我們以熟練的技術(shù),，良好的素質(zhì)，令人刮目相看,。

我是一名普通的中職生,，但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲!

我以我是一名中職生而自豪,?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍,?！蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。

誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁?甘當(dāng)一磚一瓦,，精神更加可貴,。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重,。

教師與中職學(xué)生對(duì)話材料如何和中職學(xué)生相處篇四

為了每一位學(xué)生的發(fā)展，是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神,，是課改的靈魂,，是新課程的核心理念。作為一名語(yǔ)文教師,，回顧我與課改共同成長(zhǎng)的歷程,，有艱辛與挫折，也有歡笑與成功,。課改讓我學(xué)會(huì)了正視自我,，反思自我,，實(shí)踐自我。

剛接觸課改時(shí),，我只是一心想著把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生多讀。于是在講《春雨》這一課時(shí),，我整節(jié)課都是讓學(xué)生讀：自由讀,、指名讀、老師領(lǐng)讀,、齊讀,、分男女生讀等等，一節(jié)課是讀了許多但是學(xué)生沒有進(jìn)一步思考,，沒有提升,。當(dāng)天這節(jié)課是一節(jié)非常失敗的課，也是我成長(zhǎng)道路中的一個(gè)零起點(diǎn),。

課后,，我一邊反思一邊學(xué)習(xí)課改精神，一邊聽取別的老師給我提出的批評(píng)意見,，我開始認(rèn)真地研究教材,，注意課堂教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系，注意把握本年段的教學(xué)目標(biāo),，把握本學(xué)期的教學(xué)總目標(biāo),，在講《尊嚴(yán)》這一課時(shí)，我在整堂課的設(shè)計(jì)中緊緊圍繞課文中心,，突出“聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)”訓(xùn)練重點(diǎn),，而且學(xué)生在課堂上能夠大膽發(fā)表自己的看法和想法。這節(jié)課收到了大家的好評(píng),。

但是,，我知道我還差的很多，不能停止自己前進(jìn)的腳步,，我又一次拿起了課改,，拿起了新課程，同時(shí)仔細(xì)閱讀有關(guān)課改的文章,、雜志,，不放過(guò)任何一個(gè)對(duì)教材的分析處理。于是我在拿到教材之后總是先自己讀,，通過(guò)讀來(lái)分析哪些知識(shí)是學(xué)生一學(xué)就會(huì)的,，哪些知識(shí)是需要老師引導(dǎo)的，哪些知識(shí)是需要拓展延伸的,。在此基礎(chǔ)上,，我設(shè)計(jì)了《臺(tái)灣的蝴蝶谷》這一課,，這節(jié)課上，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)起了學(xué)生的積極性,。學(xué)生們用自己積累的成語(yǔ)來(lái)形容蝴蝶谷的美麗，通過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)總結(jié)出了總分的段落結(jié)構(gòu),，好像學(xué)生的全部細(xì)胞都被激發(fā)了起來(lái),。由于是借班上課，課后孩子們都說(shuō)要是每天都能這樣上課就好了,。

可以說(shuō)現(xiàn)在的課改精神已經(jīng)是深入我心了,，但是我發(fā)現(xiàn)我可以學(xué)習(xí)竇老師的課堂設(shè)計(jì)但是學(xué)不到她那激情四溢的教學(xué)語(yǔ)言，于是我又選擇了薛法根老師作為我的語(yǔ)言老師,，薛老師的那種沉穩(wěn)特別和我相似,，我也特別喜歡他對(duì)學(xué)生的那種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的評(píng)價(jià)方法。我在設(shè)計(jì)《江南春》時(shí),，我大膽地用三年級(jí)的學(xué)生來(lái)學(xué)四年級(jí)的課,，我抓住三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用課文中的圖片,，放手讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生提問(wèn)，讓學(xué)生互相討論,，我誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽學(xué)生的心聲,，及時(shí)對(duì)課堂進(jìn)行調(diào)控，學(xué)生們學(xué)得興致勃勃,，我教的激情飛揚(yáng),。這節(jié)課讓我體會(huì)到了課堂教學(xué)原來(lái)如此美妙。

在課改的陽(yáng)光下,，我一路走來(lái),，我將繼續(xù)走下去，走出一條屬于自己的教學(xué)之路,。

我的演講完畢!謝謝大家!

教師與中職學(xué)生對(duì)話材料如何和中職學(xué)生相處篇五

早上好,！

春回大地，萬(wàn)象更新,，經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂,、充實(shí)的寒假，我們又回到了美麗的校園,，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校師生致以最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期,，生活快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長(zhǎng)；祝愿老師們新的一年里,，身體健康,、事業(yè)有成、闔家幸福,；祝愿我們蚌埠xx的教育事業(yè)紅紅火火,、蒸蒸日上、欣欣向榮,！

一年之計(jì)在于春,，好的開端是成功的一半，新學(xué)期伊始,，借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)校，向全體教職員工和全體同學(xué)寄語(yǔ),。

教職工,，我們是同舟共濟(jì)的戰(zhàn)友，是干事創(chuàng)業(yè)的合作伙伴,。學(xué)校最關(guān)注教職工的三個(gè)指數(shù)：一是健康指數(shù)（身心和諧,，家庭和睦，工作和順）,；二是幸福指數(shù)（精神自由,，個(gè)性自然，生活自在）,；三是魅力指數(shù)（終身學(xué)習(xí),，團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)新進(jìn)?。?。希望老師都能成為這樣的“三高”教師，希望老師都能成為有理想,，有教育情懷,，對(duì)工作充滿激情和理性的老師；成為自信,、自強(qiáng),、不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新和卓越的老師,；成為善于合作,，在善待他人和欣賞他人的過(guò)程中發(fā)展自己的老師；成為充滿愛心,，受學(xué)生尊重的老師,；成為愛學(xué)習(xí)愛思考,，能夠?qū)W以致用、用有所成的老師,；成為擁有陽(yáng)光心態(tài),，能夠享受到教育快樂的老師，為我們學(xué)生的健康,、全面,、可持續(xù)發(fā)展付出自己的努力，做出自己的貢獻(xiàn),。

學(xué)校的各位同學(xué),，假期里無(wú)論你是暢游祖國(guó)的大好河山，還是遍嘗各地的舌尖美味,，無(wú)論你是陶醉于中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),，還是埋頭于故紙書堆，我相信每個(gè)同學(xué)回頭盤點(diǎn)這個(gè)寒假的時(shí)候都會(huì)有屬于自己的收獲,。但縱然你對(duì)假期有再多留戀和不舍,，寒假還是結(jié)束了，我衷心地希望你們?cè)诮?jīng)歷一個(gè)寒假的休整,、重回熟悉的校園后,，能夠盡快調(diào)整好心理狀態(tài)，精神飽滿,、精力充沛地投入到新學(xué)期的緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。希望你們牢牢記住三句話：第一句話，勤奮比聰明更重要,，習(xí)慣比方法更有效,。第二句話，知識(shí)固然重要,，但比知識(shí)更加重要的是理想和信念,，理想和信念永遠(yuǎn)是我們不忘初心、繼續(xù)前行的動(dòng)力之源,；第三句話,，生命只有一次，安全重于泰山,，安全出了問(wèn)題,，其他一切都?xì)w零！那么如何才能保障安全,，那就是懂規(guī)則,，守紀(jì)律！

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，任何事情都要講規(guī)則,，我們有沒有經(jīng)常為了貪圖小利或?yàn)榱艘皇欠奖?，抱著僥幸心理,，違反相關(guān)的制度和規(guī)則,？如有人為圖方便翻越欄桿被車撞了，因闖紅燈發(fā)生車禍,，因插隊(duì)發(fā)生口角大打出手，私自下河游泳造成溺水事故,，等等這些事屢見不鮮,。我們也反思一下，是不是也有很多違反規(guī)則,，挑戰(zhàn)學(xué)校的事情,，比如有的同學(xué)破壞公物發(fā)泄私憤、有的不請(qǐng)假私自離校,，有的到處亂寫亂畫甚至是偷拿別人財(cái)物,、亂丟垃圾，等等,，其實(shí)很多時(shí)候你在做這些事情的時(shí)候并不是不知道這是不對(duì)的,，只是漠視了違規(guī)背后的成本，選擇了冒險(xiǎn),，而一旦發(fā)生事故,，代價(jià)就是高昂的，甚至是生命,。所以我要告誡同學(xué)們,，汲取教訓(xùn)，違規(guī)成本高,，做事需謹(jǐn)慎,，任何時(shí)候都不要抱有僥幸心理，要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),，勿以惡小而為之,，這樣才能在保障安全的前提下，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，先學(xué)會(huì)做人,，然后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)！

同學(xué)們,，xx是你們成長(zhǎng)的搖籃,。希望每一名xx的男生立志成為“高富帥”，高在精神，富在學(xué)識(shí),，帥在作為,；希望每一名xx的女生都爭(zhēng)取成為“白富美”，白在品質(zhì),，富在內(nèi)涵,，美在心靈。若干年后,，當(dāng)你回首xx的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,，你們感到收獲的不只是知識(shí)，還應(yīng)該是和諧的身心,、健全的人格,、高尚的品質(zhì)、良好的習(xí)慣,、以及待人接物的能力,，而這些終將成就你們的事業(yè)、奠定你們幸福人生的根基,。

老師們,，同學(xué)們，亮劍出鞘,，勇者無(wú)畏,。面對(duì)新的機(jī)遇、新的形勢(shì)和新的考驗(yàn),，我們又將負(fù)重前行,，讓我們以事業(yè)統(tǒng)一思想，以發(fā)展凝聚人心,，以質(zhì)量贏得信譽(yù),，以特色開創(chuàng)未來(lái)，以優(yōu)異的成績(jī)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界交上一份滿意的答卷,！日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán),，我們堅(jiān)信,，憑著我們的赤誠(chéng)之心，憑著我們的不懈努力,，大家一起擼起袖子加油干,。我們的明天就一定會(huì)更加美好，xx的明天就一定會(huì)更加輝煌,！