在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學生代表發(fā)言稿 四年級小學生代表發(fā)言稿篇一

大家下午好,！

我是五年級的**,，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中表彰大會,，我以學生代表的身份在此發(fā)言,，感到十分榮幸。

回顧上一階段的學習生活,，我取得了一些成績,，但也有很多經(jīng)驗和不足。今天借此機會和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助,。

我認為，能否打開成功之門的第一把金鑰匙是學習態(tài)度,。一個樂于學習的人和一個討厭學習的人是有天壤之別的,，樂于學習的.人上課精神抖擻，一聽就會,。討厭學習的人上課精神萎靡,，一做作業(yè)就喊苦喊累。最終樂于學習的人向成功邁進了一大步,，討厭學習的人只能在原地徘徊,。

打開成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮,。“一份耕耘,，一份收獲”,。只要我們勤奮學習，一份耕耘必能變成兩份收獲,。

第三把金鑰匙就是專心,。大家肯定都有這種感受吧，當你專心做一件事時,，會將全部精力集中,，最后想做的事很順利就完成了。但是很多同學在做一件事的時候,，往往會被另一件事所吸引,，最后往往事倍功半。

第四把金鑰匙就是恒心,。水滴石穿大家都應該聽說過吧,，力量微不足道的小水滴，夜以繼日的滴在大石頭上的同一個地方,，終于把石頭滴穿了,。雖然水滴很渺小，但經(jīng)過時間的積淀,，它也能擁有摧毀巖石的力量,。學習也是如此，只要每天肯堅持不懈的努力,，涓涓流水也終將變成汪洋大海,。所學的知識也會像滾雪球一樣越來越多。這樣,，你難道不覺得成功之門已經(jīng)為你而開了嗎,？

最后，還要特別感謝我們的每一位老師,，正是有了老師的辛勤培育,，耐心輔導，才有我們今天的成績,，我們每一位同學都要尊重老師,，上課認真聽講，認真完成老師布置的作業(yè),，爭取讓自己的成績更上一層樓,。

祝老師們工作愉快，祝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨身體健康,，祝同學們學習進步,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

小學生代表發(fā)言稿 四年級小學生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的校領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！我是五四班的劉雨嘉。能夠代表全體同學在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在金色九月，這個收獲的季節(jié),，我們又回到了這美麗的校園,，迎來了緊張而又快樂的新學期。我們歡聚一堂,，共享這美好的時光,。就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我們中間,，在這里我代表全體同學對一年級小同學的到來表示熱烈的歡迎,！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月,。轉(zhuǎn)眼間,，我們又進入了新學期緊張的學習中，新學期,，新氣象,，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學生日常行為規(guī)范》來指導自己的言行,，使自己更加文明,；我們要尊敬師長，團結(jié)同學,，學做品德高尚的人,；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標,，端正學習態(tài)度,，鞭策自己的學習，搶抓時間,，掌握學習技能,；新學期，我們要多讀書,，讀好書,，拓寬自己的知識面,，去欣賞優(yōu)秀的.書籍，在書海中遨游,，使自己更加優(yōu)秀,。

同學們是敬愛的老師使我從一個懵懂的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。讓我們從現(xiàn)在開始,，用百倍的熱情投入到學習生活中去,，以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母,，回報學校,。我相信這也是我們?nèi)w學生的共同心聲！

最后我衷心的祝愿同學們在新的起點,，新的航程中揚起前進的風帆,，取得更輝煌的成績！

謝謝大家,！

小學生代表發(fā)言稿 四年級小學生代表發(fā)言稿篇三

各位領導,，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好,！

首先,，很榮幸能作為學生代表在那里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛,。

各位叔叔,、阿姨，您必須對自我的孩子寄托著很大的期望吧,！老師也同您們一樣,，期望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。

為此，我真心期望您們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差,，自控力不強,，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了,，放學后不復習功課,，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好,，我好后悔呀,！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點推薦：

1、經(jīng)常過問我們在校的學習狀況,。

2,、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學習狀況,，提醒我們上課認真聽講。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時光,，耐心地輔導和幫忙我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并推薦我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上了小學四年級，讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位十分負職責的老師,，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷,。但是，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。

我們有許多的.缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑、有個性,，人才不乏,。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合,，有關心我們的學校,。因此，我們也會有好的成績,。如今,，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步,，但是,，這還遠遠不夠，我們還就應“百尺竿頭,，更進一步”,。我相信，在學校領導的關懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下，我們必須會成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學校的領導和我的班主任某老師以及所有關心和幫忙我的老師們,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛,，在此,，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！”

種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。爸爸媽媽們請您放心，我們必須會以優(yōu)異的成績來回報學校,、老師,、以及您們對我們的期望！

小學生代表發(fā)言稿 四年級小學生代表發(fā)言稿篇四

尊敬的叔叔阿姨.爺爺奶奶.敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好,！

我是二年級一班的學生xxx，今天,，我能在此發(fā)言,，感到十分榮幸,。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學生,。值得自豪的是,，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力,，我在中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了,。

兩年來，我體驗了我人生的很多第一次,，第一次登臺領獎,，第一次作為學生代表，第一次受到批評……在這么多第一次中,，我成長了很多,。學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法,。如果你沒掌握方法,，再努力也爭取不到好成績。

兩年來,，我能認真聽好每一堂課,，積極舉手發(fā)言，認真做好筆記,，自覺主動完成家庭作業(yè)，很少讓家長操心,。在學校里,，我努力當好老師的小助手，做同學的好朋友,。在此基礎上,，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉,，做一個生活的有心人,。

同學們，你們看,，我們的同學聰明活潑,，勤奮好學，取得了可喜的成績,，我為我們的同學感到高興,。只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學生,！

敬愛的老師,，請你們放心吧,，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心,，老師高興的優(yōu)秀學生。

謝謝大家,！

小學生代表發(fā)言稿 四年級小學生代表發(fā)言稿篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我是201班的趙丹妮。

我是一個熱愛學習,，愛好廣泛,，樂于助人，尊敬長輩的小姑娘,。

聽媽媽說,，從我咿呀學語開始，我就非常喜歡學習,，我愛看小人書,，愛聽媽媽講故事，從書中,，從媽媽的故事中,，我懂得了很多知識。自從上了小學,，我更努力地學習文化知識,，我要做同學們學習的好榜樣?，F(xiàn)在我擔任班級的禮儀委員,、紀律委員,，還是語文課代表和語數(shù)的小組長，在自己努力學好功課的同時,，我也很樂意協(xié)助老師批改作業(yè)，做老師的好幫手,。因為通過批改同學們的作業(yè)，我可以更好得鞏固我學過的知識,。

我的興趣愛好可廣泛了,，我喜歡跳舞、唱歌,，畫畫還有輪滑等,，從我上幼兒園開始,，我就參加了拉丁舞和畫畫的學習班，我的一招一勢,、一筆一畫有模有樣的呢,，還參加過好多演出和比賽，在今年的三八婦女節(jié),，我畫了一張畫作為禮物送給媽媽。媽媽可喜歡了,。

我還是一個愛幫助別人的小姑娘,，有一次，班里一個小朋友因為生病沒來上課,，拉下了半天的課,，后來我?guī)椭a課，讓他能跟上學習的進度,。

我的每一點進步與成長,，都是因為有爸爸媽媽的教誨，有老師的教導,。每一次看到媽媽在家忙里忙外,，我都會幫助媽媽做一些力所能及的事;每一次看到老師為了教育好我們不停地辛苦，我也非常希望能盡我所能幫助老師減輕負擔?，F(xiàn)在的我,，還有很多的缺點，我有時候不夠自信,，有時候有點粗心大意,，但我相信，在老師和家長的諄諄教導下,，在自己的不斷努力下，我一定會成為一個更優(yōu)秀的小學生,。

謝謝大家!

小學生代表發(fā)言稿 四年級小學生代表發(fā)言稿篇六

各位叔叔阿姨：

大家好,！我是319班何鑫宇。很榮幸,，今天能在這里發(fā)言,。

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間高三的生活已經(jīng)過去了四分之一,。經(jīng)過了高一高二兩年的磨練，如今我們是總稱在前的戰(zhàn)士,。高三是什么,？高三就是激情燃燒的歲月,。高三的生活緊張而不急躁，充實而不枯燥,，精彩而不單調(diào),。每天早晨，我們醒得比太陽還早,，在震天的口號,、如虹的氣勢中以飽滿的精力迎接每

一個晨曦。每一節(jié)課,，我們都精神抖擻,、一絲不茍、竭盡全力增強自己的實力,。每個課間,，再也不見悠閑散步的身影，再也沒有說笑吵鬧的嘈雜,，每一分每一秒都是我們必勝的保證,。人在高三，使命在肩,。作為高三人,，我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,，更有動力,；有信心，更有耐心,；有士氣,，更有霸氣。為了夢想,，我們披星戴月,，只爭朝夕。高三的我們,，沒有彷徨,，沒有懶惰，沒有自由散漫,，只有踏實肯干,，只有全力備戰(zhàn)。高三的我們,，正處于奔跑的季節(jié),，與時間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的,，我們也堅信前途是光明的。我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的`勝利就又近了一步,。身在高三，我們一直在努力著,，拼搏著,，戰(zhàn)斗著。

可是我們并不孤獨,，因為在沖鋒的眾人中有人與我們并肩作戰(zhàn),，他們就是我們的老師。每天清晨,，最先喚醒衡中

校園的是我們的老師,，每天晚上工作直到深夜的，是我們的老師,。他們,，永遠那么精力充沛，不知疲憊,；他們永遠那么堅定可靠,，信心百倍；他們永遠那么關懷備至,；體貼入微,。在學校，他們就是我們的慈母兼嚴父,。得意時,，他們告誡我們戒驕戒躁，踏實穩(wěn)重,；失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。在任何時候，他們始終陪伴著我們,，指引著我們,，守護著我們。我們的高三,，也是他們的高三,。他們是我們的恩師,，更是我們的戰(zhàn)友。每天他們和我們一起吃食堂,，一起跑兩操,，一起戰(zhàn)斗在平時的每分每秒，一起走過高三的苦痛與歡笑,。一路上,，有他們?yōu)槲覀冎更c迷津，為我們保駕護航,，所以,，在此我謹代表高三全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了,，我們不會讓您們失望的,。

當然，和老師一起守望我們的還有我們的父母,。我們知道,，不論何時何地，我們身后總有兩雙期待的眼睛,。在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在老

師們的幫助下,，我們一直在努力著，進步著,。希望您們對我們多一份鼓勵,，少一份壓力；多一份贊許,，少一份批評,；多一份信心，少一份焦慮,；多一份交流,，少一份教育。相信我們,，我們必能成功!

高考的腳步聲已越來越近了,，在接下來的日子里，我們更不會放松,，更不會退縮,。我們會以更加高昂的斗志，全力以赴，奪取最后的勝利,。我們每個人都有無窮的潛力,，每個人都還有巨大的提升空間。我們堅信天道酬勤,，我們