寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

三字經(jīng)讀后感700篇一

《三字經(jīng)》含有豐富的典故,，知識(shí)性強(qiáng),，全書充滿積極向上的精神，是國學(xué)精粹中難得的啟蒙讀本,。

《三字經(jīng)》的第一句是“人之初,，性本善。性向近,，習(xí)相遠(yuǎn),。大意是人剛出生時(shí)，本性都是善良的,，彼此之間沒有多大差別,。性情也都差不多，只是由于后天的環(huán)境和教育的不同,，習(xí)性便有了千差萬別,。這句話給我們的啟示是這樣的,，有些人長大后還象小孩子一樣善良了，有些人卻不是,，這跟生活環(huán)境很重要,，要是愛學(xué)習(xí)的同學(xué)交往，從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),，改掉不好的習(xí)慣，這樣才能健康快樂的成長,。

還有一句是：“玉不琢,，不成器。人不學(xué),，不知義,。它的意思是剛采出來的玉石，如果不經(jīng)過打磨,，就成不了精美的玉器,。一個(gè)人如果不努務(wù)，就不能明白事理,。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，是見不到彩虹的，玉在沒有打磨之前,，也只是一塊普通的石頭,，人也一樣，只有經(jīng)過磨煉才能成為一個(gè)有用的人,。

還有一句是這樣的“曰仁義,，禮智信，此五常,，不容紊”,。仁、義,、禮,、智、信是做人的五條準(zhǔn)則,，也是中國古人對(duì)人格的要求,。這五常，不僅是古人所推崇的,，也是現(xiàn)代人所要具備的素質(zhì),。

《三字經(jīng)》里每一句話的含義都非常深刻，是短短六個(gè)字的句話,，可以讓我們領(lǐng)悟到很多大道理,。我們要從此書里，學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富自己的人生,。

三字經(jīng)讀后感700篇二

經(jīng)歷了多少滄海桑田,，經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,，源遠(yuǎn)流長,。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點(diǎn)就是三字一句,、含義簡單易懂,、讀起來朗朗上口，但至今為止還未探索出這本書的作者,，即使如此,，有些人們也把它譜成曲，讓優(yōu)美的旋律凈化心靈,，升華個(gè)人思想,，讓你在體味韻律的同時(shí)，獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內(nèi)心世界,。

人之初,，性本善。

這兩句放在《三字經(jīng)》的開頭,，一語雙關(guān),，既從人的本性開始寫起，結(jié)構(gòu)明確,，也闡述了人的本性,，即人出生的時(shí)候，天性本來是善良的,，通過錢文忠教授介紹：最初提出這一觀點(diǎn)的人是儒家思想創(chuàng)建者孟子,。在孟子的言論中，重點(diǎn)以“仁“為主,，我同意這種看法,，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)可以使很多人避免“霧里看花“，從而走上不歸之路,，人性本善,，是人類內(nèi)心世界真是的寫照。

性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),。

人的本性差距不大，但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染,，差距越來越大,?？梢娫诠糯陀腥藢?duì)“后天環(huán)境“做出了評(píng)價(jià),，認(rèn)為導(dǎo)致人性不同的根本原因是受到外來因素的影響,，這句“古訓(xùn)“一直沿用至今。在這個(gè)繁華都市,，形形色色的事物,，在給人們?cè)鎏順啡さ耐瑫r(shí)，也在無形中改變了人們的天性,，沉溺于其中,，從而便有了教育。

茍不教,，性乃遷，教之道,，貴以專,。

“如果不去接受教育，善良的本性就會(huì)受到變遷,，而學(xué)習(xí)的根本辦法,，就是專一“。這是錢文忠教授對(duì)這句話的理解,，我對(duì)這句話,，情有獨(dú)鐘，因?yàn)槿诵愿竦酿B(yǎng)成是要受到后天教育的影響,，對(duì)于18歲以下未成年人,，他們沒有辨別是非的能力，很容易受到不良因素的影響,，上網(wǎng),、打游戲、逃學(xué),、說臟話,，這些現(xiàn)象在中學(xué)生中已經(jīng)是很普遍了，而教育就是挖掘他們本性的善良,，讓他們有一個(gè)健康向上的人生態(tài)度,，這才是社會(huì)發(fā)展的要求。

三字經(jīng)讀后感700篇三

“人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”《三字經(jīng)》是中華文化的經(jīng)典,，人們耳熟能詳,，代代傳誦,。它朗朗上口，就是幼兒園的小朋友都會(huì)背上幾句,。但是,，《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理，并不是每個(gè)人都知曉的,。這幾天,，我認(rèn)真閱讀了《三字經(jīng)》，書中的許多故事讓我受益匪淺,。

細(xì)細(xì)品讀《三字經(jīng)》,，我發(fā)現(xiàn)書中的每一行字，每一段話,，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理,。其中，有教我們做人的,，有教我們做事的,，有教我們學(xué)習(xí)的……“玉不琢，不成器,；人不學(xué),，不知義?！边@句話的意思是玉石不經(jīng)過精雕細(xì)琢,，是不能變成美玉的；人不勤奮學(xué)習(xí),，就不會(huì)懂得知識(shí)和道理,。

“如囊螢，如映雪,。家雖貧,，學(xué)不輟?！币馑际且粋€(gè)人把螢火蟲裝進(jìn)紗袋里,，以此照明看書，家雖貧窮,，但從來沒有停止過讀書,。這讓我感受到古人對(duì)讀書的熱愛。沒有燈,，用螢火蟲當(dāng)燈,，家里貧困，也堅(jiān)持讀書,，為了長大能成為有用的人才,。古時(shí)候的條件那么艱苦,，人家學(xué)習(xí)卻那么用功。而今,，我們的條件又是何等的優(yōu)越,，所以我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國家有用的人,！

“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當(dāng)執(zhí),。”這段話講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親,，冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡,。讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā),，我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),，多為父母做些家務(wù)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子,。

《三字經(jīng)》不僅僅是一本書,，還是古代人們智慧的結(jié)晶,，是文學(xué)的寶藏,，是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》,，我懂得了很多,，成長了許多,與書為友，其樂無窮,！

讀書更是一種享受,，我愿永遠(yuǎn)在這書香中享受著陽光的沐浴，快樂成長,。

三字經(jīng)讀后感700篇四

《古人讀書的方法》這篇文章主要講了：讀書的方法有很多,，因人而異。古人歐陽修的讀書方法,，我們可以借鑒,。歐陽修非常善于積少成多。他選了《論語》,、《詩經(jīng)》等十部書來讀,、背。他只用了十年半的時(shí)間就把這十部書讀熟,、背熟了,。歐陽修積少成多,，學(xué)到了大量的知識(shí)。

通過對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí)和閱讀,，我體會(huì)到了古人歐陽修學(xué)習(xí)的好方法——積少成多,、堅(jiān)持不懈。其實(shí)做任何事情都是離不開積少成多的方法的,。

記得我六歲剛上一年級(jí)的時(shí)候,，體育課老師辛老師讓我們練習(xí)跳繩，我不會(huì)跳,，所以只能跳完一個(gè)停頓一下,，就這樣斷斷續(xù)續(xù)地跳了一堂課?；丶液?，總覺得這樣跳方法好像不對(duì)。因此我又開始默默地跟著媽媽練習(xí),。一開始,，我怎么練都跳不好，但經(jīng)過媽媽的幾次師范以后,，我似乎發(fā)現(xiàn)了技巧,。首先跳繩的時(shí)候要有好的姿勢(shì)：自己給自己搖繩的時(shí)候不是手臂擺動(dòng)，而是手腕擺動(dòng),。再一個(gè)就是要有協(xié)調(diào)性,，也就是手和腳的配合度。這就需要一個(gè)慢慢熟悉的過程了,。就是這樣,，我每天回家練習(xí)20分鐘，一天一天的積累,，今天連跳兩個(gè),，明天連跳三個(gè)，積少成多,，堅(jiān)持了10天左右,，終于掌握的技巧，也能夠連著跳了,。記得有一天,，爸爸媽媽都在我最前面幫我數(shù)著；“一個(gè),、兩個(gè),、三個(gè)、四個(gè)......一共十個(gè),！”媽媽爸爸高興地說道,。

“耶——,！我成功了！我能連著跳十個(gè)了,！”我驚訝地說道,。

體育課考完試后，辛老師公布成績：孟園五十一個(gè),、李明昊四十九個(gè),、宋妍霏四十六個(gè)......王梓懿四十二個(gè)。下課了,，大家都在草坪上休息,，我坐在草坪上，想：積少成多,、堅(jiān)持不懈的方法讓我跳繩的成績從斷斷續(xù)續(xù)的一個(gè)變成一個(gè)接著一個(gè)的四十二個(gè),。

其實(shí)積少成多、堅(jiān)持不懈的方法,，可以用來學(xué)習(xí)大量的知識(shí)和本領(lǐng),。從小到大，我用積少成多,、堅(jiān)持不懈的方法學(xué)習(xí)和感悟到了很多,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中也一定會(huì)起到作用。

三字經(jīng)讀后感700篇五

暑假里,，我讀了一本書叫《三字經(jīng)》,。大家對(duì)這本書一定不陌生吧!這是一本圣賢書。它濃縮了中華上下五千年的歷史,，書中一個(gè)個(gè)故事讓我知道了歷代名家,、偉人如何從小尊師重道,，知錯(cuò)能改,，嚴(yán)格自律，勤儉節(jié)約的動(dòng)人故事,。還有朝代更迭,、帝王興衰、人文教育,、史地天文,、倫理道德等各方面的知識(shí)。內(nèi)容廣意義深,。我記得其中是這樣寫的：

為人子 方少時(shí)

親師友 習(xí)禮儀

香九齡 能溫席

孝于親 所當(dāng)執(zhí)

意思是：為人弟子,，在年紀(jì)還小的時(shí)候，就要多多親近好的老師和好的朋友,，從而學(xué)到做人處事的基本禮儀,。

黃香九歲的時(shí)候,，便知道在冬天睡前，先用身體溫暖床上的被褥 ,。夏天用扇子把涼席和被褥扇涼,，再請(qǐng)父親去睡。孝敬自己的長輩,，這是每個(gè)子女都應(yīng)該做到的,。

我們現(xiàn)在個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。被父母疼著慣著,?？赡芮『孟喾矗歉改赣蒙眢w溫暖床上的被褥,，再讓我們?nèi)ニ?。想想我們是很幸福，但也有愧疚,。就拿我自己來說吧,，自己能做的事不去做，就指望父母代做,。媽媽給我說道理時(shí),，我總是這個(gè)耳朵聽那個(gè)耳朵冒，有時(shí)做錯(cuò)事還為自己的錯(cuò)誤找借口,，或者辯解一兩句,，往別人身上推得一干二凈。有時(shí)父母讓我他買點(diǎn)東西我很不情愿,，老想著多玩一會(huì)兒,。我在媽媽的請(qǐng)求下還要了一點(diǎn)好處費(fèi)，才勉強(qiáng)答應(yīng)去,。

現(xiàn)在想想我也太不象話了,，與黃香對(duì)比真是天壤之別啊!古人能做到的，我們新時(shí)代的少年難道就做不到嗎?雖然人無完人,，但每件事都要用心去做,，。我們小學(xué)生本身就是需要學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)怎樣做事,，怎樣做人。沒有哪一個(gè)人,，一出生就是一帆風(fēng)順的,，可能充滿了酸甜苦辣。所話說：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。我要向黃香學(xué)習(xí),，為父母多承擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活,，減輕他們的負(fù)擔(dān)，做個(gè)好孩子,。

在這里,，我要感謝《三字經(jīng)》，是《三字經(jīng)》讓我知道了歷代名家的真理和寶貴精神,。我堅(jiān)信努力再努力 孝敬父母,，尊重長輩，我會(huì)比古人做得更出色,。

三字經(jīng)讀后感700篇六

最近正在讀《三字經(jīng)》,，頗有心得，夜不能寐,，思緒萬千,，五更時(shí)分輾轉(zhuǎn)難測(cè)，披衣起早,，寫出心得,。

《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時(shí)期，自問世以來,，就作為兒童的識(shí)字教材,，家喻戶曉，人人皆知,，它與《百家姓》,、《千字文》合成“三百千”，被視作傳承儒家思想和修身勵(lì)志的啟蒙教材,；此經(jīng)雖短,，短短千余言，但卻能流傳至今,，一直被世人傳誦至今,，它的生命力是什么，它的魅力何在,？

本書雖短,，但很有特點(diǎn),。從形式上看,，三字一句，短小精悍,，讀來朗朗上口,，易于記誦；品來意味深長，文化濃重,。古代的兒童,，入學(xué)的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱,，一邊搖頭晃腦,，韻味十足。

這部書不光形式上易于記誦,，內(nèi)容也很豐富,。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史,，天文,，地理，道德,，做人典故融合在一起,。《三字經(jīng)》雖然是兒童啟蒙教材,，但其講的道理放之四海而皆準(zhǔn),，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它,，理解它,，去在生活中運(yùn)用它。孩童時(shí)代的人讀它記它,，可能不知其意而背之,，成年人讀它記它，有著不同的意義,。

“人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，茍不教，性乃遷,，教之道,，貴以專”,。講的是：每個(gè)人出生的時(shí)候,，天性都是善良的，習(xí)性卻各有差異,；假如不去教導(dǎo)他,，習(xí)性就會(huì)發(fā)生變化,，轉(zhuǎn)變，所以要重視教育,，持之以恒的教導(dǎo),。

我覺得，這本書中所講的道理,，95％還能在現(xiàn)在社會(huì)中適用,。作為教師，更要認(rèn)真拜讀拜讀,?！敖虝恕保艺J(rèn)為育人比教書更重要,，我準(zhǔn)備利用寒假認(rèn)真地學(xué)習(xí)本書,，開學(xué)以后結(jié)合學(xué)校工作，把這些道理加以運(yùn)用,，我想會(huì)取得意想不到的效果,！