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誦讀比賽報幕詞篇一

大家下午好! 雅言傳承文明,，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文,，博大精深,，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化,，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對祖國語言文字的熱愛,，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);大于小學(xué)隆重舉行經(jīng)典誦讀比賽。

眾所周知,， 隨著社會的進步,，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣,。越來越多的外國人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩文,，開始想深刻的了解中國，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典文化注重的是傳承祖國的民族文化,。不學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典文化會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠,。由于我們平時積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴,。這種情況讓老師很痛心,。因此深入學(xué)習(xí)祖國的`經(jīng)典文化對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學(xué)生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者,，讓中華經(jīng)典詩文走進每個學(xué)校,，走進每個班級，走進每個學(xué)生的心靈,。

同學(xué)們,，老師們!中華經(jīng)典誦讀比賽時間是短暫的，但是,，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的,，是長久的。愛中華,，讀經(jīng)典,，讓每個人，每個青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去,。在中華美德的滋養(yǎng)下,，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文,，在書聲瑯瑯的氛圍里,，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽,，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,，伴著我們成長，使文明溢滿校園,。

最后,，衷心地祝愿我們這次經(jīng)典詩文集體誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!

誦讀比賽報幕詞篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力,，活躍思維,，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德,，促進學(xué)校人文發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,，結(jié)合我校實際決定舉辦迎新年中華經(jīng)典美文誦讀比賽,。

通過誦讀中華經(jīng)典美文，可以拓展同學(xué)們的閱讀范圍,，不斷提高同學(xué)們的人文素養(yǎng),，增強同學(xué)們的民族自信心和自豪感，以實現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤心靈”的目的,。這次比賽,，也是我校特色學(xué)校創(chuàng)建成果的一次大展示，是對各班開展中華經(jīng)典美文誦讀吟唱活動的`一次大檢閱,。

為了營造書香校園,，創(chuàng)建特色學(xué)校，學(xué)校把中華經(jīng)典美文誦讀活動作為特色建設(shè)引入了校園,、引入了課堂,。在班級中，以班級為單位開展中華經(jīng)典美文誦讀活動,，各班都制定了活動方案,，凸顯班級特色，對學(xué)生進行品德,、日常禮儀,、傳統(tǒng)美德教育;與此同時，學(xué)校還積極地營造學(xué)習(xí)經(jīng)典,、誦讀吟唱經(jīng)典的良好氛圍,，利用課間操、上午,、下午課前時間,，播放經(jīng)典美文誦讀，讓同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí),、生活中隨時隨地都能學(xué)習(xí)中華經(jīng)典美文,，無時無刻都能感受到來自經(jīng)典的力量,。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,?！贝罅霌P民族傳統(tǒng)文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典美文誦讀的行列中來,，希望通過本次比賽,，能讓同學(xué)們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到真,、善,、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊,。

同學(xué)們,，讓我們在感受經(jīng)典的魅力中健康快樂地成長!老師們、同學(xué)們,，請用你們最高亢的聲音,，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經(jīng)典美文的魅力!

祝比賽圓滿成功!謝謝大家!

誦讀比賽報幕詞篇三

敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家,，下午好!

有這樣一種書,， 被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新,，人們稱之為“經(jīng)典”,。

古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,。

經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶,。

古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶,。它短小精悍，詞句優(yōu)美,。

它節(jié)奏感強,，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化,。

我們在老師的精心指導(dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化,。

我們營造書香校園,，誦讀千古美文，以傳承華夏文明,。

金色的童年,，陽光燦爛,，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

金色的童年,，如夢如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

讀書,，讓我們與世界上最美好的.事物相遇相知,。

讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤,。

讓我們與好書為友,，打好人生底色。

讓我們與經(jīng)典作伴,，潤澤精彩童年。

今天,，我們歡聚在這里,，誦讀千古美文，傳承華夏文明,。

今天,，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻,。

讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,，一生輝煌!

現(xiàn)在,，我宣布：榆樹屯明德小學(xué)中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!

誦讀比賽報幕詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家上(下)午好!

甲：伴隨著冬日的暖陽,，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕,，首先、請允許我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!

甲：經(jīng)典浸潤童年,。

乙：智慧點亮人生,。

甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀,。

乙：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>

乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文,，傳承華夏文明,。

甲：今天在這里,，讓我們登上這多彩的舞臺，共讀經(jīng)典,，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們在比賽中取得優(yōu)異的成績,，同時對各位評委老師即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

甲：下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽

合：現(xiàn)在開始。

1.我們是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請六年級端言言,、梁雪兵,、梁家會等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》

2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是一顆永不生銹的螺絲釘,，你的精神時刻鼓舞著我們,。請聽由五年級端孟強、端夢瑩,、梁佳依等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》,。有請

3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國,、地大物博,，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》,。表演者四年級胡雪瑩,、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué),。

4.接下來請大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請三年級的劉藝娟等十三位同學(xué),。

5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級的小朋友也迫不及待,、躍躍欲試了,，有請二年級毛凱旋、雷磊張詩彤表演《小小的我》,。

6.我們是祖國的未來,，我們是祖國的'花朵，我們要像小樹一樣快樂成長,，下面有請一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》

7.我驕傲,，我是中國人，我自豪,，因為我有一個美麗的祖國,，有請一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》

8.接下來繼續(xù)欣賞個人朗誦，有請一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》

9.俗話說：一年之計在于春,，正是有了春天的播種,，才能收獲著秋天的碩果,，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請欣賞三年級劉藝娟等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽,，秋的聲音》,，有請

10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹,，在追尋雨露和陽光,。請欣賞四年級端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安,，我把你追尋》,，有請

11.我們是中國人，我們自豪;我們有一個偉大的祖國,，我們驕傲,。請欣賞五年級梁佳依同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》，有請

12.我們是華夏子孫,，我們是龍的傳人,，我驕傲我是中國人，請欣賞六年級梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》

13.接下來再請六年級同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》,。

14.有請五年級學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》。

15.春回大地,，東風駘(dai)蘇,，碧傾原野，綠滿眼眶,，這就是人間的四月天,。請欣賞詩朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級學(xué)生,，毛璐熠,，有請

16.風雪送春歸，飛雪迎春到,，正是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏，請欣賞《卜算子?詠梅》,，表演者三年級毛凱盟,。

17.雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標志,，一種精神的標簽,，雷鋒精神在哪里?請欣賞二年級梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》,，有請

18.請欣賞詩朗誦《我看見了風》,，表演者一二班胡家瑤同學(xué),。有請

19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會遠嗎?有請一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》,。

20.五十六個民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長江,、黃河,，萬里長城，在我心中重千斤!我自豪,，我驕傲,，因為，我是中國人!最后請大家欣賞《我驕傲,，我是中國人》表演者,，六年級梁佳會同學(xué)。

女：最是書香能致遠,，好書伴我們一路遠行,。

男：讓我們在記憶力最好的時候感受古今詩文之美。

女：讓我們學(xué)詩,，用詩,，賞詩、寫詩,。

男：讓我們生活有詩意,，心中有詩情。會生活,，懂生活,，愛生活。

女：讓我們

合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天,，讓我們展翅高歌飛向未來,。

小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!

誦讀比賽報幕詞篇五

鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

魯：親愛的同學(xué)們 合：大家好

鐘：上下五千年,，中華文明源遠流長

魯：縱橫幾萬里，千古遺韻響徹神州

鐘：誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園

魯：弘揚民族文化,，傳承華夏文明

合：xx小學(xué)，" 雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生"國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演,，現(xiàn)在開始。

鐘：首先，請xx小學(xué)xx校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭

鐘：絲絲管弦,，演不盡古風的流光溢彩,。

魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘,。

鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，千百年來，家喻戶曉,，廣為吟誦,。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨,。

魯：請全體起立!"中華文化,，源遠流長;國學(xué)經(jīng)典，道德文章",，預(yù)備開始!

魯：與經(jīng)典同行,，與圣人為伍。

鐘：今天讓我們重讀《論語》,、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深,，

魯：今天讓我們重新認識李白、杜甫,、范仲淹,，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力

鐘：下面請欣賞344、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦,。

鐘：他是一個農(nóng)民的兒子,，少年時代便有了："埋骨何須桑梓地，人生無處不青山!"的宏偉大志,。

魯：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行,。

鐘：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

魯：讓我們共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。

鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣,。

合：下面請欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》

鐘：李白,，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光,。

魯：他以驚動千古的氣勢唱出了"長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海"的時代最強音。

鐘：正是這個超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰,。

魯：下面請欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》,、《行路難》

魯：萬山紅遍，一派壯麗秋景;

鐘：風華正茂,，一段崢嶸歲月;

魯：中流擊水,，一腔拿云心事。

鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》,，再一次去追尋偉人閃光的足跡,，探問偉人崇高的心靈。

鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,，成為奉獻千秋萬代的藝術(shù)精品,。

魯：一曲天籟之音，淹沒了多少人間冷暖,，半壺濁酒,，是否忘卻生靈疾苦。

合：下面請欣賞349班朗誦的《琵琶行》

鐘：唐朝的`詩書,，精魂萬卷,，卷卷永恒;

魯：唐朝的詩句，字字珠璣,，筆筆生花,。

鐘：浪漫詩人李白的詩，奔放豪邁,，縱橫馳騁,，一氣呵成，以氣奪人,。

魯：請欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》

魯：流水東逝,，在雄渾中激情回蕩。

鐘：黃花淡酒,，在婉約中百結(jié)愁腸;

魯：340,、341班為我們帶來了兩種不同風格的宋詞：

鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請欣賞,。

鐘："滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄"，那是長江的悲歌,。

魯：然而,，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊,。

鐘：接下來有請343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦,。《短歌行》 、《定風波》,、《望海潮》

魯：上下五千年,，思天地之悠悠，念華夏之久遠,。

鐘：多少先輩志士,，青史留功績，凝重的歷史豐碑,，高聳著民族的氣節(jié),。

魯：下面請欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》,。

魯：少年智則國智,，少年強則國強! 鐘：少年獨立則國獨立，少年進步則國進步!

合：少年雄于地球,，則國雄于地球!

鐘：請欣賞352,、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。

鐘：穿竹打葉,， 雨落草長 ,，一席蓑衣平生無妨。

蘇軾無疑是一位搏擊風雨,、笑傲人生的智者

下面請欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》,。

鐘：穿越華夏文明，那里寫滿了愛國的豪情;

魯：走進國學(xué)經(jīng)典,，那里澎湃著建功的壯志,。

鐘：作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它,，繼承它,，發(fā)展它。

魯：作為青春少年,，我們應(yīng)該傳承精神,，把夢想與祖國緊緊相聯(lián)。

合：請欣賞346,、347班朗誦的愛國建功組詩。

宣布比賽結(jié)果,，請獲獎班級班長上臺領(lǐng)獎,。請各位領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎

結(jié)束語：

合：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的老師，送給我們自己,。

魯：中華經(jīng)典的千古風韻,，還在我們耳邊回響

鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷，還在我們心頭蕩漾。

魯：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。

鐘：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

魯：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳,。

鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱,。

魯：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂章,。

鐘： xx小學(xué),，" 雅言傳文明，經(jīng)典潤人生",，經(jīng)典誦讀匯報演出到此結(jié)束 ,。

魯：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

誦讀比賽報幕詞篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!在這舉國上下迎接共和國的xx歲生日的喜慶氛圍中 ,，我們?nèi)w師生，滿懷喜悅的心情,，以精神飽滿的姿態(tài),，歡聚在此，隆重舉行高二年級經(jīng)典詩詞誦讀比賽,。

徜徉在經(jīng)典詩詞這座文學(xué)珍寶館,，我們目不暇接，我們流連忘返,。在這里,，迎面走來的是“天子呼來不上船”笑傲紅塵的.李白，眼望“國破山河在”老淚縱橫的杜甫;這一邊有聽一曲琵琶淚灑青衫的白居易,，那一邊有登樓遠望心憂天下的范仲淹;蘇東坡月下把酒,，聲聲向蒼天發(fā)問，辛棄疾挑燈看劍,，夜夜夢里沙場秋點兵;柳永為“有三秋桂子,，十里荷花”吟詠歌唱，李清照則為“梧桐更兼細雨”黯然神傷,。

經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑,，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶,。這里,，我們能找到“大江東去”的豪放，也能找到“人比黃花瘦”的婉約能聽到“磨損胸中萬古刀”的憤懣吶喊,，也能聽到“楊柳岸,，曉風殘月”的淺吟低唱;有怒發(fā)沖冠的報國志,，也有窗前明月的故鄉(xiāng)情;有獨上西樓的長相思，有草長鶯飛的夢江南;有春光乍泄的蝶戀花,，也有斗霜傲雪的一剪梅,。捧出這部寶典，我們能感覺到它的分量：刻寫歷史,，它刀刀見血;鞭笞黑暗,，它字字帶淚;思索人生，它筆筆入理;憧憬光明,，它聲聲不倦,。含英咀華，我們也能體味到它的博大：它是歷史的凝固,，也是現(xiàn)實的觀照;是文人的妙筆,，也是哲人的沉思;是千里鶯啼的錦繡江山卷，也是宮廷王朝的血雨腥風圖;它的大漠孤煙,，它的塞外鼓角,，它的新墳舊鬼，它的金風玉露,，共同托起的是中國文學(xué)史上的一座珠穆朗瑪,。

今天下午，讓我們共同舉起經(jīng)典詩詞這樽美酒,，邀明月至花前,，引詩情到九重，在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,，開啟一次美的旅程,。最后我預(yù)祝本次經(jīng)典詩詞誦讀比賽圓滿成功!

誦讀比賽報幕詞篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,，今天是個特別的日子,，

學(xué)校今天將要在這里舉辦以“誦讀中華經(jīng)典，營造和諧校園”為主題的古詩文朗誦比賽,，來慶祝六一兒童節(jié),。首先祝各位小朋友和大朋友們六一節(jié)快樂，希望你們能在江南小學(xué)幸福學(xué)習(xí),，學(xué)有所成,。

這將是我們在這里過的最后一個六一了，為什么呢?因為我們要一起搬新家了!你們?nèi)ミ^嗎?就讓羅老師唱給你們聽,，好嗎?

我們有個新的家,，名字叫江南

新的校區(qū)高大上，在花溪路旁

教學(xué)綜合藝體樓,，是樣樣都俱全

全市一流演播廳呀,，亮瞎你的眼

我們有個新的家，名字叫江南

張琴校長來治校,，我們的需要

三年時間打基礎(chǔ),，五年創(chuàng)名校

美好未來等著我們一起去創(chuàng)造

你們愿意在一所漂亮，大氣,，有內(nèi)涵的的學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎?

那就得嚴格要求自己,，養(yǎng)成長期誦讀積累的習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì),、培養(yǎng)品德,，這樣才能真正的成為一名真正的江南小學(xué)的學(xué)生。

作為江南小學(xué)你們幸福的,，今天只是你們夢想起飛的.地方,，新的江南小學(xué)，在區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)何老師,，和家長的共同努力下,，將會讓你成為有文化修養(yǎng)，多才多藝的新時代的小學(xué)生,，新的江南將會為你搭建一個更夢幻絢麗的舞臺,，讓你們每一個人都能站在舞臺上，綻放自己的光芒,。

老師希望你們能以飽滿的熱情參加今天的比賽,，賽出個人的風采，賽出班級的凝聚力,，賽出江南小學(xué)的正能量,。

最后預(yù)祝江南小學(xué)比賽圓滿成功謝謝大家!

誦讀比賽報幕詞篇八

各位同學(xué)，各位評委,，老師們：

在這丹桂飄香,，碩果盈枝的金秋時節(jié)，在慶祝祖國華誕62周年即將來臨之際,，今天我們在這里隆重舉行“中華頌·20xx經(jīng)典誦讀大賽”,，通過誦讀形式來謳歌我們偉大祖國的光輝歷程，來表達我校全體師生對祖國美好的祝福,。

同學(xué)們,，經(jīng)典文化已經(jīng)浸透到中華民族的血脈之中，頌讀經(jīng)典,，能陶冶情操,，凈化心靈，提高文學(xué)修養(yǎng);能啟迪我們智慧,，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼博的信念;能增強民族凝聚力,，表達我們對祖國母親的無比熱愛之情,。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,?！睂W(xué)校要通過這次活動，營造濃濃的讀書氛圍,，激發(fā)師生的'讀書興趣,，讓我們在大量的閱讀實踐中了解祖國悠久的歷史和燦爛的文化，感悟祖國語言文學(xué)的博大精深,，建設(shè)書香校園,，促進校園文化建設(shè)。

同學(xué)們,，請用你們高亢的聲音,，昂揚的激情一起來吟誦我們親愛的祖國!

祝同學(xué)們比賽圓滿成功!

誦讀比賽報幕詞篇九

尊敬的各位老師，全體同學(xué)：

大家好!

金秋送爽,，疊翠流金,，這是一個詩意盎然的季節(jié)!

在這個美好的時刻，我們在此隆重聚會?開展中華經(jīng)典誦讀比賽活動,。

讀千古美文,揚傳統(tǒng)文化,，與經(jīng)典相伴，與圣賢同行,。

中華經(jīng)典,，是中華民族在五千年的漫長歲月中所積淀流傳下來具有典范性、權(quán)威性的著作,。它記錄了從古到今歷代中國人的喜怒哀樂,，記錄了我們?nèi)祟惛星橹凶钫滟F的`瞬間，它是中華民族不可或缺的文化基因和精神食糧,，蘊含著滋養(yǎng)后人高尚品性的豐富內(nèi)質(zhì),。

誦讀經(jīng)典、了解經(jīng)典,，與先哲對話,，是對我校創(chuàng)建書香校園傳承民族精神的宣揚和啟迪。愿同學(xué)們和老師們以此活動為契機,，愛讀書,、好讀書?、讀好書,，感受中華民族深厚的文化淵源和人文精粹,，同時也感受生命的厚重與永恒。

最后,，預(yù)祝本次比賽的各班賽出風格,、賽出成績,、賽出品位!

也預(yù)祝本次活動圓滿成功!

誦讀比賽報幕詞篇十

劉：敬愛的老師，

趙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家早上好!

劉：時光飛逝,，日月如梭。

趙：轉(zhuǎn)眼間,，我們成為十一小已近兩年

劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

趙：悠悠歲月

劉：漫漫長河

趙：中華文明傳承了上下五千年

劉：燦爛的民族文化彌久恒遠

趙：誦讀中華經(jīng)典,，

劉：營造書香校園,，

趙：繼承中華文化，

劉：傳承華夏文明,。

趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空,，

劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人

趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會

合：現(xiàn)在開始!

結(jié)束語

劉：兒時李白，面對一輪皎月,，留下千古名篇：

合：小時不識月,，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡,，飛在青云端,。

趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

合：好雨知時節(jié),，當春乃發(fā)生,。隨風潛入夜，潤物細無聲,。

劉：長風破浪會有時,，

趙：直掛云帆濟滄海。

劉：終于看到廬山真面目

合：日照香爐生紫煙,，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!

趙：萬畝桃花,，萬家酒店,，

劉：善意的.謊言擋不住兄弟情深!

趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲,。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情。

劉：今天,，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋,，

趙：走近圣賢，與圣賢為友;

劉：誦讀經(jīng)典,，與經(jīng)典同行,。

趙：愿五千年文化瑰寶,，大放異彩，

劉：愿中華少年

合：豪情滿懷,，再譜新篇,。