光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高中政治教師新學期工作計劃 高中政治教師工作計劃篇一

以學校的教學教研工作為指導，立足課堂,、革新教學方式,，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人,，扎實有序地開展政治教學研修工作,，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務于教研教學工作而努力,。

以“求真、求實,、求效”的工作理念做后盾,，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提,，開展個人研修,。

1,、積極實踐課改的新理念，新思路,，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,，提高課堂教學效率。

2,、積極探索,，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動,，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學,。

1、研讀課標

研讀《政治課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求,，交流課標研讀體會,，以便準確把握各學段閱讀目標要求。

2,、鉆研教材

鉆研本學段教材中習作內(nèi)容,，整理歸類，總結(jié)出本學段閱讀內(nèi)容的共同特點,，找出難點問題并交流研討,，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。

3,、課堂教學

結(jié)合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課,。

4、案例分析

對自己課堂教學進行研究,、分析,、總結(jié)和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力,。

5,、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力,。

6,、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習,、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié),。

1、加強教育理論學習,，多看教育教學專著,，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課,、上課要有激情,、及時撰寫課后反思、精心設計作業(yè),、耐心輔導學生,。

3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,，配合教導處做好每一周一次的教研組活動,。

4、通過教師個人自學,，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念,，豐富教育教學理論,，提升理論水平和教學教研水平。

5,、積極主動地上好研討課,，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂,。

6,、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量,。

通過網(wǎng)絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平,，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師

總之，我一定按計劃認真學習,，成為終身學習的先行者,，不斷更新教育教學、學習觀念,；認真反思,，提高教育研修能力。

高中政治教師新學期工作計劃 高中政治教師工作計劃篇二

高二思想政治課本以馬克思主義為指南,，結(jié)合中學生的認識和實際,，構(gòu)成世界觀、人生觀教育的一個體系,。課本由前言和既帶有專題性又有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的八課組成,。

貫穿全書的主線是“兩個統(tǒng)一”：主觀與客觀的統(tǒng)一，個人與社會的統(tǒng)一,。

課本的內(nèi)在理論體系表現(xiàn)為“三個統(tǒng)一”：辯證唯物主義與歷史唯物主義的統(tǒng)一,，世界觀和方法論的統(tǒng)一,，世界觀與人生觀的統(tǒng)一。

知識方面：通過教學,，使學生懂得世界為什么是客觀存在的物質(zhì)世界,，能以自己的理解有條理地進行表述；懂得客觀物質(zhì)世界是運動的,，運動是物質(zhì)的根本性質(zhì),，同時了解到運動不是雜亂無章，而是有規(guī)律的,，應做到認識事物運動規(guī)律,、按規(guī)律辦事；懂得矛盾的含義,，了解到我們的世界是一個充滿矛盾的世界,，沒有矛盾就沒有世界；懂得世界是普遍聯(lián)系的整體,，沒有聯(lián)系就沒有世界,，世界上根本不存在孤立的事物存在；懂得由事物的聯(lián)系構(gòu)成事物的運動,，由運動引起事物的變化發(fā)展,，分清事物運動、變化,、發(fā)展的關(guān)系,。

能力方面：通過教學，訓練學生抽象思維能力,，能初步體驗出哲學理論的抽象性,；訓練學生辯證思維能力，初步體會“兩個統(tǒng)一”,、“三個辯證”之間的關(guān)系,；提高辯證思維，分析具體實際問題的能力,，分清唯物主義與唯心主義,、辯證法與形而上學的表現(xiàn)。

覺悟方面：能了解有神論,、形而上學的荒謬性,，自覺堅持無神論、唯物辯證法,，能自覺要求自己,，想問題、辦事情要從國情出發(fā)，要把立足點放在人民群眾的根本利益上,。

高二政治由前言和八課組成的,，前言著重講哲學的概念及學習馬克思主義哲學的意義。

八課內(nèi)容共分四個部分：

第一部分：講物質(zhì)和意識辯證關(guān)系,，是唯物論知識,，它是馬克思主義哲學的前提和最重要的組成部分，主要是第一課,。

第二部分 ：講事物聯(lián)系、運動,、變化發(fā)展方面知識,，是唯物辯證法部分，闡述唯物辯證法的根本觀點及與形而上學的根本區(qū)別,，主要是二,、三、四三課內(nèi)容,。

第三部分：從認識論上講了現(xiàn)象,、本質(zhì)、認識的發(fā)展與深化及認識與實踐的關(guān)系等等屬于馬克思主義哲學認識論部分,，主要是五,、八兩課。

第四部分：集中講人生觀問題,，但不是純粹的人生觀,，而是以主觀與客觀的統(tǒng)一觀點來闡述人的行為準則，人生價值與理想,。

就教育對象學生來說,，高二學生思維能力有限，學生水平參差不齊,，因此,，要引導學生入在教學過程中，力求做到由淺入深,，培養(yǎng)學生思維能力,。

高中政治教師新學期工作計劃 高中政治教師工作計劃篇三

本人今學期繼續(xù)擔任高二級（1）、（2）,、兩個文科班和（16）,、（17）、（18）三個理科班的政治教學工作,。學生基礎參差不齊,，很多學生都有一定的學習習慣，但不能獨立地的完成學習任務。針對此等形勢,，為盡快幫助他們找到學習樂趣,，提高政治成績特制定此計劃：

繼續(xù)推進課堂教學改革、實施素質(zhì)教育,，促進自身專業(yè)化發(fā)展,，注重學生德育教育，力爭教學質(zhì)量實現(xiàn)新的突破,。

1,、多方面搜集信息。主動利用一切可能的渠道,，搜集有關(guān)教學信息,。如教研組、學校資料室,、圖書室,、互聯(lián)網(wǎng)、市區(qū)教研活動等,。

2,、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材,，吃透教材的內(nèi)容,，理解其精神實質(zhì)；多查閱參考資料,，豐富自己的知識,，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學,，提高學生學習愛好,，幫助學生理解教學內(nèi)容；多看有關(guān)教學藝術(shù)方面的資料,，提高自己對課程設計,、教學方法和教學過程治理能力；習題注重知識的針對性,、系統(tǒng)性,、結(jié)構(gòu)性；注重鍛煉自己的語言表達能力,，清楚向?qū)W生表達教學內(nèi)容,。

3、充分做好課前預備,，預備好每一堂課,。

4,、做好每一次課堂練習，及時鞏固所學知識,。

5,、積極利用學校開展的各項活動，進行相關(guān)的政治教學等等,。

1,、工作十多年了，我在中學政治教育方面積累了一些經(jīng)驗,，加上自己一定的專業(yè)知識,，較硬的教學基本功，我相信憑著高度的責任心和熱情,，我的工作會出成績的,。

2、除了規(guī)定課堂教學時數(shù)外,，課外我預備抓部分后進生的成績，提高其學習積極性,。

3,、本人目前的信息與資料主要來源于互聯(lián)網(wǎng)、教學雜志,、教輔資料,、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理,，充實教學內(nèi)容,、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通,。

4,、平時的教輔資料主要有《教學參考書》、時事政治讀本,、網(wǎng)上資料,、課件、報紙,、雜志等,。教學中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。

5,、平時的單元練習卷,，按照教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選,、改編自各類相關(guān)資料,，一部分是自己命題。此類測驗由學校或年級組統(tǒng)一安排時間進行,。

我在自己的教學中,，盡量每一節(jié)課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量,，給學生更直觀的感受,，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率,，也提高我自己的電腦使用水平,、適應學校信息化教學的特色。在教學語言上,、盡量簡潔,、明了、清楚,，形成自己的風格,。

總之，我要以二期課改為內(nèi)容,，新基礎教育為理念,，信息技術(shù)為平臺，整合為統(tǒng)領(lǐng),，使自己有所提高,。所以今學期的目標平均分76分，合格率為92%,，優(yōu)秀率為45%,。

高中政治教師新學期工作計劃 高中政治教師工作計劃篇四

隨著高中新課程改革的實施，對每一位教師都提出了新的更高的要求,，也促使每位教師必須重新學習,，以適應時代發(fā)展、適應教育發(fā)展的需要,。必須學習新的教育觀念,，掌握新的教育技術(shù)，學習新的教學理念,，為培養(yǎng)適合時代發(fā)展的新型人才而努力充實自己,，不斷提高個人素質(zhì)。現(xiàn)將近階段個人研修計劃如下：

1,、以高中新課程改革為契機,，以學習高中新課程改革的理論、政策,，方法為重點,，加強學習,，不斷更新教育理念，適應高中新課程改革的需要,。

（1）認真學習高中新課程改革的理論,、觀念，把握高中課程改革的動態(tài),，及時掌握高中課程改革的最新成果,，在學習中思考本校課程改革的具體操作方式方法。

（2）認真學習本學科的《課程標準》及《標準解讀》,，深入領(lǐng)會精神實質(zhì),，特別是新課程改革背景下的《課程標準》，盡早了解新課程改革背景下的高中政治課程設置以及實施方式,。

（3）經(jīng)常閱讀有關(guān)新課程改革的報刊雜志,，學習最新的教育、教學理論,，及時了解教育信息和課改方向,，用最新的理念來指導平時的教學工作，提高自己專業(yè)知識水平,。

（4）學習的進程中作好讀書筆記,，形成自己的有形的材料進行積累，經(jīng)常撰寫論文,、教學設計、教學反思等進行交流,，以提高自己的業(yè)務素質(zhì)和水平,。

2、積極參加種類培訓活動,，廣泛吸收借鑒各方面的教育教學科研成果,，認真完成培訓作業(yè)，并將培訓中學到的'最新成果應用于教育教學實際,。

3,、集體備課是老師們交流的平臺，所以要特別注重集體備課,，在備課組和教研組活動中向同行教師學習,，與老師們相互交流平時教學中的經(jīng)驗和體會，相互學習,，共同提高,。

4、同時,，還要進一步學習《心理學》,、《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),，以提高法制觀念和法律意識,，提高依法執(zhí)教的能力和水平?？傊?，目前需要學習的東西很多，學習的壓力也很大,，必須抓緊時間,，加強學習才能適應教育發(fā)展的需要。

高中政治教師新學期工作計劃 高中政治教師工作計劃篇五

認真學習教育教學理論,，學習先進經(jīng)驗,，學習研究新課標和高考相關(guān)精神，促進教育觀念更新,，確定正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學上新臺階,，出新成果,。

計劃在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高教師的人品修養(yǎng),，外樹形象,，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì),。

一方面要勤于育人,，發(fā)揚愛生精神，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操,，樹立全心全意為全體學生服務的思想,，要有奉獻意識；另一方面要精于教書,，奮發(fā)上進,，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神,。熱愛自己的工作,，不僅把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做,。同時,，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，團結(jié)協(xié)作,，分工合作，形成合力,，展示教育優(yōu)勢,。還需要發(fā)揚鉆研精神，教師僅有不怕苦是不夠的,，還要精心研究教學中的各個環(huán)節(jié),，各個知識技能點，尋求最佳教學途徑,，以收到最佳教學效果,。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。

發(fā)揚團隊協(xié)作精神,，充分發(fā)揮集體的智慧,，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此,，要強化集體備課,，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次,，組內(nèi)教師輪流主講,，以中高級教師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材,，確定教法為主,，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”,，把好教學常規(guī)第一關(guān),。

通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人,，胸中有法，手中有藝,。為之,，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題,，充實備課中的不足,。認真開展聽評課活動，要求每位教師上一節(jié)科組公開課,，高級教師上一節(jié)示范課,，中級教師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新教師上一節(jié)匯報課,，并且講評課活動納入科組會議的重要議程,。按教學處要求,，每學期高級教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級教師不少于10節(jié),，初級教師不少于12節(jié),，未定級教師不少于15節(jié)，聽課對象范圍不限,。

充分發(fā)揮課堂的主陣地作用,，將教學內(nèi)容與能力培養(yǎng)一體化，想學生所想,，急學生所急,，解學生之疑，努力使每節(jié)課生動活潑,，充滿生機,。改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的電教手段,，制作教學課件,，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明,，抓點理線,，以點帶面，系統(tǒng)梳理,，形成網(wǎng)絡,。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡體系的前提下、研究大綱,、考試說明,，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。抓好新老教師的傳幫帶活動,，實行“一對一”的幫助,，促使青年教師的迅速成長，為青年教師能獨當一面,，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導,，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導,。

這個學年,，我們是實施課程標準及使用據(jù)此編寫的新教材的工作的第二年，我們要認真總結(jié)過去一年來開展新課程實驗所取得的經(jīng)驗,，深入研究新課程實驗中遇到的困難和問題,，提出解決問題的對策，推進新課標,、新教材的實施工作向縱深發(fā)展,。

一是要加強對新課標,、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標,、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,。學習和研究要與日常的教學教研活動結(jié)合起來，與提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)結(jié)合起來,。

要正確理解課標對課程性質(zhì),、特點、目標,、任務的表述,，把握課標的設計思路，掌握和熟習課標的內(nèi)容標準,，正確理解課標對本課程的各項有關(guān)建議,，明確課標對教師素質(zhì)的新要求，了解教材結(jié)構(gòu)的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點,，熟悉教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等,。重點是加強課程建設與教法改革研，形成省實特色的課程資源和教師個人特色的教學風格,。

二是要加強高一,、高二兩個年級在新課程實施上的銜接和交流。

高二年級教師經(jīng)過一年的實驗,，已積累了一些經(jīng)驗和課件,，也有一些教訓和困惑。高一年級教師第一次開展實驗,，也有一些需要探討的問題,，為此需要兩個年級相互交流，特別是新課程資源整合,、開發(fā)和合理利用工作,。對于新課程實施進程中的新信息、新經(jīng)驗,、新做法要及時交流,，實現(xiàn)資源共享。

三是要及時總結(jié)在實施新課標,、新教材中的新經(jīng)驗、新做法,。要將實驗中的經(jīng)驗,、做法進行提煉，上升為理論,，成為顯形的文字材料,，擴大其影響,，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵,。認真組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治教師培訓會,。

四是要積極參加廣東拾普通高中新課程思想政治課程的開設”、“普通高中新課程思想政治教學組織與實施”,、“普通高中新課程思想政治教學評價”和“普通高中新課程思想政治教師專業(yè)發(fā)展”四個課題的研究,。

面對激烈的高考競爭形勢，我們必須群策群力,，共同關(guān)注,、關(guān)系畢業(yè)年級的教學工作。一是安排兩次高考研究專題會議,，為畢業(yè)年級教教學工作出謀劃策,；二是三年級教師每人上一節(jié)專題研究課,，全組教師參與聽課評課活動，促進課堂教學的優(yōu)化和提高,，研究課的目標要明確、具體,；三是各備課組要為高三提供教學資源和人力資源,，為三年級搞好后勤服務；四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關(guān)情況,，想三年級老師之所想,，急三年級老師之所急。通過全組老師的努力,，爭取明年高考奪得廣州市第一名,。

現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍,、太滯后,，要大力、大幅度修改,。網(wǎng)頁的構(gòu)成總體思路是：先是政治組總體介紹（初高中）,，下面是教師個人簡介，然后是設初中組和高中組兩個鏈接,，高中組下在設置新課程改革,、課程資源等欄目。為此,，一是要確定專人,，由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作；二是全組老師應及時提供素材，做到網(wǎng)頁及時更新,。

積極組織高二文科班學生撰寫政治小論文,，開展一次小論文寫作比賽；二是組織成立學習興趣小組,，努力開展豐富多彩的活動,，調(diào)動學生的學習積極性，大力開展素質(zhì)教學,；三是認真落實研究性學習活動,，組織研究小組的學生開展社會實踐活動，深入工廠,、機關(guān),、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動；四是組織開展“半月時事要聞展”活動,，并在此基礎上組織學生參加廣州市中學生“時事政策學習評價活動”,，爭取在此項活動中獲得佳績。

總之,，在新的學期,，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教育教學工作推向一個新的領(lǐng)域,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力,。