在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇一

你們好,，我是xxx小朋友的家長,。孩子在幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)半個學(xué)期了，每天看著孩子開開心心地從幼兒園回來,，繪聲繪色的講著幼兒園里有趣的事情,，我由衷的感激蔣園長和小一班的老師們。

入園之初我們心中總是有些不舍與擔(dān)憂,，不舍得幼小的孩子從此就要離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的集體生活；不舍得幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,，擔(dān)心可愛善良的他會被其他小朋友欺負(fù),；擔(dān)心調(diào)皮淘氣的他會讓老師厭煩；擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著,，擔(dān)心不會蓋被子的他會凍感冒生病,，擔(dān)心他…

現(xiàn)如今,，所有的擔(dān)心都變的是那么得多余，每天上幼兒園變成了孩子最快樂的事情,，基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，并且在各個方面都有不小的進(jìn)步，作為家長我們深深的懂得,，孩子點滴的進(jìn)步都得益于小一班xx老師,，xx老師和xx老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。

還記得剛?cè)朐旱拿總€早上都會哇哇大哭,，情緒低落,，不舍得媽媽的離開，xx老師或者xx老師都會抱著他或者拉著他的小手安慰他,；還記得他剛?cè)雸@時不會自己吃飯,，xx老師一勺一勺的將飯菜喂到嘴里；還記得因為孩子貪玩,，沒有及時去小便便在褲子上,，xx老師把孩子的褲子洗干凈；還記得天冷時孩子褲子濕了,，xx老師用空調(diào)的熱風(fēng)把吹干,；每次孩子生病了，老師們都會格外的關(guān)心照顧,，問寒問暖,；還記得感恩節(jié)時xx老師和張老師教孩子們做的感恩卡片，第一次收到孩子親手做的卡片,，說著感恩的話語,，讓我們做父母的非常感動。

孩子的很多好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的,，玩好玩具知道把玩具放回到玩具箱里,；和小朋友一起玩的時不僅玩具可以分享還懂得交換；見到認(rèn)識的人會主動的打招呼問好,。xx老師和張老師還會主動耐心地給我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，教我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)孩子的耐心和專注力。

多少次看到班里的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏,，老師們從不對孩子們大喊大叫，而是像對待自己孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注太多的愛。這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心,。

縱有千言萬語也難以表達(dá)我們的感激之情，衷心的感謝小一班的xx老師,，張老師和xx老師,，感謝院長的辛勤工作，領(lǐng)導(dǎo)處這樣出色的幼兒園,，有了你們,，讓我看到了孩子美好的未來！

祝福老師們工作順利,，身體健康,，萬事如意！

xxx

xx年x月x日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇二

尊敬的老師：

我要感謝的人是誰呢?是民族幼兒園大班一的全體老師.我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是她們對大一班孩子教育的的點點滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長的感動!

孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開父母更會影響孩子的心理發(fā)育,只好作罷了.便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園.

我的孩子看起來很乖巧,不哭,、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問題很大.在她一歲多時,我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個月,不識字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,哄著不哭.造成了孩子自閉,、內(nèi)向、膽小的性格.

初入園時,孩子不合群,每天一個人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園.吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個問題,及時把孩子的真實情況告訴了我,并讓我不要因為小毛病就不送孩子上幼兒園.我當(dāng)時心里很難受,卻也無力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅持送孩子上幼兒園.

幾個月過去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開朗起來,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友.看到女兒的改變,我心里這個高興呀,，也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的，這么有成效.

在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動.女兒是長發(fā),每天中午小娟,、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒有一句怨言.

去年,我參加了迎霞老師的公開課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會到了幼兒園老師的辛苦,。

最關(guān)鍵的,是她有一顆愛孩子的心,因為她的調(diào)班,我失落了好一陣呢.

大一班的活動多,內(nèi)容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動的策劃,實施.讓孩子在快樂的活動中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展.就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動”，糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念,。

我一直告訴孩子,，遠(yuǎn)離一切危險的事物，不能碰電源,，不能拔插座,，不能用刀等等。

可老師與我的做法正好相反,，她們不讓孩子逃避危險的事物,，而是教會孩子正確認(rèn)知危險，正確處理危險,。

借助正確用刀的活動,，孩子們自己切水果，做水果沙拉,，30個小朋友,，沒有一個人切到手!

可心老師溫柔善良，總是默默無聞的關(guān)愛著每一個孩子,。

海虹老師開朗熱情,，點子多，班級的很多活動都是她帶頭的，總之,，大班一的5位老師合作默契,，都為我們的孩子付出了愛心、熱情,，在她們的努力下,，孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。

我衷心的感謝你們,，大班一的全體老師!

xxx

20xx年x月x日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

您們好!

20xx年2月29號是一個值得信科人永遠(yuǎn)銘記的日子。這一天,，北京大學(xué)信科院研究生會在信科院07級電子碩士班的協(xié)助下,，舉辦了幫助李霞的“獻(xiàn)愛心”募捐活動。原本是針對學(xué)院內(nèi)部的活動,，許多非本院的老師同學(xué)也紛紛相助,，使得此次捐款的總額達(dá)到53,461.70元。這個數(shù)字讓我們非常感動,，我們知道,，大家的善舉不僅代表著對李霞同學(xué)的關(guān)心，也凝聚著大家真心的祝福和一片真情,。

我們無法忘記那一個個觸動人心的細(xì)節(jié)： 陳江老師中午一直在理科二號樓門口親自發(fā)傳單,，很辛苦，我們想給他拍幾張照片,，他怎么也不肯,，還說：“這是我應(yīng)該做的”;朱老師在理科二號樓募捐點捐款時，我們的資料和簽名冊都還未準(zhǔn)備好;不少老師專門為取錢來回跑了一趟,，還有一些已經(jīng)走遠(yuǎn)了的老教授,，看到傳單又折了回來;很多同學(xué)是專程跑過來替朋友捐款的，更有一些同學(xué)剛知道便掏空了自己的錢包,，又問我們后續(xù)活動的情況,，以便動員更多的朋友來捐款。

捐款吸引了許多人,，包括很多熱心的路人,。有一個看起來單薄而柔弱的女同學(xué)，看見我們的捐款箱,，問我們：一箱牛奶多少錢?然后就留下了30元錢;有一個小妹妹,，還由她母親帶著，看了我們的傳單,，自己跑過來捐款,，走遠(yuǎn)的時候我們才發(fā)現(xiàn)她的腿腳有些不便,。很想為他們留下點什么，很遺憾的是多數(shù)人都是默默的捐了錢,，悄然的離開,，不曾留下任何痕跡。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間,，也無力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛與真情,，在捐款的這一天，我們說了仿佛自己一輩子所能說的“謝謝”,，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心?三千塊,，是那款心儀已久的手機(jī)，或是計劃了半年的一次旅行;一千五百塊,，可以換掉那套已陳舊的廚浴設(shè)備;三百塊,，是送給情侶的漂亮銀飾，是那件想了許久的新衣;一百塊,，一周的伙食費啊,，或是兩人甜蜜的一場電影……然而，為了一個生命的延續(xù),，面對身邊姐妹的困苦,，大家卻毅然的拿出來了。

這是怎樣可愛的老師和同學(xué)們啊,，如同四月的芳菲,，使這所凝結(jié)了百年魅力的校園愈發(fā)光彩奪目! 面對痛苦，絕望,，除了自身的堅強(qiáng)和勇敢，來自他人乃至社會的關(guān)懷,，卻最能給悲者以希望,，給弱者以力量。正是老師和同學(xué)們的關(guān)懷,，給了李霞堅持下去的勇氣;正是老師和同學(xué)們的愛心,，給了一個生命延續(xù)下去的希望。 李霞同學(xué)是不幸的,，命運的打擊讓她身心俱疲,。然而李霞同學(xué)更是幸運的： 因為她幸運地生活在北大; 因為她幸運地生活在我們信科; 因為她幸運地生活在我們這些敬愛的老師，可愛的同學(xué)們之間,，生活在溫暖的真情之中! 都說大恩不言謝,，但除了謝謝，我們不知道還能做什么,，我們不能一一向老師和同學(xué)們說聲謝謝,，就在此向所有伸出援助之手的老師。

xxx

xx年x月x日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇四

尊敬的'園長、老師你們好!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳,，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存,。

老師--人類靈魂的工程師,，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,，故將長存我心。

有人說,，師恩如山,。

高山仰止，當(dāng)更催后來之人奮發(fā)不已,。

正所謂“新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持”。

全班的點滴進(jìn)步和些許成績?nèi)寄壑燎诘暮顾?/p>

所以,，不管何時何地,，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生!

老師,，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我惹您生的氣、操的心,，但我無法忘記您為年少的我老師,，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我微笑。

或許,，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊,，但是，您卻來到了我們身邊,，因為您心中有了我們

小舞臺,，大作為。

三尺講臺方寸有限,，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)!您用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。

您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋,，都深深地鐫刻在我心里,。

看這遍地綻放的鮮花,，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!

敬愛的老師,，請放心吧!我一定會銘記您的諄諄教誨,，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境優(yōu)美,、綠樹成蔭屏風(fēng)山下,，

像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向,，抱更高的理想,，進(jìn)一步弘揚(yáng)“桂工精神”，珍惜時光,，發(fā)奮讀書,，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績,，回報學(xué)校對我的厚望和培養(yǎng),。

再一次感謝您幾年來對我們的栽培!您辛苦了,親愛的老師!

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇五

尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師：

你們好!

我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個多月了，在這兩個多月里,，通過各位老師細(xì)致入微的照顧,，

我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣,。

終于盼到能上幼兒園的時候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園,。

現(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。

寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。

在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。

能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了,。

有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。

在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。

在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師,、唐老師以及教育過,、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們,，感謝園長的辛勤工作,。

你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇六

各位老師好：

馮xx小朋友,，自從入幼兒園后,，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了,。

說話的邏輯性較以前強(qiáng)多了,，講話時文明的語言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識,、舞蹈在家里興奮的表演,，博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來,，放在儲物箱中,。每天放學(xué)后，接到家,。馮石琪能把衣服脫下來,，邊按步驟邊說：“兩個大門關(guān)住，袖子彎一下??”放在衣架里,。

特此表揚(yáng)

表揚(yáng)人：全家

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇七

尊敬的孫xx老師：

我們是您的學(xué)生陳xx的家長,，我們?yōu)槟o孩子帶來的巨大進(jìn)步表示深深感謝!特贈送一面錦旗，并寫此表揚(yáng)信以表揚(yáng)您對孩子們付出的師愛和努力!

我的孩子陳xx現(xiàn)在xx年級6班學(xué)習(xí),，在您接任這個班的班主任之前,，陳xx的學(xué)習(xí)成績很不理想，排名在全年級三四百名之間,，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常令我們家長擔(dān)憂,，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)興趣,，沒有學(xué)習(xí)規(guī)劃,，更沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對孩子這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們做家長的除了著急上火,，只剩束手無策!幸運的是，您接任了孩子的班主任!自從您接管孩子班主任之后,，您慈父般的關(guān)愛,、耐心細(xì)致的教育孩子，循循善誘,、諄諄教誨、賞識鼓勵,，陳xx的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生巨大變化,，對學(xué)習(xí)開始產(chǎn)生濃厚興趣,，自覺主動的開始規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)效率明顯提高,。短短的一學(xué)期時間，孩子的成績居然從全年級三四百名躍居全年級一百名左右!變化和進(jìn)步之大令我們家長驚喜萬分,，感激涕零!千言萬語都不足表達(dá)我們的心情,，唯能以這面錦旗和這封表揚(yáng)信代我們傳達(dá)我們無尚的敬意!

孫老師，您是一名真正的師者!愛生如子,，傾盡心力,，引領(lǐng)著孩子們不斷進(jìn)步;循循善誘、耐心引導(dǎo),，指引著孩子們一路向前!您這種用愛教育,、不放棄差生、不斷激勵進(jìn)步,、創(chuàng)造教育奇跡無愧于教師稱號的崇高精神,，值得所有教師學(xué)習(xí)!作為家長，我們殷切希望所有的教師都能夠向?qū)Oxx老師學(xué)習(xí),，為祖國,、為家鄉(xiāng)、為社會培育出更多優(yōu)秀的人才!

最后,，再次表達(dá)對孫xx老師的崇高敬意!祝愿孫老師身體健康,，萬事如意，工作順利!

此致

敬禮

學(xué)生家長：陳xx,、許xx

20xx年3月3日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇八

尊敬的小xx的張老師,、韋老師、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母,，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了,，在這兩個多月里,，通過各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進(jìn)步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時候了,，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間,，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了,。有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了,。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步,，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過,、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心,、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲：老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小xx杉杉的爸爸,、媽媽

年 月 日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇九

尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑,，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,，尤其我們是去年才入住到xxxx的,，對于悠悠來說，這里完全是陌生的,。

在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個人似的，突然之間長大了,，懂事了許多,。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好,。

獨立能力也在不斷提高，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩,，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做,。

記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地;出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。

記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來上學(xué)的時候總是很不情愿,，一步三回頭，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包,，可親熱了，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙.

現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,，悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演,。

她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦,，但她們毫無怨言。

剛開始悠悠在幼兒園尿褲,，拉粑,，于老師都給洗干凈了。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏,，老師從不對孩子大喊大叫，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩,，認(rèn)真引導(dǎo)，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上這么好的老師,，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵,，小孩是很講道理的，不放縱,、嬌慣孩子,，教育方法和幼兒園結(jié)合，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,，我們看到了孩子美好的未來!

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬事如意!

此致!

敬禮!

xxx

年 月 日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十

中國扶貧基金會及五礦集團(tuán)：

您們好!

首先,，請接受湖南省湘西自治州花垣縣雅橋?qū)W校巖科片村小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!

今天,，一個個裝滿愛心的“愛心包裹”來到了巖科片小， 每一位同學(xué)的手中都有一份“愛心包裹”,，當(dāng)同學(xué)們打開裝滿了各種學(xué)習(xí)用品的包裹時,，從他們笑開了花的臉上可以看出內(nèi)心的喜悅,，他們紛紛在回音卡上向捐贈者們書寫了發(fā)自肺腑的感謝信，并表示一定不辜負(fù)社會各界的關(guān)愛,。我們相信：通過這樣的愛心熏染,，同學(xué)們一定會真切的感受到這個充滿愛的世界的無限美好，一定會激勵同學(xué)們加倍發(fā)憤學(xué)習(xí),、刻苦鍛煉,，將來用一顆感恩的心勤奮工作、感恩祖國,、回報社會,。

在此，巖科片小的全體師生,，向中國扶貧基金會及五礦集團(tuán)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!感謝你們,，這些踴躍捐獻(xiàn)“愛心包裹”、滿懷愛心的好心人,，是你們的慷慨相助,，傾注著同舟共濟(jì)的無價情誼;你們的無私奉獻(xiàn)，彰顯著世界最美好的愛心接力,。

我們相信,，這些飽含著愛心與希望的包裹會給同學(xué)們帶來更多笑臉，必將為他們注入更多放飛理想,，探索前行的動力,。

再次衷心感謝你們，祝愿你們身體健康,，事業(yè)興旺,，家庭幸福，萬事如意!你們的愛心捐贈將為中華民族的傳統(tǒng)美德增添新的光輝!

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xx年x月x日

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十一

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我是貴園親子班悠悠小朋友的家長,，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會,，參與集體的第一步,，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的,，對于悠悠來說,，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，悠悠就跟變了個人似的,，突然之間長大了,，懂事了許多。

他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手,，勤喝水，玩完玩具會放回去,，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨立能力也在不斷提高,，能獨立按時睡覺,，吃飯時也很規(guī)矩，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做,。記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了,，我給爸爸倒水,，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地；出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的,；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽,，自己吃小的,。記得于老師說過一件事也叫我很感動，在幼兒園看到于老師總是站著,，便搬來小板凳叫老師坐,，吃水果的時候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師,，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢,？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換,，“我們可以交換玩具玩嗎”,。

悠悠原來上學(xué)的時候總是很不情愿，一步三回頭,，看到老師也不愿意問好,，大人提醒也不管用；現(xiàn)在只要老師來開門,，他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,，于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包，可親熱了,，和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,，于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容，一直溫暖著我們的心,。

老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),，悠悠有些害羞，賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,，現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,，和大部分孩子都能玩到一起；老師上課的時候孩子坐不住,，而且注意力不集中,，賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間,；于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙，現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,，而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高,；于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力，悠悠剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,，我們就帶他多參加親子活動,，鼓勵他上臺表演。

她們不僅要教授教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但她們毫無怨言,。剛開始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑,，于老師都給洗干凈了,。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏,，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈?，認(rèn)真引導(dǎo),，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長很放心,。

孩子身上承載著我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進(jìn),，孩子不好的行為要先從家長身上找原因,，對孩子不打罵，小孩是很講道理的,，不放縱,、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結(jié)合,，做到家園統(tǒng)一,，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生！微笑,，掛在孩子們的臉上,；感激，流進(jìn)母親們的心窩,。

我們衷心感謝幼兒園的于老師,、賈老師、郝老師及教育過,、關(guān)心過,、幫助過悠悠的所有老師！感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,！有了你們，我們看到了孩子美好的未來,！

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬事如意,！

此致

敬禮！

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日期：

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十二

尊敬的幼兒園園長及老師：

你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長,。值此新年來臨之際,，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育,，她們就是白如,、白鷺,，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長大,，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前,，幾乎是上一周休三周,。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,，并鼓勵她要堅強(qiáng)。還說我在園喝藥一點也不苦,，因為有老師陪著,。每當(dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候,，她都說好,。雖然答案很簡單，但她對幼兒園,、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,，對于孩子能學(xué)到多少知識,，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著,。

再次感謝老師們!

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日期

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十三

尊敬的老師,、親愛的小朋友們:

首先，祝你們身體健康!天天開心!

假期已經(jīng)結(jié)束了,，親愛的xx寶貝,，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚(yáng)信，相信你一定能夠聽到的,，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂,。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育,，所以給孩子寫一封表揚(yáng)信，讓表揚(yáng)給孩子信心,，讓表揚(yáng)給孩子動力,，我希望xx在表揚(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間,，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關(guān)心別人的想法,。xx寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼,、細(xì)心的小女孩,，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時,，你會說:“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班,，你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話,，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你,，因為你懂文明講禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說:“對不起,，我不是故意的,，請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,，我不會亂要東西的,?！?跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來xx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽要夸夸你,，因為xx養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋,、脫掉外套,、洗手;還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具,，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園,，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子,?？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個家,。感謝孫老師,，大劉老師，小劉老師,，教給你知識,，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

最后,，希望xx寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病,，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn),。xx，加油!加油哦!

xx的媽媽

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十四

親愛的劉老師：

您好,

時間過得真快,，在不知不覺中過去了四年,，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們,。把一個個愚昧無知的小頑童,，變成了一個個成績優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開了我們,，我們是多么想念您,。

那是我唯一次的遲到，我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,，天并不亮,，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,，我遲遲沒有起床,。直到我聽到學(xué)校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了,，連飯也沒吃,。媽媽因為匆忙，沒有看天氣,，很冷很冷,。本是不對的事，您卻照顧我,。您找了餅干讓我吃,，您找了衣服讓我穿，我不好意思,，您也沒有強(qiáng)迫,。

沒有一個人為另一個人做事是應(yīng)該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無私的幫助,。當(dāng)您有病了,，您總是不忘我們的學(xué)習(xí)，帶病上課,，沙啞的聲音傳入我們耳中,，一聲聲咳嗽是多么揪心。

在教師節(jié)來臨之前,，我要衷心的感謝您;劉老師,，您辛苦了。謝謝您,。劉老師!

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日期

教師的表揚(yáng)信 表揚(yáng)小學(xué)老師的表揚(yáng)信篇十五

尊敬的各位教師：

清風(fēng)送爽,，丹桂飄香，第32個教師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至,。值此佳節(jié)來臨之際,，學(xué)校校長某某某攜領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！

過去一學(xué)年,，在全體教師的共同努力下,，學(xué)校各項工作再上新臺階：“兩基”工作高質(zhì)量通過市政府的復(fù)查驗收；隊伍建設(shè)成果進(jìn)一步鞏固,；校園文明衛(wèi)生建設(shè)呈現(xiàn)出新勢態(tài),；以教學(xué)管理、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,；課改工作扎實深入推進(jìn),；教學(xué)成果《構(gòu)建學(xué)生自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級獎,。

學(xué)生住校工作得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)生家長的充分肯定；學(xué)校債務(wù)進(jìn)一步化解,；校領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”,，上述成績的取得，主要是全體教師的忘我工作,、不懈努力和無私奉獻(xiàn),。實踐再一次證明，我們玉峰小學(xué)的教師隊伍,，是一支師德高尚,、素質(zhì)全面、有戰(zhàn)斗力的隊伍,，是一支喜歡做事,、能夠做事、做得好事的隊伍,，是一支值得信賴和依靠的隊伍,。我們堅信，有了你們,，我校工作必將一年邁上一個新臺階,，迎來更加輝煌燦爛的明天！

新學(xué)年,，新挑戰(zhàn),。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿桑滩慕谭ㄟ^關(guān)考試,、教學(xué)“六認(rèn)真”,、控流、課題研究,，等等,。為此，學(xué)校希望全體教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)不怕苦,、不怕累,、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神,，不用揚(yáng)鞭自奮蹄的主人翁精神,，直掛云帆濟(jì)滄海的進(jìn)取精神,，努力做好崗位工作，為學(xué)校的發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

老師們,！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,。碧云天,，桂花飄,，是收獲的季節(jié),，更是播種的日子,，讓我們一起揮灑拼搏的汗水，播種理想的種子,，以飽滿的精神狀態(tài),，昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)斗志，事半功倍的工作方法,，十足的勇氣去應(yīng)對工作和生活上的每一個困難與挑戰(zhàn),，去擁抱一個更加美好的未來！ 最后,，恭祝全體教師及家屬身體健康,、萬事如意、事業(yè)有成,！

此致,，

敬禮

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