人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧
新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信 新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)篇一
你好,!
寒假生活即將結(jié)束,,我們又迎來了嶄新的一學(xué)期,嶄新的學(xué)期里,,我們將會(huì)以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長(zhǎng),,讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學(xué)期之旅!
本學(xué)期我們將一如既往的關(guān)心,、愛護(hù)每一位孩子們,,繼續(xù)本著培養(yǎng)孩子的良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨,開展各項(xiàng)活動(dòng),,有需要家長(zhǎng)協(xié)助的會(huì)通知大家,,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合!
本學(xué)期的主要活動(dòng)安排如下:
1,、地球村
2,、植物大觀園
3、氣象小寶貝
4,、我要上學(xué)前
在主題教學(xué)活動(dòng)中,,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,將促進(jìn)兒童身心發(fā)展放到教學(xué)工作的首位,,認(rèn)識(shí)到知識(shí)傳授的目的是促進(jìn)兒童身體健康,、人格發(fā)展和認(rèn)知發(fā)展。主題通常來源于幼兒和社會(huì)兩個(gè)方面,,其內(nèi)容涵蓋健康,、語言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。教師根據(jù)本班幼兒情況,,與幼兒一起生成新的結(jié)構(gòu),,共同探討各項(xiàng)主題的內(nèi)容,激發(fā)幼兒的興趣,。
1、日常生活教育
2,、感官教育活動(dòng)
3,、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)等
我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則,充分發(fā)揮蒙臺(tái)梭利教育的優(yōu)勢(shì),,讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中,,在工作中學(xué)習(xí)各種知識(shí)。在教學(xué)活動(dòng)中,,最大限度發(fā)揮蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)的教具作用,,激發(fā)兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期,,讓孩子們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng),。
兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動(dòng),通過互動(dòng),、有趣味的和富有意義的教學(xué)方式,,例如:游戲,歌曲,,藝術(shù)活動(dòng),,激勵(lì)人心的引言和故事等系統(tǒng)的幫助孩子們理解美德的深刻含義,并激勵(lì)孩子們把美德付諸于行動(dòng),,共建一個(gè)美好的世界,。教學(xué)內(nèi)容和形式,每學(xué)期學(xué)習(xí)8-9個(gè)適合孩子年齡段的美德,,每個(gè)美德學(xué)習(xí)歷時(shí)兩周,,每日授課。
主要內(nèi)容有:聽說閱讀兒歌,、創(chuàng)意閱讀,、欣賞閱讀、古詩,、談話,、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書,、教具與教學(xué),、動(dòng)畫vcd、家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè),。在教學(xué)活動(dòng)中將采用幼兒園教育和親子教育相結(jié)合的方式,,培養(yǎng)兒童良好的閱讀能力和習(xí)慣,激發(fā)兒童情感放飛思維,,培養(yǎng)兒童良好的情商,,讓兒童在日常生活中最大限度的練習(xí)聽、說,、讀,、寫的能力以及認(rèn)知的能力,。傳承民族文化、發(fā)展民族情感,、培養(yǎng)中國(guó)人的人文精神是我們的共同目標(biāo),。
音樂藝術(shù)活動(dòng)是一門及語言、音樂,、器樂,、表演為一體的綜合藝術(shù),同時(shí)也是在創(chuàng)造藝術(shù),。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,,易學(xué)、易記,,好的作品朗朗上口一唱就會(huì),,一做就會(huì),并貼近生活表達(dá)情感十分直接,。奧爾夫音樂表現(xiàn)形式多樣,,風(fēng)格各異,品種繁多,。它具有以下特點(diǎn):
1,、美妙動(dòng)聽的音樂,陶冶兒童情操,,豐富兒童情感,。
2、通過學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的樂理知識(shí),,提高了兒童對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)了他們對(duì)音樂的感知和音樂的審美能力。
3,、通過樂器的演奏活動(dòng),,鍛煉兒童的肢體的表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)造能力,。
4、奧爾夫音樂藝術(shù)活動(dòng)是一種愉悅心情的方式,,能是感情暢通,,有益于平衡生活情趣,促進(jìn)身心健康,。
總之在新的學(xué)期里,,我們會(huì)給孩子更多的機(jī)會(huì)接觸大自然,走出班級(jí),、走出校園去看看外面的世界,,如果在日后的日常教學(xué)生活中遇到了問題請(qǐng)及時(shí)和我們溝通,,我們會(huì)及時(shí)的處理,如果您有好的意見和建議也可以告訴我們,,我們會(huì)虛心的采納,我們的成長(zhǎng)離不開您的關(guān)注與包容,。
新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信 新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)篇二
學(xué)生家長(zhǎng):
孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí),,語文是基礎(chǔ)學(xué)科,語文能力強(qiáng)的表現(xiàn)是能讀會(huì)寫,,練習(xí)寫作文能很好地開發(fā)孩子的智力,,經(jīng)常練習(xí)寫作文就是在做思維體操,孩子的大腦會(huì)越用越靈活,,語文能力提高了,,理解分析能力會(huì)跟著提高,會(huì)大大帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)作文無非是解決兩個(gè)方面的問題,,一是表達(dá),二是想象,。要提高表達(dá)能力,,必須要經(jīng)常練筆,想象能力的培養(yǎng)是要靠讀寫結(jié)合,。閱讀是寫作的重要基礎(chǔ),。家長(zhǎng)必須要設(shè)法引導(dǎo)孩子熱愛讀書,不能專讀作文書,,還要多讀那些優(yōu)秀的文學(xué)作品,。每天睡覺前規(guī)定孩子讀半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的課外書,讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,。那些從不閱讀的孩子,,作文是很難學(xué)好的。一個(gè)孩子將來有沒有大的成就,,標(biāo)志就是看他小時(shí)候是否熱愛讀書,。很少讀書,孩子的大腦空空,,知識(shí)貧乏,,就造成表達(dá)困難,思維遲鈍,,想象力也得不到提高,。寫起作文來總是思路堵塞,不能暢所欲言,。
要想讓孩子愛上閱讀和寫作,,主要要培養(yǎng)興趣,。讀書和寫作的興趣是靠后天培養(yǎng),但是興趣的培養(yǎng)卻是非常之難,。許多孩子只對(duì)看電視和玩有興趣,,讀書沒有耐心,往往看了幾頁就厭煩,,而看電視卻能坐一個(gè)小時(shí)不動(dòng),。寫作文更是覺得傷腦筋,怕苦怕累,,所以現(xiàn)在很多孩子都不愛讀書,,更不愿練習(xí)寫作文。
興趣的培養(yǎng)是要靠長(zhǎng)期努力,,短期無法見效,。培養(yǎng)孩子讀書和寫作的興趣,一要靠老師循循善誘引導(dǎo),,二要靠父母的配合,,督促孩子堅(jiān)持下去。開始必須要靠逼迫,,就是給孩子施加壓力,,沒有壓力就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。古時(shí)候,,許多有成就的文學(xué)家和學(xué)者,,能寫出精彩絕妙的文章,是在小時(shí)候經(jīng)常被私塾老師逼迫有很大關(guān)系,,古代人學(xué)習(xí)語文很簡(jiǎn)單,,就是讀背和寫,每天都要背書,,每天都要學(xué)習(xí)寫作,。沒有現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文這么復(fù)雜。現(xiàn)在學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識(shí)占用了大量的時(shí)間,,而讓學(xué)生讀書和練習(xí)寫作的時(shí)間卻很少,。
俗話說:“天下文章一大逼”。現(xiàn)在的孩子大多沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,總是被動(dòng)地學(xué)習(xí),。要老師和父母推著前進(jìn)。你不推他就不愿走,,推一步他就走一步,。如果孩子讀書和寫作的興趣培養(yǎng)起來了,這種情況就大大改觀。會(huì)從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,,孩子如果不需要老師和父母催促,,能夠自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)了,就說明是大有進(jìn)步,。
你們的孩子在這里學(xué)習(xí),,我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé),會(huì)想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的閱讀和寫作的興趣,。我從事語文教學(xué)三十多年,,長(zhǎng)期研究作文教學(xué),總結(jié)出許多行之有效的方法,。善于運(yùn)用“賞識(shí)教育”來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,就是要多鼓勵(lì),,少責(zé)備,。要讓孩子喜歡上閱讀和寫作,必須要讓他們嘗到一些甜頭,,要多肯定孩子寫的作文,,讓他們產(chǎn)生一點(diǎn)成就感,從而找到學(xué)習(xí)作文的自信心,。如果我們總是責(zé)備他們,,他們嘗到的多是苦頭,那么他就不愿意再學(xué)習(xí),。孩子學(xué)習(xí)作文只是一種練筆,,其中的錯(cuò)誤不可避免,顯然不能和那些作文書上的優(yōu)秀作文來比,。發(fā)表在書上的作文都是經(jīng)過老師反復(fù)修改的,。據(jù)我了解,許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的習(xí)作多是看不上眼,,總是求全責(zé)備,,要求過高,這對(duì)孩子是不公平的,。我們不能用成人的眼光來看待孩子的習(xí)作,。孩子的年紀(jì)小,知識(shí)有限,,他不可能寫出很精彩的文章,。如果我們經(jīng)常否定孩子的習(xí)作,勢(shì)必會(huì)傷害他們的進(jìn)取心,。從而把學(xué)習(xí)作文視為高不可攀,,會(huì)失去學(xué)習(xí)的自信。
此外家長(zhǎng)應(yīng)該明白,,學(xué)習(xí)作文是慢功夫,,欲速則不達(dá),,短期不能見效,需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),。如果是認(rèn)為孩子參加了一段時(shí)間的學(xué)習(xí),作文就過關(guān)了,,這只是一種幻想,。有句話叫作“厚積薄發(fā)”,學(xué)習(xí)作文要靠平時(shí)點(diǎn)滴的積累,,就是說必須不斷堅(jiān)持閱讀和寫作練習(xí),,到了以后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)飛躍,就是說會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的爆發(fā)力,,突然一下子跳得很高,,形成對(duì)以前作文水平的突破。在上一屆文學(xué)社學(xué)員中,,被評(píng)為“作文小明星”的唐珂,、宋子璇、朱江晟三位同學(xué),,就是這種情況,,他們的作文后來經(jīng)常是100分,。
最后,希望家長(zhǎng)能配合輔導(dǎo)老師的工作,,經(jīng)常督促孩子完成老師布置的系的做任務(wù),督促孩子多讀課外書,。我們?cè)诮M織學(xué)員學(xué)習(xí)的過程中,還將舉行“閱讀與寫作”競(jìng)賽活動(dòng),,希望你們的孩子到時(shí)能榜上有名。
新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信 新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)篇三
尊敬的家長(zhǎng):
您好,!經(jīng)過近一年的醞釀和準(zhǔn)備,,經(jīng)過對(duì)全體師生的系列培訓(xùn),本學(xué)期,,我校將嘗試推行自主學(xué)習(xí)(自主課堂),。為什么要做自主學(xué)習(xí)(自主課堂)?我們考慮主要有以下四個(gè)方面的因素:
一是,,兒童天生就是學(xué)習(xí)者,,自主學(xué)習(xí)(自主課堂)能滿足兒童自主學(xué)習(xí)的愿望,讓他們的天性能得到很好的發(fā)展,;
二是,,“自主、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式是國(guó)家新一輪課程改革推行的主要學(xué)習(xí)方式,,是教育發(fā)展的必然趨勢(shì);
三是,,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)基本上是教師講,、學(xué)生聽,教師教,、學(xué)生學(xué),,學(xué)生基本上是在被動(dòng)地學(xué)習(xí),而自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng),;
四是,傳統(tǒng)的以教師教為主的課堂,,教師關(guān)注的是知識(shí),,關(guān)注的是考試,關(guān)注的是學(xué)生學(xué)會(huì),,而自主學(xué)習(xí)關(guān)注的是能力,,關(guān)注的是學(xué)生的終身學(xué)習(xí),讓學(xué)生會(huì)學(xué),。
自主學(xué)習(xí)(自主課堂)的推行,,將會(huì)給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來哪些變化呢?一是,,將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生更加樂學(xué),更愿意參與學(xué)習(xí),;二是,,將會(huì)讓學(xué)生習(xí)得更好的更適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生更加會(huì)學(xué),;三是,,將會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)合作、溝通,、交往,,為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是,將會(huì)從整體上提高學(xué)習(xí)效率,,進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
當(dāng)然,教學(xué)永遠(yuǎn)是“教”與“學(xué)”相互交織的過程,,是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”相互促進(jìn)的過程,,在自主學(xué)習(xí)(自主課堂)的嘗試中,我們?nèi)w教師也將竭盡全力給予學(xué)生以點(diǎn)撥,、引導(dǎo),、幫助和提升,關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí),,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),,關(guān)注每一個(gè)孩子的終身發(fā)展,使“教”與“學(xué)”和諧共生,。
感謝您的理解與支持,,也懇請(qǐng)您及時(shí)提出寶貴的建議!
新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信 新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)篇四
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好,!新年一過,,新的學(xué)期也悄然而至,長(zhǎng)久以來,,在社會(huì)各界的關(guān)心幫助下,,尤其是家長(zhǎng)朋友們的鼎力支持下,學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,。
xx年9月,,學(xué)校啟動(dòng)xx區(qū)校址,進(jìn)一步拓展了校園空間,,學(xué)生人數(shù)突破3000人,,班級(jí)數(shù)量逐步增加,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,;學(xué)校一如既往地重視教師專業(yè)發(fā)展,,推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,,注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,,營(yíng)造富有特色的校園文化。
在全體師生共同努力下,,截止xx年9月以來,,我校在教師的課堂教學(xué)、人文教育,,學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),、體育藝術(shù)等參加的市級(jí)以上比賽,,12項(xiàng)活動(dòng)獲市級(jí)以上表彰,在xx市首屆中小學(xué)街舞和花球啦啦操大賽中,,我?;ㄇ蛭璧咐怖膊佾@中學(xué)組一等獎(jiǎng);xx省青少年建模錦標(biāo)賽,,我校奪得小學(xué)組團(tuán)體第一,、中學(xué)組團(tuán)體第二,暨“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”三項(xiàng)省級(jí)大獎(jiǎng),;另外,,過去一年中,36位教師在省,、市比賽中獲獎(jiǎng),,數(shù)百名同學(xué)在體育競(jìng)技、讀書演講,、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域獲省市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng),,其中徐xx、倪xx,、王xx三位同學(xué)科技作品在第四屆全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)展評(píng)活動(dòng)獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),,xx市第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽,陳圣男同學(xué)一等獎(jiǎng),。
回顧一學(xué)期的教學(xué)管理,,我們感覺到任重道遠(yuǎn),xx行知學(xué)校的發(fā)展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業(yè)精神,、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷,更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個(gè)家庭的夢(mèng)想與期冀,,這既是肯定,,也是鞭策。
為此,,新的一年,,我們將力爭(zhēng)做到:注重在改革大背景下思考學(xué)校發(fā)展中的問題,謀劃未來,;注重提升學(xué)生綜合素質(zhì),,提高教育教學(xué)質(zhì)量,適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模,;注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,,突出學(xué)校管理的精細(xì)化和人本化,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn),;積極挖掘師生內(nèi)在潛力,,注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力,;扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng),堅(jiān)持走文化強(qiáng)校的道路,。
教育教學(xué)管理實(shí)踐中,,我們?cè)絹碓匠浞指杏X到,孩子的教育是一門綜合科學(xué),,有著很強(qiáng)的科學(xué)性,,也有豐富的人文性。學(xué)校的教育活動(dòng)順利開展需要社會(huì)的理解,,更需要家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同,。西方有諺語:“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后,,總能找到關(guān)心重視子女教育,、懂得教育方法的優(yōu)秀家長(zhǎng)的影子;同樣,,一個(gè)品德低下,、成績(jī)?cè)愀獾膶W(xué)生背后,也可以從其家長(zhǎng),、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,向各位家長(zhǎng)提出以下建議:
1.幫助孩子確立一個(gè)適合自己的目標(biāo),。
著名教育專家朱xx說:“父母可以什么都不做,,只要讓孩子能夠永不停止地追求,那么他們至少就成功一大半了,?!币虼耍鳛楦改?,要根據(jù)孩子現(xiàn)實(shí)狀況,,和孩子共同確定一個(gè)“跳一跳,夠得到”的適度的階段性奮斗目標(biāo),,給孩子提出合適的期待,,內(nèi)增壓力,外鼓動(dòng)力,,減少阻力,,提高效率。
2.督促孩子從每一件小事做起,。
求學(xué)生涯中的每一件大事都是由無數(shù)小事構(gòu)成的:每一節(jié)課,,每一道題,每一次作業(yè),,每一次訂正,。因此,,請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促孩子從細(xì)微處入手,從小事入手,,一步一個(gè)腳印,,走向自己的理想彼岸。所以,,合格的家長(zhǎng),,無論工作再忙,一定會(huì)關(guān)注一下孩子學(xué)習(xí)上的那些小事,,看一看他們的作業(yè)本,、測(cè)試卷等等,了解一下孩子們的書寫是否認(rèn)真,、訂正是否及時(shí),?家長(zhǎng)的關(guān)心將給孩子巨大的動(dòng)力!
3.適時(shí)地給孩子一個(gè)鼓勵(lì)賞識(shí),。
孩子在學(xué)習(xí)的過程中,,難免遭遇到一些挫折,如考試成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)成績(jī)下降等,,這時(shí),父母的溫馨的話語,、鼓勵(lì)的目光,,就一定能融化孩子心中的冰塊,幫助他們重新?lián)P起前進(jìn)風(fēng)帆,;如果孩子成績(jī)?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步或獲得一個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì),,你能給予一個(gè)微笑、一個(gè)贊許,、一種肯定,,就定會(huì)激起他更大的熱情與信心。
4.給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
父母的榜樣作用對(duì)成長(zhǎng)中的孩子有著強(qiáng)烈的刺激,父母的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,,家庭的好環(huán)境和壞環(huán)境都將直接影響孩子,。因此,真正懂得教育的父母應(yīng)該懂得為了孩子應(yīng)做出一定的犧牲,,放棄那些不良的個(gè)人愛好,。另外,父母在孩子面前切忌為教育方式發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),,一旦如此,,孩子會(huì)心領(lǐng)神會(huì),,馬上鉆空子,依附于一方,,進(jìn)一步加劇家庭矛盾,,加深親子關(guān)系的緊張。
5.多進(jìn)行一點(diǎn)必要的溝通和交流,。
在學(xué)校接受教育的孩子人際交往關(guān)系進(jìn)一步拓展,,自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),,很多學(xué)生不愿將自己的學(xué)習(xí),、生活、思想與家長(zhǎng)交流,。這時(shí),,如果家長(zhǎng)不主動(dòng)和孩子溝通,兩代人之間代溝會(huì)越來越大,,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的真實(shí)情況難以了解,。因此,用平等的姿態(tài)和孩子經(jīng)常性談心,、對(duì)話,,用誠(chéng)摯的.關(guān)懷走進(jìn)孩子的心靈,是家長(zhǎng)特別要注意的,。
加強(qiáng)和學(xué)校的溝通,,作為學(xué)校、老師,,我們將繼續(xù)一如既往的通過家訪,、電話、短信,、家校聯(lián)系本,、家長(zhǎng)會(huì)等途徑加強(qiáng)和各位家長(zhǎng)的交流,因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)地和班主任,、任課老師聯(lián)系,,及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn),配合老師做好孩子的學(xué)習(xí),、生活,、思想工作。
同時(shí),,各位家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展中有良好的建議和看法,,我們也真誠(chéng)的歡迎家長(zhǎng)及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行交流,我們一定會(huì)以開明開放的心態(tài)吸納家長(zhǎng)朋友的真知灼見,。(附學(xué)校教務(wù)部門電話:本部64322xxx,;xx區(qū)64318xxx)
親愛的家長(zhǎng),,因?yàn)楹⒆樱覀儗⒁宦吠?。我們相信,,家校攜手一定會(huì)使我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才!
誠(chéng)摯祝愿各位家長(zhǎng)朋友闔家幸福,,萬事如意,!
新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信 新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)篇五
親愛的家長(zhǎng)朋友們:
新年好!送走熱鬧歡騰的春節(jié),,我們走進(jìn)了充滿希望的新學(xué)期,。在此,首先向家長(zhǎng)朋友們表達(dá)最誠(chéng)摯的新春祝福及對(duì)家長(zhǎng)過去的支持和信任表示衷心的感謝,,另外對(duì)新生家長(zhǎng)的加入滿懷無限的期待,!新學(xué)期,新起點(diǎn),,接下來我們將共同面對(duì)嶄新的一頁,。在接下來的學(xué)期里,希望家長(zhǎng)朋友能一如既往地支持我們的工作,,并積極給予意見和建議,,希望每個(gè)孩子都能開開心心地學(xué)習(xí),快快樂樂地成長(zhǎng),。
經(jīng)過了一個(gè)假期,,孩子們?cè)谟變簣@養(yǎng)成的一些生活習(xí)慣可能已經(jīng)被打亂,初春時(shí)節(jié),,寒冷依舊,,有些寶貝不想來幼兒園,在這種情況下,,希望家長(zhǎng)能夠堅(jiān)定立場(chǎng),,每天堅(jiān)持按時(shí)送孩子來園,盡快讓孩子恢復(fù)正常的生活作息,。
為了保證新進(jìn)園孩子能夠順利適應(yīng)園內(nèi)生活,,老生盡快恢復(fù)良好的生活習(xí)慣,同時(shí)保證我們教學(xué)工作的順利開展,,請(qǐng)您配合我們做好以下工作:
1.每天準(zhǔn)時(shí)送孩子入園,,盡量不要間斷。
2.不要打破孩子的生活規(guī)律,。在家時(shí),,也要做到三餐正常,,早睡早起,。
3.家長(zhǎng)控制好自己的情緒,,用積極、輕松的情緒去感染孩子,。
4.需要服藥的孩子,,請(qǐng)家長(zhǎng)早上來園時(shí)到老師處填寫服藥記錄,并把藥交予老師,,不要放在孩子書包里不說,。
5.請(qǐng)家長(zhǎng)保存老師的電話號(hào)碼,有事情可以電話聯(lián)系,。
新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信 新學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信六年級(jí)篇六
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
新學(xué)期馬上開始了,,以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)(請(qǐng)您仔細(xì)閱讀):
1、幼兒有時(shí)會(huì)趁家長(zhǎng)不注意帶一些小玩意到幼兒園,。家長(zhǎng)應(yīng)在幼兒來園前檢查幼兒書包或口袋并時(shí)刻提醒幼兒不帶一切危險(xiǎn)物品(如彈珠,、小刀、硬幣,、鋒利的塑料玩具等),也不帶小飾品,、小食品、小玩具等干擾幼兒正常在園學(xué)習(xí)的物品入園,。衣裝整潔簡(jiǎn)便,、便于幼兒活動(dòng)即可。
2,、有需要服藥的孩子,,請(qǐng)家長(zhǎng)到保健大夫處登記并服藥的時(shí)間、劑量,,不能讓幼兒自己帶藥,,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象。
3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)以便條形式及時(shí)告訴老師,以便我們能記住并及時(shí)關(guān)注孩子情況,。
4,、接送幼兒人必須是父母或父母指定的人。委托他人接幼兒的,,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。早晨請(qǐng)于8:00時(shí)前送孩子入園早餐,下午16:10時(shí)開始接孩子,。
5,、配合幼兒園定期給幼兒修剪指甲(一周一次),一方面保證幼兒個(gè)人衛(wèi)生,一方面防止游戲中抓傷其他幼兒,。
6,、為了督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,晚間不宜超過21:00時(shí)入睡,。讓孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活自理技能:如刷牙,、洗臉、便后擦拭,、女孩自己梳頭,、獨(dú)立收拾玩具等,承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。
7,、大班的家長(zhǎng)請(qǐng)為孩子備好書包等學(xué)習(xí)必需品:鉛筆2~4支(每天在家請(qǐng)削好,不要削太尖,,也不要兩頭削),,四線方格本2本,橡皮擦一塊,、水彩筆一盒,、橡皮泥一盒、小膠水一瓶,、油畫棒一盒,、圖畫本一本。每天回家與幼兒交流在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,,督促孩子認(rèn)真聽講,、按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
8,、大班戶外活動(dòng)重點(diǎn):跳繩,。請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備跳繩一根,放到書包里帶來,。
另外,,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必堅(jiān)持天天送幼兒上幼兒園。保證孩子接受在園教育的持續(xù)性,。如果家長(zhǎng)送送停停,,會(huì)導(dǎo)致孩子長(zhǎng)期不能適應(yīng)集體學(xué)習(xí)活動(dòng),養(yǎng)成懶散習(xí)慣,,不利于其將來的小學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。堅(jiān)持幼兒園的生活,能使幼兒在集體中友好愉快地生活,。
尊敬的家長(zhǎng),,衷心感謝您們的支持與配合!