總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個人成長情況總結(jié)篇一

學(xué)校傳達(dá)貫徹區(qū)文件精神，充分認(rèn)識教師讀書對專業(yè)成長的重要意義,，制定了山口二中教師讀書與成長工程實施方案,，成立了讀書與成長活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（組長：張義富，副組長：蘇明霞,、趙玉利,、孫強(qiáng)）。

學(xué)校投資幾千元,，按照上級要求購置了大量書籍,。明確了讀書篇目，必讀書目：校長（含副校長）：《現(xiàn)代學(xué)校制度與治校方略》,；班主任：《新時期班主任工作指南》（陜西師大出版社）,；教師：《國際教育新理念》（海南出版社，20xx年版）,。選讀書目：校長：《新校長成功之策略》,、《校長在塑造學(xué)校文化中的角色》、《中國教育家評傳》,；班主任《今天,，我怎樣做好班主任（中學(xué)卷）》、《新時期班主任工作的創(chuàng)新〉》,、《如何當(dāng)好班主任》,。教師：《西方現(xiàn)代教育論著選》、《多元智能與教育策略》,、《中外教育名文100篇》,。

1、自學(xué)與輔導(dǎo),、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅持自學(xué)為主,。在學(xué)校進(jìn)行的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)時間內(nèi)，認(rèn)真聽講,，領(lǐng)會要旨,，把握重點和難點，通讀全書,，以期有整體印象,。

2、全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合,，全面學(xué)習(xí)把握每本書的結(jié)構(gòu)框架、理論體系,、主次內(nèi)容,、重難點之分。

3,、學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際。一邊學(xué)習(xí),，一邊思考,。將閱讀與自己的觀點或者寫出自己讀書所得到的感悟和心得，理論聯(lián)系實際,，從而更好的指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,。

4、學(xué)習(xí)與提升素質(zhì)相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)與反思活動,，堅持寫好讀書筆記，不斷汲取和豐富專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)自己成為一個學(xué)者型的教師。

每周一全體教師會為集中學(xué)習(xí)時間,，其他時間自主學(xué)習(xí),，撰寫讀書筆記、讀書心得和讀后感,。月末最后一周周二活動課召開讀書心得交流會,。12月初評選讀書活動先進(jìn)個人和優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得,、讀后感進(jìn)行表彰,。

1、每位教師在讀書活動中,，人均撰寫讀書筆記1萬字以上,，學(xué)校出刊了三期學(xué)習(xí)園地,，向上級有關(guān)部門，上交了30多篇讀書心得體會,，部分教師把自己的讀書心得發(fā)表在個人博客上,。

2、學(xué)校如期舉辦了三期讀書沙龍,，教導(dǎo)處出版了校本教研材料《讀書成長反思》,，給校長、班主任,、教師提供了讀書交流的'平臺,。

3、學(xué)校在12月初評選出讀書活動先進(jìn)個人,、優(yōu)秀讀書筆記,、讀書心得，將在年后學(xué)校教學(xué)工作會上進(jìn)行表彰,。

1,、經(jīng)費不足，盡管我們在讀書活動上作了大量投入,，但由于生源減少,，受經(jīng)費所限，購買的書籍遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教師強(qiáng)烈的讀書欲望,，我們尚需繼續(xù)努力,。

2、少數(shù)教師對讀書與專業(yè)成長的重要性的認(rèn)識,，尚需進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、部分教師不能擺正讀書與工作的關(guān)系,，有些教師認(rèn)為教學(xué)工作繁重,，很難抽出時間學(xué)習(xí)，而且理論與教學(xué)實際相去甚遠(yuǎn),，特別是與農(nóng)村教育現(xiàn)狀相脫節(jié),。

我們針對存在的問題，將采取切實有力的措施,，加大宣傳發(fā)動力度,，特別是資金投入問題、部分教師的觀念更新等方面,，以讀書活動中的身邊發(fā)生的典型人和事例為榜樣,，掀起讀書與成長活動的新高潮，相信隨著讀書活動的進(jìn)一步開展,，一切問題將得到解決,，一支用先進(jìn)理論武裝起來的高素質(zhì)的教師隊伍,，將為教育教學(xué)水平的提高，奠定堅實的基礎(chǔ),。

個人成長情況總結(jié)篇二

隨著時間的飛逝,，這一年就在我匆匆忙忙的學(xué)習(xí)、工作中過去了,，在這一學(xué)年里,，我能以20xx學(xué)年的個人成長計劃為準(zhǔn)繩，積極投入到教育教學(xué)工作中,，現(xiàn)在對本人一年的工作做如下總結(jié)：

1,、本學(xué)年，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治思想教育論著,、師德教育專著,，如《教師職業(yè)道德規(guī)范》；積極參加學(xué)校組織的各類校本培訓(xùn),，在學(xué)校組織的師德教育活動中，積極投入到這系列活動中去,。這一年里,，讓我更加明白了：成為一名學(xué)生喜歡，家長滿意的好老師不容易,，必須提高自身的政治道德素質(zhì),，具備良好的師德師風(fēng)。要熱愛自己的學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心身健康.建立平等和諧的師生關(guān)系,。這一年，我也是這樣做的,。在課堂上對學(xué)生嚴(yán)格管教,，在課外對學(xué)生關(guān)懷備至，得到了班上學(xué)生和家長的好評,。

2,、關(guān)愛特殊學(xué)生。我所帶的兩個班,，有幾個特殊的學(xué)生,。他們是秦超帥、李家軍,、王瑞然等人,。他們的家長都說他們有多動癥，上課不會聽講,，反應(yīng)慢,，思維能力差,；不能獨立完成作業(yè)，成績一塌糊涂,。這些學(xué)生因為學(xué)習(xí)不如人而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感,，對學(xué)習(xí)沒有興趣，對自己沒有信心,。根據(jù)他們這些情況,，我經(jīng)常找他們單獨談話，做他們的思想工作,，去掉他們的畏懼心理,。平時總找理由表揚(yáng)他們，上課給他們發(fā)言的機(jī)會,，以此來激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們感受到成功的樂趣,。慢慢的,，他們上課敢于舉手發(fā)言了，偶爾臉上還會露出會心的笑容,。這讓我感到很欣慰,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我,。本學(xué)年，我能抽出時間多看個類業(yè)務(wù)刊物,，本學(xué)年共閱讀教學(xué)刊物十余本,，每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記6000多字?？锢锏脑S多教學(xué)設(shè)計能讓我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文名師教案設(shè)計》等雜志中的許多優(yōu)秀教育案例，讓我不斷地反省自己的教學(xué)工作,，并經(jīng)常把學(xué)到的理論知識,、名師的教學(xué)技巧用于自己的教學(xué)實踐中，以此來跟新自己的教學(xué)理念和提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果,。除此以外,，我還利用課余時間給學(xué)生補(bǔ)課，做到課內(nèi),、課外相結(jié)合,，力爭不讓每一個學(xué)生掉隊，讓每一個學(xué)生都能抬起頭來做人,。

2,、提高自己的專業(yè)素質(zhì),，在汲納中充實自我。堅持教學(xué)相長,，在師師,、師生的交往中獲得自我發(fā)展。本學(xué)年,，我積極參加了市,、鎮(zhèn)和學(xué)校組織的各種教研活動，每學(xué)期共聽校內(nèi)外教師上課二十余節(jié),，同時還與自己學(xué)校的授課者進(jìn)行交流與溝通,，勇于提出自己的意見或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

3、勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。每上一篇課文我都在備課本上寫教學(xué)反思，有時在教學(xué)中出現(xiàn)的很好的教學(xué)案例或課堂生成,，我會寫到自己的日記本上，對自己的教學(xué)結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和反思,。

4,、勤于練筆，在總結(jié)經(jīng)驗中歷練自我,。在閱讀各類刊物和教學(xué)反思基礎(chǔ)上,，積累素材，認(rèn)真撰寫論文,。本學(xué)年撰寫論文,、案例或教學(xué)反思共十幾篇，并將這些上傳在“臨清教研平臺”或“校園網(wǎng)”中,。其中一篇論文獲市級一等獎,；一篇案例獲市級二等獎。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計算機(jī)水平,。

一學(xué)年即將結(jié)束，回顧這一年對自己制定的成長計劃,，大部分目標(biāo)基本落實,，還有一些需要繼續(xù)努力。雖然這一學(xué)年很忙,，但過得很充實,。

個人成長情況總結(jié)篇三

教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。對教師來說,，教師的角色定位首先是學(xué)習(xí)者,，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí),，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí),。我們要努力學(xué)習(xí)、努力反思,，不斷提高自己,、發(fā)展自己、更新自己,。下面就本學(xué)期的情況談?wù)勛约旱姆此己涂偨Y(jié)：

1.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)：只有學(xué)習(xí),，才能不斷進(jìn)步和成長。讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道,，讓學(xué)習(xí)成為一生的精神財富,，做一名學(xué)習(xí)型教師一直就是我的目標(biāo)。所以,，我就多讀書,，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記,。根據(jù)自己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題,，自主選擇和確定學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀,，記好讀書筆記,；在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高,。

2.向他人學(xué)習(xí)：以年級組,、大科組和備課組為單位，圍繞一定的主題，定期組織教學(xué)觀摩,，開展示范課教學(xué),。在課改的課堂教學(xué)中運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和經(jīng)驗,。培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力，提升學(xué)生應(yīng)考的技能,。善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴,，嚴(yán)以律己，從小事做起,，當(dāng)學(xué)生的表率,。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式,。

3.反復(fù)實踐并反思：每堂課上完,，我都認(rèn)真撰寫教學(xué)反思或教學(xué)心得；有時是備課心得,，有時是教學(xué)體會,，有時是課堂教學(xué)方法實施體會，有時是反思上節(jié)課存在的問題,，然后找出好的方法解決它,。并在此基礎(chǔ)上對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件等資料進(jìn)行修改和完善,。積累好的經(jīng)驗,，反思不好的做法并及時改正，以此提高自己的教育教學(xué)水平,。

4.認(rèn)真研究課題：立足自身發(fā)展實際,，配合學(xué)校積極申報和參與課題的研究工作，認(rèn)真落實研究過程,，定期總結(jié)和交流階段性研究成果，及時把研究成果轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)實踐,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教師自身的成長,。

5.網(wǎng)絡(luò)研修：充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨特優(yōu)勢,，借助教師教育博客等平臺,，促進(jìn)自我反思、同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入,、廣泛開展,。

6.提高個人人格：教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且在求知的道路上也是平等的志同道合者,。因此要做到教學(xué)相長,。

通過一個學(xué)年的教育教學(xué)活動，我不斷反思自己在工作中存在的問題,。力求把工作做得更細(xì),、更好。

個人成長情況總結(jié)篇四

從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)過了三個月了,。回首這三個月來的工作實踐,，我不禁思緒萬千,、感慨不已。作為一名踏上工作崗位時間不長的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑,。幸運(yùn)的是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，經(jīng)過三個月的教學(xué)實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,，成功的完成了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。下面我就三個月來工作成長方面的做一下總結(jié),。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。一開始每備一篇新課時,，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起課本,，我發(fā)現(xiàn)課本中可講的知識點很多,，而且似乎都很重要，但都講的話一方面課時不允許,，另一方面突顯不出課本的重點,。面對這么多的知識點，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整節(jié)課上得連貫,、流暢、圓滿呢,？這是我備課中遇到的最大問題,。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認(rèn)真鉆研教材和教法,，對照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點、難點并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進(jìn)而組織安排上課的思路,。

同時，我還經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,，經(jīng)她們一點撥,，我茅塞頓開。此外,，在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,，提高學(xué)生的聽課的興趣,。學(xué)校實行集體備課，在以前,，在集體備課上我一點沒有自己的主見,，老教師說講什么我就上課講什么。現(xiàn)在我不再是那么被動,，拿出一堂課的內(nèi)容也能知道哪些是重點哪些是難點,，哪些需要講給學(xué)生，哪些學(xué)生自己就能解決,。而且在以前備課時只知道備自己要講什么,，現(xiàn)在也知道該如何備學(xué)生，該學(xué)生學(xué)的部分,，如何學(xué)才會讓學(xué)生提高效率,，記住的多。

教學(xué)以來,，我一直都認(rèn)真?zhèn)湔n,，而且都備詳案。而且,，在備好每節(jié)課的同時,，我們還嚴(yán)格按照導(dǎo)師給我們制定的教學(xué)成長計劃，一步一步的跟著走,，首先要在規(guī)定的時間內(nèi)完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)的練習(xí)題,，做完后拿到導(dǎo)師那里批閱,，有什么不明白的和不懂的可以及時找導(dǎo)師答疑,。

工作以來，一有空我就去聽同一備課組教師的課，而且是多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課，勝思一整天”之感,?；旧弦恢懿粫儆趦晒?jié)課。課后及時寫聽課反思,，這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

認(rèn)真及時批改作業(yè)，根據(jù)作業(yè)所了解學(xué)生的情況,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時找學(xué)生談話，把問題幫助學(xué)生解決掉,。同時多找學(xué)生談話,，了解學(xué)生地情況，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議,，優(yōu)化自己地課堂,。

這三個月，我作為一個平凡的人,，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的,，做好我該做的,，我無愧于我的學(xué)生，無愧于我的工作,?？傊瑖?yán)格遵守勞動紀(jì)律,，一切以學(xué)生為主,，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,，處處以身作則,。

個人成長情況總結(jié)篇五

不知不覺,，走出校園已一年多了，踏上工作崗位也已四個月有余,，在這半年的時間里,，我成長了很多，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，經(jīng)過教學(xué)實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。主要有以下幾點：

實行素質(zhì)教育以來課堂成為教學(xué)的主戰(zhàn)場,，如何讓課堂變得激情高效成為教師考慮最多了,。我在這方面也比以前成熟了好多。首先,，語言上精簡了好多,，該講的就講，不該講的就一句廢話也不講,，不浪費寶貴時間,。惜話如金，以片言明百意,，言盡而意有余,。其次，想盡辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,，興趣是最好的教師,，我一直都在為如何讓學(xué)生對語文學(xué)科感興趣努力。講課時通過語調(diào)和語言使知識變得有趣,，讓學(xué)生把頭從課本上抬起來,，把注意力集中到所講的知識上，響應(yīng)我的講課,，不讓課堂死氣沉沉,。有時一些簡單的知識我還讓學(xué)生走上講臺當(dāng)老師。

工作以來,，一有空我就去聽同一備課組教師的課,，而且是多聽不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感,。基本上一周不會少于兩節(jié)課,。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

作為一名老師我應(yīng)該思考今天的課講好了嗎,？學(xué)生學(xué)懂了嗎,？學(xué)生存在什么樣的問題？為什么會存在這樣的問題,？作為班主任我要思考怎樣強(qiáng)化優(yōu)秀的學(xué)生,？怎樣推進(jìn)后進(jìn)生？今天我都干了什么,？明天我又應(yīng)該做些什么……

我們每天這樣反思了嗎,？反思后存在的問題進(jìn)一步解決了嗎？如果我們能么天堅持這么做的話,，我們的成長一定會非?？臁Ｄ呐乱恢芤淮芜@樣的反思和總結(jié)也是極其必要的,。

以上內(nèi)容是我教學(xué)工作方面的一些心得體會,。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會和總結(jié)各位優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法和經(jīng)驗,，刻苦鉆研,，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實踐中逐步完善自己,。