在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！

迎接新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)，我們班也舉辦了班會(huì),，作為班級(jí)的班長(zhǎng),，我也作為代表在這里發(fā)言。今天第一天看見(jiàn)同學(xué)們真的很開(kāi)心,，也很開(kāi)心能夠見(jiàn)到我們美麗且溫柔的老師,，所以現(xiàn)在的我比較的激動(dòng)，但面對(duì)這一個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn),，我想我們應(yīng)該要做好準(zhǔn)備了,。我作為我們班級(jí)的一名“大哥哥”，也是時(shí)候向我的同伴們傳達(dá)接下來(lái)的方向和計(jì)劃了,！

新的一個(gè)學(xué)期,，我們除了要有新的面貌之外,，還有有一顆全新的向上之心。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在主要的路徑,，也是我們一路上的方向,，我們必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也要明確接下來(lái)的道路,，只有這樣我們才能在平穩(wěn)前進(jìn)中有所成長(zhǎng),，這是我們第一件應(yīng)該做的事情，我們必須做到,，也要更加堅(jiān)定自己的內(nèi)心,。

其實(shí)這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的沉重，我相信許多同學(xué)心里應(yīng)該也會(huì)有這樣的感受了,。因?yàn)槲覀兗磳⑿W(xué)畢業(yè)了,，我們也要去做好準(zhǔn)備迎接初中的生活了。現(xiàn)在不管怎么說(shuō),，我們的時(shí)間都屈指可數(shù),，而我們應(yīng)該做的就是抓緊時(shí)間，為我們自己的未來(lái)做一次努力,。當(dāng)我們把自己的成績(jī)提升去了之后,，我們收獲到的可能不止是好成績(jī)的快樂(lè)，還有來(lái)自于各方面的歡樂(lè),。所以面對(duì)這樣的誘惑,，我想我們是時(shí)候該作出一些改變了。

丟棄懶惰,，重拾勤快,。丟棄松懈,，重拾嚴(yán)肅,。丟棄盲目，重拾方向,。丟棄自卑,，重拾自信。這是我為大家總結(jié)的幾點(diǎn),，我們也需要從這幾點(diǎn)去作出改變,。我知道改變不是說(shuō)做就可以立馬做出的，這需要我們默默的努力和沉淀,，但我相信只要我們堅(jiān)持下來(lái)了,，我們的狀況一定會(huì)出現(xiàn)改善，我們的未來(lái)也會(huì)走向一個(gè)更好的明天,。

同學(xué)們,，這是我們最后一次并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了,，這也是我們最后一次相依相偎的機(jī)會(huì)了。請(qǐng)讓我們珍惜這最后的時(shí)光,，讓我們一起為了目標(biāo)努力,，讓我們將這段昂貴的時(shí)光保留下來(lái)存進(jìn)心底吧！同學(xué)們,，時(shí)光不可辜負(fù),，未來(lái)仍有太多的意外和驚喜，就讓我們堅(jiān)守住自己內(nèi)心的渴望,，讓接下來(lái)的這段時(shí)光更加充滿意義,，讓我們的時(shí)光也更加的難忘和美好吧！祝愿我們擁有一個(gè)更美麗的未來(lái),，也祝愿我們能夠迎接共同的光輝,。

我的演講完畢，感謝大家,！

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家晚上好,！

高三在我們的關(guān)注中如約而至,，征戰(zhàn)高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，如果說(shuō)我們鄭州四中的八角樓上,，永遠(yuǎn)是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗的最前線,，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭(zhēng)之地吧,。

但就是我們九班,，曾是一個(gè)多么讓人不屑的代名詞。

進(jìn)入高三已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,，在新老師的帶領(lǐng)下,，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象,，新面貌,。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開(kāi)，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”,，“安靜班級(jí)”,，“復(fù)習(xí)，鞏固,，充實(shí),，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,，營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng),。雖然我們的成績(jī)與高考要求還有一定的距離,，但高三。九班的每一位成員在面對(duì)高考的挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有畏懼,，退縮,，沒(méi)有灰心，氣餒,，有的只是摔倒了再站起來(lái)的恒心與毅力,！

都說(shuō)高三是殘酷的，枯燥的,，辛苦的,。沒(méi)錯(cuò)，我們已充分感受到了六月火藥的氣息,，但逃避不一定能躲過(guò),，面對(duì)不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底,，全力以赴,！既然孤單不一定不快樂(lè)，失去不一定不再有,，那就讓我們以苦為樂(lè),，持之以恒！

一直以來(lái),，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰,，有著燎原之勢(shì)的潛力，只要再添一把火,，必將是烈火如歌,，太陽(yáng)的光輝也會(huì)為之黯淡，而這位添柴人,，正是我們?cè)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo),，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心,！

最后,，我們相信，天道酬勤,，有志者，事競(jìng)成,，苦心人,，天不負(fù)。

看吧,，高考來(lái)了,，我們的勝利還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的視頻見(jiàn)面,，我們終于又面對(duì)面待在一間教室里了,！我想，大家一定和班主任我一樣,，非常期待這樣返校開(kāi)學(xué)上課的方式吧,！雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對(duì)面交流,，大家共處在一間教室里,，那種感受還是非常不同的。最起碼,，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽(tīng)網(wǎng)課,，在教室里就可以大家一起上課了啊,！

據(jù)我了解,，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績(jī)是呈下滑趨勢(shì)的,。這部分同學(xué)的狀態(tài),，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間,，我也沒(méi)有特別要求大家的成績(jī)要達(dá)到什么樣,。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開(kāi)學(xué)了,，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理,，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈,，勇敢地面對(duì)返校開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)生活,！

我不希望返校開(kāi)學(xué)了一段時(shí)間之后，大家又來(lái)向我埋怨說(shuō)“我又不習(xí)慣在教室上課了,?！毕Ｍ覀儼嗟耐瑢W(xué)，都不要出現(xiàn)這樣的情況,，都不要以這樣的借口來(lái)懈怠自己的學(xué)習(xí),。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來(lái)開(kāi)玩笑了,，學(xué)習(xí)好不好,，對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)，真的可以讓你們彼此之間拉開(kāi)巨大的差距。大家們?cè)囅胍幌?，未?lái)我的同學(xué)坐在我理想的大學(xué)里學(xué)習(xí),，而我坐在一間我完全不想去的地方學(xué)習(xí)，或者在一個(gè)地方打工,，你們?cè)敢饨邮苣菢拥牟罹鄦?？你們?cè)敢庾约鹤兂梢粋€(gè)連自己都看不起的人嗎？

如果我的同學(xué)們不想的話,，那就好好的聽(tīng)從我的安排,，在本學(xué)期以及未來(lái)的每一個(gè)學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，不把自己的未來(lái)交給命運(yùn),，不把自己的理想生活交給命運(yùn)，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn),，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),！

同學(xué)們，我作為你們的班主任,，是既開(kāi)心又擔(dān)心的,。開(kāi)心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼,。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上,，我害怕你們把自己的聰明都用來(lái)了“投機(jī)取巧”，如果真是那樣的話,，你們長(zhǎng)大了又怎么辦呢,？同學(xué)們，請(qǐng)相信班主任老師我,，你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙,，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說(shuō)的這個(gè),，聽(tīng)懂老師我說(shuō)的這個(gè),，你們的未來(lái)一定是屬于你們自己的！

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇四

同學(xué)們：

首先祝賀大家從今天起成為一名中學(xué)生了,，真正從幼稚的童年時(shí)期走進(jìn)多彩的少年階段,。在這里，我們即將結(jié)識(shí)許多新的老師和同學(xué),，即將組成一個(gè)新的班集體,，即將度過(guò)人生非常美好同時(shí)也非常重要的三年初中生活。

下面,，我首先做一下自我介紹,，擔(dān)任你們的班主任老師,，也是你們的語(yǔ)文老師,，在家里是母親照顧你們的起居飲食,，在學(xué)校就是我全面負(fù)責(zé)大家的學(xué)習(xí)生活，希望王老師能成為你們的良師益友,。抽時(shí)間大家都做個(gè)自我介紹,。

無(wú)論你曾經(jīng)在小學(xué)階段表現(xiàn)怎樣，成績(jī)?cè)鯓?，今天開(kāi)始,，我都將重新認(rèn)識(shí)你們，此時(shí)此刻,，你們所有人在我的眼里都是好孩子,，都可以取得好成績(jī)，所以請(qǐng)你們珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。曾經(jīng)的優(yōu)點(diǎn),，希望你們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；曾經(jīng)的缺點(diǎn),，希望你們從今天開(kāi)始改正,，希望這里是你們夢(mèng)想開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的地方。

從今天開(kāi)始,，我們即將組成一個(gè)新的班集體,，就是七年？班,，相信每個(gè)同學(xué)都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里面,，我們班會(huì)不會(huì)是一個(gè)好班呢？決定權(quán)在我們?cè)谧拿總€(gè)人的中,。俗話說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,，從今天起我們將在一起度過(guò)的時(shí)間甚至于要超出家人，所以說(shuō)我們不是一家人,，但勝似一家人,，而同學(xué)之間呢就好比是兄弟姐妹一樣，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相體諒互相包容,，一些雞毛蒜皮的小事不要斤斤計(jì)較，希望大家能夠大事化小,、小事化了,。所謂的大事的時(shí)候，也要處處（學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)、軍訓(xùn)等）從班集體的利益出發(fā),，人人要有主人翁的意識(shí),，這個(gè)班級(jí)是你我他共同的家，我們要共同的去愛(ài)護(hù),，去維護(hù),，去經(jīng)營(yíng)。切忌“事不關(guān)己,，高高掛起”的思想,。

如果我們大家團(tuán)結(jié)一心，那我們班一定是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),。國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,，那我們的班級(jí)、學(xué)校也有很多需要大家遵守的規(guī)矩不能破壞,，以后的日子里會(huì)陸續(xù)向大家介紹校規(guī)班規(guī)如果你能遵守游戲規(guī)則,，嚴(yán)格要求自己，那么這些規(guī)矩對(duì)你來(lái)說(shuō)不會(huì)成為任何束縛,，但是如果你不能約束自己的行為,，可能就要受到相應(yīng)的懲罰。

三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短,，三年的時(shí)間里我們將會(huì)共同經(jīng)歷許多事情，品味生活的酸甜苦辣,。三年以后,，在座的同學(xué)們其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能會(huì)上職業(yè)技術(shù)學(xué)校，還有一部分可能會(huì)經(jīng)商等,，不論你的理想是什么,，三年后的走向怎樣，這三年我們都不能混日子,，都要在自己原來(lái)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取最大的提升,，不僅是知識(shí)上的還有思想道德方面的，一周內(nèi)明確你這三年的目標(biāo),。

最后為把我們班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，為我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，更為了我們能愉快的度過(guò)這三年時(shí)光讓讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始默契配合,，共同努力,！

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇五

同學(xué)們：

大家好,！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,，我們滿懷著新的目標(biāo)迎來(lái)了碩果累累的金秋,。同學(xué)們，我們知道,，秋季是收獲的季節(jié),，那么請(qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué),，在這個(gè)秋季里,，你打算收獲什么樣的種子呢？

回顧上個(gè)學(xué)期,，我們播種過(guò)希望,、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾,、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足,？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題,。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里,，我代表老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1,、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生,。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,。

2,、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦,，聽(tīng)從老師及管理人員指揮,，上樓下樓、出操,、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲。

3,、在學(xué)習(xí)方面,，人人都要弄清一個(gè)初二學(xué)生的主要任務(wù)是什么,，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,，在同學(xué)中開(kāi)展互助活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗,。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難

以前留下了遺憾的同學(xué),，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力,，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距,。在成績(jī)上，語(yǔ)文及格率要達(dá)85%,，優(yōu)秀率達(dá)到35%,；數(shù)學(xué)及格率要達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)到90%,，特優(yōu)率達(dá)50%,；英語(yǔ)及格率要達(dá)97%，優(yōu)秀率達(dá)到95%,，特優(yōu)率達(dá)85%,。

同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)互幫互助,、積極主動(dòng),、探索創(chuàng)新的精神，用最飽滿的熱情去迎接新的學(xué)期,。

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇六

同學(xué)們：

溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池,、水庫(kù),、水坑、池塘,、河流,、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生,。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的,，也有一些會(huì)游泳,、甚至是水性好的人。

在我們國(guó)家,，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中,，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

20xx年1月7日，xx省xx縣xxxx燈小學(xué)4名學(xué)生溺水,。20xx年1月11日下午5,；30分，xx某鄉(xiāng)發(fā)生一起4小孩落水死亡3人的慘事,。20xx年3月9日18時(shí)許,，xxx僧樓x北王堡村5名小學(xué)生在農(nóng)田一蓄水池玩耍時(shí)，發(fā)生意外溺水身亡,。20xx年4月28日下午,，xx市育xx三名五年級(jí)女生和一名四年級(jí)女生參加完期中考試放學(xué)回家后，下河游泳,，不幸溺水身亡。20xx年5月4日xx淮陽(yáng)縣3名兒童到一抽沙池塘玩耍,，不幸溺水死亡。20xx年5月5日中午,，（xx市）xx大學(xué)一名大二學(xué)生在xxx水庫(kù)游泳時(shí)不幸溺水身亡,。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭,、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校在x月23日給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一,、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù),，不走河邊，溝沿,，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二,、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三,、從我做起,，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，堅(jiān)決不玩水,。

四,、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自玩水的行為,，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五,、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳,。

六,、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng),。

七,、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水,，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢,？

最重要的一點(diǎn)，就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn),。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿,、木板等拋給落水者,。

同學(xué)們：生命高于一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水,，杜絕悲劇的發(fā)生,。

寒假開(kāi)學(xué)班會(huì)發(fā)言稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),；告別了天真爛漫的小學(xué)生活,，你們投入了美麗又溫馨的伯陽(yáng)中學(xué)的懷抱。今天,，對(duì)于你,，對(duì)于我，都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,，我們相逢在伯陽(yáng),，相聚在7（3）班，登上了“數(shù)學(xué)號(hào)”游輪,，即將開(kāi)始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。

要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個(gè)步驟：

第一步：抓好課前預(yù)習(xí),。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，邊看，邊想,，邊寫(xiě),，在書(shū)上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫(huà)和寫(xiě)點(diǎn)批注。特別是,，要運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法,，即不能像語(yǔ)文閱讀一樣，從頭看到尾,。對(duì)于有些例題,，則是仔細(xì)審題，然后合起書(shū)來(lái),，試著在練習(xí)本上做一做,。之后再翻開(kāi)書(shū)對(duì)一對(duì),，修改和完善自己的所做，及時(shí)檢查預(yù)習(xí)的效果,，強(qiáng)化記憶,。同時(shí)，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,，找出重點(diǎn)和不理解的問(wèn)題,，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ),。

我國(guó)古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對(duì)自己和自己的對(duì)手有了充分的了解之后,，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝,。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作,，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑,，但是在學(xué)習(xí)中卻沒(méi)有這一規(guī)定,，不但允許搶跑，而且鼓勵(lì)搶跑,。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí),，就是要搶在時(shí)間的前面，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),。

第二步：掌握聽(tīng)講的正確方法,。

處理好聽(tīng)講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問(wèn)題,，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果,。

首先作好課前準(zhǔn)備、知識(shí)上的準(zhǔn)備,、物質(zhì)上的準(zhǔn)備,、身體上的準(zhǔn)備等；其次要專(zhuān)心聽(tīng)講,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動(dòng)，始終集中注意力,；第三要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考問(wèn)題,，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時(shí)弄清教材思路和教師講解的條理性,，要大膽設(shè)疑,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，善于多角度驗(yàn)證答案,；第四,，要及時(shí)做好各種標(biāo)記、批語(yǔ),，有選擇的記好筆記,。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),，課堂練習(xí)本要隨時(shí)準(zhǔn)備,，并要保存完好，以便復(fù)習(xí)使用,。每節(jié)課都要針對(duì)所學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真練習(xí)，并鞏固所學(xué)知識(shí),。

聽(tīng)課時(shí)應(yīng)做到以下四點(diǎn)：

1,、帶著問(wèn)題聽(tīng)課；

2,、把握住老師講課的'思路,；

3、養(yǎng)成邊聽(tīng)講,、邊思考,、邊記憶的習(xí)慣，力爭(zhēng)當(dāng)堂消化,、鞏固知識(shí),；

4、踴躍回答老師提問(wèn),。這樣就基本上掌握了聽(tīng)課的要求。

第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時(shí),。

針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難,、鞏固提高的目的,。

課后要復(fù)習(xí)教科書(shū)，抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容,；嘗試回憶,，獨(dú)立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時(shí)整理筆記,，進(jìn)行知識(shí)的加工和補(bǔ)充,；另外，針對(duì)每天所學(xué)內(nèi)容,，多練題,，勤鞏固。課后還要看參考書(shū),，使知識(shí)的掌握向深度和廣度發(fā)展,，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中既調(diào)動(dòng)了大腦的活動(dòng),，又提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，知識(shí)也在理解問(wèn)題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,，知識(shí)掌握的如何,，由復(fù)習(xí)效果決定。

第四步：正確對(duì)待作業(yè),。

獨(dú)立思考,、認(rèn)真完成、理解提高是學(xué)生對(duì)待作業(yè)的正確態(tài)度,。

首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作,，把預(yù)習(xí)、上課,、課后復(fù)習(xí)銜接起來(lái),；其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目,；第三要理清解題的思路,，準(zhǔn)確表達(dá)，獨(dú)立完成作業(yè),；第四要學(xué)會(huì)檢查,，掌握對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行自我訂正的方法。

托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“知識(shí)只有當(dāng)它靠積極思維得來(lái)時(shí)候,，才是真正的知識(shí),。”無(wú)論學(xué)那一節(jié)功課,，課堂上老師講的,，筆記本上記的，課外閱讀的……等等,，都是書(shū)本上的知識(shí),，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),，使自己能夠自如的運(yùn)用，就必須通過(guò)作業(yè)實(shí)踐來(lái)轉(zhuǎn)化,。

在做作業(yè)時(shí),，審題是非常重要的。怎樣審題呢,？1,、要看得（理解）準(zhǔn)確,。失之毫厘,，差之千里；2,、要善于解刨,，深刻領(lǐng)會(huì)其中含義；3,、要把握聯(lián)系,，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解之。

第五：課外涉獵要廣博,。

要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,，包括打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn),，溫故知新,；搞好課外學(xué)習(xí)，包括主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,，參加課外實(shí)踐活動(dòng),；要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀法,、精讀法,、深思法；要掌握讀書(shū)要求,，如博專(zhuān)結(jié)合,、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合,、逐漸積累,、持之以恒等等。這也就是常說(shuō)的：“課內(nèi)打基礎(chǔ),，課外出人才”