總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

個人學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)篇一

學(xué)生需要愛,。學(xué)生在逐步適應(yīng)學(xué)生生活的過程中比較脆弱，遇到困難容易退卻,，這就需要老師的關(guān)愛,，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,，老師常去關(guān)心他,，照顧他,，那怕是一句話，在他心里都會產(chǎn)生很大的作用,。班主任應(yīng)會學(xué)會利用這一點(diǎn),，及時發(fā)現(xiàn)那些需要關(guān)愛的同學(xué)，及時獻(xiàn)上一片真誠,，那將是對學(xué)生的獎勵,，會使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的信任感，更好地聽從你的教導(dǎo),。

小學(xué)階段,，無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時期，有些問題處理不好,，就有可能造成一定心理上的障礙,。所以作為班主任老師在與學(xué)生交往的過程中，要多考慮學(xué)生的心理狀態(tài),，從實(shí)際出發(fā)去解決實(shí)際問題,。特別是對那些在心理上有些不健全的學(xué)生，應(yīng)格外注意,，要分別對待,，注意交心。老師要平易近人,，平等待人,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有時，要注意學(xué)習(xí)解決它的辦法,，絕不能等待,。

班主任在班級管理過程中，應(yīng)該有一個比較習(xí)慣的方法,，即規(guī)矩不能朝令夕改,，自己破壞自己的規(guī)矩，那么班級管理就很難自動運(yùn)行,。班主任要多設(shè)計(jì)班級,，通過什么樣的管理，達(dá)到什么樣的結(jié)果,，管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改,。到什么時間做什么事情，什么事情由什么人來做,，從方法到要求都要明確下來,，特別要重視那些別人看來很小的事，逐步實(shí)現(xiàn)班級管理的自動化,。當(dāng)有時要違背一些規(guī)矩時,，應(yīng)該向?qū)W生講清楚,，以保持班級管理的.良好習(xí)慣。同時也要教育和培養(yǎng)學(xué)生自身形成良好的習(xí)慣,。

班主任老師堪稱學(xué)生之楷模,，方方面面都有學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的地方。就是說老師的一言一行都會給學(xué)生帶來很大影響,，老師言不雅,，行不正，學(xué)生就不佩服,，老師就容易失去威信,，給班級管理帶來不利。老師每天早來晚走,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，儀表端正，說到做到,，這種嚴(yán)于律己的態(tài)度往往會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果。當(dāng)然班主任也要寬以待人,，處理好與家長的關(guān)系,，尤其是在學(xué)生面前更要表現(xiàn)出這一點(diǎn)。

班主任工作是一門藝術(shù),，是一門琢磨不完,，研究不透的學(xué)問。每一名班主任都有其特長,，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。作為學(xué)生，能遇上一個好班主任,，肯定地說對他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個人生都是有益的,。讓我們努力，做一名學(xué)生認(rèn)可,，確實(shí)值得信賴的好班主任,，為學(xué)生的成才做出我們的貢獻(xiàn)。

個人學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我擔(dān)任一年級班主任,、一年級語文,、一二年級體育四、五,、六年級勞動等教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做如下的安排：

1、備課時嚴(yán)格遵守知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀相結(jié)合的教學(xué)原則,，遵循語文課程標(biāo)準(zhǔn)。課前認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)與要求,，同時結(jié)合本地區(qū)的條件和學(xué)生的閱歷確定教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。

2,、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際備教案,，不盲目地抄襲教案書，在合理借鑒的基礎(chǔ)上獨(dú)立備課,，爭取備出的教案具有創(chuàng)新性,、具有可操作性，為課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備工作,。

3,、提前備課，做到有案可查,、有案可循,。

一年級語文共112節(jié)，體育32節(jié),。

1,、上課時嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到,、不早退,、不無故離開教室。

2,、按照教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表上課,，不隨意調(diào)整教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。如果有調(diào)整,，做合理安排,。

3、上課時能夠體現(xiàn)新課改的理念,，教學(xué)方法新穎,、獨(dú)創(chuàng)。

4,、積極營造平等和諧的課堂氣氛,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性與能動性。

1,、作業(yè)做到適時,、適量，起到鞏固復(fù)習(xí)的作用。不可讓作業(yè)成為學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、作業(yè)本及時批閱，做到當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批閱,。批閱時認(rèn)真,，做到不放過一個錯題，不放過一個錯字,，錯題,、錯字有改正有檢查。

3家庭作業(yè)有布置有檢查,，每天由小組長檢查組員的作業(yè),，組長之間互相檢查，教師不定時抽查,。本學(xué)期一年級語文寫字96次,、寫話16次。

利用午間,、下午放學(xué)的時間給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予輔導(dǎo),。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)，我讓他們從基礎(chǔ)抓起,，爭取把前面未學(xué)會的知識學(xué)會,。

本學(xué)期我計(jì)劃幫助同學(xué)們訂閱一些復(fù)習(xí)資料，在時間允許的情況下,，每學(xué)完一個單元組織學(xué)生進(jìn)行一次單元檢測。檢測后,，認(rèn)真批閱,，及時分析得失分的原因，幫助同學(xué)們把檢測中存在的問題及時解決,。

1,、學(xué)習(xí)《教育法》，并把《教師法》引用到實(shí)際當(dāng)中,。

2,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，今年是"教育質(zhì)量"年活動,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上述的兩個材料,，"教育質(zhì)量"年活動得到圓滿結(jié)束。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)近平主席在中國北京大學(xué)的重要講話,。

4、積極參加教研活動,、校本培訓(xùn),。學(xué)習(xí)課程改革的相關(guān)資料,，并把新課改理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。

政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月達(dá)到2500字以上,。

經(jīng)過努力,，一年級語文考試平均83.41分，及格率100%,。

總之,，本學(xué)期我盡心竭力的完成了制定的各項(xiàng)計(jì)劃，力爭在教學(xué)工作中再上一個臺階,。

個人學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)篇三

忙碌充實(shí)的日子總感覺時不待我稍縱即逝,。轉(zhuǎn)瞬間，加入xx名師工作室已經(jīng)又一年,。

在領(lǐng)銜人xx老師的帶領(lǐng)下,，在這個積極上進(jìn)、勇于開拓的團(tuán)隊(duì)中,，工作室全體成員同心并力,，在閱讀、實(shí)踐,、反思中與日俱進(jìn),。

現(xiàn)就本學(xué)期我的點(diǎn)滴收獲和感悟作出以下簡結(jié)：

本學(xué)期工作室倡導(dǎo)大家養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。通過這一年的堅(jiān)持閱讀,，做讀書筆記,，寫讀書心得，我進(jìn)一步領(lǐng)悟了教育大家的教育理念,，一定程度上提高了自身的教育智慧,，愈發(fā)認(rèn)識到讀書的重要性和必要性。

工作室定期開展線上線下交流匯報(bào),，大家或暢談讀書過程中的心得體會或交流教學(xué)實(shí)踐中的感悟反思,。每位成員都踴躍參與各抒己見，在一次次的思維碰撞中,，我也一次次收獲著驚喜,。

這一學(xué)年中，工作室成員多次開展具有較強(qiáng)實(shí)踐性的專題講座,；工作室成員積極參與聽課,、磨課、評課等活動,；每一次的參與,，我都感覺對自己的課堂教學(xué)實(shí)踐受益匪淺。

叔本華曾說：每個人都把自己視野的極限當(dāng)成世界的極限。所以,，一個人只有走出去,，不斷開闊自己的視野，才會愈發(fā)感覺自己的前行沒有極限,，才會激發(fā)自身不斷前行的動力,！

我們一行人到了xx中學(xué)，和那里的班主任進(jìn)行了交流溝通,。這次活動,，是一次精神大餐，也是一次教育理念的洗禮,。通過學(xué)習(xí),、體驗(yàn)、互動,、反思,，我們對如何做一名智慧班主任、問題學(xué)生教學(xué),、等有了全新的認(rèn)識,，我們的教育理念有了很大轉(zhuǎn)變，同時,，也引起了我們對自己的班主任生涯的深刻反思,。

盡管一年來我并沒有取得什么驕人的成績，但成長是一個過程,。在這個團(tuán)隊(duì)的感召和引領(lǐng)下,，我能感受到自己理念上的轉(zhuǎn)變、理論上的提升,、知識上的積淀,、教學(xué)技藝上的長進(jìn)。我相信,，共行在這個充滿激情鍥而不舍的團(tuán)隊(duì)中的每一位追夢人,，都正在以一種前行的姿態(tài)融入這支不斷成長的隊(duì)伍中,！

個人學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，作為二一班班主任的我本著對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對學(xué)生在班上健康全面發(fā)展做了細(xì)致的落實(shí),，具體工作總結(jié)如下：

首先對班級情況進(jìn)行了分析,。全班總?cè)藬?shù)：53人，其中男生23人,，女生30人,。大部分學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長,，友愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在行為習(xí)慣方面,，大部分學(xué)生能按照月行為規(guī)范來做,，在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識,。當(dāng)然,，有一些學(xué)生的自覺性卻不高，老師要經(jīng)常提醒,，一直到現(xiàn)在還需要老師的跟蹤與監(jiān)督,，自然，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好,。

其次,，抓好常規(guī)工作。抓好班級一日常規(guī)的治理實(shí)施,，通過班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是他們的任務(wù)，遵守紀(jì)律,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，都是他們應(yīng)該做的。在平時的常規(guī)工作中,，老師特別重視學(xué)生學(xué)具的擺放,，先舉手再回答問題等等一下日常常規(guī)。以實(shí)行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗,、清掃旱廁,、擦欄桿、做值日,、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操,、做好圖書管理等等。這樣師生配合,，工作做的有條不紊,，老師也輕松不少,。今后的工作中應(yīng)該多利用和幫助后進(jìn)生做好崗位責(zé)任，以此來調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性,。

接著,，做好月訓(xùn)練工作。每月我都能按照月訓(xùn)練要求,，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作,，每周表揚(yáng)做的好的同學(xué)，并對一些同學(xué),，在下一周做好監(jiān)督,，教育工作，評比出每月的小標(biāo)兵,，并搜集資料及圖片,，按時對每月的活動情況做記載、總結(jié),。這樣不光規(guī)范了學(xué)生的行為,，同時把一些有用的方法延續(xù)下去，在日后的工作中揚(yáng)長避短,。

然后,，了解活動情況。在本學(xué)期我能認(rèn)真對待每周的班隊(duì)會,。利用班隊(duì)會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，同時利用板報(bào)進(jìn)行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強(qiáng)調(diào)與教育,，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長,。這是一個長期堅(jiān)持不懈的工作，不能有半點(diǎn)馬虎,，要不以前所做的工作就白做了,。因此，今后的工作要延續(xù)加創(chuàng)新,，努力使工作更上一個臺階,。

談到這里，不免想到以后工作的一些小想法,。老師還要繼續(xù)做到眼勤,、嘴勤、腿勤,，使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化,；做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作,；安全教育工作；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。人人努力、進(jìn)步,、成功,，擁有智慧，擁有快樂,，在快樂中成長,。

個人學(xué)年教學(xué)工作總結(jié) 學(xué)期個人教學(xué)工作總結(jié)篇五

一年復(fù)一年，去年的今天像昨天一樣,，時間過的很快,，想起這學(xué)期的點(diǎn)滴，有很多回憶,。就這次學(xué)校給我們寫工作寫本年度總結(jié)的時候,，好好總結(jié)一下本學(xué)期的工作吧。

今年我最感到的是課程調(diào)整過于頻繁,，仔細(xì)想想,，這幾年好像是這樣，一個接一個地打滾,。

對于南校區(qū)的三年級學(xué)生和本校五年級的一組寄宿班,，再加上后來增加了53個英語，后來增加了53個英語班,，我似乎無話可說,，誰也無法預(yù)測，同事之間無法幫助,，誰能幫助呢,？

一到南校區(qū)，我最討厭的就是下雨天,，有時下雨到學(xué)校時,，變成了什么雞，真是煩惱,。平時到達(dá)南校區(qū)的時候,，也很高興和秀超、井成說話,，但是時間變長了,，說話的時間也變少了，仔細(xì)想想,，好像在說什么,，在說什么,，有什么想說的，沒有找到什么新的話題,。

我這幾年和赤蔚一起工作,，結(jié)下了良好的感情，無論發(fā)生什么事情都能說話,，即使忙也忙,，不用客氣。這種朋友的地方真實(shí),。

順便問一下,，我現(xiàn)在寫的是工作總結(jié)，為什么要說那些沒有緣分的話呢,？還是說到本年度的工作,，五十五個五一節(jié)，班里有很多學(xué)生沒有學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí)英語,，沒有別的科目，我不知道,，這大部分男生是壓倒性的,，剛?cè)雽W(xué)的時候，我也壓制著他們學(xué)習(xí),，沒有做作業(yè),，有時候也會冷酷，但是時間很長五一班的成績很差,。這也是我的大失敗,。學(xué)校教我的五三班，感覺五三班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很好,。這次期末考試,，結(jié)果不知道怎么樣了。當(dāng)然,，南校區(qū)的三年級學(xué)生就是這樣的九個學(xué)生,，我平時認(rèn)識一個學(xué)生，這幾個學(xué)生就放心了,。

今年我的思想進(jìn)步,，思想進(jìn)步，積極的任務(wù)完成等,，現(xiàn)在也說不出來,，我只是盡量做自己的事情，沒有大的錯誤,，不給學(xué)校添麻煩就是大的進(jìn)步,。