當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

暑期心得體會200字 暑期心得體會教師篇一

教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識,，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生,，不得變相體罰,。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，有更高的人文目標。如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負?zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”,；對教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”,、“機智”等特質(zhì),；對自身形象的追求，既要“自然”,、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。

教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感,。一名稱職的教師要以對歷史,、對社會、對家長,、對學(xué)生高度負責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,，更重要的是得到老師的關(guān)愛,。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤滑劑

影響師生關(guān)系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學(xué)生的,，他們把學(xué)生當做自己的子女來看待,，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學(xué)生提高自身的能力,，發(fā)展和完善自身的素質(zhì),，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學(xué)生是為每一個學(xué)生著想,，教師本身并不能得到任何的回報,。學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學(xué)和反感教師的情緒,。絕大部分學(xué)生還是很尊重自己的教師的,，但也有少部分學(xué)生對教師不是很尊重,。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學(xué)生見了教師不說話,，上課時間吃東西,，不服從教師的管教等，這些行為應(yīng)當堅決的制止,。

如果說沒有愛就沒有教育的話,，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重,，尤其是教師的理解和尊重,。老師對學(xué)生的批評,，恰當?shù)?，就是一種激勵；不恰當?shù)?，就會成為一種傷害,，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦,、損傷學(xué)生,，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,，教師應(yīng)把握批評的“度”,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

參加了多次的教研活動,，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學(xué)生,，都希望自己能碰到好的老師。作為學(xué)生,，都愿意與有道德的人接近和交往,，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師,，也都愿意與有道德的人接近和交往,，當然也愿意接近有道德的學(xué)生。所以,，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生,，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當是一個有道德的人,。

教師要經(jīng)常自?。?/p>

我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的,。為人師,，不僅要對學(xué)生負責(zé),，也要對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé),。如果馬馬虎虎教學(xué),，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé),。反省自己可以激勵自己,，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段。不“省”,，自己就不知道自己長在哪里,，缺在何處，一個人缺乏自知之明,，容易驕傲自滿,，時間一長，就會脫離群眾,，就會退步,，就會降低自己威信。當然,，只有自己努力才是唯一的方法,。

教師要正確對待學(xué)生的意見：

師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系,，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾,，處理得好，會教學(xué)相長,，形成一種師徒般的師生關(guān)系,，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒,，造成教師不愿教,，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,，研究人的個性,，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教,，去處理一些問題,，才能收到良好的效果,，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中,，只要多了解學(xué)生的要求,，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系,，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利,。

教師必須樹立平等對待觀：

我覺得每個學(xué)生都有自身的閃光點,，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學(xué)生都是祖國的花朵,。我提倡平等對待,，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉,，好生差生都是生，努力做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車；教師應(yīng)服務(wù)于全面,，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì),，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到,，促使其全面發(fā)展,。

四、建立良好的師生關(guān)系,，促進學(xué)生的智力,，潛能開發(fā)。

作為教師深感責(zé)任重大,，對學(xué)生嚴格要求固然是必要的,，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流,，觀點具有“權(quán)威性”,，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng),?！耙蝗諡閹煟K身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言,。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。既然做“父親”,，就要關(guān)心愛護學(xué)生，對學(xué)生負責(zé),。

暑期心得體會200字 暑期心得體會教師篇二

大學(xué)的第一個暑假,，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國的大西北——新疆！而且,，在這里我獲得了以往從來沒有過的感受與經(jīng)歷,。

初來到新疆，一切都是那么的新鮮,，大家都以為新疆作為祖國的邊陲之地,，一定是無非是貧窮、落后,、野蠻的不毛之地,。可是,，自從出了烏魯木齊車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時,，你的想法就會動搖，因為你會發(fā)現(xiàn)：新疆是個好地方,，山美水美,，人更美！

我出生在新疆,，在新疆這里給我了很多無與倫比的感受,。這里特有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)兵團為新疆的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，并激勵著一代代新疆人繼續(xù)努力建設(shè)好美麗的明天,！在新疆這里呆了有近一個月的時間,，我們驅(qū)車行程總共有大約一萬公里，最北達哈薩克斯坦境內(nèi),，最南至天山山脈,。可以說,，草原,，雪山，戈壁,，沙漠,，河流，內(nèi)陸湖,，和各種野生動物我都有幸得以領(lǐng)略,！初入新疆境內(nèi)見到的荒涼景象被現(xiàn)代化的烏魯木齊市的紅山市標所顛覆,，我看到的不是二三十年前我父親所看到的，第一印象上就讓我愛上了它,！當然,，除了這些新奇，一種不由自主的親切感也油然而生,。

最初的十天里,，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動,。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受,，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮,，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已,，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無瑕賜予我了無窮力量?。鋸埩耍┛傊?，新疆的環(huán)境是獨一無二的，你永遠不可能在祖國其他地方看到成群的野馬,，成片的帳篷,，一望無際的新疆大尾巴羊。然而,，到了后來,，我才恍然大悟，原來深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂,！

在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進去了,，看到了異邦的風(fēng)光,，也看到了我們可愛的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬,，雙手緊握著一桿77d槍666t=,，可是和我們說起話來都靦腆的像個孩子。事實上他們都是孩子,，和我一樣,，他們是這一年的新兵，是剛剛過了18歲的我的同齡人們,?？梢哉f這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過的精神食糧,，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧,！

說到新疆的兵,，就不得不提提建設(shè)兵團。想當年阿勒泰地區(qū)的軍隊都是在新疆立下了汗馬的功勞,，才有了今天的面貌,。作為英雄的建設(shè)兵團番號就這樣保留了下來，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色,。

在新疆我做客了一些哈薩克的氈房,，很有名族風(fēng)情，哈薩克人的熱情好客令我難忘,。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”,，第一次聆聽到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味,。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時回不了家了,，一行20來個漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說是有救了?！惫_克人民是美麗而又善良的,，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。

新疆之行我感觸頗多,，有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾,？戳耸啦瑩Q來了8個小時的等待和20分鐘的拍照,；有的去江蘇,，浙江打工了，得到的是回家的路費和又臟又亂的衣物被子（當然還有可貴的經(jīng)驗）,；還有的宅在家里一日三餐,，上網(wǎng)睡覺，他們則獲得了寶貴的肉體重量,。

我很滿意我的假期,，我的大學(xué)的第一個暑假。它給我?guī)砹诵那樯系臍g樂和精神上的陶冶,，更重要的是它還觸動了我的靈魂,。要我具體來說的話我無語言表，相信在將來我能夠讀懂我此刻的心情,。

暑期心得體會200字 暑期心得體會教師篇三

漫長炎熱的暑假已經(jīng)快結(jié)束了,，而我的暑期實習(xí)也該劃上一個句號。在這漫長的近兩個月中,，我不僅賺到了一些生活費,，而且也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和一些寶貴的社會經(jīng)驗。這不僅讓我提早的適應(yīng)了社會的環(huán)境，而且也讓為以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ),。

對于學(xué)生而言,，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色,，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),，也為自我成長豐富了閱歷,，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

人們常說,，大學(xué)是個象牙塔,。確實，學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,，人們的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整,。

實習(xí)是學(xué)生在即將工作前的一段培訓(xùn)階段,。為了對實習(xí)有個書面的理解，我特意上網(wǎng)查看了實習(xí)的名詞解釋：“實習(xí):顧名思義,，在實踐中學(xué)習(xí),。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當學(xué)習(xí)告一段落的時候,，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中,。因為任何知識源于實踐，歸于實踐,。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué),。”

在這次假期中,，我首選擇了老師這個職業(yè)進行實習(xí)，雖然帶的都是些業(yè)余的舞蹈愛好者,，但也讓我從中學(xué)到了很多東西,，角色不同，看問題的角度也不同,。在學(xué)校里我扮演的角色是名學(xué)生,，而學(xué)生的任務(wù)只是學(xué)習(xí)，只要把老師教的學(xué)會,，在學(xué)會的基礎(chǔ)上慢慢的學(xué)精,。假期里,，我扮演的是名老師，老師的主要任務(wù)就是教會學(xué)生,，那如何教會呢,？在給學(xué)生上課的前一天就要先把要教的東西自己學(xué)會，搞懂,，也就是備課,，上課時候，怎么樣教才能讓學(xué)生更好更快的掌握呢,，這不僅需要一定的經(jīng)驗還需要很大的耐心,。從前總以為老師上課時多么的輕松，現(xiàn)在才知道,，學(xué)生上課累,，主要是要靠體力，而老師不僅需要體力而且也要有很靈敏的邏輯性,，這也就是所謂的老師和學(xué)生的區(qū)別,。

其次，我在空余期間也過了把演員上癮,，雖然參加的都是些商業(yè)演出,，但是讓我體會到了賺錢的辛苦，隨著時代的進步,，商業(yè)演出的模式也不斷的更新,，原來只是排練上一兩次就可以直接演出，現(xiàn)在可不同了,，在排練過后,，必須要錄像，等到商家看錄像通過后才能演出,。這點其實是其次,，所謂拿人的東西看人家的臉色，這句話真的沒錯,。每次都說好1點準時排練,，但往往排練都到2點多，其實好好排練2個小時絕對沒問題,，但人家偏偏要耗到3,，4個小時。這就是社會上的商演,，這與我們平時的在學(xué)校的排練大不相同,，在學(xué)校，有時候雖然累點，但是覺得自己很充足,，最起碼時間沒有白白的浪費,，這些商演，不僅浪費了自己寶貴的時間,，也沒有學(xué)到一些什么東西,。

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識,，獲取工作技能，實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,，換句話說,，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻,。通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)更好,。

通過這次實習(xí)，就我看,，很多實習(xí)還是很有價值的,，因為它們和將來要應(yīng)聘的工作有一定的聯(lián)系。所以我建議在實習(xí)前就要做一個規(guī)劃,。在知彼知己的情況下，制定出自己的擇業(yè)目標，然后尋找和擇業(yè)目標相關(guān)的工作,。唯有這樣,，實習(xí)經(jīng)驗才能轉(zhuǎn)化為找工作時的優(yōu)勢，否則就是浪費時間,、精力,，做無用功。

最后談一點提高實習(xí)有效性的建議,。

第一個是功利性比較強的建議,，實習(xí)的公司最好是大公司，業(yè)務(wù)要好,，你實習(xí)的可能是該公司的某一個工廠或部門,，但它在中國還有其它工廠和部門，實習(xí)期間你的表現(xiàn)好,，這個工廠或部門也許沒有就業(yè)機會,，但其他的工廠也許會有機會。

第二個建議,，要選好項目,，選你能在實習(xí)期間出成果的項目。如果你選了個很大的項目,，半年還沒做完,，這就說不清楚是你沒做好，還是項目本身的問題了,。

再有一個建議,，實習(xí)的時候要更深入的了解實際情況和問題，結(jié)合理論和實際,，要給企業(yè)解決實際問題,，有一個具體的成果，讓企業(yè)真正感覺到你的項目做好了,。

最后,，你要有總結(jié)，最好是能發(fā)表文章,，博客和圈子,，還有空間都是不錯的選擇，自己給自己做推廣,、營銷,。

暑期心得體會200字 暑期心得體會教師篇四

不論是九縱十橫，還是黑白64宮,。那博大精深的文化,，都讓我如癡如醉,。我非有過高的智慧，也沒有滿腹經(jīng)綸,；我只是擁有一腔熱血和執(zhí)著地追求我愛的事業(yè),。

當別人都熟睡了，我的住地還仍然是燈火輝煌,；當別人都去旅行了,，我還要發(fā)動那場不流血的戰(zhàn)爭（8.11賽）；當我被最高權(quán)力機構(gòu)磨刀霍霍的時候,，我還在幫別人算大賬,。那些都過去了。我雖受傷,，卻得到了一筆很大的財富,，那便是——寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

因為孩子們的可愛,，跟他們在一起,，我很快樂，我就更有激情,，以致舍我忘我地工作,。

因為孩子們的聰明，我的教學(xué)方法就沒有入熟套,，靈活多變,，機智快捷。

因為孩子們的非常好的記憶力,，我就專門在那些記混的時候設(shè)計收拾他們,。他們也常因極小的失誤而坐起下蹲來。有的小朋友,，一天要坐50個下蹲,。我的棋類培訓(xùn)室差點成了體育訓(xùn)練場。

因為孩子們的愛心,，我就在他們最無助的時候幫助他們反敗為勝,。他們就這樣被我收買了。

因為孩子們的好勝心,，我就重重獎勵最優(yōu)秀的孩子,，帶他們?nèi)ボ囕喆髴?zhàn)，9連勝,、8戰(zhàn)7勝,、5連勝，才有最后的冠軍,、亞軍,、季軍,。

因為孩子敏而好學(xué)，我就讓他在挫敗中成長,。時而,，8連敗,；時而，叫他向比自己高2個馬的水平的同學(xué)“讓車”應(yīng)戰(zhàn),?？傊瑢@類孩子而言,，橫也是死,、豎也是死，還不如轟轟烈烈去死,，在絕境中求生存,，在逆境中成長，在風(fēng)雨之后看到彩虹,。

“以學(xué)生為本,，贏在起點”的溫江青少年活動中心的發(fā)展思想，也是我的教學(xué)思想,。要知道,，我的棋力水平勝不過我的助理教練，更勝不過溫江的眾多高手,。要知道,，我的教學(xué)經(jīng)驗，勝不過張老師,，更不敢在成都棋屆發(fā)言,。也要知道，有社會各界朋友以無微不至的關(guān)懷,、頂力支持,、無條件地幫助。溫江之星,，絕不會很遠,。

暑期心得體會200字 暑期心得體會教師篇五

按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，暑假期間,，對部分學(xué)生進行了家訪,，感受頗深，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

現(xiàn)代家庭中父母外出打工,，做生意的不乏少數(shù),，從而削弱了家庭教育的力量,，有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛,，使得學(xué)生的心理放縱,，讓學(xué)校教育工作難上加難。第二,，正因為家長"望子成龍",、"望女成鳳"心切，對子女有求必應(yīng),，以至于溺愛和放縱,，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論,、態(tài)度,、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為,，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處,。第三，家長誤認為孩子很聰明,，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績,；上中學(xué)后，希望也能這樣,。如果不能這樣,，會不會是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng),。當我們在家訪中交談起這個問題時,，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題,，企圖一勞永逸,。第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合,。父母雙方教育觀念和方法不一致,，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一,。

通過這次家訪,，讓我更加了解我的學(xué)生，通過跟家長的交流和溝通,，我覺得教育是需要家庭的脅持的,，沒有家長在背后的支持，學(xué)校的教育不能完全得以溶解,。一個優(yōu)秀的學(xué)生,，他至少擁有一個幸福的家庭,，有一個愛他，細心的父母,，當然每個父母都是望子成龍,，望女成鳳的，但是,，有時候,，這種愛和希望如果施加的不得當，會給孩子照成負面的影響,，不但不能幫助他學(xué)習(xí),，反而讓他們產(chǎn)生逆反的心理。

盡管每次每次家訪從最后一家出來時天已經(jīng)快黑了,，但孩子們的家長的熱情讓我們忘記了時間和辛苦。這些孩子的家庭環(huán)境較好,，對孩子的教育很重視,，對老師特別尊重、信任,，孩子的家長平時都很配合老師,，但教育方法有待改進，孩子的成績也需進一步提高,。通過這次家訪我進一步了解了孩子們在家的學(xué)習(xí)和生活情況,，對他們在學(xué)校和家出現(xiàn)的問題進行了相互了解，重點溝通了怎樣正確的將孩子完成家庭作業(yè),、提高自理能力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的習(xí)慣，給家長提了一些建議,。這次家訪,，我們也明顯得感覺到孩子的差異，有的孩子能有禮貌的面對我們的到來,，有的則比較靦腆,，這此孩子在性格上的差異是很大的，甚至還有一個孩子見不得陌生人,，在家里就像一個小皇帝一樣,，連家長都說管不了，我想這么小的孩子在家中就是這個樣子,，這對于我們以后的教育應(yīng)該也是一個挑戰(zhàn),。

在家訪的過程中，我著重在學(xué)生面前樹立家長的威信,，讓家長感動,。在和家長面對面的交談中,，我所表現(xiàn)出的坦誠、平易,、謙和,、親切的個人品質(zhì)和強烈的工作責(zé)任心，深深打動家長,，促使他們更好管教孩子,。同時在家長心中我力求產(chǎn)生"沒有家長配合，對孩子教育將更困難"的感受,。從而讓家長有一種被重視的心理反應(yīng),，并自覺地配合學(xué)校教師開展工作。

走進孩子的家庭,，我感覺就像走進了孩子的心靈,。我對此很欣慰，對孩子的教育有了更多的信心,，同時我也感到了巨大的壓力,，其實家長的期望飽含著對孩子的愛，面對這么多的愛,，我一定要不斷的充電,，努力工作，爭取讓孩子在一個更好的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí),。