報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇一

您好!

又到了期末,，這學期本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛質(zhì)，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作職責心強，服從領(lǐng)導的分工,，用心做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù)。

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。因此我不但注重群眾的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下方的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的狀況。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動,、好玩，缺乏自控潛質(zhì),，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生發(fā)奮做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的明白和尊重，因此,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的明白和尊重,，還有在批評學生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)聯(lián)促進了學生的學習,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不正因個人的私事耽誤工作的時刻。并用心運用有效的工作時刻做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的發(fā)奮,。

總而言之，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，發(fā)奮工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天作出自己奉獻,。

謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人：xxx

xx年xx月xx日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇二

寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束,。我擔任四（五）,、四（六）兩個班的數(shù)學教學工作?；仡欉@學年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排,，熱愛、關(guān)心學生,，嚴格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學水平,，且多聽取意見，虛心請教,，務(wù)求精益求精,。一學年中的收獲，粒粒皆辛苦,。

本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學生，熱愛本職工作,，恪盡職守,，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,，面向全體,、教書育人。廣泛的學習學科知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行,。

在長期的教育實踐工作中,，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好,。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流、分享,、傾聽,、互助、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深，學困生會越來越多,。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學習空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生、家長,。教學中我是“策劃者”,、“組織者”，又是“參與者”,。無論是何種角色,，我都將樂此不彼,。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績,。

作為教師,，擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,，不僅對學生進行言傳,，而且還以身示范，一方面教育學生認識腐敗之丑惡和危害性,，另一方面教育學生做一個清廉純潔之士,，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育,、影響,、感化社會中的成員，這樣有助于社會不正風氣的匡正,。古人云：“不受曰廉,，不污曰潔?！闭f的是不受賄賂,，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財貨,，不沾不污,，立身潔白，這是為人的根本,。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世,，為真為善為美。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標準,，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。當一個廉潔奉公,、大公無私,、處處時時為他人利益、集體利益,、社會利益著想的道德品質(zhì)的高尚人,，是人民教師一生的追求。所以,，教師首先應該成為品德高尚,、行為端正、學識淵博的人,，才能為人師表,。

2021年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿,。

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇三

尊敬的校領(lǐng)導：

一年來,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的 同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎,、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

xx年xx月xx日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇四

常言道：“光陰似箭,，日月如梭，”在緊張而又忙碌中,，不知不覺的度過了一個學期,，一學期來，有憂愁也有快樂,，有無奈,，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學期來的工作做一下回顧：

作為一名教師,，我深知教師不僅要熱愛學生,、愛崗敬業(yè)、教書育人,，更應該為人師表,、以身作則。因為教師的工作對象是活生生的一個個兒童,，他們具有很大的可塑性和向師性,，這就決定了教師專業(yè)具有強烈的表率性、師范性,。教師的人品,、理想信念、道德情操,、乃至一言一行,、一舉一動都時時處處,、有意無意地影響著學生，所以無論在課堂教學中,，還是在日常生活中,，我注重盡量給學生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化,、感染學生,、熏陶學生，不僅要教會學生求知,，健體,，更要教會學生做人。

我的工作量是11節(jié)數(shù)學,，3節(jié)科學,，2個早自習，2個晚自習,，還有一年級,、二年級、三年級一班和和三年級二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié),。我的工作態(tài)度是既然接受教學任務(wù),，就要盡心盡力、勤勤懇懇,、遵紀守法,，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對待每天的每一節(jié)課,。因為作為教師我懂得正確認識和對待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系,，在工作過程中，要立足本職顧全大局,，在全面服從的前提下,，干好本職工作，用本職工作的出色成績,，來保證和促進全局工作的勝利完成,。

大家都知道無論是個人，還是家庭,，乃至一個學校,，安全教育首當其沖,，擁有了安全,，才有未來，才有人生規(guī)劃,，才有學校規(guī)劃,，才有事業(yè)前景,，才有競爭，才有人類的進步,。所以,，我很重視安全教育，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,，給學生講解安全的重要性每當輪蝸安全值日時,，從開始打水到熄燈，我總是堅守崗位,，直到學生安靜入睡,，我才會教師宿舍。

為了上好每一節(jié)課,，我總是專研教材,，全面了解學生，找到學生知識的增長點,，尋求一種貼近生活,、而又使學生容易接受的學習方法，提高課堂教學效率,。

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學校的教研活動,，在學校組織的一輪代課教師的講課、聽課,、評課活動中,，我以一種積極向上的心態(tài)，遵循三步導學的模式貝克,、講課,、力求用新理念、新教法與時俱進,。

我是一個科任教師,，或許是多年教學的生涯，養(yǎng)成了一種習慣,，總覺得我所帶的班級,，就是我的班級，只要發(fā)現(xiàn)學生有問題的地方,，有隱患的地方,，我看到的就要管，就要說,，讓學生明白事理,，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展,，努力協(xié)助班任老師搞好班級管理,。

一個良好的班級,，必有一個良好的記錄環(huán)境，我教育學生嚴格遵守學校和班級規(guī)章制度以及作息制度,，特別是安全值日晚上熄燈后,，我還要不定時的檢查宿舍紀律2—3次，木的是督促學生安靜入睡,。

校園,、班級、宿舍,、餐廳是師生活動,、學習、休息,、就餐的公共場所,，無論哪個地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個人的視野健康和身心健康，也會給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺,，所以,，無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理,，特別是餐廳衛(wèi)生,，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來形成的規(guī)范,，我和梅梅又是督促,，又是指導，并親手示范,，有時動手和學生一起合作完成,，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習慣漸漸形成了,。在這里我看到了無論是校長,、教師、還是所有的學生,，都付出了努力,，我感到這種習慣是集體力量的結(jié)晶，是一種團隊精神,。

我愿意參加學校的各項活動,，前不久組織的中小學教師拔河比賽我積極報名，雖然,，我們沒有獲得名次,，但是從參賽到結(jié)束，我感到了教師團隊的凝聚力，為了集體榮譽,，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認真,、較真,、好勝,，和不服輸?shù)陌詺狻６罱K收獲的是“友誼第一,，比賽第二“的愉悅心情,。

我認真做好輔差工作，針對不同學生的學習基礎(chǔ),，積極給予補課,、輔導，力爭把所誤的知識全部銜接起來,。

總之,，教師的工作就是這樣點點滴滴，在工作中一定還存在不少缺點和問題,，還望老師問提出寶貴意見,，幫助我完善自我和今后更好的工作。

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

時光如水,，歲月如歌。一個學年即將過去,，回顧過去的一個學年,，我聽從校園領(lǐng)導的指揮、服從校園領(lǐng)導的工作安排,。能根據(jù)校園領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作，述職如下：

作為一名老師,，個性是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,，我服從校園的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做就應做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校園組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下,，透過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、群眾榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

本學期,，在校園領(lǐng)導的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術(shù)隊參加縣第一屆小學生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學生的好評,，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂,。

回顧一年以來的工作,，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了必須的成績，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,，改善不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,，促進學生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心,、家長放心,、同事欣賞、學生喜歡的老師,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇六

各位領(lǐng)導、各位同事：

又是一年的過去了,，這也就一位著這一學期的工作即將結(jié)束,，在這個時候我更是對自己這一年的工作進行回顧，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變,，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,，去更多的做好自己應該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事,，就是期望孩子們能夠在學校里得到的照顧，有更棒的成長,。對于我所負責的工作我也是有非常努力地去面對,，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長，逐漸對自己的生活有更多的感悟,。

通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學習更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們,。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學習他們所感興趣的東西,，更是在下班的時間也在更多的思考在教導孩子們的方面可以做的努力,。更是慶幸，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗,，幸福。

對于老說來說,，沒有辦法真正的照顧到每一位學生是很普遍的事情,，畢竟班級有這么多的學生，確實是會沒有辦法照顧過來,，而我也是明白這一點,。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生,，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,，所以這是我必須要多多注意的。當然身為老師更是要為學生帶來更多積極,、正能量的東西,，所以我更是需要時刻的保持著學習的心態(tài)，通過提升自我,，來更好的在工作上做好自己的任務(wù),。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長,，也真正的明白自己在工作中所得到的成長,，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長,，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇七

尊敬的領(lǐng)導：

20xx年是不平凡的一年,，我更加感受到做好本職工作是每個工作人員的崇高使命。一年來日子過得忙碌而又充實,，回首來路,，我無愧于20xx年。在領(lǐng)導的關(guān)心,、各位同仁的幫助下,，我圓滿完成了本學年的各項任務(wù),，當然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)作一小結(jié),，以寄未來,。

本學年我?guī)У氖莤年級英語課，由于原來一直當班主任帶的是語文課,，所以在英語方面還是有些薄弱,，為了在最短的時間里駕馭英語，在課堂上運用得心應手,，我刻苦鉆研教材,，遇到不會的問題及時向其他英語教師請教。由于我所帶的是低年級的孩子,，他們沒有英語基礎(chǔ),，所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀,，一個字母一個字母教他們書寫,、發(fā)音，在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞,，但是為了孩子們能多掌握一點知識我毫無怨言,。此外，在教好本科目的同時,，我還努力配合班主任做好班級的養(yǎng)成教育工作，使低年級的孩子盡快走向正規(guī)。

1,、安全

安全維系著學校的一些正常工作，學校共有xx個教學班,，xx多名學生,，每天上下樓梯，上學下學的安全成了學校的重中之重,?！鞍踩哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天,，我就暗暗告誡自己,，一定要踏踏實實地工作，認認真真地負責,，替校長分憂,、對孩子負責、讓家長放心,。如果沒有特殊情況,，我每天一定是早早來到學校,，看看樓梯口、校門口是否有學生早來,，看看是否有老師忘了值班,，如果有，我就替他頂一會兒,，有時候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了,？”此時，我只是對他們報之一笑,。放學了,，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校,。這些看起來不起眼的小事兒,，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿,，無怨無悔,，因為安全是我的工作，平安是我的心愿,。安排值班,、督促值班、檢查值班,，已經(jīng)成了我的一種習慣,，成為了我學校生活中的一部分。由于大家的共同努力,，20xx全年無事故平平安安度過了365天,，在此我感謝大家對安全工作的支持。在緊張的工作之余,，在政教處全體同仁的幫助下,，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20xx年通過安全法規(guī)處檢查,。

2,、法制

學校規(guī)模不斷擴大，學生人數(shù)也越來越多,，這就給管理帶來了一定的壓力和困難,。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學生引領(lǐng)校外學生打群架,，一度讓老師,、家長頭痛，在崔愛香校長的領(lǐng)導下,，我積極和班主任一道調(diào)查,、解決,，把不良習氣扼制在初期階段。除此之外,，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具,，預防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望,，學生是祖國的未來,，我協(xié)助班主任和任課教師做好學生的思想教育，讓他們知法,、懂法,、守法，做一個德,、智,、體全面發(fā)展的好學生。

3,、依法治校工作

在領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié),。組織全體教師學習有關(guān)法律法規(guī),，邀請法制校外輔導員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進,，學校校長,、老師、學生的法制觀念增強了,、依法辦事能力提高了，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了,，學生,、教師、學校的合法權(quán)益也得到了維護,，保證了國家教育方針和學校各項工作的順利實施,，由于依法治校工作的突出，我校被命名為省依法治校示范校,，在大家的共同努力下,，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

隨著知名度的提高,，學校的文字資料越來越多,，根據(jù)需要學校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長,，我積極協(xié)助領(lǐng)導起草學校重要報告及匯報材料,，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件,。一年來本人先后為兩起校報撰寫總領(lǐng)文章；為大型活動撰寫領(lǐng)導發(fā)言稿,；為讀書節(jié),、法制安全節(jié)撰寫解說詞；和xx校長一同為“雙愛好”工作寫腳本,；為安全文明校園,、省依法治校示范校寫匯報材料；為校園周邊環(huán)境安全隱患向區(qū),、局領(lǐng)導起草報告,，撰寫方案；為周邊建筑安全隱患起草方案,；為xx同學量體裁衣撰寫講故事稿件,，并輔導xx同學參加全國讀書、講故事大賽,，xx同學奪得xx市一等獎,。

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成,，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力,，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進,，于20xx年x月成立了家長學校,，x年級x多名學生的家長入了校，走在了全區(qū)的前列,。由于我校家校工作的扎實和突出,，xx已將我校推薦為省家長學校示范校。20xx年協(xié)助xx主任把學校的家長學校工作進一步推向深入,，使這項工作扎實穩(wěn)健的開展下去,。成績已經(jīng)成為過去，未來將會迎接更新的挑戰(zhàn),。今后我仍需更加努力,，勤奮工作，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，克服工作中的不足,，積極拼搏，銳意進取,，使自己在各方面更加出色,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇八

一年如水而逝,，新舊年交替之際,，回顧工作,，總結(jié)經(jīng)驗，以啟迪來年的工作,。

本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學期,，在上個學期的基礎(chǔ)上，本人按照既定的工作思路,，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進行管理,，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進行調(diào)配,，充分合理地利用所有的教學資源,，以求得最大的教學與學生管理的效益，在此基礎(chǔ)上,，全系的工作在上個學期的基礎(chǔ)上,，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果,。

這個學期,，是我系有史以來，教職員工最多,，學生人數(shù)最多,，情況變化最大、最多的一個學期,。從招生規(guī)模上來看,，我系原計劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達到了950人,，由此引起了開學之初教師與輔導員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩,。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了,。另外,，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術(shù)，這對教學方面帶來了一定的負面影響,，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合,，使整個教學工作相對平穩(wěn),，沒有出現(xiàn)教學事故;并且，這個學期,，我系面對的還有兩個專業(yè)的教學評估,、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實地地工作,，克服了一系列的困難,，使我們在教學管理與學生管理等方面,，都取得了一定的成績。

(1)全系工作的指導思想明確,。根據(jù)學院的發(fā)展規(guī)劃,，我系在開學之初，就制定了工作指導思路,，即：以日常管理為基礎(chǔ),，以師資建設(shè)為重點，以提高效率為手段,，以制度建設(shè)為保障,，以實踐教學為突破口，以實習就業(yè)為落腳點,，加強教學與學生管理的結(jié)合,，全面推進經(jīng)貿(mào)系的各項工作。

(2)制度建設(shè)有長足的發(fā)展,。本期,，我系對教學管理制度、教研室工作制度,、教師考核制度,、科研獎勵制度、崗位工資分配制度,、實習與就業(yè)推薦制度,、實習就業(yè)管理制度等重要制度進行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善,，在制度的約束下,，全系的管理就變得簡單而有效了。

(3)實踐教學開展得較好,，有一定特色,。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學之初的布置,，在期中相繼開展了實踐教學環(huán)節(jié),，每個專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程,，開展實踐教學,，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實踐課程、財會教研室室的會計模擬實踐教學,、證券投資專業(yè)的模擬投資活動,、電子商務(wù)專業(yè)的各項技能實踐與培訓考試等活動，對我系的實踐教學的開展，打下了良好的基礎(chǔ),，做出了有益的探索,。

(4)教學管理工作與學生管理工作緊密結(jié)合。本期,，我系建立了三大會議制度,，即：輔導員與教研室主任聯(lián)系會議制度，輔導員,、學生代表與任課教師交流會議制度,，輔導員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學期的開學與期末的兩個時段,，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學生進行溝通,、交流與引導。

(5)實習與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃,。本期,，根據(jù)我系下學期畢業(yè)生多，實習與就業(yè)壓力大的情況,，我系提前對實習與就業(yè)工作做出了規(guī)劃,，將相關(guān)的制度進行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學生,，提高了透明度,。

(6)合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法,、教學與實習安排以書面的形式隨學生成績單通知家長,，讓學生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的,，以配合學生及教學管理工作的開展,。下面，從幾個方面,，闡述本人本期的工作與管理情況,。

(一)狠抓教學管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學程序

教學管理工作是一項重要而又繁瑣的工作,，是系部工作的中心,，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部,，教職員工有100多名,，學生人數(shù)超過2500人，有6個專業(yè)教研室,，涉及8個專業(yè)的教學任務(wù)，而教學管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下,，如果教學管理工作沒抓到實處,，將會嚴重影響全系乃至全校的教學工作，所以,，從20xx年暑假開始,，就狠抓教學管理制度的建設(shè)，并以學院有關(guān)教學文件為依據(jù),，制訂了一套完整的包括教學管理制度,、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度,、考勤管理制度,、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實施暫行辦法的教學管理文件,，規(guī)范了日常教學程序,，使教學管理制度化，教師考核公式化,，崗位職責透明化,，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論,、修改,、定形，并于本期開學的第一周就組織全體教職員工認真學習貫徹,，一期下來,，已初見成效，系部領(lǐng)導,、教學干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中,，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強。

廣大教職員工自覺遵守和維護各項規(guī)章制度,，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外,，無任何教學事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多,，教學反應也很好,，除了3位新教師在開學前幾周教學有不理想的反應外，無其它教學投訴,。有了規(guī)范健全的教學管理制度,，本期系里的教學工作可以說是～地按質(zhì)按量地完成了。

(二)嚴抓教學評估,，以評促建促改,，推動專業(yè)建設(shè)與教學工作向前發(fā)展

教學評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查,、考核、監(jiān)督辦法,。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估,，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗,，無參照物,，所以工作難度大，任務(wù)也很重,，本人在前一個學期,，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導機構(gòu)，對評估工作進行全面的管理與督促,。所有的評估資料都是從無到有,，一點一滴收集、整理,、撰寫,，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下,、歷時半年多苦干加巧干,，加班加點，認真仔細地完成了從撰寫自評報告,、實訓指導到各種資料的建設(shè)工作,，每個教研室都建立了40多個評估檔案，編寫了2本評估報告及實訓指導書,，順利接受了評估專業(yè)組的評估,，并且得到了專家組的好評。此次的教學評估,，耗費了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血,，同時也給我們系里的教學管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W管理,，使我們的教學管理有章有據(jù),，整個教學管理躍上了一個新臺階，推動了系里的教學工作規(guī)范地向前發(fā)展?，F(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做,，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教,、以評促建,、評建結(jié)合、重在建設(shè),，使我系的教學管理工作有了一個長足健康的發(fā)展,。

(三)抓師資隊伍建設(shè),，提高教學質(zhì)量

我系專業(yè)多，青年教師多,，教師流動性大,，教師的培養(yǎng)任務(wù)重，我系還要擔任全院各專業(yè)的大學英語教學工作,，本期因擴招，有近10名教師是臨時招聘上崗的,，這無疑給教學工作帶來了壓力,。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應教學崗位,，建立了一幫一,，以老帶新的制度，各個教研室都做到有計劃,，有過程,，有總結(jié)，落實培養(yǎng)新教師的任務(wù),，并且及時根據(jù)各項規(guī)章制度考核教師的日常工作,，為了掌握教師教學的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達十次,，為了幫助有教學反應的新教師,，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅持聽所幫對象的課,，手把手言傳身教,，使我系的教學工作得以順利完成，教學質(zhì)量也得到了很大的提高,，并涌現(xiàn)了像xxx,、xxx、xxx這樣一批愛崗敬業(yè),，深受學生好評的新教師,。

同時，我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu),，不公加大引進力度,，也加大了淘汰的力度，本期,，我系共解聘了十名教師,，優(yōu)化了教師隊伍的結(jié)構(gòu)。

(四)抓教研教改,，提高教師的理論水平和科研能力

科研工作是高等院校的一項重要的工作,，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學院的知名度,，我系由于教師結(jié)構(gòu)問題，年青教師占80%,，科研力量較弱,，在抓好日常教學管理工作的同時，系里一再強調(diào)科研的重要性,，并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度,。20xx年度，我系有財會教研室和大學英語教研室的兩項科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應用型人才的培養(yǎng)模式研究和實踐》,、《高職大學英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題,，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文,，使我系的科研工作有了新的進展,。

為了適應學院快速發(fā)展的需要，許多中,、青年教師在完成好日常教學教研工作的同時,，還在不斷加強理論學習，有10多名教師參加了在職研究生課程的學習,，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試,。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作,，由此可以看出,，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效,。

(五)抓教學考核,，促進制度的貫徹和落實

建立和規(guī)范教學管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進行了全面的教學大檢查,，嚴格按照院系制訂的教學考核制度進行考核,。從2次全系性的教學檢查、考核來看,，日常教學正逐步規(guī)范化,，所有教師做到上課有教案或課件cai，作業(yè)批改次數(shù)都達到了要求,，老師互聽課次數(shù)都能完成,，有的老師聽課多達十多次，下班輔導答疑也達到了規(guī)定的次數(shù),，杜絕了教學事故的發(fā)生,，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴肅性,，對有違紀行為的教師一律按制度規(guī)定處理,，及時反饋和公示,，并由系部及教研室主任分別找教師談話。

后半期,，這些教師的工作有了很大的改觀,。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學工作也在管理中見到了成效,。

如何加強學生管理,，使學生管理與教學緊密相結(jié)合，是本人一直思索的問題,，也是工作中的一個重點,。本期，針對我系學生的特點,，我們進行了一些管理創(chuàng)新，建立了三大聯(lián)系會議制度,，具體如下：

(一)學生工作基調(diào)明確,，學生工作機制較健全，學生工作定位較合理本期,，我系學生管理工作的基調(diào)是以下這三個方面：

(1)全員管理,，使教學與學生管理相結(jié)合;

(2)加強正面引導，結(jié)合制度管理,，營造良好的學習氛圍;

(3)學生管理由表現(xiàn)管理深入到實質(zhì)管理,。在這個基調(diào)下，我們結(jié)合前面所述的“三大會議制度”,，把教學工作與學生工作有機地結(jié)合,，形成了全員動員，齊抓共的新局面,。

具體有如下創(chuàng)新之處：

1,、20xx年5月10日，我系成立了以系主任為組長,、系黨支部書記為副組長,、教研室主任和兩課教師、輔導員代表為成員的學生工作領(lǐng)導小組;

2,、制訂了三項以加強教學與學生管理工作聯(lián)系的會議制度;分別為：

(1)輔導員與教研室主任聯(lián)系會議制度;

(2)輔導員,、學生代表與任課老師交流會議制度;

(3)輔導員不定期參加教研室會議制度;

(二)加強日常管理工作，保證學生正常學習,、生活秩序,。

本期，我系在學生日常管理工作中主要嚴抓了夜不歸宿,、出勤,、男女交往出格,、自習課等問題，采取的措施有：

1,、“經(jīng)貿(mào)系學生獎勵條例”,、“班級考核條例”、“經(jīng)貿(mào)系勤工儉學實施辦法”,、“加強晚自習管理的通知”,、“關(guān)于對遲到、曠課學生的處理辦法”等規(guī)章制度,。

2,、立了特穩(wěn)時期(如十六大召開期間)輔導員全員值班制;雙休日和長假期間學生干部和學生黨員值班制;

3、注重信息的掌握,，成立了系文明勸導隊,、系消防安全檢查小組;

4、注重特殊對象的日常表現(xiàn)與幫教,、建立了特殊學生檔案;

5,、嚴格依據(jù)條例處理學生違紀事件：全年勒令退學xxx人，其中考試作弊xxx人,、曠課xxx人,、談戀愛xxx人、不正當?shù)美鹸xx人;處分學生xxx人;與家長,、學生簽訂試讀協(xié)議書xxx份,。

除此之外，我系在催繳學費等方面,，花了大力氣,。從系主任到輔導員都行動起來，能向?qū)W生解釋清楚,，給學生做好繳費的思想工作,，做到有理有利有節(jié)，既不激化矛盾,，又能催繳學費,，最大限度地做好這一重要的工作。如果剔出歷史因素,，我系連續(xù)兩年繳費率在全院各系部中名列第一,。

今年我系本屆畢業(yè)生有837人(除涉法專業(yè))，包含六個專業(yè),，在上屆畢業(yè)生人數(shù)的基礎(chǔ)上增加了24%,。在本學期十月份的畢業(yè)生基本情況調(diào)查中，總的來說畢業(yè)生的就業(yè)期望值偏高，鐘情于本專業(yè)對口的工作,，本屆畢業(yè)生中將參加“專升本”考試占總?cè)藬?shù)的19%,，需學校安排實習占總?cè)藬?shù)的63%，希望推薦就業(yè)的占總?cè)藬?shù)的54%,。英語過級達標率是68%,，計算機過級達標率是9%。就高校畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境來看,，今年畢業(yè)生人數(shù)也在不斷增加,，在去年基礎(chǔ)上增加了67萬人，并且目前畢業(yè)生就業(yè)因經(jīng)濟不景氣,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、重組等而使很多企事業(yè)單位引進人才的計劃受阻，社會上用人單位與畢業(yè)生在供需結(jié)構(gòu)上矛盾仍然十分突出,，甚至出現(xiàn)用人的奇異現(xiàn)象,，各高校畢業(yè)生給紛紛抱怨今年畢業(yè)生就業(yè)更難、就業(yè)形勢十分嚴峻,。從這些情況來看,，感覺我系～屆畢業(yè)生實習、就業(yè)工作壓力之大,、任務(wù)之重、道路之遠是毫無疑問的,。面對困難與壓力,，我系主動出擊，提高安排,，做了許多工作,。

主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

(一)十月、十一月份,，通過一段時間的醞釀,，結(jié)合上屆畢業(yè)生的實習、就業(yè)工作,，通過各種途徑意見的征集,，并經(jīng)系務(wù)工作會議的研討，建立了畢業(yè)生實習制度,、畢業(yè)生就業(yè)推薦制度,，也初步形成了實習、實訓基地管理制度,，并以書面條約形式規(guī)范了畢業(yè)生實習,、就業(yè)推薦手續(xù)辦理、實習紀律條款等,，如重新修改了實習紀律,、實習協(xié)議書,、就業(yè)推薦協(xié)議書、就業(yè)推薦申請材料等,，基本上使實習,、就業(yè)工作達到了規(guī)范化、系統(tǒng)化,、合理化,。

(二)十月份，在全系畢業(yè)生中進行大規(guī)模的畢業(yè)生基本情況調(diào)查,，從就業(yè)指導形勢,、內(nèi)容、畢業(yè)生實習就業(yè)推薦到畢業(yè)生對教學與學生管理三大方面進行大摸底,，作出了畢業(yè)生基本情況調(diào)查報告,，了解、分析了目前畢業(yè)生的現(xiàn)狀,、心態(tài),、意向，使今后工作的目的性更明確,，并為各專業(yè)教研室,、學工部提供了參考資料。

(三)通過一段時間資料的搜集,、整理和規(guī)劃,，已建起比較完整的畢業(yè)就業(yè)指導網(wǎng)頁，從就業(yè)政策,、法規(guī),、求職顧問(求職擇業(yè)技能、技巧等),、就業(yè)形勢,、招聘信息、畢業(yè)生信息反饋等欄目著手充實內(nèi)容,，完備網(wǎng)頁資料,，分門別類，現(xiàn)在就業(yè)指導網(wǎng)頁能全面地為畢業(yè)生提供求職就業(yè)的指導,。

(四)十二月份開展了兩次畢業(yè)就業(yè)指導講座,，第一次是由熊蘋主講的“畢業(yè)生求職成功之道”擇業(yè)技巧指導講座，畢業(yè)生班級積極參與,，座無虛席,，此次講座收到良好的效果，第二次是由湖南百花人才市場副總、就業(yè)指導師傅日新主講的“畢業(yè)生求職經(jīng)驗之談”形勢分析,、用人之道講座,，因講座與學院辯論賽相沖突，人數(shù)相對較少,，但講座效果理想,。其次，我受部分畢業(yè)生班級的邀請,，為他們提供各種求職,、就業(yè)指導相關(guān)知識，解答畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策,、法規(guī)及學校有關(guān)畢業(yè)生實習,、就業(yè)的疑問，畢業(yè)生深受歡迎,，畢業(yè)生就業(yè)指導為他們就業(yè)起到了一定的作用,。

(五)十一月下旬匯集廣東惠陽湯普集團、廣東南方彩色制版公司,、順德永慶達印刷公司開展專場招聘會,，我系全力配合用人單位進行人才招聘，通過反復接觸,、互相深入了解,，再加上畢業(yè)生的踴躍參與，這次專場招聘會共有31名畢業(yè)生被用人單位錄用(其中2名為高職部畢業(yè)生),，迎來了本屆畢業(yè)生就業(yè)一個好的開端,，但因?qū)W校在本期畢業(yè)生工作上偏重于教學和學生管理工作，只舉行了一次校內(nèi)專場招聘會,。

今年以來，我系在職業(yè)技能培訓與其它各種類型的培訓方面,，進行了有益的探索,，并在工作在不斷改進，目前,，已經(jīng)慢慢形成了職業(yè)技能培訓與學生學習以及專業(yè)建設(shè)有機結(jié)合,、融合發(fā)展的職業(yè)教育的思路。

20xx年,、～年湖南省電子商務(wù)師第一場鑒定考試都是在我院舉行的,，其中，20xx年10月25日組織的這次考試也是我省歷史上首次開始電子商務(wù)師的考試,。在院培訓部,、計算機電教中心的大力支持配合下，經(jīng)過我們的艱苦努力，這兩次培訓都非常成功,，取得了良好的社會效益,，具體有以下兩個方面：

1.培訓學員的合格率在全省名列第一

電子商務(wù)師的培訓考試從去年下半年由我院開始在全省各地推廣開來以后，已有五個考點舉行了鑒定考試,，其中,，株洲考點的合格率為xxx%，涉外經(jīng)濟學院為xxx%,，交通職院為xxx%,，而我院兩次鑒定考試合格率均在xxx%左右。

我系開辦的兩次培訓班,，共有180人左右,，其中，我系的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)班的所有同學都參加了電子商務(wù)助理師的培訓與考試,，全部都合格;這樣,，對我系的電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生今年的實習與就業(yè)，就有一個強大的推動作用,。不少同學憑這一職業(yè)技能鑒定證書,，就可以在社會上找到相關(guān)的崗位。并且,，有一些公司與實習就業(yè)單位都明確表示,，只要我們的畢業(yè)生拿到了助理電子商務(wù)師的資格，他們就可以部分地接納我們的畢業(yè)生,。這也為我系的發(fā)展,，做出了有益的探索，真正做到專業(yè)教學與職業(yè)技能鑒定以及資格證書的考試相結(jié)合,。

2.培訓工作取得了良好的社會效益

作為最早的和合格率最高的考點,，我們的工作得到了省職業(yè)技能鑒定中心領(lǐng)導的高度評價以及社會各界廣泛的好評，在與各兄弟院校的交流中,，也產(chǎn)生良好影響,，我們的學員的滿意度也是非常高的，學員普遍反映是,，不僅拿到了一個職業(yè)資格的合格證書,，同時，與日俱增為可貴的是,，開拓了視野,，學到了新鮮有用的知識。湖南省職業(yè)技能鑒定中心也正在考慮將電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)委員會掛靠我院,。

在第二次考試過程中,，我系的主要負責人及專業(yè)教師與省鑒定中心的楊主任及史科長進行了詳細的交流,，對我系電子商務(wù)及其它相關(guān)培訓業(yè)務(wù)的開展充分交換了意見，這為我系實行證書教育,，完善我們的實踐教學體系,，打下了良好的基矗

除此之外，我系也在英語過級輔導與培訓,、劍橋商務(wù)英語證書考試,、報關(guān)員證、外銷員證,、物業(yè)管理師,、期貨從業(yè)資格考試、證券從業(yè)資格考試,、秘書證,、會計證、注冊會計師證,、商場管理員證等相關(guān)的職業(yè)技能培訓與考試,，進行了有益的嘗試。其中,，會計證與注冊會計師證的考試,，我系已連續(xù)開辦了幾個學期，一大批會計專業(yè)的學生以及其它專業(yè)甚至其它系的學生(如民政系與社會工作系的學生),，都拿到了會計證;相關(guān)的專業(yè)都有大部分同學參與相關(guān)的職業(yè)技能資格考試,，不少同學都通過了相關(guān)考試，并順利地拿到了證書,。

開辦這些培訓與考試的目的,，一方面，主要是為了讓學生拿到相關(guān)的從業(yè)資格證書,，為學生的實習與就業(yè)打下基礎(chǔ),，同時，也給學生提供理論聯(lián)系實際的機會;另一方面,，通過參與培訓,，也鍛煉了我們的教師，比如,，我系的xxx、xxx以及一部分英語教師等教師,，參與了各種職業(yè)技能鑒定培訓與考試,，不僅讓學生學有所長，也讓自己在工作與培訓中,，增長了知識,，提高了專業(yè)技能,。第三方面，通過培訓這種方式,，把專業(yè)建設(shè)與學生培訓以及教師自身的發(fā)展緊密地結(jié)合起來,。

總結(jié)經(jīng)驗，是為了發(fā)揚與交流,，為了更加提高我們的工作;同樣,，總結(jié)不足與教訓，相對來說,，顯得更重要些,。只有認識到了不足，并針對不足對癥下藥,，我們的工作才會真正有更大的起色,。

(一)首先，本人工作中存在許多的問題與不足,。這些問題包括自己對某些事情認識上的偏差,、自己的工作思路與方法、自己工作能力等等,。以前可能對一些問題與不足并沒有做深刻的反思,，沒有去反思它的來龍去脈，去反思它的更深層次的原因,。古人說,，無因則無果，不找到事情的根本原因,，不去針對具體的原因去對癥下藥來解決問題,，則會事倍功半，甚至還解決不了問題,。比如,，在改進工作方法、提高工作能力方面,，只注重以工作職責與制度來要求工作人員提高工作效率,，而忽視了對工作人員的培養(yǎng)，在管理過程中,，缺乏以人為本的觀念;又如,，在進行制度管理時，因為某些原因,，導致自己對制度執(zhí)行不力,，對制度運行的過程缺乏監(jiān)督與考查，以致于制度管理的結(jié)果并不太理想;再如,，在工作中,，由于自身的不足與辦事人員的問題,，有些事情難以落實下去，或者落實的效果不好;最后,，自己在工作中,，宏觀協(xié)調(diào)能力還有待加強，對某些問題的處理還太生硬,，處理問題的方式還存在單一性與片面性,。

(二)其次，從系部總體管理上來看,。管理的力度還有待加強,，管理的重心下移得還不夠，還沒有真正建立起系部實施本系的宏觀管理與教研室實施有效的微觀管理有機結(jié)合的機制,，這樣,，就使系部的工作顯得重點不突出，事務(wù)繁瑣,，既不利于調(diào)動教研室教師的積極性,，又無法解放系辦自身。同時,，在如何利用信息化來改革與促進我們的管理與教學工作方面,，也還做得不夠。

(三)再次,，從教學管理方面來看,。經(jīng)貿(mào)系的教學管理工作，可以說是僅僅理清了管理的頭緒,，有許多的工作急待去完善整改,，有如針對高職教育的特點，面向市場辦學,，整合教學課程,，加強實踐性教學的管理制度有待完善，針對大學英語過級的有關(guān)獎懲措施急待出臺;利用職業(yè)教育的特點,，擴大面向社會的各種培訓方案和制度急需建立,，立足本校在職教師的培養(yǎng)，引進各類雙師型專業(yè)教師迫在眉梢,，教研室的管理團隊意識的增強有待加強,，日常教師的考核獎罰措施還需完善，等等,。

(四)第四,，在實習與就業(yè)推薦方面，還存在以下問題：

1,、本期的外部聯(lián)絡(luò)偏少,，尤其是企事業(yè)單位這部分，不利于明年工作的開展,。應該在寒假或下學期開學之初,，加強這方面的工作。較大,。

2,、對于本學期的畢業(yè)生的實習以及就業(yè)推薦工作，在很大程度上和現(xiàn)有教學與學生管理工作存在一些矛盾,，有時有一些直接沖突的地方,。如何協(xié)調(diào)這一關(guān)系，是以后工作中應當重點關(guān)注的問題,。

3,、有些老師對畢業(yè)生實習、就業(yè)不夠關(guān)心,，對系里有關(guān)文件,、會議精神執(zhí)行、貫徹不到位,，或者是敷衍,，沒有真正認識到畢業(yè)生工作的重要性。

4,、與企業(yè)相關(guān)的外聘專家過少,，不利于與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，不利于深化實習與就業(yè)工作的開展,。

最后,，在學生管理方面的問題主要集中在以下幾點：

1、學生管理的創(chuàng)新力度不夠,，學生管理沒有特色;

2,、學生管理如何與教學管理協(xié)調(diào)好，真正為教學服務(wù),，還有一點差距;

3,、輔導員隊伍建設(shè)的力度有待加強，輔導員的主人翁意識有些淡薄;

4,、學生內(nèi)務(wù)水平有所下降,，通宵上網(wǎng)夜不歸宿未能完全杜絕、遲到曠課屢禁不止等,。

(五)經(jīng)貿(mào)系的發(fā)展模式與下學期的工作思路

經(jīng)過幾年的大發(fā)展,，中國的高等職業(yè)教育已經(jīng)逐漸顯山露水，職業(yè)教育的定位與發(fā)展模式也已經(jīng)開始明確,。從國外來看,，職業(yè)教育有的完全定位在崗位與職業(yè)上面,，教育的面相對太窄，不適合學生的可持續(xù)發(fā)展的需要,。根據(jù)我系的專業(yè)特點,，我們確定了經(jīng)貿(mào)系教學的定位與發(fā)展模式，從定位上看,，它應該是著眼于培養(yǎng)學生的兩個能力,，即專業(yè)與崗位技能和自我發(fā)展的能力;從模式上看，它是一個立體的發(fā)展模式,，由三個方面組成,，即，

(1)向上拓寬與本科院校的溝通,，讓部分有能力與興趣的學生能夠進入更高一個層次的學習,，提高學生的綜合素質(zhì)，從而實現(xiàn)學生的可持續(xù)發(fā)展,，因為社會與經(jīng)濟變化太快,，專業(yè)技能也在不斷變化，如果我們的教學面太窄,，過于“?！保瑒t不利于學生的進一步發(fā)展;

(2)以實踐教學為基礎(chǔ),，突出職業(yè)教育的特點,，由課程到模塊再到整個專業(yè)，逐步實現(xiàn)全專業(yè)完善的實踐教學體系,。這是我們工作的重點與主體,，讓學生順利完成從理論學習到實踐學習的過渡;

(3)大力發(fā)展職業(yè)崗位培訓，讓職業(yè)技能培訓與鑒定對我們的理論學習,，特別是對實踐教學進行有力的支撐,，并對實踐教學進行檢驗與認證，即對我們的實踐教學的效果進行檢查,，又培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位意識與技能,，讓學生獲得相關(guān)的職業(yè)崗位技能證書，可有力地促進我們的學生的實習與就業(yè),。這個部分是整個教學工作的延續(xù),，如果條件成熟，我系會逐漸推行一個新的畢業(yè)制度,，即,，學生要拿到畢業(yè)證書，必須要獲得一種與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能證書。

針對我們專業(yè)建設(shè)與實踐教學不足的情況,，我系明年的主要工作在于加強專業(yè)建設(shè),，以此為契機，帶動課程建設(shè),、師資隊伍建設(shè),、實踐教學的加強，并有機地整合師資力量與教學資源,，實施專業(yè)教育與證書教育相結(jié)合的職業(yè)教育。

明年的工作重點有以下幾個方面：

1,、點到線到面,，先選試點專業(yè)，在專業(yè)內(nèi)改革課程設(shè)置與教學,，進行模塊教學法,，循序漸進地開展與加強實踐教學;

2、善與規(guī)范我系的技能培訓工作,，以此作為培養(yǎng)教師,、鍛煉教師、提高學生學習積極性的重要手段;

3,、加強與行業(yè)企業(yè)的合作,，努力建立新型的合作關(guān)系，讓部分優(yōu)秀的教師與學生為企業(yè)創(chuàng)造效益;

4,、培養(yǎng)教師與學生的職業(yè)意識,，以職業(yè)、崗位與證書,，來引導教師與學生的共同提高;

5,、進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，把現(xiàn)代商場管理專業(yè),、國際貿(mào)易專業(yè)進行和會計專業(yè)進行調(diào)整,，并實現(xiàn)一定范圍內(nèi)的課程整合。

6,、做好畢業(yè)生的實習與就業(yè)推薦及其它相關(guān)工作,，爭取使畢生平穩(wěn)離校。

面對一個大系的管理,，雖然工作比較辛苦,，但是，如何合理地利用現(xiàn)有的資源,，收到更大更好的管理效率,，將一直是一個值得我思索的問題;如何創(chuàng)出經(jīng)貿(mào)系的特點，如何培養(yǎng)我系的核心競爭力，將一直是我的中心重點,。在以后的工作中,，本人仍然會盡職盡責，開拓創(chuàng)新,，努力完成自己的工作任務(wù),，為學院的發(fā)展貢獻自己的力量。

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇九

我叫xxx,，今年34歲,， 1999年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一中工作,，至今已有10年時間,，在這十年的'時間里一直從事高中物理教學工作，并長期擔任班主任,，2004年被聘任為中學一級教師,。根據(jù)學校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。

本人自參加工作以來,，能堅持四項基本原則,，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策,，認真學習各項教育法規(guī),，做到依法治教。平時能嚴格要求自己,，堅持政治學習,，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校安排,，從不挑剔,，工作上勤勤懇懇，任勞任怨,，能以大局為重,，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,，用實際行動服務(wù)于學生,，做到讓學校放心，家長滿意,。

99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè),，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”,，并成為直接分配到省重點中學任教的青年教師,，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學習,，很快就適應了高中物理循環(huán)教學,，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，根據(jù)學校工作安排現(xiàn)擔任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任,，組織本年級的教學,、管理工作。在這10年的教學生涯中,，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,，長期堅持邊工作邊學習，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓,，以極大的熱情參加了中小學繼續(xù)教育的學習,；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓,；為了適應新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長期自學計算機有關(guān)知識并把它應用到在教學中去,，能輕松地用相應的軟件制作物理課件,，服務(wù)于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書,；此外還參加了普通話的培訓學習,，通過自己的努力順利地拿到了普通話考試的合格證書。學海無涯,，學無止境,，我深知終身學習的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性，今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學習,，充實自我,。

另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學習，長期訂閱《物理教學參考》,、《中學物理》等教學期刊,，進行了認真的閱讀和研究，開闊了自己的視野,，豐富了自己的專業(yè)知識,；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變化；學校組織的各項業(yè)務(wù)學習活動也積極主動參加,，經(jīng)常撰寫心得體會,。“終身學習”,，“培養(yǎng)學習型人才”是對全社會每一個人的號召,，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新,，教育思想的革新,，教學方法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心,，向身邊的所有人學習,，只有這樣，才能使我們有清醒的頭腦,，正確的方向,，淵博的知識，從容地應對學生對我們提出的新的要求,。

1.教學能力

在教學工作中,，我首先把好課堂教學關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認真鉆研教學大綱和教材,，精心備課，對教學重點,、難點了如指掌,，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法,，為了使學生更好理解所授的課堂知識,，我非常注重根據(jù)教學內(nèi)容尋找最佳教學方法，如充分利用實驗教學,，認真分析物理概念形成的過程,，降低概念難度，易于學生理解,；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景,，展示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學方法的探索與嘗試,，積累了一定的經(jīng)驗,，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對學生的課余輔導,，強調(diào)基礎(chǔ),，強調(diào)基本知識的落實，不論是任教哪個年級,，我都能夠既注重尖子學生的培養(yǎng),，又能面向全體,，從不歧視后進學生，上課自習時間都注重效率的提高,，對學生的要求比較嚴格,，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐心細致地回答學生提出的問題,，指出他們的錯誤,，分析錯誤的原因，所以一直都能得到學生的好評,。

教學能力的提高還得益于在實踐中學習,，從事高中物理教學已經(jīng)有了十年的時間，教學能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅持向別人學習,，包括向剛剛分配工作的年輕人學習，他們有充沛的精力,，有活躍的思想,，這都是我們學習的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破,，學習他們處理問題的技巧。邊學習,，邊摸索，邊體會,，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學方法,。

通過自己長期的摸索與學習,，教學方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來,，每年的教學效果都較為突出：2004—20xx年度擔任高二0305班班主任,，任教0305、0306,、0307班的物理,，所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”,，被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”,，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”；20xx—20xx年度擔任高三0305班班主任,，高考一,、二本上線人數(shù)均居年級前列,，超額完成學校制定的任務(wù)，理綜成績綜合評價年級第一名,；20xx—20xx年度擔任高三0410班班主任,，任教0410、0411班物理,，高考中理綜成績綜合評價年級第一名,；所帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首,，個人被學校評為首屆“十佳班主任”,、“市級骨干班主任”；20xx—20xx年度擔任高一奧賽班0710班班主任,，被學校評為“十佳教育工作者”,；20xx—2009年度擔任高二奧賽班0705班班主任，任教物理,，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列,，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。

2.教育能力

進入臨澧一中以來長期擔任班主任工作,，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗,，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動,，牢牢樹立“班主任工作無小事,，事事都育人”的觀念，對學生不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會,，包括：到校,、就寢、自習,、?；铡⒕筒?、儀容儀表??,，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意學生習慣的培養(yǎng),，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù)本身就不是單方面學習成績的提高,，而是全面的發(fā)展,，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學風和班風,，學習成績每次都處于年級前列,，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”,。

認真把握重大活動的機會，做到活動中育人,，學校組織活動的目的并不只是為了某次活動,，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人,，我緊扣這一宗旨,，使學生在活動中得到鍛煉，受到教育,，比如每年的運動會可以培養(yǎng)學生的拼搏精神和集體主義,，同時也可以培養(yǎng)許多學生的組織和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學生的努力取得“精神文明班集體”的稱號,；通過活動也可以促進學生的全面發(fā)展,。

認真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會,，也促進了我教育能力的迅速提高,，對學生科布置的“經(jīng)驗”“計劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的過程是一個反思,、整理,、提高的過程，把它上升到理論的高度,，有利于指導今后的工作,，并積極參加了學生科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》課題研究。

3.教研能力

“質(zhì)量立校,，教研興?！笔俏倚Ｃ鞔_的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺到了十分突出的位置,，說明教學研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重要性,，這些年來能積極參加學校組織的各項教研活動,，并利用教研活動的平臺,，虛心向別人學習，充實自我,；積極參與各項公開課,，有時候以身示范，有時候向別人學習,，并同時提出一些中肯的意見和建議,。一直以來都堅持每一個學期上一堂公開課，供大家研究,。

長期從事高中物理教學過程中,，我結(jié)合教學經(jīng)驗和體會,，寫了多篇教學論文，《新課程背景下高中物理教學模式的轉(zhuǎn)變》在湖南省20xx年物理教育教學論文評選中獲一等獎,，《高中物理現(xiàn)象如何觀察》在湖南省20xx年度中學物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎,，論文《如何提高學生物理學習能力》在市教科所論文評選的活動中獲獎。班主任經(jīng)驗論文《做一名智慧的班主任》在學?！兜掠诰€》上發(fā)表,，論文《中學生心理問題成因及對策思考》在市教科所心理健康教育優(yōu)秀論文評選中獲獎。

積極投入競賽輔導,，取得了良好的效果,，在20xx年的物理競賽中有多人獲得市級以上獎勵，其中曹承同學取得了省級一等獎的好成績?，F(xiàn)在任教實驗班物理,，估計在高三這一學年里只要付出巨大的努力，一定也會有豐厚的回報,。

積極參加課題研究,，首先是校本課題的研究，參與校本教材的編寫,，已經(jīng)有三個課題被教務(wù)科采用,，即：《臨澧電視臺電視節(jié)目的發(fā)送與接收原理》，《臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀》,，《常見通信設(shè)備的工作原理》,。還參加了學生科主持的立項德育研究課題《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的研究》

4.教輔能力

本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時，積極幫助和指導新分配和新調(diào)入本校的教師,，參與了學校組織的“青藍工程”師徒結(jié)對活動,，年輕教師長期跟班聽課，經(jīng)常聽他們上課,，指導他們上課,，指導他們備課，使他們的教學水平迅速提高,。

在20xx.9—20xx.6一年里,，我參加了到四新崗中學的支教活動，除了給他們的學生們上課之外,，經(jīng)常與四新崗中學的物理老師共同探討物理教學,，多次開展教研活動，給他們提供了一定的幫助,，受到了同行們的好評,。

根據(jù)學校工作安排，20xx年下半年起擔任年級主任同時擔任班主任工作,。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn),，既要身先士卒,、率先垂范，又要抓好本年級的教育教學管理工作,，工作任務(wù)重,，頭緒多，在困難和壓力面前我沒有退縮,，本著務(wù)實工作的態(tài)度,，始終堅持狠抓班主任隊伍建設(shè)，年級常規(guī)管理,、班風,、學風建設(shè)；始終堅持狠抓備課組建設(shè),，提高教育教學質(zhì)量,。高一年級時學生上路迅速，整個年級學風好,，管理到位,，得到領(lǐng)導的一致好評；高二年級在全省的學業(yè)水平考試中,，全年級近1500人,，年級及格率達到96%，九大學科單科及格率均超過98%,，超額完成學校給年級制定的指標,。

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇十

尊敬的領(lǐng)導，各位同事：

大家好,！

斗轉(zhuǎn)星移,，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結(jié)束了,?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學年工作述職如下：

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學習,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。關(guān)心時事,，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心,。xx年7月1日,，在全體黨員的見證下面對黨旗光榮宣誓,。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園,，捐款等,。認真對待每次的政治學習，團結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。言傳身教,，教書育人,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子,，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的,，自己首先就要做到。在和學生的交流中,，學生真正把我當成了他們的知心朋友,，也讓我的教育教學工作更容易開展了。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，積極參加學校組織的各項活動,，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律,。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，對人真誠,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

我認真鉆研課標,、教材,，研究教法、學法,，積極參加“構(gòu)建自主高效”課堂改革,，精心設(shè)計每一節(jié)課，使學生由“要我學”變“我要學”,，變“苦學”為“樂學”,，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人,。在教學研究中,，堅持使用《能力培養(yǎng)》。不僅提高了學生的自主學習能力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

(一)教學上有了進步

本學期承蒙學校領(lǐng)導的信任,，在學校“師徒結(jié)對”的活動中,，我與陳曉玲老師結(jié)成了師徒對子,。使我在這個學期中，進步不少,，為我的工作點亮了引航明燈,。為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位,，提高課堂教學的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，作業(yè)豐富多彩,。

上課的時候，我著重于讀,，但也注重讀的方式和方法,。從方式方法上來說,，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”,，帶“讀”，搶“讀”,，競賽“讀”,，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,，我把全班同學分為四組,，以組為單位，然后進行朗讀比賽,。由于有這么一個強有力的競爭機制,，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當認真,。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的,。

在作業(yè)的布置上我也下了很大功夫,，每周寫一篇周記，并及時批改,，《能力培養(yǎng)》隨堂做,，面批面改。每月兩次測試,，全面檢查學生的學習情況,。

2、注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制,，讓學生上課積極思考。

我在每一節(jié)課上課之前,，都做了認真的準備,，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,，我針對學生的掌握情況,，分別叫不同層次的學生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理,，學生接受起來就容易多了,。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。學生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3,、探索研究新教法,，新課型，全面提高學生的語文素質(zhì),。

在這種教學理念的促使下,，我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個學期中，我配合學校開展了“寫字比賽”,、“口語作文訓練比賽”等等,。在校長帶領(lǐng)下我去三中聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺,，回來后及時調(diào)整自己的上課模式,，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好,。

4,、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益,。

由于運用多媒體教學的效果比較好,，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習,，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當加以運用。這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學情境,，也有力地調(diào)動了學生上課的積極性,。整堂課下來，學生們都顯得意猶未盡,，這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果,。

(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)

班主任工作是細小瑣碎的，例如學生定期換座位,、排隊,、指導早讀與打掃衛(wèi)生等。作為班主任不能有任何忽略,。于是我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。同時,，我還學會了從家長,、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細致入微,。

四月份學校組織了隊列廣播體操比賽,，經(jīng)過師生的共同努力，我們班取得了中學組第一名的好成績,，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠,、程歌等同學的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學參加的手語表演《感恩的心》榮獲三等獎,。本學期的大課間,，學校組織學習了《今夜舞起來》等舞蹈,，學生能夠認真學習,，豐富了學生的課余生活，增強了體質(zhì),。

(三)以身作則,，積極參加活動。

積極參加黨的群眾路線實踐活動,，并在“三尺講臺,、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。在彰武縣寫字競賽中,，認真指導,，所帶班級榮獲二等獎。

以上,，是我這一學期來的工作總結(jié),。這一學期，我成長了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，我將更加努力工作,，使自己能更健康更迅速地成長,！

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇十一

各位領(lǐng)導、老師：

大家下午好,！

我是興福鎮(zhèn)付園中心學校的xxx,，很高興有這次機會和大家在一起交流我們這一年的工作情況。

彈指一揮間,，一個學年又將結(jié)束,。從被評為骨干教師至今已有整整一年的時間了，回想起來,，無論是當初受評時,，還是一年后的今日,，我深刻感受到了“一份榮譽，一份責任”這句話的真正含義,，也時時刻刻用這句話鼓勵和鞭策著自己,。今天，在這里向大家作一個簡單的匯報和總結(jié),。

我是一名骨干教師,，這份榮譽的背后，也承載著一份沉甸甸的責任,，同時,，也受到了大家更嚴格的要求。因此,，在平時的工作中,，我時刻注意自己的骨干教師形象。思想上積極上進,，師德高尚,，抱著奉獻教育之心，積極投身于各項教育教學的改革之中,。

一,、踏踏實實、認認真真做好教學常規(guī)工作

在教學過程中,，我努力鉆研教材,、新課程標準，積極參加各種教研活動,，認真做好記錄,，把新的教學理念運用到教學中去，在教學實踐中我堅持做到邊學習,，邊總結(jié),，努力提高自己的教育教學能力。在教學過程中,，我根據(jù)教材的特點,，運用新的教學理念，聯(lián)系學生的實際情況,，認真?zhèn)湔n,、上課，精講精練,，作業(yè)努力做到精批細改,，及時講評，認真進行單元檢測,，及時查漏補缺,，調(diào)整自己的教學,，認真反思、小結(jié),，不斷得到提高教學能力,。

二、關(guān)注學情,，以學定教,，關(guān)注學困生，認真輔導,。

“以生為本”的教學理念讓我深深懂得學生是有差異的,，教師的教要適應學生的學。教也有差異,。采取“分層教學”分類指導,，因材施教，是使不同水平的每位學生盡可能的同時得到發(fā)展的最有效途徑,。教學時,，我以學生的學習起點為依據(jù),，確定我的教學,。

對不同層次的學生確立不同的培養(yǎng)目標，提出不同層次的要求,，采取不同的評價標準,。學困生應該要求他們掌握語文教材最基礎(chǔ)的知識，具有最初步的技能,，基本能完成課堂教學的學習任務(wù),；中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠獨立思考,，具有一定的分析問題和解決問題的能力,；優(yōu)等生則要進一步拓寬視野，發(fā)展思維,，提高能力,，創(chuàng)造性地完成教材的學習任務(wù)。讓學生吃的飽,，吃的好,。

本學年我任教我校三年級2班的語文。班內(nèi)孩子很少,，但差距很大,。不到30名學生當中，有六七名學生學習極為困難,，晚上的家庭作業(yè)經(jīng)常一動不動,，原因是根本不會做,。于是我每次布置作業(yè)都給他們幾個單獨布置，讓他們從最基礎(chǔ)的做起,。有3個孩子我甚至讓他們從二年級的字詞學起,。

三、夯實繼續(xù)教育

實踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的,。在工作中我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓,，走近學者,，與同行研討，和學生交流,，以他人之長補己之短,，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分,。在這一年中,，我積極參加了各種各樣的學習進修活動，通過網(wǎng)絡(luò)聆聽了教育專家魏書生的講座,，同時,，還加強了業(yè)余的讀書學習。認真學習了縣里為我們訂閱的報刊雜志,，一系列的學習,，讓我感受到名師們的風采，并決心以他們?yōu)榘駱?，在自己的實踐中作出自己的努力,。

我主要負責學校的教研工作和教師的專業(yè)成長等工作，在這一年里,，我早來晚歸,，盡心盡力的履行自己的職責。在本學年里我主要開展了以下工作：

一,、轉(zhuǎn)變觀念,，提高認識，認真開展教師專業(yè)成長培訓,。

為了更好地組織實施課改實驗,，本學期認真組織學習了課程標準、《走進新課程》等,，讓各位教師明確了自己的職責和任務(wù),，轉(zhuǎn)變了觀念，保證了課改實驗的順利進行。另外,，我還組織老師們進行了“教師專業(yè)成長論壇”,，讓每一位老師在論壇上交流自己專業(yè)成長的經(jīng)驗和看法。

二,、加強了對課堂教學的研究,。

課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，是進行課改的主陣地,。為了更好地加強課堂教學的研究,，提高課堂教學效益，我和教務(wù)處的郭主任一起進行了有效地探索,。我們利用學校觀摩課,、組內(nèi)研討課、教師互助課,、學習匯報課等各種形式加強對課堂教學的調(diào)控,。在對校級課題《快樂課堂，當堂達標》研究的基礎(chǔ)上,，于今年的3月份完成了縣級課題的立項,。之后，我們先后組織了課改理論考試,、教師賽課等不同形式的活動,，來保證課題研究的順利進行。

三,、開發(fā)學校課程,，促進三級課程的實施,。

綜合實踐活動是由國家設(shè)置,、由地方和學校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主開發(fā)的課程領(lǐng)域，綜合實踐活動課程的開展與其他課程相比,，存在著一定的困難,，已經(jīng)成為各個實驗區(qū)課程改革的重點和難點。為突破這一難點,，在我們學校李校長的帶領(lǐng)下,，積極利用社區(qū)資源開發(fā)了學校課程《不銹鋼工藝制作文化》，編印了圖文并茂的學校課程讀本,，課程讀本分低中高三個學段,，我個人負責完成了中學段教材的編寫，受到了上級領(lǐng)導的肯定和好評,。當然,，這些都是利用節(jié)假日或課余時間完成的。今年3月,，我校的“素質(zhì)教育綜合實踐活動基地”建設(shè)完成,，為更好的發(fā)揮基地對學生的實踐教育作用,，在教學之余，我又與另一位老師合作完成了對“綜合實踐活動手冊”的設(shè)計和編制,，完成了基地文化展板的設(shè)計,。另外，我還完成了對4期校報的編輯和印刷,。

四,、加強了對課后反思的研究。

教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式,，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學反思,。我國著名心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長模式。我們鼓勵每位老師定時在自己的教學博客上傳自己的教學反思和教育故事,，并編輯成冊,，供老師們交流學習。

我沒有忘記自己的職責要起好榜樣帶頭的作用,，還要積極主動幫助,、指導剛擔任語文學科的教師，相互學習,，共同進步,，促進成長。作為語文學科的骨干教師,，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動,。在教學中引導教師主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動,，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手,，大膽進行改革創(chuàng)新,。引導教師進行扎實而有效的教研活動，得到老師們的一致肯定,。我深知高素質(zhì)的教師應具有強烈的科研意識,。我們的教育理念、教學觀點只有落實到我們的教學行為中才具有一定的實效性,，教師生命因課堂而精彩,。我們的研究，我們的思考,，只有在課堂才能得以充分的展現(xiàn),。因此，在上好常態(tài)課的同時，我積極參加學校的課堂教學研討,、校際間的交流,。在學校，在整個語文學科中起到了一定的示范引領(lǐng)作用,。

無論是誰,，無論是做任何事都需要有動力，只有有了動力,，才能將事情做好,。有的動力是來自于外部的壓力，有的動力則來自于自身的需求,。也就是我們通常所說的“要我做”和“我要做”,。和許多人一樣，我曾經(jīng)只是為了完成任務(wù)而做事,。自從被授以“骨干教師”這個稱號后,，讓我意識到了自己這份榮譽后面應盡的義務(wù)和職責，以往許多要我做的事情變成了我要做的事情,。在這一年里,，我比學校的一般教師多付出很多，雙休日只休一天,，周六從來沒有離開過學校,，備課、看作業(yè)大多數(shù)是晚上在家完成的,。

到今時今日,，我還清晰地記得，自己當初參加骨干教師的評選只是抱著試一試的想法,。得知自己被評上的那一刻,，我震驚了。在理解了領(lǐng)導的鼓勵之余,，也肯定了自己的付出和能力,，更明白了什么叫“一份耕耘，一份收獲”,。從那時起，我的責任重了,，我的信心也足了,，知道了任何事，只要我努力去做了,，就能做到,。

從一個盲盲目目的新教師成長為一個忙忙碌碌的骨干教師。隨著自己一步一步的成長，我卻越來越感覺到自己的無知和不足,，越來越感覺到自己和名師之間的差距是多么的遙遠,。我的理論基礎(chǔ)還不夠扎實，沒有能夠花精力認真鉆研新的理念和方法,，在平時的教學中缺乏先進理念的支撐,。因此，提高自己的理論基礎(chǔ)是我今后的努力方向,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索?！秉c滴成績只屬于過去,，未來，我面臨著更多挑戰(zhàn),。百尺竿頭,，更進一步。相信經(jīng)過我的努力,，來年我會更棒,！

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇十二

尊敬的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了，回顧這一學年,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學年的工作進行以下述職報告：

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責,，積極接受領(lǐng)導和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,，珍惜外出學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業(yè)書籍,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、認真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

及時向家長反映幼兒在園的情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎。

一學年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇十三

尊敬的領(lǐng)導：

轉(zhuǎn)眼間我在xx幼兒園工作已經(jīng)一年了,。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實,，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,，使我樂此不疲，執(zhí)著進取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F(xiàn)將這一年工作述職如下：

這一年內(nèi)我在教育教學活動中不斷提高思想覺悟,。我熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己,，恪守崗位職責,。在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,，愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

作為新教師，在教育教學方面比較薄弱,，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在教學活動前，我盡努力做好教學準備,。例如,，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時,，我都會自制故事圖片,，能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。

在教學活動中,，由于我經(jīng)驗不足,，往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況，帶教老師都會幫我提出結(jié)局辦法,。在遇到其他不懂的問題時,，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)，讓我在設(shè)計和進行教學活動時都得到了很多進步,。

今年我?guī)У氖切“?，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活,。比如,，在來園時，給他們一些好玩的玩具,，分散他們的注意力,；每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園,。等幼兒適應了幼兒園生活后,，對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范，使幼兒能夠在禮貌上,，日常生活上都得到一定的進步,。

在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，每天放學后,，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況,，請家長積極配合我們老師,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。并通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊,，上門家訪等形式,，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構(gòu)成特點,、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

這學年我們園內(nèi)的活動比較多，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作,、密切配合,，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實,。業(yè)余時間,，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動最后換來了累累碩果。以下是我本學年的述職報告,。

在每周二三四的上午,，我用心參加園領(lǐng)導組織教師的時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)的教育,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責,，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

觀摩其他教師上課,，用心參加園本教研活動，制定出切實可行的月計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，能恰當?shù)剡x取和使用教具,，重視教學資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式,、策略等,，收到了必須的效果。

在教學方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，個性是念兒歌、聽故事,、數(shù)學,、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也個性好，出勤率較高,。在頻繁的活動之中,，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長會、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學習和生活狀況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。

作為一名教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和潛力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，工作中學習、學習中工作,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中,，我用心備課,，認真講課，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定,。

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,，這一學年的成績也是可喜的,，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作一年,，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自己心中的目標,。

今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂,，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思、多試,，努力把工作做得更好,。我相信“精誠所致，金石為開”,，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,，我們幼兒園的明天必須更完美！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師年度述職報告 教師年度述職報告篇十五

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好！

入職以來,，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻,。在各級領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下,，我在教學和教育工作方面，取得了可喜的成績,。

1.加強政治學習,，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,，要肩負起教書育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此,，我十分注重政治學習。我深入學習了黨的路線,、方針政策及各種法律法規(guī),。如《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。此外,，我還積極參加學校和科組的政治學習，提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ),。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量,。

從事語文教學工作多年來,，我總是腳踏實地、積極進取,。為了提高教學能力,，我不斷潛心研習《中學語文教材教法》、《中學語文課堂教學改革》等理論專著,，汲取名師教法精髓,。在教學實踐中，我反復探索,，積極創(chuàng)新,。如在進行語文教學時，我把聽說教學放在與閱讀教學和寫作教學同等重要的位置上,，定時開展課前1分鐘講演,、詩歌朗誦比賽等，有效地調(diào)動了學生的積極性,，提高了學生的聽說能力。在進行閱讀教學時,，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學模式為“練—讀—講”，刺激了學生的求知欲,。在進行作文教學時,，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略,，提高學生的寫作能力,。在我的扶植下，一些文學新秀脫穎而出,，一批優(yōu)秀作品見諸報端,。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學生報》上,。

由于理論聯(lián)系實際,，我提高了教學藝術(shù)，逐步形成了自己獨特的教學風格,。1995～1996學年度,，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名,。

3.勇于鉆研,，大大提高了教學科研能力。

幾年來,，我始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，腳踏實地，埋頭苦干,。我時常早出晚歸,，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓練,，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師,。經(jīng)過努力,，我撰寫的教學論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學科研能力,，也得到了進一步的提高,。

一滴水，只有放到大海中,，才不會一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中，不斷鍛造自己,。身為政文組長,，我時刻以身作則、率先垂范,，帶頭舉行公開課,，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下,，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),，教學科研水平更上一層樓,。近年來，文珍,、章樹老師的教學論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎,。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,，我校的語文成績也一直遙遙于同類學校。2001年,，我也因成績突出,，被評為鳳塘“三十佳”教師。

1.班主任工作有條不紊地開展,。

踏上教壇,，我總是以教書育人為己任，不斷更新觀念,，解放思想,，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中,。擔任班主任以來,，我極其注重學生的`思想道德教育。我不僅多次組織學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，而且不斷對學生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育,、法制教育,、安全教育等，增強學生的紀律觀念和群體意識,、道德意識和安全防范意識,。在我的教導下，很多人成為了有理想,、有道德,、有文化、有紀律的四有新人,。歷年來，我所帶的班級也以紀律好,、學風好而著稱,。

2.轉(zhuǎn)化后進生卓有成效。

后進生是荊棘,，更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進生，我認真研讀了《教育學》和《心理學》,，不斷把握學生的心理特點,，探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進生時,，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，及時對癥下藥,，相機誘導，成功地挽救和教育了一批又一批學生,。xx原是違紀的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤。為了教育他,，我多次進行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒,。于是,，我多次和他談心，使其親其師信其道,，深切體會到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸,，為班爭得了光。我抓住時機,，在班里表揚了他,。從此，他再也不搗亂了,，還成了班里的一名好學生,。

幾年來，我風雨兼程,，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,，雖沒有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭，燃燒的是自己,，照亮的是別人;我愿為春蠶,，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞,。六年,，只是短暫的一瞬。在今后,，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。