人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇一
我拿著風(fēng)箏,，早已顧不上來看我放風(fēng)箏的爸爸,，一路小跑，興奮的來到了南廣場的噴水池旁邊,，啊!沒想到許多同學(xué)早已到了,，正興致勃勃地?cái)[弄著自己的風(fēng)箏，期待著楊老師的到來,。當(dāng)然,，我也不例外。
不一會兒,，楊老師來了,，把我們集中在了一起。在給我們講了一會課后,，就讓我們開始放風(fēng)箏了,。我迫不及待的拿出心愛的小飛機(jī)風(fēng)箏，我先用支桿把風(fēng)箏拼好,，接著把風(fēng)箏線拴在風(fēng)箏上,，然后拿起線軸放出一些線，最后把風(fēng)箏高高舉過頭頂健步如飛的跑了起來,。
我跑來跑去,，可風(fēng)箏始終沒飛上去?？匆娞炜罩懈魇礁鳂拥娘L(fēng)箏在飛翔,，我的心開始慌亂了起來，爸爸見狀,，說：“別著急,，慢慢來，你這樣是飛不上去的,，要趁風(fēng)來的時候讓風(fēng)箏正面對著風(fēng),，然后趕緊放線，要隨著風(fēng)的大小不時的收線,，放線,。”我恍然大悟,，原來風(fēng)箏是這樣放的,，于是我就站著等風(fēng)來······終于，風(fēng)來了,，真是皇天不負(fù)有心人哪!我趕快照著爸爸說的那樣,，急忙放線,，“耶!我的風(fēng)箏終于飛起來了?！蔽覛g呼道,，可沒想到的是風(fēng)突然又變小了，但得意忘形的我卻沒有注意到,，只是感覺手中的線越來越松,，我趕緊收線，還沒等我把線收緊,，只見半空中的風(fēng)箏飄飄悠悠的落了下來,。看著地上的飛機(jī)小弟,，我唉聲嘆氣：“唉,，怎么又落下來了?！?/p>
我接著試飛了幾次都沒成功,，看來這個風(fēng)箏是飛不起來了，是時候拿出我的“殺手锏”了——雙飛機(jī),。它是我?guī)淼牧硗庖粋€風(fēng)箏,，它比我的小飛機(jī)風(fēng)箏要大一倍，它是由兩個等腰梯形的小飛機(jī)連接在一起的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一架航天飛機(jī),。我把雙飛機(jī)風(fēng)箏拿出來拼好，現(xiàn)在是“萬事俱備,，只欠東風(fēng),。”我一邊等一邊想：“要是我能像諸葛亮一樣借來東風(fēng)就好了,?！毕胫胫L(fēng)就來了，“哈哈,，諸葛亮顯靈了,。”我立馬舉起風(fēng)箏,，一放手,，風(fēng)箏快速的飛了出去，手中的線軸狂轉(zhuǎn)了起來,，發(fā)出“唰唰”的聲音,，那聲音似快樂的音符讓我如癡如醉。我的手都快拿不穩(wěn)了，看來風(fēng)還不小啊,。風(fēng)箏終于徐徐地飛向天空,，望著越飛越高的風(fēng)箏，我臉上露出了燦爛的笑容,。
爽呆了,，這次可讓我過了把“風(fēng)箏癮”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇二
今天是我們小潤筆文學(xué)社的活動時間,，天氣非常好，太陽公公露出了燦爛的笑臉,，老師和我們一起在百花湖公園放風(fēng)箏,，風(fēng)伯伯聽到了我們的歡笑聲，趕緊打發(fā)風(fēng)弟弟,、風(fēng)妹妹們來幫忙,。
百花湖公園里，碧綠的小草還保留著夜姑娘送給它的禮物——一顆顆晶瑩透亮的露珠,。在小草中間夾著五彩繽紛的野花,，小草、小花在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺的,，仿佛在向我們點(diǎn)頭,、招手……
我觀賞著這迷人的景色，還沒來得及回過神,，同學(xué)們已經(jīng)開始放風(fēng)箏了,。我也迫不及待地想把我的風(fēng)箏送上天。我先用紅領(lǐng)巾測一下風(fēng)向,，然后便逆風(fēng)跑了起來,，哈！我的“小白鶴”風(fēng)箏上天啦,！我向四周仰望,，嘿！不一會兒,，就成了風(fēng)箏的天下,。小紅的“小蝴蝶”扇翅弄頸，在天空翩翩起舞,，還真有些仙風(fēng)道骨的味道呢,；小風(fēng)的“美猴王”一個跟頭飛上了藍(lán)天；朱秋操縱的“鷂鷹”氣勢洶洶,，好一副空中霸王的姿態(tài),！此時，我突然不由得雄心勃勃，我很想追上它,，想來個一鳴驚人,。于是就把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它,。只見我的風(fēng)箏好像很得意似的,，一會兒翻筋斗，一會兒打旋,，一會兒向前沖,，連我都難以置信。
我突然發(fā)現(xiàn)天空上的風(fēng)箏越來越多,，五彩繽紛,，令人眼花繚亂！看,，那只“小白鶴”飛得多快活,，它仿佛要飛上天，跟云媽媽握手,，去看看太陽公公的樣子,。我看著看著，好像覺得,，我乘著飛上了藍(lán)天,，看到太陽公公的臉上正在向西邊移動，我真想拉住它,，讓它慢點(diǎn)走,，我伸出小手捏捏身邊的白云，濕濕的,，像棉花糖一樣,。我仿佛來到了美麗的蟠桃園，七仙女正在摘仙桃,，還高興地向我點(diǎn)頭歡迎,。我好像一會兒來到了瑤池邊，看著那清瑩的仙水,，想著仙女們嬉戲玩耍的情形,；一會兒又來到了雀橋邊，聆聽牛郎和織女的俏俏話,；一會兒……
一朵云兒飄過來,，灑了我一身霧，我頓時醒悟過來,，我看到的是五彩繽紛的風(fēng)箏,，乘著“小白鶴”又回來了。這時，我的耳旁響起了同學(xué)們的歡聲笑語,，這笑聲在百花湖公園的天空久久地回蕩著……
美麗的風(fēng)箏,，你們飛吧，帶著我們的希望,、帶著我們的夢想,、帶著我們的童年，在藍(lán)天下自由地飛翔……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇三
星期天,，天氣晴朗,，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風(fēng)箏,。
走出小區(qū),，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄,，有的別具風(fēng)格，有的雄偉壯觀,。剛進(jìn)公園大門,，迎面的春風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花,，你瞧，那些桃樹的姿態(tài)很奇特,，好像要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美,。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭,，你不讓我,，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間,。仔細(xì)看這桃花：這一朵,，棒！粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z黃色的花蕊,，多水靈呀,！再看那一朵，嬌,！它像一位仙女害羞而立,，嬌滴滴的'，俏麗可愛,。還有這一朵,，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)不凡。說不盡的美,，數(shù)不盡的俊俏,。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人,。近看,，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣,，兩個一組,，像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手,。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗,、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,，就好像到了夢一樣的香海中,。風(fēng)一吹，那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花,，更是顏色各異,、形態(tài)萬千，有的花朵碩大,，雍容華貴,，韻與多姿，有的繁榮昌盛,、和平幸?！恢型庥慰妥u(yù)為“國色天香”、“花中之王”,。有紅色的,、黃色的、白色的,、粉色的……,。紅的似火，黃的似金,，白的似玉,，粉的似霞，那么絢麗多彩,，使游人目不暇接,，眼花繚亂,。一陣微風(fēng)吹過，它們便翩翩起舞了,。
從花枝的縫隙中,，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝，它們在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,，默不作聲,，好像渴望快點(diǎn)長高，快點(diǎn)長大,。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天,。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草,。因?yàn)樗鼈儾幌窕ǘ湟粯咏k麗多彩,，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,，邊準(zhǔn)備放飛我的蝴蝶風(fēng)箏,。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作,。他們有的在給花草樹木澆水,，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥,，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,，我在沉思：這些勞動者,、建設(shè)者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環(huán)境,，建設(shè)我們的家園,，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草??！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風(fēng)箏,！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇四
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上,，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了,，春天還會遠(yuǎn)嗎,？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了,。
轉(zhuǎn)眼間,，春就這么不急不慢地來了,，伴隨她一同來的是那徐徐的春風(fēng)。春天彩色的地方不僅有花園,、草坪,、還有那美麗的，湛藍(lán)的天空,。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上,，再次仰望天空，天空不再是萬里無云,。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏,。空闊的草地上,，孩子們的歡笑聲不時回響在我的耳邊,，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心,。我閉了眼睛,，仿佛回到了那年，那春天,。
那年的春天,，我才剛剛迎來我的小學(xué)二年級，腦海中似乎還沒有“學(xué)習(xí)”的概念,，只是一個頑皮的,、淘氣的孩子。我的時間除了去學(xué)校外,，都安排給了玩,。記得一個星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏,，那家伙,，我高興的表情已無法用語言來形容了。我和老爸驅(qū)車沒一會兒,，便抵達(dá)了令我神往的草坪,，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,，我從車后備箱中取出風(fēng)箏,，跑到一個空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子，用右手將風(fēng)箏舉過頭頂,，左手攥著放線器,。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼,，向前沖去,，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去,。我時不時放出一點(diǎn)線，然后向前跑,，邊跑邊用右手拉拉上面的線,，使其保持緊著的狀態(tài)。豆大汗珠時不時從我的臉上探出頭來,，我是不是用手抹去那些可愛的東西,。但主要的還是我的笑聲，我絲毫不敢松懈,，一直到我的風(fēng)箏升到了很高的地方,。
我睜開了眼睛，自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過程一樣,，在剛步入初中的大門時,，我一開始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松,，一絲不茍,，終于老天看到的我的努力，在期末時讓我拿到了全年級前五的好成績,，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個滿分,。
再次閉上眼，返回我的回憶,，我在風(fēng)箏飛高了之后,，竟然得意了起來，我將放線栓直接放在了草坪上,，自己躺下來,，欣賞著自己的杰作。忽然幾陣大風(fēng)吹起來,，我的風(fēng)箏在空中搖來晃去,，十分不穩(wěn)定,，而我卻心想：“沒事,，這么高，摔不下來的,?！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來臨,，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個跟頭,，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措,，只見那風(fēng)箏摔在了地上后,，摔成了幾瓣,，之前的神氣瞬間化為了烏有，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾,。
我搖了搖頭,，由于我之前的成就，我便開始了對自己的放縱,，經(jīng)過幾次測試,，我的成績起伏不定，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了,。
我望了望天空中的風(fēng)箏,，我陷入了沉思……
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇五
殘陽如血，清風(fēng)相隨,，孤影凜琳,，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在河邊林木下,，經(jīng)由樹下的敗葉折射向遠(yuǎn)方,，一對母子，手持風(fēng)箏,，放飛“理想”,。收緊，拉線,，回線,，放線，一串動作讓風(fēng)箏越飛越高,，越飛越遠(yuǎn),。
有人說：孩子是風(fēng)箏，父母就是放風(fēng)箏的人,。既想把孩子放出去,，卻又擔(dān)心孩子會受到傷害。
孩子是每一個父母生命中最如意最珍貴的東西,。作為孩子的我們,，既理解，又明白,，我們深切的體會到你們寄托在我們身上的全部理想和希望,。
母親，我們無數(shù)次偷偷地望著您為了放飛我們而努力奔跑所留下的汗滴,；無數(shù)次看著您放出去了,，而我們卻不爭氣的下墜，讓您流下傷心的淚水,。我們深深地體會著,，理解著,，并慚愧著。
因此,，我們暗下決心,，我們不斷努力，渴望著在一次“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的時候,，帶著母親的希望與祝福,，上天一覽那亮麗的色彩。
可正當(dāng)我們準(zhǔn)備好時,，您卻突然害怕了,。怕我們受不了雷雨的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn),。您怕我們受到哪怕一點(diǎn)的委屈和半點(diǎn)閃失,。你們，怕我們飛得太高,，飛得太遠(yuǎn),，飛到了你看不到的地方。您為浮云遮望眼,，甚至害怕“別君去兮何時還”,，唯恐我們離開您！
于是,，您不斷地收緊手中的線,，害怕線被歧途扯斷；在晴天轉(zhuǎn)陰天的時候,，在狂風(fēng)更緊的時候,，就在我們要接近云端的時候，您卻毫無顧慮的將我們拉回,。
感受到了您給我們世間最珍貴的愛,，但同時也給我們的理想套上了枷鎖和束縛，在心底也涌起了一絲苦澀和無奈,。您是否知道,，在一次又一次的放飛中，我們不斷看到其他風(fēng)箏翱翔在云端,，我們的心里是何滋味??！
我們知道放心是很難的事情,，放手則更難。我們明白您的顧慮和憂愁,，可哪一個孩子舍得走出母親的視線呢,？而我們又怎能飛出您的視野呢,？
我們只希望你有勇氣放開您手中的線，給我們足夠的空間去翱翔,，去探索,，去追求屬于我們最初的理想。正如起風(fēng)時,，放風(fēng)箏的人將風(fēng)箏線有限度的放出,，有限度的拉緊。我們只想讓您放長您手中的線,，讓我們迎風(fēng)高飛,！
其實(shí)人生就像放風(fēng)箏，要有張有弛,，要有松有緊,，要有不怕被狂風(fēng)暴雨擊落的勇氣和信念。在和其他人風(fēng)箏放飛之前,，我們在同一個高度,，而放飛之后我們要在風(fēng)雨中超越對手，在超越中享受極大的樂趣,，我們超越了艱難的磨難,，正如風(fēng)箏超越云端的時刻，它感受到了成功的喜悅,！
朝陽東升,，青樹蔥蘢，滿山遍野,，一望無際,。晨曦的美好散在河邊的林木上，經(jīng)樹上的綠葉折射向天空,，那個風(fēng)箏正是我們,！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇六
風(fēng)箏，是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了,；每個人都愛放風(fēng)箏,，所以這個星期五可樂壞了我們。你問什么事,？這當(dāng)然與風(fēng)箏有關(guān)了,，原來星期五下午班會課要放風(fēng)箏！一想到那情景,，我馬上會高興地滿面春光,。
盼星星、盼月亮都比盼這一天簡單，好不容易盼到了,，全班同學(xué)也都抑制不住滿心的喜悅,。下午，班里滿是風(fēng)箏,，琳瑯滿目,，這一種飛機(jī)的有好些，那一種鳥兒的也有好些……真可以開風(fēng)箏拍賣會了,。剛下課,，風(fēng)箏都有展開了，大大小小,，密密麻麻,，擺滿了桌子，看不見人了,。老師帶著我們來到了操場,，隨著飄舞的風(fēng)箏，我們的心也飛上云端,。
我的風(fēng)箏是三角形的,，顏色都取天彩虹，十分漂亮,。我先給風(fēng)箏放了一些線,，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來,，一邊放線,，并用另一只手把線往上送。起來了,，起來了,，風(fēng)箏風(fēng)起來了！它在天空舞一會兒,，可是天不從人愿,，風(fēng)逐漸小了，停了,，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜,。我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會好些,，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了,。風(fēng)，你怎么還不刮起來呀,！眼
看著風(fēng)箏落了,，落在地上,，我飛快地跑去，收線,，有耐心得收著。沒關(guān)系,，都怪那風(fēng),；我自我安慰道。又起風(fēng)了,?！昂把牛銕臀遗e一下”,，我過放線邊說,，胡景雅拿起風(fēng)箏，我說“好”她松了手,，于是風(fēng)箏再一次想接近白云,，和鳥兒聊天。我跑著,，一會兒便從操場這一端跑到了那一端,。怎么辦，得順風(fēng)跑了,，跑快一點(diǎn)吧,，可卻沒了勁兒，于是風(fēng)箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾,。再來,，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風(fēng)箏，收線,，有耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”,。就這樣一遍、二遍,、三遍……次次如此,。風(fēng)，都怪風(fēng),。我的悲哀卻沒有在有些同學(xué)的身上重演,，有幾個同學(xué)的風(fēng)箏放得相當(dāng)出色。抬頭仰望,，天上有個風(fēng)箏已在和白云說悄悄話,，這是劉星宇的風(fēng)箏。他已經(jīng)能站在原地不動了,，他兩眼死死盯住天空中的風(fēng)箏,，手卻在搖著纏線的工具，看不出是在由線還是在放線，他的風(fēng)箏在空中舞著,，飄著,，但是風(fēng)停了，他在天空中遨游了好些時候的風(fēng)箏落了不來,。
我失敗了,，但我要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，放風(fēng)箏也有一個哲理,！我要告訴大家：
——風(fēng)箏好不好并不在開它的價格,，而在于風(fēng)箏飛得高不高！
放風(fēng)箏小學(xué)作文 放風(fēng)箏的小學(xué)作文三年級篇七
“ 兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。”是啊,，春天的時候,，這是放飛夢想的最好時間。今天我和爸爸就去運(yùn)河公園放風(fēng)箏,。
聽爸爸說,，春秋戰(zhàn)國時，東周哲人墨翟,，曾“費(fèi)時三年,，以木制木鳶，飛升天空……”墨子在魯山,，“斫木為鷂,，三年而成，飛一日而敗,?！边@是說墨子研究了三年，終于用木板制成一只木鳥,，可飛了一天就壞了,。墨子制造的這只木鷂是最早的風(fēng)箏，距離今已經(jīng)有2400多年了,。
聽完爸爸說的,，我對風(fēng)箏越來越有興趣，于是,，我和爸爸做起風(fēng)箏來,。我們先去公園的竹林里找已經(jīng)斷了的青竹，回到家里而青竹的皮切掉,，拿小刀削細(xì),，像竹簽一樣,，接著把削好的竹條用火燒彎，可是,，不管怎么不小心,，竹條一燒就斷了，這是為什么呢,？我在網(wǎng)上查了一下,，原來竹條要泡過水，才不容易折斷,，還要不停動一動燒過的地方,。我趕緊把這個方法告訴了正在燒竹條的爸爸,。我們又試了試,，果然彎好了。最后把竹簽用繩子綁起來,，糊上寫字的宣紙,，再畫上美麗的圖案，一個風(fēng)箏就做好了,。
我做的風(fēng)箏是一只燕子,，有一身烏黑亮麗的羽毛，一對剪刀似的尾巴,，翅膀上有兩朵白色的荷花,，身體中間倒掛著一個粉紅粉紅的大桃子。眼睛是黃色的,，外面一圈是紅色的,，好看極了。
我和爸爸來到運(yùn)河公園,，那里放風(fēng)箏的人真多呀,！天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有橫行霸道的大蜈蚣,、有美麗的蝴蝶,、還有會唱歌的小鳥、好看極了,。
我們趕緊加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍,。一陣大風(fēng)吹來，我一下子跑了起來,，看見風(fēng)箏在低空飛舞,，我忘記跑了，漸漸的慢了下來,，這時,，風(fēng)箏像睡著了一樣,，直往下降，一頭扎進(jìn)了草叢里,。在我收線的時候,，一個老爺爺從我身邊走過，對我說：“小朋友,，你要在有風(fēng)的時候,，一邊跑，一邊慢慢地放線,，沒有風(fēng)的時候,，要拉住線跑，就能放上去了,?！蔽衣犕旰螅c(diǎn)了點(diǎn)頭,，開始第二次放風(fēng)箏了,。我按老爺爺?shù)姆椒ǎ酗L(fēng)了,，就邊跑邊放線,。沒風(fēng)的時候，我拉住線,，然后再跑,，風(fēng)箏，似乎聽話了許多,，在空中飛來飛去,，好看極了。但是,，我們又何麻煩相遇了,。
放上去后，不一會兒,，風(fēng)變了個向,，風(fēng)箏“呼”地一下子被吹到了樹上。我急忙往反方向拉,，可是不管我多努力,，就是過不來，只好眼睜睜的看著風(fēng)箏慢慢落到樹上,。我和爸爸打算再去做一個的時候,，一陣風(fēng)迎面撲來，把風(fēng)箏快吹起來了我又跑回去,，拿起線圈拉里拉,，風(fēng)箏又飛起來了,，我高興的手足舞蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏,，而是我,。
風(fēng)箏在天空中飛舞著，仿佛是一只真正的小燕子,，在翩翩起舞,，唱著一首首春天的贊歌……
今天，我把風(fēng)箏放上去了,，他讓我明白,，做什么事都要多次去練習(xí)，總結(jié),，才可以取得最終的成功,。
