總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

老師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 教師一個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

(1)保質(zhì)保量地做好安全教育工作,。

為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,，每天都能堅(jiān)持用藥物消毒外,，訂時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行,。同時(shí)做好如何預(yù)防常見病的宣傳,，做好班內(nèi)各種物品的消毒,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。同時(shí)檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

(2)保質(zhì)保量地做好保育工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1,、給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。

2,、讓孩子們樹立“小主人”的思想意識(shí),，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、合理地安排孩子們的一日生活。做好衛(wèi)生消毒工作：我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步,。我們嚴(yán)格做好教室環(huán)境的消毒工作,。在晨檢工作中，認(rèn)真細(xì)致的觀察幼兒的精神面貌,，做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長(zhǎng)報(bào)告和處理。教師的物品擺放整齊,，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無危險(xiǎn)物品和雜物。

2,、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,。

3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,，需要我們教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督,、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成,。大班的孩子許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，讓孩子學(xué)會(huì)生活自理的好習(xí)慣,。

我知道要搞好保育工作，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺非常高興和溫暖。同時(shí),，我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,。

在這學(xué)期的保育方面的工作中，我們也還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進(jìn)和完善,，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康、衛(wèi)生,、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，做一個(gè)合格老師和保育工作者。

老師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 教師一個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

寒假的號(hào)角已吹響,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。今天和孩子們聊天，孩子們都說不想放假,，想上學(xué),。作為孩子們的老師心里還是很欣慰的。下面為本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié),。

結(jié)合本班的實(shí)際情況,，預(yù)備班的孩子還沒有自學(xué)能力，課堂上自我控制力差,。所以老師的教學(xué)方法與引導(dǎo)恨重要,。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)要有吸引力，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，這樣孩子才能自發(fā)向上,，積極進(jìn)取。

數(shù)學(xué)課堂：

每節(jié)數(shù)學(xué)課都有一個(gè)15分鐘的數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間,，也是讓孩子動(dòng)手操作的環(huán)節(jié),。數(shù)學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)中玩,，玩中學(xué),，老師的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，讓孩子們既懂得數(shù)學(xué)知識(shí),，也體會(huì)了生活的樂趣,。同時(shí)還能促進(jìn)幼兒之間的交流,。

比如：10以內(nèi)數(shù)的加法課堂。數(shù)學(xué)活動(dòng)(超市進(jìn)貨),，老師把孩子分成男生進(jìn)貨員，和女生進(jìn)貨員兩個(gè)隊(duì),。課堂任務(wù)就是：為超市進(jìn)貨,。

使用直觀教具。把男生的貨源,，加上女生的,，得出超市的進(jìn)貨總數(shù)。

整個(gè)環(huán)節(jié)只有15分鐘,，但這15分鐘每個(gè)孩子都投入到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中玩，玩中掌握數(shù)學(xué)知識(shí),。

拼音學(xué)習(xí)：

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母,，23個(gè)聲母，掌握了基本的發(fā)音方法,。和正確書寫,。本學(xué)期嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表的安排,，每周學(xué)習(xí)兩個(gè)拼音字母,，結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)完全可以輕松地接受。

本學(xué)期拼音課堂上多了一些手工制作的拼音教具,，教具豐富,，色彩鮮艷。有教具才走進(jìn)課堂,，不但可以輔助老師完成教學(xué)目標(biāo),，還可以調(diào)動(dòng)孩子們的課堂興趣。課堂上孩子們都喜歡摸一摸,，看一看老師的教具,，喜歡認(rèn)讀字卡上的拼音字母。老師還可以借用教具展開很多拼音課堂游戲,。學(xué)習(xí)效果翻倍地好,。孩子們對(duì)教具由衷地?zé)釔邸?/p>

結(jié)合孩子情況分析，預(yù)備班的寶貝剛剛走進(jìn)正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)生活,。課堂上難免有一些不遵守課堂規(guī)則的孩子,。嚴(yán)格要求孩子遵守課堂規(guī)則，課堂上不可以隨便走動(dòng),，不可以有小動(dòng)作,，不可以大聲喧嘩,。但也鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒課堂上要認(rèn)真聽講，多說,，多看,，多問，踴躍表現(xiàn)自己,，積極參與課堂活動(dòng),。

由于預(yù)備班孩子年齡小，還沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。拼音還有幾個(gè)寶貝沒有弄清23個(gè)聲母,。數(shù)學(xué)還有幾個(gè)孩子不會(huì)運(yùn)算，依賴手指,，其中有一位孩子連手指都不懂得數(shù),。今后要加強(qiáng)培優(yōu)輔差的工作，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,，接下來就是新學(xué)期的開始。下學(xué)期堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐,，再接再厲，再創(chuàng)輝煌,。

老師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 教師一個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多了,。自踏入教育這一崗位以來,，我深知自己肩上的責(zé)任有多重，人民教師這一職業(yè)是辛苦的,，它擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,、教科研工作以及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。為此,，我始終以勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己在青屏工作的座右銘,。下面我從六個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)：

本學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步,，得到提高,。積極學(xué)習(xí),，深刻剖析自己教學(xué)工作方面的'不足，找出自己與其他教師的差距,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初,，我認(rèn)真通讀教材，語文學(xué)科以提高學(xué)生閱讀能力作為教學(xué)重點(diǎn),，因此我認(rèn)真制定好集體備課計(jì)劃,。課前，我認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量，每上一堂課,，我都做好充分的準(zhǔn)備,，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

課后注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，每講完一節(jié)課,，及時(shí)反思，找出自己教學(xué)工作的不足,。對(duì)于孩子們的作業(yè)能做到及時(shí)批改認(rèn)真糾錯(cuò)及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。同時(shí)對(duì)待不同學(xué)生采取不同的教育幫扶方法。特別是對(duì)待后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，課堂上多提問,、多巡視、多輔導(dǎo),。對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng),，課后多找他們談心。讓他們感受到老師的關(guān)心,，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。經(jīng)過努力，一部分后進(jìn)生發(fā)生了很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)提高明顯,。

本次期末考試，我班孩子總分2721分,，人評(píng)90.7分,，優(yōu)秀率86.7%，及格率百分之百,?；A(chǔ)題孩子們做的不錯(cuò)，分析失分的原因還是對(duì)閱讀理解題吃不透,，今后在這方面還要加強(qiáng)訓(xùn)練,。三年級(jí)孩子處在兒童期的后期階段。在小學(xué)教育中正好處在從低年級(jí)向高年級(jí)的過渡期,，生理和心理特點(diǎn)變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、情緒能力,、意志能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí)，三年級(jí)孩子開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法，但是,，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問題,，是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo)，孩子可以安然度過這個(gè)不安的時(shí)期,，綜合能力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會(huì)實(shí)現(xiàn)一次具有人生意義的深刻轉(zhuǎn)折，從此踏上成功的人生之路。因此作為教師我積極引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

此外,，我堅(jiān)信教師要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。為此,，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體,，特別是每天一大早，我總是早到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),，這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。

本學(xué)期，為了更好的與家長(zhǎng)配合,，我積極響應(yīng)學(xué)校組織召開的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，以隊(duì)會(huì)形式向家長(zhǎng)朋友們展示孩子們?cè)谛５木时憩F(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解孩子們的在校情況及表現(xiàn),，使家長(zhǎng)們做到心中有數(shù),，知道如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,，組織交流,，交流中，很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,，給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā),。

參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如踏青活動(dòng),、演講賽,、“六一”兒童節(jié)等等。在班級(jí)開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng),，如：寫字,、朗讀比賽等，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的教師是我不斷努力的目標(biāo),，我覺得作為一名教師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生,，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情。他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨(dú),、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,，有空的時(shí)候常跟他們談心,，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改浮⒓彝サ那闆r,，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心,，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心,。我始終堅(jiān)信,，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法,。本學(xué)期,，我始終愛字當(dāng)頭、以情動(dòng)人,。事實(shí)證明,，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象,，班風(fēng)良好。

在這學(xué)期中,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開心,，在今后的教學(xué)工作中我將更加努力工作,，不斷提高自己。

老師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 教師一個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間,，作為音樂教師的我,，又渡過了忙忙碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,，有一定的成績(jī),，也有一定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)四班,、四年級(jí)四個(gè)班,、五年級(jí)一個(gè)班的音樂教學(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,。

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，能來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學(xué)校安排,。

本學(xué)年期,，我擔(dān)任二年級(jí)四班、四年級(jí)四個(gè)班、五年級(jí)一個(gè)班音樂課教學(xué)任務(wù),。在教育教學(xué)工作上,，根據(jù)不同的班級(jí)、不同的班級(jí),，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

本學(xué)期的六一校慶活動(dòng)中我擔(dān)任了兩個(gè)節(jié)目的編排工作,，一是舞蹈快樂的童年、二是歌伴舞國(guó)家,，我堅(jiān)持每天下午兩節(jié)課后進(jìn)行訓(xùn)練,，由于是兩個(gè)節(jié)目，所以還要抽出多余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的歌唱和舞蹈的訓(xùn)練,。我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家，進(jìn)行舞蹈的編排,，剪切工作,。回到學(xué)校,，再對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,、指導(dǎo),。在不耽誤正課的基礎(chǔ)上我圓滿的完成了學(xué)校安排的六一的活動(dòng)任務(wù)。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的.訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)揉做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動(dòng),，以錘煉自己。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對(duì)高年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

老師學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié) 教師一個(gè)學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

時(shí)間像流水,，像飛輪，在每天充實(shí)的工作中前進(jìn),。轉(zhuǎn)眼間大班上學(xué)期的工作就將全部結(jié)束,。回首這一個(gè)學(xué)期,，感慨頗深?，F(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的情況作一個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，有待于在下個(gè)學(xué)期中彌補(bǔ),，把工作做得更好,。

本班共有51名幼兒，男孩子較多,，男女生比例不均,，本學(xué)期仍然有新生插班。老師對(duì)幼兒的情況,、性格特征,、脾氣都有了了解;另外，我們四位在工作安排上也是十分和諧,，這就為班級(jí)的工作開展打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。

孩子們升入大班后，自我控制的能力較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高,。我們采取同步方法：一方面,，繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī);另一方面,，引導(dǎo)小朋友幫助新朋友,，做到一步到位，使新生也能較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí),。能充分發(fā)揮幼兒的資源,，設(shè)立了值日生制度和禮儀值日生制度,，定期選取小升旗手。由能力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒,，使每一個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做，促使這些規(guī)則內(nèi)化,，引導(dǎo)他們自然而然的遵守,，良好的午睡、洗手,、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了,。

大班的孩子的情感有了進(jìn)一步的發(fā)展，也有了初步的集體榮譽(yù)感,。老師及時(shí)抓住時(shí)機(jī),，引導(dǎo)幼兒感受我是大班哥哥姐姐的自豪感。在學(xué)期初我們帶孩子去給小班的弟弟妹妹講>故事,，帶他們做游戲使孩子們真正感受到了的喜悅和自豪,，在參加園里組織的棋類大賽和陽光體育節(jié)中我們和孩子們一同共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī),。

本學(xué)期本班的薄弱環(huán)節(jié)是孩子們?cè)谔K方面存在差異,，有很大一部分孩子還不會(huì)跳繩，經(jīng)過體育節(jié)前我們通過各種形式的練習(xí),，通過率有了很大的提高,，目前為止孩子們已經(jīng)開始了花樣跳繩的練習(xí)。

雖說常規(guī)較中班有了很大的進(jìn)步,，但是有個(gè)別孩子還不能跟上集體的步伐,。作為老師，首先看到的是他們的進(jìn)步,，抓住閃光點(diǎn),，另外，在進(jìn)行教育的同時(shí),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的配合,，通過每天的詢問、及時(shí)表揚(yáng),、教育,，幫助幼兒改掉一些不良的行為與習(xí)慣。

在每日的工作中,，能嚴(yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過程，同時(shí)注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，把關(guān)心送給每一個(gè)孩子,，拉近了家園合作的距離;我們還注重“家教園地”這塊陣地，能按時(shí),、認(rèn)真地出示相應(yīng)的內(nèi)容,，并針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問題，在園地中推薦一些文章供家長(zhǎng)閱讀,，每周及時(shí)把孩子們的生活學(xué)習(xí)情況上傳博客,，使家長(zhǎng)隨時(shí)了解我們的工作，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的肯定和認(rèn)可,。

在取得成績(jī)的同時(shí),，班級(jí)也存在著不足之處，有很多工作還有待加強(qiáng),，下續(xù)期我們將繼續(xù)努力,，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。