每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

認識實習日記集合五篇篇1

大概一點過了十五分鐘,，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來了，說說笑笑,，看起來與平常一樣，但眼角和嘴角都抑制不住的淡淡笑意表明了其實大家都很興奮,，畢竟這是第一次認知實習,，同學們都是好奇的想知道個究竟

黃老師是很樸素的一位老師，親切和藹,。他不緊不慢地來到人群里,，向我們講述了一下待會兒實習要注意的`問題，比如要有秩序地進入工廠,，進入工廠后腰戴鞋套,，要保持安靜，要多思考等等,。大家都豎著耳朵專注地聽著

之后,，各班在班委的組織下排好隊伍，待校車緩緩駛來,，大家便一個接一個地上了車 通信三班與二班（即本班）男生做一輛車,，我們們班女生與通信一班同坐一輛車。上了車后大家欣喜地坐定與密友并排的位置,，在窸窸窣窣的交談聲中車子開動了 大概40分鐘的車程,，到達了目的地

第一次實習地是“長江職業(yè)學院”內(nèi)的一個車間，由于車間較小,，我們專業(yè)九十三人分三批進去參觀

我是第三批進去的

車間是生產(chǎn)耳機的,。里面光線有點暗，一扇門接通車間使得車間分為兩部分 進門先往右邊觀看

進門的第一張桌子上有一些小盒子,，里面裝了白的黑的銀色的的亮片,。同來的一個女老師說那是零件貼片

里面有幾個和我們年級相仿的男男女女在工作，面對我們的突然“造訪”有些摸不著頭,，但估計是看見我們眼神也有點莫名其妙,，所以他們不緊張了,，我們也慢慢恢復了平靜的心態(tài) 跟他們交談了幾句，原來他們也是學生,，現(xiàn)在是他們的實習課——和我們一樣,！ 這里面有個車床，不過看起來有些舊有點灰塵,，估計有段時間沒用了,。

那些正在將一個個零件貼在塑料板上的工作人員時不時看我們一眼，我問為什么要將這些零件弄在塑料板上,，他們回答說沒別的高技術(shù),，就是為了將這些零件固定使它們看起來不那么散亂

有一個穿著白色工作服的小伙子坐在一臺形如縫紉機的機器前，不停地拿起一個橢圓白色的塑料片放在那臺機器下,，然后三秒后又拿開鋪在旁邊的桌子上,。我走過去看了看。原來他是在給每個耳機外殼印上商標牌

那漆黑的油墨印在上面很簡潔清晰,，他的腳下有個箱子,，里面都是商標印好且油墨已干的耳機外殼

車間左邊相對右邊就大了些，房間中間是一個長長的機械桌,，從進門到最里面,，差不多是耳機生產(chǎn)的全過程了

靠著墻壁有許多箱子，里面都是加工了某一部分的耳機組件,，擺放得整齊有序只待被組裝 有一段臺也是一個大學生年紀的男生,，坐著很專注地盯著一塊綠色的板子右手拿著一個工具撥弄著詢問了指導，他是在檢查零件的錯誤并修理好他身旁各放了一個箱子,，里面放了一大半看起來一模一樣的零件我問他每個零件的故障都一樣么,？他說當然不一樣啊那你得每個都仔細檢查然后把它們分別修理好！我滿是驚訝的語氣他卻很平淡地回答是啊那你每天要弄多少個,？我接著問一兩千個,。他答聽到這我感覺不好打擾他，于是沒有再多問,，覺得當他看著一個個綠瑩瑩的被修理好的零件心里多多少少也會有一些成就感吧在最里面的一段臺子處,，看見一個女工作人員用鑷子將一個個很小的零件放進透明的袋子 我問她這樣是將它們一份份分好了便于組裝吧說是的我想一個車間不論大小，重要的是每個人都認真做好自己的那部分,，做到有秩序,，有質(zhì)量 想到這兒我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)車間里就我一個人了,，于是加緊腳步出了車間天氣突然變得酷熱,，大家三三兩兩地上了返程車，有人說話有人笑,，陽光很熾烈,，就這樣我們的第一次認知實習結(jié)束,。

第二次認知實習

20xx年4月28日，仍舊是13:30分在本系實驗樓前集合集體搭校車去往第二次認知實習的工廠,，這次要參觀兩個地方,。大概上次大家嘗了鮮，所以這第二次大眾的情緒明顯感覺沒有前次的高漲,。第一次的認知實習沒有帶鞋套,，這次各班負責人員都帶好了鞋套到時候分發(fā)。

這次實習的地方叫做“中國電子中元電子產(chǎn)業(yè)園”,，不同與上次的車間,，這次是一個真正的電子生產(chǎn)廠，所以一下車,，黃老師就指導大家排隊進入工廠,，天氣有熱，黃老師的額頭因為流汗的緣故在陽光下泛著光——當老師其實真的不容易,。雖然上次說過,，但這次黃老師還是把觀看的紀律要求強調(diào)了一遍。畢竟我們是坐著“華中科技大學武昌分?！钡男＼噥淼?，得體現(xiàn)我們素質(zhì)和涵養(yǎng),。大家在一樓排了隊,，有一個帶著工作證身材有些微胖的中年女士站在我們的隊伍前面給我們解說等下進入工作間要注意的事項。包括戴鞋套,，保持安靜,，最好不要做筆記等等。前面兩點是為了不影響廠內(nèi)衛(wèi)生和不影響工作人員的工作,，后面禁帶手機和做筆記則是怕泄露工廠的內(nèi)部機密,，大家聽了那位女士的解說一陣噓噤，但還是為那位女士的謹慎和細心負責由衷贊戴鞋套是由于電子產(chǎn)品生產(chǎn),，有些零件極微小,，如果地面塵粒太多，掉地上了難得找到,。而且對零件表面衛(wèi)生也要求嚴格,，自然對衛(wèi)生問題要求所以才這么高吧，我想,。再者對于較高端的產(chǎn)品生產(chǎn)需要一個干凈整潔的環(huán)境,，便于工人精心專注地工作，對于質(zhì)量保證有益處,。

不過顯然這只是我的拙見了,，呵,！但總的來說，這次的紀律要求比上次嚴格多了,。,、

我們觀看的是二樓，黃老師說三樓是較為機密的生產(chǎn)地,，搜易我們這些初來乍到的學生是還不夠資本參觀的,。路上黃老師說將來我們專業(yè)大四實習的地方就包括此次參觀的這家工廠。大家便開始了大四實習在這里實習的想象,。畢竟我們才二十出頭,，對什么都保持著新鮮的念頭和美好的幻想。這是好事,！

工作樓里的機器相比第一次的車間要復雜得多,，生產(chǎn)的東西都是某個產(chǎn)品的一部分，所以我們走馬觀花似的看了一遍,，也沒有看出個究竟,，只是看著那些來回擺動的機器感覺它是個高科技，呵,，看起來很神奇,。

黃老師跟工作間的負責人在交談，我就走在他們后面,，所以聽到黃老師介紹了一下我們的專業(yè)和本次參觀的用意,。負責人很善意，對于我們的“打擾”并沒有顯得一點不耐煩,。很平常的樣子,。

一群藍色鞋套就像一群藍鴨子一樣，跟著解說的工作人員跑,，一些和有求知欲及其強的同學更是一步不離地跟在他后頭,，雙眼炯炯有神地盯著他，生怕漏掉什么重要的認知點,。

這個工作間比第一次的車間大了許多,，但工作的人數(shù)卻差不多，我想越高科技越精密的生產(chǎn)器械,，所需的體力就越少,，因為投入的腦力多些。

其實我覺得對于我們專業(yè)而言,，對體力要求高,，隊腦力的要求更高。看來大二的專業(yè)課是必須一定好好對待的了,。

雖然工作間比較大,，但是因為我們以“路過”的姿態(tài)，所以不到十分鐘就結(jié)束了,。

于是一群“藍鴨子”又咋咋呼呼地用在了出口處,，紛紛脫掉了藍色鞋套，前往下一個參觀的工作間,。在第二個工作間大家入口又重新戴上了鞋套,，準備參觀。

一進去就看見底樓有幾個方形的的鐵箱,，從縫隙里看,，里面是某個摸不清形狀的儀器，我以為里面都是儀器,，出來的時候看見另一個鐵箱里有工作人員,，著實有些驚訝。獨立的工作空間對于一些頗花精力的工作確實是必需的,！

再往里進一點,，就看見了一些我看不懂的不知是產(chǎn)品還是加工產(chǎn)品的機器類物件?？瓷厦娴淖謽邮怯脕頇z測產(chǎn)品抗壓抗震能力是否合格的機器,，呵，這讓我忍不住摸了摸它表面,，雖然還是金屬質(zhì)感的冰冷,，但是心里還是有些激動，想到這就是我將要接觸的東西突然覺得有點躍躍欲試的沖動,。

雖然我們或許連皮毛都不怎么懂,，但還是覺得這高級多了,。

和上次一樣,，出工作間的時候，大家心情都很不錯,，大概是因為平時上課看見微積分啊大學物理課程讓人沉重,，但現(xiàn)在看見以后可以生產(chǎn)高科技，就覺得學這個專業(yè)值了,！

得加油學好專業(yè)課才行,，那么以后這些工作啊機器啊產(chǎn)品啊都是小羅羅了，呵呵,，加油,！

第三次認知實習

20xx年5月4日，還是星期四下午13:30分在實驗樓集合，好像這是最后一次認知實習了,，說起來還有些戀戀不舍的味道,。

雖然這樣的實習看起來沒有什么用，但是其實它對我們的專業(yè)認識還是很有必要的,，所以這次我還是迫不及待地想快點到參觀的地方,。

這次觀看的被稱為我們學校的兄弟學校“華中科技大學文華學院”內(nèi)的一個名為“中國武漢留學生創(chuàng)業(yè)園”的建筑,。

通信三個班分批進入,。

這次不同于上兩次，有些無人看管的機器正在工作,，只看見顯示燈閃啊閃的,，然后顯示屏上有著各種窗口框，里面顯示的數(shù)據(jù)我們自然是看不懂,。只有一臺機器我看懂了,，它是在檢查故障。然后一個工作人員馬上就走過來排除故障,。

地上放著一些箱子,，裝著我依然看不懂的零件，工人們都是捏著深綠色的零件板,，專心致志地貼著貼片,，零件等。

有的工作人員聽到聲音會偶爾抬頭看我們一眼轉(zhuǎn)而繼續(xù)工作與先前的工作間一樣,，這里也是很整潔干凈安靜的,，幾乎只聽得到電腦機器內(nèi)部工作的聲音 我們的腳步聲也顯得嘈雜了！這里面工作的大多是青年人,，面前的工具看起來很高級,，但仔細看都是一些機械化的普通工具，省了時間和力氣,。到這次為止,，實習接近尾聲。

認識實習日記集合五篇篇2

今天,，我和同學們來到了福州興業(yè)證券五一南路營業(yè)部進行認識實習,。這是我第一次如此深刻地觀察和了解證券公司，首先,，印入眼簾的是一個寬闊的大廳,，大廳旁邊是兩個很大的銀幕，上面顯示著各種股票的漲跌情況,，很多客戶在座位上專注地盯著大銀幕,，關(guān)注自己買進的股票。營業(yè)部還為客戶提供電腦，以方便客戶們買賣股票,。另外營業(yè)部還設(shè)有咨詢柜臺,，專為客戶們提供建議和服務。工作人員一邊帶著我們參觀營業(yè)部,，一邊向我們介紹了興業(yè)證券的發(fā)展史,、公司的業(yè)務、規(guī)模,、結(jié)構(gòu)和發(fā)展前景,，讓我們對這個公司了有了一個大概的了解，也讓我們更加真實的認識到了證券公司的運行機制,，了解了證券的業(yè)務類型和業(yè)務流程,。在工作人員的耐心講解下，我們得知證券行業(yè)是一個高薪行業(yè),，證券公司最核心的工作人員就是客戶經(jīng)理和投資顧問,，也是現(xiàn)在證券行業(yè)最缺乏的人才。

認識實習日記集合五篇篇3

XX年7月7 日 星期六 晴

今天一大早,，我們?nèi)チ耸胁牧蠄@,。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規(guī)格疊放在那里,。每塊板中間都有三個圓孔,，不同規(guī)格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,，每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán),。林工們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用,，同時還可以增強隔熱保溫性能,。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產(chǎn)卵,，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中,。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上,，使鋼筋受力,，在澆鑄好后產(chǎn)生一個收縮力,。這個力就叫預應力,，它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板,，grc板主要是由抗堿玻璃纖維網(wǎng)格,，低堿水泥，珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間,。這種墻隔熱隔聲效果好,，但不能承受外加重力，只能承受自身重力,。它可鋸,，但不可以拼接。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展,，考慮到種種因素,，不得不吧人文生態(tài)考慮進去。為了消除噪音,，灰塵等的污染,。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產(chǎn)效率,，而且質(zhì)量也得到了保障,。我們參觀的構(gòu)件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前,。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里,。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌,，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地,。林工還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長了知識,。

下午我們聽了一場報告,，報告主要講了一下現(xiàn)代建筑的分類：磚木結(jié)構(gòu)般用于單層建筑及村鎮(zhèn)住宅 ；磚—鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)（即磚混結(jié)構(gòu)）般用于6層左右民用建筑和中小型工業(yè)建筑,； 鋼—鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)一般用于大型公共建筑及大跨度建筑 ,；鋼結(jié)構(gòu)般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業(yè)建筑。林工特別介紹了一下高層建筑,，現(xiàn)在中國如果要看高層建筑的話,，那還得是上海了，上海的高建中又得數(shù)金茂大廈,，東方明珠電視塔,，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能,，造出更高的建筑為祖國爭光,。老師還講了土木工程分為三步驟：設(shè)計、施工,、管理,。講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位可以有哪些,？1，建筑公司,。 2,，行政部門。3,，房地產(chǎn)公司,。4，監(jiān)理公司,。還可以從事交通部門的工作,。老師還講到了我們目前大學教育的創(chuàng)新。他認為這是高等教育的目的,。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣,。建立起終身學習的習慣與愛好。

XX年7月8日 星期日 晴

今天一早,，林工便帶我到施工現(xiàn)場學習,。在現(xiàn)場已經(jīng)拆了模的柱前，林工讓我指出該柱的缺點,，我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題,。林工卻指出三點問題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,，而且,，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱,，對于沒有經(jīng)驗的人來說,，是查覺不到的。但對于有經(jīng)驗豐富的人來說,，一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在,。其次，柱子在第二次澆筑砼的時候,，施工縫未做好,，有漏漿現(xiàn)象，造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,，雖然,，后來又在該處抹灰，并且,，對結(jié)構(gòu)不產(chǎn)生影響,，但是，在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的,，且不符合規(guī)范要求,。

接下來,，我又學習了關(guān)于梁的模板中一些我們未學到的問題,。首先,，在支梁模板時，應該在模板的內(nèi)側(cè)每隔一段距離撐一根鋼筋,，目的是為了防止在梁側(cè)支撐頂緊時和對柱螺栓的作用,。使模板的內(nèi)側(cè)倒塌。同時,，每隔一段距離要設(shè)置對柱的螺栓,，將其設(shè)在梁側(cè)支撐及兩側(cè)各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設(shè)計厚度,，并承受砼傳來的側(cè)面壓力和水平荷載,，使模板不致變形。

XX年7月9日 星期一 晴

今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層,，聽說今天要拆模,，我們就來看看。今天明白了老師說的“支三拆一”的意思了,。它的意思就是說：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆,，這樣有利于保持整個結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，防止事故的發(fā)生,。

回到辦公室查了關(guān)于拆模的資料：

1,、不承重的側(cè)面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,，方可拆模板,；

2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板,；

3,、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

4,、墻,、柱及梁側(cè)模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1,。0mpa左右方可拆除,。墻、柱模板拆除后,，及時用木板條,，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來,。

5,、拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級,、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。

6,、梁,、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內(nèi)時,，混凝土強度達到設(shè)計強度的50%,；2—8米范圍內(nèi)時，其強度達到設(shè)計強度的75%,；大于8m的混凝土必須達到設(shè)計強度的100%時方可拆除,。

7、懸挑構(gòu)件的模板拆除：無論其跨度長短,，均要求必須在混凝土達到其設(shè)計強度的100%時方可拆除,。

8、拆除陰陽角部位的模板時,，禁止使用撬棍硬撬,，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質(zhì)量,。

9,、拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè),，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載,；拆除的模板、支撐均開碼放,，并及時運出,。

認識實習日記集合五篇篇4

業(yè)務員實習日記1

一大早我趕到辦公室，,，拖地,，擦桌子，先搞好衛(wèi)生,，希望能給同事留個好印象,，得到她們的認可。等她們上班后就通過公司里的群問她們是否需要幫忙,，可她們都回答沒有,。有點失落，這樣的處境讓我有些尷尬,，當即有些氣餒的認為,，難道我就這樣呆坐到實習結(jié)束?可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情,，告訴自己,，不要急慢慢來,。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應該會對我實習有幫助,。

上午就這樣在無聊的事中度過,，又不好意思上網(wǎng)看別的，只能裝模作樣的看看財經(jīng)方面的網(wǎng)站,。本以為下午也這樣度過,，下午的時候負責人喊我進辦公室,，當時那個激動啊,。可沒想到,，負責人只是讓我到公司的郵箱查份以前的郵件,。我一個個翻啊，用搜索引擎搜啊,，就是沒找到,。我跑到辦公室問負責人，他說一定有,，讓我再搜,。我一個個翻還是沒有，弄的心里火大,。后來告訴負責人他才讓我不要找了,。哎，今天的一天又這樣沒了,。

業(yè)務員實習日記2

今天上午照樣沒事干,，帶我的麗姐就給我講了一些比較實用的考慮借貸的方法,然后還出了一道題對我們進行了測試,還學習了使用一些辦公工具如:傳真機,打印機.

雖說以前也見過一些，但打印機分許多種,，原理都差不多,，我見辦公室里的打印機是一臺針式打印機，因為公司小,，而且資金也不是很寬裕,，所以就只有這一臺打印機。打印機很小,，就放在電腦旁邊的桌子上,，林姐說我們就把這個月已經(jīng)做好的憑證打印出來吧，于是她打開公司的網(wǎng)站,，把以前保存好的憑證調(diào)出來,，她說，第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好,，否則以后會很麻煩的,，她還告訴我,，她就

是沒有設(shè)置好憑證打印時的邊距，雖然不是什么大問題 ,，但是就是這么一個小問題,，我們兩個人沒打印一張憑證都要輸入一次邊距。

業(yè)務員實習日記3

今天所做的事還是和昨天一樣,，因為那個打印邊距問題,，我們打印的速度并不快，沒辦法,，只能今天繼續(xù),。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來以后，麗姐還告訴我,，在公司的這個網(wǎng)站上,，每個財會人員都只有一定的權(quán)限，她還向我演示了出納進入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容,，我一看才知道,，出納人員只有簽字和察看憑證的權(quán)限。這和林姐以會計身份進入軟件程序是上面所列的權(quán)限有很大的不同,，因為會計可以填制憑證,，修改憑證等當然也可以查看，只是沒有簽字這一項,，另外還有很多出納沒有的權(quán)限,。

業(yè)務員實習日記4

今天我的主要任務是翻看公司以前的帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情,，所以今天麗姐拿出來的都是賬簿,。我知道，填制與審核會計憑證,，可以如實,、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務，明確經(jīng)濟責任,。但是憑證的數(shù)量太多,，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面,、系統(tǒng),、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿,，記載儲存會計信息,、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿,，是編制會計報表的基礎(chǔ),，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義,。

認識實習日記集合五篇篇5

xx年5月14日星期一天氣：晴

期待了10個星期的認識實習,，終于在第11周開始了。我心里對認識實習時很有期待的,，畢竟這是我從上學次要走出校園,，走進社會了，而且是要企業(yè),，真正的與我將來要從事的工作來正面的接觸,。

要能從認識實習中有價值的東西，認識實習的工作是的,，的認識實習天的任務認識實習的實習大綱的認識實習的日程安排,。做一切事要有章法的,，的老師周家娟老師給開了個會,，主要實習大綱和實習的日程安排。認識實習能夠?qū)I(yè)的認識,，并且為以后的學習現(xiàn)場實踐的感性認識,。這周的實習日程安排蠻緊湊的：在接下來的4天內(nèi)要參觀彩石山莊，港澳花園,，國科高爾夫別墅,，齊魯水郡溫泉花園，這些比的住宅小區(qū),。

明天就要去彩石山莊了,，要好好的一下，先對小區(qū)有,，帶著問題去實習時的方法,。

xx年5月15日星期二天氣：晴

5月15日是正式去企業(yè)實習的日子，去的是彩石山莊,。彩石山莊的項目經(jīng)理和主管熱情的接待了,。先是給介紹了彩石山莊的情況。

彩石山莊位于濟南市東部城彩石鎮(zhèn),，基地北至經(jīng)十東路,，南臨旅游路，屬于東部城生活區(qū),，是東繞城高速公路之外,，最早啟動的綜合性小區(qū)，包括商業(yè)、住宅,、配套設(shè)施等開發(fā)建設(shè)內(nèi)容,。基地現(xiàn)狀用途為山荒地,，環(huán)境條件優(yōu)越,，植被，基地內(nèi)的零星建筑都可拆除,。

不管網(wǎng)上怎么評價,，彩石山莊的經(jīng)理和主管怎么對彩石山莊贊美，你不去看你是不看到他的真的得美的,。聽完經(jīng)理和主管的講解,，帶著山莊，參觀美麗的山莊,。山莊給我的個感覺大,，這里面積好大啊，這可是2500畝啊!!!我彩石山莊最大的優(yōu)勢環(huán)境優(yōu)美,，彩石山莊住宅產(chǎn)品定位為“低密度,、高品質(zhì)、中價位的生態(tài)型社區(qū)”,。她以優(yōu)美的自然環(huán)境,、園林風光為鮮明，是以多層花園洋房和低層雙拼及聯(lián)排住宅為主體的大型山水園林住區(qū),，總建筑面積180萬平方米,，容積率僅為1.0。

不過,，有的問題要詢問的：

1.離市區(qū)較遠,，考慮到交通問題。住在彩石山莊的住戶都會有私家車,，從成度上可以解決路程遠的問題,，在交通費一筆不小的開支。k301公交車將在社小學的地方設(shè)立站牌,，從另一考慮,，公交公司自身的利益，樣容納2萬人的社區(qū)建成之后,，肯定會公交車的,，一社區(qū)居民，另一獲取利益,。不過我彩石山莊能夠安排小區(qū)巴士,，肯定能夠的居民,，而且小一筆收入。

2.聽說小區(qū)是節(jié)能型小區(qū),，那么是怎樣做的呢?原來小的是太陽能路燈,，而且墻體加了保溫隔熱層，有助于房子的保溫隔熱的功能,。小區(qū)還盡量山上的綠化植被,，可以改良生態(tài)環(huán)境。

3.關(guān)于車位的問題,。大多住戶有車,，車位問題肯定是住戶最的問題。原來小區(qū)每家都會有車位(這是要出售的),，小區(qū)還有臨時車位,，供住戶臨時停車。

4.物業(yè)管理的問題,。當小區(qū)居民都入住拉,，那么物業(yè)管理該怎么辦呢?物業(yè)管理這一塊在開發(fā)商策劃時就定下了，便于以后物業(yè)管理的性,，在項目建設(shè)時期物業(yè)管理公司也會親臨現(xiàn)場,，，在社區(qū)居民未之前就把物業(yè)管理公司,。當居民成了業(yè)主委員會后,，到底用物業(yè)公司另請的公司，決策權(quán)在業(yè)主委員會手里,。

大家還提問了的問題，鐘經(jīng)理和潘主管了耐心的解答,。過的很快,，到了該離開的時候了。這次實習,，是次,，卻學到了的東西，以前東西在心中很模糊,，離得那么遠,，現(xiàn)在它們越來越清晰了。希望明天會能學到更多的東西,。