人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇一

以“政治課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨,，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握政治學(xué)科特點,，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高,，能熱愛自己的家，孝敬父母親,，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情,。

2、在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì),，不能只重視學(xué)習(xí)成績和分?jǐn)?shù),。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

（一）教師現(xiàn)狀

本學(xué)年，八年級備課組有兩名任課教師：朱芳芳老師,、楊艷華老師,。這兩名老師都是思想政治教育專業(yè)畢業(yè),，且不止一次教過八年級內(nèi)容,，已具備一定的教學(xué)經(jīng)驗,。作為青年教師,，她們具有旺盛的精力、全新的教學(xué)觀念,、獨特的教學(xué)方法和勇于創(chuàng)新的精神。

（二）學(xué)生現(xiàn)狀

八年級學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，對政治這門課已有所了解，但卻不夠重視,。所以我們還是要努力培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極的學(xué)習(xí)心態(tài),。努力促使他們刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成善于鉆研、勤于思考的優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)和素養(yǎng),，在他們接下來的學(xué)習(xí)中才能夠收到良好的效果，并將這一優(yōu)秀的品質(zhì)帶到更高的年級,，帶進(jìn)更高的學(xué)府。

（三）教學(xué)內(nèi)容分析

教科書分為3個單元,，每一單元的教學(xué)內(nèi)容有3課組成,。教科書的編排體系嚴(yán)格遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，循序漸進(jìn)、由淺入深,、由易到難、由已知到未知,、由簡到繁地安排《新課標(biāo)》所規(guī)定的知識,、能力,、情感態(tài)度和價值觀等都有明確的要求,。本冊的重點是讓學(xué)生培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，能正確處理與師長的關(guān)系以及學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),。

1、深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。深入學(xué)習(xí)課改,，領(lǐng)會課改精神,，教案的設(shè)計和課堂教學(xué)體現(xiàn)課改精神,。

2、堅持每周集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點和教學(xué)進(jìn)度,。能夠做到定時、定點,、定內(nèi)容,、定發(fā)言人,，開展集體研究,，發(fā)揮集體智慧,，做好資源共享,，實現(xiàn)效率最大化。

3,、加強常規(guī)管理和學(xué)生的思想教育，發(fā)揮政治課的德育功能,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，關(guān)心幫助學(xué)困生，加強學(xué)法指導(dǎo),。

4,、在平時積極參加學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，提高教學(xué)素養(yǎng),。

5,、積極參加市、校教研活動,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極外出聽課學(xué)習(xí),。

相信在各位老師的共同努力下，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績,。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇二

以課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明為指導(dǎo),，以課本為依據(jù),，充分研究高考,。尊重教育教學(xué)規(guī)律,，深刻領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，適應(yīng)時代需要,，根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)管理要求，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，注重學(xué)生素質(zhì)的提高,，貫徹落實發(fā)展觀，確保黨的教育方針在自己的教學(xué)工作中得到切實的體現(xiàn)。在教學(xué)工作中把教書與育人結(jié)合起來,，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，樹立良好的師德師風(fēng)形象，真正做到為人師表,，踏實地做好本職教學(xué)工作,，愛崗敬業(yè),，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，以學(xué)生為本，確保自己的教學(xué)工作收到良好的實效增強政治課的針對性和實效性,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題和應(yīng)試的能力,，從而提高政治課的教學(xué)質(zhì)量。

1,、以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求,。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念,、基本原理,。

2,、改變教學(xué)觀念，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間,。

3、加強教研,，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合,，注重知識的遷移與運用,，精選習(xí)題,，避免陷入題海中,。

4,、進(jìn)行有效的知識落實。把課堂的知識落實作為主渠道,，及時進(jìn)行“小結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月結(jié)”,。

5,、學(xué)生的學(xué)科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有一定的提升,。

通過本期教學(xué)，要力求所有學(xué)生把握知識板塊的基本內(nèi)容,，并具備一定的分析問題、解決問題的綜合運用能力,，充分挖掘?qū)W生潛力，讓不同層次的學(xué)生在今年的高考中均能考出他們應(yīng)有的水平,。

不求人人升學(xué),，但求個個成才,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強能力的素質(zhì)型人才,。所教的三個班都是文科普通班,，學(xué)生人數(shù)較多，基礎(chǔ)較薄弱,，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強，厭學(xué)面大,，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣較差，但學(xué)生的可塑性強,。因此,，在教學(xué)中,，不僅要注重知識的傳授，更要注重在教書中育人,，在育人中教書，使教書與育人有機結(jié)合起來,，從而達(dá)到其綜合素質(zhì)的提高。所以,，本期我要繼續(xù)努力探索，大膽嘗試,，不斷研究新教法，進(jìn)一步摸索出一套具有自己特色的教學(xué)方法,，使枯燥乏味的東西變得生動有趣，瑯瑯上口,，易學(xué)易記。同時,，要進(jìn)一步針對學(xué)生來源復(fù)雜、基礎(chǔ)較差而學(xué)習(xí)自覺性又不強的實際情況,，加強多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運用，充分發(fā)揮它集文字,、聲音,、圖像,、動畫于一體的強大功能,，增強課堂的生動性和趣味性，以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)的效率和學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

1,、從整體上考慮和制定教學(xué),、復(fù)習(xí)計劃，按照計劃有條不紊的進(jìn)行實施,。學(xué)科組應(yīng)該在集體教研的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的計劃和措施,。在計劃的制定中要有總目標(biāo)和階段目標(biāo)以及具體措施,、評價、時間安排,、內(nèi)容安排等內(nèi)容。

2,、在每輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和政治學(xué)科實際，一般可用三輪復(fù)習(xí)法,。

第一輪復(fù)習(xí)主要是抓課本基礎(chǔ)知識的落實,，讓學(xué)生細(xì)讀教材,，讓學(xué)生在自己理解的基礎(chǔ)上圍繞主干整理知識，形成知識內(nèi)在立體結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò),。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理,。習(xí)題應(yīng)注意基礎(chǔ)性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習(xí),，主觀題的題目不宜過大。

第二輪復(fù)習(xí)主要側(cè)重于課本知識與實際問題的結(jié)合,，提升對課本知識的綜合運用能力,。近幾年的高考政治試題,，往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料,，考查學(xué)生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的能力,，檢測理論聯(lián)系實際的效果,，同時也突出了試題的時代性和現(xiàn)實性,。因此，在第二輪復(fù)習(xí)中,，要著重關(guān)注本年度的熱點問題,。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則,，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點,，教師要結(jié)合題目給學(xué)生以詳細(xì)的示范,，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結(jié)合點,，怎樣以知識去統(tǒng)領(lǐng)材料，怎樣組織答案等,。學(xué)生進(jìn)行針對性的練習(xí)，逐一突破,。

第三輪復(fù)習(xí)是重新梳理課本知識，回顧熱點,，對照考試說明上的知識點，查缺補漏,。教師少講，讓學(xué)生自己進(jìn)行,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。練習(xí)的題目要精,，針對自己學(xué)生的實際問題，注意答題的規(guī)范性,。

3、研讀課標(biāo),、考綱和考試說明，充分利用好高考試題,。教研組的教學(xué)研究，應(yīng)具體到課標(biāo),、考綱、考試說明要求是什么,，教學(xué)中怎樣體現(xiàn)和實施，怎樣依據(jù)要求去選擇習(xí)題,，學(xué)生怎樣落實。研究各種高考試題,、組合和有效的使用高考試題。

4,、提高課堂效率，做好知識落實,。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講,，面面俱到，而應(yīng)該通過問題來引領(lǐng)學(xué)生讀書,，理解知識,，教師對于重要的概念,、觀點和原理進(jìn)行講解,，幫助學(xué)生理清基本思路,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。給予學(xué)生理解和消化的時間、空間,。

知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統(tǒng)和記憶放在重要位置,，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力,。“堂堂清”清基本概念,、基本原理,，“天天清”清基本的練習(xí)題，建議每天做6—8道客觀題,，2道主觀題，教師主要檢查學(xué)生主觀題，“周周清”讓學(xué)生自己整理本周的內(nèi)容,，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進(jìn)行落實,，不必面面俱到。

5,、精選不同等級和要求的練習(xí)。根據(jù)每一輪的復(fù)習(xí)目標(biāo),，精選不同等級,、不同要求的習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，避免毫無目標(biāo)的題海戰(zhàn)。對在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題，要多思,、多問及時解決。重點解決學(xué)生在主觀題上的問題,，針對性的訓(xùn)練。在專題復(fù)習(xí)中的熱點問題要一題多問、一題多解,，舉一反三,，觸類旁通。

此外,，還要處理好知識理解與解題的關(guān)系，重點知識和一般知識的關(guān)系,，難題和基礎(chǔ)之間的關(guān)系，學(xué)科之間的關(guān)系,。

與學(xué)校要求、高三政治備課組同步,。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇三

高三十五班是一個應(yīng)屆班,，共有66人,，從上學(xué)期考試情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，基礎(chǔ)知識部分同學(xué)掌握不牢,，分析問題,、解決問題的能力偏低,，從材料中獲取知識的能力,、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高,。

以xxx屆高三年級組的工作計劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)方法的改革,。

(1)時間：本學(xué)期從20xx年9月1日——20xx年1月10日,，共計17周的時間，這也是一輪的復(fù)習(xí)時間

(2)進(jìn)度：20xx年9月1日——9月30日,，《政治生活》

20xx年10月1日——10月27日《文化生活》

20xx年10月28日——11月27日《生活與哲學(xué)》

20xx年11月28日——20xx年1月5日《經(jīng)濟(jì)生活》

(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識,，突出重點。習(xí)題的選擇要突出典型性,，時效性、時政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,，以高考題形式出現(xiàn),，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次,。

(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化、哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)生活。上課速度是新課的兩倍,，一節(jié)課完成一課的`內(nèi)容,，再另加一節(jié)課做練習(xí),。

(3)聯(lián)系實際，不能空談理論,。

(4)一輪復(fù)習(xí)的重點是夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),。具體要求是：

①理清知識清單，整理重點,、難點和主干知識，讓學(xué)生在課堂完成;

②理清知識網(wǎng)絡(luò);

③精選例題,，當(dāng)堂練習(xí)鞏固;

④一單元一測，以考促學(xué),。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇四

一、學(xué)生情況分析

高三十五班是一個應(yīng)屆班,，共有66人，從上學(xué)期考試情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊，基礎(chǔ)知識部分同學(xué)掌握不牢,，分析問題、解決問題的能力偏低,，從材料中獲取知識的能力、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高,。

二、教學(xué)目標(biāo)

以xx屆高三年級組的工作計劃為指導(dǎo),，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo),，加強教育教學(xué)方法的改革,，不斷構(gòu)建“自主、合作,、高效,、優(yōu)質(zhì)”課堂，為創(chuàng)建“齊魯名?！必暙I(xiàn)自己的力量。

三,、教學(xué)進(jìn)程

(1)時間：本學(xué)期從20xx年9月1日---------20xx年1月10日，共計17周的時間,，這也是一輪的復(fù)習(xí)時間

(2) 進(jìn)度：20xx年9月1日 -----9月30日，

《政治生活》

20xx年10月1日----10月27日

《文化生活》

20xx年 10月28日----11月27日

《生活與哲學(xué)》

20xx年11月28日 ----20xx年1月5日

《經(jīng)濟(jì)生活》

四,、具體要求。

(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生,。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識,，突出重點。習(xí)題的選擇要突出典型性,，時效性、時政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,，以高考題形式出現(xiàn),，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次,。

(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開始再到文化、哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)生活。以所訂資料為主要教材,。上課速度是新課的兩倍,，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,，再另加一節(jié)課做練習(xí)。因為是復(fù)習(xí)課,，學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體，上課時學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15--20分鐘,，再由教師對主干知識講解15分鐘,，講解時輔之以典型題例，并注重知識的綜合,，之后用10分鐘對本節(jié)課知識系統(tǒng)化,。

(3)要把社會生活的熱點,、焦點貫徹在平日課堂教學(xué)中

(4)一輪復(fù)習(xí)的重點是夯實基礎(chǔ)知識,，構(gòu)建學(xué)科知識網(wǎng)絡(luò),。具體要求是：

①理清知識清單,，整理重點、難點和主干知識,，讓學(xué)生在課堂完成;

②理清知識網(wǎng)絡(luò);

③例題，當(dāng)堂練習(xí)鞏固;

④一單元一測,，以考促學(xué),。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇五

一,、思想品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)思想

思想品德教學(xué)的組織與實施,，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向,，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則,，進(jìn)行教學(xué)改革,，提高思想品德教學(xué)的實效性;應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。

思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實際情況,，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體,，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象,，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。

二,、學(xué)生情況簡析

七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了,，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解,，學(xué)生成績參差不齊，學(xué)生來自不同的地方,，學(xué)生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題,，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利,。

這一學(xué)期最重要的任務(wù)是：扭轉(zhuǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的觀念,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思想品德科的方法,。

三、教學(xué)目標(biāo)與要求

(一)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受生命的可貴,，養(yǎng)成自尊自信,、樂觀向上、意志堅強的人生態(tài)度;體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系,，愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約,、珍惜資源的意識。

(二)能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，能夠自我調(diào)適,、自我控制;掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法,，形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價值觀念作出正確的道德判斷和選擇,。

(三)知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識,，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個體成長與社會環(huán)境的關(guān)系,，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識,。

學(xué)生要明白書中所講的知識點，并能運用所學(xué)知識點解答簡單的問題，能運用知識點分析自身的情況,。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高,。

四、目標(biāo)達(dá)成與教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)年的教材是新教材,，尤其是對老師來說，需要重新適應(yīng)新的內(nèi)容,，要對新教材學(xué)習(xí)一遍，要邊學(xué)習(xí)邊摸索,。老師與學(xué)生都需要一個適應(yīng)的過程。

合格率100% 優(yōu)秀率50%

教學(xué)以學(xué)生的發(fā)揮為主,，教師設(shè)計與學(xué)生參與為方式，完成知識學(xué)習(xí)與能力的增長,、思維的開拓。

五,、教材總體分析

新教材晚側(cè)重學(xué)生的表達(dá)與探究能力，需要學(xué)生在課堂上展示的較多,。能過展示促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展，對于開發(fā)學(xué)生的思維能力與培養(yǎng)學(xué)生的自我展示能力有幫助,。本冊書的學(xué)習(xí)要求同學(xué)們多審查自己，反思自己,，重新給自己定位,，把握好新的自己。

六,、教學(xué)注意

1.自學(xué)時的落實檢查：同桌互助、組長查,、老師巡堂指導(dǎo),、收齊書本檢查

2.課堂上以問題形式呈現(xiàn)多一點,，讓學(xué)生多思考多發(fā)言每節(jié)課必有10名以上同學(xué)發(fā)言,。

3.作業(yè)批改詳細(xì)，有錯誤點標(biāo)記,，有錯誤及時叫學(xué)生當(dāng)面糾正，有面批,，有共性問題課前講解。作業(yè)要注意書寫與格式要求,。

4,、每節(jié)課必用多媒體展示案例

5、每節(jié)課必有不少于5分鐘時間完成作業(yè)

6,、要檢查聽課筆記

7、每節(jié)課表揚人數(shù)不少于5人

教學(xué)計劃小結(jié)：針對新生要以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興為主,，讓學(xué)生重視思想品德科。從學(xué)生出發(fā),，為學(xué)生著想，切實做好這門科,。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇六

通過教學(xué)使學(xué)生掌握文化生活基礎(chǔ)知識，明確文化生活的地位和作用,，理解文化相關(guān)知識，并會運用相關(guān)原理分析生活實踐,。

教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生運用文化生活知識分析問題,、解決問題的能力和覺悟,，能夠初步說明最常見的文化現(xiàn)象，提高參與文化活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力;解讀,、判斷和運用著學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的能力;發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;培養(yǎng)學(xué)生正確分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生能夠在文化生活指導(dǎo)下,，依據(jù)文化原理自覺分析生活中的事,，以及自己所遇到的問題。

在《文化生活》內(nèi)容里分為四個單元,，第一單元《文化與生活》是教導(dǎo)學(xué)生了解什么是文化以及學(xué)習(xí)文化生活的相關(guān)干內(nèi)容,，第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》是教導(dǎo)學(xué)生運用文化神火的相關(guān)知識來分析事物和現(xiàn)象，第三單元《中華文化與民族精神》是加強學(xué)生對中華文化的認(rèn)識和了解,，第四單元《發(fā)展中國特色社會主義文化》是讓學(xué)生加強對中國特色社會主義文化的認(rèn)識和理解。為建設(shè)文化強國而努力奮斗,，此書本的編寫堅持了文化知識教育與順應(yīng)時代發(fā)展相統(tǒng)一，注重文化思維的引導(dǎo)和學(xué)生成長階段的特點相結(jié)合,，突出文化與生活的聯(lián)系，構(gòu)件以生活為基儲以學(xué)科為支撐的模塊課程,，強調(diào)課程實施的實踐性和開放性,。對于我們學(xué)校堅持以德育為主,、培養(yǎng)學(xué)生為建設(shè)社會主義文化強國而努力學(xué)習(xí)有著十分重要的意義。

本學(xué)期我仍然教2個班級,，分別為高二2、3班,。雖然2個班級在一學(xué)年的共同努力下有不同程度的進(jìn)步，但是,，3個班的學(xué)生政治平均水平仍然有差距,。2班是實驗班，學(xué)生基礎(chǔ)較好,，理解能力較強，而3班為普通班,，學(xué)生底子薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高,。面對基礎(chǔ)不同的班級,，在教學(xué)中也仍然采取不同的教學(xué)方法，設(shè)定有層次的教學(xué)目標(biāo),。普通班的學(xué)生要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,，努力夯實基礎(chǔ)，提高政治素養(yǎng),。而實驗班的同學(xué)應(yīng)該在抓好基礎(chǔ)的同時不斷鍛煉他們的邏輯思維能力、綜合理解能力,，在教學(xué)問題設(shè)置,、課后練習(xí)布置上體現(xiàn)梯度和難度,。

(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好課堂教學(xué),，充分利用課堂時間，積極組織學(xué)生小組探究討論,，提高學(xué)生課堂參與展示的積極性，從而提高學(xué)生課堂聽課的高效性,。

(2)抓住學(xué)校建設(shè)“書香校園”的契機,，提高學(xué)生的閱讀書籍的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生充分利用學(xué)校的圖書資源,，拓寬知識面。

(3)在平時書寫要對學(xué)生加強語言文字規(guī)范化使用,，從而使學(xué)生在答題書寫方面形成好的習(xí)慣。

(4)加強學(xué)生課后輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生不明白的問題，避免因累積而厭學(xué),。培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。

(5)解決學(xué)生的思想問題,，真正認(rèn)識文化學(xué)科,，學(xué)會理解記憶,。只有這樣才能真正學(xué)好政治。

(6)盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動,，讓枯燥乏味的政治課能夠在每一個學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新鮮的感覺和認(rèn)識,，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績,。

(7)必修3的第一單元關(guān)于文化入門的教學(xué)部分，內(nèi)容講述少,，但是知識點較多，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)身處地去感受體驗,，注重對哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系的解讀,。教學(xué)中我們必須提供必需的作家作品資料，或引導(dǎo)學(xué)生自行從書刊,、互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)資料，努力做到知人論世,，加深對文化知識的理解,。

(8)《文化傳承與創(chuàng)新》的教學(xué)

學(xué)習(xí)必修3第二單元,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生注重把握觀點和材料之間的聯(lián)系，著重關(guān)注思想的深刻性,、觀點的科學(xué)性,、邏輯的嚴(yán)密性、語言的準(zhǔn)確性,。掌握基本的分析能力：學(xué)會從宏觀上整體感知，理清思路，概括要點,，努力從不同角度和層面對文本進(jìn)行闡發(fā),、評價和質(zhì)疑;微觀上學(xué)會分析生活現(xiàn)象,，并且能簡單運用所學(xué)的知識理解分析和解決問題。

(9)《中華文化與民族精神》的教學(xué)

中華文化的教學(xué)要注重知識點的歸納與理解,，本單元的著眼點在于更準(zhǔn)確地把握文意。要引導(dǎo)學(xué)生注重體會中華文化的博大精深,，體會生活中蘊含的文化道理,，積淀文化思維的底蘊;學(xué)習(xí)用歷史發(fā)展的眼光認(rèn)識理解生活中的人和事。要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇題與主觀題的訓(xùn)練,，要通過斷題型訓(xùn)練掌握辯證法。

(10)《發(fā)展中國特色社會主義文化》的教學(xué)

本單元主要是對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義文化的教育,，對于新的知識則加強理解與訓(xùn)練,，材料分析到位和準(zhǔn)確;盡量讓學(xué)生說,，進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，小結(jié)與歸納,，布置。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇七

高二下期對文科生是一個十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學(xué)期,。因為已度過了剛分科的熱情期，同時又未到高三的緊張期,。這學(xué)期部分學(xué)生對政治這些記憶學(xué)科會出現(xiàn)得過且過,，不思進(jìn)取,，一切留待考前突擊的心態(tài)。針對該學(xué)期的特點,，我們備課組作出如下安排：

(1)組織全備課組教師積極學(xué)習(xí)高中新課程改革理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),。

(2)全備課組統(tǒng)一課程進(jìn)度、統(tǒng)一重點和難點,、統(tǒng)一作業(yè)、講義,、講評。

(3)加強教學(xué)的六“認(rèn)真”的教育,，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，多關(guān)注學(xué)生的思想波動,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織材料，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。用細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)來克服學(xué)生的懈怠,，第二堂課前花5分鐘時間進(jìn)行檢測，不過關(guān)則重背,。

(4)加強對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，使我組青年教師盡快地成長起來,，走上一條老中青相結(jié)合,、傳幫帶相結(jié)合的良性發(fā)展軌道。對于青年教師的備課筆記,、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批改,、等進(jìn)行不定期的抽查，加強聽課并及時交流反饋,。

(5)建立健全中心發(fā)言人制度。每次備課組活動預(yù)先指定中心發(fā)言人,，中心發(fā)言人應(yīng)精心備會，形成書面材料,。內(nèi)容包括一周教學(xué)的主干知識分析,、易混易錯知識區(qū)分、涉及的典型高考試題分析,、以及上周學(xué)生主要錯題總結(jié)等。

(6)開好公開課,、觀摩課和研究課。本學(xué)期將圍繞高中新課改最新精神,，積極探索在新形勢下的政治課課改工作,，以良好的精神面貌和工作業(yè)績接受家長和社會對我們的檢驗。

(7)具體教學(xué)進(jìn)度

第一周講評摸底考試試卷,、經(jīng)濟(jì)學(xué)二課二節(jié)及作業(yè)講評

第二周——第五周哲學(xué)第五課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課一節(jié)三框及作業(yè)講評,、三月月考

第六周——第十周哲學(xué)第八課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課二節(jié)及作業(yè)講評、半期考試

第十一周——第十五周哲學(xué)第六課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課一節(jié)二框及作業(yè)講評、五月月考

第十六周——第二十周哲學(xué)第七課,、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課二節(jié)一框及作業(yè)講評、半期考試

(1)加強理論學(xué)習(xí),。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《普通高中"研究性學(xué)習(xí)"實施指南》，從思想上充分領(lǐng)悟新課程改革的重要性,，并且就校本課程的開發(fā)等理論進(jìn)行專題的研討。

(2)加強實踐指導(dǎo),，確定研究課題。本學(xué)期我們繼續(xù)在高二年級開設(shè)《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習(xí)課題,。

(1)加強教師的教科研能力的培養(yǎng)。目前主要是結(jié)合高中新課程改革的最新精神,，提高組內(nèi)教師尤其是青年教師的教科研意識，做到人人參與課題研究的良好氛圍,。

(2)這期完成饒玉平老師的深入開展“多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運用”的課題的結(jié)題。目前主要是在第一階段課題研究工作的基礎(chǔ)上,，深提升展課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn),，加強信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論和實踐研究，初步探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究式學(xué)習(xí),，豐富課題研究的成果。

(3)積極組織教師參加各級各類教育教學(xué)評比,，爭取取得較好成績。今年我組將積極動員組內(nèi)教師搞好平時的教育教學(xué)論文和課件制作,，同時積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級各類評比,，爭取在比賽中取得佳績。

希望通過本次的準(zhǔn)備計劃,，能使高二下學(xué)期的政治教學(xué)活動能夠更好的開展,，同時也希望在新的一學(xué)期,，我們的教學(xué)水平也會有所提高，高二年級的政治成績也會更上一層樓,，量變引發(fā)質(zhì)變，新的學(xué)期我們教師也應(yīng)該更加認(rèn)真努力,。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇八

為適應(yīng)時代發(fā)展，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》)，加強和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線,，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，促使教學(xué)實效的提高,。

用科學(xué)的發(fā)展觀，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感、態(tài)度和價值觀方面的熏陶,。

我校20xx屆高一新生剛進(jìn)入高中一年,，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,，會感到陌生，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教。

第一,教學(xué)任務(wù)重.高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點.以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策,肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,在黨的政策指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任. 第 二,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣.由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,在初中階段沒有引起學(xué)生的重視.因此,學(xué)生上高中后,既不重視,也不喜歡,甚至害怕這門課,學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱,。

(一)加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》、新教材的學(xué)習(xí)與研究,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo)、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究,。

(二)健全集體備課，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧,。固定備課時間，明確每位老師職責(zé)，提高備課效率,，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通,，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

(三)結(jié)合學(xué)校實際，立足課本,，注重夯實基礎(chǔ)。落實備,、教,、批,、輔、考,、評等各個環(huán)節(jié)，向課堂要效率,，認(rèn)真做好“四備”,、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱、備教材,、備學(xué)生、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點、知識點,、能力點、教育點;“兩法”即既要研究教法,，又要研究學(xué)法),。

(四)優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

(五)組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政，挖掘?qū)W生的潛能,。 (六)做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率,。 (七)加強組內(nèi)老師之間的交流，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課,，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗。

周 次 教學(xué)內(nèi)容(包括章節(jié)名稱,、內(nèi)容、考試范圍等) 1 《經(jīng)濟(jì)生活》前言

2 第一課 揭開貨幣的神秘面紗,， 信用工具和外匯 3 第二課 多變的價格 4 第三課 多彩的消費 5 國慶放假

6 第一單元練習(xí)講評和考試 7 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 8 第五課 企業(yè)和勞動者 9 第六課 投資理財?shù)倪x擇

10 第二單元 綜合探究、練習(xí)講評和期中考復(fù)習(xí) 11 期中考試

12 期中考試 評講試卷 13 第七課 個人收入的分配 14 第八課 財政與稅收

15 第三單元 綜合探究,、練習(xí)講評和復(fù)習(xí) 16 單元考與講評

17 第四單元第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì) 18 第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 19 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放 20 第四單元考與講評 21 總復(fù)習(xí) 22

期末考試

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇九

政治是一門初一剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期在中考中取得好的成績。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個班的政治教學(xué)任務(wù),。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績較好,。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

1,、用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn),、學(xué)習(xí),、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生,。從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面,，以開闊學(xué) 生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。

2,、教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難,。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些,，使重點較突出。

3,、從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排,。

4、為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性,，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識,，教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表,。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂,、有興趣,。

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、 自然和社會現(xiàn)象的實際,，學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識在實際中的應(yīng)用,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識,、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。

1,、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析,、比較,、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力,。

2,、加強政治用語的教學(xué)

這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。

3,、加強實踐教學(xué)

政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實踐能力，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,，要堅決防止只重講授,、輕視實踐的偏向,。

4,、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,，聯(lián)系生活、結(jié)合科技 發(fā)展和社會發(fā)展史,，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識等,；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座,，知識競賽，或組織學(xué)生制作教具,，進(jìn)行參觀訪問等。在組織課外活動時,，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

《學(xué)會欣賞學(xué)生,，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》

1、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù),；完成作業(yè)并講評；七年級每課進(jìn)行一次測驗并分析試卷,。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。

2,、第十五至第二十周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練,；進(jìn)行一些綜合性測驗。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇十

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo),，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,，通過參加校杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機引導(dǎo)教師在活動中反思，在反思中提高,，同時，積極配合學(xué)校加強與外國語高級中學(xué)互動交流,，促進(jìn)我組青年教師快速成長。

1.加強集體備課,。繼續(xù)開展集體備課活動，集體協(xié)作,，加強對備課、上課,、復(fù)習(xí)、考試,、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究,，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課,、上課,、課堂駕馭,、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3.通過走出去，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考、期中考試命題和試題分析工作,。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué),，提高命題與教學(xué)水平,。

5.加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

6.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強法律的宣傳與教育,，提升學(xué)生的法制觀念與意識。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì),，提高備考效益,，提高我校政治課教學(xué)水平。

8.積極參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計、論文評比,。

9.積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)中學(xué)》，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷。同時,，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ),，準(zhǔn)備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播，聯(lián)動》,。

10.加強教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化,。

周次

活動內(nèi)容

第xxx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃。

第xxx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課，全體參與聽評課,。

第xxx周(9.7—9.13)

高二年級教師同課異構(gòu)，所有教師聽評課,。

第xxx周(9.14—9.19)

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇十一

第一，教學(xué)任務(wù)重,。

高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點。講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本知識,，黨和國家全面建設(shè)小康社會的大政方針政策及其在深化改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就，肩負(fù)著幫助學(xué)生"提高參與經(jīng)濟(jì)活動的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國家法律自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向"的重任。高一教材涉及的基本知識點,，基本概念，基本觀點原理及與黨的路線,，方針，政策及改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐緊密聯(lián)系的基本知識點較多,；與法律，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識點也很多。

第二,，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)興趣,。

由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小，在初中階段沒有引起學(xué)生的重視,。因此,，學(xué)生上高中后，既不重視,，也不喜歡，甚至害怕這門課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識薄弱。

第三,，學(xué)科地位低下。

如果不是高考還考這門學(xué)科,，會考政治不合格，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門學(xué)科可能被沖擊,，面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

（一）把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點。興趣是最好的老師,?？鬃诱f："知之者不如好之者，好之者不如樂之者",。高一是高中的起始階段,，如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，不僅不能完成教學(xué)任務(wù),，而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀,，會給學(xué)生造成終身危害,。因此，高一政治教師,，必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感，不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1、因勢利導(dǎo),，消除學(xué)生對思想政治課的偏見，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀

2,、創(chuàng)造直觀，形象,，生動,，活潑,，輕松，愉快的教學(xué)氛圍

3,、疏通思想政治與語文，歷史等學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

4,、結(jié)合社會熱點重點焦點問題,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就,，學(xué)生生活，巧設(shè)疑問,，引發(fā)爭辯

（二）把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo),。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),，觀點，原理和方法,，觀察，思考,，分析，解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個人的經(jīng)濟(jì)行為，形成正確的世界觀,，人生觀和價值觀。"授之以魚,，不如授之以漁,。"因此,，我們在教學(xué)中,，必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會辨析事理，認(rèn)識規(guī)律,，科學(xué)分析解決問題的方法，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得，深深認(rèn)識到思想政治是一門智慧課,。認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系，認(rèn)識事物的地位和職能,，掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn),，辯證地認(rèn)識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

（三）把握好教學(xué)的"度"

1、循序漸進(jìn),，宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度

2、勞逸結(jié)合,，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3、因材施教,，把握好知識的深廣度

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇十二

以新一輪課程改革為契機，認(rèn)真貫徹清城區(qū)教育局,、教研室的工作思路，根據(jù)橫荷街中心學(xué)?！?0xx—20xx學(xué)年度教學(xué)教研工作意見》的文件精神和結(jié)合我校工作安排，與時俱進(jìn),，深化教學(xué)改革，以進(jìn)一步提高我校初三政治科的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,。

以新一輪課程改革為主線，積極開展多種形式,、富有時效的教學(xué)活動，以學(xué)生為主體,，深化課堂教學(xué)改革，開展《自主,、合作、探究學(xué)習(xí)》的教研課題,，促進(jìn)自己作為教師教學(xué)觀念的更新，以提高政治科的教學(xué)質(zhì)量,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生成為一個有高尚道德情操,、良好心理品質(zhì)和現(xiàn)代法律意識的公民,。

2、幫助學(xué)生掌握下列基礎(chǔ)知識：人類社會是怎樣發(fā)展過來的,？各個社會形態(tài)又是怎么樣依次更替的？衡量社會進(jìn)步的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么,？還必須明確：為什么只有社會主義才能救中國？為什么社會主義初級階段是當(dāng)代中國最基本是國情,？怎樣建設(shè)中國特色社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化？在新世紀(jì),，全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)是什么？

3,、使學(xué)生通過對這門課的學(xué)習(xí)，能初步運用科學(xué)的觀點觀察和認(rèn)識人類社會的發(fā)展歷程,，樹立崇高的理想，肩負(fù)起振興中華民族的偉大歷史使命,。

1,、教師備好每一節(jié)課，并強調(diào)學(xué)生要根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書進(jìn)行課前預(yù)習(xí),。

2、課堂上教師引導(dǎo)學(xué)生積極討論,，在互助合作中探索學(xué)習(xí)課文的知識，多提問,、多練習(xí)學(xué)生,。政治課教學(xué)不能回避社會上的熱點問題,，這主要有兩方面的原因：

一是因為學(xué)生是生活在社會上的，學(xué)生在熱點問題上的模糊認(rèn)識和錯誤觀點,，常常帶有社會性。

二是因為許多熱點問題都和政治課教學(xué)內(nèi)容有關(guān),，尤其是和初三政治常識內(nèi)容聯(lián)系密切。

如果回避熱點問題照本宣科,，雖然省時省力，但久而久之,，學(xué)生就會覺得我這門課講的道理沒錯，可是學(xué)它沒用,，喪失學(xué)習(xí)興趣和動力。

基于以上認(rèn)識,，在初三思想政治課教學(xué)和總復(fù)習(xí)中，每位教師堅持每學(xué)期側(cè)重研究一個熱點或重點問題（有的熱點問題也是課本的重點）,，上一、兩節(jié)公開課,、研究課,，寫一篇總結(jié)或論文,。兩年中，先后研究了“一國兩制”,、“民主問題”、“反和平演變”、“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)”,、“完善人民代表大會制度”、“什么是社會主義市場經(jīng)濟(jì)”等專題,，對熱點問題的特點和教學(xué)要求有一點粗淺的認(rèn)識和體會。課后布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。

3、通過在課堂上進(jìn)行小測驗檢驗學(xué)生對前一節(jié)課知識的掌握程度,，及時幫助學(xué)生補充知識。

4,、組織好每一次單元測驗,，作好評講,，做好培優(yōu)扶差工作；積極輔導(dǎo)學(xué)生,。

1,、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念：

私有制、階級和國家的產(chǎn)生,；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點；工人受剝削的根子在于資本家占有一切生產(chǎn)資料,。

2,、社會主義的本質(zhì)：

我國還處在社會主義初級階段,；人口問題與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,；在社會主義初級階段,，必須堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,；“一個中心、兩個基本點”的關(guān)系,；建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)、政治,、文化；生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證統(tǒng)一,；當(dāng)今時代的主題；發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,；當(dāng)代中國青年的崇高使命。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇十三

以成長中的學(xué)生為出發(fā)點,，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一,。八年級上冊教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會交往與合作，而下冊的教育主題是幫助學(xué)生主動維護(hù)權(quán)益,，自覺履行義務(wù)。通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系,，了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義,，做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民。

在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中，與別人打交道,，不僅要學(xué)會交往、掌握交往的品德和藝術(shù),，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),，正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù),，是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù),，是進(jìn)一步提高道德水平的需要，更是增強法律意識的需要,，有利于進(jìn)一步增強學(xué)生的公民意識,。

因此,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)"學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)""幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民"的基本理念，以及"權(quán)利義務(wù)"等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題,，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,，圍繞正確對待權(quán)利義務(wù),、維護(hù)人身權(quán)利,、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利,、崇尚公平正義四個綜合主題展開，設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容："國家的主人廣泛的權(quán)利",、"我們應(yīng)盡的義務(wù)"、"生命健康權(quán)與我同在",、"維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)"、"隱私受保護(hù)",、"終身受益的權(quán)利",、"擁有財產(chǎn)的權(quán)利",、"消費者的權(quán)益"、"我們崇尚公平",、"我們維護(hù)正義

這屆學(xué)生的頭腦聰明,，積極活潑，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣,，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，組織性,、紀(jì)律性特別差，要做好他們的工作,。

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材,，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。如講授法、比較對比法,、情景教學(xué)法、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法,、案例教學(xué)法,、活動教學(xué)法,、師生談話法等,。

2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活,，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。

教材21個課時,，本學(xué)期共40個課時,，剩余19個課時：單元檢查用4個課時,。

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇十四

這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級x班,、x班、x班的政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師,，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,，以及與老教師的溝通,、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：

以先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針,，全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口,；堅持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺,、自律，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破,！

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：x班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記,；x班上游學(xué)生的成績比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例,；x班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行。

在認(rèn)真研究了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后,，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解,，發(fā)現(xiàn)若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。

但是,，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以,，作為新教師，自己在強化課堂管理的基礎(chǔ)上,，對貫徹洋思理念還是充滿了信心,，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革,。

（一）課前準(zhǔn)備：教師備好課；學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好,，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)省時間,。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔

1,、導(dǎo)入課題

2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)

3,、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。

4,、學(xué)生提問,，教師重難點釋疑,。

5、跟蹤訓(xùn)練,，鞏固知識，對易錯的題目進(jìn)行解說

6,、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題

7、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查

積極參與聽課、評課,，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書,，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊诮窈蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

綜上所述,，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn),。針對我校學(xué)生，沒有自習(xí)時間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大,，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時間。

我一直認(rèn)為,，興趣是最好的老師，我堅信,，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個全新的改變,！

政治教師工作計劃 高中政治教師工作計劃篇十五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政治主要任務(wù)是復(fù)習(xí),，就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考,，對于教學(xué)來講就是要做好最后的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，為使本校政治的復(fù)習(xí)有針對性,、目的性,、做到科學(xué)合理,、切實可行,，真正對學(xué)生起到指導(dǎo)性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導(dǎo)方針來制定計劃,，實施教學(xué)，系統(tǒng)復(fù)習(xí),，使每一位學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)中夯實基礎(chǔ)，在第二輪的復(fù)習(xí)中融技巧,、方法、思想于一體，獲得最適合自己發(fā)展的解決問題潛力和創(chuàng)新意識,。在第三輪的綜合模擬復(fù)習(xí)中，使學(xué)生獲得知識的全面掌握,，提高他們的自信心。最后,，做好輔導(dǎo)，確保20xx中考政治取得好的成績,。

二,、學(xué)生分析

這屆很多學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性、學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,，需要老師的監(jiān)督。具體有以下幾點：

1,、本屆學(xué)生的整體水平較差,，學(xué)生的合格率較大,，但是優(yōu)生人數(shù)偏少,。

2、學(xué)生對課本基礎(chǔ)知識掌握不夠系統(tǒng),，在應(yīng)用多本書的知識解答同一道大題的潛力有待加強。

3,、學(xué)生對政治材料分析題全面看問題的潛力較差，不能用所學(xué)知識點來完整全面的回答,，得不全分。

三,、復(fù)習(xí)目標(biāo)要求

1、要緊扣中考這個中心，注重知識的應(yīng)用性,、探究性、綜合性,、教育性與時代性，復(fù)習(xí)指導(dǎo)的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向,。

2、以學(xué)生為本,，復(fù)習(xí)備考都要從學(xué)生實際出發(fā),，在復(fù)習(xí)過程面向全體學(xué)生，注重加強對學(xué)生全面分析問題潛力的培養(yǎng),。

3、加強課本知識系統(tǒng)教學(xué),，爭取透過對課本知識的整理疏導(dǎo)，使學(xué)生的知識得到鞏固和升華,，進(jìn)而構(gòu)成立體知識系統(tǒng)。

4,、做好分層輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)，在復(fù)習(xí)過程中,，對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，分層布置作業(yè),，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。

四,、復(fù)習(xí)安排

透過學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的復(fù)習(xí)方法，結(jié)合政治中考開卷的實際決定在初三總復(fù)習(xí)階段采用“三輪復(fù)習(xí)法”：

第一輪復(fù)習(xí)（20xx年2月23日至20xx月21日）

第一輪復(fù)習(xí),，本輪復(fù)習(xí)采用地毯式復(fù)習(xí)法,、即將全部知識點進(jìn)行總體的、全面的復(fù)習(xí),，使學(xué)生能夠扎實地掌握所應(yīng)學(xué)知識,，以便做到理論知識掌握于心，在考場上能靈活運用地解決實際問題,。這一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”。

（1）記憶關(guān),。務(wù)必做到對基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會,、記憶，使其系統(tǒng)化,。

（2）基本方法關(guān)。傳授學(xué)生解題技巧和做題規(guī)律,。

（3）基本技能關(guān)。復(fù)習(xí)目標(biāo)要明確,，講和練做到有的放矢?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化、練習(xí)專題化,、專題規(guī)律化。

用來系統(tǒng)復(fù)習(xí)的時間較短,，因此要提高課堂效率,，指導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間加強復(fù)習(xí)鞏固,。抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突出復(fù)習(xí),。第一階段的復(fù)習(xí)既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點,。重點知識是復(fù)習(xí)的主體部分，在復(fù)習(xí)過程中要放在突出的位置,。

選取適宜的復(fù)習(xí)方法：根據(jù)教材內(nèi)在聯(lián)系，可采用比較法,，把相關(guān)的知識放在一齊進(jìn)行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系,。

設(shè)計針對性強的試題,，幫忙學(xué)生練習(xí)鞏固,，利用課余時間注重對不同層次學(xué)生的提問與輔導(dǎo),。全面了解學(xué)生的基本狀況，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”,，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進(jìn)”的原則,，緊緊圍繞教材，精心選題,，顧全上、中,、差的學(xué)生,。透過提問,，了解學(xué)生知識記憶的狀況和欠缺的地方，調(diào)動絕大多數(shù)同學(xué)的用心性,，保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會，從而發(fā)現(xiàn)問題,。對學(xué)生沒有準(zhǔn)確理解或有模糊不清的知識點，進(jìn)行透徹他講解,，幫忙學(xué)生記憶,。

第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí),。即教會學(xué)生將社會熱點問題與所學(xué)的知識點之間的緊密聯(lián)系,，用所學(xué)知識解決實際問題。（20xx年4月22日至20xx年5月21日）在這部分時間里主要是提高學(xué)生的分析潛力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法,，包括分析材料的方法,，思考問題的方法和解題的方法。選時政熱點訓(xùn)練,。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練,，并要和課本的有關(guān)資料聯(lián)系起來訓(xùn)練,，注意理論聯(lián)系實際,。

第三輪復(fù)習(xí)：模擬練習(xí),。（20xx年5月22日至20xx年6月xx日）在最后的沖刺階段透過模擬練習(xí)提高學(xué)生的應(yīng)考潛力,，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,，抓緊時間補遺。結(jié)合歷年的中考題,，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。

要注意的問題有：本階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是知識綜合應(yīng)用潛力訓(xùn)練,，知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習(xí)題,，并定時訓(xùn)練和講評。

首先,，精心設(shè)計各種類型的試題。在復(fù)習(xí)過程中,，教師要縱觀全面，精心設(shè)計各種類型的試題,。編寫試題首先要選基礎(chǔ),，即透過多練使基礎(chǔ)知識在理解和應(yīng)用上到達(dá)運用自如,、熟練,、準(zhǔn)確、舉一反三,。

其次，選薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練,，就是對學(xué)生易出問題的知識點或思想認(rèn)識方面強化訓(xùn)練，練得多了,，就會化難為易了。選時政熱點訓(xùn)練,。就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治,，分門別類進(jìn)行訓(xùn)練，并要和課本的有關(guān)資料聯(lián)系起來訓(xùn)練,，注意理論聯(lián)系實際。

最后,，選類型訓(xùn)練，要讓學(xué)生在訓(xùn)練的過程中見多識廣,，掌握各種類型題的特點和解題方法，訓(xùn)練他們的應(yīng)變潛力和解決問題的潛力,。

初三政治復(fù)習(xí)的時間短任務(wù)緊，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導(dǎo),，并自己做到心中有數(shù)，扎實研究初三政治復(fù)習(xí)課的教法,，學(xué)習(xí)其他有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)方法,，搜集其他學(xué)校水平高的試題,，為中考做好充分準(zhǔn)備,。