作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

安全教育教案 安全教案大班篇一

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法,。

2,、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

準(zhǔn)備：

重點(diǎn)介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽,。你們戴過嗎,？有什么感覺,？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷,。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做,？選用什么材料？幼兒園教案,，樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎,？

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法,。

對(duì)小兒中暑應(yīng)注意預(yù)防,，盡量避免長時(shí)間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風(fēng),。對(duì)體弱兒尤其要注意預(yù)防中暑,。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施,，可采用物理降溫,，也可用藥物降溫，并要及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì),。

安全教育教案 安全教案大班篇二

一,、 ：1,、關(guān)注并學(xué)會(huì)粗略評(píng)價(jià)自身的營養(yǎng)狀況

2、明白什么是合理膳食并理解合理膳食的意義

1,、有興趣評(píng)價(jià)自身的營養(yǎng)狀況并原與其他同學(xué)交流,，嘗試設(shè)計(jì)表格

2、有興趣參與課堂調(diào)查活動(dòng),，并小組協(xié)作將數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理

3,、嘗試設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜

二、 關(guān)心長輩的飲食,，體驗(yàn)父母的辛勞,，學(xué)習(xí)表達(dá)孝心

1、關(guān)注并學(xué)會(huì)粗略評(píng)價(jià)自身的營養(yǎng)狀況

2,、參與設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜

3,、關(guān)注食品安全

關(guān)注食品安全

調(diào)查探究法、討論法

1課時(shí)

：

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

（一）情境導(dǎo)入

人太胖太瘦都說明這個(gè)人的營養(yǎng)狀況不太好,，那什么樣的體重才是比較標(biāo)準(zhǔn)的呢

討論,、交流、表達(dá)

調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

（二）評(píng)價(jià)自身的營養(yǎng)狀況并交流

引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位討論自己的身體健康狀況和營養(yǎng)狀況

參與討論,，交流,，表達(dá)

讓學(xué)生關(guān)注并粗略評(píng)價(jià)自身的營養(yǎng)狀況

（三）過度

為了讓同學(xué)們更好地了解自己的飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)，我們來做一個(gè)簡單的課堂調(diào)查

學(xué)生發(fā)言,，討論自己的飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)是否正確,，并說出科學(xué)依據(jù)

讓學(xué)生明白飲食衛(wèi)生的科學(xué)道理，體現(xiàn)教學(xué)來自生活,，指導(dǎo)學(xué)生的日常生活,，提高學(xué)生日常生活中的科學(xué)素養(yǎng)

（四）營養(yǎng)學(xué)專家對(duì)合理膳食的建議

提問：什么樣的飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)才是合理的，才有利于我們健康成長,？說說自己的看法

講述《中國居民膳食指南和平衡膳食寶塔》的有知識(shí)

學(xué)生發(fā)言,，談?wù)剬?duì)正確的飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)的理解

學(xué)生發(fā)表自己的看法后再給出營養(yǎng)專家的建議，有利于學(xué)生更深刻的理解怎樣才是正確的飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

（五）“今天我們當(dāng)家”——為家人設(shè)計(jì)一日食譜

描述父母的辛勞和同學(xué)們的幸福生活,，安排學(xué)生討論如何為家人設(shè)計(jì)營養(yǎng)合理的一日食譜

小組討論,，設(shè)計(jì)一日食譜應(yīng)該注意哪些方面？完成一日食譜的設(shè)計(jì)并付之實(shí)施（課后）

通過應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行以“今天我當(dāng)家”為主題的設(shè)計(jì)食譜活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育,，讓他們關(guān)心長輩的飲食、體驗(yàn)父母的辛勞

（六）關(guān)注食品安全

引導(dǎo)學(xué)生注意食品安全,，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)調(diào)查表,，調(diào)查當(dāng)?shù)厥称返陌踩?/p>

小組設(shè)計(jì)調(diào)查表，分工合作，并在課堂上交流（課后）

讓學(xué)生了解食品安全,，懂得如何鑒別食品的安全性,，保護(hù)好自己的健康

（七）課堂反思、小結(jié)

這節(jié)課你們有什么收獲,？還想了解些什么,？

學(xué)生討論，交流,、表達(dá)

通過反思與小結(jié),，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理

（八）課堂練習(xí)

布置課堂練習(xí)

學(xué)生完成練習(xí)

對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固

一、 膳食指南：1,、多吃谷類,，供給充足能量

2、保證魚,、肉,、蛋、奶,、豆類和蔬菜攝入

3,、參加體力活動(dòng)，避免盲目節(jié)食

二,、 平衡膳食寶塔：

第一層：谷類 （每天300克~500克）

第二層：蔬菜,、水果類（分別是400克~500克 100克~200克）

第三層：魚、禽,、肉,、蛋類（235克~200克）

第四層：奶、豆類（分別是100克 50克）

第五層：油脂類（每天不超過25克）

三,、食品安全：

安全教育教案 安全教案大班篇三

1,、通過嘗一嘗，摸一摸認(rèn)識(shí)我們身體中的消化器官及消化流程,。

2、懂得要如何愛護(hù)我們的消化器官

1,、通過猜謎語（麻屋子,，紅帳子，里面住著白胖子）,，品嘗花生米引出食物吃進(jìn)人身體后去了哪里,？

2、幼兒猜測食物會(huì)進(jìn)入身體哪些地方,。

3,、邊聽老師講<花生的旅程>邊觀看視頻、初步了解人的消化流程。

4,、看圖片回憶花生經(jīng)過人體哪些器官,，遇到了哪個(gè)朋友，結(jié)果變成了什么樣,、并在自己身上找出相應(yīng)的位置,。

5、學(xué)習(xí)器官兒歌加深印象,。

6,、情景導(dǎo)入：小主人在冬天非要吃雪糕，咬一口,，凍的牙齒打哆嗦,，咽下去食道都快凍僵了，可他還要吃,、胃也不舒服了,，胃很生氣決定和其他消化器官藏起來要罷工！

（1）你覺得這個(gè)小主人好不好,？

（2）要是你是小主人,，你會(huì)怎么辦？

7,、看圖通過提示,，找到相應(yīng)的器官，并粘貼到原來位置,。

我們幫小主人把消化器官們送回了家,，但是小主人卻不知道怎樣保護(hù)它們就不會(huì)生氣？小朋友們快幫小主人想一想,，怎樣保護(hù)它們就不會(huì)生氣吶,？

安全教育教案 安全教案大班篇四

1、知道和爸爸媽媽出門應(yīng)該怎樣做才是安全的,。

2,、知道如果自己走失了，應(yīng)該怎樣做,。

3,、培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

1,、歌曲〈〈逛公園〉〉的錄音磁帶,。

2、在活動(dòng)室布置公園的場景,。

3,、準(zhǔn)備一位扮演和媽媽走散的小女孩,。

導(dǎo)入： 教師：“今天天氣真好，我們一起去公園逛逛吧”,。教師帶領(lǐng)幼兒跟隨〈〈逛公園〉〉的音樂進(jìn)入活動(dòng)室,。

1. 教師：“公園里人真多，小朋友可別亂跑,，千萬注意可別走丟了”,。

2. 老師和幼兒一起欣賞“公園”的風(fēng)景。

1. 突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和媽媽走失,，正在哭的小女孩紅紅,，激發(fā)幼兒幫助別人的欲望。（小朋友都好奇的圍上去,，關(guān)心的問她怎么了,？紅紅回答，說：“我和媽媽走散了,，找不到媽媽了,。）

2. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)想一想，說一說,，應(yīng)該怎樣幫助紅紅呢,？并請(qǐng)幼兒集體分析方法每個(gè)方法的可行性。

（1）打110找警察,?？尚小?/p>

（2）在公園里四處亂跑找媽媽,。不可行,。

（3）站在原地等媽媽?？尚?。

（4）請(qǐng)叔叔阿姨給媽媽打電話?？尚?。

（5）跟隨不認(rèn)識(shí)的人去找媽媽。不可行,。

（6）找公園里的工作人員和保安,。可行,。

3. 請(qǐng)幼兒說一說和爸爸媽媽外出的時(shí)候應(yīng)該注意什么。

（1）跟著爸爸媽媽要聽話,，不到處亂跑,。

（2）不上危險(xiǎn)的地方去玩,。

（3）如果和爸爸媽媽走散了要想辦法、千萬別慌張,。

1. 教師朗誦兒歌請(qǐng)幼兒欣賞,，要求聽清楚兒歌內(nèi)容。

2. 幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)兒歌,。

1,、教師組織幼兒在活動(dòng)室一起布置一面“安全主題墻”。

2,、 回家把學(xué)習(xí)的'兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉背誦給爸爸媽媽聽,。

附兒歌：跟著爸媽別走散

星期天,逛公園， 跟著爸媽別走散,。

如真走散先別哭,，要在公園找保安。

"廣播找人"最最快,， 千萬不能亂跑開,。

安全教育教案 安全教案大班篇五

游戲教育兒童在生活中的一些自我保護(hù)和防范意識(shí)，比如不和陌生人走,、不獨(dú)子離家,、知道一些自救的方法等。通過這個(gè)體育游戲既讓孩子們意識(shí)到游戲會(huì)有一定的規(guī)則,，同時(shí)也讓幼兒學(xué)著感受個(gè)體在集體游戲中的一些角色扮演,。

1.鍛煉幼兒聽辨信號(hào)的能力。

2.體驗(yàn)游戲帶來的快樂,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：幼兒的靈活性,。

難點(diǎn)：對(duì)幼兒的協(xié)調(diào)活動(dòng)性辯聽信培養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

老狼頭飾一個(gè) 小樣頭飾若干個(gè),。

（一）介紹游戲規(guī)則,。

（1）將幼兒分成兩組：一組演老狼；一組演小兔,。

（2）小兔問“老狼老狼幾點(diǎn)了”,，老狼回答“1點(diǎn)了”“2點(diǎn)了”……直至“12點(diǎn)了，天黑了”,，當(dāng)老狼的回答不是天黑了的時(shí)候,，小兔可隨意的在老狼身邊走動(dòng)，老狼不能去抓小兔,，當(dāng)老狼說“天黑了”的時(shí)候,，小兔要趕快回到家里，在家的外面被老狼抓住,，則代表被吃了,，要到邊上休息,，等待游戲的再次開始。

（3）被抓到的幼兒靠邊停玩一次,。

（4）兩組互換角色,，游戲重新開始。

（二）結(jié)束活動(dòng).

1.反思在備課過程中對(duì)活動(dòng)內(nèi)容 中班幼兒在這階段是身心發(fā)展的重要階段,，這需要我們老師的正確引導(dǎo),。

2.對(duì)活動(dòng)過程的反思：活動(dòng)過程中 因?yàn)槲业慕M織能力不好 使幼兒有些亂，今后定會(huì)加強(qiáng),。

⑴對(duì)幼兒發(fā)展的反思,，幼兒在過程中都表現(xiàn)很好，展示自己在游戲中的勇敢自信,。

⑵對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的反思,，我是他們的第一任老師 也是班主任，所以班里孩子的特點(diǎn)個(gè)性學(xué)習(xí)都有所了解,，因此掌握怎樣教學(xué)的核心,。

⑶對(duì)師幼互動(dòng)的反思，個(gè)別幼兒不太懂規(guī)則,，我慢慢教他 師范給他看,，對(duì)個(gè)別不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的幼兒降低規(guī)則。

3.對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析,。整個(gè)活動(dòng)幼兒參與性很高,，但對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來說，就有些沒意思了,，在今后設(shè)計(jì)時(shí)我一定要好好設(shè)計(jì)方案,。

4. 如果讓我重新上這節(jié) 我會(huì)好好設(shè)計(jì)方案，讓每個(gè)幼兒都能在快樂的游戲中玩耍,。

安全教育教案 安全教案大班篇六

最近,，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學(xué)生死亡和受傷,，其中的厲害程度值得我們引起重視,。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識(shí)更加的薄弱,，所以對(duì)小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的,。

1. 師幼充分認(rèn)識(shí)了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,。

2. 深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),，提高安全意識(shí)和防范能力。

踩踏,、踩踏后傷亡,、預(yù)防的圖片

1.出示圖片,，了解踩踏的原因

(1)出示圖一,，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

(2)想一想,，擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了,。

(3)那他們?cè)趺磿?huì)受傷的呢?

(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了,，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上,。后面的人也繼續(xù)往前走,，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上，那個(gè)人就會(huì)受傷,。)

2.了解預(yù)防踩踏的方法

(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑,，以免摔倒,。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,，可以暫避一時(shí),。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地,。③若已經(jīng)陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。⑤如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類,，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

幼兒討論后師小結(jié)：①在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己,。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

(3)急救方法

師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

3.說說自己

(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)?？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?，這樣做對(duì)嗎?為什么不對(duì)?

(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上，這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的,。)

(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

(我們小手要扶好扶手,，靠右行走。)

五,、 活動(dòng)延伸：

在平時(shí)的日?；顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒,。

安全教育教案 安全教案大班篇七

本次活動(dòng)設(shè)計(jì)由來是幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,，鼓勵(lì)孩子愛護(hù)自己的小手,，保護(hù)自己的小手。

1.知道愛護(hù)小手,，不玩尖利的東西,。

2.知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。

3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

手受傷的布娃娃玩具

1.出示布娃娃玩具,，通過故事導(dǎo)入："今天布娃娃在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手,，它自己很疼,，都快哭了！"

討論:（1）這個(gè)布娃娃的手怎么啦,？

幼：哎呀,！流血了。

幼：出血了,。

（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢,？

幼：被東西劃破了。

幼：摔破的,。

幼：摔倒蹭爛的,。

（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？

幼：玻璃片,，針葉可以刺破,。

幼：鐵釘也能刺破。

幼：鐵絲,；剪刀……

師：為什么呢,？

幼：因?yàn)楹芾?/p>

幼：因?yàn)樘饬恕?/p>

小結(jié)：因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利,，容易把手劃破,。

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便,。

2.討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

幼：平時(shí)不玩剪刀,。

幼：刀也不能玩,，還有玻璃（片）?！?/p>

幼：危險(xiǎn)的都不能玩,。

小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的,，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破,，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷,，影響我們的活動(dòng)和生活,。

3.討論怎樣保護(hù)、處理布娃娃（或自己）受了傷的手,。

小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷,，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康,，為我們服務(wù),。

引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容，鼓勵(lì)孩子愛護(hù)自己的小手,，保護(hù)自己的小手,。

安全教育教案 安全教案大班篇八

1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。

2,、掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),，學(xué)會(huì)從容對(duì)待,，不急躁，不慌張,。

安全知識(shí)教育,，比賽，家庭ab劇,，安全警句,。

1、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性,。

2、每天教給學(xué)生一則關(guān)于自護(hù)的小常識(shí),，以積累經(jīng)驗(yàn),。

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來說,，是最重要的嗎,？對(duì)，就是生命,。生命對(duì)于人來說只有一次,，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn),。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，防止受到傷害,。

主持人（女）：沒錯(cuò)，珍愛生命,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久,，一所小學(xué)課間休息時(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡,。主持人（男）：類似的事件還有很多,。

幾個(gè)男孩子正在一條小巷里踢足球，球從小巷口滾向馬路,，一個(gè)小男孩追著足球跑向馬路,，這時(shí)一輛汽車正好從此經(jīng)過，小男孩的突然沖出,，使司機(jī)來不及剎車,，將小男孩撞飛了。小女孩錢紅燕4歲的時(shí)候去給正在地里干活的媽媽送鑰匙,，當(dāng)穿過公路時(shí),，一輛大汽車將它撞到。遭遇車禍后,，她的身子只剩半截,，整天坐在一只籃球里四處爬行。她說：“我今生今世再也不用穿襪子,、鞋子，甚至連褲子也不用穿了,。我走路的鞋子是一個(gè)籃球了······”,。主持人（女）：多么可怕的畫面！同學(xué)們,，你們有什么感受,？

主持人（男）：我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法,、懂法,、守法，安全的出行,。做到：出行時(shí)選擇走路或者乘車,，不要騎自行車；走路時(shí)必須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路邊行走,；橫過馬路時(shí)必須走人行橫道，橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時(shí),，要先看左,，后看右，注意來往車輛快步通過,，還要注意：不要斜穿或猛跑,，要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時(shí),，突然橫穿馬路,。

[小舞蹈：放音樂---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》]

電話號(hào)碼：110---我是110，遇到壞人報(bào)告我,，除害公正沒的說,。

120---我是120，生病急救報(bào)告我,，救死扶傷沒得說,。

119---我是119，遇到火災(zāi)報(bào)告我,，滅火救人沒得說,。

我們?nèi)齻€(gè)，要牢記,，隨打隨到,，幫助你。

主持人（男）：看來,，我們真應(yīng)該掌握一定的自護(hù)知識(shí),，在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待,，不急躁,，不慌張。

主持人（男）：哎,，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候,？

主持人（女）：怎么沒有，別說,，我還真的有點(diǎn)害怕呢,！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候,，電話突然響起,，嚇了我一跳！

主持人（男）:那你接了沒有,？

主持人（女）：接了,，是我媽媽打來的電話。

主持人（男）：還好,，要是陌生人可不能接了,。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看短劇：看看遇到這種情況誰

做得對(duì),？

[小品表演]：

c1：（讀白）好大一個(gè)家,，我獨(dú)自一個(gè)人,，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機(jī),，唉，都不好看——（這時(shí),，傳來敲門聲）誰呀,？

d：我，你李叔叔,。

c1：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀！

d：噢,，我是新來的,，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的,。

c1：（開門,，讓d進(jìn)來）

d：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀,？

c1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶,，我爸爸讓你來拿什么東西？

d：（嘿嘿一笑）來……拿——錢,。

c1：（大吃一驚）

d：（拿出小刀,，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn),。

c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

下面,，我們?cè)賮砜纯碽劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

小品表演：劇3

c2：（讀白）多么快樂的星期天,，我獨(dú)自一個(gè)人在家,，所有作業(yè)已做完，

這可真開心呀,。（打開電視機(jī)）唉,，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀,？

d：我,，你李叔叔。

c2：李叔叔,，怎么沒聽爸爸說過呀,？

d：噢,，我是新來的，時(shí)間不長,，是你爸爸讓我來東西的,。

c2：（動(dòng)腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒,。

d：嗯,，嘴巴大大的，眼睛圓圓的,，鼻子高高的,，這樣。

c2：有絡(luò)腮胡子嗎,？

d：沒有,。

c2：戴眼鏡了嗎？

d：戴了,。

c2：哦,，你是來拿公文包的吧。

d：是的,。

c2：那你等著,，我去拿。

d：哎,，你開門呀,！

c2：（走到一邊）哼，肯定是個(gè)冒牌的,，我爸爸從不戴眼鏡,，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,，讓他等著吧,，他要是再叫呀，我就撥110,。

討論交流,。

主持人小結(jié)：

社會(huì)上還有壞人，要提高警惕,，不要上壞人的當(dāng),。同學(xué)們，說了這么多了,，不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧,！

比賽規(guī)則：請(qǐng)家長和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者,。答對(duì)有獎(jiǎng)品,。

同學(xué)們,，在學(xué)校里同樣也要注意安全，那么我們應(yīng)該怎么樣注意安全呢,？下面進(jìn)行搶答題（主持人講解規(guī)則）

1．下課了,，不能干什么：①打球。②追趕打鬧,。③跳繩,。（2）

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺,。③利器,、易燃物品。（3）

3．哪種行為不對(duì)：①跳高,、跳遠(yuǎn),。②攀越圍墻、滑樓梯,。③翻單杠,、蕩秋千,。（2）

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行,。②靠左行。③左右行都可以,。（1）

5.電器線路破舊應(yīng)該怎樣,？（及時(shí)修理更換）

6,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

8,、電器著火,，是否立即用水撲救？（不能）

9,、過馬路應(yīng)走（）,。

10、手濕時(shí)（）動(dòng)電器開關(guān),。

11、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找（）,。

12,、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：（）電,；（）火,；（）煤氣；不給陌生人（）,。同學(xué)們都很聰明,，那就希望同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí)。

五,、課堂總結(jié)

主持人（男）：同學(xué)們,，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,，將受益一生,。主持人（女）：安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

主持人：最后,，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧：（全班齊讀）交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別，防火用電有方法,。父母單位和電話,，有事聯(lián)系不害怕。游戲場所選擇好,，安全第一最重要,。自護(hù)常識(shí)要掌握，自護(hù)能力要提高,。

五,、班會(huì)效果反饋：

通過這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)安全第一,、生命至上有了體會(huì),，能結(jié)合小品找出一些錯(cuò)誤的交通安全知識(shí)，并能講出自己切身的體會(huì),?？梢哉f，本次班會(huì)取得預(yù)期效果,。當(dāng)然,，安全工作必須長抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào),。

安全教育教案 安全教案大班篇九

藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品,，花花綠綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖而吃進(jìn)肚子里。近階段幼兒園吃藥的小朋友人數(shù)進(jìn)入了一個(gè)高峰期,，有些幼兒看見別人吃藥也會(huì)覺得很好玩,，也有的幼兒感覺到老師喂藥是和老師一次親近的機(jī)會(huì)，因此出現(xiàn)有的小朋友在不生病時(shí)也拿一些藥來吃,，針對(duì)這些事件,，我覺得有必要讓幼兒了解一些藥品的常識(shí)和吃藥的安全,，以此來提高幼兒判斷事物的能力，從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,，預(yù)防悲劇的發(fā)生,。

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防,，就能夠把各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度,。因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《吃藥安全》的安全活動(dòng)。

1,、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,。

2,、懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,，不可多服或誤服，了解多服或誤服的危害性,。

3、分享制作小藥箱的快樂,。

4,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例,。

2、制作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀,，彩色筆人手一份。

一,、故事導(dǎo)入

——教師：“春天來了,，天氣一會(huì)熱,，一會(huì)冷，我們很多小朋友都感冒生病了,，看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品,。這些藥呢,，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然后老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯后給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了，可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,，他卻亂吃藥,，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事,。

二、教師講述實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

1,、教師講述實(shí)例：牛牛一個(gè)人在家,，突然肚子不舒服,，他打開家里的小藥箱,，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,，牛牛想：上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,，病就好了，現(xiàn)在，我把這個(gè)藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，牛牛拿起藥想吃,。

2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？

答：不能，因?yàn)?/p>

（1）吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

（2）因?yàn)椴∏椴灰粯?，上次是感冒,，這次是肚子不舒服

（3）吃下去會(huì)中毒的。

小結(jié)：藥物種類很多,，每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病,。但不能亂吃藥、亂用藥,，用錯(cuò)了藥,、吃錯(cuò)了藥，不但治不好病,，反而會(huì)引起更大的麻煩,，甚至還有生命危險(xiǎn),。

3、如果你是牛牛,，你會(huì)怎么辦,？

（1）打電話給爸爸媽媽。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院,。

（3）打120,。

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

1,、討論：生病吃藥時(shí)要注意些什么,？（要聽醫(yī)生的話，吃藥時(shí)要有大人幫助,，小朋友不能自己拿藥,、自己吃藥）

2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,，說說怎樣吃藥才安全,？

四、制作小藥箱

1,、教師引導(dǎo)幼兒收集一些紙箱。

2,、與幼兒一起制作小藥箱,。