總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇一

一直以來,，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,，上好課，管好學(xué)生不出問題,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國(guó)家大事與我無關(guān),，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,，事情布置下來了,，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,，少我一個(gè)人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn)，所以在記政治學(xué)習(xí)筆記,，總是從各類報(bào)刊上東摘一段,，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,，應(yīng)付差事,。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事,。

1),、學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。自己較注重單位安排的各種政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠;

2),、學(xué)習(xí)的鉆勁不夠,。學(xué)習(xí)過程中，雖然認(rèn)真做了筆記,，但往往淺嘗輒止,，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵,，全面貫徹;

3),、學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),，但求面面俱到,，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí),。

4)、學(xué)習(xí)深度不夠,。在注重政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)上還存在很大不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,，致使自己對(duì)新知識(shí),、新思維掌握不夠，了解不透,。這說明自己在學(xué)習(xí)上還缺乏“擠勁”“鉆勁”和“忍勁”,，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺性,。

潛意識(shí)里認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平,，不會(huì)搞,，也沒有時(shí)間，更沒有必要,，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí),，全天事做完”,，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高,，態(tài)度消極,。

普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學(xué)生,，懶于思考教學(xué)方法,，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,，也懶的去查閱相關(guān)資料,，而是尋求切徑——問同事。然而,，某些問題同事也是模棱兩可地回答,。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺,。

認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快,，明顯,，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭,、社會(huì)的配合,，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁”，要讓思想品德變好,，難度大,，工作又要細(xì)心，還要耐心,。我沒有那么大的耐心,。況且，學(xué)生的思想品德再好,，我也不會(huì)多得一分錢的工資,。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育,，只注重知識(shí)的教學(xué),，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

唯物論總是講在嘴邊,，忘在手邊,，結(jié)果分析和處理問題的方法簡(jiǎn)單，對(duì)具體問題分析力度不夠,，不能全面運(yùn)用發(fā)展的,、聯(lián)系的、辯證的眼光看待和處理問題,。

犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松,，工作“蹲、靠,、守”的功夫還不到家,。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。

表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥,，態(tài)度不夠和藹,，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問的問題時(shí)缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。存有“事不關(guān)已,、高高掛起”的思想,。

對(duì)理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)其精髓理解不深,，把握不牢,，不能完全運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距,，解決實(shí)際問題時(shí)沒能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”,、“重點(diǎn)論”。在抓問題的主要矛盾時(shí),，有時(shí)沒分清主次,。

對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對(duì)各種政策的精神實(shí)質(zhì)還沒有吃透,，工作中,，難免會(huì)碰到這樣或那樣的新情況、新問題,，處理起來時(shí)就不得不臨時(shí)找文件,、查資料，學(xué)習(xí)政策,，研究精神,。

由于大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事,，其它的事就少有過問,。有時(shí)，自己明明看見其它教師工作中存在的問題,，因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,，也就沒有主動(dòng)提出來幫助改正，而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重,、無礙大局,、可干可不干的事，也就無動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事也隨便拖到明天干,。

因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作來仍有些默守陳?guī)，拘泥于老觀念,、老經(jīng)驗(yàn),，不能放開思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù),。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路,、老辦法。對(duì)于各種規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行,。

工作是一項(xiàng)單調(diào)而又枯燥乏味的工作,，剛接觸時(shí)，還覺得新鮮,。但日復(fù)一日地重復(fù),，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退,，對(duì)工作的積極性也大不如初,，滋生了不求有功,，但求無過的工作態(tài)度

有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題,，與家長(zhǎng)沒有及時(shí)取得聯(lián)系。家訪又難得走,，教學(xué)的事情本來就多,，忙不贏，多一事不如少一事,。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,，導(dǎo)致了教師職業(yè)價(jià)值觀的弱化;消極的工作心態(tài)，導(dǎo)致教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇二

在這次為期10天的“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中,，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解,，對(duì)自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。通過xx年度和xx年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社會(huì)上得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和百姓們的認(rèn)可,，城市治安得到了明顯的好轉(zhuǎn),。但近期的工作中，部分協(xié)勤同志的工作紀(jì)律發(fā)生了松懈,，以致一些同志被區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng),。這使我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該狠抓紀(jì)律，在今后的工作中應(yīng)該正視自己的自身問題,，時(shí)刻把紀(jì)律放在自己的心上,，嚴(yán)肅對(duì)待問題，在今后的工作中如何改正和干好自己的本職工作,。

1,、在工作中，對(duì)待群眾自己的服務(wù)意識(shí)不夠,，對(duì)待群眾不夠熱情,，有時(shí)對(duì)群眾的報(bào)警求助愛理不理,，有一定的特權(quán)思想，自認(rèn)為了不起,。

2,、紀(jì)律觀念淡薄，自認(rèn)為支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不知道和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不在就可以遲到或早退,，在平時(shí)覺得紀(jì)律不是那么的重要,，總認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)就不是違犯紀(jì)律。

3,、內(nèi)務(wù)管理混亂,，平時(shí)交時(shí)未及時(shí)打掃崗?fù)ばl(wèi)生，以及留守崗?fù)て陂g未做到很好的保持,。

4,、學(xué)習(xí)熱情不高，平時(shí)學(xué)習(xí)總是不愛做筆記老是把一些重要事情遺忘,。對(duì)自己的一些業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠,，行為舉止不文明。

5,、與同事之間關(guān)系不夠融洽,，老是覺得自己是一名老隊(duì)員，總是在工作中愛擺一些老資格,，認(rèn)為自己在工作中的理解才是正確的,，回避其他同事所提出的一些觀點(diǎn)。

1,、熱情高效的服務(wù)群眾,，牢記為人服務(wù)的宗旨。

2,、牢固樹立紀(jì)律觀念,，上班時(shí)間的時(shí)間觀念，杜絕一切違反紀(jì)律的情況發(fā)生,。

3,、提高自己的工作責(zé)任心，加強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通和了解相互學(xué)習(xí)共同提高,，讓自己的工作做得更好,。

4、保持好崗?fù)?nèi)的衛(wèi)生及物品的完好,，認(rèn)真做好工作交接,。

5、加強(qiáng)自己的政治理論和法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí),。

6、注意自己的言行,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，關(guān)心隊(duì)友。

7,、嚴(yán)格遵守“五條禁令”嚴(yán)格要求自己,。

8、時(shí)刻注意自己的精神面貌,，做到穿戴整齊,，把巡警的一面充分展現(xiàn)給廣大的人群眾。

通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育結(jié)合自身的問題和在今后工作中的整改目標(biāo),，我相信自己能在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督下認(rèn)真改正缺點(diǎn)提高自己,，切實(shí)干好本職工作，爭(zhēng)取做一名牛逼的協(xié)勤隊(duì)員,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇三

工總行下發(fā)的《員工行為守則》《員工行為禁止規(guī)定》,、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》構(gòu)建了一套完整的與員工行為規(guī)范守則，作為一線員工的我從職業(yè)道德,、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)安全等進(jìn)行了深刻的自我剖析,，自我檢查：

我牢記《員工行為守則》職業(yè)道德提綱提出的七條要求牢記使命，忠于工行;履行職責(zé),，回報(bào)社會(huì);胸懷整體,，顧全大局;愛崗敬業(yè)，恪盡職守;品行端正,，誠(chéng)實(shí)守信;服務(wù)為本,，客戶至上;穩(wěn)健合規(guī)，防范風(fēng)險(xiǎn),。

我明確了作為一線員工的基本服務(wù)規(guī)范,、行為禮儀規(guī)范、經(jīng)營(yíng)操作規(guī)范和客戶服務(wù)規(guī)范,，用三聲服務(wù)和微笑服務(wù)感動(dòng)客戶,、以自己zui飽滿的熱情去面對(duì)客戶，讓他們感覺到我們的真誠(chéng),。把真心,、誠(chéng)心的服務(wù)風(fēng)采展現(xiàn)給客戶，為客戶提供全方位,、貼心的服務(wù),，表達(dá)我們至純至真,、真誠(chéng)燦爛的笑容。每天帶著微笑與客戶說的第一句話：您好!請(qǐng)問您要辦理什么業(yè)務(wù)?從謝謝,、對(duì)不起一些看似不經(jīng)意的小事做起,，服務(wù)體現(xiàn)周到，細(xì)節(jié)決定成敗,。因?yàn)?，我們代表的不僅僅是我們自己，而是整個(gè)工商銀行,。

我沒有經(jīng)常遲到,、曠工、早退等不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和情緒低落,、工作消極的行為;沒有經(jīng)常無故不參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動(dòng)的行為;利用工作便利收受客戶、禮品,、手續(xù)費(fèi),，索取財(cái)物或借用通訊設(shè)備、交通工具,、報(bào)銷各種費(fèi)用,、謀取個(gè)人私利的行為。沒有組織或參與涉及黃,、賭,、毒等違法活動(dòng);信用卡惡意透支等行為，一切遵照行為規(guī)范嚴(yán)格執(zhí)行,。

我意識(shí)到遵循職業(yè)安全不僅是對(duì)自己的保護(hù),，也是對(duì)他人的關(guān)愛，在工作中提高警惕意識(shí)和安全意識(shí),，掌握安全基本技能,，平時(shí)按照規(guī)則制度和業(yè)務(wù)流程辦理業(yè)務(wù)，積極參加各種形式的應(yīng)急演練,，以避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)事故,。

通過對(duì)《員工行為規(guī)范手冊(cè)》和《操作風(fēng)險(xiǎn)防范手冊(cè)》的學(xué)習(xí)和自查，加深了我對(duì)員工行為的規(guī)范和防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的建設(shè),，更堅(jiān)定了我執(zhí)行行為規(guī)范的決心,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇四

勺窩鄉(xiāng)希望小學(xué)在20xx年5月份組織我校全體教師學(xué)習(xí)了規(guī)范教師日常行為教育活動(dòng)。通過本次的學(xué)習(xí),，我結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，深深地做了回顧與反思，對(duì)自己做了自查自糾,，具體內(nèi)容如下：

本次的學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,，但是在學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)有些不足之處,。特別是在自己的教育教學(xué)工作中還沒改掉的壞習(xí)慣,，如上課的時(shí)候同學(xué)們總是說話，我就會(huì)穩(wěn)不住大聲的吼學(xué)生,，他們就會(huì)感覺到害怕,。作為教師，不應(yīng)該這樣做,，要關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)要好好的教育學(xué)生,，不能吼學(xué)生,，更不能打?qū)W生，要以理服人,。不能酒后上課,，上課不能打接電話，也不能在課堂上吸煙,，要規(guī)范自己作為一名人民教師的日常行為規(guī)范,，做一名優(yōu)秀的人民教師。

本次的學(xué)習(xí)對(duì)于我們年輕教師是很有用的,，通過本次的學(xué)習(xí),，我對(duì)規(guī)范教師日常行為有了更多的理解，并在課堂上能夠克制自己,，如不酒后上課，上課不打接電話,，也不在課堂上吸煙等,。但是還有些細(xì)節(jié)沒有做到，如上課的時(shí)候同學(xué)們總是說話,，我就會(huì)穩(wěn)不住大聲的吼學(xué)生,，他們就會(huì)感覺到害怕。作為教師,，不應(yīng)該這樣做,，要關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)要好好的教育學(xué)生,，不能吼學(xué)生，更不能打?qū)W生,，要以理服人,，以學(xué)生為本,。

總之，不管怎么樣,，作為一位人民教師,，要不斷的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，規(guī)范教師日常行為教育條例,，并在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)自己的不良行為,，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇五

20xx年是工商銀行加強(qiáng)員工行為規(guī)范管理的一年,，通過學(xué)習(xí)《員工行為守則》,、《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》等重要制度,，讓員工心中形成了“正面有規(guī)范,、反面有禁止、違反有處罰”的“三位一體”的員工行為規(guī)范體系,，樹立了正確的價(jià)值觀,、人生觀、團(tuán)隊(duì)觀和奮斗觀,，明確了員工正確處理銀行,、客戶、同業(yè),、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,。

對(duì)照這些規(guī)章制度，作為一線員工的我從職業(yè)道德,、職業(yè)素養(yǎng),、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)安全等進(jìn)行了深刻的自我剖析,，自我檢查：

我牢記《員工行為守則》職業(yè)道德提綱提出的七條要求“牢記使命,，忠于工行;履行職責(zé)，回報(bào)社會(huì);胸懷整體,，顧全大局;愛崗敬業(yè),，恪盡職守;品行端正，誠(chéng)實(shí)守信;服務(wù)為本,，客戶至上;穩(wěn)健合規(guī),，防范風(fēng)險(xiǎn)”

1、在日常工作中,，未出現(xiàn)差錯(cuò)較多,、任務(wù)完成不及時(shí)、敷衍、推諉等責(zé)任心不強(qiáng),、作風(fēng)不扎實(shí)的行為;

2,、未有經(jīng)常遲到、曠工,、早退等不遵守勞動(dòng)紀(jì)律和情緒低落,、工作消極的行為;

3、未有經(jīng)常無故不參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動(dòng)的行為;

4,、未有利用工作便利收受客戶紅包、禮品,、手續(xù)費(fèi),，索取財(cái)物或借用通訊設(shè)備、交通工具,、報(bào)銷各種費(fèi)用,、謀取個(gè)人私利的行為;

我深知一個(gè)人在工作上的優(yōu)劣表現(xiàn)和成功與否往往與自身的職業(yè)素養(yǎng)的高低密不可分，“職業(yè)素養(yǎng)”是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)及內(nèi)涵的綜合反映,。我在工作中創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu),，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)技能,，在工行工作的幾年里,，我利用業(yè)余時(shí)間先后通過了助理會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師,、金融理財(cái)師的考試,，取得了afp資格認(rèn)證資格。

我遵守從業(yè)紀(jì)律,，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù),，按照職業(yè)紀(jì)律的11條要求，嚴(yán)守國(guó)家秘密和商業(yè)秘密,，從不泄露客戶信息,，能夠做到誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)客戶，避免個(gè)人與客戶,、工行利益發(fā)生沖突。

1,、未有參與洗錢與非法集資,、地下的錢莊的活動(dòng)、從未充當(dāng)資金交易中介或其他非法金融活動(dòng),。

2,、未有組織參與涉及黃、賭,、毒等違法活動(dòng),。

3,、未有長(zhǎng)期拖欠貸款、借款不還,，或信用卡惡意透支,，套的現(xiàn)的行為;

4、未有簽發(fā)虛假回單,、對(duì)賬單,、虛假銀行存款證明、變?cè)?、偽造虛假存單折,、卡的行?

5、未有自辦業(yè)務(wù)的行為;

6,、未有私自以客戶名義或虛擬名稱開立賬戶的行為,。

7、辦理電子銀行嚴(yán)格執(zhí)行“本人辦,、本人簽,、交本人”，執(zhí)行雙人核實(shí)簽發(fā)的手續(xù),。

我時(shí)刻警惕銀行資產(chǎn),、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)及人身安全受到侵犯，加強(qiáng)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)制度的學(xué)習(xí),，積極參加各類應(yīng)急演練活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)了事故及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行人行的洗錢制度,，通過我和同事們的配合,，就曾阻止過幾起匯款詐騙，開戶詐騙等外部風(fēng)險(xiǎn)事件,。

通過學(xué)習(xí)《員工行為規(guī)范培訓(xùn)守則》(制度篇)對(duì)照自己以往的行為,，我認(rèn)為我基本上符合這些行為規(guī)范，在以后的工作中,，我不會(huì)就此松懈,，會(huì)更加嚴(yán)格的執(zhí)行員工規(guī)范制度，以更高的要求規(guī)范自己的行為,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇六

為認(rèn)真落實(shí)省教育廳《進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定》,，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為,，規(guī)范教育教學(xué)管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)范辦學(xué)行為活動(dòng)?，F(xiàn)在就這一活動(dòng)做自查自糾總結(jié)。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,，我校從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，辦人民滿意教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求出發(fā),，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分認(rèn)識(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,，采取切實(shí)有效措施，提升教師素質(zhì),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,，做到減負(fù)增效，堅(jiān)決把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,。為此教導(dǎo)處組織廣大教師一級(jí)部為單位學(xué)習(xí)了《實(shí)施方案》,，進(jìn)行自查自糾，寫出了書面材料并進(jìn)行交流,。

在以校本教研為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制,，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益,，目前在數(shù)學(xué),、語文兩大學(xué)科集體備課的帶動(dòng)下，我校集體備課已取得了初步成效,。建立健全了教育教學(xué)研究制度,，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究，充分發(fā)揮教師集體的作用,。改革了課堂教學(xué)模式,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),。教師精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性,、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè),，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，學(xué)校各年級(jí)組、備課組要加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào),，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量,。教導(dǎo)處采取不定期檢查,，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

按照國(guó)家,、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí),。要按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，要科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué),。嚴(yán)禁占用體育、藝術(shù),、品德,、歷史與社會(huì)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德,、智,、體等方面全面發(fā)展。

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外,，年級(jí)組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間分別沒有超過7小時(shí)，確保學(xué)生每日分別有9小時(shí)的充足睡眠時(shí)間,。保證學(xué)生的午休,、自由活動(dòng)時(shí)間，教師沒有在學(xué)生自修課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課,，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間,。

嚴(yán)格按省、市,、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材,、教輔讀物、練習(xí)資料,，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購(gòu)買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書,。

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，沒有隨意停課放假，沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng),。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),，學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)、讀書活動(dòng),。

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假日活動(dòng),，沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義,，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇七

“正面有規(guī)范、反面有禁止,、違反有處罰”是我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《員工行為守則》,、《員工行為禁止規(guī)定》、《員工違規(guī)行為處理規(guī)定》等重要制度的深刻體會(huì),。我行在改革發(fā)展過程中,，一直致力于員工行為規(guī)范管理，通過思想教育,、理念培養(yǎng),、制度建設(shè)、系統(tǒng)硬件控制這些方式確立了行為規(guī)范的新思路,，讓我們每位員工都成為合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者,、策劃者、推動(dòng)者,。樹立主人翁意識(shí),，確保我行競(jìng)爭(zhēng)力持續(xù)體現(xiàn)和經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型的順利進(jìn)行。我也通過這次的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的自查：

我牢記《員工行為守則》職業(yè)道德提綱提出的七條要求“牢記使命,，忠于工行,；履行職責(zé)，回報(bào)社會(huì),；胸懷整體,，顧全大局；愛崗敬業(yè),，恪盡職守,；品行端正，誠(chéng)實(shí)守信,；服務(wù)為本,，客戶至上；穩(wěn)健合規(guī),，防范風(fēng)險(xiǎn)”

我深知一個(gè)人在工作上的優(yōu)劣表現(xiàn)和成功與否往往與自身的職業(yè)素養(yǎng)的高低密不可分,，“職業(yè)素養(yǎng)”是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)及內(nèi)涵的綜合反映,。我在工作中創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力提高個(gè)人素質(zhì)和知識(shí)技能,。做到了“協(xié)作互助，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),，尊重人才，尊重人格,，言行得體,。”是同事們眼中儀表端莊的營(yíng)銷高手,。

我遵守從業(yè)紀(jì)律,，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)嚴(yán)守國(guó)家秘密和商業(yè)秘密，從不泄露客戶信息,，能夠做到誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)客戶,，避免個(gè)人與客戶、工行利益發(fā)生沖突,。作為現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,，我對(duì)業(yè)務(wù)工作中存在的漏洞及時(shí)采取有效措施，及時(shí)解決網(wǎng)點(diǎn)需要解決問題,；對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為或業(yè)務(wù)事故按規(guī)定及時(shí)制止,、報(bào)告和處理；未有開戶審查不嚴(yán),、讓柜員違反個(gè)人存款實(shí)名制規(guī)定辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄開戶手續(xù)辦理公款私存的行為,。

我做到了《員工行為守則》中規(guī)定的“規(guī)范操作，防患未然,；發(fā)現(xiàn)事故,，及時(shí)上報(bào)；積極配合,，有序疏散”的三條基本要求,，積極參加各類應(yīng)急演練活動(dòng)，以應(yīng)對(duì)各種銀行風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī),。

通過對(duì)《員工行為規(guī)范手冊(cè)》和《操作風(fēng)險(xiǎn)防范手冊(cè)》的學(xué)習(xí)和自查,，加深了我對(duì)員工行為的規(guī)范和防范風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的建設(shè)，我將會(huì)以更加堅(jiān)定的決心和意志來執(zhí)行內(nèi)控制度和案件防范工作,。

個(gè)人行為規(guī)范總結(jié)篇八

依據(jù)大連市教育局《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段減負(fù)工作規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為的十項(xiàng)規(guī)定（試行）》和《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求,，為學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)上級(jí)規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神,，端正辦學(xué)思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧,、健康,、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育,，我校先后召開班子會(huì),、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)各級(jí)文件,，傳達(dá)了上級(jí)會(huì)議精神,，成立了學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定了《辦學(xué)行為規(guī)范》,，積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動(dòng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,，免試,、就近入學(xué)的原則招生，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育,。招生后,，根據(jù)教育局編班，班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班,。整個(gè)招生及編班過程做到公開,、透明、規(guī)范,，并進(jìn)行公示,。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動(dòng)及普及資料更新工作,，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

1,、我校能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，按規(guī)定開齊學(xué)科、上足學(xué)時(shí),。

不隨意增減課程門類和課時(shí),。按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育,、教學(xué)活動(dòng),，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí),；堅(jiān)持按課

程設(shè)置開課,，不隨意增減科目,；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度,；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度,，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù),。

2、我校每周上課5天,每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘,。

嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,，一律取消統(tǒng)一的早自習(xí)，從不延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間,，要求學(xué)生統(tǒng)一到校時(shí)間不得早于7：50，組織學(xué)生上課時(shí)間不得早于8：00,，充分理解,、顧全部分學(xué)生的實(shí)際困難，早晨要安排相關(guān)人員值班,，組織,、管理提前到校的.學(xué)生，學(xué)校大門按要求提早向?qū)W生敞開,，確保學(xué)生安全,。中午學(xué)生休息時(shí)間不少于90分鐘，保證中午30分鐘學(xué)生戶外自由活動(dòng)時(shí)間,。小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6個(gè)小時(shí),。

3、實(shí)行“三表”公開制,，即學(xué)校作息時(shí)間表,、課程表、班級(jí)每日課外作業(yè)量登記表等公開,、公示,，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的陽光監(jiān)督,。

開展“1+1”活動(dòng),，即每天1小時(shí)體育鍛煉、每周1次學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，安排好學(xué)生的課余生活,，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。課余時(shí)間和節(jié)假日不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間，安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間,。同時(shí)，我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí),。

5,、要綜合平衡并嚴(yán)格控制學(xué)生各科統(tǒng)一的作業(yè)總量。

小學(xué)一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),；以中等水平學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間為準(zhǔn)，小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生完成書面家庭作業(yè)的時(shí)間不超過1個(gè)小時(shí),，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量,。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容,，不布置機(jī)械性,、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),，學(xué)生作業(yè)量基本上適中,。

6、嚴(yán)格規(guī)范日?？荚?。

我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽,、考級(jí)等活動(dòng),，對(duì)平時(shí)的檢測(cè)也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次,，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等,。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。不得因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,，提前結(jié)束新課,；要科學(xué)制定和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。要認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)中小學(xué)教師正確把握大連市初中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，不得隨意加大教學(xué)難度。

7,、學(xué)校要按照教育行政部門頒布的校歷安排學(xué)校工作,，不隨意停課和自行安排休假。

若遇特殊情況必須停課時(shí)，半天的報(bào)基教處長(zhǎng)審批,；1天的報(bào)主管副局長(zhǎng)審批,；1天以上的報(bào)局長(zhǎng)批準(zhǔn)。學(xué)校從沒組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典與演出活動(dòng),。實(shí)行分層次管理制度,，逐級(jí)反映、請(qǐng)示問題,；建立報(bào)告制度,，學(xué)校出現(xiàn)問題，第一時(shí)間分別向校長(zhǎng)報(bào)告,。

1,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平,。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核,，評(píng)選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者,，積極營(yíng)造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚,。

2,、學(xué)校制定了教師備課、上課,、聽課,、作業(yè)布置和批改、考核評(píng)價(jià)的基本要求,，教師基本上能按要求進(jìn)行備課,、上課、聽課,、作業(yè)布置和批改,、考核評(píng)價(jià)。

3,、加強(qiáng)對(duì)教師的管理,，杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教,、有償補(bǔ)課,，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對(duì)有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理,，年度考核直接定為基本合格或不合格,。

1、我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班,，574名學(xué)生，教師配置做到合理均衡,，以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育,。

2、學(xué)校沒有辦特色班,、興趣班,、實(shí)驗(yàn)班。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，全區(qū)統(tǒng)一時(shí)間發(fā)布收費(fèi)通知，公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成收費(fèi)工作,。嚴(yán)禁學(xué)校擅立收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)禁超范圍,、超標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收取費(fèi)用,，嚴(yán)禁教師以任何理由向?qū)W生收取各種費(fèi)用，嚴(yán)禁向農(nóng)民工子女收取除規(guī)定以外的其他任何費(fèi)用,。

2,、實(shí)行收費(fèi)公示制度，做到收支兩條線,。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬,。

3、學(xué)校和教師不得擅自組織學(xué)生購(gòu)買或推薦各種教學(xué)用書,、材料等,，不得動(dòng)員、組織學(xué)生到指定書店購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,、教輔材料,，也不得委托家長(zhǎng)或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教輔材料。

4,、嚴(yán)格教學(xué)用書管理,。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在區(qū)教體局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)買,。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書,，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

通過自查，我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,，責(zé)任重大,，意義深遠(yuǎn)。我們將按上級(jí)要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,，努力辦人民滿意的教育,。