在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

日記四年級 日記100字篇一

這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒,，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著,，你真的是小的可憐,，如果不在意完全可以忽視到你的存在,，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡,，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動著,，被雨洗過的墻面也十分滑,，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著不曾停歇,。

看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩,，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把,。嘿,，小家伙,。我愛憐的把你抱起放到了高處,，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄,，努力的想要逃開,，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩,。

彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點點的水跡甚是明亮,，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜,，咦？小蝸牛跑去哪了,？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴你的能力你的堅強,。

就是這只小蝸牛,，他堅強的活著，努力的活著,，倔強的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。

可我呢,，卻為了生活中的小事喋喋不休,，怎么對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢,！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強,。

日記四年級 日記100字篇二

走出校門外，在漆黑的天空吸收了整天的光芒,，映照出人們的面孔，無情的燈光在閃爍,，冬季的天空應該是爽朗的,，可今天在一層霧的籠罩下寫的格外隱隱約約，用古人的話就是“高低冥迷,，不知西”罷。

“武大郎燒餅,，又香又脆的武大郎燒餅”是人不經(jīng)意的就往賣的人家看,，可瞟了一眼，然后又踮著腳尖走向別處,，奇怪，為什么,？

“煎餅、煎餅”,，一聲就圍攏過去好多同學,，“我買3元的”，“我買5元的”,，賣煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過去,，一陣噴香的煎餅味撲面而來，賣煎餅的大叔,，大嬸忙著收錢,，做煎餅,，真是不亦說乎。

正看著,，對這些一攤販的不速之客來了,，紅紅綠綠的閃著的燈光的類似警車的進入了視線范圍內(nèi)。這一剎那,，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲,，火爐關閉的聲音，車子發(fā)動機發(fā)出的聲音,。真是此起彼伏,。瞧,，這些人都全副武裝，只想他們應有的歸宿行進,。一眨眼的功夫，所有的小吃車全部消失,，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學好像沒把他當成一回事，該吃的吃,，該喝的喝，仿佛已成習慣了,。已有一位同學在哪里不幸的喊著“老板，我的錢你還沒找給呢,？”

嗟乎,，校外的.這一片小天地，每個小吃攤的人們大概都有著不同尋常的經(jīng)歷,，否則他們也不會都校門口來賣小吃。其實,，換句難聽的話說，就是“現(xiàn)在的學生就是皇帝,，這些賣小吃的人們就是皇帝身邊的大臣,，伺候著他們，來換取皇帝的錢（賞賜）”,。

各家有各家的難處,，有著不同尋常的經(jīng)歷，賺錢養(yǎng)家,，沒什么不對的，不過，這種見了城管就跑了人,，倒不如干點實在的,。

日記四年級 日記100字篇三

3月12日,，幸福文學社的所有成員，包括童小辮,，都來到了學校的指定植樹點。大家先是聽科學老師的講解,，然后分組,，每組三個人，一個人負責挖坑,，一個人負責領樹苗和澆水,，另一個人負責埋坑，然后就開始“實戰(zhàn)”了,。大家干得熱火朝天,，喜氣洋洋，童小辮一邊幫文學社的同學們植樹,，一邊還拍下了許多精彩的照片。

植樹活動結(jié)束后的第二天,，正好是周五,，童小辮召集大家參加例行活動,。

“今天我們就來討論如何寫昨天的植樹活動,?！蓖∞p開門見山,。

很多同學聽到這句話以后就皺起了眉頭。

童小辮叫起眉頭皺得最擰巴的鄭大通問道：“怎么一聽到今天的作文主題就開始皺眉頭了呢？”

“童老師,，我最討厭寫這樣的作文了，大家寫得都一樣,，無非是交代一下活動的過程，一點兒意思都沒有,?！编嵈笸ㄠ僦煺f。

這時,，皺著眉頭的那幾位同學都在點頭，看來鄭大通說出了大家的想法,。

童小辮又掃視了一下教室,，看到許鬧鬧正齜著牙樂著,，看上去有點兒不認可鄭大通剛才的理由，便把他叫了起來,。

“童老師，鄭大通的理由不成立,。寫活動作文并不需要寫活動的過程，而是要寫活動中發(fā)生的種種趣事,，完全可以寫得不一樣?！痹S鬧鬧自信地說。

“許鬧鬧說得對,，也不對，誰能說說他說得對的地方在哪里,？不對的地方又在哪里？”童小辮又拋出了一個高難度的問題,。這個問題大家可不敢隨便接，一是難回答,，二是以許鬧鬧的性格，給他挑毛病就相當于制造一次爭斗,，得不償失啊。

不過,，許鬧鬧的“天敵”大家不要忘記了――艾文文唄,！

艾文文不等童老師叫就站了起來，她振振有詞地說：“許鬧鬧說得對的地方是寫活動作文可以寫趣事,，我們寫的作文可以各具特色,；說得不對的地方是活動作文不需要寫活動的過程，這是錯誤的,，任何一篇活動作文都需要或詳或略地說明活動的整個過程,?！?/p>

艾文文回答完就坐下了,，童小辮朝艾文文豎起了大拇指,。她說：“艾文文回答得真好，完全是標準答案嘛,！”

許鬧鬧的回答被否定了一半，他別提有多郁悶了,，便問童老師：“為什么必須寫活動過程？”

“活動作文中的關鍵詞是什么？活動是吧,。這個活動是什么樣的活動，大概有什么過程,，什么結(jié)果，這是這篇作文中最基本的要素,。剛才艾文文說過了，可以詳細說明,，也可以簡略說明，但不管詳細還是簡略,，都必須說明。你總不能寫了半天活動趣事以后,，讀者都不明白你們這是什么活動，具體程序和結(jié)果是什么吧,？”童小辮說,。

“我明白了,，童老師,。”許鬧鬧心服口服地說,。

日記四年級 日記100字篇四

今天上午，我?guī)蛬寢屜赐?，一不小心擠多了洗潔精,，我又把一半的洗潔精倒入瓶子里。

哇,，端起鍋可真重呀！把我的小手都壓扁了,，還紅了呢，可我還是把它端到了水龍頭下面,。

我開始洗碗了,，我把很油的鍋碗先用刷子洗干凈。又打開水龍頭,，把泡沫洗干凈，這才真正的洗干凈呢,。媽媽夸我真懂事，我可開心了,。

今天，我很不開心,，因為有幾個同學寫得日記很不好,，老師很生氣,，讓大家重寫,。

不過老師是愛我們的,，讓我們多寫日記多練習練習。

可是寫日記時,，總有人說話，讓我寫的很慢,，我讓他們專心寫日記，可是他們就是不聽,。

我自言自語：“不聽，不聽算了,?！蔽液苌鷼?。

可我也是為他們好啊,，我還是寫自己的吧,。