每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中校園生活作文300字 初中校園生活作文600字篇一

清晨,，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上,，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句,，聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè),，長長地吁一口氣,，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨(dú)到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,，我們努力著！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富,；我們一起討論問題來提高彼此的成績,，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺,；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生,；有的坐在雕塑下,，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處,，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃,。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢,，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,，有跳起來大聲喊的,，個個神氣活現(xiàn)。

我們在學(xué)習(xí)中成長著,，

我們在成長中學(xué)習(xí)著,，

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂的時光,。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情,；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬,！我相信,，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

這是一篇敘事散文,，小作者以年輕的心,，稚嫩的筆，花一樣的語言描繪著屬于自己的青春時光,。學(xué)習(xí),、生活，快樂成長的每一章節(jié),，都那么讓人留戀,。敘事條理，情感真摯,。

初中校園生活作文300字 初中校園生活作文600字篇二

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,，推開死亡的門，就再也回不到生了,，生命是如此脆弱和無常,。

20xx年中國人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi),，四川汶川發(fā)生了里氏8,。0級的特大地震。

為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園,，我們學(xué)校開展了義賣活動,。有的同學(xué)捐出了自我心愛的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢,，大家的熱情十分高漲,。

在琳瑯滿目的物品中，義賣活動開始了,，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛的東西,。可抬頭一看,，咦,？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著,，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝,，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了,，還是沒有一個人來,，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹,，我們四2班的物品應(yīng)有盡有,，有毛絨玩具、書,、裝飾品等等”,，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么,，離開了,。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了,！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強(qiáng)的伸了出來；當(dāng)想到孩子被救出來敬了個隊禮時,；當(dāng)我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時,。我的眼睛濕潤了，又開始推銷了,。我突然發(fā)現(xiàn)一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),，我可不會放過這大好時機(jī)！于是迅速跑到他身邊,，親切地問：“小弟弟,，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有,，尤其是書,，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬里》,，幻想類的有《哈利波特》等”,，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了,，我正好有這樣一本書,。于是，我回答：“有啊,。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書,。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中,。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱

愛昆蟲,。”我說著,。他掏出了十元錢,，買走了這本書,。義賣結(jié)束后，雖然我有些累,，但是我心里很高興,，因?yàn)槲彝高^自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。

我們的校園是一個大群眾,，那里的生活是豐富多彩的,。在那里我學(xué)會了共處，學(xué)會了關(guān)愛,，學(xué)會了幫忙,，學(xué)會了求知。校園的生活多么完美,！

初中校園生活作文300字 初中校園生活作文600字篇三

很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大,，老師太嚴(yán)，作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”,，別人不也是如此嗎,？下面看看我的樣園生活吧。

學(xué)校,、學(xué)校,，顧名思義，自然是學(xué)習(xí)的地方,。其實(shí)上課時的小動作,，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛,，發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力,，只要教師講的課聽懂會了就行了。

比如說,，我們這個班真是奇人百出?。∽畛霰姷牡沟肮砜墒莻€攪亂課堂的大專家,，教師正講到高潮,，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢,，他忽然指著圖片大聲說：“豪哥,！”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物,，至于是誰,，在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng),，也是笑嘻嘻的,，反駁不了,，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀(jì)律,。

課間,，上課時大部分時候的嚴(yán)肅蕩然無存，取而代之的是歡笑,。同學(xué)們個個像不疲倦的麻雀,，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著,，跟別人斗斗嘴,，開個玩笑，講講丑人丑事,。最經(jīng)典的是我和那位嚴(yán)厲的大班長是死對頭,，平時她說往東，我偏要往西,，我建議向南,，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵一吵,，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法,，我們還吵出一種新的指人方式——以肘指人,。

每當(dāng)我們吵得不可開交時，我同桌充當(dāng)“和稀泥”的好人,，誰讓她惹不起我,，又和班長是鐵桿兒的朋友呢？這時我們都得見好就收,，班長是顧及朋友面子,，至于我，哼,！不和“無賴”女生一般見識,。

在學(xué)校，我喜歡的事莫過于打籃球了,，放學(xué)了,，我經(jīng)常和伙伴打球?；@球需要反應(yīng)快,，體力好，身體壯,。對于我來說,，第三樣是遙不可及了,，所以必須練好前兩樣。現(xiàn)在我已基本達(dá)到我自己的要求了,，和我一起打球的總是菜鳥居多,，但是防不勝防，不可輕敵,，他們都也各有千秋,，有的三分投得準(zhǔn)，有的速度比我快,，有的突破無人可擋板而我特長是帶球,、投球和防守三樣基本功。像那神機(jī)妙算的境界是很難達(dá)到的,。這些先不細(xì)說,，像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了,，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦,，但關(guān)鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打,，甚至是初三的,。這樣才能提高技術(shù)。

其實(shí)初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么,。在轉(zhuǎn)身過人時,，初三的'人胳膊長，很難夠到,，其它像變向,，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多,，我的信心就更足了,，技術(shù)提高了，鍛煉效果也就更好了,。

校園生活多姿多彩,，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰?。大家一起加油吧?/p>

初中校園生活作文300字 初中校園生活作文600字篇四

每一個人心中都有一種美好的事物,，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的,；校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編織著那曲動人的歌,。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，在另一個世界里感受新鮮的陽光,、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的,，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處,。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前,，教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里,，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí),；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕,。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛,；愿每個人的微笑更甜蜜,；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天,。